二胡社团教案本

一、学期培训目标及方法：

3.二胡演奏的姿势坐姿、持琴、持弓、运弓教学。

5.音准、节奏练习练习曲、小乐曲演奏。

二、组员名单：

三、活动安排：

四、活动教案：

活动教案：

活动教案：

活动过程

一、空弦的练习。

1、演奏姿势。

左手持琴姿势：保持持琴姿势，四指自然弯曲向下。虎口靠近千斤位置，不上下移动。整个左手保持姿势不变。

右手持弓姿势：保持持弓姿势不变。拉内弦时中指和无名指指腹向内用力，让弓毛紧贴内弦；拉外弦时拇指向外抵，中指指背向外用力，让弓毛紧贴外弦。

拉奏要领：平、直、匀。

2、学生练习空弦演奏。教师巡视，逐个指导。

效果或反思

纠正学生常见的运弓错误姿势：

1、右手手臂、手腕紧张，运弓不稳定；

2、弓子方向要靠正右方，不可抬高或向后；

3、右手持弓错误，导致内外弦转换存在问题。

活动教案：

活动内容空弦练习活动时间10.13

活动过程

空弦长弓练习是二胡基本训练的重要内容，也是初学二胡者的第一课。空弦长弓练习通常要求做到五字要诀，即平、直、匀、全、连。平：运弓子时弓子要成水平状；直：运弓时弓毛要靠近琴杆走直线；匀：出弓与进弓声音要均匀；全：运弓时要尽量不留寸弓拉全弓；连：在弓尖和弓尾外换弓时要力求避免有痕迹，使声音能连绵不断无尽头。

平与直易于理解，就是为了尽可能地保持弓毛与琴弦的摩擦在一个点上并且成九十度的垂直状，以利于声音的纯正与饱满。而全即拉全弓，在实际训练中是有速度之别的。全弓训练要求在任何速度前提下均能够尽可能地使用全弓，即在弓速变化中练全弓。

以每分钟60拍为例，先从一拍一弓开始，继而二拍一弓直至四拍、六拍、八拍一弓等。在弓速变化中拉好全弓，首先就要有一个合理分配弓段的问题，如二拍一弓就应在奏完一拍时大致恰好用弓到1/2处，而四拍一弓运弓一拍时则

活动教案：

活动教案：

活

动

过

程

一、乐理知识。八分音符、十六分音符

二、练习曲

三、演奏的音准和节奏是重点

效果或反思

按指完成得较好，有三四个人一指按弦存在音准问题，有一半的学生存在节奏问题，因此要加强乐理知识的普及和铺垫，才能进一步打好二胡练习的基础。

活动教案：

活动内容

空弦、一指、二

指练习

活动时间11.3

活动教案：

活动教案：

活动教案：

活动教案：

活动过程一、一弓两音练习

连弓的特点是一弓内所奏的音连贯而圆润，演奏时要特别注意弓毛的合理分配，在一般情况下，一弓内奏几个音，弓毛就要均匀地分成几份。连弓内的音符越小，每个音符的时值越短，则运弓的范围越应适当减小，音符越多，时值越长，

运弓范围应越大。慢连弓奏出的音柔美如歌，快连弓奏出的音连贯通畅。

二、一弓两音、三音结合练习

效果或反思

活动教案：

活动教案：

活动教案：

活动教案：

活动过程

一、复习前几节课的练习曲

二、练习曲《小娃娃》

效果或反思

曲子较简单，没有连弓也没有复杂的节奏，仅要求节奏稳定、

音色饱满，音准正确，一对一纠正教学。活动教案：

活动内容简单乐曲练习（《小

红帽》）

活动时间 1.12

五、活动成果记载：

六、成果展示（活动照片、获奖复印件、相关报道等夹入）