初中化学第二单元知识点复习(人教版)

②目前计入空气污染指数的项目暂定为： ______二__氧__化、硫一氧化碳、二氧化氮、 _可___吸__入__颗__粒___物__（粒径在10微米以下的颗粒物，
称PM10，又称飘尘）和臭氧等。
（2）空气污染的危害 被污染的空气会严重损害人体健康，影响 农作物生长，破坏生态平衡。全球_气__候___变__暖_、 _臭__氧___层__破__坏__和___酸__雨_等也都与空气污染有关。
例1 如图所示装置可用于测定空气中氧气
的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做
上记号。下列说法中不正确的是
(D )
A. 该实验证明空气中氧气的含量约占1
5
B. 实验时红磷一定要过量
C. 实验前一定要检验装置的气密性
D. 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭
后立刻打开止水夹
3. 保护空气
（1）空气污染物（高频考点）
c.注意：硫粉在氧气中燃烧时，需向集气瓶 中加适量_N__a_O__H__溶__液,目的是__防__止__污___染__空__气。
②木炭的燃烧
a. 现象
不同点:在空气中：木炭红热，无烟、
无
白
焰；在氧气中：剧烈燃烧，发出____光；
相同点：放热，都生成能使澄清石灰
水
C+O2点燃CO2
变浑浊的气体。
b.化学方程式：____________ 。（当燃烧不充分
考点二 氧气的性质 1. 物理性质 在标准状况下，氧气为无色、无味、
_不__易___溶于水的气体，密度比空气__大__。在一定 条件下，可变成固体或液体（都是淡蓝色）。
2. 化学性质（高频考点） （1）带火星的木条在氧气中能够复燃， 说明氧气能支持燃烧。
【特别提醒】氧气是助燃物，不是可燃物， 不能用作燃料。
（3）空气污染物的来源及防治
污染物的 产生的污染物
来源 烟气、粉尘、二
化石燃料 氧化氮、二氧化
的燃烧 硫等
防治措施
使用_清__洁__能源， 改变能源结构
污染物 产生的污染物
的来源
防治措施
工业废 气
一氧化碳、硫 化氢、氮氧化 物等工业废气
处理达标后排放，减 少有害物质的排放
植被破 沙尘
坏
积极_植__树__造__林__、种草 等，提高空气的自净 能力
时生成CO）
③铁丝的燃烧（高频考点） a. 现象
在空气中只__能__红___热__，__不__能___燃__烧__： 在氧气中：__剧__烈__燃___烧__，__火__星___四__射__，__放_ 出_大__量__的__热___，__生__成__黑___色__固_。体
b.化学方程式3_F __e_+_2_O __2_点 _燃 __F_e_3_O __4_。
燃烧的化学方程式为_______4_P_+_5__O _2_点 __燃2P2O5
3. 实验现象
（1）红磷燃烧，____产__生__大__量___白。烟 1 （2）进入水的体积约占集气瓶容积的_5 __。
1 4. 结论：空气中氧气的体积约占空气体积的___5_。
5. 成功的关键
操作
原因
红磷要足 若红磷不足，氧气不能耗尽，导致进入瓶中
【注意】在集气瓶瓶底要预先放少量水或铺一 层细沙，目的是____防__止___高__温__熔__融___物__溅__落__，___使集 _气__瓶__瓶__底__炸_。裂
④磷的燃烧 a. 现象：在空气和氧气中燃烧都放出大
量的热，生成大量的白烟。
b.化学方程式4_P_+_5__O_2_点 _燃 __2_P_2_O __5。
①空气污染物主要分为气体污染物和颗 粒污染物。气体污染物主要包括含_硫__污__染___物___ （二氧化硫、硫化氢等）、_含__碳__污___染__物_（CO 等）、_含__氮__污___染__物_（氮的氧化物）、 _含__氯__污___染__物_（氟氯烃）；常见颗粒污染物有烟、 _____粉、尘______铅_等颗。粒
（2）常见物质在空气或氧气中的燃烧现象如下： ①硫的燃烧 a. 现象 不同点：在空气中：发出微弱的淡__蓝___色火焰；
在氧气中：燃烧的更旺，发出_明__亮__的__蓝___紫_色火焰； 相同点：生成一种带有刺激性气味的气 体，并放出热量。
b. 化学方程式：S_+_O__2点 __燃_S__O_2_。
产和宇宙航行
稀有气体 0.94% 用作保护气，可制成电光源
二氧化碳 0.03% 植物进行光合作用的原料
其他气体 0.03% 和杂质
实验一 空气中氧气含量的测定
1. 实验装置 2. 实验原理：红磷在密闭容器中燃烧,消耗掉 空气中的氧气而生成五氧化二磷固体，使密闭 容器中压强减小，水被压入集气瓶内，进入集 气瓶中水的体积约等于消耗氧气的体积，红磷
量
的水的体积偏小，测量结果偏低
装置不能 装置漏气会使装置外的空气进入，导致进入
漏气
瓶中的水的体积偏小，测量结果偏低
6. 红磷的替代品应满足的条件 （1）能与空气中的氧气反应而不与空气 中的其他成分反应。 （2）生成物不是气体（可以是固体或液 体）或生成的气体可以被液体吸收。若将红磷 换成硫粉，可将集气瓶中的水换成氢氧化钠溶 液。
第二单元 我们周围的空气
考点一 空气 1. 空气的组成及其用途（高频考点）
空气的成分 体积分数
主要用途
氮气
用于食品防腐，灯泡 _7_8_%__ 填充物，制作氮肥和 （最大） 硝酸的原料，化学性
质稳定，可作保护气
空气的成 体积
分
分数
主要用途
氧气
能支持燃烧、用于供给呼吸、 _2_1__%_ 医疗急救（纯氧）、化工生
⑧氢气的燃烧 a.现象：氢气在空气中燃烧发出_______淡__ _蓝__色；火氧焰气中燃烧与空气中相同。
b.化学方程式2_H __2_+__O_2_点 _燃 __2_H __2_O _。
考点三 制取氧气 1. 氧气的实验室制取
高锰酸Biblioteka Baidu制氧气
_2 _K __M __n _O __4 _= △_K __2 _M __n _O __4 _+ _M __n __O _2 _+ __O _2 _： 氯酸钾制氧气_2 _K __C _l_O __3_M _△n_O _2_2_K _C __l_+ _3 _O __2 ： 过氧化氢制氧气_2 _H __2 _O __2_M _n_O _22 __H __2O __+ _O __2_：