二年级《学习雷锋好榜样》主题班会

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《学习雷锋好榜样》主题班会教案

《学习雷锋好榜样》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解雷锋的生平事迹和雷锋精神，激发学生学习雷锋的积极性。

3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的社会责任感和使命感。

二、教学内容1. 雷锋的生平事迹简介2. 雷锋的精神品质3. 学习雷锋的方法和途径4. 学习雷锋的意义和价值5. 如何将雷锋精神融入到日常生活中三、教学重点与难点1. 教学重点：雷锋的生平事迹、雷锋精神及其价值意义。

2. 教学难点：如何将雷锋精神融入到学生的日常生活中，培养学生的道德品质和行为习惯。

四、教学方法1. 讲授法：讲解雷锋的生平事迹、雷锋精神及其价值意义。

2. 案例分析法：分析雷锋的事迹，引导学生从中学习道德品质和行为习惯。

3. 讨论法：组织学生讨论如何将雷锋精神融入到日常生活中，培养学生的道德品质和行为习惯。

4. 实践法：鼓励学生在日常生活中践行雷锋精神，做好人好事。

五、教学过程1. 导入：简要介绍雷锋的生平事迹，引发学生对雷锋的兴趣。

2. 讲解：详细讲解雷锋的生平事迹、雷锋精神及其价值意义。

3. 分析：分析雷锋的事迹，引导学生学习道德品质和行为习惯。

4. 讨论：组织学生讨论如何将雷锋精神融入到日常生活中，培养学生的道德品质和行为习惯。

5. 实践：鼓励学生在日常生活中践行雷锋精神，做好人好事。

6. 总结：总结本次班会内容，强调学习雷锋的重要性，激发学生学习雷锋的积极性。

7. 布置作业：让学生写一篇关于学习雷锋的心得体会，深化对雷锋精神的理解。

六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论中的参与程度，了解他们对学习雷锋的兴趣和认识。

2. 学生作业：通过学生提交的关于学习雷锋心得体会的作业，评估学生对雷锋精神的理解和内化程度。

3. 学生行为：关注学生在日常生活中的行为表现，评估他们是否能够将雷锋精神付诸实践。

七、教学资源1. 教材：《学习雷锋好榜样》相关教材或故事集。

2. 图片：雷锋的图片或与他相关的事迹图片。

学习雷锋好榜样主题班会教案

学习雷锋好榜样主题班会教案主题：学习雷锋好榜样
一、活动目的：
1. 让学生了解雷锋精神，树立正确的人生观和价值观；
2. 激发学生的爱心、责任感，培养学生乐于助人的品质；
3. 激励学生以雷锋为榜样，努力学习，努力奉献。

二、活动安排：
1. 开场：播放雷锋的事迹视频，介绍雷锋精神；
2. 个案分享：邀请一名学生分享自己的帮助他人的经历，引导学生思考；
3. 学习雷锋好榜样：老师讲解雷锋的事迹和精神内涵，引导学生理解雷锋的奉献精神；
4. 互动环节：组织学生互相交流自己的感悟和想法，共同探讨如何学习雷锋；
5. 小组活动：分成小组，让学生展开讨论，提出自己的理解和行动计划；
6. 表彰先进：表彰班级中的雷锋之星，激励更多的学生学习榜样。

三、活动测评：
1. 通过学生的讨论和表现，评估学生对雷锋精神的理解和接受程度；
2. 观察学生日常行为，看是否有更多的帮助他人、关心他人的表现；
3. 收集学生的反馈意见，了解活动对学生的影响和启发。

四、活动总结：
通过本次班会活动，让学生深刻理解了雷锋的奉献精神，激发了学
生内心深处的爱心和责任感，进一步树立了正确的人生观和价值观。

希望同学们在今后的学习和生活中，能够时刻牢记雷锋的榜样，努力
学习，努力奉献，为建设美好社会贡献自己的力量。

感谢大家的参与
和支持！让我们一起传承雷锋精神，共同奋进！。

“学习雷锋好榜样”主题班队会活动方案（通用10篇）

“学习雷锋好榜样”主题班队会活动方案（通用10篇）“学习雷锋好榜样”主题班队会活动方案篇1主题弘扬雷锋精神（第二周）活动背景这个月时“学雷锋”月，但对于现在的孩子来说雷锋已经是个很陌生的名字，这个人物和时代精神离他们非常遥远。

活动目的通过介绍雷锋的生平以及他的故事，弘扬“雷锋精神”。

让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

活动准备ppt活动过程一、导入1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

2、班主任老师向同学们介绍雷锋的生平。

二、学习雷锋精神1、师读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

2、老师讲一讲有关雷锋的真实故事。

3、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？4、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

5、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。

6、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

三、活动总结：1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

2、请个别同学来谈谈自己的体会。

活动思考班会课从歌曲《学习雷锋好榜样》拉开帷幕，在歌声中使学生明白自己所肩负的历史使命；《雷锋的故事》以我们身边的真人真事对学生进行了很好的教育，教育他们要助人为乐；读读《雷锋的格言》让学生明白了时间的重要性，并告诫学生要惜时如金，努力学习科学文化知识，将来才能更好地报效祖国；知识抢答赛则更加拓宽了学生的知识面，使之关心国家，关注国家大事，同时也能激发学生的爱国之情；本次活动通过师生的共同配合和努力，以形式多样的活动为载体，基本让学生了解了雷锋精神。

“学习雷锋好榜样”主题班队会活动方案篇2一、活动目标适逢“学雷锋日”，配合学校切实开展学雷锋活动，通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，知识竞赛等活动，引导他们将雷锋的艰苦奋斗精神渗透到日常学习、生活中去。

学雷锋主题班会(精选5篇)

学雷锋主题班会(精选5篇)学雷锋主题班会精选篇1一、活动背景雷锋是时代英雄，他懂得了“怎样做人，为谁活着”，能把自己“有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。

雷锋无时无刻在为人民服务，雷锋值得我们去学习，雷锋是我们的榜样，我们倡议学习雷锋活动。

我们以雷锋作为榜样，雷锋有着吃苦耐劳精神，学习雷锋，讲文明礼仪，引导同学们摒弃生活陋习，养成良好的行为习惯，提高广大同学的文明素养，构建和谐校园。

二、活动目的1) 通过回顾雷锋的生平简介及真实的故事，让学生进一步理解雷锋精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热情;2) 通过研讨，让学生们明确雷锋精神的内涵，在学习、生活中学习雷锋精神;3) 争创文明校园，营造美好环境;4)争创文明班级，营造温馨团队;5)争当文明学生，做和谐文明使者;6)遵纪守法，严于律己，明礼修身，团结友爱。

三、班会内容主题：学习雷锋构建和谐校园内容：1、读雷锋日记;2、查找雷锋故事，进行讨论;3、用实际行动学雷锋(开展互助捐献物品、清洗校车、整理寝室内务卫生);4、学习构建和谐校园倡议书;5、学习文秘专业人才培养方案和课程标准;时间：20XX年3月15日上午10：00地点：北院706教室主持人：记录人：策划人：图片采集：嘉宾：辅导员活动对象：文秘1001班道具：相机、粉笔、材料纸、中性笔、手提电脑、雷锋日记手册四、活动准备1)确定班会开展的时间;2)上网收集一些相关的知识与故事;3)确定相机的电是否有电，是否没有问题;4)提前交好申请书，确定好教室，与老师协商班会开展，时间是否与老师时间有冲突;5) 选好主持人、记录人、图片采集人、活动宣传人;6)提前通知学生准备好构建和谐校园理念，展开班会;7)通知学生提前到达会场参与班会;8) 提前一小时通知相关人员做好会场的布置，检查仪器是否有问题;五、活动流程一)、主持人首先宣布：欢迎辅导员光临此次活动。

主持人介绍此次班会的相关工作人员，以及对其表示感谢。

小学二年级“学习雷锋好榜样”班队活动方案[5篇范文]

小学二年级“学习雷锋好榜样”班队活动方案[5篇范文]第一篇：小学二年级“学习雷锋好榜样”班队活动方案小学二年级“学习雷锋好榜样”班队活动方案小学二年级学习雷锋好榜样班队活动方案活动目的：1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用介绍、表演、评议等形式，使学生知道雷锋精神在班集体中生根。

通过活动，希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。

活动过程：合：尊敬的老师、同学们，下午好！甲：2、5中队《学习雷锋好榜样》主题队会现在开始！乙：全体起立，各小队整队，报告人数。

（中队长向辅导员报人数）甲：出旗，敬礼，唱队歌。

乙：请中队长讲话。

甲：今天我们的校园为什么如此美丽？乙：今天我们的队旗为啥这么鲜艳？合：因为有一位平凡而伟大的人--雷锋，在三月的春风里来到我们当中。

乙：雷锋啊，我们在您的带领下，善于思索，勇于实践；我们在您的歌声里，勇于实践，敢于创新。

雷锋叔叔是怎样的人呢？请听：《雷锋的生平介绍》。

感谢罗钧同学为我们做介绍。

甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中乙：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等，有一份热就发一份光。

你们知道雷锋的故事吗？请听《雷锋故事联播》甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？首先请同学们分小组讨论一下，然后派代表起来回答。

（评议后找小组代表回答。

）乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

请听《格言朗诵》合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

甲：没有将军的赫赫战功，没有文豪的宏篇巨著，他不过是极其普通的一滴小小的春雨，而他的精神却为什么能够代代相传呢？这其中的奥秘是什么？乙：（队员讨论，指名回答）甲：雷锋----是一支歌，从中国的幼儿园，唱到美国的西点军校，撞击着每个人的心灵，响彻世界每一个角落乙：谁说雷锋不见了，雷锋精神在我们心中永驻，雷锋精神已在我们心中生根。

学习雷锋好榜样主题班会教案(精选16篇)

学习雷锋好榜样主题班会教案（精选16篇）继续写：雷锋是老一辈革命家，他在青年时期便有了信仰，从自己做起，从小事入手，做好自己的本职工作，为社会做出一份力量。

他的强烈使命感和自我牺牲精神，深深感染了一代又一代中国人，成为了一种时代精神。

雷锋的行事风格，让许多人感受到了身边力量的温暖。

每年的3月5日，是纪念雷锋逝世的日子，也是全国学雷锋志愿服务宣传周。

学习雷锋好榜样的主题班会，正是旨在引导学生学习雷锋先进事迹，培养良好的品德风范，化身身边的“小雷锋”，做一个有爱心、有责任、有担当的好孩子。

如何举办一个内容充实、形式新颖的学习雷锋主题班会，为大家分享以下教案，供参考。

一、目标1.通过对雷锋生平事迹的讲解和学习，激发同学们的责任感和奉献精神，增强自我修养和社会意识素质;2.初步了解雷锋精神，进一步引导学生珍视生命，追求深度人生，勇于担当，以雷锋精神为榜样，实现自我成长和社会价值。

二、内容设计目的：启发同学们从小事做起，学习雷锋精神; 互相分享身边小事，小善举，激发身边好人多起来的正能量。

2.小品表演：微笑服务你我他目的：突出雷锋服务的礼仪和形式，表演形象生动，积极向上的精神风貌。

3.微电影放映：雷锋台风下的哪吒目的：介绍台风登陆当天，哪吒岛受困的情况。

在台风期间，有机构联合向岛上投放物资、指导当地群众自救。

带领同学们了解文明救援、志愿服务的重要性。

4.成果展示：雷锋精神展板目的：调动同学的参与热情，发挥自己的想象和表达能力，通过展板设计，展现出自己学习雷锋的成果。

三、教学步骤1.主持人开场白大声说出欢迎辞，介绍班会的主题、目的和内容，拓宽思路，起到导引和引入的作用，吸引对班会的关注。

可以请一些学生介绍自己身边的好事、小事、美事，并谈如何学习雷锋、体验雷锋故事情境中的情感，彰显出心灵的洗礼和成长的容器。

同时，关注社会热点，谈谈自己的社会责任感和社区建设的稳定作用。

3.小品表演：微笑服务你我他通过演员的形象塑造，体现出文明服务的精神内涵和规范标准，可加入常见的服务环节、礼仪要求，塑造自信开朗的文明形象，以积极向上的态度，给班会现场观众带来小清新的正能量。

学习雷锋好榜样主题班会教案（精选10篇）

学习雷锋好榜样主题班会教案学习雷锋好榜样主题班会教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的学习雷锋好榜样主题班会教案（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学习雷锋好榜样主题班会教案1一、指导思想：解放思想，在新时期更好地学习雷锋精神，更好地宣传“快乐体验志愿者”活动，培养少先队员关爱他人、服务社会的优良品质。

二、活动主题：学雷锋树新风三、活动内容：1、3月5日：“学雷锋活动月”动员，向同学们发出“向雷锋同志学习，向雷锋叔叔看齐”活动的倡议。

2、学雷锋主题班会时间：3月5日星期五下午形式：形式多样（雷锋知识竞赛、讲述雷锋小故事、学关于雷锋的歌、同学讨论）3、学习雷锋精神，从身边的小事做起时间：3月5日——3月31日地点：学校、社会形式：（1）开展“小小雷锋在行动”志愿者活动（清理卫生死角、美化校园及社区环境）。

动员同学们到学校、社区打扫卫生，美化环境，宣传环保意识。

为学校的环保工作做力所能及的贡献，通过践行增强队员的环保的意识。

（2）实施学雷锋“三个一”活动：每位同学至少为社会为学校做一件好事，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。

读一本好书、学习一种精神，学习雷锋好榜样。

学习雷锋好榜样主题班会教案2一、活动背景：为了弘扬雷锋精神，进一步推动信息与通信工程学院“学雷锋”活动深入持续开展，弘扬新时代背景下的雷锋精神，弘扬中华民族传统美德，激发同学们关爱他人，关心集体，奉献社会的热情，增强主人翁意识，学会尊重他人，同时还能够树立保护环境的意识，加强我院精神文明建设，倡导社会文明新风，xxxx支部积极响应号召，发起学雷锋主题活动。

二、活动主题学雷锋主题活动1、活动对象xxxx班学生2、活动时间20xx年3月1日至3月31日3、活动地点北京邮电大学校本部4、前期准备工作王延清负责人员调动，林文鼎负责通知，孙江月负责摄影记录。

《学习雷锋好榜样》主题班会稿教案内容

《学习雷锋好榜样》主题班会稿教案内容一、教学目标1.让学生了解雷锋的生平事迹，学习雷锋精神。

2.培养学生关爱他人、乐于助人的品质。

3.提高学生的团队合作意识，增强班级凝聚力。

二、教学重点1.雷锋的事迹和精神。

2.如何在日常生活中践行雷锋精神。

三、教学难点1.引导学生理解雷锋精神的内涵。

2.激发学生关爱他人、乐于助人的情感。

四、教学准备1.PPT课件2.雷锋事迹资料3.班级活动策划五、教学过程一、导入1.教师播放《学习雷锋好榜样》歌曲，引导学生进入班会主题。

2.教师简要介绍雷锋的生平，引发学生对雷锋精神的关注。

二、学习雷锋事迹1.学生分组，每组选择一个雷锋事迹进行分享。

2.各组代表上台讲述雷锋事迹，其他学生认真倾听。

三、讨论雷锋精神1.教师引导学生讨论：雷锋精神在我们生活中的体现。

2.学生分组讨论，每组提出1-2个实例。

3.各组代表上台分享讨论成果，其他学生进行补充。

四、践行雷锋精神1.教师提出问题：如何在日常生活中践行雷锋精神？2.学生分组讨论，每组提出1-2个建议。

3.各组代表上台分享建议，其他学生进行补充。

五、班级活动策划1.教师引导学生策划一次班级志愿服务活动。

2.学生分组讨论，确定活动主题、地点、时间、人员分工等。

3.各组代表上台分享活动策划，其他学生进行补充。

2.学生分享自己的感悟和反思。

七、作业布置2.学生制定一个践行雷锋精神的行动计划。

教学反思：本次班会通过学习雷锋事迹，引导学生理解雷锋精神的内涵，培养学生关爱他人、乐于助人的品质。

在讨论和活动策划环节，学生积极参与，提出了许多有创意的建议。

通过本次班会，学生对雷锋精神有了更深刻的认识，纷纷表示要在日常生活中践行雷锋精神。

但在教学过程中，个别学生表现较为内向，参与度不高，需要在今后的教学中加以关注和引导。

重难点补充：一、教学重点补充1.雷锋的事迹和精神：通过具体事例让学生感受雷锋的乐于助人、无私奉献、勤奋学习的精神。

对话示例：老师：“同学们，你们知道雷锋为什么能够帮助那么多人吗？”学生：“因为他不求回报。

小学《学习雷锋好榜样》主题班队会方案

小学《学习雷锋好榜样》主题班队会方案引入方案：亲爱的同学们，大家好！今天我们组织的班队会是特别的，因为我们将一起学习雷锋，学习他的精神和道德品质。

雷锋是中国共产党的优秀党员，也是新中国的杰出代表。

他无私奉献、助人为乐的事迹让我们深受感动。

通过学习雷锋，我们可以培养自己的社会责任感和奉献精神，为社会做出自己的贡献。

邀请同学们一起参与本次班队会，共同学习雷锋的故事，了解他的精神，通过班级活动，传承雷锋精神，成为学习雷锋的好榜样。

介绍方案：接下来，我们将向大家介绍雷锋的事迹。

1. 雷锋是谁：雷锋是中国共产党的优秀党员，也是新中国的杰出代表。

2. 他的奉献精神：雷锋不辞辛劳，全心全意为人民服务，无私奉献、助人为乐。

3. 他的行为举止：雷锋乐于助人，关心他人的困难和需要，用自己的实际行动帮助他人。

4. 他的工作态度：雷锋不怕脏、不怕累，工作认真负责，不图名利，不计较个人得失。

5. 他的影响力：雷锋的事迹感动了无数人，他的精神在世界范围内产生了广泛影响。

介绍方案：接下来，我们将向大家介绍学习雷锋的意义。

1. 培养社会责任感：通过学习雷锋，我们可以感受到他对社会和人民的深厚责任感，从而激发我们的社会责任感。

2. 培养奉献精神：雷锋无私奉献、助人为乐的精神是我们应该学习的榜样。

3. 培养良好的道德品质：学习雷锋可以帮助我们树立正确的价值观，培养良好的道德品质。

4. 弘扬社会主义核心价值观：雷锋的精神是社会主义核心价值观的重要组成部分，通过学习雷锋，我们可以更好地理解和践行这些价值观。

介绍方案：接下来，我们将向大家介绍如何学习雷锋。

1. 了解雷锋的事迹：通过阅读《雷锋日记》、观看电影《我的兄弟雷锋》等途径，了解雷锋的事迹。

2. 分享雷锋的故事：可以组织班级读书会，鼓励同学们讲述雷锋的事迹，分享自己对雷锋精神的理解和感受。

3. 开展社区服务活动：组织同学们参加社区服务活动，如清洁卫生、义务劳动、帮助老人等，身体力行践行雷锋精神。

《学习雷锋好榜样》主题班会课件

1
刘见义
刘见义在汶川地震中英勇救人，展现了学雷锋的精神。
2
谢志华
谢志华以医者仁心，为患者提供无私帮助。
3
杨利伟
杨利伟的太空之旅，激励着年轻人追求科学事业。
素质提升——学习雷锋对于素质提升的帮助Fra bibliotek品德培养
学习雷锋可以培养良好的品德，塑造积极向上的人格。
社交能力
学习雷锋可以提升社交能力，学会与他人合作和沟通。
雷锋以乐观的心态对待生活，他的快乐感染着他周围的人。
雷锋的精神——什么是雷锋精神
1 无私奉献
雷锋精神体现在无私奉献的行为中，愿意为别人付出而不求回报。
2 乐于助人
雷锋精神鼓舞人心，激励人们关心他人并提供帮助。
3 快乐向上
雷锋精神教会我们以乐观的态度面对困难，积极向上。
学习雷锋——如何学习雷锋
关爱老人
关爱老人，帮助他们解决生活中的困难，是学雷锋的实际行动。
雷锋的价值——雷锋精神在今天的价值
1 社会和谐
雷锋精神的传承可以促进社会的和谐与进步。
2 个人成长
学习雷锋的精神，可以培养个人的品质和价值观。
3 社会责任
雷锋精神使我们意识到每个人都有责任为社会做出贡献。
案例分析——学习雷锋的好榜样案例分享
《学习雷锋好榜样》主题班会课件
学习雷锋好榜样主题班会
引言：学习雷锋是我们每个人的责任
雷锋是中国人民的好榜样，他的事迹激励着我们，让我们意识到每个人都有责任为社会做出贡献。
了解雷锋——雷锋的生平事迹介绍
少年雷锋
雷锋从小就积极乐观，热爱助人，为人民贡献自己的力量。
雷锋的奉献精神
快乐的雷锋

《学习雷锋好榜样》主题班会教案

《学习雷锋好榜样》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解雷锋的生平事迹和伟大精神，树立学习雷锋的榜样意识。

2. 培养学生关爱他人、助人为乐的品质，增强社会责任感。

3. 激发学生勤奋学习、努力进步的热情，为实现中国梦贡献力量。

二、教学内容1. 雷锋的生平事迹简介2. 雷锋的精神品质3. 学习雷锋的具体做法4. 身边的雷锋故事5. 讨论如何在学习、生活、工作中践行雷锋精神三、教学过程1. 导入：讲解雷锋的生平事迹，让学生对雷锋有初步的了解。

2. 讲解雷锋的精神品质，引导学生学习雷锋的敬业精神、助人为乐的品质等。

3. 分享身边的雷锋故事，让学生感受到雷锋精神在现实生活中的体现。

4. 讨论如何在学习、生活、工作中践行雷锋精神，引导学生从自身做起，从现在做起。

5. 总结：强调学习雷锋的重要性，鼓励学生努力践行雷锋精神，为实现中国梦贡献力量。

四、教学方法1. 讲授法：讲解雷锋的生平事迹、精神品质和具体做法。

2. 案例分析法：分享身边的雷锋故事，让学生深入理解雷锋精神。

3. 讨论法：组织学生讨论如何在学习、生活、工作中践行雷锋精神。

五、教学评价1. 学生对雷锋的生平事迹和精神的了解程度。

2. 学生对学习雷锋重要性的认识和践行雷锋精神的实际行动。

3. 学生参与讨论的热情和提出的具体做法。

六、教学准备1. 搜集雷锋的生平事迹、照片等相关资料。

2. 准备身边的雷锋故事案例。

3. 设计讨论话题和问题。

4. 准备投影仪、白板等教学设备。

七、教学资源1. 雷锋事迹资料：书籍、文章、视频等。

2. 身边的雷锋故事：图片、视频、文字等。

3. 讨论话题：如何在学习、生活、工作中践行雷锋精神。

八、教学环境1. 教室布置：悬挂雷锋画像，摆放相关资料。

2. 保持教室整洁，营造庄重、肃穆的氛围。

九、教学拓展1. 组织学生参加学习雷锋的社会实践活动，如志愿者服务、助人为乐等。

2. 开展学习雷锋的主题征文、演讲比赛等活动，激发学生的学习热情。

学雷锋好榜样班会教案（精选16篇）

学雷锋好榜样班会教案学雷锋好榜样班会教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的学雷锋好榜样班会教案（精选16篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学雷锋好榜样班会教案1一、活动目的：1．通过雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬雷锋精神。

2．通过认真学习和参加有关助人为乐的活动，构建良好班风，做雷锋式的美德少年。

3．让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备：1．准备一些雷锋的相关图片和他亲身经历的有代表性的真实故事。

2．准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的视频。

三、活动程序：欣赏图片---生平简介---雷锋日记---雷锋故事---表演小品---听歌曲---学会唱歌---精神大讨论---代表发言---付诸于行动---总结归纳---谈一谈体会四、活动过程：1．师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

（陶冶学生情操，教育学生勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）2．先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由中队长刘至泰向同学们补充介绍雷锋的生平。

3．请一位同学来读几篇有代表性的《雷锋日记》。

中队长：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

”这就是雷锋精神的实质。

这种伟大精神过去、现在和将来，都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4．请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精力，认真听后简单概括。

5．思考：中队长：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？学生发言中队长：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6．请几位积极活跃的同学登场表演自编自创的学习雷锋助人为乐的小品。

7．播放视频，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

《学习雷锋好榜样》主题班会教案

《学习雷锋好榜样》主题班会教案《学习雷锋好榜样》主题班会教案「篇一」一、活动目的1、通过主题班会让学生加深对雷锋钉子精神的理解2、提高学生克服困难的信心和对学习的钻研精神3、提供学生锻炼的机会，提高班级干部的工作能力和工作态度4、培养学生团结合作的能力二、活动准备1、提前两周告知全班，让学生了解此次活动2、中队委员负责组织策划全过程3、全体学生以个人或小组形式报名节目活动4、中队委员会议审议确定最终的活动方案和内容三、活动过程1、主持人导入班会2、请几位学生准备五份有关科学家刻苦钻研取得成功的事例，之后请同学即兴点评3、张钱能向同学们提问，进行“雷锋身平知识竞赛”（选择、问答）4、选5位同学上黑板解题，争取“钉子奖”5、个人才艺展示，讲述自己成功经历，激励其他同学6、介绍雷锋的个人事迹7、小品《学雷锋的苦与乐》8、班主任总结班会结束：学习雷锋钉子精神，贯穿到我们现在的初三学习中，当然其他的艰苦朴素，助人为乐等雷锋精神也要时刻牢记学习《学习雷锋好榜样》主题班会教案「篇二」一、班会目的1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、通过这次班会使学生能在三月回想雷锋叔叔的故事，传颂雷锋精神。

使他们无论在学习中还是在生活中都要发扬雷锋精神。

二、活动过程导入：1、3月5日是什么日子？2、你们认识雷锋叔叔吗？（学生思考、自由发言，说出他们脑海中对雷锋的认识）认识雷锋：1、看雷锋叔叔的照片。

2、听雷锋叔叔的故事。

（通过多媒体展示于雷锋有关的文字、图片等资料，资料附后）了解雷锋的事迹：雷锋事迹1:人民的勤务员。

雷锋事迹2:孩子们的知心人。

雷锋事迹3:模范班长。

联系生活实际：由学生列举一些近期在本班所发生的好人好事，谈谈应当如何向雷锋学习。

学习雷锋的名言：①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

学习雷锋好榜样主题班会教案3篇

学习雷锋好榜样主题班会教案3篇学习雷锋好榜样主题班会教案1一、教学目标1.让学生了解雷锋的事迹和精神，培养其正确的价值观和道德观。

2.引导学生学习雷锋助人为乐、无私奉献的精神，培养其良好的行为习惯和社会责任感。

3.提高学生的团队协作能力和集体荣誉感，促进班级凝聚力的提升。

二、教学重点和难点重点：让学生掌握雷锋的事迹和精神，理解其时代意义。

难点：如何引导学生将雷锋精神内化为自己的行为准则，做到知行合一。

三、教学过程1.引入话题：通过提问学生关于雷锋的了解，引出主题班会。

然后播放一段关于雷锋的短片，让学生更加直观地了解雷锋的事迹和精神。

2.知识讲解：介绍雷锋的生平、事迹和精神，让学生全面了解雷锋的优秀品质和崇高精神。

同时，结合现实生活中的案例，引导学生思考如何在实际生活中践行雷锋精神。

3.小组讨论：让学生分组讨论自己在日常生活中是否遇到过类似雷锋的行为，以及自己应该如何学习雷锋的精神。

引导学生思考如何在自己的生活和学习中发挥雷锋精神，为社会做出贡献。

4.分享交流：让每个小组选派代表上台分享讨论成果，交流学习心得和感悟。

通过交流分享，让学生互相学习、互相启发，共同进步。

5.总结与延伸：总结本节课的重点内容，强调学习雷锋精神的重要性。

引导学生关注身边的人和事，积极践行雷锋精神，为社会做出贡献。

同时，布置相关作业和延伸活动，鼓励学生将所学知识应用到实际生活中。

四、教学方法和手段1.采用讲解、讨论、分享等多种教学方法，让学生全面了解和掌握相关知识。

2.利用多媒体资源，如图片、视频等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

3.组织小组合作学习和讨论，培养学生的合作意识和沟通能力。

五、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习：让学生回答一些关于雷锋精神的问题，比如“什么是雷锋精神”、“如何践行雷锋精神”等，检查学生对课堂内容的掌握情况。

2.作业：要求学生写一篇关于学习雷锋精神的短文或制定一份践行雷锋精神的计划书，作业的目的是让学生深入思考如何在实际生活中践行雷锋精神。

小学二年级关于学雷锋好榜样主题班会

小学二年级关于学雷锋好榜样主题班会雷锋这个伟大的名字家喻户晓，熠熠生辉。

尽管雷锋的时代已经发生很大变化，但雷锋永远活在人民心中，雷锋精神始终放射着夺目的光辉。

下面由小编给大家带来小学二年级关于学雷锋好榜样主题班会，一起来看看吧!小学二年级关于学雷锋好榜样主题班会1活动目的：1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，是学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、通过雷锋故事会，目的让学生明白：雷锋使客人都在我们身边。

3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备：1、组织学生收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、组织学生寻找“身边的活雷锋”。

活动过程：一、播放歌曲《爱的奉献》，引出本次的主题班会---学雷锋故事会二、介绍雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿，解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。

平时他勤勤恳恳、踏踏实实，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

雷锋叔叔的一生虽然短暂，但它的光辉形象却永远留在世人的心中。

三、讲雷锋故事故事一、人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。

他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。

1960年，辽宁遭受重大水灾。

雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。

在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事二：助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。

上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。

他看到列车员很忙，就有动手帮着扫地板、擦玻璃、收拾小桌子、给旅客倒水、帮助妇女抱孩子、给老年人找座位、帮助中途下车的旅客拿东西。

一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累的满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累”雷锋叔叔是永远不知道累的。

《学习雷锋好榜样》主题班会教案

《学习雷锋好榜样》主题班会教案一、活动目标：1.通过雷锋的生平简介和故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2.利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

二、活动准备：3.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

4.雷锋故事录音、图片，多媒体课件。

三、活动过程：班长讲话：同学们，雷锋是我们心中的偶像，三月份是我们向雷锋学习的季节，因此我们班将举行《学习雷锋好榜样》的主题班会，让我们从了解雷锋的生平事迹，学习他的格言开始，进而深入理解他的精神内涵，最后我们将进行“我向雷锋学什么”的讨论，希望每位同学积极准备，认真参与。

活动过程：1.播放雷锋格言朗诵录音。

（背景音乐）全班齐声朗读雷锋的格言：“对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天一样火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。

”2.请学生讲讲发生在班级里的活雷锋的事迹。

（学生自由发言）学生讲班级里的小雷锋事迹。

如：地上有纸主动捡起；同学有困难主动帮助；见到老师主动问好等。

3.播放一段视频：《我们怎样学雷锋》4.请学生谈谈对雷锋精神的理解。

（学生自由发言）学生自由发言：什么是雷锋精神？为什么是螺丝钉精神？艰苦朴素的精神等。

5.班长展示一些有关雷锋的图片和文字资料。

并请学生代表进行点评。

6.请学生代表讲述发生在身边的一些活雷锋的事迹。

（学生自由发言）学生自由发言：在公交车上主动给老人、孕妇让座；在马路上义务为他人修车；在居民区义务打扫卫生等。

7.总结：通过这次班会，我们更加深入了解了雷锋的伟大事迹和无私奉献的精神。

我们明白了学习雷锋精神并不是一时的行动，而应该是一种持续不断的努力和坚持。

我们要在日常生活中，学会关爱他人、服务社会，以实际行动践行雷锋精神。

只有这样，我们才能成为更好的人，为社会做出更多的贡献。

小学二年级学习雷锋好榜样主题班会(2.3)

学习雷锋好榜样——南方一小二（3）班主题班会一、活动目的1.通过雷锋的生平简介，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2.通过“学习雷锋好榜样”的主题班会活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。

3.通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

二、活动准备1．组织学生搜集雷锋的事迹与名言。

2．收集一些雷锋诗歌和学雷锋三字经。

3．组织学生寻找“身边的雷锋”。

三、活动形式朗诵、合唱、讨论。

四、活动过程1．播放歌曲《爱的奉献》，在歌声中引出班会主题——学习雷锋好榜样2．师介绍雷锋《雷锋的生平》雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。

湖南望城县人。

1949年参加儿童团，担任儿童团长。

1954年加入了中国少年先锋队。

1956年在乡人民政府当通讯员。

不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。

1957年2月8 日加入中国共产主义共青团。

曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。

1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。

当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。

当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。

他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。

在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。

1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。

1962年8月15日因公殉职。

1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为"雷锋班"。

同年3月5日毛泽东亲笔题词"向雷锋同志学习"。

周恩来题词"向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志"。

一二年级学习雷锋好榜样主题班会活动方案、总结

一、二年级《学习雷锋好榜样》主题班会方案一、活动主题的缘由和目的当今社会，有的学生缺乏一种互助意识和奉献精神。

不少学生疑问：现在都什么年代了，还学雷锋精神，是不是过时了？还有的学生只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要学雷锋并不是很明白。

通过“学习雷锋好榜样”的主题班会课活动，旨在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。

雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、教育要点引导学生思考和理解：学雷锋、学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。

要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

三、准备资料1．组织学生搜集雷锋的事迹与名言2．组织学生寻找“身边的雷锋”3．布置学生进行“学雷锋好榜样”主题班会的准备工作（歌曲、故事、图片等）。

一、二年级学习雷锋好榜样主题班会活动总结三月是我们共同学习雷锋的日子，我班于三月七日举行了“学习雷锋好榜样”的主题班会。

这次班会取得了一定的成效。

这是我们班全体同学的共同努力，是雷锋的精神影响着我们。

1.通过这次的班会，同学们对雷锋的一生事迹、雷锋的精神都有进一步的加深，带动了同学们学习积极性和工作热情；2. 2.在班会上,让同学们互相学习，互相交流，谈对学习雷锋精神体会，进一步升华雷锋精神，提高了每位同学的价值观；3. 增强同学们的集体观念，为创建良好的班风和学风打下了坚定基础。

树立了同学们正确的人生观和价值观.同学们纷纷表示要从小事做起，从身边做起，把学习雷锋精神落实在行动上，继承并发扬我们的优良传统。

当然，通过这次检查我们也发现了班会课存在的一些不足之处。

在以后的工作中，我们会再接再厉，一定活动办得更好更圆满！三个庄子中心学校一、二年级。