沟通从心开始27688ppt课件
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案例2
• 公司：您好！请问是××先生（小姐），我是邦建装饰公司 的，我姓××，目前我们公司正在对××小区征集示范工程 的设计，想电话向您咨询一下，您家的新房近期要考虑装修、 设计，是吗？
案例2
• 客户回答分四类
• • • • 己经装修好的 已在装修了 正在考虑当中 没考虑好
案例2
己经装修好的 •×××先生（女士）打扰您了，不好意思，请问一下您这个小 区有朋友一起买房的没有，我们在这个小区征集2套免费设计的 样板工程，设计是我们设计总监亲自负责的您帮忙介绍一下， 介绍成功的话我们感谢您，没成功我也感谢您，您朋友的电话 或邮件给我一个好吗？谢谢您。
40-50 岁客户
• 这一阶段的客户群，经济压力要比年青人减轻许多，随着心 理心态的逐渐成熟，他们对家更注重品位。由于经济条件好， 所以他们相对而言，装修造价会比较高，经济已不是第一要 素，品位逐渐成为家装第一要素。 • 女性客户由于渐进入更年期，性情不太稳定，所以更要格外 小心服务。
50-60 岁客户
老板
• 与经商有关的信息，是商人所比较关注的。比如时间、财运、 成本等。设计师要想办法从时间上赢得客 户的好感，为他节 省时间，按照他的时间习惯来制订洽谈流程、家装流程，为 他提出家装节省时间的方案， 在装修中引入风水理论，给他 摆正财位，都能打动他。多数商人都有成本概念，所以要帮 他算清家装的实际营运成本很重要。 • 风水和新颖高档的材料，这类人不怕花钱，往高档的东西上 说
洽谈
• 洽谈中要处处显得诚信、专业。 • 在合适的时候，可以与客户针对装修事宜进行洽谈。应注意 的是，要让客户感到对方完全是为自己所思所虑。
• “我想，您既然选择了这样好的房产，当然更想把自己的家 装修的更温馨，更有品位吧？”
沟通从心开始PPT课件
语言是人类特有的一种非常好的、有效的沟通方式。 语言的沟通包括口头语言、书面语言、图片或者图形。
口头语言包括我们面对面的谈话、开会议等等。书面 语言包括我们的信函、 广告和传真，甚至现在用得 很多的E-mail等。图片包括一些幻灯片和电影等，这 些都统称为语言的沟通。
在沟通过程中，语言沟通对于信息的传递、思想的传 递和情感的传递而言更擅长于传递的是信息。
气质：表情、动作、知识内涵（走万里路，破 万卷书）
口才：普通话、方言
性别：男、女 年龄：老、中、qing 少 社会地位： 单位：与上级沟通
与下级沟通 平级沟通 礼节 风俗、情绪、环境、文化程度
沟通的技巧
使用对方的语言 解除对方的武装 把握语言、语速 善用肢体语言 积极倾听
沟通从心开始PPT43页)
沟通从心开始(PPT43页)
二、医患沟通的时间
1、门诊接诊沟通 门诊医师在接诊患者时，应根据患者的既往病史、
现病史、体格检查、辅助检查等对疾病作出初步 诊断，并安排在门诊治疗，对符合入院指征的可 收入院治疗。在此期间门诊医师应与患者沟通， 征求患者的意见，争取患者对各项医疗处置的理 解。必要时，应将沟通内容记录在门诊病志及门 诊病历上履行签字互认。
沟通的要点
1让对方听的进去 （1）时机是否合适？ （2）场所是否合适？ （3）气氛是否合适？
沟通的要点
2 让对方感到合理 （1）先说对方有利的 （2）再指出彼此互惠的 （3）最后提出一些要求
沟通的要点
3让对方听的乐意 （1）怎样说对方才喜欢听？ （2）如何让对方情绪放松？ （3）哪部分对方容易接受？
沟通从心开始(PPT43页)
沟通从心开始(PPT43页)
一、医患沟通的涵义 医患沟通是医患双向的互动，是一种交流，是一种默
口头语言包括我们面对面的谈话、开会议等等。书面 语言包括我们的信函、 广告和传真，甚至现在用得 很多的E-mail等。图片包括一些幻灯片和电影等，这 些都统称为语言的沟通。
在沟通过程中，语言沟通对于信息的传递、思想的传 递和情感的传递而言更擅长于传递的是信息。
气质：表情、动作、知识内涵（走万里路，破 万卷书）
口才：普通话、方言
性别：男、女 年龄：老、中、qing 少 社会地位： 单位：与上级沟通
与下级沟通 平级沟通 礼节 风俗、情绪、环境、文化程度
沟通的技巧
使用对方的语言 解除对方的武装 把握语言、语速 善用肢体语言 积极倾听
沟通从心开始PPT43页)
沟通从心开始(PPT43页)
二、医患沟通的时间
1、门诊接诊沟通 门诊医师在接诊患者时，应根据患者的既往病史、
现病史、体格检查、辅助检查等对疾病作出初步 诊断，并安排在门诊治疗，对符合入院指征的可 收入院治疗。在此期间门诊医师应与患者沟通， 征求患者的意见，争取患者对各项医疗处置的理 解。必要时，应将沟通内容记录在门诊病志及门 诊病历上履行签字互认。
沟通的要点
1让对方听的进去 （1）时机是否合适？ （2）场所是否合适？ （3）气氛是否合适？
沟通的要点
2 让对方感到合理 （1）先说对方有利的 （2）再指出彼此互惠的 （3）最后提出一些要求
沟通的要点
3让对方听的乐意 （1）怎样说对方才喜欢听？ （2）如何让对方情绪放松？ （3）哪部分对方容易接受？
沟通从心开始(PPT43页)
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一、医患沟通的涵义 医患沟通是医患双向的互动，是一种交流，是一种默
【中学班会课件】沟通从 心 开始.ppt
汇报篇
一、学校发展情况介绍
二、目前我校及学生面临的 形势
三、正确看待学生的成绩 和发展
班级情况介绍
1、班级组成：男生23人，女生27 人，共50人。其中住校生16人， 走读生34人。 2、班干部：刘宁、苏丁、马自扬 李静怡、王瑶、高翔、王佳玮、 王文凯、张媛媛、陆旭峰、崔艺 馨、田野、王思媛、陈龙、段永 玲、吴浩楠。
李静怡 108 51
82
89 68 82 480 2
孙剑 90 102 68 72 65 69 466 3
余文洁 103 72
85
77 58 70 465 4
王瑶 102 69 67.5 85 60 64 447.5 5
张媛媛 100 64 92.5 70 57 68 451.5 6
高翔 110 41
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/32020/7/32020/7/32020/7/3
谢谢观看
“亲爱的爸爸、妈妈、老师，我 会让你们看到我的进步，我的成长。 请相信我，在下一次考试中，我会让 你们眼前一亮。”
----高一（1）班学生 谷飞飞
共同的心声
一起帮助孩子更好的学习， 使之能顺利进入理想大学！
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/32020/7/3Friday, July 03, 2020
姓名 张媛媛 蒋海玥 杨明琛
马楠 余文杰
田静 段永玲 李静怡 康媛媛 王佳玮
英语 92.5
92 87.5
86 85 84 84 82 81 81
《沟通-从心开始》心理健康精品PPT课件
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
父母感言——毕淑敏《孩子，我为什么打你》
我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他
我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子， 我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自责。 假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它 将苛烈10倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥 馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中 的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才 会理解。
母亲在未经琳琳同意的情况下，翻看了 琳琳的日记，琳琳很生气。
父母感言——毕淑敏《孩子，我为什么打你》
在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒
包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的 生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像 合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力 量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。
对待，但是不要期求太多的回报……
同学们，带着对爸爸妈妈的这份爱，让我们 再来看看手中调查问卷上你写的与父母的哪些小 小不愉快，现在知道应该怎样和父母沟通了吗？
重新思考：
假如时光可以倒流，这是我会--------------------------------------------------------------------------------
与父母相处的十条建议
1、自己事情自己办，不给父母添麻烦 2、艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿 3、家务劳动帮着干，多为父母减负担 4、思想学习勤汇报，恳求父母多指点 5、探亲访友离家前，禀告父母莫挂牵 6、学会道歉学会笑，不去顶牛和撒欢 7、递杯茶水问声安，爸妈辛苦挂嘴边 8、养育之恩重如山，儿女责任记心间 9、衣食住行讲礼貌，尊老敬长想在先 10、大事小事不计较，学会宽容无事烦
父母感言——毕淑敏《孩子，我为什么打你》
我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他
我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子， 我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自责。 假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它 将苛烈10倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥 馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中 的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才 会理解。
母亲在未经琳琳同意的情况下，翻看了 琳琳的日记，琳琳很生气。
父母感言——毕淑敏《孩子，我为什么打你》
在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒
包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的 生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像 合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力 量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。
对待，但是不要期求太多的回报……
同学们，带着对爸爸妈妈的这份爱，让我们 再来看看手中调查问卷上你写的与父母的哪些小 小不愉快，现在知道应该怎样和父母沟通了吗？
重新思考：
假如时光可以倒流，这是我会--------------------------------------------------------------------------------
与父母相处的十条建议
1、自己事情自己办，不给父母添麻烦 2、艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿 3、家务劳动帮着干，多为父母减负担 4、思想学习勤汇报，恳求父母多指点 5、探亲访友离家前，禀告父母莫挂牵 6、学会道歉学会笑，不去顶牛和撒欢 7、递杯茶水问声安，爸妈辛苦挂嘴边 8、养育之恩重如山，儿女责任记心间 9、衣食住行讲礼貌，尊老敬长想在先 10、大事小事不计较，学会宽容无事烦
《沟通沟通从心开始》课件
《沟通沟通从心开始》PPT课
件
了解沟通的重要性，并探索如何建立有效的沟通基础来打造成功的人际关系。
沟通的意义和目标
1
实现共同理解
通过有效沟通，可以确保信息的正确传达，实现共同的理解和目标。
2
促进合作和协作
良好的沟通可以促进团队合作，推动工作的顺利进行。
3
建立信任和关系
通过积极的沟通，可以建立相互之间的信任和紧密的关系。
沟通的基本原则
尊重和倾听
清晰和明确 ✍️
给予对方尊重和关注，并倾听他们的意见和观
确保表达清晰明确，避免模棱两可和误导。
点。
真诚和坦诚
积极和有效
保持真诚和坦诚，避免谎言和欺骗。
保持积极的态度，并采用有效的沟通技巧。
沟通的障碍和解决方法1来自3语言和文化障碍
2
情绪和压力障碍
学习并尊重不同文化之间的差异，提高跨文
简练的语言和适当的声调。
提问和回应来表明对他人的关
情和眼神，以获得更全面的沟
注。
通理解。
有效的书面沟通技巧
1
清晰简洁
使用简洁、直截了当的语言来传达信息，避免冗长和复杂的写作风格。
2
适当格式化
使用适当的格式和布局，如标题、段落和项目符号，以提高可读性。
3
审慎编辑
仔细编辑和校对书面材料，以确保准确性和专业性。
沟通技巧的实践案例和示范
团队合作
公众演讲
商务谈判
展示团队合作的沟通技巧，通过
分享公众演讲的沟通技巧，通过
解析商业谈判的沟通技巧，通过
实践案例和示范来激发团队的合
实例和示范来提高公众演讲的效
案例和示范来提高谈判的成功率。
件
了解沟通的重要性，并探索如何建立有效的沟通基础来打造成功的人际关系。
沟通的意义和目标
1
实现共同理解
通过有效沟通，可以确保信息的正确传达，实现共同的理解和目标。
2
促进合作和协作
良好的沟通可以促进团队合作，推动工作的顺利进行。
3
建立信任和关系
通过积极的沟通，可以建立相互之间的信任和紧密的关系。
沟通的基本原则
尊重和倾听
清晰和明确 ✍️
给予对方尊重和关注，并倾听他们的意见和观
确保表达清晰明确，避免模棱两可和误导。
点。
真诚和坦诚
积极和有效
保持真诚和坦诚，避免谎言和欺骗。
保持积极的态度，并采用有效的沟通技巧。
沟通的障碍和解决方法1来自3语言和文化障碍
2
情绪和压力障碍
学习并尊重不同文化之间的差异，提高跨文
简练的语言和适当的声调。
提问和回应来表明对他人的关
情和眼神，以获得更全面的沟
注。
通理解。
有效的书面沟通技巧
1
清晰简洁
使用简洁、直截了当的语言来传达信息，避免冗长和复杂的写作风格。
2
适当格式化
使用适当的格式和布局，如标题、段落和项目符号，以提高可读性。
3
审慎编辑
仔细编辑和校对书面材料，以确保准确性和专业性。
沟通技巧的实践案例和示范
团队合作
公众演讲
商务谈判
展示团队合作的沟通技巧，通过
分享公众演讲的沟通技巧，通过
解析商业谈判的沟通技巧，通过
实践案例和示范来激发团队的合
实例和示范来提高公众演讲的效
案例和示范来提高谈判的成功率。
沟通从心开始.pptx
2020/11/10
32
总结(3) 不要压抑对方的情绪.如
(哭什么哭!我最讨厌你这 样了!) 沟通时,要能倾听别人的 意见,不要流于训话方式 沟通时,要尊重对方,多站
在对方的立场考虑 多说赞美的话(赞美-世界
上最强的魔法)
2020/11/10
33
2020/11/10
6
沟通与人际关系的建立
好
你赢
你赢
我输
我赢
(无力感) (皆大欢喜)
你
我输
我赢
你输 (自闭症)
你输 (虐待狂)
2020/11/10
我
双赢的 沟通
好
7
有效沟通的步骤
了解你要说些什么.(5W2H) 了解你的对象. 引起对方的注意. 确定对方了解你的意思. 让对方记忆永存. 不时要求回馈. 付诸行动.
沉默也传达着语言，即使姿态也有其意义
2020/11/10
12
有效的倾听(最有效的沟通技巧 )
听(listen)：对声波振动的获得 倾听(hear)：对信息的理解
1. 使目光接触。当您在说话时，对方却不看您，您感觉如 何？
2. 展现赞许性的点头，微笑及恰当的面部表情。
3. 避免分心的举动或手势。
4. 适当的提问。
2020/11/10
30
佳方式,因 此应互相尊重对方就事论事,方可达成目的. 在沟通时,只针对问题,不要翻旧账. 不要在生气时沟通,容易语无论次. 在沟通严重问题时,不要有第三者在场(人爱面
子) 讲话内容简单扼要,不要重复. 不要用命令的语气沟通.
2020/11/10
16
倾听能力自我问卷(答案)
以下所示15個问题的正確答案，是根据倾听理 论得來的。 (1) 否 (2) 否 (3) 否 (4) 是 (5) 否 (6) 否 (7) 否 (8) 否 (9) 否 (10)否 (11)否 (12)是 (13)是 (14)否 (15)是
沟通从心开始(家长会)PPT
教育孩子要有耐心
对话二 “妈妈，这是什么？” “是花，一朵花，一朵美丽的花。你看 是什么颜色呀？” “红色。” “对聪明极了！它像什么一样呀？” “像喇叭一样。” “你真棒！你看到了什么呀？” “我看到了一朵美丽的红花，像喇叭一 样的。”
二、“严”字当头，抓住小学关键期。
1、学习上。
2、生活上
衷心祝愿： 孩子成人、成才、成功!
沟通, 从心开始
——做一个有心的家长
四（3）班家长会
一、“爱”字入心，引领孩子成长路。 1、对孩子有信心，善于
3、给孩子足够的信任，肯定孩子。 4、教育孩子要创新，寻求多种途径。
教育孩子要有耐心
对话一 “妈妈，这是什么？” “是花。”妈妈很自然地回答。 “什么花呀？” “烦不烦，你不会自己看。” „„
《沟通从心开始》课件
《沟通从心开始》PPT课件
掌握实用的沟通技巧，让你的沟通更有效！
概述
什么是有效沟通？
了解沟通的定义和重要性， 以及如何建立有效的沟通方 式。
为什么沟通很重要？
探讨沟通在个人生活和工作 中的关键作用，以及好的沟 通对关系的积极影响。
沟通中需要注意哪些问 题？
讲解沟通中常见的挑战，如 语言障碍和误解，并提供解 决方案。
沟通技巧
言语沟通
探讨如何用言语进行有效沟通， 包括明确表达、倾听和尊重他 人意见。
非言语沟通
介绍非言语沟通的种类，如肢 体语言和面部表情，并提供使 用身体语言的技巧。
冲突解决
讲解冲突解决的步骤，包括冷 静思考、理解对方和寻求妥协。
沟通的应用
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
工作中的沟通
探讨在工作中如何有效沟通，包括团队合作，与领导沟通和有效使用沟通工具。
2
生活中的沟通
分享家庭沟通的技巧，如解决冲突，表达感受和聆听家人的需求，以及与朋友之 间建立深入的联系。
结语
沟通的重要性
总结沟通对个人和组织的重要性，以及好的沟通如何构建强大的关系。
沟通的未来
展望沟通的未来趋势，包括技术趋势和新兴沟通方式，如远程沟通和虚拟现实。
学会好的沟通技巧，让沟通从心开始
鼓励听众学习并应用好的沟通技巧，以提升个人和职业生活。
沟通从心开始优秀课件
• 黑手党的习惯，戒律 • （1）不离婚 • （2）不说组织的秘密 • （3）女人，小孩不杀 • 公司就要像自己的家一样！！
4、流通信息（强化信息，不可断裂）
• 如：跟敌人学习，如日本 • （1）日本主管提前移交工作，手把
手交接 • （2）老职员带新员工 • （3）日本人交接递交备忘录 • （4）留下关系不断裂 • （5）情报很专注
沟通的类型
（一）按组织系统划分 一）正式沟通
1、沟通的流向
– 下向沟通 – 上向沟通 – 横向沟通 – 外向流通
营销部门主 管
经理部
制造部门主 管
财务部门主 管
上向沟通 横向沟通
组织正式沟通流向
下向沟通 外向沟通
2、沟通的优缺点
• 正式沟通的优点 – 沟通效果好 – 比较严肃 – 约束力强 – 易于保密 – 可以使信息沟通保持权威性
过滤网
错误的领悟 自
没 ******* 有 *******
己 的
听 清
*******
楚 *******
见 解
结果
********** ********** ********** **********
*
注意：信息失真？
如：把“武汉市长江大桥”理解为“武汉市长，江大桥”
信息传递 信息传递
1、每组选出一队长，队长把看到的词语记住 后采用肢体语言把信息传递给第一名队友；
2、激励员工，改善绩效（关心他们）
• 如：走动管理 到员工办公区走动 了解两件事： 打电脑要做有意义的事 人与人之间串接需要主管领导像串珍珠一样
3、表达情感（分享挫折与满足）
• 如：安利 • 找一个成功的业务员，分享其成功
的经历； • 找一个失败的业务员，分享其失败
4、流通信息（强化信息，不可断裂）
• 如：跟敌人学习，如日本 • （1）日本主管提前移交工作，手把
手交接 • （2）老职员带新员工 • （3）日本人交接递交备忘录 • （4）留下关系不断裂 • （5）情报很专注
沟通的类型
（一）按组织系统划分 一）正式沟通
1、沟通的流向
– 下向沟通 – 上向沟通 – 横向沟通 – 外向流通
营销部门主 管
经理部
制造部门主 管
财务部门主 管
上向沟通 横向沟通
组织正式沟通流向
下向沟通 外向沟通
2、沟通的优缺点
• 正式沟通的优点 – 沟通效果好 – 比较严肃 – 约束力强 – 易于保密 – 可以使信息沟通保持权威性
过滤网
错误的领悟 自
没 ******* 有 *******
己 的
听 清
*******
楚 *******
见 解
结果
********** ********** ********** **********
*
注意：信息失真？
如：把“武汉市长江大桥”理解为“武汉市长，江大桥”
信息传递 信息传递
1、每组选出一队长，队长把看到的词语记住 后采用肢体语言把信息传递给第一名队友；
2、激励员工，改善绩效（关心他们）
• 如：走动管理 到员工办公区走动 了解两件事： 打电脑要做有意义的事 人与人之间串接需要主管领导像串珍珠一样
3、表达情感（分享挫折与满足）
• 如：安利 • 找一个成功的业务员，分享其成功
的经历； • 找一个失败的业务员，分享其失败
《沟通从心开始》PPT课件
好和热情。 • 恪守在谈话间所订的诺言，可增强对方认为你是很诚实的印象。 • 以手势配合讲话，比较容易把自己的热情传达给对方。
12
沟通的内含及要求
1、接受对方
2、欣赏对方
3、赞美对方
13
赞美的方法
保持微笑 找赞美点 请教也是一种赞美 间接赞美 赞美对方的缺点 用心去说，不要太修饰
24
反省自己是否做过
• • • • • • • • • • 打断别人的说话 经常改变话题 抑制不住个人的偏见 生对方的气 不理解对方 评论讲话人而不讲话人所发表的意见 贬低讲话人 在头脑中预选完成讲话人的语句 只注意听事实，不注意讲话人的感情 在对方还在说话时就想如何进行回答
25
• • • • • • • • • • •
21
2、大智若愚
追求卓越是每个人满足自己成就需要的必然 ，但小心别让自己完美的光芒刺痛别人的眼，特 别是面对一些比较顽固、保守或对你有敌意的人 ，一开始不要总想着证明自己来让人心服口服， 适当地收敛一些，中规中矩，“润物细无声”地 接近更多人，而后，再在适当的时候一鸣惊人也 不会埋没自己，有一位管理心理学家特别指出， 即使是与下级讲话，也不要一口一个“我”字。
5
• • • •
销售就是沟通 营销就是沟通 服务就是沟通 管理就是沟通
6
沟通是双向的，您心灵的窗户打开了吗？
7
在沟通中你有过这样的情景吗？
@不懂得把握最佳时机。 @找不到最佳话题，常常一个话题说了挺短就谢幕了。 @虽然有话题，但不擅于选择最佳题材。 @不擅于将对方的话题延续。 @语言表达能力欠佳。 @与初次见面的人沟通总感拘谨，无话可说。
• • • • • • 过分杂乱 过分鲜艳 过分暴露 过分透视 过分短小 过分紧身
12
沟通的内含及要求
1、接受对方
2、欣赏对方
3、赞美对方
13
赞美的方法
保持微笑 找赞美点 请教也是一种赞美 间接赞美 赞美对方的缺点 用心去说，不要太修饰
24
反省自己是否做过
• • • • • • • • • • 打断别人的说话 经常改变话题 抑制不住个人的偏见 生对方的气 不理解对方 评论讲话人而不讲话人所发表的意见 贬低讲话人 在头脑中预选完成讲话人的语句 只注意听事实，不注意讲话人的感情 在对方还在说话时就想如何进行回答
25
• • • • • • • • • • •
21
2、大智若愚
追求卓越是每个人满足自己成就需要的必然 ，但小心别让自己完美的光芒刺痛别人的眼，特 别是面对一些比较顽固、保守或对你有敌意的人 ，一开始不要总想着证明自己来让人心服口服， 适当地收敛一些，中规中矩，“润物细无声”地 接近更多人，而后，再在适当的时候一鸣惊人也 不会埋没自己，有一位管理心理学家特别指出， 即使是与下级讲话，也不要一口一个“我”字。
5
• • • •
销售就是沟通 营销就是沟通 服务就是沟通 管理就是沟通
6
沟通是双向的，您心灵的窗户打开了吗？
7
在沟通中你有过这样的情景吗？
@不懂得把握最佳时机。 @找不到最佳话题，常常一个话题说了挺短就谢幕了。 @虽然有话题，但不擅于选择最佳题材。 @不擅于将对方的话题延续。 @语言表达能力欠佳。 @与初次见面的人沟通总感拘谨，无话可说。
• • • • • • 过分杂乱 过分鲜艳 过分暴露 过分透视 过分短小 过分紧身
沟通从“心”开始培训课件
第一项PK：《恒辉人之歌》比赛
• 忠心是最美的品格，齐心是最广的胸怀。我们传 递和谐唱响时代，我们并肩共进面前未来。心在 一起，情在一起，来来来来来来来来，魅力恒辉 你我不分开。心在，情在，梦想在；有你，有我 ，更精彩！ • 爱心是最善的使者，开心是最真的风采。我们选 择恒辉真心不改，我们携手共赢共享未来。心在 一起，情在一起；来来来来来来来来，激情恒辉 你我不分开。心在，情在，梦想在；有你，有我 ，更精彩！更精彩！
衣着外表是打扮给世人 看的自我。 衣服不代表人品，却代 表整个人发出的讯息。 服饰包括服装、化妆、 发型到配件都在透露一 个人有关的信息。
三、不同对象的沟通方式
1、家庭成员间的沟 通方式 了解和关爱你自己 及家人：让爱你的 人更爱你，你爱的 人更懂你！
幸福是什么？
了解是沟通的前提 爱是沟通的催化剂
成功的沟通方式-眼神
诚恳坚定看着对方。 眼神带着友好的情感。 专注、持续看着对方。 不要翻白眼。 不要乱飘、不敢注视对方。 看对方两眼之间或鼻梁骨。
有压迫感觉时可以看对方的 前额。
PS：常对着镜中的你说：「我喜欢我自己！」眼神 就会带着关怀、诚恳的感觉。
善用你的面部表情、手势进行沟通
1. 微笑可以缩短距离。
1. 眼睛是灵魂之窗。人的
一切情绪、态度和感情
的变化，都可以从眼睛
里显示出来。
2. 在非语言沟通中，眼神 居首位，其次才是微笑 和点头。
用眼睛沟通
向说话者保持一定的目光接触， 显示正在倾听对方的说话。
可以实现各种情感的交流。 可以调整和控制沟通的互动程度。
可以传送肯定、否定、提醒、监 督等讯息。
可以传达出对事情的信心度。
为什么在 同一指令 下执行命 令，结果 反差会这 么大？
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护患沟通的技巧
语言沟通的技巧
一、恰当应用沟通语言。护患沟通的技巧要求护理 人员要善于使用美好的语言，发挥语言的积极作用。 1、运用礼貌性语言。
2、运用安慰、鼓励性语言。
3、运用暗示性语言。
4、运用指导性语言。
5、运用保护性语言。
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护患沟通的技巧
语言沟通的技巧
二、避免运用对沟通不利的语言。沟通过程中，护 士应该做到该说的说，不该说的坚决不说。 1、避免刺激性语言。
沟通——从心开始
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沟通——打开心灵大门的钥匙
有一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九 牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦 小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪” 地一声打开了。
铁杆奇怪的问：“为什么我费了那么大力气也打 不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”
钥匙说：“因为我最了解它的心。”
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沟通 要素
概念
沟通 方式
沟通 原则
沟通 技巧
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沟通的概念
沟通：是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递 和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。
护患沟通：是护士与病人之间的信息交流和相互作用的 过程。所交流的内容是与病人的护理及康复直接或间 接相关的信息，同时也包括双方的思想、感情、愿望 和要求等方面的交流。
2、避免消极语言。
3、避免负面作用的暗示语言。
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护患沟通的技巧
非语言沟通的技巧
非语言的信息传达包括眼神、表情、动作等，在沟通 中起着重要的作用。
一、护士的仪表
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护患沟通的技巧
非语言沟通的技巧
二、面部表情
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护患沟通的技巧
非语言沟通的技巧
三、目光的接触：人际交往中80%的信息是通过视觉传输
试分析—— 1、指出护士在接诊过程中的不妥之处。 2、护士采取这样的接诊方式会造成什么后果？ 3、假如你是值班护士，面对这个案例你将如何处理？
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案例二
1、护士在接诊过程中身体姿势的不妥之处是不慌不 忙地走。
2、护士采取这样的接诊方式会耽误患者的检查及手 术时间。
3、假如我是值班护士，首先我会先给患者及家属做 好解释和安慰工作，并马上通知值班医生，给患者 诊疗及检查，同时做好手术的准备工作，以便及时 配合医生手术。
有研究发现，77.78％的患者希望每天与护士交谈一次。 这两组数据中不难看出，目前护士的沟通能力与患者的
沟通要求还远远不相适应，相当一部分护理人员缺乏沟 通的理念、知识和技巧。
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护患沟通的原则
1 首先赢得患者的信任
根据不同的性格、年龄层次
2 、争取不同方式的沟通
3 掌握恰当的沟通时机
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特殊情况下的沟通交流技巧
四、感觉有缺陷的患者 1、对听力丧失的病人，可轻轻的抚摸 让他知道你的到来，让病人看到你的脸 部和口形。 2、对视力不佳的病人，在你走进或离 开病房时都要告诉病人并通报你的名字， 做操作时给以解释说明。
五、病情危重的患者——交谈应尽量简 短，不要超过10-15分钟。
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案例一
患者住院期间每天需要静脉输液，有些患者静脉条件 不好，对穿刺感到特别紧张。
A护士在对患者说了输液的重要性之后，说： “我用 小针头给你穿刺好吗？你放松些，就不会那么疼了，来， 深吸气！”趁患者放松时，一针见血地完成了输液操作。
B护士说：“9床某某某！打针了！”扎好止血带后一 边拍打患者手背一边抱怨着，“你的血管长得不好，待 会儿我帮你打好后不要多动哦！不然又要肿了！”
启示：积极的暗示语言常使患 者不知不觉地接受了良性刺激， 能够积极配合治疗。
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案例二
接到急诊室电话通知有位急性胰腺炎的患者急诊入院， 护士做好了一切准备工作迎接患者入院。患者被抬进病 房，面色苍白，大汗淋漓，非常痛苦，急需手术。此时， 护士面带微笑地对患者家属说“请不要着急，我马上通 知医生为患者检查。”说完不慌不忙地走了出去。
有效沟通的55387定律
沟通 = 内容（７％）＋语气语调（３８％）＋表情肢体语言（５５％）
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现状
据调查，临床上80％的护理纠纷是由于沟通不良或沟通 障碍导致的，30％的护士不知道或不完全知道如何采用 不同的沟通技巧；83.3％的护士对沟通方式基本不了解 ；33.3％的护士认为对患者及家属提出的不合理要求应 不加理睬。
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护患沟通的技巧
非语言沟通的技巧
四、触摸：
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特殊情况下的沟通交流技巧
一、患者生气发怒时：
1、首先证实病人是否在生气或愤怒 2、“我能理解你的心情”，接收他的愤怒 3、分析生气发怒的原因 4、最主要的是不能以你自己的愤怒来对待 愤怒，有效的处理病人的意见和要求及重 视他的需求是较好的办法。
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沟通的方式
沟通的方式
语言性沟通 20-35%
非语言性沟通 65-80%
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沟通的方式
口头语言
书面语言
类语言
语言性沟通：指沟通者以语言或文字的形式将信息发送给接受 者的沟通行为。
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沟通的方式
面部表情 身体姿势
非
语 言
仪表服饰 人体触摸
沟
通
空间距离 环境布置
非语言性沟通：是伴随着沟通而发生的一些非语言的表达方式和行为沟通形式。
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特殊情况下的沟通交流技巧
二、患者哭泣时——让患者发泄而不要阻 止他。选择僻静的地方与他一起，轻轻地 安抚他，在哭泣停止后，用倾听的技巧鼓 励病人说出原因。
三、抑郁的患者——由于患者很难集中注 意力，有悲观情绪，或者显得很疲乏，甚 至有自杀想法，所以不容易进行交流，护 士应以亲切和蔼的态度提出一些简短的问 题。并以实际行动使他感到有人关心照顾 他。
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沟通的基本要素
反馈
沟通的事物
信息接收者
基本 要素
信息
信息传递途径
精品课件信息发出者5源自沟通的基本要素举例：
新入院患者次日晨要抽血查电解质和肝功能（事物 ）。护士作为信息发出者（信息源），必须选择患者能 听懂的普通话或方言，将“明晨空腹抽血”（信息 ） 这一沟通性事物用语言的方式表达出信息，用说的形式 （途径 ）传达给患者（信息接受者 ），如“明早6： 00—6：30，早上班护士会到您的床旁抽血，请您等候 。抽血前不能吃食物和喝水，以免影响检查结果！”护 士通过患者收到信息后发出的反馈信息即可判断沟通效 果（反馈 ）。