助动词do,does的用法

妙招描述
1.通过出示例句的对比，让学生自行体会不同点。
2.通过总结的知识点，进行习题练习。
3.根据总结的知识点，进一步进行习题的练习讲解。
实Hale Waihona Puke Baidu过程
1.通过出示例句的对比，让学生自行体会不同点。
否定句：a)Mike doesn’t like playing football.
b)I don’t like playing the piano.
a)Doyou like this doll?
b)Whatdoesshe like?
c)Theydonot like playing table tennis.
进阶练习
根据总结的知识点，进一步进行习题的练习。
1.What____ your father_____(do)?
2.Sam_____(not have) any cakes.
3._____you like sweets? Yes,I_____.
4.What subjects_____Helen and Nancy______(like)?
5._____your brother like English? No, he______.
does 用于当主语是第三人称单数时（第三人称包括she, he, it, this, that,单独的事物或者人名等）。
do,does通常用在疑问句和否定句中。它们的否定形式分别为：do not=don’t
does not=doesn’t。注意：助动词do,does后面用动词原形。
2.通过总结的知识点，进行习题练习。
疑问句：a)Do you like that red dress? Yes,I do. /No, I don’t.
b)Does he like that robot? Yes, he does. /No, he doesn’t.
助动词do, does的用法
do用于当主语是第一人称I, 第二人称you 及复数时（复数包括we, they, these, those及两个以上的人或者事物。
妙招名称
助动词do,does的正确运用
妙招针对的重难点
学段
学科
教材版本
年级
(单元）
针对的重难点问题名称
小学
英语
2012三年级起点译林出版社(苏教版)
五年级
助动词do,does的正确运用
背景介绍
助动词是帮助动词的，本身没有实际意义。但在运用时学生比较容易混淆。因此通过习题的讲解，让学生总结不同，学会正确运用。