教师行为规范要求
教师日常行为规范
教师日常行为规范教师日常行为规范教师日常行为规范1一、注重仪表，讲究礼仪１。
穿戴整洁、朴素、大方。
２。
有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、烟蒂，办公室、宿舍打扫整洁。
３。
举止文明，不体罚学生，不打骂人，不说脏话，不赌博，不酗酒，不参加封建迷信活动。
４。
不看宣传色情、凶杀、迷信的书刊、录像，不听、不唱不健康的歌曲。
５。
拾金不昧，不受利诱，爱惜名誉，不失人格。
６。
维护国家荣誉和尊严，维护学校荣誉和利益。
７。
说话要注意场合，态度和蔼。
上课要讲普通话。
８。
尊重领导，尊重同事，尊重妇女，尊重学生，尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。
９。
谦恭礼让，敬老爱幼，帮助残疾人。
10.不叫学生替自己做私事，不向学生索要礼物，不通过学生关系购买物品。
11.守信守时，答应别人的事情要按时做到，借他人钱物要及时归还。
12.不拆看他人信件，不私看他人日记，不私自动用他人物品，不传播小道消息。
二、治学严谨，好学不倦13.上课要精神饱满，不坐着上课，不提前下课，不随便迟到、缺课，不私下调课。
14.要讲究规格，作业要及时收齐，及时批改，及时订正。
15.监考要专一注视，不看书看报，不做其他事情，严格执行监考纪律。
16.既要严格要求学生，又要热情关心学生，多帮助后进生。
不歧视低差生，不拒收学校审查同意的插班生、调班生，不任意剥夺学生的学习权利。
17.既要管教，又要管导，全面关心学生的学习、品德、健康，关心学生在校内、校外的表现。
18.要认真学习党的方针、政策，学习时事政治，学习文化业务，努力提高自己的政治思想水平和文化业务水平。
19.要虚心学习他人经验，努力改进教学方法，提高教育教学质量。
20.切实履行岗位职守，办公专心致志，提高工作效率。
三、遵纪守法，遵守公德21.自觉遵守国家宪法、法律、法规、政策，维护安定团结。
22.自觉遵守劳动纪律，不旷课、不迟到、不早退。
因病、因事必须履行请假手续并调好课。
23.遵守社会公德，维护社会秩序，对违反社会公德的行为要敢于劝阻，敢于斗争。
教师行为规范
教师行为规范一、职业操守1.热爱教育事业，忠诚于教育事业，以身作则，为人师表。
2.严格遵守教育法律法规，遵循教育规律，尊重学生个性，关注学生全面发展。
3.尊重家长，与家长保持良好的沟通，共同关注学生的成长。
二、尊重学生1.关爱每一个学生，尊重学生的个性差异，关注学生的身心健康。
2.尊重学生的意见和感受，鼓励学生表达自己的观点和想法。
3.公正对待每一个学生，不偏袒、不歧视，为学生提供平等的教育机会。
三、廉洁从教1.严格遵守廉洁从教的职业道德，不接受学生及家长的礼品、礼金等财物。
2.不利用职务之便谋取私利，不参与任何形式的商业活动。
3.保持清正廉洁的形象，为学生树立良好的榜样。
四、遵守规定1.严格遵守学校的各项规章制度，认真履行工作职责。
2.遵守教育教学纪律，不迟到、不早退、不旷工。
3.遵守学校的安全规定，确保学生在校期间的安全。
五、注重形象1.保持整洁、得体的仪表，树立良好的职业形象。
2.语言文明、举止得体，以良好的形象影响学生。
3.维护学校声誉，积极参与学校的各项活动，为学校争光。
六、维护秩序1.维护课堂秩序，确保教学活动的顺利进行。
2.维护校园秩序，引导学生遵守校规校纪。
3.发现校园安全隐患及时上报并采取措施予以消除。
七、严谨治学1.认真备课、上课、批改作业和辅导学生。
2.不断学习新知识、新技能，提高自身的业务水平。
3.严谨治学、勇于创新，探索教育教学规律和方法。
八、团结协作1.与同事保持良好的合作关系，共同完成教育教学任务。
2.尊重领导、服从安排，积极参与学校的各项活动。
3.关心和支持团队成员的工作和生活，共同营造和谐的工作氛围。
教师行为规范十要、十不准
教师行为规范“十要”、“十不准”
一、“十要”
1.要贯彻党的教育方针，面向全体学生，使学生在德、智、体、美等方面发展，积极培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育；
2.要尊重学生，对学生的教诲要动之以情，晓之以理，要坚持家访制度；
3.要充分利用教材中的相关内容，对学生进行爱国主义、共产主义思想品德教育，坚持德育为主、五育并举；
4.要举止高雅，着装整洁，仪表端庄、谈吐文明，待人诚恳和蔼，不穿戴与教师身份不相称的服饰；
5.要重视后进生的转化工作，有针对性地组织课后指导；
6.要加强学习，钻研大纲，熟悉教材，认真备课；
7.要用先进的理念、方法组织教学，坚持教师为主导，学生为主体，训练为主线的三为主原则；
8.要自尊自重，教师之间要互相尊重，互相帮助，不嫉贤妒能；
9.要关心时事，学习政策，遵纪守法，廉洁自律，不断增强事业心、责任感；
10.要努力学习教育科学理论，不断更新观念，提高学识水平，努力提高教育教学质量。
二、“十不准”
1.不准违反《中小学教师职业道德规范》；
2.不准讽刺挖苦学生、歧视后进生和体罚、变相体罚学生；
3.不准以任何理由和借口驱赶后进生转学；
4.不准向学校或家长索要收受礼品或钱物；
5.不准以任何借口向学生家长借钱借物；
6.不准参加赌博以及迷信活动和其他非法组织的各种活动；
7.不准让学生购买教育部门审定之外的复习资料、教辅读物或其他商品；
8.不准擅自设立收费项目或提高收费标准；
9.不准动辄让学生家长到校并训斥家长；
10.不准有偿为自己所教学生补课。
教师行为规范10条
教师行为规范10条教师行为规范是教师必须要遵守的一系列准则和规范，旨在引导教师正确履行教育职责，维护教育的正常运行。
以下是我整理的教师行为规范十条。
第一条：热爱教育事业，忠诚于教育事业。
教师应当抱有教书育人的使命感和责任感，全身心地投入到教育事业中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
第二条：教师应当具备高尚的师德。
教师要以身作则，严守师德底线，言行举止要合乎道德规范，为学生树立良好的榜样。
第三条：教师应当尊重学生，关心关爱学生。
教师应当尊重学生的人格和个性，体谅学生的困难和需求，关心学生的身心健康和成长发展。
第四条：教师应当注重课堂教学效果。
教师应当提前备课，合理安排教学内容和教学方法，提高课堂教学的质量，培养学生的学习兴趣和主动性。
第五条：教师应当尊重学生的个性差异。
教师要注重因材施教，充分考虑学生的不同特点和学习需求，差异化地进行教学，帮助每个学生实现全面发展。
第六条：教师应当与学生建立良好的师生关系。
教师要与学生建立平等、互信、互助的关系，尊重学生的意见和建议，与学生共同讨论和解决问题。
第七条：教师应当注重对学生的评价和指导。
教师要及时对学生的学习情况进行评价和指导，帮助学生发现和解决问题，激发学生的学习动力和潜能。
第八条：教师应当积极参与学校的教研活动。
教师要主动参加学校组织的各类教研活动，不断提高自身的教学水平和专业能力，为学校教育改革和发展做出贡献。
第九条：教师应当与家长保持密切联系。
教师要与家长建立良好的沟通机制，及时了解学生在家庭中的情况，与家长共同关注学生的学习和发展。
第十条：教师应当遵守学校的各项规章制度。
教师要认真执行学校的各项规章制度，维护学校的正常秩序，保障学校的教育教学工作的顺利进行。
以上是教师行为规范的十条，目的是引导和规范教师的行为，提高教育教学质量，为学生的成长和发展创造良好的教育环境。
教师应当时刻铭记这些规范，用实际行动践行这些规范，做一名优秀的教师。
教师行为规范十规定、十不准
教师行为规范十规定、十不准教师是学校中非常重要的角色，他们的行为举止直接影响到学生的成长和发展。
为了维护良好的教育环境，教师需要遵守一系列行为规范。
以下是教师行为规范的十项规定和十个不准。
十大规定1. 尊重学生权益：教师应尊重学生的个人权益和尊严，不得歧视、虐待或侮辱学生。
2. 建立良好师生关系：教师应建立和谐、信任的师生关系，鼓励学生积极参与研究。
3. 正确履行教学职责：教师应按照教育部门的要求，认真备课，高质量地完成教学工作。
4. 尊重学校规章制度：教师应遵守学校的各项规章制度，作为教育引导学生班级的榜样。
5. 保障学生安全：教师应确保学生在校期间的人身安全和心理健康，不得进行任何伤害学生的行为。
6. 锻炼自身文化素养：教师应不断提升自己的文化素养，为学生提供优质的教育资源和教学内容。
7. 尊重家长和家庭：教师应与家长和家庭保持良好的沟通和合作，共同关注学生的成长。
8. 尊重同行教师：教师应尊重和宽容同事，共同进步，共同为学校和学生的发展努力。
9. 注重个人形象和仪表：教师作为学生的榜样，应注重个人形象和仪表的塑造，维护自己的教师形象。
10. 维护教育公平：教师应公平对待学生，不偏袒某个学生，确保教育的公正性和公平性。
十大不准1. 不利用权力谋取私利：教师不得利用职权或职务之便谋取个人私利。
2. 不散布谣言或不实信息：教师不得散布谣言、不实信息，应遵守学校和教育部门的宣传规定。
3. 不违反学校纪律和法律法规：教师不得违反学校纪律和法律法规，不得从事任何违法活动。
4. 不进行不当行为：教师不得进行各类不当行为，如酗酒、吸烟等影响教育形象和学生健康的行为。
5. 不诽谤他人：教师不得诽谤他人，要维护良好的师生和同事关系。
6. 不涉及学生个人隐私：教师应尊重学生的个人隐私，不得随意泄露或利用学生个人信息。
7. 不进行暴力行为：教师不得进行任何形式的暴力行为，包括体罚、恶意伤害等。
8. 不进行侵犯性行为：教师不得进行侵犯学生身体或心理健康的性行为。
教师行为规范
教师在校行为标准
1、爱岗敬业，教书育人，遵守《中小学教师职业道德规范》。
2、为人师表，言语文明，举止得体，时刻注意自己的形象，不化浓妆，不穿奇装异服。
3、一岗双责是教师履行的职责，教学、安全都要抓，时刻注意学生安全。
4、尊重学生人格，不准体罚或变相体罚学生。
5、不准强制或诱导学生购买学习资料，禁止上级允许以外的任何项目的收费。
6、按上级要求的时间上学、放学，不得无故拖延时间或加班加点补课等。
7、周一至周五的工作日内，中午一律不许饮酒。
不准在学生面前吸烟。
8、办公时间不许在办公室闲谈，用微机、手机玩游戏。
9、按时上下课，不准拖堂，上课铃结束前到达教室候课。
及时落实学生缺课情况。
10、教师进入课堂禁带手机或关闭手机。
11、教态自然饱满，富有激情，不得因学生不懂或没有学会而斥责、嘲讽学生。
12、关注学生学习状态，注重调动学生积极性，培养学生的能力和素养。
最新教师日常行为规范
教师日常行为规范。
一、自尊自重，为人师表1、举止、谈吐文雅，使用“谢谢”“您好”、“对不起”、“请”“再见”等礼貌用语。
讲话语气平和，态度和蔼，不奇声怪调，不开侮辱人格的玩笑，不讽刺挖苦学生。
2、穿戴整洁大方，不敞胸露怀，不穿拖鞋、背心，超短裤、超短裙进课室。
打扮适度不化浓妆。
3、有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔杂物，不边走边吃东西，不在非指定场所吸烟。
4、不酗酒，不赌博，不看淫秽书刊和黄色录像，不到不健康的娱乐场所，远离毒品。
5、仪态大方，不卑不亢，不失人格。
二、团结互助，以诚待人6、同事间互尊互谅，互帮互学；思想上互相信任、工作上互相帮助；不背后议论人，不搞小动作。
7、坚持原则，履行教师岗位职责，加强团结，不利团结，不利工作的话不说，不利团结，不利工作的事不做。
不谈论别人的隐私，不扯是非。
8、胸怀坦白，宽宏大度。
有意见要通过交心谈心，消除隔阂，以诚待人，以礼相敬。
9、与人为善，助人为乐。
真心实意帮助他人，把困难留给自己，把方便让给别人。
10、思想正派，作风正派。
对学校工作有意见要通过正常渠道反映，不背后发牢骚或散布不满言论，污染舆论。
三、遵纪守法，严于律己11、知法守法，坚决依法办事，遵守社会公民道德，遵守校规校纪。
12、不旷工、不迟到、不早退，严格履行请假手续，不误学生一分钟。
13、执行学校决议不打折扣，努力完成交办的各项工作，工作中出现问题要及时报告。
14、定期撰写教师述职报告，上班期间不闲聊，不干私活，不带孩子；不串岗溜岗，坚守岗位提高效率。
15、尊重学生，不体罚或变相体罚学生；不赶学生出教室，不讽刺挖苦、嘲弄学生，不得要求学生帮自己干私活，不接受学生的礼物和吃请。
四、努力学习，勤奋工作16、努力学习和实践“三个代表”思想，学习党政路线、方针、政策；学习现代先进的教育理论和教育思想，不断提高自身的政治思想素质和业务素质，力争成为21世纪合格的人民教师。
17、大胆进行教改，认真总结经验，积极参加集体备课和教科研活动，努力掌握现代教育手段，积极实现从”经验型”到“教研型”的转变。
教师日常行为规范
日常行为举止规范：
1.上课、游戏、与人交谈时，要讲普通话;公共场合及人多的地方，不大声喧哗
嬉笑;不随便打断别人的讲话，如确有急事，需打断别人的讲话时，要先说“对不起”;别人通电话时，应压低嗓音交谈，开门、关门及其他活动的声音要轻，以免影响别人。
2.时刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。
挺胸、收腹，行走时不耸肩驼背，不东
张西望，坐、立时双膝并拢。
在孩子面前不抱胳膊，不叉腰，不翘腿。
碰见熟人和孩子主动打招呼。
3.带班精神饱满，做到人到心到，不擅自离岗，不串班，不与人闲谈，举止文
明，仪态大方，不留长指甲，不穿高跟鞋，主班时间不接电话。
4.爱护公物，节约水、电，保持周围环境整洁，养成物归原处的好习惯。
下班
关好水、电、门窗方可离开。
5.仪表端正，服饰美观、整洁、轻便，便于工作，不穿奇装异服，工作时间不
穿高跟鞋，不留长指甲，不涂指甲。
6.保持周围环境整洁、优美，各种用品固定安放，不随便挪用别人的东西，不
乱拖、不丢失，勤俭节约，爱护公物。
7.遵守社会公德，遵守教师职业道德规范，遵守园内各项规章制度。
8.注意个人卫生，开饭前洗手，开饭期间不披发。
9.关注幼儿安全，有防范意识，发现安全隐患及时上报处理。
10.遵守园内各项规章制度，上班不迟到、不早退，带班时间不接待来访客人，
在幼儿园内不许干私活。
教师行为规范
一、按时上下班，准时参加教研，不得随意请假。
有事要离开的必须向主管人员写出书面请假条并征得同意后方可离开，并对自己请假期间的课程做出适当的安排。
二、上班着工装，戴胸牌，干净整洁，仪态大方。
三、规范坐班，不做与教学无关的事情。
四、努力提高业务水平，深入研究考纲考点。
五、精心备课，认真上课，杜绝课堂上带电话。
六、依法执教，尊重学生人格，不准体罚或变相体罚学生。
七、尊重家长，加强与家长的联系与沟通。
八、谈吐举止文雅，严禁酒后上课和校区吸烟。
九、及时打扫卫生，共同维护环境，自觉节约水电。
十、作风正派，同事间平等相待，相互帮助。
十一、上班时间不得上网玩游戏，电话一律保持静音状态。
十二、学生提问的问题要耐心解答。
十三、严格批改学生作业，不得拖延时间。
十四、教师在工作过程中要积极配合，发挥整个团体的集体力量，更好地搞好辅导班的管理工作，提高教学效果。
十五、教师在任何时候都要把学生的安全和自身的安全放在第一位，对学生负责的同时也要对自己的安全高度警惕。
在整个辅导班期间任何教师在课间不得让学生搞危险性较大的活动。
十六、任何教师对辅导班的管理、教学或自己的工资待遇等问题持有不同意见者，可以直接向主管人员反映，我们将通过讨论后作出适当的调整，全面维护每一位教师的切身利益。
但如果有教师对学校的管理等持有不同意见时，不是主动地和我们取得沟通来解决问题，而是试图借此煽动其他教师闹事或者对学生的辅导敷衍，打乱正常的教学秩序，损害教师和学生的利益，破坏辅导班的公共财产，我们将立刻做出解聘处理，工资一分钱不发，必要的时候我们会采取必要的措施追究相关责任。
新泉教育教务处。
教师日常行为规范
教师日常行为规范一、礼仪规范：1.在校衣着整齐，妆容自然得体，不佩戴耳环等容易划伤学生的首饰，不得留指甲。
自觉佩戴教师名牌。
2.举止端庄，语言文明，礼貌待人。
谦虚谨慎，尊重同志，同事间应搞好团结，不打架吵嘴，相互学习，相互帮助，关心集体，维护集体荣誉，共创文明团队，不打击诽谤在教育教学上作出成绩积极向上的教师。
友爱同事，团结合作，真诚待人，同事见面应主动问好。
3.尊重、关心、爱护学生，学生问好应回应，并自觉使用普通话。
4.进入教室、参加各类会议及培训均应把手机调至震动或静音，不得在上课时间以任何理由接听手机。
二、教育教学规范1.教书育人，为人师表。
每位教职工均应主动关心每位学生及各种校内突发事件。
2.课前准备要充分，应每次提前一周备好当周的教学内容，准时进入教室（专用教室教师必须带领学生进入），中途不得离开课堂，不接待家长及友人。
3.上下课行为规范，行礼、问好、道别均应严格要求，准时下课不得拖堂。
4.上课精神饱满，教态自然亲切，教学语言规范，使用普通话及英语教学用语，板书字迹工整清晰。
5.面向全体学生，培养运用英语表达的习惯，及时抓差缺，严禁任何体罚和变相体罚。
6.积极开展网上教研，严禁工作时间、工作场所上网聊天或玩游戏等与教学无关的娱乐活动。
7.主动与学生家长联系，做好电话测试及家长反馈，增强教育合力。
8.树立良好学风，刻苦钻研业务，探索教育规律，改进教育方法，提高教育教学水平。
三、生活规范：1.上下班不迟到，不早退，中途外出要请假，回来要销假。
应在开课前30分钟到校。
2.按时参加各类会议及教研培训活动，做好笔记，及时总结完善自己的教学。
3.经常整理办公桌及办公室，保持办公室整齐，美观，舒适。
4.积极参加校内卫生活动，值日老师每日做好办公室清洁卫生工作，主动纠正学生不良卫生习惯。
5.爱护学校公物，借阅教材及教辅相关书籍应及时登记并按时归还。
6.教师下课后应及时整理教室，盘点教具，待收拾妥当后方可离开。
教师行为规范十准则、十不允许
教师行为规范十准则、十不允许十准则1. 爱岗敬业：教师应热爱教育事业，尊重职业，勤奋工作，为学生的成长和发展负责。
2. 师德高尚：教师应秉持良好的师德，以榜样的行为引导学生，对学生进行正确的价值观教育。
3. 批判思维：教师应鼓励学生积极思考，提倡批判性思维，培养学生的创造力和思维能力。
4. 公正公平：教师应公正待人，公平评价学生，不偏袒，不歧视。
5. 互相尊重：教师应尊重学生的个体差异，理解并关心学生的需求和权益。
6. 合理教育：教师应根据学生的发展状况和特点，灵活运用适合的教育方法和手段。
7. 团队合作：教师应积极参与团队合作，与同事合作，共同促进学校的教育事业。
8. 不断反思：教师应不断反思自己的教育方法和教育效果，及时调整教学策略，提高教学质量。
9. 持续研究：教师应重视自身的专业发展和研究，持续提高自己的专业知识和教育水平。
10. 保密诚信：教师应保护学生的隐私，遵守职业道德，坚守诚实守信的原则。
十不允许1. 不允许体罚学生或进行任何形式的身体伤害。
2. 不允许侮辱、歧视或恶意对待学生。
3. 不允许教师与学生建立不正当的关系。
4. 不允许给予学生过多的压力或过重的负担。
5. 不允许泄露学生的个人信息或作弊行为。
6. 不允许传播错误的知识或宣传不良信息。
7. 不允许违反教育规章制度或碍于教育秩序和安全。
8. 不允许利用职务之便谋取个人私利。
9. 不允许运用体罚或其他惩罚性手段进行惩处。
10. 不允许进行不正当的评价或评分行为。
以上是教师行为规范的十准则和十不允许，教师应当认真遵守，为学生提供良好的教育环境和教育成果。
教师行为规范十要求、十不准
教师行为规范十要求、十不准为了规范教师的行为，提升教育教学质量，以下是教师行为规范的十个要求和十个不准。
十要求1. 热爱教育事业：教师应当对教育事业充满热爱，以培养学生为己任。
热爱教育事业：教师应当对教育事业充满热爱，以培养学生为己任。
热爱教育事业：教师应当对教育事业充满热爱，以培养学生为己任。
2. 关心学生：教师应该关心每个学生的发展和需求，尊重学生的个性。
关心学生：教师应该关心每个学生的发展和需求，尊重学生的个性。
关心学生：教师应该关心每个学生的发展和需求，尊重学生的个性。
3. 严格纪律要求：教师应该要求学生遵守学校纪律，建立良好的教学秩序。
严格纪律要求：教师应该要求学生遵守学校纪律，建立良好的教学秩序。
严格纪律要求：教师应该要求学生遵守学校纪律，建立良好的教学秩序。
4. 掌握专业知识：教师要具备扎实的学科知识，不断提升自己的专业素养。
掌握专业知识：教师要具备扎实的学科知识，不断提升自己的专业素养。
掌握专业知识：教师要具备扎实的学科知识，不断提升自己的专业素养。
5. 灵活运用教学方法：教师应根据学生的特点和教学内容，灵活运用各种教学方法。
灵活运用教学方法：教师应根据学生的特点和教学内容，灵活运用各种教学方法。
灵活运用教学方法：教师应根据学生的特点和教学内容，灵活运用各种教学方法。
6. 激发学生研究兴趣：教师应该通过生动的教学方式和案例，激发学生的研究兴趣。
激发学生研究兴趣：教师应该通过生动的教学方式和案例，激发学生的研究兴趣。
激发学生学习兴趣：教师应该通过生动的教学方式和案例，激发学生的学习兴趣。
7. 严守职业道德：教师应该自律，秉持崇高的职业道德标准。
严守职业道德：教师应该自律，秉持崇高的职业道德标准。
严守职业道德：教师应该自律，秉持崇高的职业道德标准。
8. 积极与家长沟通：教师应当与家长保持良好的沟通，共同关注学生的研究和成长。
积极与家长沟通：教师应当与家长保持良好的沟通，共同关注学生的研究和成长。
教师日常行为规范
教师日常行为规范1、自尊自重，为人师表。
⑴举止庄重，谈吐文明，礼貌用语，不带脏字。
在校上课及与学生交谈用普通话。
⑵穿着整洁，款式大方，不穿超短裤、超短裙进课堂。
男教师不留长发，女教师不浓妆。
⑶养成良好的卫生习惯，不乱扔纸屑、烟蒂、瓜果皮等，不边走路边吃东西，搞好办公室卫生。
⑷不酗酒，不私跟家长去吃请。
不读淫秽书刊、不看黄色录像，不赌博，不到不健康的场所逗留或娱乐。
⑸仪表大方，不卑不亢，不失教师人格。
2、团结互助，以诚待人。
⑹互相信任，互相学习，互相帮助，互相支持，不背后说别人的坏话，不搞小动作。
⑺不利于团结和工作的话不说，不利于团结和工作的事不做⑻胸怀坦荡，宽宏大度。
彼此间有意见、有看法、要高姿态，消除隔阂，以诚待人，以礼相敬⑼与人为善、助人为乐，互相理解，诚心诚意帮助同志解决问题，克服困难，不给别人设置障碍。
⑩思想端正，作风正派。
对学校工作或领导有意见，有看法，要通过正常渠道反映或直接面谈，不背后议论或散布不满情绪。
3、遵纪守法，严于律己。
(11)要学法、懂法、守法、坚持按法律办事，遵守社会公德，遵守公共秩序。
⑫严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，不旷工，严格履行请、销假手续。
把上课视为教师的神圣职责，不误一节课。
⑬严格执行学校的各项决议，尽职尽责完成工作任务。
自己干工作出现问题不隐藏、不掩饰，及时报告。
(⑷严格遵守办公纪律，工作时间不闲谈，不搞娱乐，不干私活，不带孩子，不下棋，不打扑克，不打麻将，不搞其他影响工作和学习的活动，不擅离职守。
(15)尊重学生，对学生要进行正面教育，不讽刺挖苦，不打击报复，不体罚和变相体罚，不随意停学生的课，上课时不把学生撵出教室，不在课堂上吸烟，酒后不准进教室。
严禁“以教谋私”，不准接受家长的礼品、礼金及吃请。
4、努力学习，勤奋工作。
(16)努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针和政策，学习教育学、心理学理论和文化科学知识，不断提高自己的思想政治素质和文化业务水平。
2024年教师行为规范
12、积极学习有关教育法规，增强依法治教意识，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不旷课，不旷工，不旷会，严格履行请假手续。
13、严格执行学校的各项决议，尽职尽责地完成工作任务。随时接受学校以及上级领导对自己工作检查指导，对自己工作中所出现的问题不隐藏、不掩饰、诚恳汇报。
六、不贪功名，洁身自好。教师不应同学生家长及学生结成一种利益关系，也不应为争取虚名而组织学生弄虚作假，降低自己在学生心目中的形象。
教师行为规范 5
一、热爱幼教事业，热爱幼儿，尊重幼儿，树立“一切为了孩子”的观念，建立平等和谐的师生关系。
二、努力贯彻《幼儿园工作规程》，创设适宜幼儿发展的教育环境，为幼儿提供活动与表现的'机会和条件。
三、与人为善，态度亲切。不论对待同事、领导、学生，教师都要持一种真诚、温和的.态度，表现出教师的宽宏胸怀。
四、在是非面前，要坚持真理。教师的与人为善并不等于充当好人。在是非面前不明确的教师，并不能真正获得学生的依赖。
五、谦虚好学，有错就改。教师应保持一种谦虚处事，不亢不卑的姿态，敢于肯定自己的优点，又能正视自己的缺点，给学生一种人格成熟美的印象。
四、齐心协力，教育新人。教师只有取得学生家长的理解的支持，才能取得良好的教育效果。
教师行为规范 4
一、举止稳重大方。教师是有知识、有修养的人，举止轻浮、无礼、粗俗，不自尊、不自爱，都会损害教师形象。
二、举止潇洒自然。举止不拘谨，不呆板，具有感染力。潇洒不是哗众取宠，更不是假装深沉。潇洒的作风不是硬装出来，而是个人内在修养的自然流露。
4、不酗酒闹事，不接受学生家长请吃请喝，不有意识让学生赠送礼物;不读淫秽书刊，不看黄色录像，不赌博，不到不健康的场所逗留或娱乐;发现学生有吸烟、喝酒或到不健康场所玩耍行为要及时制止、教育。
教师行为规范十项要求
教师行为规范十项要求
1、忠诚党和国家的教育事业，一心扑到教育教学工作上，专
心致志履行自己的岗位职责。
2、仪表端庄，行为大方，谈吐文雅、举止文明，给学生留下
完美形象。
3、热爱自己的从事的学科教学，经常学习教育教学理论，不
断提高自己的教学理论水平和教学业务水平。
4、尊重学校领导、校委会的决策，服从安排，高标准、严要
求，按时完成学校布置的各项任务。
5、高度重视安全工作，经常对学生进行系列性的安全知识教
育，保证所管理的班级无安全事故。
6、与学生家长保持良好和谐的关系，要善待家长，接待要热
情，要与家长经常沟通，互通情况。
要尊重、理解、宽容学生家长，做学生家长的知心朋友。
7、同事之间要互谅互让，互相包容，取人之长，补己之短，
严于律己，宽以待人，为构建和谐校园做出自己的贡献。
8、真诚地爱心关心爱护学生，平等对待每一个学生，要保护
学生的自尊心，不训斥、讽刺、挖苦，体罚或变相体罚学生。
要关怀“学困生”，善于教育转化顽皮学生。
9、认真学习国家教育方面的法则与要求，遵守《三门峡市教
师二十不准》，各种行为不得超越法律法规的要求。
10、有事业心、责任心和成就感。
不断提高自己，完善自我，
要力争做研究型、学者型、专家型教师，争当教育名师。
教 师 日 常 行 为 规 范
教师日常行为规范
一、按时到岗，遵守考勤制度。
不迟到、不早退，不私自离校或中途离校办私事，有事、有病要按手续办理请假。
二、衣着整洁，不穿奇装异服，不浓妆艳抹，不佩戴与身份不符的饰物。
三、上课准时到教室，不随便离开教室。
上班不做家务活，不上网聊天，不串班聊天。
四、按时参加有关会议，不吸烟，不随便说话，不做与会无关的事。
不随便离开会场，带齐笔记本，做好必要的记录。
五、每周按要求参加升旗仪式，升旗时要肃立、行注目礼，不可讲话或随意走动。
六、自觉保护校园卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，看见地上有废物主动捡起来。
自觉搞好办公室卫生，遵守卫生制度。
七、对家长要以礼相待，要耐心细致：对学生要态度和蔼，严禁挖苦讽刺、体罚和变相体罚。
八、值周老师按时上岗，要尽职尽责，不得空岗，负责学校、学生安全，必须在学生全部离校后，才能离校。
九、班主任负责课间安全，并带领学生做课堂操和活动等。
十、不得让学生进行有危险性的劳动，不能让学生为自己做有危险的事。
教师课堂行为规范
教师课堂行为规范
1、必须在课前做好准备工作，备齐教学用具。
2、必须在上课铃响前1分钟到达上课教室候课，否则将视为迟到，督促学生做好上课准备，打上课铃后，应立即组织教学活动，走上讲台宣布“上课”，值日班长叫“起立”，英语课按照惯例用英语问好，教师还礼后开始上课。
3、教师要衣着得体，精神饱满，如无身体不适，应站立授课。
4、如无特殊情况，教师不能带茶水进课堂授课。
不得在教室内吸烟。
不允许上课接听手机。
5、授课应使用普通话。
6、教师应时时关注学生，引导学生遵守课堂行为规范。
7、要经常指导、检查、督促学生记好课堂笔记。
8、课堂教学中要尊重学生，不体罚学生，不将学生驱逐到教室外。
9、应积极有效地维持课堂纪律。
对违反课堂纪律的学生，应适当地进行教育，但要尽量避免影响教学进程。
教师日常行为规范
教师日常行为规范一、注重仪表自尊自爱1、穿戴得体，朴素大方，注意形象，仪表端庄。
2、爱护办公室和环境卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑果皮，校园内不吸烟。
3、举止谈吐文明，不吵架骂人；讲究科学，不参与赌博和迷信活动。
4、维护国家、集体和个人名誉，不失国格人格。
二、礼貌待人诚实守信5、语言规范，交往中使用礼貌语言，使用普通话进行教学。
6、待人热情有礼，诚恳宽厚，态度和蔼，真诚友爱。
7、尊重他人人格，宗教信仰和民族习惯，敬老爱幼，尊重妇女帮助残疾人。
8、家访和接待来客热情诚恳，谦虚谨慎；反映情况，一分为二；改进工作，守信守时。
三、敬业爱生乐于奉献9、服从分配，争挑重担，勤奋工作，尽职尽责。
廉洁从教，不斤斤计较。
10、关爱学生，以德导行，因材施教，循循善诱，诲人不倦，教有实责。
11、增强主人翁意识，发挥主人翁作用，积极配合学校工作，为学校建设、发展献计献策。
12、积极参加教育教学科研活动和业务进修培训，投身教改，勇于创新，不断提高业务水平，改进教育方法。
四、遵纪守法廉洁奉公13、遵守劳动纪律和作息时间，按时到校，准时上岗，专时专用，提高效率。
14、按时参加全校性集会和政治学习等活动，自觉维护集会纪律，不讲话、不看书报杂志，不批改作业，不中途离场。
升国旗、唱(奏)国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
15、严格遵守、模范执行治安保卫、综合治理、计划生育等政策法令。
16、严格执行教育法规法纪，认真维护未成年人合法权益，不歧视、讽刺和体罚学生，不向学生和家长索要钱物，不支使学生和家长为自己办事。
五、维护公德为人师表17、爱护学校公物，勤俭节约，公私分明。
18、遵守公共秩序，爱护公共设施；遵守交通规则，维护交通安全。
20、见义勇为，敢于向违反社会公德的行为做斗争。
教师职业道德行为规范的八条基本要求
教师职业道德行为规范的八条基本要求
1、拥护四项基本原则,遵守国家的法律法规；不得有违背四项基本原则和国家法律法规的言行.
2、宣传普及科学知识；不宣扬封建迷信和歪理邪说，不参与邪教活动.
3、忠于人民的教育事业，恪尽职守;不因循守旧，不旷职、失职.
4、热爱学生，尊重学生人格；不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
5、为人师表，廉洁从教；不利用职务谋取私利，不从事有偿家教.
6、模范遵守社会公德,语言规范健康，行为举止文明礼貌;不赌博,不酗酒，言行不违反社会公德。
7、密切与学生家长的联系，坚持进行家访；不指责、训斥学生家长。
8、关心集体，尊重同事；不做有损集体荣誉和不利同志团结的事.
(来源于网站）。
学校教师文明行为规范（三篇）
学校教师文明行为规范1. 尊重学生：教师应尊重每个学生的个性、权利和尊严，不歧视、不侮辱学生，平等对待每个学生。
2. 诚实守信：教师应诚实守信，不撒谎、不散布谣言，不与学生、家长以及同事之间进行不正当交易。
3. 公正公平：教师应公正、公平对待每个学生，不偏袒个别学生，不以学生的出身、地区、性别等因素做出任何歧视。
4. 文明礼貌：教师应以身作则，遵循基本的社交礼仪，言行文明，不使用粗俗语言，不进行侮辱、挑衅等不文明行为。
5. 保护学生隐私：教师应妥善保护学生的个人隐私，在必要情况下，需要和学生或家长沟通时，应采取适当的方式和时机，不泄露学生的个人信息。
6. 尊重专业操守：教师应尊重自己的职业操守，不从事与教育教学无关的行为，不滥用权力，不违法违纪。
7. 礼貌用语：教师应用礼貌的语言与学生交流，不使用侮辱、辱骂、挖苦等语言对待学生。
8. 谦虚谨慎：教师应谦虚对待自己的知识水平和教学能力，虚心接受学生和同事的建议和批评，及时改正自己的错误。
9. 班级管理：教师应建立和谐文明的班级管理氛围，不进行体罚、辱骂等不当行为，帮助学生树立正确的道德观念和行为规范。
10. 不搞传销、赌博等违法行为：教师应遵纪守法，不从事任何违法行为，不参与传销、赌博等活动，不对学生进行传销宣传和赌博引诱。
这些规范旨在引导教师以文明的行为示范学生，为创造和谐的学习氛围和班级环境做出积极的贡献。
学校教师文明行为规范（二）引言学校教师是教育工作的重要组成部分，他们的言行举止直接影响着学生的成长和教育质量。
为了规范学校教师的行为，提高教育质量，本文制定了学校教师文明行为规范，希望每位教师能够遵守并践行这些规范。
第一章专业素养第一条学术研究每位教师应具备较高的学术素养，积极参与学术研究和教学研究活动，提升自身教学水平，推动学校教育事业不断发展。
第二条师德师风每位教师应始终以师德为准绳，注重自身的职业操守和道德水准，以身作则，做学生的楷模。
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教师行为规范要求
一、教师政治思想行为规范要求
1、高举邓小平理论伟大旗帜，坚持“三个代表”重要思想，树立社会主义和共产主义信念。
2、忠诚党和人民的教育事业，贯彻党的教育方针；当好人类灵魂的工程师。
3、遵纪守法，服从政令，认真执行党的路线、方针、政策。
4、树立正确的人生观和价值观，做社会主义精神文明的建设者和传播者。
5、服从组织，服从领导，树立全心全意为人民服务的思想。
二、教师职业道德规范要求
1、依法治教，献身教育；
2、爱岗敬业，尽职尽责；
3、热爱学生，诲人不倦；
4、严谨治学，勇于创新；
5、团结协作，关心集体；
6、尊重家长，互相配合；
7、廉洁从教，乐于奉献； 8、为人师表，以身作则。
三、教师教学行为规范要求
1、学习教育理论，树立新理念，掌握教育知识，探索教育规律；
2、热爱、尊重学生，严格、耐心地教育学生；
3、精通本科专业，了解跨学科知识并掌握现代科学信息；
4、勤奋好学，刻苦钻研教材；
5、认真备课，写好教学设计；
6、熟悉教案，认真上课；
7、严密组织好课堂教学过程；
8、讲课要深入浅出；
9、创造生动活泼的课堂气氛；
10、要妥善处理好课堂中的“偶发”事件；
11、语言准确，形象生动；
12、板书工整，设计合理；
13、精心设计练习，认真批改作业；
14、搞好课外辅导；
15、做好教学效果检查；
16、要寓思想教育于教学之中；
17、开发学生潜能，造就个性发展；
18、教学生学会学习方法；
19、注意课堂卫生保健；
20、总结经验，经常写教学反思和教后感。
四、教师语言行为规范要求
1、语言科学规范，确切简明；
2、语言严谨清晰，文雅流畅；
3、语言通俗易懂，风趣幽默；
4、语言切忌语病，讲究艺术；
5、语言富有启发性，要用普通话教学。
五、教师仪表行为规范要求
1、衣着整洁得体；
2、举止文雅端庄；
3、言谈文明礼貌；
4、坐态典雅端正；
5、站态自然稳重；
6、待人热情诚恳；
7、性格活泼开朗； 8、气质风范和谐。
六、教师人际关系行为规范要求
1、教师与教师之间人际关系行为规范要求；
①团结互助，平等待人；②加强交流，取长补短；
③总结经验，避免矛盾；④互相尊重，切忌嫉妒。
2、教师与领导之间人际关系行为规范要求：
①共同努力，办好学校；②互相理解，相互支持；
③顾全大局，服从领导；④尊重领导，听从指挥。
3、教师与学生之间人际关系行为规范要求：
①热爱学生，融洽关系；②关怀学生，严格要求；
③信任学生，尊重人格；④公平对待，一视同仁。
4、教师与家长之间的人际关系行为规范要求：
①尊重家长，加强联系；②理解家长，互相沟通；
③帮助家长，改进教育；④共同努力，教育新人。