八年级上册语文苏教版期末复习资料：
苏教版八年级上册语文期末复习题有答案
语文期末复习题1、注音写字（4分）峰回路转：迂曲穿过一片林区：眼前zhòu然一亮：出现一hóng水潭。
它叫姊妹潭：传说曾有两姊妹一起在此投水xùn情而亡。
这潭犹如山间一面明镜：清澈透亮：仿佛山林不是倒映潭中：而是与水潭镶qiàn在一起：成了一幅倒置的水墨画。
2、字型纠正（4分）离开罗马刚刚一个小时：道格拉斯G型客机就缓缓地向低空府冲：我从弦窗向外眺望：一片尉蓝的世界：天：是蓝的：地：也是蓝的。
水天连接的远处：耸立着几处高楼和尖顶教堂：仿佛在蓝色的盆景里点辍着一簇簇的村落……3、标点修改（下列句子中的标点符号有三处使用不正确：请找出来并改正。
影片“泰坦尼克号”在芝加哥首映时：一位幸存者激动地说：“我对沉船惨景记忆犹新：在救生船下高举起求救的千百双手至今历历在目。
我想象不出还有什么比那时候更可怕？”（1）改为（2）改为（3）改为4、忆海拾贝（10分）（3）：乌蒙磅礴走泥丸。
（4）荡胸生曾云：。
（5）：：盖组竹柏影也。
（6）李贺在《雁门太守行》中：以抒写官军全体将士心愿的方式表现诗人维护中央集权的坚定政治立场的诗句是“：。
”（7）李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞：把思念深情转化为重聚希翼的名句是“：。
”5、经典回放（4分）在21世纪的今天：保尔精神对我们做人有什么意义？你认为保尔·柯察金和比尔·盖茨谁是我们今天应该学习的英雄？为什么？我们生活在这样的一个年代：可以从保尔汲取到什么精神？6、美句仿写（4分）模仿给出的句子：以“我喜欢”开头：再造两个句子：使整个句式形成排比。
例句：我喜欢婉约中英气的李清照：虽是“人比黄花瘦”：也高歌“不肯过江东”的项羽：仿句：我喜欢仿句：我喜欢7、成语运用（2分）请用一个成语替换下面语段中加横线的部分：使语言更精炼。
生活就像一条千回百折的小溪：需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩①的勇气。
生活是一位公正的法官：他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。
苏教版语文八年级上学期期末专题复习_错别字改正
第一学期八年级语文期末专题复习错别字改正下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
长征是中国革命史上惊天洞地的壮举，给我们留下了宝贵的精神财富。
我们读过的文章，有的是诗歌，放声呕歌长征中红军战士的钢铁意志；有的是小说，刻画了感人致深的人物形象；有的是电视剧本，逼真地再现了长征途中的动人情景……读了这些文章，我们就如同走了一篇长征路。
错别字改正错别字洞呕致篇改正动讴至遍下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
生活中总会有一些压力，一些锁碎，让我们身不由己。
而当你站在险峰远远地望去，所有蜿蜒的葱笼挺拔的山峰和丛丛簇簇开在石缝间的绚烂，都将是一种令人振愤的希望。
所有走过的路，仅管布满荆棘，而生命本真的意义，却永远无法停下，也无法回顾，只有坦然沉着。
错别字改正错别字锁笼愤仅改正琐茏奋尽下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
选秀节目在内地经历八年锤练，喜剧情境越发浓厚。
这种戏剧化，在《中国达人秀》里初具规模。
到了《中国好声音》，已近庐火纯青，每位选手上场，都是一出微喜剧：自报家门、微微抒怀、抛出悬疑、等待缓解——缓解悬疑的方法是一曲高歌，评委按铃、转身，悬念落地，戏剧情绪松驰。
十幕戏，组成一期节目。
节奏凌历紧凑，气氛浑圆工整，基本拥有影像叙事的全部要素。
错别字改正错别字练庐驰历改正炼炉弛厉下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
青春，就应该像是春天里的那些不记其数的蒲公英，既使力气单薄、身材瘦小，也要借着风力吹向远方；哪怕是飘落在谁都不知道的地方，甚而消声匿迹，也要去闯一闯那未知的世界——或许是峻峭险峰，或许是世外桃园……这样，我才会知道世界不只是一个温馨宜人的玻璃暖房，你才会看见成长的世界里有比鲜花更美丽的……错别字改正错别字记既消园改正计即销源下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
周恩来总理对此非常重视，立既指示，速将此信送给中国住波兰大使王炳南，指示他在中美大使级会谈中，据理立争，设法营救钱学森回国。
苏教版八年级语文第一学期复习资料
八上语文第一学期复习资料一、默写。
①“，决眦入归鸟。
”②“几处早莺争暖树，。
”③“不畏浮云遮望眼，。
”④“当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会。
”⑤《记承天寺夜游》一文中用奇妙的比喻描写月光洒满庭院的句子：“，，盖竹柏影也。
”⑥、请写出你最喜欢的两个写景的古诗句：“，。
⑦《望岳》中能突出诗题中“望”的诗句是：，。
⑧在《登飞来峰》一诗中，作者以“浮云”为喻，表达对当时保守势力的蔑视的诗句是：，。
⑨某画家作了一幅名为《西湖春早》的画，欲将白居易《钱塘湖春行》中的诗句题在画上，你以为哪一联最合适，请写出来：，。
⑩一草一木总关情，花草树木常被诗人借以表达感情，请写出这样的一组诗句：，。
（11）治水必躬亲的原因是“，。
”（12）《记承天寺夜游》中体现月色皎洁的句子是，，。
（13），甲光向日金鳞开。
（14）造化钟神秀，。
（15），浅草才能没马蹄。
（16）“，。
”是苏轼《记承天寺夜游》一文中写月光的高度传神之笔，句中没写一个“月”字，却无处不见皎洁的月光。
（17）写出杜甫《望岳》中你最喜欢的两句诗：，。
（18）几处早莺争暖树，。
，浅草才能没马蹄。
（19），甲光向日金鳞开。
（20）如好逸而恶劳，计利而忘义，，则事不举而水利不兴矣。
（21），谁家新燕啄春泥。
（22），自缘身在最高层。
（23），甲光向日金鳞开。
（24）江山代有才人出，。
（25）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，，。
（26）盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，，，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
二、从下列几个选项中选出你认为错误的一项。
（）A．由于得罪了瓦西里神父，保尔被学校开除了，母亲把他送到了车站食堂里去做杂工。
B．保尔在路边上从押送兵手中解救朱赫来，后因维克托的告密而被捕。
C．《筑路》表现了保尔和战友们为保卫年轻的无产阶级革命政权，在极端艰难困苦的条件下显现出的英雄本色。
D．保尔在双目失明、瘫痪在床的情况下，完成了自传体小说《钢铁是怎样炼成的》。
苏教版八年级上册语文期末复习资料
苏教版八年级上册语文期末复习资料第一单元一、字音岷（mín）山蓦（mî）地泥泞（nìng）猝（cù）然抽噎（yē）愠（yùn）怒焦灼（zhuï）湿漉漉（lū）蓬（pãng）勃帐篷（pãng）精粹（cuì）蔫（niān）巴二、成语调虎离山、苛捐杂税、酣然入梦、万籁俱寂、千锤百炼、苛捐杂税三、背诵内容《七律·长征》毛泽东《老山界》陆定一四、诗词理解1)“七律”是七言律诗的简称，“长征”是题目。
2）五幅“征难”图：腾越五岭、疾跨乌江蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪。
3）“腾”突出了五岭的奔腾气势，“走”突出五岭的疾驰状态，衬托了红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。
4)“暖”既写出了5月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景，又烘托了红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。
“寒”烘托了泸定桥环境的险恶，战争的激烈，反衬红军大无畏的英雄形象。
五、口语交际(当一次主持人)1）口语交际中“开场白”“串联词”“结束语”的写法开场白1、内容要紧扣主题。
2、语言要亲切而富有激情。
3、语言的形式要生动活泼:诗文、典故、相声、谜语、赞词……4、主持人体态大方，声调抑扬顿挫，声音响亮而富有感染力。
串联词1、能紧扣节目内容，在相邻的两个节目之间起过渡作用。
2、语言要有散文诗般的清新和淡雅。
3、语言精练，不冗长。
4、生动风趣。
结束语：点题祝愿说再见；精彩节目多人登场高声朗诵 2）“青春第一步”主题班会的“开场白”和“结束”语示例例一开场白：青春是一首悠扬的歌，我们用快乐谱写她；青春是一首奇丽的诗，我们用感动吟诵她；青春是一盏明亮的灯，我们用真诚点亮她。
十四岁的我们宛若绽放的花朵，在阳光下展现我们的活力与激情！现在，就让我们开始本次班会，一起来感悟青春，迈出青春的第一步！结束语：有太多的足迹留在了我们人生的道路上，而迈向青春的第一步是如此坚定，因为那每一部都寄托着我们对生命的热爱，对理想的追求。
苏教版八年级语文上册期末复习及答案
苏教版八年级语文上册期末复习及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（）A．篡．改（cuàn）畸．形（qí）教诲．（huì）杳．无消息（yǎo）B．镌．刻（juān）粗糙．（zào）悄．然（qiǎo）深恶．痛疾（wù）C．解剖．（pōu）绯．红（fēi）咆．哮（páo）抑．扬顿挫（yì）D．诘．责（jié）匿．名（nì）翘．首（qiáo）锐不可当．（dǎng）3、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）A．他年近三十，头发梳得蓬蓬的，油光可鉴．．．．。
B．人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾．．．．。
C．这部小说凝聚了创作者毕生的智慧，构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫．．．．，引人入胜。
D．十年浩劫中遗失的大量书籍，从此杳无消息．．．．。
4、下列句子没有语病的一项是( )A．央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B．据统计，2017年第一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加了大约12.7%左右。
C．《金色花》描绘了儿童嬉戏的画面，以儿童特有的方式表现了对母亲的感情。
D．市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。
5、下列修辞手法判断错误的一项是（）A．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（反问）B．读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。
（排比）C．老树是通灵的，它预知被伐，将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。
（拟人）D．壁立千仞，无欲则刚；海纳百川，有容乃大。
（对偶）6、把下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（）①如果这种情况发生的次数多了，就容易造成电梯停梯而等待维修的状态。
②所以，用异物阻挡电梯门时，电梯控制系统感知的是“问题信号”，如果阻挡的时间过长，电梯门多次开合，时间久了，电梯系统就会判断电梯为“有故障”，随即停止工作。
苏教版语文八年级(上)期末复习资料汇编
学习必备 欢迎下载注音写字:）虬（）干万斛（）闲愁耽（）搁悖（）论）（）丘 h e （））赏玲 I n g （）喜 qu e （）gu a()人 荒 d a n( ) w a ny a n( ) ( ) li n Q )滟 荆 j (1 ) f 他)盖 xi a o()索 wei()集 p a n()附 ch o uch Q ng()（）闲情y （）致n e n （）绿f u （）卵喧xi a o （）山岚（） 辉 hu a ng （ ） mu y u （） （ ） p a n sh a n （）（） 咨 x u n （ ）w Q ng （）意远嫌避yu cr ）（）坻（）屿（）堪（）悄怆（） 怡（）然就寝（）藻荇（）风靡（）骤（）然 傣（）族 山寨（）船舷（）瑰（）丽鳞次栉（）比器皿（）啄（） 眦（）堤（）岸脸颊（）靴（）子稠（）密椽（）子 x （ ）忽 深 su （） t ng （）院朝 t ng （ ） hu a ng （）竹翠 m r n （） 寂 li 0（ ） I （i ）而从者 y （（）蔽 su （）道m o gu(k u long （ ） （ ） d u n ang （）（）狼藉（） 蹒跚（）（）箸（）呼啸（）停滞（）磨蹭（）吮（）吸瞅（） 馍（）病笃（）恸（）瞥（）憧憬（）（） 脸颊（）歉疚（）褴褛（）（）妥（）帖城阙（） 歧（）路 簌簌（）交 xi e ） ch o uchu （） （） r （）然行 n a ng( ) shu r n(洋肉y u ()论 j (i )然 元 xi a o()w u()媚 q I d a o( 保 y cu( )d?ng()立hu i()章c a n()厅船 t?ng()tioQ )望 ni 0( )土绿 y i n( ) y )会池沼（）重峦叠嶂（）镂（）空斟酌（）磨）肆无忌惮（）鹈鹕（）（）抿（）嘴 懦（）弱 身抖擞（) 摇曳（惊悚（）霓（ ）虹灯倏（）然xu a n()闹 mi()食 ba()道一 h o ng()秋水 d <迁 x?( ) r o g()会 hu?ng （）如隔世）听 波 I 0()ju e （）类植物mi e ()条栖（）息硕（）大老鸹（围 ji a o( ) x i()戏学习必备欢迎下载惺s o ng()zh()嫩犹y U )ch o u()谢If q i qi a ()()y an (）红山a o( ）郝s ou ()f e ng()火h an ()然入梦xua( ）丽广m a o ( ) m e ng (）懂ji a （）健玛n do（）裤 d ou （）d a n （）生do （）悔ku an （）待贫j i（）m u （）集卫sh u （）区di a o（）零w u x U （）（）变法祈（）祷捂（）挟（）持惩（）罚眷（）恋卓（）越萌（）发诬（）陷月笼（）沙寂寥（）造诣（）倔（）强官hu a n（）y n（）唱f u ）闲zh u（）托tu （1 ）唐琐xi f ）di a（）记缝r的（）唏x U（）吩fu（）岷（）山蓦（）地泥泞（）猝（）然抽噎（）愠（）怒焦灼（）湿漉漉（）p eng （）勃帐p eng （）精cu i（）ni ）巴y a ng （）望w e i y 1（）（）p e ng p a i （）（）白雪a i a i （）（）咀ju e（）li n d qi fli g （）（）g ou （）火qi a （）之驴群英hu i cu i（）（）拖zhu a i （）T恤（）如火如荼（）修改下列词语中的错别字（在错别字下画线，括号内订正）悲喜交积（) 无瑕顾及（) 令人作欧（) 臭气薰天（) 如火如茶（) 受益非浅（) 图文并貌（) 布袍绶带（) 好益恶劳（) 见利忘益（) 事必恭亲（) 千锤百练（) 择无旁带（) 气势磅薄（) 万籁具寂（) 苛绢杂税（) 不宿之客（) 自济自足（) 毛骨竦然（) 闲情逸志（) 史无前列（) 十年浩疾（) 自之知明（) 月白风青（) 禄禄无为（) 因地治宜（) 亭台楦榭（) 重峦叠障（) 别俱匠心（) 自岀新栽（) 肆无悸弹（) 旁惹无人（) 退辟三舍（) 司空见贯（) 杯盘狼藉（) 习已为常（) 风糜一时（) 接风洗程（) 晃如隔世（) 心弛神往（) 人迹罕致（) 轻瞄淡写（) 雄居一方（) 可见一般（)鳞次节比（) 俯仰生恣（) 衣衫监娄（) 无精打采（) 失魂落魅（）如数俸还（）悄疮幽隧（）碾转反侧（）学习必备欢迎下载饮气吞声（) 莫明其妙（) 微微动听( ) 热泪吟眶（) 前世怨家（) 徇徇善诱（) 一保眼福( ) 情寓于中（) 夺框而出（) 不能自己（) 气势凶凶( ) 情不自尽（) 摄手摄脚（) 璧垒森严（) 无与论比( ) 晶花水月（) 陷指一算（) 居理力争（) 吊虎离山( ) 千锤百练（) 珂捐杂税（) 憾然入梦（) 万赖俱寂( ) 快致人口（) 良师亦友（) 梦昧以求（) 草毯泥粘( ) 火急火撩（) 泥泞不勘（) 偏偏起舞（) 徇丽多姿( ) 感概良深（)曲指数算（痛绝良久（))姹紫艳红（当面筹谢（))萌懂少年云涯暖（( ))促目伤怀（)莫然（）渲闹（）呆稚（) 荒涎（) 折分（）徒峭()枯躁（）孕藏（）隔核（）邪渎（）康乃罄（)文学常识填空1. ___________________________ 古时行军打仗中的三军”指、、；《七律长征》描绘了、、、、五幅图；《最后一课》作者是（国名）的，小说以为背景，着重表现了和等人物的爱国情怀。
苏教版八年级(上)语文期末文学常识复习
苏教版八年级(上)语文期末文学常识复习1.古时行军打仗中的“三军”指、、；《七律长征》描绘了、、、、五幅图；《最后一课》作者是（国名）的，小说以为背景，着重表现了和等人物的爱国情怀。
2.20xx感动中国颁奖词有一段颁奖词这样写：“智者乐，仁者寿，长者随心所欲。
曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。
心有良知璞玉，笔下道德文章。
一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。
”写的是大师先生，颁奖标题中“最难时也不丢掉良知”与本学期学习的他的文章《》正好暗合。
20xx十大感动物中其中一位的颁奖词是：“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。
5年归国路，10年两弹成。
开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。
他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
”他就是。
3.《雁门太守行》这首诗的作者是代诗人，字，世称“”其中“ ”一句常被用来形容形势严峻。
《别云间》选自《》，作者，字，南明抗清英雄，一位很有才华的少年诗人。
《望岳》作者是。
恒山是“五岳”之一，请写出其它四“岳”：东岳，西岳，南岳，中岳。
《钱塘湖春行》选自，作者是代伟大的现实主义诗人。
字。
他的诗题材广泛，形式多样，语言平易通俗。
《登飞来峰》选自《》，作者，字，号，北宋家、家、家。
4.《春望》的作者是代诗人，诗歌的时代背景是，诗中“烽火”指，“家书”指。
《泊秦淮》作者是代诗人，“商女”指，后主（人名）所作的《》被成为“亡国之音”。
《十一月四日风雨大作》作者是时的，诗中的“风吹雨”既指，又指，“轮台”泛指。
《过零丁洋》诗人是时的，选自《》，“汗青”指。
5.《送杜少府之任蜀川》作者是代诗人，“初唐四杰”除此还有、、。
《己亥杂诗》诗人是代，“落红”即。
6.《背影》作者，《我的母亲》作者，《父母的心》作者是国的，作者于1968年获得。
《苏州园林》作者是，原名，本文原题《》，《都是精灵》作者。
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八年级上册语文苏教版期末复习资料|八年级上册语文期末复习资料第一部分一、字音岷(mín)山蓦(mò)地泥泞(nìng)猝(cù)然抽噎(yē)愠(yùn)怒焦灼(zhuó)湿漉漉(lū)蓬(péng)勃帐篷(péng)精粹(cuì)蔫(niān)巴二、成语1)调虎离山：比喻为了便于乘机行事，想法子引诱有关的人离开原来的地方。
2)苛捐杂税：指繁重的捐税。
3)酣然入梦：甜美、畅快地入睡。
4)万籁俱寂：形容一点声音都没有。
万籁，各种声响。
籁，从孔穴中发出的声音。
5)千锤百炼:比喻经历多次艰苦斗争的锻炼和考验。
也指对文章和作品进行多次精心的修改。
6苛捐杂税：繁琐的、过多的税收。
三.课文知识1、《七律长征》选自《毛泽东诗词集》，是一首七言律诗，是一首旧体诗，也是史无前例的伟大革命史诗，它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。
2、《长征组歌两首》选自《长征组歌·红军不怕远征难》合唱组歌。
萧华词，由10个乐章组成。
这两首歌词用高度概括的语言，准确生动的词语，形象地描绘了当年红军四渡赤水、飞渡乌江、巧渡金沙、翻越雪山、穿过草地等历史画面，表现了红军战士的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。
3、《老山界》选自《中国工农红军第一方面军长征记》，作者陆定一，无产阶级革命家。
本文采用顺叙的方法，按时间变化和地点转换安排文章层次，生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。
4、《草》选自《人民文学》，作者王愿坚，现代文学家。
全文以“草”为线索，按事情发展顺序描述了红军长征过草地的时候，红军战士因误食有毒的野草而发生中毒的险情，重病在身的周副主席知道后，不顾个人安危，亲自品尝毒草，并果断作出决策，引导红军战士正确对待困难，表现了老一代无产阶级革命家的崇高品质、高尚人格。
5、《长征节选》选自电视文学剧本《长征》第二十四集，作者王朝柱，当代作家。
本文充分渲染了长征过草地途中的险恶环境和悲壮场面，表现了红军指战员坚定的革命意志和积极向上的革命乐观主义精神，同时也展现了红军领袖特有的以革命人道主义为核心的丰富的内心世界。
6、《诗人领袖》选自《诗刊》，原题为《诗人毛泽东》，作者任先青。
四.背诵内容《七律·长征》毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
《老山界》陆定一半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。
把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外，就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
不知什么时候又睡着了。
五、诗词理解1)“七律”是七言律诗的简称，“长征”是题目。
2)五幅“征难”图：腾越五岭、疾跨乌江蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪。
3)“腾”突出了五岭的奔腾气势，“走”突出五岭的疾驰状态，衬托了红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。
4)“暖”既写出了5月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景，又烘托了红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。
“寒”烘托了泸定桥环境的险恶，战争的激烈，反衬红军大无畏的英雄形象。
八年级上册语文期末复习资料第二部分一、字音贫瘠(jí)募(mù)集卫戍(shù)区戊戌(wùxū)变法凋(diāo)零祈(qí)祷捂(wǔ)挟(xié)持惩(chéng)罚眷(juàn)恋卓(zhuō)越萌(méng)发诬(wū)陷月笼l?ng沙寂寥(liáo)造诣(yì)倔(jué)强二、成语1)风烛残年：比喻老人所剩的日子不多了，随时会死去。
风烛，风中燃烧着的蜡烛。
2)故弄玄虚：故意地玩弄花招，使人莫测高深。
玄虚，使人迷惑的花招、手段。
3)得意门生：感到非常满意的学生。
4)据理力争：根据道理尽力争辩或争取。
5)无言以对:被问得哑口无言，什么话也回答不出来。
6)壁垒森严：古代军营四周的防御建筑;森严：整齐，严肃。
原指军事戒备严密。
现也用来比喻彼此界限划得很分明。
7)安居乐业：表示生活美满、安定8)镜花水月：镜里的花，水里的月。
原指诗中灵活而不可捉摸的意境，后比喻虚幻的景象。
9)灰飞烟灭:比喻事物消失净尽。
10)民怨沸腾：人民的怨恨达到极点，就像水沸腾了一样.11)无与伦比:伦比：类比，匹敌。
指事物非常完美，没有能跟它相比的。
三、课文知识1、《枣核》选自《美国点滴》，作者萧乾，现代作家、翻译家、记者。
本文通过一位“旧时同窗”，现在的“美籍华人”异常想念旧时院里子的枣树，想在后花园试种几棵的叙写，表现了广大海外华人对故土的深切思念，赞颂了中华民族是一个具有高度向心性和凝聚力的伟大民族。
枣核是全文的线索，思恋故土，思恋祖国是全文的感情线索。
2、《最后一课》体裁小说，作者都德，法国小说家。
本文采用第一人称，以“我”(小弗郎士)的所见所闻所感为线索，真实地反映了沦陷区的法国人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，表现了法国人强烈的爱国主义精神。
3、《始终眷恋着祖国》节选自人物通讯，《钱学森――中国人民的骄傲》，本文以时间为顺序，记叙了钱学森在学术上取得了辉煌成就后，毅然放弃国外优裕的工作和生活条件，冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程，表现了他眷恋祖国的赤子之心。
4、《春望》选自仇兆鳌《杜诗详注》，作者唐代诗人杜甫，字子美，号少陵野老。
该诗表现诗人目睹破碎衰败的祖国，黯然神伤，抒发了诗人忧国思家的心情。
5、《泊秦淮》选自冯集梧《樊川诗集注》，作者唐代诗人杜牧，字牧之，与李商隐齐名，世称“小李杜”。
诗人夜泊秦淮，听到酒店歌女在唱陈后主所作的流行歌曲，不禁触景生情，抒发了诗人对世风和时局的忧愤。
6、《十一月四日风雨大作》选自钱仲联《剑南诗稿校注》，作者陆游，字务观，号放翁，南宋爱国诗人。
该诗表现诗人雨夜追忆往昔军旅生涯，表达自己为收复失地，统一祖国而献身的强烈愿望，也饱含了壮志难酬的痛切愁思。
7、《过零丁洋》选自《文山集》，作者文天祥，字履善，又字宋瑞，号文山，南宋大臣、文学家。
诗人将个人的经历和国家的命运紧紧联系在一起，表达了宁死不屈的坚定决心。
8、《晏子使楚》选自《晏子春秋·杂下》。
《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成。
晏子，名婴，字平仲，春秋后期著名的政治家，以有政治远见，外交才能和作风朴素闻名诸侯。
这则故事通过晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的故事，表现了晏子的机智善辩和对祖国的热爱。
9、《革命诗二首》选自《革命烈士诗抄》。
《把牢底坐穿》作者何敬平。
《花》作者白深富。
四、背诵内容《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
《泊秦淮》杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
《十一月四日风雨大作》陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
《过零丁洋》文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
《晏子使楚》晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。
王曰，何为者也?对曰，齐人也。
王曰，何坐?曰，坐盗。
”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何?水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”五、古文、诗词理解《春望》抒发了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。
1、“破”描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象;“深”描绘出了草木繁密而又荒芜，人民离散无人整治的景象，刻画了诗人痛苦的心情。
2、“溅”“惊”是使动用法，意思是花使我的泪水飞溅，鸟使我的心灵惊悸。
颔联移情于花鸟，在景中寄予无限的伤感之情。
3、颈联真切的表达了战乱中人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯是心情。
它能引起人的共鸣，成为千古名句。
“连三月”写战祸之长;“抵万金”言家书难得。
4、“搔”通过细节写出了诗人无法排解的忧国思家之情。
《泊秦淮》抒发了诗人心中对世风和时局的忧愤。
1、首句写景。
两个“笼”将轻烟、淡月、寒水、细沙融为一体，描绘了一幅迷蒙冷寂的画面，渲染了悲凉的气氛。
2、第二句点明环境，在结构上起枢纽作用。
3、后两句以形象化的议论，运用曲笔，讽刺了只顾贪图个人享受而不顾国家安危的晚唐统治者。
表达了诗人对世道人心的忧患意识。
4、“犹”抒发了诗人对国家的忧虑和对世风的愤恨之情。
《十一月四日风雨大作》表达了诗人为收复失地、统一祖国而献身的强烈欲望。
1、诗的前两句直接写出了诗人自己的情思。
“僵卧”道出了诗人的老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，一“僵”一“孤”，凄凉之极。
但是诗人的爱国热忱达到了忘我的程度，已经不把个人的身体健康和居住环境放在心上，而是“尚思为国戍轮台”，犹有“老骥伏枥，志在千里”的气概。
这两句集中在一个“思”字上，表现出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念!2、后两句是前两句的深化，集中在一个“梦”字上，写得形象感人。
诗人因关心国事而形成戎马征战的梦幻，以梦的形式再现了“戍轮台”的志向，“入梦来”反映了政治现实的可悲：诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌之情只能形诸梦境。
但是诗人一点也“不自哀”，报国杀敌之心却更强烈了。
日有所思，夜有所梦。
因此，“铁马冰河”的梦境，使诗人强烈的爱国主义的思想感情得到了更充分的展现。
《过零丁洋》慨叹抗元事业的失败，表达了诗人宁死不屈的坚强决心。
1、“干戈寥落”包含了诗人很多的辛酸和遗憾。
2、颔联以形象的比喻描写国家和个人的命运。
“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回;“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。