最新版精选《大学生创新基础》模拟考试(含参考答案)
最新版精编《大学生创新基础》完整版考核复习题库(含标准答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1．六步引领法的三大学科基础是（）。
A、心理学
B、生理学
C、管理学
D、经济学
我的答案：ABC
2．批判思考的特点包括（）。
A、它是一种逻辑思维
B、它相对独立于各种专门知识
C、后天可训练
D、人的批判性思维能力及其差异是未知的
我的答案：ACD
3．“杯子测试”中，仅仅一只杯子就有无数种用法，这说明（）。
A、不要有限制性信念
B、要充分发挥想象力
C、创新能力是可以训练的
D、物品的功能不是唯一的
我的答案：ABD
4．学习创新要用在生活、学习和工作当中，是因为（）。
A、创新可以改进思考方法
B、创新带来更大价值
C、创新提升勇气、增长智慧
D、创新促进探索未知
我的答案：ABCD
5．关于思维导图的评估，主要评估要点包含（）。
A、系统性
B、结构化
C、对称性
我的答案：ABCD。
精编新版《大学生创新基础》模拟考试(含标准答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]一、多选题1．正常人的大脑潜力只开发了4%~6%，所以我们的大脑（）。
A、值得进一步开发B、无法发挥进一步的能力C、可以培养D、可以加强有意识引导我的答案：ACD2．发明和实用新型专利授权的实质性条件为（）。
A、新颖性B、实用性C、创造性D、美观性我的答案：ABC3．专利权的客体包括（）。
A、发明B、实用新型C、外观D、商标我的答案：ABC4．实行专利制度的主要作用包括：（）。
A、保护和鼓励发明B、促进科学技术的创新，推动经济高速发展C、促进国际技术交流D、限制国际技术交流我的答案：ABC5．从形成专利权的创造性角度看，技术发明分为（）。
A、原创性技术发明B、改进性的技术发明C、组合性的技术发明D、结构性技术发明我的答案：ABC6．从发现成果的形式看科学发现可分为（）。
A、揭示新事物B、揭示事物的新属性C、基于已发现的科学事实，归纳出新规律D、在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论我的答案：ABCD7．从发现的途径看，科学发现可以分为（）。
A、观测型发现B、实验型发现C、综合型发现D、偶然型发现我的答案：ABCD8．设计思维的流程分析主要包括（）。
A、发现问题B、分析问题C、扩展问题D、解决问题我的答案：ABD9．微软公司面试题“井盖为什么是圆的？”其实是在考察（）思维。
A、知识面的宽度B、多角度思维C、创造性思维D、结构化思维我的答案：ABCD10．六步引领法的三大学科基础是（）。
A、心理学B、生理学C、管理学D、经济学我的答案：ABC11．我们在用六步引领法中，明确项目的价值的意义在于（）。
A、充分认识项目本身B、了解可供调集的资源C、明确项目优势D、有助于作出客观决策我的答案：ABCD12．组织一个会议关注的要点有（）。
A、明确主题及相关背景资料B、了解价值及风险C、建构应对解决方案D、确定最终选择我的答案：ABCD13．思维导图的有多种应用，可以帮助我们（）。
新版精编《大学生创新基础》模拟考试(含标准答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]一、多选题1．从形成专利权的创造性角度看，技术发明分为（）。
A、原创性技术发明B、改进性的技术发明C、组合性的技术发明D、结构性技术发明我的答案：ABC2．学习创新要用在生活、学习和工作当中，是因为（）。
A、创新可以改进思考方法B、创新带来更大价值C、创新提升勇气、增长智慧D、创新促进探索未知我的答案：ABCD3．关于思维导图的评估，主要评估要点包含（）。
A、系统性B、结构化C、对称性我的答案：ABCD4．用六步引领法思考或主导会议，是（）。
A、在做分层思考B、为了尽快达成共识C、减少不必要的矛盾和争论D、让会议更高效我的答案：ABCD5．组织一个会议关注的要点有（）。
A、明确主题及相关背景资料B、了解价值及风险C、建构应对解决方案D、确定最终选择我的答案：ABCD6．六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用？（）A、黄帽思维B、白帽思维C、绿帽思维D、黑帽思维我的答案：ABD7．微软公司面试题“井盖为什么是圆的？”其实是在考察（）思维。
A、知识面的宽度B、多角度思维C、创造性思维D、结构化思维我的答案：ABCD8．下面对于发散思维与收敛思维描述正确的是（）。
A、从思维方向上讲，发散思维是由中心向四面八方扩散；收敛思维从四面八方向中心集中。
B、从作用上讲，发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性，使人的思维极限尽量放宽；而收敛思维则从各路思维中选取精华，使解决问题取得突破性进展。
C、发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。
D、从一个相对完整的思维过程的角度来说，发散思维与收敛思维又是思考过程中相辅相成的统一体，缺一不可。
我的答案：ABC9．鱼骨图的主分支主要包括以下选项中的（）。
A、人员B、机器C、方法D、材料我的答案：ABCD10．提问有助于激发创意，提问通常有不同的方式，比如（）。
A、自由式发问B、交流式提问C、讨论性提问D、客观批评我的答案：ABC11．实行专利制度的主要作用包括：（）。
精选《大学生创新基础》模拟考试(含标准答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1．如果你要设计一款新型的智能杯，考虑的关键要素是（）。
A、材料
B、结构
C、功能
D、价值
我的答案：ABCD
2．下面对于发散思维与收敛思维描述正确的是（）。
A、从思维方向上讲，发散思维是由中心向四面八方扩散；收敛思维从四面八方向中心集中。
B、从作用上讲，发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性，使人的思维极限尽量放宽；
而收敛思维则从各路思维中选取精华，使解决问题取得突破性进展。
C、发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。
D、从一个相对完整的思维过程的角度来说，发散思维与收敛思维又是思考过程中相辅相成的统一体，缺一不可。
我的答案：ABC
3．“杯子测试”中，仅仅一只杯子就有无数种用法，这说明（）。
A、不要有限制性信念
B、要充分发挥想象力
C、创新能力是可以训练的
D、物品的功能不是唯一的
我的答案：ABD
4．关于思维导图的评估，主要评估要点包含（）。
A、系统性
B、结构化
C、对称性
我的答案：ABCD
5．用六步引领法思考或主导会议，是（）。
A、在做分层思考。
最新精选《大学生创新基础》测试复习题库(含参考答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1．六步引领法的三大学科基础是（）。
A、心理学
B、生理学
C、管理学
D、经济学
我的答案：ABC
2．关于思考，下列说法错误的是（）。
A、控制是关键
B、思考是无意识的
C、思考需要特定的场所
D、思考不是每个人都可以做到的
我的答案：BCD
3．学习创新要用在生活、学习和工作当中，是因为（）。
A、创新可以改进思考方法
B、创新带来更大价值
C、创新提升勇气、增长智慧
D、创新促进探索未知
我的答案：ABCD
4．关于思维导图的评估，主要评估要点包含（）。
A、系统性
B、结构化
C、对称性
我的答案：ABCD
5．画思维导图常用的六步骤是（）。
A、横放一张纸/主题在中央
C、一点无限深入/尽量丰富
D、一变三再分解/再变三再分解
我的答案：ABCD
6．用六步引领法思考或主导会议，是（）。
最新版精选《大学生创新基础》完整考试复习题库(含标准答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]一、多选题1．关于设计思维的学科基础，下列说法正确的是（）。
A、左脑擅长常规思维B、右脑是创新的源泉C、左脑关注人D、右脑关注事我的答案：AB2．“杯子测试”中，仅仅一只杯子就有无数种用法，这说明（）。
A、不要有限制性信念B、要充分发挥想象力C、创新能力是可以训练的D、物品的功能不是唯一的我的答案：ABD3．画思维导图常用的六步骤是（）。
A、横放一张纸/主题在中央C、一点无限深入/尽量丰富D、一变三再分解/再变三再分解我的答案：ABCD4．思维导图的有多种应用，可以帮助我们（）。
A、有效读书B、撰写文稿C、项目管理D、演讲表达我的答案：ABCD5．组织一个会议关注的要点有（）。
A、明确主题及相关背景资料B、了解价值及风险C、建构应对解决方案D、确定最终选择我的答案：ABCD6．在会议讨论之前，明确与主题相关背景资料有什么作用？（）A、充分了解情况B、知己知彼C、有助于讨论或创意的开展D、有助于作出客观决策我的答案：ABCD7．六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用？（）A、黄帽思维B、白帽思维C、绿帽思维D、黑帽思维我的答案：ABD8．微软公司面试题“井盖为什么是圆的？”其实是在考察（）思维。
A、知识面的宽度B、多角度思维C、创造性思维D、结构化思维我的答案：ABCD9．批判思考的特点包括（）。
A、它是一种逻辑思维B、它相对独立于各种专门知识C、后天可训练D、人的批判性思维能力及其差异是未知的我的答案：ACD10．如何去寻找影响事物的关键要素，主要步骤是（）。
A、罗列问题的构成要素B、对要素进行合理分类C、排除非关键要素D、对重点要素进行分析我的答案：ABCD11．类比法的基础是比较，它的运作机制原理包括（）。
A、同质异化B、同质同化C、异质异化D、异质同化我的答案：AD12．设计思维的流程分析主要包括（）。
A、发现问题B、分析问题C、扩展问题D、解决问题我的答案：ABD13．从发现的途径看，科学发现可以分为（）。
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2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]一、多选题1．关于设计思维的学科基础，下列说法正确的是（）。
A、左脑擅长常规思维B、右脑是创新的源泉C、左脑关注人D、右脑关注事我的答案：AB2．类比法的基础是比较，它的运作机制原理包括（）。
A、同质异化B、同质同化C、异质异化D、异质同化我的答案：AD3．提问有助于激发创意，提问通常有不同的方式，比如（）。
A、自由式发问B、交流式提问C、讨论性提问D、客观批评我的答案：ABC4．正常人的大脑潜力只开发了4%~6%，所以我们的大脑（）。
A、值得进一步开发B、无法发挥进一步的能力C、可以培养D、可以加强有意识引导我的答案：ACD5．“杯子测试”中，仅仅一只杯子就有无数种用法，这说明（）。
A、不要有限制性信念B、要充分发挥想象力C、创新能力是可以训练的D、物品的功能不是唯一的我的答案：ABD6．思维导图的有多种应用，可以帮助我们（）。
A、有效读书B、撰写文稿C、项目管理D、演讲表达我的答案：ABCD7．六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用？（）A、黄帽思维B、白帽思维C、绿帽思维D、黑帽思维我的答案：ABD8．批判思考的特点包括（）。
A、它是一种逻辑思维B、它相对独立于各种专门知识C、后天可训练D、人的批判性思维能力及其差异是未知的我的答案：ACD9．如何去寻找影响事物的关键要素，主要步骤是（）。
A、罗列问题的构成要素B、对要素进行合理分类C、排除非关键要素D、对重点要素进行分析我的答案：ABCD10．改变万事顺着想的思路主要包括（）。
A、变顺着想为倒着想B、从事物的对立面出发去想C、思考者改变自已的位置D、把直接思考变为间接思考我的答案：ABC11．设计思维的流程分析主要包括（）。
A、发现问题B、分析问题C、扩展问题D、解决问题我的答案：ABD12．设计思维常用工具包含（）。
A、鱼骨图B、流程图C、5W2HD、TRIZ我的答案：ABC13．从发现的途径看，科学发现可以分为（）。
最新《大学生创新基础》模拟考试复习题库(含答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1．关于设计思维的学科基础，下列说法正确的是（）。
A、左脑擅长常规思维
B、右脑是创新的源泉
C、左脑关注人
D、右脑关注事
我的答案：AB
2．关于思维导图的评估，主要评估要点包含（）。
A、系统性
B、结构化
C、对称性
我的答案：ABCD
3．用六步引领法思考或主导会议，是（）。
A、在做分层思考
B、为了尽快达成共识
C、减少不必要的矛盾和争论
D、让会议更高效
我的答案：ABCD
4．组织一个会议关注的要点有（）。
A、明确主题及相关背景资料
B、了解价值及风险
C、建构应对解决方案
D、确定最终选择
我的答案：ABCD
5．我们在用六步引领法中，明确项目的价值的意义在于（）。
A、充分认识项目本身
B、了解可供调集的资源
C、明确项目优势
D、有助于作出客观决策
我的答案：ABCD。
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2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]一、多选题1．提问有助于激发创意，提问通常有不同的方式，比如（）。
A、自由式发问B、交流式提问C、讨论性提问D、客观批评我的答案：ABC2．关于思考，下列说法错误的是（）。
A、控制是关键B、思考是无意识的C、思考需要特定的场所D、思考不是每个人都可以做到的我的答案：BCD3．面对“互联网+”与“+互联网”，以怎样的态度来看待？（）。
A、为我所用B、警惕过度神化C、听之任之D、培育“互联网思维”我的答案：ABD4．发明和实用新型专利授权的实质性条件为（）。
A、新颖性B、实用性C、创造性D、美观性我的答案：ABC5．专利权的客体包括（）。
A、发明B、实用新型C、外观D、商标我的答案：ABC6．实行专利制度的主要作用包括：（）。
A、保护和鼓励发明B、促进科学技术的创新，推动经济高速发展C、促进国际技术交流D、限制国际技术交流我的答案：ABC7．从发现成果的形式看科学发现可分为（）。
A、揭示新事物B、揭示事物的新属性C、基于已发现的科学事实，归纳出新规律D、在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论我的答案：ABCD8．从发现的途径看，科学发现可以分为（）。
A、观测型发现B、实验型发现C、综合型发现D、偶然型发现我的答案：ABCD9．关于设计思维的学科基础，下列说法正确的是（）。
A、左脑擅长常规思维B、右脑是创新的源泉C、左脑关注人D、右脑关注事我的答案：AB10．微软公司面试题“井盖为什么是圆的？”其实是在考察（）思维。
A、知识面的宽度B、多角度思维C、创造性思维D、结构化思维我的答案：ABCD11．六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用？（）A、黄帽思维B、白帽思维C、绿帽思维D、黑帽思维我的答案：ABD12．我们在用六步引领法中，明确项目的价值的意义在于（）。
A、充分认识项目本身B、了解可供调集的资源C、明确项目优势D、有助于作出客观决策我的答案：ABCD13．思维导图的有多种应用，可以帮助我们（）。
最新版精编《大学生创新基础》模拟考试(含参考答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1．六步引领法的三大学科基础是（）。
A、心理学
B、生理学
C、管理学
D、经济学
我的答案：ABC
2．下面对于发散思维与收敛思维描述正确的是（）。
A、从思维方向上讲，发散思维是由中心向四面八方扩散；收敛思维从四面八方向中心集中。
B、从作用上讲，发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性，使人的思维极限尽量放宽；
而收敛思维则从各路思维中选取精华，使解决问题取得突破性进展。
C、发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。
D、从一个相对完整的思维过程的角度来说，发散思维与收敛思维又是思考过程中相辅相成的统一体，缺一不可。
我的答案：ABC
3．属性列举法主要列举的属性包括（）。
A、名词属性
B、动词属性
C、形容词属性
D、量词属性
我的答案：ABCD
4．类比法的基础是比较，它的运作机制原理包括（）。
A、同质异化
B、同质同化
C、异质异化
D、异质同化
我的答案：AD
5．正常人的大脑潜力只开发了4%~6%，所以我们的大脑（）。
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我的答案：ACD
二、判断题
35．画思维导图时，关于人的设计的几大关键要素，其中每一个都是无法再继续分解的。（）
我的答案：×
36．创新就是从无到有，是没有工具可用的。（）
我的答案：×
37．思维导图的分支越多表示思维越广泛越灵活。（）
我的答案：√
38．思维训练与创新的工具没有任何关系。（）
A、充分认识项目本身
B、了解可供调集的资源
C、明确项目优势
D、有助于作出客观决策
我的答案：ABCD
7．六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用？（）
A、黄帽思维
B、白帽思维
C、绿帽思维
D、黑帽思维
我的答案：ABD
8．提问有助于激发创意，提问通常有不同的方式，比如（）。
A、自由式发问
B、交流式提问
D、找出与众不同的答案
我的答案：ABD
25．正常人的大脑潜力只开发了4%~6%，所以我们的大脑（）。
A、值得进一步开发
B、无法发挥进一步的能力
C、可以培养
D、可以加强有意识引导
我的答案：ACD
26．属于顺序反向的逆向思维方法的是
（）。
A、空间上变下、左变右
B、内转外、外转内
C、时间先变后、后变先
D、零变整、多变少
A、它是一种逻辑思维
B、它相对独立于各种专门知识
C、后天可训练
D、人的批判性思维能力及其差异是未知的
我的答案：ACD
17．如果你要设计一款新型的智能杯，考虑的关键要素是（）。
A、材料
B、结构
C、功能
D、价值
我的答案：ABCD
18．下列属于方向性思维的有（）。
A、发散思维与收敛思维
B、正向思维与逆向思维
A、昨夜西风凋碧树。独上C、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
D、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
我的答案：ABC
24．训练发散思维应该遵循的步骤包括（）。
A、确定不同的思考方向
B、思考每一方向尽可能多的答案
C、专注于某一答案认真思考
B、实验型发现
C、综合型发现
D、偶然型发现
我的答案：ABCD
12．从发现成果的形式看科学发现可分为（）。
A、揭示新事物
B、揭示事物的新属性
C、基于已发现的科学事实，归纳出新规律
D、在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论
我的答案：ABCD
13．实行专利制度的主要作用包括：（）。
A、保护和鼓励发明
A、自由遐想
B、久思而至
C、梦中惊成
D、巧遇新迹
我的答案：ACD
33．以下属于头脑风暴法应遵循的规则的有（）。
A、不做任何有关缺点的评价
B、追求设想的数量
C、欢迎各种离奇的假想
D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
我的答案：ABCD
34．以下哪些属于正向思维的运用？（）
A、愚公移山
B、司马光砸缸
C、月晕而风、础润而雨
B、促进科学技术的创新，推动经济高速发展
C、促进国际技术交流
D、限制国际技术交流
我的答案：ABC
14．专利权的客体包括（）。
A、发明
B、实用新型
C、外观
D、商标
我的答案：ABC
15．发明和实用新型专利授权的实质性条件为（）。
A、新颖性
B、实用性
C、创造性
D、美观性
我的答案：ABC
16．批判思考的特点包括（）。
30．以下对直觉思维功能的说法正确的是（）。
A、人们可以依靠直觉进行优化选择
B、人们可以依靠直觉作出创造性预见
C、人们可以借助于直觉获得新的发明
D、人们可以依靠直觉提出新的科学思想
我的答案：ABCD
31．以下属于直觉思维特征的有（）。
A、直接性
B、快速性
C、跳跃性
D、理智性
我的答案：ABCD
32．以下属于灵感类型的有（）。
我的答案：ABCD
4．思维导图的有多种应用，可以帮助我们（）。
A、有效读书
B、撰写文稿
C、项目管理
D、演讲表达
我的答案：ABCD
5．用六步引领法思考或主导会议，是（）。
A、在做分层思考
B、为了尽快达成共识
C、减少不必要的矛盾和争论
D、让会议更高效
我的答案：ABCD
6．我们在用六步引领法中，明确项目的价值的意义在于（）。
21．关于创新与创业的关系，说法有误的是（）。
A、创业与创新本质不同
B、创业是一个思考过程
C、创业是创新的基础
D、创业是一种创新性实践活动
我的答案：C
22．赫曼全脑模型包括（）思维类型。
A、逻辑型
B、创造型
C、表现型
D、纪律型
我的答案：ABCD
23．王国维在《人间词话》中比喻从向往到苦思再到发现的三个境界，分别是指（）。
C、讨论性提问
D、客观批评
我的答案：ABC
9．鱼骨图的主分支主要包括以下选项中的
（）。
A、人员
B、机器
C、方法
D、材料
我的答案：ABCD
10．类比法的基础是比较，它的运作机制原理包括（）。
A、同质异化
B、同质同化
C、异质异化
D、异质同化
我的答案：AD
11．从发现的途径看，科学发现可以分为（）。
A、观测型发现
而收敛思维则从各路思维中选取精华，使解决问题取得突破性进展。
C、发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。
D、从一个相对完整的思维过程的角度来说，发散思维与收敛思维又是思考过程中相辅相成的统一体，缺一不可。
我的答案：ABC
3．关于思维导图的评估，主要评估要点包含（）。
A、系统性
B、结构化
C、对称性
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1．设计思维常用工具包含（）。
A、鱼骨图
B、流程图
C、5W2H
D、TRIZ
我的答案：ABC
2．下面对于发散思维与收敛思维描述正确的是（）。
A、从思维方向上讲，发散思维是由中心向四面八方扩散；收敛思维从四面八方向中心集中。
B、从作用上讲，发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性，使人的思维极限尽量放宽；
我的答案：AC
27．具有高创造性个体的人格特征是(）。
A、独立性
B、自信
C、对复杂问题感兴趣
D、冒险精神
我的答案：ABCD
28．以下属于联想的特性的是（）。
A、连续性
B、形象性
C、概括性
D、规律性
我的答案：ABC
29．联想思维可以分为以下几类：比联想
D、对称联想
我的答案：ABCD
C、联想思维与直觉思维
D、横向思维与纵向思维
我的答案：ABD
19．创新型人才的特点是（）。
A、具有创新精神和创新能力
B、个性灵活、开放
C、力求稳妥，拒绝冒险
D、精力充沛、坚持不懈
我的答案：ABD
20．马克思所说的，预告资产阶级社会到来的三大文明是（）。
A、火药
B、指南针
C、印刷术
D、造纸术
我的答案：ABC