18秋福师《人生哲学与传统道德》在线作业二

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中国石油大学18年秋《哲学与人生》第二阶段在线作业及答案

中国石油大学18年秋《哲学与人生》第二阶段在线作业及答案

第二阶段在线作业单选题 (共20道题)收起1.(2.5分)下列名言属于法家的是:∙∙∙2.(2.5分)下面哪个观点是孔子的?∙∙∙3.(2.5分)孔子的“仁”指的是:∙∙∙4.(2.5分)“推己及人”是哪一家的观点:∙∙∙5.(2.5分)关于通用的伦理规范,下面说法错误的是:∙∙∙6.(2.5分)关于神话,下面理解错误的是:∙∙∙7.(2.5分)“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而顺,七十而从心所欲不踰矩”是哪位哲学家一生的写照?∙∙∙8.(2.5分)以人为本位,认为人的全部价值都在与他人的关系中获得是:∙∙∙9.(2.5分)关于儒家与道家的区别,下面说法错误的是:∙∙∙10.(2.5分)道家认为,宇宙间的最高实体是:∙∙∙11.(2.5分)“塞翁失马,焉知非福”是哪一家的观点∙∙∙12.(2.5分)下面不属于超越界的是:∙∙∙13.(2.5分)宗教的五个条件的是:∙∙∙14.(2.5分)上帝根据自己的形象创造了人,但是人类祖先亚当和夏娃偷吃了禁果,他们的后代也因此负有“原罪”,只有信仰上帝才能得救。

这说法来源于:∙∙∙15.(2.5分)人类三千年来的思想历程依次是:∙∙∙16.(2.5分)下面不属于启蒙主义者的是:∙∙∙∙我的答案:D 此题得分:2.5分17.(2.5分)是中国现存最早的史书和皇室文集,又被称为“上古之书”的是:∙∙∙18.(2.5分)关于中国哲学中“永恒”与“变化”两个主题,下面说法错误的是:∙∙∙19.(2.5分)强烈反对“仁政”,认为政府必须建立在成文法典的基础上的是:∙∙∙20.(2.5分)名家最关注的是:∙∙∙多选题 (共20道题)收起21.(2.5分)下列属于尼采著作的是:∙∙∙22.(2.5分)海德格尔的哲学有哪些特点?∙∙∙23.(2.5分)下面属于“科学哲学家”的是:∙∙∙24.(2.5分)关于加缪,下面说法正确的是:∙∙∙25.(2.5分)下面哪些哲学家处于“轴心时代”?∙∙∙26.(2.5分)苏格拉底擅长哪些事?∙∙∙27.(2.5分)法家的代表人物包括:∙∙∙28.(2.5分)儒家的代表人物包括:∙∙∙29.(2.5分)下面属于道家的特点的是:∙∙∙言说∙与“道”相融的喜悦我的答案:BCD 此题得分:2.5分30.(2.5分)以“道”的视角看待世界,会发现:∙∙∙31.(2.5分)关于超越界,下面说法正确的是:∙∙∙32.(2.5分)信仰基督的宗教有三大分支,包括:∙∙∙33.(2.5分)关于教义,下面说法正确的是:∙∙∙34.(2.5分)宗教中的戒律与法律的区别是:∙∙∙35.(2.5分)下面关于宗教的观点不正确的是:∙∙∙36.(2.5分)理性有哪些有限性?∙∙∙37.(2.5分)苏格拉底被指控了哪些罪名?∙∙∙38.(2.5分)柏拉图《对话集》有哪些特点?∙∙∙39.(2.5分)关于“存在主义”中的“存在”,下面说法正确的是:∙∙∙40.(2.5分)克尔凯郭尔认为,人生中存在三种由低到高的绝望,包括:∙∙∙。

2018秋福师《思想道德修养与法律基础》在线作业二

2018秋福师《思想道德修养与法律基础》在线作业二

【奥鹏】[福建师范大学]福师《思想道德修养与法律基础》在线作业二试卷总分:100 得分:100第1题,一人有难,众人相帮;一方有难,八方支援。

这是中华民族的传统美德,也是社会主义社会中人与人之间交往应遵循的()A、平等原则B、宽容原则C、互助原则D、真诚原则第2题,商鞅认为必须确立法令至高无上的地位,做到( )A、"治不听君,民不从官"B、"皆有法式"C、"一同天下之义"D、"不务德而务法"第3题,先秦时期,第一个提出系统的"性善论"的是( )A、孔子B、管子C、孟子D、子产第4题,每个社会成员都应该爱护公共财物,如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒,影剧院里的座位音响,马路上的井盖路标等加以保护,不损坏、不滥用、不浪费、不私占。

这是属于()A、职业道德的基本要求B、社会公德的基本要求C、家庭道德的基本要求D、环境保护的基本要求第5题,社会主义道德的核心是()A、社会公德B、集体主义C、为人民服务D、爱祖国第6题,道德行为的特征是A、行为者出于对他人和社会利益的某种自觉的态度B、自知的C、自愿的D、自择的,B,C,D第7题,有些不良的个性心理也会给人际交往造成障碍,它们是A、自卑B、多疑C、苛求D、苛求,B,C,D第8题,秦王朝的法律思想主要表现为( )A、事统上法,法令由一统B、文武并用,德刑相济C、礼法结合,阳德阴刑D、严刑峻法,深督轻罪E、以法为教,以吏为师,D,E第9题,具体来说每位大学生都负有三大使命:()A、民族责任B、家庭责任C、对自己的责任D、学习责任,B,C第10题,大学生的主要心理特征有()A、自我意识逐渐增强B、情感丰富,情绪波动比较大C、性意识已经觉醒D、智力发展处于高峰期,B,C,D第11题,爱情的特征是A、爱情是专一性(排他性)的B、爱情是爱与被爱双方对等的关系C、爱情具有持久性D、爱情具有自主性,B,C,D第12题,大学生成才的基本途径有()A、确立适当的成才目标B、关心时事政治C、投入社会实践D、培养创新精神,B,C,D第13题,既要尊重个性又要融入集体,具体方法有A、既要保持个性,又要适当的克制,把握好自己的情绪B、尊重别人、不苛责别人的小过,不计别人旧恶C、不播发别人隐私D、信守诺言,言必行,行必果,B,C,D第14题,大学生成才的基本途径有A、确立适当的成才目标B、关心时事政治C、投入社会实践D、培养创新精神,B,C,D第15题,下列哪些人物属于春秋战国时期"前期法家"?( )A、韩非B、申不害C、商鞅D、李斯E、慎到,C,E第16题,大学生应注重人文素质培养主要指以下素质:A、智能B、哲学C、史学D、文学,C,D第17题,作为人才,必须具备的特征是A、社会性B、时代性C、进步性D、创造性,B,C,D第18题,大学生成才的基本途径有()A、确立适当的成才目标B、关心时事政治C、投入社会实践D、培养创新精神,B,C,D第19题,就精神境界来说,大学生应该提倡的,和大学生应该努力达到的目标是A、自私自利B、公私兼顾C、先公后私D、大公无私,D第20题,我国现行宪法的基本原则包括()A、一切国家权力属于人民的原则B、社会主义法制原则C、保障公民权利和义务的原则D、民主集中制原则,B,C,D第21题,在先秦思想家中,极力主张以礼治国的有()A、周公B、管仲C、孔子D、孟子E、荀子,C,D,E第22题,在中国法律思想史上,主张"无为而治"的思想家有()A、老子B、鲍敬言C、庄子D、王弼E、贾谊,C,D第23题,社会主义道德的科学体系包括A、以为人民服务为道德建设的核心B、以集体主义为基本原则C、以爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义为基本要求D、开展社会公德、职业道德、家庭美德教育,在全社会形成团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系,B,C,D第24题,大学生应具备的道德品质是A、乐业敬业、拼搏进取B、尊敬师长、团结和睦C、律己宽人、诚实守信D、勤劳节俭、艰苦朴素、虚怀若谷、谦虚谨慎,B,C,D第25题,下列思想命题中,哪些属于荀子的命题?( )A、隆礼重法B、明分使群C、平政爱民D、有治人,无治法E、贵贱有等,B,C,D,E第26题,人类是自然的主宰,可以随心所欲地征服地球。

福师《人生哲学与传统道德》在线作业二-0001.C447

福师《人生哲学与传统道德》在线作业二-0001.C447

福师《人生哲学与传统道德》在线作业二-0001
苦了不入于心是()学派的人生态度。

A:儒家
B:道家
C:法家
D:墨家
答案:B
秦汉之际,()成书,标志着作为日后中国伦理精神生长的元典和本体的《四书》伦理体系事实上已经形成。

A:《论语》
B:《礼记》
C:《大学》
D:《孟子》
答案:B
在先秦诸子中,()对生死的态度,是最为达观的。

A:老子
B:韩非子
C:孔子
D:庄子
答案:D
儒学的独尊,伦理体系的出现,标志着中国伦理精神的封建化和抽象性的统一。

A:孟子
B:董仲舒
C:朱熹
D:孔子
答案:B
“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱”是()的著名观点。

A:管仲
B:韩非子
C:孔子
D:王安石
答案:A
“四海之内,皆兄弟也”出自()语。

A:子贡。

福师《人生哲学与传统道德》在线作业二-0003.7959

福师《人生哲学与传统道德》在线作业二-0003.7959

福师《人生哲学与传统道德》在线作业二-0003
()代表了中国传统道德中最高的理想人格,也是中国人的人生价值体系中的最高目标。

A:圣人
B:真人
C:仙人
D:至人
答案:A
古代人性学说讨论的中心问题是()。

A:人性善恶问题
B:普遍共同的人性问题
C:从人性出发的心性修养问题
D:人与动物的本质区别
答案:A
行是知功的思想是从()开始的。

A:孔子
C:朱熹
D:王夫之
答案:C
张载强调人当克服气质之偏,道德修养的关键就是要()。

A:注重学习
B:变化气质
C:维持平衡
D:人性本善
答案:B
传统道德认为,()是使人区别于动物的社会性标志之所在。

A:仁
B:义
C:礼
D:智
答案:C
“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”体现了()无所畏惧的英勇气概。

福师《思想道德修养与法律基础》在线作业二答卷

福师《思想道德修养与法律基础》在线作业二答卷
D.森林锐减
答案:ABCD
20.正确的价值观具有哪些基本特点
A.符合辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观
B.符合我国现阶段社会发展的总体价值目标
C.符合衡量社会主义一切工作的最根本的价值标准,即“三个有利于” 的判断的标准
D.符合社会主义、爱国主义、集体主义的价值导向
答案:ABCD
B.符合我国现阶段社会发展的总体价值目标
C.符合衡量社会主义一切工作的最根本的价值标准,即“三个有利于” 的判断的标准
D.符合社会主义、爱国主义、集体主义的价值导向
答案:ABCD
8.关于人生的观点,下列哪些是错误的
A.人生如同上好铉的钟,盲目地走,一切只听命于生存意志的摆布,追求人生目的和价值是毫无意义的
B.人生是虚无缥缈的
C.一个人活着也不完全是为了自己而活,他也必须为社会.为别人做一些事情,必须为社会服务
D.人生在世,吃喝二字
答案:ABD
9.大学生成才的基本途径有( )
A.确立适当的成才目标
B.关心时事政治
C.投入社会实践
D.培养创新精神
答案:ABCD
10.具体来说每位大学生都负有三大使命:( )
A.民族责任
B.家庭责任
C.对自己的责任
D.学习责任
答案:ABC
11.协调人际关系应遵循的原则是( )
A.平等原则
B.诚信原则
C.宽容原则
D.互助原则
答案:ABCD
12.影响道德行为选择的条件有
A.社会的客观条件
B.历史环境
C.个人选择道德行为能力的大小
D.个人的觉悟、境界高低

福师《人生哲学与传统道德》在线作业一-00059

福师《人生哲学与传统道德》在线作业一-00059

福师《人生哲学与传统道德》在线作业一-0005
儒家的创始人是()。

A:孟子
B:老子
C:孔子
D:庄子
答案:C
儒家学派认为人道、天道的本质是()。

A:仁
B:义
C:礼
D:诚
答案:D
在先秦诸子中,()对生死的态度,是最为达观的。

A:老子
B:韩非子
C:孔子
D:庄子
答案:D
孔子认为,衡量一个领导者是否合格的根本标志,在于他的( ). A:智商
B:年龄
C:才能
D:品德
答案:D
()是最早提出天命气质人性论的理学家。

A:张载
B:王安石
C:老子
D:荀子
答案:A
()代表了中国传统道德中最高的理想人格,也是中国人的人生价值体系中的最高目标。

A:圣人
B:真人
C:仙人
D:至人
答案:A
早在先秦时期,()学派就已经开创了崇义养利思想传统的先河。

A:道家
B:法家
C:墨家
D:儒家
答案:C
儒学的独尊,伦理体系的出现,标志着中国伦理精神的封建化和抽象性的统一。

A:孟子
B:董仲舒。

福师《思想道德修养与法律基础》在线作业二答卷

福师《思想道德修养与法律基础》在线作业二答卷
答案:正确
29.自主性是指大学的学习是老师教学起引导作用,学生自学起主要作用。
答案:正确
30.“善”与“恶”这两个概念,是评价人的道德行为或事件的最一般的范畴。
答案:正确
31.道德行为是道德品质的客观内容与外在表现,道德品质则是道德行为的一贯体现和积累结晶,是一系列行为在整体取向中表现出来的稳定的、一贯的特征和倾向。
C.社会生活中的共同利益决定着各阶级的共同道德观念
D.社会经济关系的变化必然引起道德的变化
答案:ABCD
8.明末清初启蒙思想家的主要代表是( )
A.李贽
B.黄宗羲
C.顾炎武
D.王夫之
E.唐甄
答案:BCDE
9.大学生应注重人文素质培养主要指以下素质:
A.智能
B.哲学
C.史学
B.英勇无畏、奋斗不息、顽强拚搏的精神
C.忠于职守、爱岗敬业、埋头苦干的精神
D.开拓进取、敢于创造的素表现的主要功能是 ( )
A.定向作用
B.主导作用
C.调节作用
D.动力作用
答案:ACD
24.王夫之指出,秦汉以后,在“法治”的推行方面存在三大弊端,分别是( )
D.集体应尽可能地照顾个人利益
答案:ABCD
三、判断题 (共 25 道试题,共 50 分)
26.科学和人文在关注的对象上是不同的,所以它们在精神实质和深层底蕴也无相通之处。
答案:错误
27.战国时期,“势治”派的代表人物是申不害 。
答案:错误
28.可持续发展战略“即在不超越资源与环境承载能力的条件下,在不危及后代人需要的前提下,寻求满足当代人需要的发展途径”。

福师《人生哲学与传统道德》在线作业一-00028

福师《人生哲学与传统道德》在线作业一-00028

福师《人生哲学与传统道德》在线作业一-0002
()代表了中国传统道德中最高的理想人格,也是中国人的人生价值体系中的最高目标。

A:圣人
B:真人
C:仙人
D:至人
答案:A
在中国伦理思想史上,()是第一个对荣辱这一道德问题进行理论论述的人。

A:老子
B:荀子
C:孔子
D:庄子
答案:B
性有善有恶论,最早可以追溯到战国时期的()。

A:世硕
B:老子
C:孔子
D:韩非子
答案:A
孝”产生于处理家庭人伦关系的需要,()是孝道的奠基者。

A:孟子
B:韩非子
C:孔子
D:王安石
答案:C
“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱”是()的著名观点。

A:管仲
B:韩非子
C:孔子
D:王安石
答案:A
古代人性学说讨论的中心问题是()。

A:人性善恶问题
B:普遍共同的人性问题
C:从人性出发的心性修养问题
D:人与动物的本质区别
答案:A
传统道德认为,()是使人区别于动物的社会性标志之所在。

A:仁
B:义
C:礼
D:智
答案:C
秦汉之际,()成书,标志着作为日后中国伦理精神生长的元典和本体的《四书》伦理体系事实上已经形成。

A:《论语》
B:《礼记》。

14秋福师《人生哲学与传统道德》在线作业二答案

14秋福师《人生哲学与传统道德》在线作业二答案

福师《马克思主义基本原理概论》在线作业二单选题多选题判断题一、单选题(共35 道试题,共70 分。

)1. 马克思主义哲学认为,认识的本质是()。

A. 主体对客体的能动反映B. 主体对客体的直观反映C. 主体对客体的思维建构D. 主体对客体的价值判断-----------------选择:A2. “社会一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”。

这表明()。

A. 实践是沟通主客体关系的桥梁B. 实践是检验认识真理性的标准C. 实践为认识提供物质手段D. 实践的需要是推动认识发展的动力-----------------选择:D3. 社会基本矛盾是()。

A. 剥削阶级和被剥削阶级的矛盾B. 社会物质文明和社会精神文明的矛盾C. 社会存在和社会意识的矛盾D. 生产力和生产关系.经济基础和上层建筑的矛盾-----------------选择:D4. 直接经验和间接经验的关系是()A. 认识中内容和形式的关系B. 认识中“源”和“流”的关系C. 感性知识和理性认识的关系D. 实践和理论的关系-----------------选择:B5. 唯物史观的创立是社会历史观中的伟大变革,表现在()。

A. 提出了阶级和阶级斗争的学说B. 正确地解决了历史观的基本问题C. 考察了人们历史活动的思想动机D. 提出了劳动创造价值的论断-----------------选择:B6. 衡量生产力水平的客观尺度是()。

A. 劳动技能B. 科学技术C. 生产管理D. 生产工具-----------------选择:D。

福建师范《人生哲学与传统道德》期末试卷作业答案

福建师范《人生哲学与传统道德》期末试卷作业答案
5.儒家思想是“中国固有的精神。”
6.韩非虽主张不务德而务法,却也提出了道德应与法制协调一致的问题。
7.儒家“克已复礼”的主张,作为一种指导现实政治的理论显得过于幼稚。
8.安仁乐道的看法到了荀子那里,出现了君者,舟也;遮人者,水也。
9.中国传统道德主要从社会角度和伦理学角度来讲生命的意义和不朽。
10.庄子的义命论中透露出的即不苟全性命,也不求长生 不老是不足取的。
A.少说多做 B.多说少做 C.言行一致 D.谨言慎行
三、多项选择题 每小题2分,共10分。(在每小题的五个备 选答案中有二至五个正确的答案,将所有正确答案的序号写在题干的括号内,错选、多选、漏选的,该题不得分)
1.以下学者属于性有善有恶论代表的是 (ABDE )
A.世硕 B.杨雄 C.王安石 D.王充 E.告子
3.太上有立德,其次有立功,其次有立言:虽久不废,此之谓不朽。
答:最上等的是树立德行,其次是建立功业,再其次是创立学说。即使过了很久也不会被废弃,这就叫做不朽。
六、简答题 每小题5分,共15分。
1.简介儒家“知其不可而为之”的思想。
答:知其不可而为之”一语,奏响着儒家入世精神的最强音。这 一价值理念,不是择善固执的口号标榜,亦非“死马当做活马医” 的自我安慰,而是由经史人文传统而来的应世智慧与终极关怀。 人能弘道的经验理性,参赞天地的责任伦理,忧患恻隐的不容已 之情,事上磨练的生命试炼,分别从认识论、价值论、生存论和 修养论四重意义上共同构筑起这一精神理念的思想基石。
1.知与行,功夫须著并列。知之愈明,则行之愈笃,行之愈笃,则知之愈明。
答:认识和实践两者的功夫要一起用,知道的越明白,理解的越透彻那么行动起来就越坚定不移,行动的越是坚定不移,那么对事情 的理解和认识就会更深更透彻。两者不可以偏向其中一个放弃另 一个,就像人两只脚前后行走,就会渐渐学会走路。

16春季福师《人生哲学与传统道德》在线作业二

16春季福师《人生哲学与传统道德》在线作业二

福师《人生哲学与传统道德》在线作业二一、单选题(共 15 道试题,共 30 分。

)1. 性有善有恶论,最早可以追溯到战国时期的()。

. 世硕. 老子. 孔子. 韩非子正确答案:2. 古代人性学说讨论的中心问题是()。

. 人性善恶问题. 普遍共同的人性问题. 从人性出发的心性修养问题. 人与动物的本质区别正确答案:3. 张载把人性视为(),既与“以生为性”的观点划清了界限,又克服了道德形上学的片面性。

. 伦理与道德的统一. 生物性与道德属性的统一. 自然属性与社会属性的统一. 静止与运动的统一正确答案:4. “治国推教而必有恒政”这句话中的“教”指的是()。

. 道德修养. 道德法规. 道德教育. 思想教育正确答案:5. ()把改朝换代称为亡天下。

. 苏轼. 顾炎武. 王夫之. 颜元正确答案:6. “仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱”是()的著名观点。

. 管仲. 韩非子. 孔子. 王安石正确答案:7. 儒学的独尊,伦理体系的出现,标志着中国伦理精神的封建化和抽象性的统一。

. 孟子. 董仲舒. 朱熹. 孔子正确答案:8. 早在先秦时期,()学派就已经开创了崇义养利思想传统的先河。

. 道家. 法家. 墨家. 儒家正确答案:9. 行是知功的思想是从()开始的。

. 孔子. 老子. 朱熹. 王夫之正确答案:10. ()把老子的道德说引向脱离人类社会生活的非伦理主义。

. 孟子. 老子. 孔子. 庄子正确答案:11. ()代表了中国传统道德中最高的理想人格,也是中国人的人生价值体系中的最高目标。

. 圣人. 真人. 仙人. 至人正确答案:12. “四海之内,皆兄弟也”出自()语。

. 子贡. 子夏. 司马牛. 子思正确答案:13. 传统道德认为,()是使人区别于动物的社会性标志之所在。

. 仁. 义. 礼. 智正确答案:14. 从时间上看,传统道德应从先秦至()为止。

. 辛亥革命. 五四运动. 新中国成立. 抗日战争爆发正确答案:15. 人性本善之说,最早可以追溯到()。

福师《人生哲学与传统道德》在线作业二-0002.87A6

福师《人生哲学与传统道德》在线作业二-0002.87A6

福师《人生哲学与传统道德》在线作业二-0002“四海之内,皆兄弟也”出自()语。

A:子贡
B:子夏
C:司马牛
D:子思
答案:B
()是最早提出天命气质人性论的理学家。

A:张载
B:王安石
C:老子
D:荀子
答案:A
()是区别君子与小人的标志。

A:善恶之分
B:远近之分
C:义利之分
D:是非之分
答案:C
()把老子的道德说引向脱离人类社会生活的非伦理主义。

A:孟子
B:老子
C:孔子
D:庄子
答案:D
“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”体现了()无所畏惧的英勇气概。

A:范仲淹
B:屈原
C:林则徐
D:谭嗣同
答案:D
张载强调人当克服气质之偏,道德修养的关键就是要()。

A:注重学习
B:变化气质。

奥鹏2020年6月福师《人生哲学与传统道德》在线作业二.doc

奥鹏2020年6月福师《人生哲学与传统道德》在线作业二.doc

1.“四海之内,皆兄弟也”出自()语。

A.子贡B.子夏C.司马牛D.子思【参考答案】: B2.()是最早提出天命气质人性论的理学家。

A.张载B.王安石C.老子D.荀子【参考答案】: A3.()是区别君子与小人的标志。

A.善恶之分B.远近之分C.义利之分D.是非之分【参考答案】: C4.()把老子的道德说引向脱离人类社会生活的非伦理主义。

A.孟子B.老子C.孔子D.庄子【参考答案】: D5.“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”体现了()无所畏惧的英勇气概。

A.范仲淹B.屈原C.林则徐D.谭嗣同【参考答案】: D6.张载强调人当克服气质之偏,道德修养的关键就是要()。

A.注重学习B.变化气质C.维持平衡D.人性本善【参考答案】: B7.()把改朝换代称为亡天下。

A.苏轼B.顾炎武C.王夫之D.颜元【参考答案】: B8.早在先秦时期,()学派就已经开创了崇义养利思想传统的先河。

A.道家B.法家C.墨家D.儒家【参考答案】: C9.行是知功的思想是从()开始的。

A.孔子B.老子C.朱熹D.王夫之【参考答案】: C10.在知行关系问题上,孙中山提出了()思想。

A.知行相资以为用B.知难行易C.知易行难D.知行合一【参考答案】: B11.()认为,以欲利之心和聪明睿智为内涵的天性,集中地表现为人心。

A.荀子B.老子C.孔子D.韩非子【参考答案】: D12.在中国伦理思想史上,()是第一个对荣辱这一道德问题进行理论论述的人。

A.老子B.荀子C.孔子D.庄子【参考答案】: B13.人性本善之说,最早可以追溯到()。

A.孟子B.老子C.孔子D.庄子【参考答案】: C14.苦了不入于心是()学派的人生态度。

A.儒家B.道家C.法家D.墨家【参考答案】: B15.从时间上看,传统道德应从先秦至()为止。

A.辛亥革命B.五四运动C.新中国成立D.抗日战争爆发【参考答案】: A16.《中庸》把()并称为天下之达德。

A.智B.仁C.勇D.义【参考答案】: ABC17.儒家学派直接指明了“德治”是最根本的治国之道,其理由包括()。

福建师范大学智慧树知到“思想政治教育”《人生哲学与传统道德》网课测试题答案卷2

福建师范大学智慧树知到“思想政治教育”《人生哲学与传统道德》网课测试题答案卷2

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

住在富人区的她全文为Word 可编辑,若为PDF 皆为盗版,请谨慎购买! 福建师范大学智慧树知到“思想政治教育”《人生哲学与传统道德》网课测试题答案(图片大小可自由调整) 第1卷 一.综合考核(共10题) 1.在中国伦理思想史上,()是第一个对荣辱这一道德问题进行理论论述的人。

A.老子B.荀子C.孔子D.庄子2.中国古代儒家圣贤素来以力行为重,以空言虚浮为耻。

() A.正确B.错误3.“未知生,焉知死”表明了孔子不愿单纯、抽象地谈论生死,而是关注现实人生的态度。

() A.错误B.正确4.荀子第一次提出“无为”或“自然”作为人类活动的准则,也是人生的一种最高境界。

() A.错误B.正确5.以韩非为代表的法家,其根本精神和出发点是认为人与人之间的相爱之道。

() A.正确B.错误6.儒家的忧患意识主要是源于儒家学者个人的人生坎坷不得志。

() A.正确B.错误7.苏轼把风俗比作国家的元气。

() A.正确B.错误8.公忠是一切德行的基础,是最根本的道德。

()A.正确B.错误9.据《孝经》记载,对于社会风气,孔子已经提出“移风易俗”这一命题,只是未作具体论述。

()A.正确B.错误10.诚信中包含着的唯心和封建成分有()。

A.至诚如神B.一言九鼎C.一诺千金D.君臣有信第1卷参考答案 一.综合考核 1.参考答案:B2.参考答案:A3.参考答案:B4.参考答案:A5.参考答案:B6.参考答案:B7.参考答案:A8.参考答案:B9.参考答案:A10.参考答案:AD。

福师《人生哲学与传统道德》在线作业一-0003A

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福师《人生哲学与传统道德》在线作业一-0003
孔子认为,衡量一个领导者是否合格的根本标志,在于他的( ). A:智商
B:年龄
C:才能
D:品德
答案:D
孝”产生于处理家庭人伦关系的需要,()是孝道的奠基者。

A:孟子
B:韩非子
C:孔子
D:王安石
答案:C
()把改朝换代称为亡天下。

A:苏轼
B:顾炎武
C:王夫之
D:颜元
答案:B
早在先秦时期,()学派就已经开创了崇义养利思想传统的先河。

A:道家
B:法家
C:墨家
D:儒家
答案:C
在知行关系问题上,孙中山提出了()思想。

A:知行相资以为用
B:知难行易
C:知易行难
D:知行合一
答案:B
传统道德认为,()是使人区别于动物的社会性标志之所在。

A:仁
B:义
C:礼
D:智
答案:C
韩愈对性三品的贡献在于()。

A:提出了性三品的划分标准
B:提出了性三品说
C:否定了性三品说
D:提出了性三品的前提条件
答案:A
“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱”是()的著名观点。

A:管仲
B:韩非子
C:孔子
D:王安石。

奥鹏2020年6月福师《人生哲学与传统道德》在线作业二_2.doc

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1.苦了不入于心是()学派的人生态度。

A.儒家B.道家C.法家D.墨家【参考答案】: B2.秦汉之际,()成书,标志着作为日后中国伦理精神生长的元典和本体的《四书》伦理体系事实上已经形成。

A.《论语》B.《礼记》C.《大学》D.《孟子》【参考答案】: B3.在先秦诸子中,()对生死的态度,是最为达观的。

A.老子B.韩非子C.孔子D.庄子【参考答案】: D4.儒学的独尊,伦理体系的出现,标志着中国伦理精神的封建化和抽象性的统一。

A.孟子B.董仲舒C.朱熹D.孔子【参考答案】: B5.“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱”是()的著名观点。

A.管仲B.韩非子C.孔子D.王安石【参考答案】: A6.“四海之内,皆兄弟也”出自()语。

A.子贡B.子夏C.司马牛D.子思【参考答案】: B7.韩愈对性三品的贡献在于()。

A.提出了性三品的划分标准B.提出了性三品说C.否定了性三品说D.提出了性三品的前提条件【参考答案】: A8.行是知功的思想是从()开始的。

A.孔子B.老子C.朱熹D.王夫之【参考答案】: C9.性有善有恶论,最早可以追溯到战国时期的()。

A.世硕B.老子C.孔子D.韩非子【参考答案】: A10.在中国伦理思想史上,()是第一个对荣辱这一道德问题进行理论论述的人。

A.老子B.荀子C.孔子D.庄子【参考答案】: B11.早在先秦时期,()学派就已经开创了崇义养利思想传统的先河。

A.道家B.法家C.墨家D.儒家【参考答案】: C12.儒家的创始人是()。

A.孟子B.老子C.孔子D.庄子【参考答案】: C13.()把老子的道德说引向脱离人类社会生活的非伦理主义。

A.孟子B.老子C.孔子D.庄子【参考答案】: D14.孝”产生于处理家庭人伦关系的需要,()是孝道的奠基者。

A.孟子B.韩非子C.孔子D.王安石【参考答案】: C15.孔子认为,衡量一个领导者是否合格的根本标志,在于他的( ).A.智商B.年龄C.才能D.品德【参考答案】: D16.传统道德大致可以分为三个时期()A.先秦时期B.秦汉隋唐C.宋元明清D.辛亥革命后【参考答案】: ABC17.告子()的思想,从一个新的角度探讨人性问题,并获得了自己独到的认识。

18春福师《人生哲学与传统道德》在线作业二

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(单选题) 1: 秦汉之际,()成书,标志着作为日后中国伦理精神生长的元典和本体的《四书》伦理体系事实上已经形成。

A: 《论语》B: 《礼记》C: 《大学》D: 《孟子》正确答案:(单选题) 2: 苦了不入于心是()学派的人生态度。

A: 儒家B: 道家C: 法家D: 墨家正确答案:(单选题) 3: ()是最早提出天命气质人性论的理学家。

A: 张载B: 王安石C: 老子D: 荀子正确答案:(单选题) 4: ()把改朝换代称为亡天下。

A: 苏轼B: 顾炎武C: 王夫之D: 颜元正确答案:(单选题) 5: ()把老子的道德说引向脱离人类社会生活的非伦理主义。

A: 孟子B: 老子C: 孔子D: 庄子正确答案:(单选题) 6: 人性本善之说,最早可以追溯到()。

A: 孟子B: 老子C: 孔子D: 庄子正确答案:(单选题) 7: “四海之内,皆兄弟也”出自()语。

A: 子贡B: 子夏C: 司马牛D: 子思正确答案:(单选题) 8: 在中国伦理思想史上,()是第一个对荣辱这一道德问题进行理论论述的人。

A: 老子B: 荀子C: 孔子D: 庄子正确答案:(单选题) 9: 在知行关系问题上,孙中山提出了()思想。

D: 知行合一正确答案:(单选题) 10: 行是知功的思想是从()开始的。

A: 孔子B: 老子C: 朱熹D: 王夫之正确答案:(单选题) 11: 儒学的独尊,伦理体系的出现,标志着中国伦理精神的封建化和抽象性的统一。

A: 孟子B: 董仲舒C: 朱熹D: 孔子正确答案:(单选题) 12: 在先秦诸子中,()对生死的态度,是最为达观的。

A: 老子B: 韩非子C: 孔子D: 庄子正确答案:(单选题) 13: 孔子认为,衡量一个领导者是否合格的根本标志,在于他的( ).A: 智商B: 年龄C: 才能D: 品德正确答案:(单选题) 14: 儒家学派认为人道、天道的本质是()。

A: 仁B: 义C: 礼D: 诚正确答案:(单选题) 15: 早在先秦时期,()学派就已经开创了崇义养利思想传统的先河。

18秋福师《人生哲学与传统道德》在线作业一

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(单选题) 1: ()代表了中国传统道德中最高的理想人格,也是中国人的人生价值体系中的最高目标。

A: 圣人B: 真人C: 仙人D: 至人正确答案:(单选题) 2: 在知行关系问题上,孙中山提出了()思想。

A: 知行相资以为用B: 知难行易C: 知易行难D: 知行合一正确答案:(单选题) 3: “四海之内,皆兄弟也”出自()语。

A: 子贡B: 子夏C: 司马牛D: 子思正确答案:(单选题) 4: 孔子认为,衡量一个领导者是否合格的根本标志,在于他的( ).A: 智商B: 年龄C: 才能D: 品德正确答案:(单选题) 5: 传统道德认为,()是使人区别于动物的社会性标志之所在。

A: 仁B: 义C: 礼D: 智正确答案:(单选题) 6: 古代人性学说讨论的中心问题是()。

A: 人性善恶问题B: 普遍共同的人性问题C: 从人性出发的心性修养问题D: 人与动物的本质区别正确答案:(单选题) 7: ()认为,以欲利之心和聪明睿智为内涵的天性,集中地表现为人心。

A: 荀子B: 老子C: 孔子D: 韩非子正确答案:(单选题) 8: 儒家的创始人是()。

A: 孟子B: 老子C: 孔子D: 庄子正确答案:(单选题) 9: “我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”体现了()无所畏惧的英勇气概。

正确答案:(单选题) 10: 性有善有恶论,最早可以追溯到战国时期的()。

A: 世硕B: 老子C: 孔子D: 韩非子正确答案:(单选题) 11: “治国推教而必有恒政”这句话中的“教”指的是()。

A: 道德修养B: 道德法规C: 道德教育D: 思想教育正确答案:(单选题) 12: ()把老子的道德说引向脱离人类社会生活的非伦理主义。

A: 孟子B: 老子C: 孔子D: 庄子正确答案:(单选题) 13: ()是最早提出天命气质人性论的理学家。

A: 张载B: 王安石C: 老子D: 荀子正确答案:(单选题) 14: 孝”产生于处理家庭人伦关系的需要,()是孝道的奠基者。

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(单选题) 1: 苦了不入于心是()学派的人生态度。

A: 儒家B: 道家C: 法家D: 墨家正确答案:(单选题) 2: 秦汉之际,()成书,标志着作为日后中国伦理精神生长的元典和本体的《四书》伦理体系事实上已经形成。

A: 《论语》B: 《礼记》C: 《大学》D: 《孟子》正确答案:(单选题) 3: 在先秦诸子中,()对生死的态度,是最为达观的。

A: 老子B: 韩非子C: 孔子D: 庄子正确答案:(单选题) 4: 儒学的独尊,伦理体系的出现,标志着中国伦理精神的封建化和抽象性的统一。

A: 孟子B: 董仲舒C: 朱熹D: 孔子正确答案:(单选题) 5: “仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱”是()的著名观点。

A: 管仲B: 韩非子C: 孔子D: 王安石正确答案:(单选题) 6: “四海之内,皆兄弟也”出自()语。

A: 子贡B: 子夏C: 司马牛D: 子思正确答案:(单选题) 7: 韩愈对性三品的贡献在于()。

A: 提出了性三品的划分标准B: 提出了性三品说C: 否定了性三品说D: 提出了性三品的前提条件正确答案:(单选题) 8: 行是知功的思想是从()开始的。

A: 孔子B: 老子C: 朱熹D: 王夫之正确答案:(单选题) 9: 性有善有恶论,最早可以追溯到战国时期的()。

A: 世硕D: 韩非子正确答案:(单选题) 10: 在中国伦理思想史上,()是第一个对荣辱这一道德问题进行理论论述的人。

A: 老子B: 荀子C: 孔子D: 庄子正确答案:(单选题) 11: 早在先秦时期,()学派就已经开创了崇义养利思想传统的先河。

A: 道家B: 法家C: 墨家D: 儒家正确答案:(单选题) 12: 儒家的创始人是()。

A: 孟子B: 老子C: 孔子D: 庄子正确答案:(单选题) 13: ()把老子的道德说引向脱离人类社会生活的非伦理主义。

A: 孟子B: 老子C: 孔子D: 庄子正确答案:(单选题) 14: 孝”产生于处理家庭人伦关系的需要,()是孝道的奠基者。

A: 孟子B: 韩非子C: 孔子D: 王安石正确答案:(单选题) 15: 孔子认为,衡量一个领导者是否合格的根本标志,在于他的( ).A: 智商B: 年龄C: 才能D: 品德正确答案:(多选题) 1: 传统道德大致可以分为三个时期()A: 先秦时期B: 秦汉隋唐C: 宋元明清D: 辛亥革命后正确答案:(多选题) 2: 告子()的思想,从一个新的角度探讨人性问题,并获得了自己独到的认识。

A: “生之谓性”B: “性无善无不善”C: “性相近,习相远”D: “尽心、知性、知天”正确答案:(多选题) 3: 新儒学伦理最重要的学派是()。

C: 陆王心学D: 荀况学派正确答案:(多选题) 4: 苟子的义利观,下列说法正确的是()。

A: 荀子崇尚礼义但不排斥功利B: 认为好利恶害是君子小人之所同也C: 合于礼者为义D: 尧舜尚不能去掉人的利欲追求正确答案:(多选题) 5: 以下属于“人性三品说”代表人物的有:()A: 孔子B: 董仲舒C: 荀悦D: 韩愈正确答案:(多选题) 6: 儒家认为“德治”是限本的治国之道,理由有()。

A: 道德是国家的根本B: 道德是获取民心的良方C: 道德能成人之美D: 道德可以避免战争正确答案:(多选题) 7: 《中庸》把()并称为天下之达德。

A: 智B: 仁C: 勇D: 义正确答案:(多选题) 8: 孟子有“四端”之说,所谓“四端”即四种心,以下选项属于“四端”的有()。

A: 恻隐之心B: 辞让之心C: 是非之心D: 仁义之心正确答案:(多选题) 9: 孝作为传统美德,其内容应包括()。

A: 善事父母B: 赡养父母C: 敬爱父母D: 善待父母正确答案:(多选题) 10: 道家学派的人格理想是宗()。

A: 圣人B: 真人C: 仙人D: 至人正确答案:(判断题) 1: 在认为法制必须有道德相配合这一点上,其实法家与儒家在认识上是有共同之处的。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 2: 孔子说:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。

”这是强调道德对政治生活的决定作用。

正确答案:(判断题) 3: “治国推教而必有恒政”,这里的教指道德教育。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 4: 荀子把能存心养性,即保养人的道德意识,作为君子的本质特征。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 5: 在严复看来,认识是来源于生产实践的。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 6: “百忍成金,唾面白干”是奴性意识的表现。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 7: “和而不同”的观点最早由孟子提出的。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 8: 荀子第一次提出“无为”或“自然”作为人类活动的准则,也是人生的一种最高境界。

()A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 9: 君子所追求的人生价值不是物质、名位的高贵通达,而是德崇节高。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 10: 孔子所说的“忠”主要是指君臣关系,其中包含着个人与国家的关系。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 11: 老庄的处世哲学表现在义利观上,以取义忘利为最高境界。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 12: 苏轼把风俗比着国家的元气。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 13: 告子强调人性无善恶之分。

()A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 14: 儒家的忧患意识主要是源于儒家学者个人的人生坎坷不得志。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 15: 王阳明提出了“ 知行合一”的命题。

A: 错误(判断题) 16: 二程和朱熹把知分为见闻之知和德性之知。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 17: 孔子提出的“ 谦而善下”观点是执政者应该必备的品德。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 18: 韩非子认为,从君王到庶民,义成为人们思想行为唯一的价值取向。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 19: “未知生,焉知死”表明了孔子不愿单纯、抽象地谈论生死,而是关注现实人生的态度。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 20: 人贵在于有自知之明,自知甚于知人。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 21: 荀子把仁义礼法作为人道的基本内容。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 22: 公忠是一切德行的基础,是最根本的道德。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 23: 老子认为,现实的所谓道德圣人,是真正愚民的象征。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 24: 墨子最早提出天道自然无为的思想。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 25: 荀子主性恶,孟子主性善,然而他们都是为仁义道德寻找根据,其根本的出发点和最后归宿,都是教人为善。

()A: 错误B: 正确正确答案:(单选题) 1: 苦了不入于心是()学派的人生态度。

A: 儒家B: 道家C: 法家D: 墨家正确答案:(单选题) 2: 秦汉之际,()成书,标志着作为日后中国伦理精神生长的元典和本体的《四书》伦理体系事实上已经形成。

A: 《论语》B: 《礼记》正确答案:(单选题) 3: 在先秦诸子中,()对生死的态度,是最为达观的。

A: 老子B: 韩非子C: 孔子D: 庄子正确答案:(单选题) 4: 儒学的独尊,伦理体系的出现,标志着中国伦理精神的封建化和抽象性的统一。

A: 孟子B: 董仲舒C: 朱熹D: 孔子正确答案:(单选题) 5: “仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱”是()的著名观点。

A: 管仲B: 韩非子C: 孔子D: 王安石正确答案:(单选题) 6: “四海之内,皆兄弟也”出自()语。

A: 子贡B: 子夏C: 司马牛D: 子思正确答案:(单选题) 7: 韩愈对性三品的贡献在于()。

A: 提出了性三品的划分标准B: 提出了性三品说C: 否定了性三品说D: 提出了性三品的前提条件正确答案:(单选题) 8: 行是知功的思想是从()开始的。

A: 孔子B: 老子C: 朱熹D: 王夫之正确答案:(单选题) 9: 性有善有恶论,最早可以追溯到战国时期的()。

A: 世硕B: 老子C: 孔子D: 韩非子正确答案:(单选题) 10: 在中国伦理思想史上,()是第一个对荣辱这一道德问题进行理论论述的人。

A: 老子B: 荀子C: 孔子D: 庄子正确答案:(单选题) 11: 早在先秦时期,()学派就已经开创了崇义养利思想传统的先河。

A: 道家D: 儒家正确答案:(单选题) 12: 儒家的创始人是()。

A: 孟子。

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