关于大学生业余时间安排的调查报告
关于大学生课余时间利用调查报告3篇
关于大学生课余时间利用调查报告3篇大学生自由支配的时间较多,如何合理地利用充沛的课余时间已经成为现在许多大学生必须解决的问题。
本文是店铺为大家整理的关于大学生课余时间的利用调查报告，仅供参考。
关于大学生课余时间利用调查报告一：目前我国大学生的自由支配时间比较多，但是有些大学生对这么多的时间却不知道该怎么合理的安排，虚度了大学的宝贵光阴，合理有效安排课余时间关系到大学生的整体素质。
为了全面了解大学生课余时间安排情况，为学校教育提供资料，引导大学生合理利用课余时间，全面提高素质。
因此我们小组在2011年5月25日至6月5日对西华师范大学(新区)的在校学生关于大学生课余时间的利用情况进行了问卷抽样调查，这样抽样随机调查，工作量变小，整理分析简单方便，信息也相对真实可靠，更加准确地反映了我校本科生安排课余时间的全貌。
一、前言自由地安排课余时间为当代大学生的成长和发展提供了良好的契机，然而有许多大学生不能合理地利用课余时间，虚度了大学的光阴。
引导大学生合理安排课余时间是全面提高大学生素质的重要内容。
在学习上大学生可以根据自身情况合理安排课余时间，拾遗补缺，提高学习效率，掌握扎实过硬的专业理论;在实践上大学生可以利用课余时间来发展个人爱好，有更多时间来学习更为广阔的其他学科知识，参加社会实践，从而实现自我发展、自我设计，实现自我价值，这样可以更加深入社会，了解社会。
因此，我们09级五班第一小组5名成员分别在2011年5月25日到6月5日十天时间内，对于西华师范大学(新区)的全体学生关于大学生课余时间的利用情况以问卷的形式进行了随机抽样调查。
问卷共120份，其中有20份为备份，100份作为统计材料，并分工合作录入原始数据，做出各题选项所占的百分比及柱状图，直观的反映出大学生课余时间利用情况。
该调查报告主要是通过分析、研究大学生课余生活的现状及所存在的问题找出产生大学生课余生活问题的因素，并通过对这些因素的分析提出相应的、可行的解决大学生课余生活问题的对策与建议，以丰富大学生课余生活、提高大学生课余生活的质量。
大学生课余时间分配调查报告（最终定稿）
大学生课余时间分配调查报告（最终定稿）第一篇：大学生课余时间分配调查报告大学生课余时间调查报告序言调研题目：大学生课余时间调查调研目的：为了使当代大学生更深刻的认识到大学生活的丰富多彩和合理规划学习时间的重要性调研对象：在校大学生调研方式：问卷调研调研时间：11月13日―11月19日调研地点：青岛大学东校区摘要此次调研活动主要是以传统的问卷调查方式以在校大学生为调研对象对其大学课余生活展开调查调研结果分析表明大多数大学生能很好的利用课余时间对此我们组成员提出相应的意见与建议仅供参考引言调研背景：大一的同学迷茫着，大二的同学烦恼着，大三的同学探寻着。
似乎每一个同学都曾问过同样的问题，结果，找到答案的，坚定执着地向目标靠近，而未找到答案的依然浑浑噩噩，无所事事，或停止不前，或越落越远……引言调研目的：为了如实反映大学生课余时间安排情况，我们利用课余时间进行一次广泛性的问卷调查，希望这次调查能为不知如何安排时间的同学提供一参些思考和启发。
具体调研方式传统的问卷调查主要针对青大东校区不同学院、系不同专业的同学展开调研问卷结构客观题9道单项选择题 4道多项选择题（见《大学生课余时间调查问卷》）主观题无附：《大学生课余生活调查问卷》调查结果问卷调查164份总164份.选择题 13道关于大学生课余时间安排情况调查表首先感谢您在百忙之中能抽出时间来如实填写我们的调查表。
大学生业余时间的增多为大学生的发展提供了条件，但是休闲时间的增多本身也是一把“双刃剑”。
为此，我们开展此次问卷调查活动，分析我校大学生课余时间的利用效率，了解大学生的时间利用趋势，并思考其中的利弊，希望能够得到您的大力支持与合作。
1.您的性别是（）A.男B.女2.您每周的课余时间有A.0―10小时B.10―20小时C.20―30小时D.30小时以上 3.您安排课余时间有计划吗？A.有B.无 4.您会怎样安排您的课余生活：A、受学校活动或课程安排的影响B、自己决定 C、听从朋友的意见D、其他 5.在课余时间中您每天学习的时间A.小于半小时B.半小时到1小时C.1到3小时D.3到5小时6.您每天娱乐的时间小于半小时B.半小时到1小时C.1到3小时D.3到5小时7.您平均每周用于锻炼身体的闲暇时间为多少？A.从不锻炼B.小于3个小时C.3―5小时D.5小时以上E.不确定（有时多有时少）8.您有参加学校的社团活动吗？如果有，占业余时间多少？A.有，40%以上B.有，20―30%C.有，20%以下D.没有 9.您现在是否有做兼职？如果有，那么占闲暇时间的比例是多少？A.有，40%以上B.有，20―30%C.有，20%以下D.没有10.业余时间，主要从事哪些方面的活动（多选题）A.学习（课内外书，网上学习、上自习、上辅导班、去图书馆读书）B.娱乐（玩游戏，上网，睡懒觉，运动，逛街，约会，闲聊、看电视或电影）C.实践（社团活动，学生会活动，兼职，院系活动，实习）D.考证，考级 E.其他11.课余时间里，使用电脑的主要用途是：（多选题）A.学习、上网查资料 B.应用软件学习 C.游戏D.聊天E.看电影12.你认为课余生活对你有何影响（多选题）A.学习成绩有所提高B.增进了和同学之间的情谊C.做兼职增加了社会经验D.经常无所事事E.经常上网，花费金钱和时间F.其他 13.你理想中的大学业余生活是怎样的（多选题）A.可提供找伴侣的机会B.可休闲娱乐，放松休息C.可积累实践经验D.锻炼身体E.可扩展知识F.可满足发展兴趣爱好问卷分析1 从调查结果来看，大部分同学的课余时间是十分充足的，约在每周20~30小时以上。
大学生课外业余时间利用情况调查报告
3
建立反馈机制
学校和家庭应建立有效的反馈机制，及时了解孩 子的时间管理状况，发现问题并给予指导。
06
结论与展望
结论总结
大学生课外业余时间利用情况存在差异
调查结果显示，不同年级、专业和兴趣爱好的大学生在课外业余时间 的利用上存在明显差异。
课外学习是主要用途
大部分大学生将课外业余时间主要用于学习，如自习、阅读教材和参 加辅导班等。
体育运动
体育运动是大学生业余时间的又一重要活动。许多学生选择参加各种运动俱乐部、 健身或进行户外运动，以保持身体健康，增强身体素质。
大学体育场、健身房和运动俱乐部是大学生参与体育运动的主要场所，这些场所为 学生提供了良好的运动设施和专业的指导。
体育运动不仅有助于提高大学生的身体素质，还有助于培养他们的毅力和团队合作 精神。
休闲娱乐
休闲娱乐是大学生业余时间的重要活 动之一。许多学生选择看电影、听音 乐、玩游戏或逛街等方式来放松自己 。
适当的休闲娱乐有助于缓解大学生的 压力，提高他们的生活品质，但过度 沉迷于休闲娱乐可能会影响学业和身 心健康。
网络和电子产品是大学生休闲娱乐的 主要工具，许多学生通过社交媒体、 短视频平台或在线游戏来消磨业余时 间。
社交活动
社交活动是大学生业余时间的另一重要活动。 许多学生选择参加各种社团、志愿活动或与朋 友聚会，以扩大社交圈，增加人际交往经验。
学生社团和校园活动是大学生参与社交活动的 主要途径，这些活动为学生提供了结交志同道 合的朋友和拓展人际关系的机会。
社交活动有助于培养大学生的团队合作和沟通 协调能力，提高他们的社会适应能力。
05
优化大学生课外Leabharlann 余时间利用 的建议提高时间管理能力
关于大学生课余时间利用调查报告3篇(完整版)
关于大学生课余时间利用调查报告3篇关于大学生课余时间利用调查报告3篇关于大学生课余时间利用调查报告一：目前我国大学生的自由支配时间比较多，但是有些大学生对这么多的时间却不知道该怎么合理的安排，虚度了大学的宝贵光阴，合理有效安排课余时间关系到大学生的整体素质。
为了全面了解大学生课余时间安排情况，为学校教育提供资料，引导大学生合理利用课余时间，全面提高素质。
因此我们小组在201X年5月25日至6月5日对西华师范大学)A、有，而且做了B、经常想，可是做不到C、有时会想D、从没想过12、您认为课余时间对您有何影响A、让您有更多的时间B、增进你和同学之间的友谊C、让你有更多的时间阅读你喜欢的书籍D、参加一些课外活动增强你的能力E、做自己想做的事F、无所事事13、您认为大学生应该怎样安排自己的课余时间才算合理?请简单写写您的看法。
第二部分一、调查存在问题调查样本容量偏小，不具有十分广泛的代表性。
调查对象中大一，大二人数较多，大三人数较少;物流管理学院学生居多，其他院系同学少;故主要对大一，大二进行分析，且调查结果不侧重对年级的分析。
二、调查情况分析调查表明，约有81.9%的学生认为目前他们的业余时间使用存在一些问题，只有7.2%的同学没有发觉其中有问题或问题很少，可以忽略。
最终发现这些问题主要有以下几个方面：第一，目标不明确，茫然无所适从;第二，不会合理安排学习和娱乐的时间;第三，不够珍惜时间，时间使用效率不高;第四，对业余时间没有计划性，容易随心所欲;第五，自制力差，易受外界诱惑的干扰而打乱原有计划;第六，还有一部分同学在问卷中写到沉迷于网络、谈恋爱、逛街、周围没有形成珍惜时间的氛围等。
针对大学生学生在业余时间使用方面存在的问题，我们调查小组对在学校教育中开展时间使用方面的专门指导的必要性进行了调查。
结果显示，认为有必要在学校教育中开展时间使用方面的专门指导的学生占总人数的68.5%，认为不太必要和根本不必要的占10%，持中立态度的占20%。
大学生课余时间调查
调查结果
3. 影响因素
影响学生课余时间分配的因素主要包括以下几个方面 学业压力：课程难度大、考试压力重等
社团活动：参与的社团多、活动频繁等
个人兴趣：对某些活动特别感兴趣，愿意投入更多 时间
社交活动：与朋友之间的互动、参加派对等
4
分析讨论
分析讨论
1. 学业压力对课余时间的影响
学业压力是影响学生课余时间分配的重要因 素之一。课程难度大、考试压力重的学生需 要花费更多的时间在学习上，从而减少了参 与其他活动的时间。此外，为了保持优异的 成绩，一些学生也会选择牺牲自己的课余时 间来学习。这使得他们在面对其他方面的挑 战时，如社团活动、个人兴趣等，难以合理 分配时间
分析讨论
4. 社交活动对课余时间的影响
社交活动是大学生活中不可或缺的一部分。与朋友之间 的互动、参加派对等社交活动，可以帮助学生建立良好 的人际关系，缓解学习压力。但是，如果社交活动过于 频繁或者过于喧闹，就会对学生的课余时间产生负面影 响。因此，建议学生在安排社交活动时要注意适度，保 持良好的社交习惯和生活习惯
和生活的关系
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感谢您的观看
Thanks
分析讨论
2. 社团活动对课余时间的影响
参与社团活动是大学生活中一个 重要的环节。但是，如果参与的 社团过多或者活动过于频繁，就 会对学生的课余时间产生较大的 影响。在这种情况下，学生可能 会感到疲惫不堪，难以平衡学习 和生活的关系。因此，建议学生 在选择社团活动时，要根据自己 的兴趣和能力来决定参与哪些活 动，避免过度疲劳
学习：完成作业、预习复习课程等 社团活动：参加校内外的社团、义工等 健身运动：进行体育锻炼、健身等 个人兴趣：阅读、绘画、音乐等 社交活动：与朋友聚会、参加派对等
大学生课余时间利用调查报告4篇
大学生课余时间利用调查报告4篇大学生课余时间利用调查报告4篇大学生课余时间利用调查报告1高尔基说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间”。
可见，时间在我们的生活中是非常重要的。
而鲁迅先生也说过：“时间，每天得到的都是二十四个小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。
”可见，对待时间的态度和行为也是极其重要的。
那么，作为新一代的大学生，我们应该怎样对待时间，怎样安排我们的业余时间呢？大学生们在课余时间都在做些什么？我们是如何点缀和丰富自己的课余生活的？就这些问题和为了更好地了解我校大学生当前课余时间利用情况，我们小组特制作此次调查便于更好地分析与研究，我们对全校各个院系做了抽样调查，结果分析如下：一、调查结果从调查结果显示，随着社会竞争的日益加剧，学生面临着来自校园内外的多重压力，课业负担繁重的大学生们由于贫乏的校园文化而导致他们对课余时间的分配也十分不协调。
在调查的学生当中有60%认为课余时间不够，而对于课余时间，在被调查人中有接近45%选择上网、睡觉，有大约30%的同学选择去上自习或去图书馆读书。
对于大二的大学生没有参加社团活动的占51%，这表明有一半多的同学没有参加到学校组织的各项活动中去。
而花在上网和其他娱乐项目上的时间远远超过花在学习和看书上的时间。
根据调查显示，我校学生的恋爱现象较为普遍，在学校里成双成对的情侣也几乎随处可见语，从回收的调查问卷中显示大学生对恋爱的认可程度也非常之高，大约20%的大学生花在恋爱，与恋人约会的时间也占他们的大部分课余时间。
而且，从调查结果可以看到有42%的同学面对课余时间的安排时会选择“偶尔安排时间表，根据时间情况而定”，很多同学对自己时间安排不知如何准备。
二、问题与思考通过这次调查，我们可以看到以下几个问题：（一）大学生对自己的校园生活没有充分的认识和合理的安排。
从调查结果的大部分同学不会安排自己的课余生活就反映出了他们对自己校园生活的认识不够充足，不能进行合理的安排。
大学生假期社会调查报告(3篇)
大学生假期社会调查报告(3篇)报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。
报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇报告。
下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
大学生假期社会调查报告篇一网上问卷调查调查时间：5月19日到6月8日一、引言：大学生活已经过去两年，在这两年的大学生活中，除了学习之外，我们最关心的就是以后找工作的问题，然而要想找到一份好的工作就必须具备相应的的专业技术和最重要的社会实践经验，毕竟在现实社会中，公司更看重的是你是否有工作的经验，这也是去面试者一块含金量十足的‘王牌’。
因此，许多大学生就会利用空余时间或者是假期打工，当然这并不是大学生在外面打工的全部原因，还有许多原因会使大学生在假期打工，为了弄清楚大学生假期打工的具体原因，我设计了一个问卷用来调查，通过网上反馈出来的数据对大学生假期打工原因进行了分析与总结，二、数据分析：1、在回答“大学生认为什么时候适合打工?”这个问题时，由反馈回来的数据显示，44.68%的大学生认为只要是假期都适合打工，其次就是平时周末和节假日有19.15%，这两部分占大学生打工时间的一半多，所以得出结论：大学生多数会选择在自己的空余时间在外兼职。
2、在回答“如果你有空余时间你回去兼职吗?”“你有假期打工的计划或者曾经打工的经验吗?”“你曾经做过暑假工或寒假工吗?”“家人是否支持你用课余时间打工?”这四个问题时，针对问题一有89.36%的大学生选择了会，针对问题二有74.47%的大学生选择了有在假期打工的计划或者曾经打工的经验，针对问题三父母对大学生在空余时间打工有55.32%完全赞同，40.43%保持中立，针对问题四有53.19%的大学生选择了做过，很少，有23.4%的大学生选择了做过，经常，这占大部分比率。
这四个问题显示出了一个很好的现象，由此可以知道大学生大部分都有出去兼职的想法或意识，同时大部分大学生已经在外实践过了，说明大学生有强烈的独立自主的意识，能够有自力更生的能力，渐渐脱离父母的庇护，父母对孩子也自持孩子多一些社会经验，大部分大学生学会了自我独立，自我生活，为以后在社会上立足奠定了基础。
大学生课余时间安排的调查报告7篇
大学生课余时间安排的调查报告7篇大学生课余时间安排的调查报告1一、导言大学是人生最美妙的阶段，是过渡到成人的关键时刻，也是实现自我价值的抱负的场所。
并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的冲突，合理安排课余生活时间。
为了进一步了解大学生如何处理协调学习、生活、社会活动间的冲突，帮忙大学生合理有序的安排自己的课余生活，使学习与实践的时间安排到达最强化。
通过对课余生活状况的描述分析，为广阔师生供应一个客观结果，盼望能对大学生有所启迪。
为了调查的全面性和精确性，我们对男32名女68名大学生进展了调查，其中大一男生有14名，大一女生30名，大二男生有18名，大二女生有38名。
其中男生的课余生活主要用于体育熬炼、上网、参见社团活动、谈恋爱，并且是大一男生多于大二男生。
而女生的课余生活主要用于上网、兼职、学习、参与社团活动，大一和大二女生活动人数不相上下。
从这些状况来看。
可以看出，大学生课余活动取向表现出有主次之分和多元化特点。
“参与各种团体学生会工作活动”、“学习”、“上网”三项是大学生课余时间参与的主要活动形式。
调查发觉，由于生理上的差异，男生偏爱体育活动熬炼，女生较爱学习。
我们还对大学生对课余时间利用满足程度做了分析，有36.3%的人对自己课余时间的利用感到满足，有43.8%的人较满足，有19.9%的人不满足。
这充分说明大局部大学生对自己课余时间的利用状况满足，有65%的大学生对将来课余时间利用有信念有向往，但还有35%的大学生没有信念和向往。
并且我们还对许多高校也进展了调查。
例如，通过对沈阳工程学院大学生课余生活的调查，从总体上对大学生的课余时间及课余活动状况、大学生对待课余时间的状况以及课余生活对大学生的影响状况等课余生活状况有了一个初步的了解，并对不同性别、不同年级、不同时间的大学生的课余生活及大学生在课余生活上的主观想法与实际行动之间进展了比照分析。
同时通过上述的课余生活状况和比照分析发觉目前大学生课余生活所存在一些诸如课余生活安排盲目、对课余生活的熟悉及评价不正确、课余生活对大学生的负面影响大于正面影响等问题，并从主观和客观两个方面分析产生大学生课余生活问题的因素。
课余时间调查报告(共8篇)
课余时间调查报告（共8篇）关于大学生课余时间调查报告名目前言： ..3 一、调查目的与方法 ..3 二、问卷结果及分析 ..4（一）同学课余时间状况 ..4 （二）同学对课余时间用法的认知 .........7 （三）同学课余活动状况 10 三、问题与建议 ........15 （一）调查结果显示存在的主要问题 ...15 （二）建议 ........15 四、总结. (16)调整一下字体，占据大部分页面。
初评成绩：88 1、在建议部分，应当有一条来说明学校在这个过程中需要发挥的作用。
比如专题性指导讲座、主题班会、主题团日活动等，引导同学形成好的时间管理观念和意识，学会充分利用时间。
前言：高校时间是美妙的，时间是宝贵的，我们的高校生的主要任务是学习科学文化学问。
课余时间相对来说比较充分。
为了把握高校生课余时间用法的状况，了解在校同学学习的看法、校内生活的行为规律，更好地引导同学科学地支配高校课余生活，提高学习效率，优化学习风气，我们组织了一次题为“高校生课余时间利用状况”专题调查。
现将调研状况报告如下：一、调查目的与方法本次专题调查活动目的在于了解在校高校生课余时间安排用法状况、在校高校生是否利用课余时间作出相应的方案支配状况及利用时间的效率、在校高校生对高校生活的认知、在校高校生对自己的课余生活的想法并提出合理化建议等方面的状况。
同时，通过调查供应较详实的在校同学学习生活动态数据，从中找到引导同学树立优良学风的有效途径，为今后我校的教学改革、同学管理改革、学风建设供应决策依据。
调查主要采纳网络在线调查法。
调查问卷问题主要涉及课余时间、同学对课余时间的认知、课余时间的支配、影响课余时间的因素等方面的内容，不同的学校、不同专业的120名同学参加了此问卷调查。
二、问卷结果及分析共发出问卷120份，收回120份，作废率0%。
现将数据统计结果进行分析：分析：本次调查题目是关于同学课余时间支配，各大高校在校生都是本次调查对象。
有关大学生课余时间安排报告（通用7篇）
大学生课余时间安排报告有关大学生课余时间安排报告（通用7篇）在当下社会，报告与我们愈发关系密切，不同种类的报告具有不同的用途。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的有关大学生课余时间安排报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生课余时间安排报告篇1一、调查背景大学是人生最美好的阶段、是过渡到成人的关键时刻、也是实现自我价值的理想场所。
对大学生而言，由于大学的课程没有高中那样多，所以大学生的业余生活也会变得更加丰富，随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多，大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势。
同时，随着社会竞争的日益加剧，学生面临着来自校园内外的多重压力，课业负担繁重。
如何充分利用自己四年的大学课余时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，这是我们必须思考的问题。
而一部分大学生的课余生活的质量却不断下降，严重影响了大学生的学习，甚至造成学生的行为偏差。
因此，增强大学生对课余生活的认识，控制课余生活的负面影响，提高大学生课余生活的质量尤为重要。
为了对大学生课余时间安排有进一步的了解，获得更多大学生对于课余生活的安排和看法，我们开展了这次对于在校大学生课余时间安排的调查。
二、调查与研究方法此次研究的数据及相关资料主要通过网络调查问卷的方法取得，在研究方法上主要采用定量分析与定性分析相结合的方法。
抽样的方法及样本点的确定此次调查采用随机抽样方法，样本抽取涵盖天津工业大学各个学院。
三、问卷的设计问卷由7个问题构成，主要涉及大学生的课余时间安排，课余时间的多少，对于课余时间安排的满意程度等相关问题。
数据资料整理本次调查共获得36份问卷，调查结束后首先对回收的问卷进行了仔细的逻辑检查，随后对数据加以整理编码，然后将数据录入计算机，利用SPSS软件进行分析统计。
最后得到有效问卷记录36个，有效率为100%，数据质量较好。
大学生课余时间调查报告(共8篇)
大学生课余时间调查报告（共8篇）大学生课余时间调查报告（共8篇）第1篇：大学生课余时间调查报告大学生课余活动调查报告好好经营你的大学时光如今的大学校园里，属于大学生们自由支配的时间多了。
身边的同学都表示课余时间无聊，没趣，除了上网还是上网。
于是，我有一个疑问：其他大学生们是怎样利用自己的课余时间？他们是如何利用和丰富自己的课余生活的？学_？兼职？诳街？上网？大学生是校园文化建设的主体，营造一个积极、活跃、向上的大学氛围，有利于大学生身心健康的发展。
然而，随着社会竞争的日益激烈，我们大学生面临着来自校园内外的多重压力，课业负担繁重，毕业后面对找工作心理压力极大。
如何充分利用自己四年的大学课余时间，充分发展自己的个性，培养自己多方面的能力，增长见识和知识，提高道德修养，使自己的综合素质有所提高，不枉父母一片苦心送我们上大学。
怎样科学合理的度过自己的四年大学生活，这是我们每一个大学生必须深思的问题。
一、对象与方法1、对象：笔者对我院大一大二各专业学生进行随机性匿名问卷调查和访谈，接受调查的学生共320名（其中大一：120人，大二：200人）2、调查方法：采用的方法是采用问卷调查法。
问卷内容是根据大学生课余时间安排的相关情况自行设计，经预试、反复修改后形成，问卷题型主要采用选择题的形式。
本次调查共收回问卷发145份，有效问卷138份；主要调查了大学生课余活动的内容和他们对自己大学课余生活的评价以及他们自己对大学课余时间安排的期望。
3、资料处理：全部数据采用exel进行分析和统计二、调查结果与分析1、大学生课余活动呈现多元化：由于大学学_方式和信息传递方式的改变，加之大学生活更加开放和丰富多彩，使得大学生的生活不再是传统的"三点一线"模式，课余生活更是呈现出多元化的取向。
其中，课余学_、社交聊天、体育锻炼、参加社团活动、上网看电影电视、玩游戏等。
随着生活水平的不断提高，大学生的课余活动也多姿多彩。
大学生业余时间安排的调查报告
大学生业余时间安排的调查报告第一篇：大学生业余时间安排的调查报告大学生业余时间安排的调查报告为了了解在校大学生业余时间安排的情况，进而把握在校大学生的业余生活的状况，我们小组进行了一项大学生业余时间安排的调查。
本次调查是昆明学院文秘2班进行的，发出23份，收回23份（主要针对本班25—48号的同学）。
一、调查情况分析23名同学中，除节假日外60%的同学每天拥有3—5小时的业余时间，70%的同学对业余时间偶尔做计划，20%的同学有计划，但难于完成。
45%的大学业余时间过得忙碌却不知道在忙什么，还有10%的同学认为自己的大学过得糟糕透了，75%的同学对现在的生活状况的满意程度为一般。
80%的同学认为现在时间的分配对自己进入社会有影响，85%的同学的业余时间主要从事于娱乐活动（玩游戏，上网，睡觉，逛街，闲聊）40%的同学认为业余时间已经足够，40%的同学认为太多了而不知道要怎么利用、55%的同学只在有作业或考试前安排自习，50%的同学认为应该用部分的业余时间来安排学习，但不应占用过多，60%的同学在业余时间上网的主要目的是娱乐；参加测试的同学的参加学校社团或者学生会的时间平均在20%以下；70%的同学偶尔感到空虚；50%的同学有积极向上的人生观；30%的同学安于现状，大多数同学认为在大学的业余时间中，应该花50%的时间来学习，30%来实践，20%来娱乐；他们认为大学业余时间学习会更有意义。
二、原因分析在日常生活中，同学们每日的睡觉时间约为8小时，在业余时间里，32%习惯“随大流”，不能按照自己的计划进行，经常是看到别人在做什么自己也开始做什么。
我们觉得这些学生对课余时间的利用随意性较强，大多没有更为科学合理的长远目标，如果这是一种普遍现象的话，说明我校大学校不能充分合理地安排业余时间。
1、社会原因的影响大学生的人生观、世界观、价值观都发生了很大的变化，他们的生活都趋向于多元化2、个人文化素质的影响3、电子技术发展的原因随着经济的发展，科技的发达，特别是电子技术的迅速发展，网络电视等成为了引导学生会的主要信息媒介我的亲身经历三、时间安排不当的影响1、放松了学习，养成了懒惰的习惯2、养成了不良的消费习惯四、我们的意见1、大学生应该了解社会的发展趋势，加深对事物的认识2、多做有益身心的活动，增进课外知识3、明确个人目标，学会安排自己的时间4、大学生对于业余生活应该有明确的规划，首先对自己在近期内的活动有一个理智的分析。
大学生课余生活时间安排情况调查报告
大学生课余生活时间安排情况调查报告摘要：在纷繁复杂的社会竞争中，当代大学生在学习好课本知识的同时，如何有效地利用好课余时间以充实和提高自身，对当代大学生提出了较高的要求。
本次调查，针对百色学院东合校区和澄碧校区，以大学生课余时间利用情况为调查主题，根据调查结果，分析百色学院大学学生课余时间使用分布，反映其中问题，并探究个中原因，以更好的为合理优化其课余时间使用状况并提出相应建议。
关键词：大学生课余时间原因对策1.调查背景与目的随着经济的发展，社会的进步，在日益劲烈的社会生活中人们愈加注重在工作之余进行学习和休闲娱乐以追求更高档次的现代生活。
学生作为社会的一类特殊群体当然也不会例外，尤其是随着网络世界的发展，同学们完全能够以自己能力通过网络寻求自己喜欢的东西，充分利用自己课余的时间。
所以，当代的大学生可以更多的根据自己的爱好在业余时间做自己喜欢的事情，以提高自身素质。
那么现在大学生究竟是怎样安排自己的课余时间的呢？本次问卷调查旨在了解在校大学生课余时间安排情况，从而简析其业余时间合理性，以发现弊端，提出相应意见和建议，以便使大学生们更好的充分利用课余时间，使大学生活更加丰富、充实和美好。
2.调查对象及样本情况本次调查主要针对百色学院的在校本专科生，共发出问卷90份，收回有效问卷80份。
其中，按性别构成：男生39份，女生41份；按年级：大一20份，大二30份，大三15份，大四15份。
按院别：管工学院50%，化学与环境工程学院25%，教育科学学院15%，文学与传媒学院10%；3.调查方法及抽样方法调查中主要采用书面问卷的形式，在分层的基础上对各学院、各年级进行抽样调查。
为确保样本的代表性，我们在调查时严格控制了性别、年级、学科的比例。
同时进行了重点调查（即主要对对大二大三的在校大学生进行调查）。
4.调查内容1）被调查者平均一天的空余时间大概有几个小时；2）被调查者是否对他的业余时间做了一定的计划安排；3）被调查者在业余时间主要从事的活动是什么；4）被调查者课余学习的时间大概有多少，学习的内容主要是什么；5）被调查者娱乐的方式主要是什么；6）被调查者上网的时间大概有多久，上网主要做的事情；7）被调查者是否花时间锻炼身体；8）课余时间参加社团活动被调查者的影响；9）业余时间最兼职对被调查者的意义；10）被调查者对自己课余时间安排的满足程度；11）被调查者对课余时间充分利用提出自己的见解。
课余时间安排调查报告共3篇
课余时间安排调查报告共3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生课余时间兼职情况调查报告(5篇)
大学生课余时间兼职情况调查报告（5篇）大学生课余时间兼职情况调查报告（精选5篇）大学生课余时间兼职情况调查报告篇1一、引言：随着社会的进步，人们越来越重视生活的质量。
学生作为社会的一类特殊群体，也不例外。
而对于大学生。
现在的大学生不会象以前那样每天都要在题海中度过了，大学的课程没有象高中那样多，所以大学生的业余生活也会变得丰富起来了。
那么现在的大学生的业余生活他们是怎样安排的呢。
在这里我做了一份简单的调查报告。
二、调查对象与方法调查对象：在校大学生调查方法：本次调查采用的是以发E-mail的形式进行三、调查结果与分析我们从调查中了解到如今的大学生在生活中大多数是在玩中度过，在双休日30%的人不是在在睡觉就是玩，只有20%的人学习。
对于现在的大学生活有70%的人认为不满意，有20%的人认为无所谓，10%的人认为无聊。
学校的社团是为了丰富大家的业余生活，可是才有30%的人参与在其中。
上网是现在年轻人比较喜欢的一种娱乐方式，有50%的人用电脑是为了娱乐，也有一小部分用在学习方面。
通过这次的调查让我们知道如今的大学生不仅仅是为了上大学而上大学了，他们觉得读大学只是每个人应该经过了一小短历程，以后的事以后再说。
而如今的大学生都还没有赚钱了能力都是花父母的钱，现在很多大学生都过着奢侈的生活。
在调查过程中我们发现有一般的大学生对于现在的大学生都不满意。
四、结论如《谁动了我的奶酪》里说的那样：如果你不改变，你就会被淘汰。
当你超越了自己，你就会感到轻松自在。
希望大学生们认清我们所要的是什么。
从调查中我们不难看出：学习方面：大多数人周末安排的学习时间很少喜欢看一些课外书籍学习动力不大。
生活方面：很多人认为大学生活很无聊在闲余时间多去上网、游玩而且几乎没有运动时间。
理想与目标方面：多数人只在乎毕业而不为以后的就业做充分的准备，为读书而读书没有明确的目标、理想。
高中三年的孜孜以求换来了大学的一纸通知书，迈入那传说中的天堂，开始了新的生活，在自由而宽松的环境里，我们该怎么掌握我们的业余生活。
关于大学生课余时间利用调查报告
千里之行，始于足下。
关于大学生课余时间利用调查报告关于大学生课余时间利用调查报告》近年来，大学生的课余时间利用情况备受关注。
为了解大学生如何合理安排课余时间，提高自己的综合素质，我们开展了一项关于大学生课余时间利用的调查活动。
本报告将从调查结果、分析原因以及提出建议三个方面进行阐述。
一、调查结果我们根据大学生课余时间利用的特点，设计了问卷，并在校内进行了抽样调查。
共收集有效问卷500份。
调查结果显示，大学生的课余时间利用主要集中在以下几个方面：1. 学习：约有70%的大学生选择在课余时间进行学习。
这些同学主要将时间用于预习、复习和补充课外知识。
2. 娱乐活动：大约60%的大学生在课余时间选择进行娱乐活动。
这些娱乐活动包括电影、音乐会、旅游等。
3. 社会实践：约有50%的大学生在课余时间选择参与社会实践活动。
这些活动包括志愿者、社团、实习等。
4. 健身运动：约有40%的大学生在课余时间选择进行健身运动。
这些同学主要选择参加体育俱乐部、打羽毛球、跑步等。
5. 社交活动：大约30%的大学生在课余时间选择进行社交活动。
这些同学主要选择和同学、朋友聚会、交流。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
二、分析原因在大学生课余时间利用的调查中，我们发现了一些原因。
首先，大学生课业繁重，时间紧张。
由于高校的教学环境要求学生要有充分的自主学习能力，因此许多学生在课余时间会选择进行学习，以减轻压力。
其次，娱乐活动被大学生视为缓解压力的一种方式，可以使他们更好地调整状态，更好地面对学习和生活。
此外，大学生通过参与社会实践活动可以提高自己的实践能力和社会责任感，培养社会交往能力，提高学习成绩。
健身运动可以增强大学生的体质，增强学习和工作效率。
社交活动可以增加大学生的朋友圈，扩大人际交往范围。
三、提出建议基于以上调查结果和分析，我们提出以下几点建议：1. 学校应提供更多学习资源和活动，满足大学生的个性化需求。
比如在课余时间举办一些丰富多彩的讲座、培训班等。
关于大学生课余时间利用调查报告3篇
关于大学生课余时间利用调查报告引言大学生是社会中充满活力和潜力的群体，他们的课余时间如何利用对于他们的个人成长和未来发展起到至关重要的作用。
为了了解大学生课余时间的利用情况，本文进行了一项调查，并撰写了三篇关于大学生课余时间利用的调查报告。
调查方法为了获得准确且全面的数据，我们采用了问卷调查的方式。
调查对象是一所大学的全日制本科生，总共有500名学生参与了调查。
问卷涵盖了大学生的课余时间分配、兴趣爱好及学习状态等方面的内容。
在调查结束后，我们对所有数据进行了整理和分析，并撰写了以下三篇调查报告。
报告一：大学生课余时间分配调查本篇调查报告主要关注大学生的课余时间分配情况。
根据调查结果，我们得出了以下结论：1.大学生的课余时间主要分为学习、社交活动和娱乐三个方面；2.大多数大学生将大部分课余时间用于学习，平均每天拿出4小时左右用于学术相关的活动；3.社交活动也占据了一部分大学生的课余时间，平均每天花费2小时左右参加社团、聚会等活动；4.娱乐活动在大学生的课余时间中也扮演了一定的角色，平均每天花费1小时左右用于电影、音乐等娱乐形式。
以上结论表明，大学生在课余时间的分配上相对合理，注重学习但也重视社交和娱乐活动。
这有助于他们全面发展并保持身心健康。
报告二：大学生兴趣爱好调查本篇调查报告主要关注大学生的兴趣爱好。
根据调查结果，我们得出了以下结论：1.大学生的兴趣爱好多种多样，包括音乐、运动、旅行、摄影等；2.音乐是大学生最主要的兴趣爱好，超过60%的学生在课余时间里会学习乐器、听音乐等；3.运动也是大学生喜欢的兴趣爱好之一，超过40%的学生会在课余时间里进行户外或室内的运动；4.旅行和摄影等消遣活动也受到了许多大学生的喜爱。
以上结论表明，大学生对于兴趣爱好有着丰富的选择，这有助于他们开拓视野、锻炼身心并培养个人兴趣。
报告三：大学生学习状态调查本篇调查报告主要关注大学生的学习状态。
根据调查结果，我们得出了以下结论：1.大学生对学习的重视程度普遍较高，超过80%的学生认为学习是他们的首要任务；2.大部分大学生感到学习压力较大，平均每天花费6小时以上用于课程学习和作业完成；3.自律能力较强的大学生更容易保持良好的学习状态，具备良好学习习惯的学生更能高效利用课余时间。
2022关于大学生课余时间安排调查报告（精选4篇）
2022关于大学生课余时间安排调查报告（精选4篇）大学生的课余时间很多，更加自由，想要调查大学生是如何安排自己的课余时间的，调查报告怎么写?下面是由编辑为大家整理的“2022关于大学生课余时间安排调查报告(精选4篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：2022关于大学生课余时间安排调查报告一、调查背景和目的：1、众所周知，大学是一个非常特殊的场所。
它拥有着无限的魅力吸引到全国各地的莘莘学子汇集到它的怀抱，一起学习，一起为了自己的各种梦想而不断努力着。
大学之所以有如此大的魅力，归究到一点就是它与学生之前所经历过的初中高中截然不同的教学方式以及培养目的。
它只把较少的一部分时间依旧留在传统的课堂教学，而其余的大部分的时间是让学生自己去学。
旨在让其养成良好的自学、自我规划、合理的运用时间的能力。
然而，不知是目前国内的教育模式仍存在某些无法避免的缺陷，还是学生本身的问题，在很多学生的眼里，那些离开课堂的时间被他们基本上是当成了纯粹的“休息时间，放松的时间”，把它堂而皇之的肆意挥霍掉。
这让很多的老师和家长深感痛心。
那么，在xx体育职业技术学院，学生会怎样安排自己的课外时间呢?2、调查意义：许多大学生把考上大学作为中学嘘唏的奋斗目标，但上了大学却对大学生活缺乏长远的打算，因而感到大学生活茫然、空虚、枯燥、乏味，不能合理地利用课余时间，虚度了大学的光阴。
本调查问卷旨在引导大学生合理安排课余时间，全面提高大学生素质，既能学习好专业理论知识，又能开阔视野，参加社会实践，发展个人爱好，实现自我价值。
二、范围、时间1、调研对象：xxxx职业技术学院小部分学生2、时间：20xx年x月x日三、调查方法：问卷法四、调查结果及原因分析1、在我们所调查的同学中，有18%的同学认为自己的课余时间安排是合理的，53%的同学觉得自己的课余时间安排有时合理有时不合理。
在课余时间安排上，仅有17%的同学用课余时间来看书学习，而36%的同学都用来上网、玩游戏、睡觉等娱乐消遣活动中。
关于大学生业余时间利用的调查报告
关于大学生业余时间利用的调查报告一、调查背景合理的利用和安排业余时间,对大学生来说是一门学问,当代的大学生,需要在繁重的学业中,充分利用业余时间去做一些儿有意义的事,提高自身能力和素质的事,这样才更有可能在众多优秀学子中脱颖而出,把握住机会,开辟自己的一边新天地,创造更美的未来.然而现在有很多大学生经过的高考的洗礼之后,对自己的人生开始迷茫了,少了往日的激情,很多业余时间都白白的浪费虚度了,对于大学生怎样度过业余时间?怎样提高效率获得更多的业余时间?大学生的业余时间是否健康等问题,这些是衡量当代大学生是否更好的适应社会的标准,因此我们对此产生的浓厚的兴趣,并对大学生业余时间利用做出了调查问卷,问卷一共50份,我们对50分问卷进行了一系列的分析研究,得出了很多数据,可以看出当代大学生的业余时间利用情况,更好的反应出当代大学生在业余时间利用方面的欠缺,进行更好的改正和宣传,使大学生的业余生活更加充实,大学生活更加丰富多彩.二、调查概况1、调查时间:2012年2月1号～2月7号历时7天2、调查对象:在校大学生3、调查方式:采用网络调查问卷的形式4、调查目的:旨在全面了解大学生的业余时间利用情况,获得相关的数据,进行汇总分析,得出合理的结果,从而引导大学生更好的利用业余时间,促进大学生的健康成长,创造更好的未来,为祖国培养更加优秀的大学生.三、调查分析1、业余时间的充足程度从第三题中,我们可以看出,52％的大学生觉得业余时间够用，16％的大学生觉得业余时间不够用，32％的大学生觉得一般够用.从上图我们可以分析出,大多数的同学的业余时间还是够用,少部分大学生觉得自己的业余时间不够用,针对上述现象,我们得出了一下一些原因:①由于不同院校的课业比重的不同,使有些儿大学生的业余时间不够用,调查中发现,理工科类的大学生多数反应自己的业余时间不够用,反映自己每天繁重的课业,而例如艺术类的学生觉得自己的时间很充足(可见第四题)②大学生主管上不知道珍惜业余时间,不懂得利用业余时间,不知道业余时间用来干什么,常常虚度,用来上网打游戏,或是逛街吃饭睡觉,而有些儿同学就会比较有计划地进行时间安排,充分调动自己的每一分钟,使自己的业余时间丰富多彩起来.2、 大学生制定计划和按计划实行的情况从上述图表可以看出,经常和有时制定计划的大学生还是占多数,说明很多大学生还是有很好的计划能力,懂得合理分配自己的时间,对自己的业余时间做到计划性,这对学生大学生涯的发展有很多好处,在之后的工作中计划性更加的重要,看来很多大学生还是适应社会,懂得分配时间做自己感兴趣的事,而有些大学生对业余时间的制定还是很盲目的,没有良好的计划业余时间的习惯,这样会造成时间的浪费,长时间人会变得懒惰,不求上进;而对于自己制定的计划，多数大学生在离开父母老师之后，还是有很好的自控能力的，可以很好的完成自己的计划，做到充实的生活，更好的利用自己的时间，做更多在课堂上学不到的有意义的事情，良好的自控能力也是在未来工作中难能可贵的优良品质，而有些儿学生对于自己做的计划往往束之高阁，流于形式主义，没有实践的去行动，往往得到的是一种心理的慰藉，这样的做法不值得提倡。
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主观题分析
• 在调查“对于业余时间的安排，您有什么 好的意见或建议？”中，大部分同学希望 参加一些学校举办的能够达到理论与实践 相结合的活动，其次可以学习一些自己感 兴趣的知识并且能够开拓视野！ 少数同学希望利用业余时间能够做一些兼 职或者考证。
总结
• 综上来看，当代大学生课余时间比较多且 大多数不能正确安排自己的课余时间，有 相当部分时间用来放松上网，只是偶尔学 学习。因而时不时感到空虚、无所事。同 时他们认为课余时间爱你对他们有很大影 响，丰富了他们的生活做一些自己想做的 事。总之大学生课余生活丰富，但时间安 排稍欠合理。
分析2
• 对于“业余时间主要从事那些活动？（多选）”中 有37.5%选择学习（课内外书，网上学习、上自习、上导 班、去图书读书）、有79.17%选择娱乐（游戏，上网， 睡懒觉，运动，逛街，闲聊、看电视或电影）、有 22.92%选择实践（社团活动，学生会活动，兼职，院系 活动，实习）、有20.83%选择考证，考级。 根据上述数据，有很大一部分人业余时间是选择了主要从 事娱乐活动，从此，我们也不难看出大学生的业余时间娱 乐占了很大一部分。 建议： 虽然大三大四学生有充裕的业余时间，但是也要切记不能 玩物丧志！
调查人员：
访问日期：
时பைடு நூலகம்：
调查数据及分析
• 在200个调查人中，对于“是否会对自己的业余时间分配 制定计划并且按照计划进行活动？”中 有31.25%选择经常会、45.83%选择偶尔会、16.67%选择 大多只会做计划但不会实施、6.25%选择不会。 • 根据上述数据，有大部分人对于业余时间会制定计划，但 是有少部分人不会实施计划，还有小部分不会制定计划。 • 建议： 大学生应该加强对业余时间分配的能力，做到合理的利用 业余时间，劳逸结合。
分析3
• 对于“您的业余时间是否满足你的对业余时间的 需要？”中
100.00% 80.00% 60.00% 40.00% 20.00% 0.00% 人数百分比
时间多不知 道如何分配
已经足够
时间太少希 望有更多的 时间
无所谓
有14.58%的人认为业余时间太多而不知道怎么 分配、有52.08%的人觉得已经足够、有25%的人 认为业余时间太少希望有更多的时间、有14.58% 的人认为无所谓。 建议： 如果觉得自己的业余时间太多的话，可以尝试去 多参加集体活动，或者适当去图书馆看看书。
问卷设计
关于欧美学院学生业余时间安排调查表 亲爱的同学： 您好，上大学以后，我们的业余时间明显增多，如何合理安排我们的业余生 活非常重要。为了更加深入地了解大学生业余生活的现状和发展趋势， 及时发现不足并予以改善大学生业余生活。更好地了解我校大学生当 前课余时间利用情况，在老师的指导下，我们特制作此份问卷，便于 更好地分析与研究。在此占用您一些宝贵的时间，希望您认真填写， 真心感谢您的合作。 10级市营本调研小组 1、您所在的年级：＿＿ A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 2、您会对自己的业余时间分配制定计划并按照计划进行活动吗？（ ） A.经常会 B.偶尔会 C.大多只做计划但不会实施 D.不会 3、您的业余时间主要从事哪些活动？（ ） A. 学习（课内外书，网上学习、上自习、上辅导班、去图书读书） B. 娱乐（游戏，上网，睡懒觉，运动，逛街，闲聊、看电视或电影） C. 实践（社团活动，学生会活动，兼职，院系活动，实习） D. 考证，考级 E. ＿＿ 4、您的业余时间是否满足你的对业余时间的需要？（ ） A.业余时间太多而不知道怎么分配 B.已经足够 C.业余时间太少希望有更多的时间 D.无所谓 5、您身边哪些因素会影响到您的时间分配？（ ） A.几乎没影响 B.情感、情绪 C. 朋友，同学 D.学校活动或课程安排的影响 E. ＿＿ 6、您的自习时间一般安排在？（ ） A.每天闲暇时 B.隔几天一次 C.除周末外每天都有 D. 只在周末、假期 E.有作业或考试前 F.从来不上 7、业余时间里，您使用手机或电脑上网的目的？（ ） A.学习、查找资料 B. 工作 C.娱乐（聊天，看电影，听音乐，玩游戏） D.其他 8.您周末的主要活动有哪些？（ ） A.在宿舍复习功课 B.上辅导班或培训班考证 C. 做兼职 D.休闲娱乐 E. 参加学校组织的活动 F. 其他 9.在业余时，你会觉得无所事事或感到空虚或无聊吗？ A.经常 B.偶尔 C.不会 D.不清楚 10、您现在是否有做兼职？如果有，那么占闲暇时间的比例是多少？（ ） A.有，45%以上 B.有，15—30% C.有，15%以下 D.没有 11．您有参加学校的社团活动吗？如果有，占业余时间多少？ A.有，40%以上 B.有，20—30% C. 有，20%以下 D.没有 12、您认为大学业余时间对您有何影响？（ ） A.学习成绩有所提高 B.浪费时间和金钱 C.增进同学间的友谊 D.做兼职增加了社会经验 E.有机会学习自己感兴趣的知识 13.您觉得理想中的大学业余生活是什么样子的？（ ） A.满足兴趣爱好 B.增进同学之间的友谊 C.做兼职的增加社会经验 D. 可休闲娱乐 E. 其他____ 14.对于业余时间的安排，您有什么好的意见或建议？
调查组观点和建议
合理规划自己的大学生活 为自己制定详细的目标与计划 多参加社会实践活动 课余时间多留意就业信息与现状 合理、正确利用网络
THANKS!
>>谢谢观看
关于欧美学院学生业余时间安排 的调查报告
调查小组
• 班级：市营本 1004班 • 小组成员：吴磊、孙伟、芦桂瑶
调查目的
• 为了能进一步详细了解欧美学院学生 在业余时间的安排情况，尽可能为在校学 生合理安排业余生活提供依据，让大学生 活更加充实、有意义。主要是摸清我院学 生在业余时间的主要活动，并且了解各项 业余活动的比例。还要了解学生对于大学 生活的观念、态度以及业余生活习惯，并 且分析在校学生业余时间安排的合理性。
在调查同学们“您现在是否有做兼职？如果有，那 么占闲暇时间的比例是多少？”时，有做兼职的但占 课余时间的30%以下的人数占总人数的64.58%没有做 兼职的占31.25% 在“您有参加学校的社团活动吗？如果有，占业余 时间多少？“调查中，选择没有的人数有88个 ，占 44% 从以上数据可以看出，在大三大四的同学中，很少有 做兼职的，也很少参加社团活动的了。 建议： 虽然我们已经大三或者大四了，多做一些兼职或者多 参加一些社团活动，对于我们今后参加工作还是很有 帮助的。
在调查同学们“周末主要从事哪些活动”时，有142 人选择的是“休闲娱乐”占全部人数的71%。 在调查“在业余时，你会觉得无所事事或感到空虚或 无聊吗”时，有150人选择的是“偶尔”，占全部的 75%。 从以上数据不难看出，同学们会由于业余时间过长而 荒废掉好多课余时间，并且有时还会感到“空虚、无 聊” 建议： 要充分利用好自己的课余时间，多做一些对自己有意 义的事情，这样就会有效的减少我们的空虚和无聊。