防溺水安全教育调查表

防溺水检查内容表

：
项目开展工作及分值 1、上一堂预防溺水专题教育课； 2、节假日前集中开展一次安全教育； 3、组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛或知识展板等宣传活动； 4、印发一份游泳安全和预防溺水宣传册页；近期防溺水宣传教育开 5、召开一次家长会；展情况 6、开展一次家长专访活动；（50分） 7、印发一份致家长一封信； 8、布置一篇防溺水安全教育作业； 9、建立每周一次专题教育制度； 10、建立每日一次安全提醒制度，课前课后进行安全提醒。进一步提升学生防溺水安全意识和正确的自救救人知识技能。 1、有重点人群台账，有联系包保责任人，监管措施到位； 2、有重点水域台账，有联系包保责任人，设立警示标志；隐患排查与整治情况 3、有重点时段的检查方案、记录；（25分） 4、开展日常巡查、并与村、居、组保持紧密联系； 5、召开工作会议，成立领导组织，制定工作方案、应急预案；特色活动与效果（15分） 1、开展特色活动，效果突出； 2、至今未发生溺亡事故；
时间：
分值 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 得分
失分原因
5 5 5 5 5 5 5 15
学生自救互救，安全防范意识 1、随机发放问卷，打分评定（15分）
检查组成员签名：
被查学校负责人签名：
学区负责人签名：
备注：本表一式两份，各检查组要认真细致的对照检查并赋分，现场反馈一份至被查单位并要求其进行相应整改，另一份同汇报材料交教育局基教科。

学校防溺水等安全工作检查情况登记表

出一期以学生防溺水为主题的专题黑板报
实地查看
发放一份教育部《关于预防
学生溺水致全国中小学生
家长的一封信》
核实是否100%回收
（学生数和回收数）
开展一次学生防溺水教师
家访活动
家访活动安排计划
联合水利、城管、关工委等部门开展一次学校周边地区溺水隐患排查活动
通知、照片和其他资料
检查人：检查时间：
学校防溺水等安全工作检查情况登记表
学校名称：
检查项目
检查内容
查验台账内容
检查结果记录
学生防溺水“八个一”活动开展情况
召开一次师生防溺水教育
动员大会
通知、照片和讲话稿
利用平台组织一次学生防溺水专题教育活动
查看平台完成率
组织师生观看一部防溺水教育宣片宣传片、观看记录举行一次以防溺水为主题的班会活动
班会活动记录

防溺水安全工作专项检查情况记录表 (1) 2

查看资料
“十个
一”活
动开展
情况
1、是否上一节防溺水专题教育课
查看资料
2、是否在节假日前对学生集中进行一次防溺水安全教育
查看资料
3、学校是否组织一次预防溺水安全知识专题黑板报
查看资料
4、是否召开一次家长会
查会议录
及影像资料
5、教师家访专访活动是否开展（涉及防溺水教育内容）
家访记录
6、是否印发致学生家长一封信或宣传材料，一封信回执是否收回
查看回执
或宣传材料
7、是否召开一次防溺水教育主题班会
查看资料
8、是否建立了每周一次专题教育制度
查看资料
9、是否建立每日一次防溺水安全提醒
询问学生
10、课后及放学1分钟提醒制度是否落实。
查看资料
特色
做法
学校负责人（签名）：检查人（签名）：
查看资料
3、是否将防溺水职责和任务分解到各部门和教师
看安排表
教育
宣传
情况
1、校园内是否有防溺水知识宣传栏
实地察看
2、是否设置宣传横幅、标语
实地察看
3、是否通过校园广播（或班班通）播放以防溺水为内容的安全提示或警示短片
实地察看
4、学校周边塘口是否有安全警示标志
实地察看
5、学校是否利用国旗下的讲话、班会课等进行防溺水教育
大渡口区教育系统防溺水安全工作专项检查情况记录表
单位：时间：2014年月日
项目
检查内容
检查方式
是否备注文件会议贯彻情况
1、本学期各级文件精神是否及时贯彻落实
查会议录
2、学校会议是否布置有关防溺水的工作
查会议录
组织机
构和制

防溺水安全教育约谈表

防溺水安全教育约谈表
学生姓名
学校
班级
家庭住址
约谈时间
约谈形式
电话约谈当面约谈
交流内容
一、教育孩子充分认识到溺水的危害性；认识防溺水“六不”；
二、教育孩子不要到河边、池塘等有水源的地方戏水、钓鱼；
三、不去非游泳区游泳；
四、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；
五、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；
六、教学生学会溺水时的自救方法：如果某种特殊原因不慎溺水，
应遵循以下急救办法：
1不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
2放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；
3身体下沉时，可将手掌向下压；
4如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
学ห้องสมุดไป่ตู้反馈意见
约谈教师
学生签名

防溺水“1530”每日安全教育记录表

三、消防安全
1、注意用电安全。不在山区、林场抽烟；不乱扔烟头；更不能故意纵火。不让孩子在任何地方自己玩火柴、火机等引火用具。
2、一旦发现火灾，呼救和拨打119报警。
四、饮食安全
学生要养成健康的饮食习惯。不暴饮暴食；不采购“三无”食品，尽量少吃高盐、高糖及高脂食品和碳酸饮料；不吃不洁食品，食物要煮熟煮透；不采摘野外不熟悉的野菜和蘑菇，预防食物中毒事件发生。
周别
第20周
日期
7.12
主讲人
安全教育主题
暑期安全教育
讲话纲要：
暑期安全教育
一、预防溺水
不要到水边玩耍，不靠近水池、水库、池塘、水井、水坑、河道等各种危险水域。要学习自我保护和科学自救、施救方法。牢记“六不准”:
1.不私自下水游泳；
2.不擅自与他人结伴游泳；
3.不在无家长或教师带领的情况下游泳；
4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；
5.不到不熟悉的水域游泳；
6.不擅自下水施救。
二、交通安全
1.外出时请遵守交通规则，非机动车驾驶员和乘坐人都必须增强自身安全防护意识，佩戴大小合适、符合安全要求的安全头盔，并系好安全帽带同时做到一盔一带。
2.自觉遵守交通规则，过马路不闯红灯，左右看车辆，走人行横道。坐车时不要将头、手伸出车窗外，不乘坐三无车辆和三超车辆。
4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，直至解除抽筋。
周别
第20周
日期
7.10
主讲人
安全教育主题
发现有人溺水时的救护方法
讲话纲要：
发现有人溺水时的救护方法
1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

周安全教育记录表(防溺水)

时间
第（）周（）月（）日
地点
教室
组织部门
（学校、处室、班级）
主持人
主讲人
记录人
参加部门统计，近年来溺水事件已成为中小学生非正常死亡的首要因素。近年来的中小学生溺水死亡事故，多发生在周末、节假日或放学后；多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域；多发生在学生自行结伴游玩的过程中，有的是结伴游泳溺亡，有的是为救落水同伴致多人溺亡。
学生代表签名（若干名）：
周安全教育记录表
遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，正确的做法是立即大声呼救，寻求大人的帮助或拨打110报警。同时，可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。
2、每个同学要从我做起，严守学校纪律，将学到的防溺水知识运用于实际，坚决杜绝溺水事件的发生。在加强自我安全意识的同时，对于那些违反学校纪律，私自玩水、游泳的行为，要坚决抵制、劝阻并报告学校老师。
每年夏季是溺水事故的高发季节，为更好地开展以“防溺水”为主题的“安全教育”活动，创设更安全的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，在此特向全班同学提出如下要求：
1、要坚持做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

幼儿园防溺水安全教育记录_幼儿园防溺水

幼儿园防溺水安全教育记录_幼儿园防溺水随着夏季的到来，幼儿园防溺水安全教育变得尤为重要。

为了保障孩子的生命安全，幼儿园开展了一次防溺水安全教育活动，并记录如下：活动名称：幼儿园防溺水安全教育活动活动时间：2024年6月10日活动地点：幼儿园室内教室活动内容：一、导入环节1.播放安全教育视频：播放一段关于防溺水的安全教育视频，引起幼儿的注意与兴趣。

2.问答互动：老师与幼儿进行问答互动，引发幼儿关于防溺水的思考。

二、基本常识讲解1.讲解溺水的危害：通过图片和文字的形式向幼儿展示溺水的危害，让幼儿了解溺水可能带来的伤害。

2.讲解溺水的原因：向幼儿普及常见的溺水原因，如游泳不慎、自行在水体中游玩等。

三、防止溺水的方法1.游泳前的准备：向幼儿介绍准备游泳前的安全措施，如检查游泳圈、穿戴适当的游泳装备等。

2.游泳时的安全知识：向幼儿普及游泳时的安全知识，如不在深水区玩耍、不与他人搏斗等。

3.遇险时的自救方法：向幼儿展示常见的自救方法，如手臂扩展、自学会漂浮等。

四、现场模拟体验1.模拟溺水情景：设置一个小型的水池，引导幼儿模拟溺水情景，并指导他们尝试自救方法。

2.学习实践：通过模拟体验，让幼儿深刻感受到溺水的危险性，同时培养他们正确的自救意识。

五、集体讨论分享1.幼儿讨论分享：引导幼儿进行集体讨论，分享他们在模拟体验中的学习感受以及其他想法。

2.老师总结：老师对幼儿的讨论进行总结，强调正确的防溺水方法和重要性。

六、总结与反思1.活动总结：对本次安全教育活动进行总结，与幼儿一起回顾活动的内容和目的。

2.反思提醒：引导幼儿思考自己在平时生活中如何预防溺水，并提醒他们要随时保持安全意识。

活动效果：本次防溺水安全教育活动取得了良好的效果。

幼儿通过观看视频、听取讲解、模拟体验等方式，对溺水危害有了更深入的认识，掌握了一些防溺水的基本知识和自救方法。

他们在集体讨论环节中积极发表自己的观点，表达了对溺水安全的重视。

通过本次活动，增强了幼儿对防溺水安全的意识，提高了他们应对溺水风险的能力。

防溺水安全教育记录

防溺水安全教育记录防溺水安全教育记录1一、活动目的：1、提高安全意识，情愿自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中加强与同学的合作沟通意识。

2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个同学〔包括公民〕都要提高安全意识。

3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原那么的行为的辨别潜力。

4、使同学学会珍爱生命，学会自救的方法二、活动预备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

三、活动资料1、导入：老师讲解并描述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。

听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简约。

你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。

小结：人，就应珍爱生命。

这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

夏天是溺水事故的多发季节。

每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。

在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

因此，为了防止溺水事故的发生，要求同学务必做到这几点：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人伴同不去；③深水的地方不去；④不熟识的江溪池塘不去。

⑤要清晰自己的身体健康状况，熟知自己的水性⑥游泳前先理解正规的培训。

3、夏季游泳溺水自救方略介绍。

四、活动总结：生命只有一次，美满欢乐掌控在你的手里。

同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。

水无情，人有情。

期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，远离全部的担心全！防溺水安全教育记录2活动目标1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

2、引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原那么的行为的辨别技能。

防溺水每日提醒记录表

2024年
日期
2月6日防溺水“六个不” 2月7日防溺水“六个不” 2月8日防溺水“六个不” 2月9日防溺水“六个不” 2月10日防溺水“六个不” 2月13日防溺水“六个不” 2月14日防溺水“六个不” 2月15日防溺水“六个不” 2月16日防溺水“六个不” 2月17日防溺水“六个不” 2月20日防溺水“六个不” 2月21日防溺水“六个不” 2月22日防溺水“六个不” 2月23日防溺水“六个不” 2月24日防溺水“六个不” 2月27日防溺水“六个不” 2月28日防溺水“六个不” 3月1日防溺水“六个不” 3月2日防溺水“六个不” 3月3日防溺水“六个不” 3月6日防溺水“六个不” 3月7日防溺水“六个不” 3月8日防溺水“六个不” 3月9日防溺水“六个不” 3月10日防溺水“六个不”
不私自下水游泳；不擅自与他人结
伴游泳；不在无家长或教师带领的情况
下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不日防溺水“六个不” 4月21日防溺水“六个不” 4月23日防溺水“六个不” 4月24日防溺水“六个不” 4月25日防溺水“六个不” 4月26日防溺水“六个不” 4月27日防溺水“六个不” 4月28日防溺水“六个不” 5月6日防溺水“六个不” 5月8日防溺水“六个不” 5月9日防溺水“六个不” 5月10日防溺水“六个不” 5月11日防溺水“六个不” 5月12日防溺水“六个不” 5月15日防溺水“六个不” 5月16日防溺水“六个不” 5月17日防溺水“六个不” 5月18日防溺水“六个不” 5月19日防溺水“六个不” 5月22日防溺水“六个不” 5月23日防溺水“六个不” 5月24日防溺水“六个不” 5月25日防溺水“六个不” 5月26日防溺水“六个不” 5月29日防溺水“六个不” 5月30日防溺水“六个不” 5月31日防溺水“六个不”

防溺水安全演练活动记录表

第二，杨德虎老师负责溺水情况发生时如何逃生和自救。拟设在两种情况下学生进行求救、互救、自救的防溺水实践演练。第一种情境是有三名学生去游泳，一名被溺水后另外的两名同学向旁人发出求救的同时查看周围，找竹竿（或绳子等）进行互救的演练；第二种情境是在游泳溺水的过程中，溺水者昏迷不醒情况下急救演练（包括拨打120急救电话、用力按压胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸等。）
防溺水演练活动记录表
2020年6月13日
学校
安全演练活动负责人Βιβλιοθήκη 演练时间2020年6月13日
演练地点
操场
安全演练活动名称
防溺水应急演练
安全演练
参加人员
情况
全体教职工和学生
安全演练
目的
教育学生如何避免出现溺水事故，以及遇到突发溺水事故该如何出来。如何抢救。
安全演练
主要内容
与步骤
演练分为二个内容：
第一，齐明军老师负责相关的游泳知识安全教育。如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？
安全演练
效果
防溺水工作是学校安全工作的一项重要内容，通过演练，学生知道了外出随便游泳的坏处，以及掌握了遇到溺水事故时急救的方法和措施。

“1530”每日安全教育记录表防溺水

“1530”每日安全教育记录表
学校：XXXX小学
年级
班主任
第10周平安教育主题：防溺水
(周一)
和家人一起洗澡时时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋，下水前试试水温，假设水太冷，就不要下水。
(周二)
假设在江、河、湖、海游泳，那么必须有伴相陪，不可单独游泳。
(周三)
不要在地理环境不清楚的水域游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不平安。
1530"平安教育模式：即每天中午和下午放学前1分钟、每周五放学前5分钟、双休假期和节假日放假前30分钟对学生进行平安提醒和平安教育。
(周四)
下水前观察游泳处的环境，假设有危险警告，那么不能在此游泳。
(周五)
防溺水平安教育一要求学生做到六不：
1、不私自下水游泳。
2、不擅自与他人结伴游泳。
3、不在无家长和教师带着情况下游泳。
4、不到无平安设施、无救援人员的水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
教育效果

防溺水家访记录

xx一中“防溺水安全教育”家访记录表
家访老师
xx
班级
xx
家访对象
xx
家访时间
20xx.5.21
家庭地址
xxxx
家访过程和内容
1、要注意防溺水安全。家长要增强对孩子的上学、下学路上的防溺水安全教育，向孩子讲清楚到水库、沟河玩水的危险性及可能致使的严重结果，同时要对孩子进行遇险时的自救、逃生知识以及施救和报警方式的教育，严防溺水事故的发生保证孩子生命安全。
家访成效
家长特别踊跃配合安全教育工作，并表示会时辰关注孩子的安全问题，家访工作获得了预期的成效。
xx一中“防溺水安全教育”家访记录表
家访老师
xx
班级
xx
家访象
xx
家访时间
xx
家庭地址
xxxx
家访过程和内容
1.家长能否认识教师所展开的防溺水安全教育内容； 2.能否有频频和学生交流交流，教育学生注意不可以单独下河游泳，不可以在水边玩耍玩耍，更不可以和年纪大的孩子在河畔玩耍；
4、要注意用电安全，纵火安全，同时要做好防雷击、防暴雨损害等方面教育.
家访成效
家长特别踊跃配合安全教育工作，并表示会时辰关注孩子的安全问题，家访工作获得了预期的成效。
xx一中“防溺水安全教育”家访记录表
家访老师
xx
班级
xx
家访对象
xx
家访时间
xx
家庭地址
xxx
家访过程和内容
1、教育孩子充足认识到溺水的危害性；
3.能否有教育孩子在碰到别人溺水的状况下怎样进行呼
救，不可以下水援救，要先保护好自己，实时拨打110.
家访成效
家长特别踊跃配合安全教育工作，并表示会时辰关注孩子的安全问题，家访工作获得了预期的成效。

防溺水安全教育检查台账

一、前言随着夏季的到来，气温逐渐升高，溺水事故进入高发期。

为了保障人民群众的生命安全，预防溺水事故的发生，提高全民安全意识，根据上级有关部门的统一部署，特制定本防溺水安全教育检查台账。

本台账将对防溺水安全教育工作的开展情况进行全面记录和总结，以确保各项工作措施落到实处。

二、检查内容1. 防溺水宣传教育（1）学校、社区、企事业单位等是否开展了防溺水宣传教育活动；（2）宣传教育内容是否全面、准确，是否包含预防溺水的基本知识和技能；（3）宣传教育形式是否多样化，是否能够吸引群众关注和参与。

2. 防溺水隐患排查（1）重点水域是否设立警示标志，警示标志是否醒目、规范；（2）是否存在废弃的游泳圈、救生衣等物品，是否及时清理；（3）周边居民区、学校、企事业单位等是否对重点水域进行定期巡查。

3. 防溺水救援队伍建设（1）是否建立了专业的防溺水救援队伍；（2）救援队伍的装备是否齐全，是否定期进行维护和保养；（3）救援队伍是否进行了专业培训，是否具备一定的救援技能。

4. 防溺水应急演练（1）是否定期组织防溺水应急演练；（2）演练内容是否贴近实际，是否能够检验救援队伍的应急处置能力；（3）演练结束后是否进行总结，查找不足，完善预案。

5. 防溺水责任落实（1）各级领导是否高度重视防溺水工作，是否亲自过问；（2）相关部门是否明确责任分工，是否制定详细的防溺水工作方案；（3）各级单位是否将防溺水工作纳入年度考核，确保工作落到实处。

三、检查方法1. 文件审查：查阅各级单位关于防溺水工作的文件、资料，了解工作开展情况。

2. 实地检查：深入学校、社区、企事业单位等重点区域，实地查看防溺水宣传教育、隐患排查、救援队伍建设、应急演练等工作落实情况。

3. 问卷调查：通过问卷调查，了解群众对防溺水工作的满意度，以及他们对防溺水知识的掌握程度。

4. 访谈了解：与各级单位负责人、工作人员、群众进行访谈，了解防溺水工作的具体情况。

四、检查结果及整改措施1. 检查结果通过本次检查，发现以下问题：（1）部分区域警示标志不醒目，存在安全隐患；（2）个别学校、社区防溺水宣传教育不够深入；（3）救援队伍装备不齐全，救援技能有待提高；（4）部分单位防溺水应急演练不够频繁，演练质量有待提高。

学校学生防溺水家访记录

学校学生防溺水家访记录一、调查目的为了加强学生的水上安全意识，预防溺水事故的发生，我校进行了学生防溺水家访工作。

本次调查主要目的是了解学生家庭中是否存在溺水风险，并提供相关的防溺水知识和措施，以保障学生的安全。

二、调查对象及家访记录1. 调查对象：初中一年级学生及其家长2. 家访记录：家访一：学生姓名：张伟家庭住址：XX市XX区XX小区家长姓名：李华与学生关系：父亲调查内容及记录：首先，向李父了解了张伟的游泳经历和水性情况。

得知张伟曾在小学期间参加过游泳培训课程，掌握了基本的游泳技能，并且具备一定的自救能力。

此外，张伟的家中没有与水相关的设施，如游泳池、水塘等。

在暑假期间，李父计划带张伟参加水上安全知识培训班，以进一步提升其防溺水能力。

家访二：学生姓名：王美丽家庭住址：XX市XX区XX小区家长姓名：陈磊与学生关系：母亲调查内容及记录：在与陈母交谈过程中，了解到王美丽是个不擅长游泳的孩子，并在家中没有进一步学习游泳的计划。

陈母对于王美丽的水上安全非常重视，她告诉我，她会严格禁止王美丽在无成人监护的情况下接触水源。

此外，她也会定期与王美丽进行防溺水知识的学习和交流，以增强她的安全意识和应对能力。

家访三：学生姓名：刘宇家庭住址：XX市XX区XX小区家长姓名：王丽与学生关系：母亲调查内容及记录：在与王母交谈中，得知刘宇曾在上学期间参加过学校组织的游泳课程，对于游泳技能具有一定的掌握。

然而，王母也认识到刘宇在水上安全方面还存在不足，她表示将会鼓励刘宇积极参加更多的水上活动，提升自己的水性和安全意识。

同时，王母也将加强与刘宇的沟通，定期向他传授防溺水知识。

三、防溺水知识与措施宣传针对以上调查对象的不同情况和家庭环境，我们提供了相关的防溺水知识和措施，并向家长们进行了宣传：1. 游泳课程：鼓励孩子们参加正规的游泳培训课程，提高游泳技能和自救能力。

2. 家庭安全措施：在家中设置防护网和栏杆，限制孩子到阳台、楼梯等水源附近活动，确保家庭环境的安全。

防溺水安全教育调研报告

防溺水安全教育调研报告防溺水安全教育调研报告调研目的：本次调研旨在了解人们对防溺水安全教育的认知情况，以及当前防溺水安全教育的开展情况和存在的问题，并且提出相关建议，为今后的防溺水安全教育工作提供参考。

调研方法：本次调研采用问卷调查的方式进行，共发放了500份问卷，并在调查时间内，共收到有效问卷472份。

调研结果：1. 对于防溺水安全教育的认知情况：根据问卷调查结果显示，有91%的受访者认为防溺水安全教育非常重要或者重要，仅有9%的受访者认为不太重要或者不重要。

同时，只有38%的受访者在平常生活中会关注相关防溺水安全教育的信息。

2. 防溺水安全教育的开展情况：根据问卷调查结果显示，超过80%的受访者了解到过防溺水安全教育的开展活动，其中大多数是通过学校、社区、媒体等渠道得知的。

但是，在进行防溺水安全教育的场所和时间上，存在一定的不足，只有35%的受访者表示开展了专门的防溺水安全教育课程。

3. 存在的问题：在本次调研中，也发现了一些问题。

首先，防溺水安全教育的宣传力度不够，很多人对于防溺水安全教育的认知存在欠缺；其次，防溺水安全教育的内容过于简单，没有涵盖到具体的应对措施和技巧；第三，防溺水安全教育的开展时间和场所有限，很多人无法接触到相关的教育活动。

4. 建议：基于以上问题，我们提出以下建议：（1）加大防溺水安全教育的宣传力度，通过多种媒体渠道普及相关知识和技能；（2）防溺水安全教育内容应更加具体，包括如何识别溺水危险、如何自救和救援溺水者等；（3）增加防溺水安全教育的时间和场所，可在学校课程中加入相应的内容，并且通过社区活动、街道宣传等形式开展；（4）与相关部门合作，共同推动防溺水安全教育的开展，建立长效机制。

结论：通过本次调研，我们了解到人们对于防溺水安全教育的认知程度较低，同时也发现了相关开展存在的问题。

希望通过相关建议的提出，能够引起有关部门和社会各界的重视，共同推动防溺水安全教育的开展，有效减少溺水事故的发生。