福师《比较教育学》在线作业二-00073E3C1
福师2021春《教育学》在线作业二附满分答案
福师2021春《教育学》在线作业二附满分答案福师2021春《教育学》在线作业一附满分答案试卷总分:100得分:100一、单选题(共15道试题,共30分)1.自然主义教育目的的主要倡导者是____。
A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案:B2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是____A.北欧的XXXB.捷克的XXXC.法国的XXXD.德国的福禄培尔答案:B3.____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。
A.课程安排B.课程大纲C.课程设计D.课程计划答案:C需要代做加微boge4.美国行为主义生理学家XXX在《行为主义》一书中写道："给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的情况，让我在这个情况里哺育他们，我可担保，随便挑选一个，岂论他父母的才干、偏向、快乐喜爱若何，他父母的职业及种族若何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、状师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
"这是____A.遗传决定论的概念B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点D.儿童决定论的概念答案:B5.结构主义课程理论的代表是____A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案:CA.XXXB.瓦o根舍因C.XXXD.XXX答案:B7.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是____A.坚持人文教育为主B.坚持科学教育为主C.坚持人文教育与科学教育的携手并进D.要看情况而定答案:C8.____是指把课程计划付诸实践的过程，它是到达预期的课程目标的基本路子。
A.课程大纲B.课程安排C.课程计划D.课程施行答案:D9.（）年，XXX在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。
A.1965B.1964C.1966D.1967答案:C10.在西方，“课程”一词，最早源于（）A.拉丁语B.汉语C.德语D.英语答案:A11.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是____A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等黉舍扩招答案:A12.____是指教师和学生在教学过程中，为了完成一定的教学义务而采用的工作方法和进修方法及活动方式的总称。
奥鹏2020年6月福师《教育学》在线作业二_2.doc
1.（）是教师胜任教学工作的基础性要求A.教师的学科专业素养B.文化素养C.专业素养D.职业素养【参考答案】: A2.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，____A.是同时的B.师范学校出现得早C.教师成为一种独立的社会职业的时间早D.说不清楚【参考答案】: C3.小学阶段是发展学生个性____A.并不重要的时期B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期D.最不会受外界影响的时期【参考答案】: B4.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为____A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约【参考答案】: C5.道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。
A.赫尔巴特B.斯金纳C.皮亚杰D.弗朗斯【参考答案】: C6.杜威所主张的教育思想被称作是____A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想【参考答案】: C7.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道："给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
"这是____A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点D.儿童决定论的观点【参考答案】: B8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于____A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年【参考答案】: B9.____是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。
A.教育B.教学C.德育D.智育【参考答案】: B10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是____A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招【参考答案】: A11.（）年，联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。
福建师范大学2020年8月课程考试《比较教育学》作业考核试题非免费
《比较教育学》期末考试 A 卷姓名：专业：学号：学习中心：成绩：一、（每题3 分，共10 题）1. 最早提出比较教育概念的人是（需答案17853 49572）A.康德尔B.朱利安C萨德勒D库森2.被看作德国教育的”第二根支柱”的是（）A.职业技术教育B.中等教育C定向阶段D.第三教育领域3.英国比较教育专家埃德蒙金于1958 年出版的一-本代表作是（）A.《别国的学校和我们的学校》B.《比较教育方法》C.《比较教育科学的探索》D.《比较教育学》4.法国高等教育的主体是（A.大学校B.大学C短期高等教育机构D.大学技术学院21 世纪改革序曲的报告是（）5.1983 年4 月，美国高质量教育委员会发表的、奏响了面向A.《国防教育法》B.《国家在危险中：教育改革势在必行》C.《生计教育法》D.《不让一个孩子掉队》5.20 世纪50 年代以来是比较教育学科的蓬勃发展阶段，方法上的特征是（）A.访问B借鉴C.因素分析D.综合研究7.设置方向指导阶段”的国家是（）A.俄罗斯B.美国C法国D.德国8.受美国社区学院模式影响，产生于1950 年，在日本高等教育体系中占有重要地位的教育机构是（）A.高等专门学校B.专修学校C大学D.短期大学9.被誉为“继续教育之乡”的国家是（）A.俄罗斯B.美国C德国D.英国10. 英国的古典大学是指牛津大学和（）A.伦敦大学B剑桥大学C 曼彻斯特大学D.伯明翰大学二、（正确的打"V"，错误的打X"。
每题2分，共5题）1. 英国的幼儿学校是实施义务教育机构。
2.英国的继续教育指的是义务教育结束后的所有教育。
3.德国大多数州的法定普通义务教育为十年。
4.美国的教育行政制度是以州为主体负有主要责任，地方承担具体责任。
5.日本高中不属于义务教育，达到了普及程度。
三、（每题5 分，共4 题）1. 定向阶段2.法国高中毕业会考3.第六学级4.双重训练制度四、（每题10 分，共2 题）1. 简述美国基础教育的特点。
福师《教育学》在线作业二
福师《教育学》在线作业二福师《教育学》在线作业二一、单选题：1. 在1951年提出"范例教学"主张的是( ) （满分：2）A. 赫尔巴特B. 瓦o根舍因C. 怀特海D. 克伯屈正确答案:B2. 师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，( ) （满分：2）A. 是同时的B. 师范学校出现得早C. 教师成为一种独立的社会职业的时间早D. 说不清楚正确答案:C3. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( ) （满分：2）A. 学生只有机械记忆的能力B. 教师的知识、能力是不一样的C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约正确答案:C4. 教育内容是教育者与受教育者共同认识的( ) （满分：2）A. 主体B. 客体C. 教的主体D. 学的主体正确答案:B5. ( )是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。
（满分：2）A. 课程大纲B. 课程安排C. 课程计划D. 课程实施正确答案:D6. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是( ) （满分：2）A. 坚持人文教育为主B. 坚持科学教育为主C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进D. 要看情况而定正确答案:C7. ( )是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。
（满分：2）A. 德育目标B. 德育C. 教育目标D. 教育正确答案:A8. 道德认知发展模式，由瑞士学者( )和美国学者科尔伯格等人创建。
（满分：2）A. 赫尔巴特B. 斯金纳C. 皮亚杰D. 弗朗斯正确答案:C9. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( ) （满分：2）A. 十五大B. 十四大C. 十三大D. 十二大正确答案:B10. 北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( ) （满分：2）A. 六三制B. 双轨制C. 分支型D. 五四制正确答案:D11. 德国教育家赫尔巴特是( ) （满分：2）A. 儿童中心论的代表B. 教师中心论的代表C. 劳动教育中心论的代表D. 活动中心论的代表正确答案:B12. 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( ) （满分：2）A. 教育与生产劳动相结合B. 加强现代科学教育C. 开展网络教育D. 高等学校扩招正确答案:A13. ()是教师胜任教学工作的基础性要求（满分：2）A. 教师的学科专业素养B. 文化素养C. 专业素养D. 职业素养正确答案:A14. ( )仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。
福师20春《教育学》在线作业二答案
福师20春《教育学》在线作业二答案(单选题)1:教学从本质上说，是一种____A:认识活动B:教师教的活动C:学生学的活动D:课堂活动正确答案: A(单选题)2:（）年，XXX在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。
A: 1965B: 1964C: 1966D: 1967正确答案: C(单选题)3:道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者XXX等人创建。
A:XXXB:XXXC:XXXD:XXX正确答案: C(单选题)4:XXX学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____A:六三制B:双轨制C:分支型D:五四制正确答案: D(单选题)5:（）是教师胜任教学工作的基础性要求A:教师的学科专业素养B:文化素养C:专业素养D:职业素养正确答案: A(单选题)6:身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究工具，通过合作研究，再把研究结果应用到自身处置的教育实践中的一种研究方法，这类研究方法是____A:窥察法B:读书法C:文献法D:行动研究法精确答案: D(单选题)7:在西方，“课程”一词，最早源于（）A:拉丁语B:汉语C:德语D:英语正确答案: A(单选题)8:教育内容是教育者与受教育者共同认识的____ A:主体B:客体C:教的主体D:学的主体正确答案: B(单选题)9:反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指____A:教育制度B:学校教育制度C:教育体制D:学校领导制度正确答案: C(单选题)10: ____是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格请求。
A:德育目标B:德育C:教育目标D:教育正确答案: A(单选题)11:马克思主义教育学在教育起源问题上坚持____ A:劳动起源论B:生物起源论C:心理起源论D:生物进化论精确答案: A(单选题)12:自然主义教育目的的主要倡议者是____。
福师《比较教育学》在线作业二
15. 法国学徒教育中心的学徒招收具有小学毕业程度的青年；他们在此要学满400课时，成绩合格者可获得"职业技能证书"。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 法国有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统，数量多、层次多、类型多、形式多。
A. 错误
A. 《比较教育评论》
B. 《比较教育研究》
C. 《展望》
D. 《外国教育资料》
满分：2 分
26. 在比较教育的史前时代有一些学者对异地教育进行了描述与比较，以下属于这一时代的学者有____。
A. 施奈德
B. 色诺芬
C. 柏拉图
D. 西塞罗
E. 伊拉斯谟
满分：2 分
D. 《学位令》
E. 《中学校令》
满分：2 分
19. 美国高等学校的类型，除了有一般性综合大学外，还有____。
A. 文理
E. 研究型大学
满分：2 分
20. 下列期刊中，属于英国的有____。
A. 《比较教育》
A. 实科中学
B. 主体中学
C. 现代中学
D. 文法中学
E. 技术中学
满分：2 分
11. 联邦德国的学位分为三级：第一级是____，第二级为____，第三级是____。
A. 学士学位
B. 文凭学位和硕士学位
C. 博士学位
D. 教授备选资格
E. 哲学博士学位
满分：2 分
B. 成人教育学院
C. 中等师范学校
D. 师范学院或师范大学
E. 综合大学教育系
满分：2 分
福建师范大学19年8月课程考试比较教育学作业考核试题【辅导答案】
《比较教育学》考核试题一、选择题1. 最早提出比较教育概念的人是 BA.康德尔B.朱利安C.萨德勒D.库森2. 被看作德国教育的“第二根支柱”的是AA、职业技术教育B、中等教育C、定向阶段D、第三教育领域3. 美国中小学的主要学制是DA、八四制B、四四四制C、六三三制D、六六制4. 被誉为“继续教育之乡”的国家是DA、俄罗斯B、美国C、德国D、英国5. 被称为美国高等教育的创举，为美国高等教育大众化开创新局面的教育机构是A、初级学院B、技术学院C、赠地学院D、研究型大学6. 1983年4月，美国高质量教育委员会发表的、奏响了面向21世纪改革序曲的报告是BA、《国防教育法》B、《国家在危险中：教育改革势在必行》C、《生计教育法》D、《不让一个孩子掉队》7.20世纪50年代以来是比较教育学科的蓬勃发展阶段，方法上的特征是CA、访问B、借鉴C、因素分析D、综合研究8. 设置“方向指导阶段”的国家是BA、俄罗斯B、美国C、法国D、德国9. 最早开设比较教育课程的高等学校是CA、哈佛大学B、剑桥大学C、哥伦比亚大学D、伦敦大学10.英国的古典大学是指牛津大学和BA、伦敦大学B、剑桥大学C、曼彻斯特大学D、伯明翰大学二、判断题11.英国的继续教育指的是义务教育结束后的所有教育。
（错误）12.日本高中不属于义务教育，达到了普及程度。
（错误）13.美国的教育行政制度是以州为主体负有主要责任，地方承担具体责任。
（对）14.英国独立学校系统包括私立幼儿园、预备学校、公学和私立大学。
（对）15. 法国高等教育的主体是大学。
（错误）16.英国实施5-18岁的义务教育。
（错误）17.法国的教育管理体制可概括为：中央、省、学区纵向成三级，行政、督导、咨询部门横向成为三个系统。
（对）18.在美国，联邦对教育负有主要责任。
（错误）19.英国的幼儿学校是实施义务教育机构。
（对）20.19世纪末以来，法国一直以“免费、世俗、公立”为其教育的三个原则。
2015福师《教育学》作业二.docx
福师《教育学》作业二一、单选题（共道试题，共分。
）. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的. 十五大. 十四大. 十三大. 十二大满分：分. 结构主义课程理论的代表是. 杜威. 怀特海. 布鲁纳. 克伯屈满分：分. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持. 劳动起源论. 生物起源论. 心理起源论. 生物进化论满分：分. 师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，. 是同时的. 师范学校出现得早. 教师成为一种独立的社会职业的时间早. 说不清楚满分：分. （）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。
. 体力. 智力. 能力. 创造力满分：分. 小学阶段是发展学生个性. 并不重要的时期. 非常重要的奠基时期. 没有效果的时期. 最不会受外界影响的时期满分：分. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于. 年. 年. 年. 年满分：分. 杜威所主张的教育思想被称作是. 存在主义教育思想. 要素主义教育思想. 实用主义教育思想. 永恒主义教育思想满分：分. 德国教育家赫尔巴特是. 儿童中心论的代表. 教师中心论的代表. 劳动教育中心论的代表. 活动中心论的代表满分：分. 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指. 教育制度. 学校教育制度. 教育体制. 学校领导制度满分：分. 仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。
. 遗传素质. 环境因素. 物质因素. 学校因素满分：分. 北京师范大学学制研究小组于年在其附属中小学开始进行的学制实验是. 六三制. 双轨制. 分支型. 五四制满分：分. 教学从本质上说，是一种. 认识活动. 教师教的活动. 学生学的活动. 课堂活动满分：分. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是. 坚持人文教育为主. 坚持科学教育为主. 坚持人文教育与科学教育的携手并进. 要看情况而定满分：分。
福师18秋离线《比较教育学》在线考核试卷
答：第一，对教育公平与教育效益的追求是贯穿20世纪美国基础教育改革的一条主线，正是由于这条主线的存在，使得不同时期美国基础教育改革政策具有连贯性与互补性，从而使其基础教育改革能够持续深入。
第二，美国基础教育改革政策的制定与实施不仅受到国内政治体制的影响，更受到国际经济及科技竞争的制约。基础教育改革政策在制约因素上表现出的国家化与国际化，是美国制定与实施基础教育改革政策的一个特色。
2018-2019学年第二学期《比较教育学》考核试题
一、选择题
1.最早提出比较教育概念的人是B
A.康德尔
B.朱利安
C.萨德勒
D.库森
2.英国的比较教育专家埃德蒙·金于1958年出版的一本代表作是A
A、《别国的学校和我们的学校》
B、《比较教育方法》
C、《比较教育科学的探索》
D、《比较教育学》
3.被看作德国教育的“第二根支柱”的是A
3.日本企业内教育
日本的企业内教育是日本经济发展的法宝，它的教育内容包括职业技术教育和职业精神教育，而且教育内容和教育指导思想随社会、科技与经济的发展而不断发展变化。
4.双重训练制度
双重训练制度就是对其实施两种或者两种以上的训练制度。
5.法国大学校
法国大学校（Grande école francaise），一译“法国高等专业学院”。法国高等专门学校。18 世纪 40 年代创办。主要包括工程师学校、高等师范学校、高等商业经济管理学校三类。旨在培养工程技术、农业、教育、商业、经济、管理等领域的各类高级专门人才。通过严格的全国性入学考试，从大学校预科班中录取学生。考试由一校单独或几校联合举办，选拔严格。
三、简答题
1.国外比较教育的研究可分为哪几个历史阶段，各阶段的方法特征是什么以及代表人物有哪些？
15秋福师《数学教育学》在线作业二 答案
福师《数学教育学》在线作业二一、单选题（共 16 道试题，共 32 分。
）1. 英国数学课程的两个显著特色是____. 数学应用与课程综合. 数学应用与问题解决. 问题解决与课程综合. 问题解决与数学欣赏正确答案：2. ____就是系统的输出对本系统的输入产生间接或直接的影响，从而引起系统状态的输出的变化过程. 调控. 反应. 反馈正确答案：3. 数学学习中的直观，包括实物直观、模象直观和____. 形象直观. 表象直观. 语言直观正确答案：4. 现行统编教材初中代数的知识体系中，在整式加减之后，没有讲整式的乘除，而安排了一元一次方程及其应用，这体现了什么原则？. 连续性原则. 层次性原则. 应用的广泛性原则. 整体性原则正确答案：5. 若方程X^2+(m-2)X+5-m=0的二根都比2大，实数m的范围是（）. m≥-4. m≥-3. m≤-3. m≤-4正确答案：6. 小学数学要选择日常生活和进一步学习所必需的（）的数学知识作为课程内容. 最初步的. 最基础的. 最容易的正确答案：7. 一件商品，成本价为元，出售时，定价提高元的20％，又由于季节性降价，按照定价的85％售出。
结果比成本价____. 赔了5%. 赚了2％. 赔了3％正确答案：8. “纯数学的研究对象是现实世界的空间形式和数量关系”这一论述是谁概括的？. 亚里士多德. 恩格斯. 马克思. 罗素正确答案：9. 数学的实践价值主要表现在(). 科学的语言、计算的工具和锻炼思维的体操. 科学的语言、计算的工具和科学抽象的工具. 科学的语言、锻炼思维的体操和科学抽象的工具. 计算的工具、科学抽象的工具和锻炼思维的体操正确答案：10. 概念的形成以学生的____为基础. 直接经验. 间接经验. 认知结构. 年龄特征正确答案：11. 一个正三棱锥和一个正四棱锥，它们的棱长相等。
它们重叠一个侧面后还有（）个暴露面. 3个. 4个. 5个. 6个正确答案：12. 义务教育阶段的数学教育是一种（）. 公民教育. 基础教育. 精英教育. 以上都不是正确答案：13. 数学是关于现实世界的数量关系和____的科学. 逻辑推理. 形象思维. 数的基础知识. 空间形式正确答案：14. 影响学习最重要的因素是____. 学生的认识兴趣. 学生的思维水平. 已有的知识水平. 学生的认知特点正确答案：15. 在数学教学中，什么是培养能力的核心. 培养运算能力. 发展实践能力. 发展合情推理能力. 发展思维能力正确答案：16. ____是一种特殊的刺激一反应的重复，是对学习效果产生强化作用的学习行为. 练习. 迁移. 复习正确答案：福师《数学教育学》在线作业二二、判断题（共 19 道试题，共 38 分。
奥鹏2020年6月福师《比较教育学》在线作业二.doc
1.帝国时期，德国的实科学校以( )为主。
A.拉丁文、希腊文、古典文学B.数学、自然科学、现代语C.数学、自然科学、现代语及拉丁语D.数学、自然科学、航海及簿记等实科科目【参考答案】: B2.1763年普鲁士公国颁布( )规定实施义务教育，德国各地几乎都实行了义务教育。
A.《教育总计划》B.《魏玛宪法》C.《乡村学校规程》D.《基础学校法》【参考答案】: C3.英国现行的中央教育行政机构是____。
A.教育部B.文部省C.教育和科学部D.联邦教育部【参考答案】: C4.英国大学____。
A.绝大多数是国家办的B.国办的和私立的数量相近C.绝大多数是私立的D.都是私立的【参考答案】: A5.因素分析时代的开端，是以 1900 年英国比较教育学家萨德勒发表论文( )为标志的。
A.《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》B.《关于普鲁士公立教育情况的报告》C.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D.《欧洲大陆的学校》【参考答案】: A6.贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的____而闻名于世。
A.“假设验证法”B.“比较四步法”C.“反省思维五步法” D.“科学量化法”【参考答案】: B7.美国完成普及6－8年义务教育的时间大约是( )。
A.19世纪下半叶B.19世纪下半叶至20世纪最初20年C.20世纪上半叶D.19世纪末20世纪初【参考答案】: B8.1817年朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表( ) ，标志着比较教育的诞生。
A.《教育问题专题报告》B.《关于普鲁士公立教育情况的报告》C.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D.《欧洲大陆的学校》【参考答案】: C9.在比较教育的发展史上，( )是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物。
A.萨德勒B.汉斯C.霍尔姆斯D.康德尔【参考答案】: A10.比较教育学家福斯特运用( )理论分析了学校在社会流动、社会成层和精英遴选过程中的重要作用。
2020福师《教育学》在线作业二参考答案
（2020）福师《教育学》在线作业二注：本学科有多套试题，请核实是否是你所需要的！！！一、单选题（共15题，30分）1、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指__[C]__[A]教育制度[B]学校教育制度[C]教育体制[D]学校领导制度2、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是_[D]___[A]观察法[B]读书法[C]文献法[D]行动研究法3、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持_[A]___[A]劳动起源论[B]生物起源论[C]心理起源论[D]生物进化论4、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为_[C]___[A]学生只有机械记忆的能力[B]教师的知识、能力是不一样的[C]教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律[D]教育活动完全受到人的遗传素质的制约5、小学阶段是发展学生个性_[B]___[A]并不重要的时期[B]非常重要的奠基时期[C]没有效果的时期[D]最不会受外界影响的时期6、道德认知发展模式，由瑞士学者_[C]___和美国学者科尔伯格等人创建。
[A]赫尔巴特[B]斯金纳[C]皮亚杰7、在1951年提出"范例教学"主张的是_[B]___[A]赫尔巴特[B]瓦o根舍因[C]怀特海[D]克伯屈8、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道："给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
"这是_[B]___[A]遗传决定论的观点[B]环境决定论的观点[C]家庭决定论的观点[D]儿童决定论的观点9、德国教育家赫尔巴特是__[B]__[A]儿童中心论的代表[B]教师中心论的代表[C]劳动教育中心论的代表[D]活动中心论的代表10、北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是_[D]___[A]六三制[B]双轨制[C]分支型[D]五四制11、_[B]___是指教师和学生在教学过程中，为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。
38818福建师范大学福师《教育学》在线作业二答案
福师《教育学》在线作业二单选题1.____是指教师和学生在教学过程中，为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。
A.教学策略B.教学方法C.教学过程D.教学原则答案：B2.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制答案：D3.____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。
A.课程安排B.课程大纲C.课程设计D.课程计划答案：C4.()是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。
A.体力B.智力C.能力D.创造力答案：C5.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，____A.是同时的B.师范学校出现得早C.教师成为一种独立的社会职业的时间早D.说不清楚答案：C6.自然主义教育目的的主要倡导者是____。
A.加德纳B.卢梭C.斯金纳D.华生答案：B7.德国教育家赫尔巴特是____A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表答案：B8.()既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。
A.课程实施B.课程评价C.课程教学D.课堂反馈答案：B9.____是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。
A.教育B.教学C.德育D.智育答案：B10.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说____A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用答案：C11.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指____A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度答案：C12.____是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。
福师《教育学》在线作业二
B. 教师在教育活动中是被动的客体
C. 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D. 教师在教育活动中是不能起到主导作用
答案:C
满分：2分得分：2
10.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指____
A. 劳动起源论
B. 生物起源论
C. 心理起源论
D. 生物进化论
答案:A
满分：2分得分：2
3.（）既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。
A. 课程实施
B. 课程评价
C. 课程教学
D. 课堂反馈
答案:Байду номын сангаас
满分：2分得分：2
4.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____
A. 教育制度
B. 学校教育制度
C. 教育体制
D. 学校领导制度
答案:C
满分：2分得分：2
二、多选题（共20道试题，共40分。）得分：40
1.按照教学单位的规模大小，教学组织形式可分为____
A. 个别教学
B. 集体教学
C. 小组教学
D. 班级授课
答案:ACD
满分：2分得分：2
A. 错误
B. 正确
答案:A
满分：2分得分：2
A. 遗传决定论的观点
B. 环境决定论的观点
C. 家庭决定论的观点
D. 儿童决定论的观点
答案:B
满分：2分得分：2
8.结构主义课程理论的代表是____
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福师《比较教育学》在线作业二-0007
英国大学____。
A:绝大多数是国家办的
B:国办的和私立的数量相近
C:绝大多数是私立的
D:都是私立的
答案：A
人力资本理论的主要创立者和代表人物就是美国的( )，他在1961年发表《人力资本投资》一书。
A:弗兰克
B:李嘉图
C:李斯特
D:舒尔茨
答案：D
( )年德国联邦政府颁布了《高等学校总纲法》，对高等学校的任务、教学与科研的原则、高等学校的人员等等作出了详细规定。
A:1970
B:1972
C:1976
D:1990
答案：C
霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法，称为____。
A:“问题法”
B:“比较四步法”
C:“反省思维五步法”
D:“科学量化法”
答案：A
1948年12月，联合国通过了____，把受教育权规定为人的基本权利之一。
A:《世界人权宣言》
B:《儿童权利宣言》
C:《联合国宪章》
D:《学会生存》
答案：A
1967年英国教育和科学部宣布取消 ( ) 岁考试。
A:11
B:12
C:10
D:13
答案：A
制订教育计划，编制教育预算，征收教育税，管理教职员的人事，管理、维修校舍，购买教材教具，为学生提供交通工具等，这些都是美国( )的职责。
A:州教育委员会
B:联邦教育部
C:学区教育委员会
D:州教育厅
答案：C
1817年，朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表作品是____。