小学生毒品预防教育课件ppt
小学生毒品预防教育ppt精编版共41页
小学生毒品预防教育ppt精编版
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里,没有பைடு நூலகம்盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多,公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿;只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
小学生禁毒教育PPT课件
一吸兴奋
再吸上瘾
三吸丢命
美丽的陷阱
与它为伍,就是自取灭亡!
新闻剪辑
彻夜“溜冰”,险酿惨 剧
2009年7月7日上午,成都市建设路某小区内, 一位自称“很爱女儿”的父亲胡滨军将2岁半的女 儿倒挂在8楼窗外,准备抱她一起跳楼。经警方证 实,险些杀死女儿的胡滨军在作出疯狂举动前曾 整夜“溜冰”(吸食冰毒)。
吸毒一年半
吸毒十年
毒品—— 使他们从人变成了魔鬼的奴隶 身败名裂,前途尽毁!
成龙之子—房祖名吸毒被抓
台湾艺人柯震东
台湾女演员:萧淑慎
吸毒对个人的危害:
摧毁健康, 心理变态, 神经失常, 备受歧视, 走上绝路。
对家庭造成的危害
倾家荡产, 妻离子散, 家破人亡, 危及后代。
对社会造成的危害:
让生命之树常青
——揭开毒品真面目 二年级班会
看到这些花,你有什么样的感受?
看到这些人,你又 有什么样的感受?
凋落的花朵
有一个女孩年仅15岁,只有15岁,却已经是第三
次进入戒毒所了。每当她的毒瘾发作的时候,她浑身
颤抖,涕泪横流,用手去拉扯着那十分蓬乱的头发,
用自己的头部猛烈地撞着那十分坚硬的墙壁。饭也吃
不下,水也喝不进,看她的样子,真是痛苦不堪。她
瘦骨如柴,本应在教室里快快乐乐地读书的她,却失
去了上学的大好时光!还有一个女孩,她,年仅18岁。
为了戒毒,她用冰冷的手铐把她自己的那只左手拷在
了凉凉的铁床上。仅仅过了一天,她便忍受不了了毒
瘾发作时的痛苦折磨,用锋利的菜刀剁下了自己的左
手。剁下了左手后,她竟然不管一切地跳下了楼去寻
毒品使人家破人亡,走上不归路
远离毒品小学生禁毒教育主题班会PPT课件
寻求帮助和支持途径
向老师或学校求助
01
遇到毒品问题时,可以向老师或学校相关部门求助,获得及时
的帮助和支持。
向家长或监护人求助
02
家长或监护人是孩子最亲近的人,可以向他们倾诉自己的困惑
和烦恼,获得他们的理解和支持。
向专业机构求助
03
如果问题比较严重或需要专业的帮助和支持,可以向当地的禁
毒机构、心理咨询机构等专业机构求助。
毒事业。
03
拒绝毒品诱惑
公众人物应自觉抵制毒品的诱惑,为青少年树立正面榜样,引导他们远
离毒品。
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ห้องสมุดไป่ตู้
引导孩子拒绝诱惑 家长要教育孩子学会拒绝毒品的诱惑,不轻易尝 试未知物品,不接受陌生人的馈赠。
3
培养孩子健康兴趣 鼓励孩子参加健康有益的课外活动,如体育运动、 音乐、美术等,丰富孩子的生活,增强抵抗力。
加强家庭监管和沟通
留意孩子行为变化
家长要时刻关注孩子的行为变化,发现异常及时与孩子沟通,了解 孩子的想法和需求。
增强自我保护能力
学会识别毒品和毒贩的伎俩,提高自我防范和应对能力。
学会拒绝他人引诱
坚定拒绝态度
面对他人引诱时,要坚定拒绝的态度,不轻易动 摇。
巧妙应对技巧
学会运用一些巧妙的应对技巧,如转移话题、找 借口等,避免直接冲突。
寻求帮助和支持
如果无法独自应对引诱,可以寻求老师、家长或 其他成年人的帮助和支持。
04 校园禁毒宣传与 教育
校园禁毒政策与法规宣传
宣传国家禁毒法律法规,如《中华人民共和国禁毒法》等,让学生了解毒品的危害 性和禁毒的重要性。
介绍学校禁毒规章制度,明确学生禁止吸毒、贩毒等行为,并告知相应的处罚措施。
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发现身边有涉毒行为,及时向老 师、家长或公安机关报告。
共建无毒社会,人人有责
树立“珍爱生命,远离毒品”的意识,自觉抵制毒品诱惑。 从自身做起,不种植、不吸食、不贩卖毒品,做到洁身自好。
积极参与禁毒斗争,为创建无毒家庭、无毒社区、无毒社会贡献力量。
06
班会总结与展望
回顾本次班会重点内容
毒品的种类与危害
班级禁毒活动开展
开展主题班会
定期组织以禁毒为主题的班会, 通过讲解、讨论、观看视频等方 式,让小学生深入了解毒品的种 类、危害及预防措施。
举办禁毒知识竞赛
在班级内举办禁毒知识竞赛,激 发小学生学习禁毒知识的热情, 提高他们的禁毒意识和自我保护 能力。
同学间互相监督与帮助
建立互相监督机制
鼓励小学生之间建立互相监督机制,发现同学有涉毒行为时及时报告老师或家 长,形成有效的防控网络。
04
家庭禁毒责任重
家长监管与教育职责
家长应加强对孩子的日常监管,了解孩子 的社交圈子和活动轨迹。
定期开展禁毒教育,向孩子传授毒品危害 知识和拒毒技巧。
引导孩子树立正确的价值观和人生观,远 离不良诱惑。
家庭氛围营造与引导
营造和谐、健康的家庭氛围,让孩子感受 到家庭的温暖和支持。
家长要以身作则,成为孩子的良好榜样, 不沾染毒品。
培养健康生活方式
倡导学生培养健康的生活方式,注重体育锻炼、 文化娱乐和社交活动,增强身心素质。
3
积极参与禁毒宣传
鼓励学生积极参与禁毒宣传活动,向身边的人宣 传毒品的危害和禁毒的重要性,为构建无毒社会 贡献自Байду номын сангаас的力量。
谢谢您的聆听
THANKS
远离毒品小学生禁毒教育主题 班会PPT课件
小学生毒品预防教育课件
的免疫功能,并导致心、肝、肾 等主要脏器的损害。注射吸食还 能传播艾滋病等疾病。
• 大麻
• 原植物:是一种粗大、直立、芳
香的一年生雌雄异株的灌木。大麻 原产于中亚,在北温带地区种植较 为广泛。
• 主要成分:大麻里含有大麻酚、
大麻二酚和四氢大麻酚等数种生物 碱。其中四氢大麻酚是服用大麻后 产生致幻作用的主要成份。
禁毒工作任重道远 你我携手共同努力
L/O/G/O
珍爱生命 远离毒品
谢谢大家!
无毒青春 健康生活
摇头丸 摇不得
摇
摇
头
头
丸
玩
摇
摇
头
不
完
得
• K粉
• 即氯胺酮,静脉全麻药, 有时也可用作兽用麻醉药 。白色结晶粉末,无臭, 易溶于水,通常在娱乐场 所滥用。服用后遇快节奏 音乐便会强烈扭动,会导 致神经中毒反应、精神分 裂症状,出现幻听、幻觉 、幻视等,对记忆和思维 能力造成严重的损害。
二、毒品的危害
五、禁毒小常识
• 国际禁毒日:6月26日是国际禁毒日即国际反毒 品日。
• 1987年6月12日至26日,联合国在维也纳召开由 138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和 非法贩运问题部长级会议,会议提出了“爱生命, 不吸毒”的口号,并与会代表一致同意6月26日定 为“国际禁毒日”,以引起世界各国对毒品问题 的重视,同时号召全球人民共同来解决毒品问题 。
2、积极参加有益 健康的文体活动, 增强集体观念,培 养广泛的兴趣和爱 好,避免孤癖的生 活方式;
4、决不可因好 奇而尝试毒品, 防止上瘾而难于 自拔;
(一)青少年如何拒绝毒品?
(1)树立正确的人生观
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近年来,我国禁毒工作取得了显著成效,毒品犯罪数量明 显下降,戒毒康复效果显著。
禁毒宣传教育
禁毒宣传教育是预防毒品犯罪的重要手段之一,小学生禁 毒教育课件针对青少年群体,通过形象生动的案例和简洁 易懂的语言,提高学生对毒品危害的认识。
分析当前禁毒工作的困难与挑战
毒品来源
虽然我国加大了禁毒力度,但毒品来源仍然广泛,制毒、贩毒活 动时有发生。
通过加强法制教育,提高小学生的法律意识,使他们了解吸毒 和贩毒的严重后果。
家庭和学校应该加强合作,关注孩子的成长和心理健康,及时 发现和解决潜在问题。
政府和社会应该加大对禁毒工作的支持力度,提供更多的戒毒 康复帮助和就业机会,减少社会问题的产生。
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对社会的道德冲击
吸食毒品是一种不道德的行为,会冲击社会的道德观念和价值观。如果一个社会对这种行 为持宽容态度,那么就会导致更多的人走上吸毒的道路,给社会带来更大的危害。
03
禁毒的重要性
保护个人健康
01
02
03
远离毒品
通过教育,让学生了解到 毒品的危害,从而避免接 触毒品。
预防毒品侵害
通过了解毒品的危害,学 生可以学会如何预防毒品 侵害。
资金来维持毒瘾,这些资金往往需要从家庭中支出,导致家庭经济困难
,进而影响家庭关系。
02
家庭成员的伤害
吸食毒品不仅危害个人健康,也会对家庭成员造成伤害。如父母吸毒会
导致孩子的成长环境恶劣,影响孩子的教育和心理健康;配偶吸毒会导
致夫妻关系的破裂,甚至影响到整个家庭。
03
违法犯罪行为的引发
为了获取毒品和资金,吸毒者往往会采取违法犯罪行为,如盗窃、抢劫
小学生毒品预防教育全解PPT课件
吸毒者为满足毒瘾易造成吸食(注射)过量毒品导致呼吸 中枢衰竭而死亡或毒品中混杂有毒、有害物质出现过敏性休克 及各种复杂的并发症,严重者导致死亡。
梁蓓丽,21岁,贵 州人,一个聪慧、漂亮 的女孩,染上毒瘾后, 靠卖淫维持吸毒,因注
射毒品过量死于南宁市 街头。
中央戏剧学院毕业的电 影演员朱洁因吸毒过量死 亡,年仅28岁。
宁夏一对夫 妻吸毒败家,将 5岁的孩子托付给 一名男子,孩子 惨遭毒打。
二、毒品的危害
3、吸毒危害社会
(1)诱发刑事犯罪
吸毒和犯罪是一对孪生兄弟。吸毒者在耗尽个人和家庭 钱财后就会铤而走险,走上违法犯罪的道路,进行以贩并吸、 贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动。
• 美国政府查表明吸毒者用于购买海 洛因的资金中,20%是抢劫获得, 12%来自盗窃。据统计,抓获的各 种刑事犯罪分子中,半数以上是吸 毒者,80%以上吸毒人员有违法犯 罪行为。
E、传播艾滋病:吸毒者使用不洁的注射器或 共用注射器造成感染爱滋病毒。
1 、吸毒摧残人生
(2)自伤、自杀、自残
吸毒者难以忍受毒瘾发作的巨大的 痛苦,往往采取自伤、自残甚至自杀的 方式摆脱毒瘾的发作。
福州某男自伤左臂
郑州陈某 毒瘾发作难忍, 用牙刷插入鼻 孔自杀。
自残
1、吸毒摧残人生
(3)加速死亡
(1) 好奇心驱使:“试一试”、“尝新鲜”。这就是走上吸毒不归路的开 端。
(2) 寻找刺激:认为吸毒时髦、气派、富有。
(3) 逆反心理:有的被激将而吸毒,个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。
(4) 被欺骗、引诱:不少毒贩为扩大毒网,经常利用青少年学生的无知多 方引诱。
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01禁毒知识概述Chapter毒品定义与分类毒品定义毒品分类身体危害心理危害社会危害030201毒品危害及后果国内外禁毒形势国内禁毒形势国际禁毒形势02小学生如何预防毒品侵害Chapter增强自我保护意识了解毒品的危害学习毒品对身体、心理和社会的危害,明确拒绝毒品的重要性。
提高警惕性时刻保持警惕,不轻信陌生人的话,不接受不明来源的物品。
培养健康的生活方式注重饮食健康,保持充足的睡眠和适当的运动,增强身体免疫力。
拒绝陌生人给予的物品不接受陌生人的食品、饮料等01不随意跟陌生人走02学会说“不”03不轻信他人诱惑警惕他人的谎言和欺骗不参与非法活动及时寻求帮助03校园内外禁毒工作举措Chapter学校开展禁毒教育课程定期开展禁毒知识讲座禁毒主题班会禁毒宣传栏家长参与孩子成长过程监督家长学校互动家长监督孩子行为家庭禁毒教育社会组织提供心理援助和辅导社区禁毒活动专业心理辅导社会组织可在社区内开展各种形式的禁毒活动,如禁毒知识竞赛、禁毒宣传演出等,提高学生和居民的禁毒意识。
戒毒康复援助04案例分析:成功戒毒者经验分享Chapter戒毒过程描述小张在经历了多次戒毒失败后,最终坚定信念,主动寻求专业帮助,积极配合治疗,成功戒除毒瘾。
个人背景介绍小张,男,25岁,因交友不慎染上毒瘾。
成功经验总结坚定的信念和毅力是戒毒成功的关键,同时要主动寻求专业帮助,积极配合治疗。
案例一:坚定信念,成功戒除毒瘾案例二:家庭支持,重返社会正常生活个人背景介绍戒毒过程描述成功经验总结案例三:心理辅导助力戒毒成功个人背景介绍01戒毒过程描述02成功经验总结0305法律法规宣传与普及Chapter国家相关法律法规介绍《中华人民共和国禁毒法》该法律明确规定了禁毒的方针、体制、措施、保障等内容,为全面禁毒工作提供了法律保障。
《中华人民共和国刑法》中关于毒品犯罪的条款刑法中明确规定了走私、贩卖、运输、制造毒品等行为的定罪量刑标准,对于打击毒品犯罪具有重要意义。
小学生毒品预防教育ppt课件
记住:无论是哪一种毒品,危害都很大,对我们个人的 身心健康、对家庭、对社会都会造成严重的破坏。所以,无 论什么毒品,我们都不要尝。
特别是现在的摇头丸, 即使使用一次便停止了, 也不会有很强的心理渴求, 但是它对我们神经的危害 是很严重的,以后会影响 人的记忆力,影响人的认 知功能,所以,我们青少 年千万不要尝试。
珍爱生命 快乐成长
毒品预防教育
1
什么是毒品?
根据《中华人民共和国刑法》 第357条规定,毒品是指鸦片、 海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、 吗啡、大麻、可卡因以及国家规 定管制的其他能够使人形成瘾癖 的麻醉药品和精神药品。《麻醉 药品及精神药品品种目录》中列 明了121种麻醉药品和130种精神 药品。毒品通常分为麻醉药品和 精神药品两大类。其中最常见的 主要是麻醉药品类中的大麻类、 鸦片类和可卡因类。
A.接过来,反正只是一个
B.找借口拒绝
C.明确表示不吃
6.如果有人对你说吃摇头丸不会上瘾,你会尝试吗? ()
A品预防知识练习
7.你通过什么途径了解毒品危害的相关知识( ) A.传统媒体(电视、广播、报纸)
B.网络媒体 C.其他途径,如____ (填写) 8.有人说“一两次吃摇头丸不会上瘾 的”,你会相信吗?( ) A.信 B.半信半疑
C.绝对不信
毒品预防知识练习
9.有人在你胃痛时递给你一些你不知道的东西, 告诉你这能帮你止痛,你会怎么处理?( ) A.为了止痛立刻接过来 B.犹豫,为了止痛而破例尝 试一次 C.坚决拒绝,上医院看病 D.其他: ____
毒品预防知识练习
10.你认为吸毒的危害是什么?( ) A.威胁人的生命健康 B.会减少人的寿命 C.有可能祸及家庭 D.因要消耗大量钱财而有可 能引发犯罪,危及社会
小学生毒品预防教育课件ppt
云南警官学院 Yunnan Police Officer Academy
毒品预防知识练习
9.有人在你胃痛时递给你一些你不知道的东西, 告诉你这能帮你止痛,你会怎么处理?( ) A.为了止痛立刻接过来 B.犹豫,为了止痛而破例尝 试一次 C.坚决拒绝,上医院看病 D.其他: ____
云南警官学院
务必知道:戒毒有多难: 国际上戒毒二次复吸率达98%。
警钟长鸣:记住了吗?“四知道” !
一要知道什么是毒品; 二要知道吸毒极易成瘾,难以戒除; 三要知道毒品的危害; 四要知道毒品违法犯罪要受到法律制裁!
我们是一艘快乐 的小船,离开校 园我们将扬帆远 航!
为了不被惊涛骇 浪吞没,我们必 须学习航海的技 术!
《罂粟花园》1
《罂粟花园》2
你看出什么了吗?你能说出这美与丑之 间的联系吗?它美丽的外表下是 … …
连线活动: “认一认:谁是谁?”
鸦片 大麻 可卡因 冰毒 摇头丸 杜冷丁 海洛因 吗啡
•吸毒有什么危害?
吸毒的危害可以概括为12个字:
B
7
云南警官学院 Yunnan Police Officer Academy
毒品预防知识练习
1.你见过罂粟花吗?( )
A.没有
B.见过(请写出在哪里见到
的)Biblioteka 2.你见过毒品吗?( )A.没有
B.见过(请写出在哪里见到
的
)
云南警官学院 Yunnan Police Officer Academy
毒品预防知识练习
3.你知道毒品是什么吗?( ) A.知道 B.不是很清楚 C .知道一点 4.你了解毒品的种类吗?( ) A.知道 B.不是很清楚 C .知道一点
小学生毒品预防教育ppt培训课件
友情特别提醒2:正确把握好奇心,抑制不良诱惑 好奇是我们青少年的共同特点,对于没有体验的东西, 总有一种跃跃欲试的愿望,但是,一定要明辨是非,把握好 奇心。面对毒品,一定要态度鲜明,千万不要心存侥幸,以 好奇为由去尝试,自觉抑制不良 诱惑,千万不要吸食第一口。
16
记住:无论是哪一种毒品,危害都很大,对我们个人的 身心健康、对家庭、对社会都会造成严重的破坏。所以,无 论什么毒品,我们都不要尝。 特别是现在的摇头丸, 即使使用一次便停止了, 也不会有很强的心理渴求, 但是它对我们神经的危害 是很严重的,以后会影响 人的记忆力,影响人的认 知功能,所以,我们青少 年千万不要尝试。
《罂粟花园》1
3
《罂粟花园》2
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你看出什么了吗?你能说出这美与丑之 间的联系吗?它美丽的外表下是 … …
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连线活动: “认一认:谁是谁?”
鸦片
大麻
可卡因
冰毒
摇头丸
杜冷丁
海洛因 吗啡
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吸毒有什么危害?
•
7
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1.你见过罂粟花吗?( A.没有 )
B.见过(请写出在哪里见到 的 )
A.为了止痛立刻接过来
B.犹豫,为了止痛而破例尝
试一次 C.坚决拒绝,上医院看病 D.其他: ____
毒品预防知识练习命健康
B.会减少人的寿命
C.有可能祸及家庭
D.因要消耗大量钱财而有可
能引发犯罪,危及社会
毒品预防知识练习
11.写一写: A.你知道的毒品危害有 哪些? B.你知道毒品难戒的原 因吗? C.你知道毒贩引诱青少 年下水(吸毒)的伎俩吗?
2.你见过毒品吗?( ) A.没有 B.见过(请写出在哪里见到 的 )
小学生毒品预防专题教育课件
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毒品具有非法性、 成瘾性、危害性。
PART ONE
成瘾性:能不能使人成瘾,是区分毒品和一般毒物的依据。 各种毒品的毒性强弱虽各有不同,但都能使人成瘾,产生强 烈的身体和心理依赖。毒品依赖性是其危害的重要根源。
各种毒品的毒性强弱虽 各有不同,但都能时人 成瘾,产生强烈的生理 和心理依赖。成瘾性是 毒品危害的重要根源。
冰毒
冰毒,即兴奋剂甲基苯丙胺,因其原料外观 为纯白结晶体,晶莹剔透,故被吸毒、贩毒 者称为“冰”(Ice)。由于它的毒性剧烈, 人们便称之为“冰毒”。该药小剂量时有短 暂的兴奋抗疲劳作用,故其丸剂又有“大力 丸”之称。
缴获的神 仙水
非法性:毒品是被国家和国际有关禁毒法规列 入专门管制的物质。是否受国家和国际的法规 管制,这是区分毒品和一般嗜好品的依据。如 果某种物质仅具有毒害性和依赖性,而没有被 列入管制物品,那么这种物质就不是毒品,例 如香烟和酒精。但鉴于香烟和酒精的危害,国 际社会也在考虑将其列入毒品的范畴。
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单击此处添加文本具体内容,简明扼要地阐述你 的观点
01. 最毒的蛇 01. 有最美的纹理 01. 最毒的花 01. 有最美的风姿
”
罂粟,原本是一种美丽的 植物,但自从人们从这种 娇艳的花中提炼出了一种 白色的粉末后,它便成了 一种罪恶之花。在它的诱 惑下,成千百万个灵魂从 此坠入了万劫不复的痛苦 深渊。一个个痛苦扭曲的 躯体,一个个百孔千疮的 灵魂,一幕幕惊心怵目的 惨剧,让人感到美丽背后 无比恶毒的诱惑。
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吸毒害社会
吸毒诱发刑事犯罪一个吸毒者在骗光、偷光、拖垮 了自己的家庭和朋友之后,仍不能自拔,那他就要 开始对社会犯罪了。盗窃、抢劫、杀人、贪污、诈 骗等,都是吸毒者最常见的行为。
禁毒歌谣
• • • • 海洛因 摇头丸 冰毒块 罂粟花 白粉白 害处多 冲茶喝 妖艳艳 吸食成瘾把命埋 专把健康身心夺 毒液穿肠结苦果 警告大家别迷恋
毒品是指能使人形成瘾癖的 麻醉药品和精神药品,目前最常 见、最主要的毒品有鸦片、海洛 因、冰毒、摇头丸等。
我国在1990年12月28日颁布的全国人大 常委会《关于禁毒的决定》中,根据当时的情 况将毒品定义为“鸦片、海洛因、吗啡、大麻、 可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形 成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。
爱是什么? 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来,停在枝上,望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道:“你爱这稻谷吗?” “爱。” “为什么?” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷,轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗?”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答:“现在我爱那一湾泉水,我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶,里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水,准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题,”精灵伸出指尖,鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗?我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷,去看那朵风信子。” “为什么?它能驱赶你的饥饿?” “不能。” “它能滋润你的干渴?” “不能。”爱是什么? 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来,停在枝上,望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道:“你爱这稻谷吗?” “爱。” “为什么?” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷,轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗?”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答:“现在我爱那一湾泉水,我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶,里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水,准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题,”精灵伸出指尖,鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗?我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷,去看那朵风信子。” “为什么?它能驱赶你的饥饿?” “不能。” “它能滋润你的干渴?” “不能。”
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毒品预防教育
什么是毒品?
根据《中华人民共和国刑法》 第357条规定,毒品是指鸦片、 海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、 吗啡、大麻、可卡因以及国家规 定管制的其他能够使人形成瘾癖 的麻醉药品和精神药品。《麻醉 药品及精神药品品种目录》中列 明了121种麻醉药品和130种精神 药品。毒品通常分为麻醉药品和 精神药品两大类。其中最常见的 主要是麻醉药品类中的大麻类、 鸦片类和可卡因类。
A.为了止痛立刻接过来
B.犹豫,为了止痛而破例尝
试一次 C.坚决拒绝,上医院看病 D.其他: ____
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10.你认为吸毒的危害是什么?( )
A.威胁人的生命健康
B.会减少人的寿命
C.有可能祸及家庭
D.因要消耗大量钱财而有可
能引发犯罪,危及社会
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11.写一写: A.你知道的毒品危害有 哪些? B.你知道毒品难戒的原 因吗? C.你知道毒贩引诱青少 年下水(吸毒)的伎俩吗?
让我们一起来坚定自己的意愿,拒绝不良诱惑
《学会说“不”》:
情景设计:在一次朋友聚会中,偶尔发现你的朋友在吸毒,朋 友让你试一口,同学和朋友说:“尝一下吧,不会有事的。”你 如何拒绝? 规则:每大组分前后两组,全班共8组。 要求:群策群议,想尽一切可 能的办法予以拒绝。最后 每组选出两人组合上台演 示。
友情特别提醒2:正确把握好奇心,抑制不良诱惑 好奇是我们青少年的共同特点,对于没有体验的东西, 总有一种跃跃欲试的愿望,但是,一定要明辨是非,把握好 奇心。面对毒品,一定要态度鲜明,千万不要心存侥幸,以 好奇为由去尝试,自觉抑制不良 诱惑,千万不要吸食第一口。
记住:无论是哪一种毒品,危害都很大,对我们个人的 身心健康、对家庭、对社会都会造成严重的破坏。所以,无 论什么毒品,我们都不要尝。 特别是现在的摇头丸, 即使使用一次便停止了, 也不会有很强的心理渴求, 但是它对我们神经的危害 是很严重的,以后会影响 人的记忆力,影响人的认 知功能,所以,我们青少 年千万不要尝试。
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9.有人在你胃痛时递给你一些你不知道的东西, 告诉你这能帮你止痛,你会怎么处理?( ) A.为了止痛立刻接过来 B.犹豫,为了止痛而破例尝 试一次 C.坚决拒绝,上医院看病 D.其他: ____
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10.你认为吸毒的危害是什么?( ) A.威胁人的生命健康 B.会减少人的寿命 C.有可能祸及家庭 D.因要消耗大量钱财而有可 能引发犯罪,危及社会
请相信:挫折和困难是暂时的, 战胜挫折和困难是宝贵的人生财富。
友情特别提醒2:正确把握好奇心,抑制不良诱惑 好奇是我们青少年的共同特点,对于没有体验的东西,
总有一种跃跃欲试的愿望,但是,一定要明辨是非,把握好 奇心。面对毒品,一定要态度鲜明,千万不要心存侥幸,以 好奇为由去尝试,自觉抑制不良 诱惑,千万不要吸食第一口。
A.没有
B.见过(请写出在哪里见到
的
)
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3.你知道毒品是什么吗?( ) A.知道 B.不是很清楚 C .知道一点 4.你了解毒品的种类吗?( ) A.知道 B.不是很清楚 C .知道一点
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5.如果你的好朋友递给你一个小药片(或糖果、饼干 状的)的东西,说吃了感觉特别爽,什么烦恼都没有了, 你会怎么处理?( )
珍爱生命 快乐成长
毒品预防教育
什么是毒品?
根据《中华人民共和国刑法》 第357条规定,毒品是指鸦片、 海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、 吗啡、大麻、可卡因以及国家规 定管制的其他能够使人形成瘾癖 的麻醉药品和精神药品。《麻醉 药品及精神药品品种目录》中列 明了121种麻醉药品和130种精神 药品。毒品通常分为麻醉药品和 精神药品两大类。其中最常见的 主要是麻醉药品类中的大麻类、 鸦片类和可卡因类。
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让我们一起来坚定自己的意愿,拒绝不良诱惑
《学会说“不”》:
情景设计:在一次朋友聚会中,偶尔发现你的朋友在吸毒,朋 友让你试一口,同学和朋友说:“尝一下吧,不会有事的。”你 如何拒绝? 规则:每大组分前后两组,全班共8组。 要求:群策群议,想尽一切可 能的办法予以拒绝。最后 每组选出两人组合上台演 示。
友情特别提醒1:正确对待挫折和困难 假如,我们在学习、生活中遇到了像考试成绩不尽人意、 和朋友吵架分手、家庭生活遇到困难等,要知道这都是正常 的,要正确对待。遇到这类情况时,我们可以试着和父母、 老师、同伴沟通,或者听听自己喜欢的音乐,参加自己喜欢 的体育活动等,要分散自己的注意力,排解烦恼,绝对不要 用毒品来麻醉自己,逃避现实,回避困难。当别人用毒品来 引诱我们、安慰我们时,一定要意 志坚定,坚决拒绝。 请相信:挫折和困难是暂时的, 战胜挫折和困难是宝贵的人生财富。
与学生共勉的话: 我们的未来会很 美好,让我们好好 把握自己,珍爱生 命,拒绝毒品! 为了自己和民族 的利益,请远离毒 品!
《罂粟花园》1
《罂粟花园》2
你看出什么了吗?你能说出这美与丑之 间的联系吗?它美丽的外表下是 … …
连线活动: “认一认:谁是谁?”
鸦片
大麻
可卡因
冰毒
摇头丸
杜冷丁
海洛因 吗啡
吸毒有什么危害?
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毒品预防知识练习
1.你见过罂粟花吗?( A.没有 )
B.见过(请写出在哪里见到 的 )
2.你见过毒品吗?( ) A.没有 B.见过(请写出在哪里见到 的 )
珍爱生命 快乐成长
毒品预防教育
什么是毒品?
根据《中华人民共和国刑法》 第357条规定,毒品是指鸦片、 海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、 吗啡、大麻、可卡因以及国家规 定管制的其他能够使人形成瘾癖 的麻醉药品和精神药品。《麻醉 药品及精神药品品种目录》中列 明了121种麻醉药品和130种精神 药品。毒品通常分为麻醉药品和 精神药品两大类。其中最常见的 主要是麻醉药品类中的大麻类、 鸦片类和可卡因类。
务必知道:戒毒有多难:
国际上戒毒二次复吸率达98%。
警钟长鸣:记住了吗?“四知道” !
一要知道什么是毒品; 二要知道吸毒极易成瘾,难以戒除; 三要知道毒品的危害;
四要知道毒品违法犯罪要受到法律制裁!
我们是一艘快乐 的小船,离开校 园我们将扬帆远 航! 为了不被惊涛骇 浪吞没,我们必 须学习航海的技 术!
毒品预防知识练习
3.你知道毒品是什么吗?(
A.知道 B.不是很清楚 C .知道一点 4.你了解毒品的种类吗?( )
)
A.知道
B.不是很清楚 C .知道一点
毒品预防知识练习
5.如果你的好朋友递给你一个小药片(或糖果、饼干 状的)的东西,说吃了感觉特别爽,什么烦恼都没有了, 你会怎么处理?( ) A.接过来,反正只是一个 B.找借口拒绝 C.明确表示不吃 6.如果有人对你说吃摇头丸不会上瘾,你会尝试吗? ( ) A.会 B.不会
A.为了止痛立刻接过来
B.犹豫,为了止痛而破例尝
试一次 C.坚决拒绝,上医院看病 D.其他: ____
毒品预防知识练习
10.你认为吸毒的危害是什么?( )
A.威胁人的生命健康
B.会减少人的寿命
C.有可能祸及家庭
D.因要消耗大量钱财而有可
能引发犯罪,危及社会
毒品预防知识练习
11.写一写: A.你知道的毒品危害有 哪些? B.你知道毒品难戒的原 因吗? C.你知道毒贩引诱青少 年下水(吸毒)的伎俩吗?
友情特别提醒2:正确把握好奇心,抑制不良诱惑 好奇是我们青少年的共同特点,对于没有体验的东西, 总有一种跃跃欲试的愿望,但是,一定要明辨是非,把握好 奇心。面对毒品,一定要态度鲜明,千万不要心存侥幸,以 好奇为由去尝试,自觉抑制不良 诱惑,千万不要吸食第一口。
记住:无论是哪一种毒品,危害都很大,对我们个人的 身心健康、对家庭、对社会都会造成严重的破坏。所以,无 论什么毒品,我们都不要尝。 特别是现在的摇头丸, 即使使用一次便停止了, 也不会有很强的心理渴求, 但是它对我们神经的危害 是很严重的,以后会影响 人的记忆力,影响人的认 知功能,所以,我定
毒品预防知识练习
7.你通过什么途径了解毒品危害的相关知识( )
A.传统媒体(电视、广播、报纸)
B.网络媒体 C.其他途径,如____ (填写) 8.有人说“一两次吃摇头丸不会上瘾 的”,你会相信吗?( A.信 B.半信半疑 )
C.绝对不信
毒品预防知识练习
9.有人在你胃痛时递给你一些你不知道的东西, 告诉你这能帮你止痛,你会怎么处理?( )