1.圆柱和圆锥的认识
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课后反思：
教学中在出示圆柱和圆锥图形之后，提示课题这节课学习“圆柱和圆锥的认识”，看了这个课题后，你想知道什么？除了我课中预设的几个问题后，有几个学生说得非常好，有的说：我想知道圆柱和圆锥图形怎样画出来？有的说：圆柱和圆有什么不同点？这样把“要学生学”变为“学生想学”，学生学习的主体性得到较好地体现。
上课日期：3月7日（星期一）