小学科学试题苏教版

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苏教版小学科学二年级下册单元测试题(全册)

苏教版小学科学二年级下册单元测试题(全册)第一单元：光的传播和防晒1. 什么是光的传播？2. 请简述光的传播途径。

3. 请列举三种光的传播媒质。

4. 为什么阳光照射在皮肤上会晒伤？5. 请简述防晒的原理，并给出一个防晒的方法。

第二单元：声音的传播和保护1. 简述声音是如何传播的？2. 音乐是由什么产生的？3. 请列举三种常见的乐器，并简述它们的发声原理。

4. 为保护听力健康，我们应该注意什么？5. 请推荐一个有效的保护耳朵的方法。

第三单元：地球是我们共同的家园1. 请简述地球的自转和公转。

2. 地球的四季是如何形成的？3. 请列举三种保护环境的行为。

4. 请简述节约能源的重要性，并提供一个节约能源的方法。

5. 请说明垃圾分类对环境保护的重要性。

第四单元：食物中的营养1. 请列举五种常见的食物，并说明它们所含的主要营养成分。

2. 什么是均衡饮食？3. 如何做到饮食均衡？4. 请简述维生素对身体的作用，并列举三种常见的维生素。

5. 请推荐一个健康的饮食惯。

第五单元：物质变化的实验1. 什么是物质的变化？2. 请列举三种常见的物质变化现象。

3. 请简述固态、液态和气态之间的相互转化过程。

4. 请简述水的循环过程。

5. 请给出一个观察物质变化的实验方法。

第六单元：植物1. 请举例说明自然界中的一种植物。

2. 植物通过哪些方式进行传播？3. 请简述植物的生长过程。

4. 请列举三种常见的食用植物。

5. 请推荐一种适合家庭养殖的室内植物。

第七单元：动物1. 请简述哺乳动物的特点。

2. 请列举三种常见的哺乳动物。

3. 请简述鸟类的特点。

4. 请列举三种常见的鸟类。

5. 请推荐一个具有保护动物的意义的行为。

第八单元：人的呼吸1. 请简述人类的呼吸过程。

2. 什么是肺活量？3. 如何提高肺活量？4. 请说明呼吸系统对身体的重要性。

5. 请推荐一个呼吸锻炼的方法。

第九单元：人的心脏1. 请简述人类的心脏是什么样的器官。

苏教版小学科学六年级上册练习题(全册)

苏教版小学科学六年级上册练习题(全册)苏教版小学科学六年级上册第一单元《显微镜下的世界》1、水滴里的生物一、填空：1、微生物是（）、分布极广的（），绝大多数要用（）才能看到。

2、（）都是不同种类的微生物。

3、第一个揭开微生物秘密的是（）生物学家（）。

4、水滴里的生物有（）。

5、微生物分布在（）。

6、常见的微生物有（）。

二、问答：在日常生活中，在哪儿可以找到微生物？你能用什么样的方法证明它们是有生命的？2、做酸奶一、填空：1、在适宜的温度下，（）会使牛奶发酵成酸奶。

2、细菌有三种基本形态（），细菌有的自己制造食物，有的从动植物身上吸收养料，细菌繁殖（）。

3、利用霉菌可以（）等；但有的霉菌会危害人的健康。

二、问答：用哪些方法可以减少致病细菌的传播？答：3、馒头发霉了一、填空：1、馒头在（）的前提下简单发霉，在（）的前提下不简单发霉。

2、英国细菌学家（）首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，他把这种物质称为（），青霉素属于抗生素。

3、防止食物和物品发霉的方法有（）。

4、馒头上的霉是（），水果上的霉是（）。

1二、问答：霉的功与过有哪些？功：过：3、尝试：设计馒头发霉的尝试。

（1）温暖、潮湿：把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。

（2）温暖、干燥：把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。

（3）寒冷、潮湿：把装有湿馒头的塑料袋放在冰箱里。

（4）寒冷、干燥：把装有干馒头的塑料袋放在冰箱里。

5天后观察它们。

现象：结论：4、搭建生命体的积木1、填空：1、（）是构成生物体的基本单位，细胞有不同的（）、（）和（）。

2、英国物理学家和天文学家（）发现了（）。

3、生物体的生长发育过程就是（）的生长发育过程。

生物体的衰老、死亡也是由（）的衰老、死亡酿成的。

二、问答：1、洋葱表皮细胞和人体表皮细胞有什么分歧？答：2、伤口化脓是怎么回事？答：第二单元《我们的地球》1、地球的形状一、填空：1、古代人认为地球的形状是（），曾提出了（）的猜想。

小学科学苏教版六年级上册第一单元显微镜下的世界水滴里的生物-章节测试习题

章节测试题1.【答题】第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家是（）。

A.达尔文B.列文虎克C.门捷列夫【答案】B【分析】本题考查微生物的发现者。

【解答】第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家是列文虎克。

2.【答题】熟透的苹果掉在地上，开始腐烂，主要是泥土里的（）分解苹果。

A.细菌B.虫C.水【答案】A【分析】本题考查细菌的活动。

【解答】细菌可以生产腐殖质，分解苹果。

3.【答题】晚上刷牙的主要目的是（）。

A.牙齿变白B.容易睡觉C.清理微生物【答案】C【分析】本题考查刷牙的原因。

【解答】晚上刷牙是清理口腔里面的微生物，保持口腔清洁，保护牙齿。

4.【答题】细菌对人类是有害的。

（）【答案】×【解答】一些细菌对人体也是有益的，比如在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵变成酸奶。

5.【答题】大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。

（）【答案】✓【分析】本题考查微生物的种类。

【解答】常见的微生物有变形虫、啤酒中的酵母菌、大肠杆菌、病菌，海洋中的硅藻也是一种微生物。

6.【答题】海洋中的硅藻也是一种微生物。

（）【答案】✓【分析】本题考查微生物的判断。

【解答】细菌、霉、病毒都是不同种类的微生物。

海洋中的硅藻也是一种微生物。

7.【答题】在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。

（）【答案】✓【分析】本题考查微生物的存在场所。

【解答】微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表都有微生物。

8.【答题】细菌不会制造食物，也不需要“吃”食物。

（）【答案】×【解答】细菌也要“吃”食物。

有的细菌利用阳光自己制造食物，有的细菌从动植物身上吸取养料。

9.【答题】细菌、霉菌、病毒都是( )种类的微生物。

相同不同【答案】不同【分析】本题考查细菌、霉菌、病毒的种类。

【解答】细菌、霉菌、病毒都是不同种类的微生物。

10.【答题】细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（）。

【答案】微生物【分析】本题考查微生物的定义。

苏教版小学科学六年级上册期末试题及答案

苏教版小学科学六年级上册期末试题及答案苏教版小学科学六年级上册期末试题一、单项选择（每题1.5分，共18分）1、第一个揭开微生物秘密的人是（C）列文XXX。

2、做酸奶，需要一种细菌，是（C）乳酸菌。

3、关于细菌的说法，正确的是（B）细菌的繁殖较慢。

4、从我国地图上可以看出，我国地势高低起伏的特点是（A）西高东低。

5、杜鹃花喜欢（B）酸性土壤。

6、四季的形成和（B）地球的公转有关。

7、人们把星空分成88个区域，称为（B）星座。

8、构成生命体的“积木”是一种微小的结构，它就是（C）细胞。

9、我们人为地把地球分成了不同的圈层，由外向内分别是（A）地壳、地幔、地核。

10、人类的哪些活动不会改变地表（C）种植庄稼。

11、在太阳系的八大行星中，离太阳最远的行星是（C）海王星。

12、使用显微镜时，应该把它放在面前偏左的桌面上，这样便于（B）左眼观察。

二、判断题（每题1分，共15分）13、自制的酸奶要放在温暖、干燥的地方保存。

（×）14、由于霉对人类有益，为了节约粮食，馒头长了一点霉，问题不大，也可以吃。

（×）15、生物体的衰老、死亡是由细胞的衰老、死亡造成的。

（√）16、显微镜的物镜放大10倍，目镜放大15倍，那么显微镜放大的总倍数就是1500倍。

（×）17、地球表面上，陆地面积比海洋面积大得多。

（×）18、北宋时期的XXX是我国历史上最卓越的科学家之一。

（√）19、喜马拉雅山脉那么高，无论多少年前那里都不可能是海洋。

（×）20、浓度极高的酸或碱会伤害人的身体，不要直接触摸。

（√）21、月球上的环形山都是宇宙中的流星和陨石撞击而成的。

（√）22、像太阳这样的恒星在银河中有2000多亿颗。

（√）23、“麦哲伦号”太空探测器主要用于勘测火星。

（×）24、提出假设是科学探索中非常重要的一步。

（√）25、好奇心总是使我们不停地提出问题，并试图找出答案。

（√）26、地球的表面积是5.1亿平方千米。

苏教版六年级上册科学测试题

小学六年级上册科学测试题2019.1 班级姓名等第一、填空题。

（16*3=48分）1、细菌、霉、病毒是不同种类的（）。

2、物体在（）和（）的环境条件下，容易发霉。

3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的（）。

4、物质的变化可以分为两大类：一类是（），另一类是（）。

5、一块铁完全生锈后，（）可胀大8倍。

6、地球在自转的同时又绕着太阳公转，公转一圈的时间为（）。

7、八大行星是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

二、判断题。

（对的打“√”，错的打“ⅹ”，10*2=20分）1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里都有微生物。

（）2、在水的三态变化中，没有生成新的物质。

（）3、使紫甘蓝水变红的物质是碱性物质。

（）4、不同的污物，需要用不同洗涤用品来清洗。

（）5、所有恐龙灭绝的理论都是假设。

（）6、大多数细菌对人体是有害的。

（）7、很多重要的结论都是从提出假设开始的。

（）8、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造了使食物不容易发霉的条件。

（）9、实验只有模拟实验和对比实验两种类型。

（）10、生命体大多数由细胞构成。

（）三、选择题。

（5*2=10分）1、第一个用实践证明地球是球形的科学家是（）。

Ａ哥白尼Ｂ布鲁诺Ｃ麦哲伦2、产生地震的主要原因是（）。

Ａ地壳的运动Ｂ地下的温度太高Ｃ人类的活动3、下面与铁生锈无关的因素是（）。

Ａ水分Ｂ空气Ｃ水分和空气Ｄ温度4、紫甘蓝水是（）。

Ａ碱性物质Ｂ酸性物质Ｃ指示剂Ｄ去污剂5、探究月球环形山形成的原因这个实验是（）。

Ａ模拟实验Ｂ对比实验Ｃ既使模拟实验，又是对比试验Ｄ既不是模拟实验，又不是对比实验三、问答题。

（2*11=22分）1、怎样防止食物和物品发霉？2、当地震发生时，你怎么保护自己？小学六年级上册科学测试题（答案）2018.1 班级姓名等第一、填空题。

（16*3=48分）1、细菌、霉、病毒是不同种类的（微生物）。

2、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。

小学苏教版科学试卷

小学苏教版科学试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物通过什么方式吸收水分？A. 根部吸收B. 叶子吸收C. 茎部吸收D. 花朵吸收2. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 蛇B. 鱼C. 鸟D. 狗3. 地球的自转周期是多少？A. 24小时B. 12小时C. 1个月D. 1年4. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺5. 光合作用主要发生在植物的哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花6. 下列哪个是生态系统中的生产者？A. 草B. 羊C. 狼D. 细菌7. 人体需要的六大营养素是什么？A. 蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、水B. 蛋白质、脂肪、糖、维生素、矿物质、空气C. 蛋白质、脂肪、糖、维生素、矿物质、纤维素D. 蛋白质、脂肪、糖、维生素、水、空气8. 植物的种子是如何传播的？A. 风B. 水C. 动物D. 所有以上方式9. 人体中负责呼吸的器官是？A. 心脏B. 肺C. 胃D. 肾10. 下列哪个是可再生能源？A. 石油B. 煤炭C. 太阳能D. 天然气二、填空题（每空1分，共20分）11. 植物的叶子是进行______的主要场所。

12. 人体的骨骼由______块骨头组成。

13. 我们通常所说的“四大发明”指的是造纸术、印刷术、______和火药。

14. 地球的公转周期是______。

15. 人体中最大的淋巴器官是______。

16. 植物的根主要功能是固定植物和______。

17. 人体中负责消化的器官是______。

18. 植物的花开放后，通过______来繁殖后代。

19. 人体的血液由血浆和______组成。

20. 人体中负责排泄的器官是______。

三、判断题（每题1分，共10分）21. 植物的茎只能向上生长。

（）22. 人类的祖先是猿猴。

（）23. 人体需要的营养素中，蛋白质是构成人体细胞的基本物质。

（）24. 化石燃料是可再生能源。

（）25. 植物的叶子在光合作用中产生的氧气是供给人类呼吸的。

苏教版三年级科学期末测试题(1-6)及答案.docx

苏教版三年级科学期末测试题（一）一、对号入座（将合适的科学关键词填写在相应的横线上）。

同学们在这一单元里接触到了很多的科学名词，并认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。

请将它们对号入座吧！科学关键词：溶解、好奇心、在仔细观察的活动中、自制信息卡、天然材料、不易分解、观察和实验、查资料、对一些结论提岀怀疑、在进行科学小制作的过程屮、毛细现象、有生命的物体、亚里士多德、水的浮力、水、对一些流行说法提岀质疑科学现象和客观事物：1、动植物体的重要组成部分，儿乎在所有生物的生命活动中都发挥着必不可少的作用的是：zKo2、对沿着有孔隙的材料往上爬或向四周扩散的现象：毛细现象。

3、将糖块放入水中，糖块不见了，这种现象叫做：BWo4、人类好奇天性的一种表现，也是科学家探究活动的起点：好奇心。

5、铁、塑料、玻璃等属于：人造材料。

6、一种记录或呈现信息的好形式：口制信息卡。

7、直接来自大自然的材料：天然材料。

8、塑料的显著特点也是它的最大缺点：不易分解。

9、科学问题的来源之_：对一些流行说法提出质疑。

10、寻找问题答案的方法：查资料；观察和实验。

11、动物、植物和人：有生命的物体。

12、怀丙和尚捞铁牛的原理：水的浮力。

13、科学问题的来源主要有三个方面，它们是：①在仔细观察的活动中; ②对一些结论提出怀疑;③在进行科学小制作的过程中。

14、伽利略在比萨斜截上做实验，推翻了亚里士多德的“重量决定下落速度”的观点。

二、火眼金睛（把正确答案的序号填在括号里，看谁找的准又快）1、我们人体内含有的水分大概有（C ）。

A. 75%B. 85%C. 65% 2、下面不是有生命的物体的是（ D ）oD. 55%A.蚂蚁B.榕树 C ・人D ・水3、发现接种牛痘预防天花的办法的科学家是（AA.爱徳华•琴纳B.罗杰特C.伽利略D.珍•古徳4、下列不是人匸合成材料的是（BA.尼龙B.羊毛C.丙纶D.涤纶5、为了找到问题的答案我们可以（A B D)o)oA.上网找B.去图书馆找资料C.做调查D.观察和实验 6、能被水溶解的物质是（C ）。

苏教版小学科学五年级下册各单元试题大全(8K可打印,选择题,判断题,简答题等分类汇总)

一、选择题（第一单元）1．下面的细菌对人类有益的是（）。

A.乳酸菌B.结核杆菌C.双球菌2．馒头发霉的条件是（）。

A.温暖、干燥B.寒冷、潮湿C.温暖、潮湿3．构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为（）。

A.细菌B.病毒C.细胞轴4．霉烂的水果、蔬菜，多是（）造成的。

A.细菌B.病毒C.真菌5．在显微镜下观察的物体，制作的装片必须是（）。

A.一般物体B.可厚可薄C.透明的D.薄而透明的物体6．下列是显微镜下观察到的几种微生物，其中草履虫是（）。

A.B.C.7．实验中，我们采集微生物的主要场所是（）。

A.鱼缸、池塘的水中B.盐水中C.碘酒中8．草履虫、变形虫等原生动物都是由（）细胞组成。

A.一个B.多个C.无数个9．靠尾部发光器互相联系，找到对衣藻、草履虫是通过（）与外界环境进行物质交换的。

A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.鞭毛和纤毛10．对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（）。

A.种类繁多B.生长繁殖慢C.分布广泛11．()是构成大多数生物体的基本单位。

A.细胞B.微生物C.组织12．食物放置一段时间就会()。

A.生长B.发霉C.消失13．细菌是靠()进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。

A.繁殖B.分裂C.养分14．细菌等微生物具有超强的繁殖能力,但它们的生长也需要()的环境条件。

A.阳光B.适宜C.营养15．()是微生物聚集最多的地方。

A.水分B.土壤C.皮肤16．据估测，每克肥沃的土壤中大约含有()个微生物。

A.20亿B.15亿C.25亿17．1856年，法国科学家()通过实验发现当把酒加温到55℃时，可杀死酒中的乳酸杆菌。

A.胡克B.歌德C.路易·巴斯德18．在金鱼的实验中，研究水质时，只能改变的条件是()。

A.温度B.放养密度C.水质19．细胞的形态是多种多样的，它们具有()。

A.不同形状B.一样特点C.不同的功能20．下面关于水中微生物玻片标本的制作过程正确的顺序是()。

苏教版小学《科学》四年级上册第1-3单元检测题

苏教版小学《科学》第一单元检测题一、填空题：1、压缩空气有（）性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力越（）。

2、空气受热时会（）流动，受冷时会向下流动。

3、热空气比同体积的冷空气（）。

4、因为地球是一个（）体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就（），各地的（）也就不一样，（）的差异造成了空气的流动就形成风。

5、空气主要是由（）、（）和少量的（）、（）等气体混合而成。

6、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，空气就被（）了。

二、判断题（正确的说法画“√”，错误的说法话“×”）1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。

（）2、我们周围空着的空间并不真正是空的，而是充满着空气。

（）3、空气是一种单纯的气体。

（）4、燃烧用去的是空气中的氧气（）5、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。

（）6、人类活动是造成空气污染的主要原因。

（）7、在大自然中，空气总是循环运动着的。

（）三、问答题：1、带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？答：2、用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下？为什么？答：苏教版小学科学第二单元检测题1、（）是指物体的冷热程度，用（）、（）作单位。

2、（）可以准确测量出物体的温度。

3、一杯热水的降温规律是（）。

4、温度计是易碎品，使用时要（）。

5、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要（），不要碰到容器的（）。

6、要等温度计内的液柱（）时才能认读，并且要使（）保持水平。

7、热在（）中，总是从（）的地方传到（）的地方，这种传热的方式称为（）。

8、（）受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为（）。

9、不靠（）、（）或（）也能传递热，这种传热方式称为（）。

10、正确使用酒精灯的方法：（1）先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的（三分之二）。

打开瓶帽，将瓶帽（竖放）在灯旁。

（2）用点着的火柴（自下而上）斜向点燃酒精灯灯芯。

（3）把被加热物体放在火焰中温度最高的（外焰）部分加热。

苏教版六年级科学第一单元试题(带答案)

苏教版小学科学六年级（上册）第一单元测试题一、填空题。

1、一滴水里常有（鼓藻）、（草履虫）、（钓钟虫）、（水蚤）、（轮虫）等微生物，常见的微生物有（变形虫）、（酵母菌）、（乳酸菌）、（病毒）、（硅藻）等。

2、（微生物）是一类非常微小的（生命体），通常要借助（显微镜）才可以看清楚。

（细菌）、（霉）、（病毒）都是不同种类的（微生物）。

3、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）。

他有一个特殊的业余爱好是（制作放大镜）和（显微镜）。

4、绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。

（细菌）、（霉）、（病毒），要用（显微镜）才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物）。

5、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为（乳酸菌）的细菌。

在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。

自制的酸奶要放入（冰箱）冷藏，但不能（存放太久）。

不要吃（变质）的酸奶，否则会引起（腹泻）、（消化不良），甚至（中毒）。

6、在适宜的温度（35℃～40℃）下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。

7、细菌有（体积微小）、（要“吃”食物）、（繁殖速度很快）等特征。

8、细菌的“功”是：（生产腐殖质）、（生产新的食物）、（生产药品和塑料）。

细菌的“过”是：有的细菌会（致病）。

9、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌）。

10、许多传染病是由（病菌）引起的。

11、（青霉菌）分泌出的某种物质能杀死（细菌），这种物质叫做（青霉素）。

12、英国细菌学家（弗莱明）首先发现（青霉菌）分泌出的（青霉素）能杀死一些细菌，可以用来（治病）。

13、细菌体积（微小），几万个细菌合在一起才有（头发丝）那么粗，它们有三种形态：（杆菌）、（球菌）、（螺旋菌）。

14、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。

15、细胞有不同的（形状）、（大小）和（功能）。

16、（荷兰）的（列文虎克）发现（微生物）；（英国）的（弗莱明）发现（青霉素）；（英国）的（胡克）发现（细胞）。

17、霉喜欢在（温暖、潮湿）的环境中生长，防止发霉的方法有：（真空包装）、（放干燥剂）、（低温保存）、（太阳曝晒）等。

苏教版小学科学三年级上册试卷

苏教版小学科学三年级上册试卷
一、选择题（每小题2分，共20分）
1. 下列物体中，属于植物的是（）
A. 蚂蚁
B. 蜜蜂
C. 花
D. 鱼
2. 下列物体中，属于动物的是（）
A. 花
B. 苹果
C. 蚂蚁
D. 橘子
3. 下列物体中，属于植物的是（）
A. 苹果
B. 鱼
C. 蚂蚁
D. 西瓜
4. 下列物体中，属于动物的是（）
A. 西瓜
B. 苹果
C. 蜜蜂
D. 花
5. 下列物体中，属于植物的是（）
A. 蚂蚁
B. 蜜蜂
C. 橘子
D. 菠萝
二、判断题（每小题2分，共20分）
1. 蚂蚁是动物（）
A. 对
B. 错
2. 蜜蜂是植物（）
A. 对
B. 错
3. 苹果是植物（）
A. 对
B. 错
4. 鱼是动物（）
A. 对
B. 错
5. 西瓜是植物（）
A. 对
B. 错
三、填空题（每小题2分，共20分）
1. 植物的特征是：能够吸收 ____ 和 ____ 。

2. 动物的特征是：有 ____ 和 ____ 。

3. 植物的食物来源是： ____ 和 ____ 。

4. 动物的食物来源是： ____ 和 ____ 。

答案：1.水，二氧化碳 2.感觉器官，运动器官 3.阳光，土壤 4.植物，其他动物。

苏教版小学四年级下册科学期末测试卷附答案(完整版)

苏教版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.下列动物不属于昆虫的是( )。

A.蚂蚁B.苍蝇C.蜈蚣。

2.下列关于植物繁殖的说法, 不正确的是( )。

A.蓟的根钻出地面, 可以长成一株新的植物B.绿萝可以用茎来繁殖C.生姜块茎上的小芽不能继续萌发3.以下食物中, 蚕最喜欢吃( )。

A.桑叶B.白菜叶C.青草D.萝卜4.月球围绕针球转一圈的大约时间是( )。

A.一天B.一个月C.一年5.用地下茎繁殖的植物是( ) 。

A.莲藕B.菠菜C.月季二.填空题(共5题, 共28分)1.“黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙”, 描述的是青蛙的繁殖行为中的( )行为。

2.月球上的( )大部分是由来自宇宙的流星体撞击而形成的。

3.有些鱼类需要在不同的水域进行( )迁徙, 以保证正常( )和( ), 这种行为被称为洄游。

4.所有的生物都会对环境变化作出( ), 几乎都需要阳光、( )、( )和适宜的( )等。

5.大自然经常会出现自然灾害, 比如( )、( )、( )、( )、( )等。

三.判断题(共5题, 共10分)1.两次满月大约间隔29天。

( )2.植物传播种子的方式有两大类∶一是借助外力, 二是依靠自身的力量。

( )3.一天之内, 太阳的高度是变化的。

( )4.阳光照射到地面光线与地平面的夹角, 就是太阳的高度角。

( )5.阳光强烈时, 不要直射太阳。

( )四.连线题(共1题, 共5分)1.把下列植物和其繁殖方式用线连起来。

红薯种子繁殖生姜叶繁殖野樱桃宝石花根繁殖菊花茎繁殖五.简答题(共4题, 共16分)1.如何模拟月球的公转, 观察月相的变化？2.请说出四个大脑的基本功能。

3.科学家是如何证明地球的形状的？4.日晷是用来观测什么的仪器？是根据什么规律制成的？怎样测定时间？六.综合题(共2题, 共26分)1.将下列温度计与其特点和用途相搭配。

（只填序号）①电子体温计②温湿度计③探针式电子温度计④红外线温度计___________用来测量空气的温度和湿度。

小学苏教版科学知识竞赛题(三年级组)

小学苏教版科学知识竞赛题（三年级组）班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿＿一．填空。

（每空2分，共52分）1．观察一个物体，我们可以用看，用摸，用听，用闻，还可以用来测量。

2.植物的叶由、构成。

3．你观察蚂蚁时发现它有、、三部分组成。

4．像狗尾草一样的茎叫。

5．水葫芦能浮在水面是由于。

6．世界上最大的花叫。

7．和都属于生物，它们都是有的物体。

8．蚯蚓喜欢生活在的环境中。

蚯蚓的头位于离环带较的一端。

9．一棵大树从上往下分为、、三部分。

10．金鱼用呼吸，用游泳。

11．世界上最小的鸟叫。

最大的动物叫。

最高的动物叫。

二．判断。

（10分）1、我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。

（）2、在观察完小动物后可以把它踩死。

（）3、蜗牛的身体有伸缩性所以不能测量它的大小。

（）4、比较树叶的大小只能用看的方法。

（）5、植物的叶由叶片、叶脉组成。

（）6、蜗牛身体可分头、胸、腹三个部分。

（）7、放大镜是常用的观察工具。

（）8、世界上最大的动物是老虎。

（）9、蚂蚁是动物中的大力士。

（）10、蚯蚓喜欢潮湿的环境，所以可以把蚯蚓长时间放在水中饲养。

（）三、选择。

（15分）1、蚂蚁有（）腿。

A、2条B、4条C、6条2、观察大树的粗细可以用（）工具。

A、放大镜B、量筒C、绳子和尺3、蜗牛背上有一个硬壳，从小到大这个壳是（）。

A、不能长大B、慢慢长大C、小时候有，大时候没有4、蚯蚓生活在（）的土壤中。

A、花坛B、草地C、菜园D、墙角E、沙漠F、石块5、池塘、小河中生活着很多小动物，其中最多的是（）。

A、虾B、螃蟹C、鱼类D、贝壳四．动手做。

(12分)1．画一片自己熟悉的树叶并标出各部分的名称。

（6分）2、画出你观察的蚂蚁的样子，并标出身体各部分的名称。

（6分）五、我会说。

(11分)1、说说动物有些什么共同的特征？(5分)2、把大树和小草的相同和不同之处写在下面画维恩图表示出来。

(6分)。

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小学科学试题苏教版
新课程小学科学优秀试题一、填空题（每空 1 分，共 20 分）1、认识物体常用的方法有，用（），用（），用（），用（）等。

2、生命离不开（），（）就像母亲的乳汁一样，哺育着地球上多有的生命。

3、土壤的成分包括（）、（）、（）、（）。

4、空气中支持燃烧的气体叫做（）
5、热水变凉的过程是（）
6、不靠空气、水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为（）
7、温度计是利用物体的（）原理发明的。

8、声音是由（）而产生的。

9、人体的骨头共有（）块，它们共同组成人体的支架。

10、蚕的一生分为（）、（）、（）、（）四个阶段。

二、判断题（每题 1 分，共 10 分） 1、人是有生命的物体，而动物和植物是没有生命的物体。

（） 2、水是无色、无味、透明的液体（） 3、对不了解的物体，我们要用闻或尝的方法来辨别（） 4、地球上可供人类利用的淡水资源非常丰富。

（） 5、一天中温度最高时在午后 2 点左右。

（） 6、大雁迁徙，熊冬眠是为了适应季节变化。

（） 7、物体的冷热程度叫做物体的温度。

1 / 5
（） 8、橡皮筋振动是曲线运动。

（） 9、光在水中或空气是沿直线前进的。

（） 10、经常运动，合理饮食是保护心脏最主要的方法。

（）三、选择题（每题 1 分，共 10 分） 1、水能溶解的物质有（） A、沙粒 B、食盐 C、植物油 D、玻璃 2、下面哪些材料属于天然材料（） A、石料 B、纸 C、铁 D、塑料 3、哪种材料不属于纺织材料（） A、棉 B、麻 C、蚕丝 D、羊毛衫 4、塑料的显著特点是（） A、易腐烂 B、无污染 C、不易分解 D、方便适用 5、耳朵的构造中，鼓膜的作用是（）A、收集声波 B、传送声波 C、产生振动 D、传递振动 6、哪项体育运动项目，最能提高人体的柔韧性（） A、游泳 B、远足 C、举重 D、骑自行车 7、下面哪种物体是汽车在路上行驶的参照物（） A、乘客 B、座位 C、路边的树 D、车 8、下面属于曲线运动的有（） A、滑滑梯 B、拍皮球 C、易拉罐沿直线前进 D、易拉罐本身在转 9、摆的快慢与什么因素有关（） A、摆角度数的大小 B、摆锤的轻重 C、摆线的长短 D、摆的高低 10、苹果落地受哪种力的作用（） A、重力 B、弹力 C、浮力 D、风力四、填表题（共 10 分）写出日常生活中人们利用摩擦力来做事的例子增大摩擦力减小摩擦力五、实验探究题（共 15 分） 1、探究种子萌发时需要的条件（8 分）（1）、实验准备：
（2）、实验过程：
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ （3）、实验结果：
2、探究磁铁磁极相互作用的实验（7 分）问题：
假设：
所需材料：
实验过程：
实验结果：
六、简答题（35 分） 1、举出生活中有哪些浪费水的现象和节约用水方法？（6 分） 2、怎样注重食品安全？（6 分） 3、我们能为净化空气做些什么？（6 分） 4、人们的哪些活动会破坏土壤？举出几种增加土壤肥力的方法？（至少三种）（6分） 5、连接一个简单电路至少需要哪些材料？（5 分） 6、举出几个导体和绝缘体的实例（每项至少三种）（6 分）答案一、填空 1、眼睛看鼻子闻舌头尝手摸 2、水水 3、岩石微粒腐殖质水空气 4、氧气 5、先快后慢 6、辐射 7、热胀冷缩 8、物体振动 9、206 10、卵、蚕、蛹、蚕蛾二、判断 1、错 2、对 3、错 4、错 5、对 6、对 7、对 8、错 9、对 10、对三、选择题 1、B 2、A 3、D 4、C 5、C 6、A 7、C 8、D 9、C 10、A 四、填表题增大摩擦力减小摩擦力自行车把套上做的花纹给自行车链条上加润滑油给车轮胎上防滑链轴承中安放小钢珠车轮胎上作花纹把船体做成流线型鞋底做花纹占肥皂水往下捋手镯人们戴的防滑手套变滑动摩擦为滚动摩擦五、实验探究题（一）1、
3 / 5
实验准备：
4 只一样大小的透明瓶子，餐巾纸，一些同种植物的种子 2、实验过程：
（1）在 4 只瓶里各放入两张纸巾，撒上一些种子，将 1 号瓶子瓶盖拧紧。

（2）分别在 2、3、号瓶子内洒一点水，而将 4 号瓶子内的种子完全浸没在水中，都拧紧盖子。

（3）将 1、3、4 号瓶子放在碗柜里面，将 2 号瓶子放在冰箱里面，五六天后观察这四只瓶子。

3、实验结果：
1 号瓶子中的种子没有发芽，因为没有充足的水分；
2 号瓶子中的种子没有发芽，因为没有适宜的温度；4 号瓶子中的种子基本没有发芽，因为没有足够的空气；
3 号瓶子中的种子发芽了，说明种子萌发需要的条件是：
水、空气和适宜的温度。

（二）问题：
磁铁磁极相互作用有什么规律？假设：
1、同极相斥，异极相吸
2、同极相吸，异极排斥所需材料：
两块条形磁铁实验过程：
1、S 极与 S 极靠近，观察结果相斥
2、N 极与 N 极靠近，观察结果相斥
3、S 极与 N 极靠近，观察结果相吸
4、N 极与 S 极靠近，观察结果相吸实验结果：
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 根据实验现象，我认为磁铁相互作用的规律是，同极相斥，异极相吸六、简单题 1、浪费水的现象：
（1）洗菜时候不关掉水龙头（2）洗车时用大水冲洗（3）洗漱时开着水龙头节约水的方法：
（1）把淘米水浇花（2）把洗菜水用于拖地（3）洗漱时及时关掉水龙头 2、答（1）注意看生产日期和保质期（2）多清洗、多浸泡（3）少吃腌腊食品（4）不吃三无食品（5）少吃含有人造食用色素的食品（6）多吃绿色食品 3、答：
1、植树造林保护森林
2、减少汽车尾气的排放
3、不乱扔垃圾，不随意焚烧垃圾等
4、答：
1、喷洒农药、抛洒垃圾、开窑烧砖、开山毁林，过度放牧等
2、修筑梯田、种植绿肥、收集落叶、粪便沤肥等 5、1、电池 2、导线
3、开关
4、灯座
5、小灯泡
6、（1）导体：
铁丝、铜丝、铝丝、大地、人体等（2）绝缘体：
塑料、干木头、橡皮等
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