c第二章习题课PPT课件

2020/10/13
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#include<iostream.h>
void main()
{
int x,y,z,j=0;
cout<<“Folleing are possible plans :\n";
for(x=0;x<=20;x++)
/*外层循环控制鸡翁数*/
for(y=0;y<=33;y++) /*内层循环控制鸡母数y*/
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7、若输入字符串“ABC”，下面程序段的输出
是
。
char c;
while(cin>>c,c!='\n')
cout<<c+2;
A．222 B．CDE C．676869 D．333
8、对于如下程序段，执行后输出为 ________
for(int i=0;;){
if(i%2==0){
cout<<i<<'\t';
年存i2次，3年存i3次，5年存i5次，8年存i8次，则到
期时存款人应得到的本利合计为：
2000*(1+rate1)i1*(1+rate2)i2*(1+rate3)i3*(1+r
ate5)i5*(1+rate8)i8
2其020/10中/13 rateN为对应存款年限的利率。
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根据题意还可得到以下限制条件： 0<=i8<=2 0<=i5<=(20-8*i8)/5 0<=i3<=(20-8*i8-5*i5)/3 0<=i2<=(20-8*i8-5*i5-3*i3)/2 0<=i1=20-8*i8-5*i5-3*i3-2*i2 可以用穷举法穷举所有的i8、i5、i3、
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4 用两种方法表示下列数学表达式(x为整数): 0≤x ≤5并且x≠2和3
5 已知e1,e2为表达式,则下列循环执行的次数 为: for(e1;;e2),并写出其等价的标准for循 环语句
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6、以下程序的运行结果
。
#include <iostream.h>
*/
while(!((i%2==1)&&(i%3==2)&&(i%5
==4)&&(i%6==5)&&(i%7==0)))
++i;
/*满足一组同余式的判别*/
cout<<"Staris_number=“<<i<<endl;
}
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例：怎样存钱利最大
假设银行整存整取存款不同期限的月息利率分别
void main()
{
int x=1,y=0,a=0,b=0;
switch(x)
{Байду номын сангаас
case 1:
switch(y){
case 0:a++;break;
case 1:b++;break;
}
case 2: b++; break; a++;
}
cout<<a<<','<<b<<endl;
}
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*题目分析与算法设计
根据题意，阶梯数满足下面一组同余式： x≡1 (mod2) x≡2 (mod3) x≡4 (mod5) x≡5 (mod6) x≡0 (mod7)
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#include<stdio.h>
void main()
{ int i=1;
/*i为所设的阶梯数
{
z=100-x-y;
/*内外层循环控制下，鸡雏数z的
值受x,y的值的制约*/
if(z%3==0&&5*x+3*y+z/3==100)
/*验证取z值的合理性及得到一组解的合理性*/
cout<<“cock=“<<++j<<x<<<<y<<z);
}
}
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例二:爱因斯坦的数学题
爱因斯坦出了一道这样的数学题：有 一条长阶梯，若每步跨2阶，则最最后剩 一阶，若每步跨3 阶，则最后剩2阶，若 每步跨5阶，则最后剩4阶，若每步跨6 阶则最后剩5阶。只有每次跨7阶，最后 才正好一阶不剩。请问这条阶梯共有多 少阶？
i2和i1的组合，代入求本利的公式计算 出最大值，就是最佳存款方案。
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谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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汇报人：XXXX 日期：20XX年XX月XX日 15
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问题分析与算法
为了得到最多的利息，存入银行的钱应在到期时
马上取出来，然后立刻将原来的本金和利息加起来再
作为新的本金存入银行，这样不断地滚动直到满20
年为止，由于存款的利率不同，所以不同的存款方法
(年限)存20年得到的利息是不一样的。
分析题意，设2000元存20年，其中1年存i1次，2
为：
0.63% 期限=1年 0.66% 期限=2年 0.69% 期限=3年 0.75% 期限=5年 0.84% 期限=8年 利息=本金*月息利率*12*存款年限。 现在某人手中有2000元钱，请通过计算选择一种 存钱方案，使得钱存入银行20年后得到的利息最多 (假定银行对超过存款期限的那一部分时间不付利 息)。
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一、 求下列表达式的值
1 已知int a=6,b=3;float x=8,y 则 y=b/a*x/2; 问:y=?
2 已知 int a,b,c; a=b=c=5; 则 b+=++a>b&&++c>b的值是多少?
3 Int a=5,b=7,c=15,d;则经下列表达运算后
d=b>a||(c=a+b); d 和c 的值是多少?
continue;
}
if(i>=4) break;
else i++;
}
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A．0
B．0 2
C．0 2 4 D．死循环，不断输出0
二、编程题
例一：中国古代数学家张丘建在他的 《算经》中提出了著名的“百钱买百 鸡问题”：鸡翁一，值钱五，鸡母一， 值钱三，鸡雏三，值钱一，百钱买百 鸡，问翁、母、雏各几何？
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分析：设鸡翁、鸡母、鸡雏的个数分别为x,y,z，题 意给定共100钱要买百鸡，若全买公鸡最多买20 只，显然x的值在0~20之间；同理，y的取值范围 在0~33之间，可得到下面的不定方程： 5x+3y+z/3=100 x+y+z=100 所以此问题可归结为求这个不定方程的整数解。 由程序设计实现不定方程的求解与手工计算不 同。在分析确定方程中未知数变化范围的前提下， 可通过对未知数可变范围的穷举，验证方程在什 么情况下成立，从而得到相应的解。