2019-2020学年广东省江门市台山市五年级(上)期中语文试卷

2019-2020学年广东省江门市台山市五年级（上）期中语文试卷

一、基础知识（40分）

1. 读拼音，写汉字。

2. 给下列加点字选择正确的读音。

3. 组词。

4. 把下列词语补充完整。

5. 填写诗句。

（1）少年进步________。

（2）盛年不重来，________。

（3）七夕今宵看碧霄，________。

（4）我劝天公重抖擞，________。

6. 照样子写词语。

例如：千方百计（含数字的四字词）________、________

例如：急匆匆（ABB）________、________

7. 按要求改写句子。

（1）圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

缩句：________

（2）妈妈在等待外祖父。

扩句：________

（3）大家千方百计想尽一切办法帮助他。

修改病句：________ （4）桂花开的花不是香飘十里吗？

改为陈述句：________

8. 选择恰当的关联词语填空。

不但……而且……；虽然……但是……

（1）我们________要学好语文，________要学好其他各门功课。

（2）________爷爷已有七十多岁了，________身体仍很硬朗。

二、阅读短文，回答问题．

阅读

摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开

的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”

桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过来时还可以做

糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

（1）这个文段选自《________》。

（2）写出下面的词语的近义词。

喊________ 晒________ 摇________

（3）第一段主要讲了什么？

（4）桂花有什么用途？

（5）用“ ”划出桂花落下来时像下雨一样的句子。

（6）“好香的雨”指的是：________

（7）一个“浸”字说明了什么？

特别的礼物

教师节那天，一大群孩子争着给他送来了鲜花，卡片，千纸鹤……一张张小脸蛋洋溢着快乐，好像过节的

不是老师倒是他们。

一张用硬纸做成的礼物很特别，硬纸板上画着一双鞋。看得出纸是自己剪的﹣﹣周边很粗糙，图是自己

画的﹣﹣图形很不规则，颜色是自己图的﹣﹣花花绿绿的，老师能穿这么花的鞋吗？

上面歪歪扭扭地写着：“老师，这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩﹣这个班级他刚接手，一切

都还不是很熟，从开学到教师节，也就十天。

他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情义重”啊！

节日很快就过去了，一天他在批改作文的时候，看到了这个女同学送他这双“鞋”的理由。

“别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷，我做了一双很漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。我没有钱，我有钱一定会买一双真皮鞋给老师穿的。”

这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，他的心为之一动。但是，他怎么知道穿布鞋是穷人的标志？他想问

问她。

这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈得没有任何杂质。当她站到他面前的时候，他似乎找到了答案。

他看到了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然与他脚上的这双布鞋不一样。

于是有了下面的问话：

“爸爸在哪里上班？”“爸爸在家，下岗了。”“妈妈呢？”“不知道……走了。”

他再一次看了她脚上的布鞋，那一双开了花的布鞋。

他从抽屉里拿出那双“鞋”来。这时他感受出这双鞋的分量。

她问老师你家里也穷吗他说老师家里不穷你家里也不穷

同学都说我家里穷她说

他说：“你家里不穷，你很富有，你知道关心别人，送了那么好的礼物给老师。老师很高兴，你高兴吗？”她笑了。“和老师穿一样的鞋子，高兴吗？”她用力地点点头。

他带着她来到教室，他问大家：“老师为什么穿布鞋呢？”有的同学说，好看。有的说，透气，因为自己

的奶奶也穿布鞋。有的同学说健身，因为自己的爷爷打拳的时候都穿布鞋。很奇怪没有人说他穷。他说穿布

鞋是一种风格，透气、舒适、有益健康。

后来这位老师告诉同学们，脚上穿着布鞋心里却装着别人，是最让老师感到幸福的！只有富有的人才能

给予别人，才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。她脸上的笑容很美。

（1）给短文拟一个合适的题目填在横线上。

（2）给文中缺标点的地方加上标点符号。

（3）仿照词语，自己也试着写几个“AABB”式的词语。

花花绿绿：________、________、________

（4）写出下面词语的反义词。

高兴________ 给予________

（5）老师几次注意小女孩脚上的布鞋，他心里会想些什么？

（6）文章让我们深受启发，你知道是什么吗？

三、作文．（30分）

题目：二十年后的故乡

要求：发挥你的想象，大胆写出故乡二十年后的变化。数字不少于400字。

参考答案与试题解析

2019-2020学年广东省江门市台山市五年级（上）期中语文试卷

一、基础知识（40分）

1.

【答案】

懒惰,上卿,约束,胎生

【考点】

看拼音写汉字

【解析】

看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼

读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】

懒惰上卿约束胎生

2.

【答案】

shào,chóng,bó,jiān

【考点】

拼音

【解析】

本题考查了多音字的辨析。如何辨析多音字，以义辨音是区别多音字读音的基本方法，这就要求我们在平时

学习中要把字音和字义结合起来积累和掌握。

【解答】

少：[shǎo]数量小（跟“多”相对）。[shào]年纪轻（跟“老”相对）。故“少年”的“少”读音为shào。

重：[zhòng]重量。[chóng]重复。故“重复”的“重”读音为chóng。

泊：[bó]停留。[pō]湖（多用于湖名）。故“漂泊”的“泊”读音为 bó。

间：[jiān]方位词，中间。[jiàn]空隙。故“中间”的“间”读音为jiān。

3.

【答案】

尝试,境外,烘干,统一,式样,竟然,拱手,允许

【考点】

组词

【解析】

本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用同音字和形近字，指

导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。如试与式，音同，部首不同，义不同。试：实验，尝试等意思。可组词：尝试。式：有样子格式的意思。可组词：式样。

【解答】

尝试境外烘干统一

式样竟然拱手允许

4.

【答案】

赵,荆,惊,信,确,飘,皇,名

【考点】词语搭配

【解析】

考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。

【解答】

完璧归赵负荆请罪惊天动地难以置信

千真万确香飘十里富丽堂皇举世闻名

5.

【答案】

则国进步

一日难再晨

牵牛织女渡河桥

不拘一格降人才

【考点】

诗词默写

【解析】

本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

【解答】

出自梁启超《少年中国说》；

出自陶渊明《杂诗》；

出自林杰《乞巧》；

出自龚自珍《己亥杂诗》。

6.

【答案】

四面八方,五颜六色,光秃秃,亮晶晶

【考点】

仿写句子

【解析】

本题考查了学生进行词语仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。

【解答】

四面八方五颜六色

光秃秃亮晶晶

7.

【答案】

圆明园是园林。

慈祥的妈妈在夜晚耐心地等待外祖父。

大家想尽一切办法帮助他。

桂花开的花香飘十里。

【考点】

病句辨析

扩写句子

【解析】

考查了改写句子和修改病句。改写句子是小学语文中高年级中常见的题目类型，要注意分析所给要求改写的