议论文之叙例(作文公开课
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高中议论文范文省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件
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• 意大利出色画家达•芬奇常说:“勤劳一日, 可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福安眠。” 他正是从抓“今”开始,抓紧了“一生”,为 世界文明做出了主要贡献。著名俄国文学家托 尔斯泰一句名言是:你没有最有效地使用而把 它放过那点钟,是永远不能返回。还有些人问 科学家达尔文:“你一生怎么做了那么多事 呢? ”他回答道:我从来不认为半个小时是 微不足道一小段时间。他们从“一个钟头”, “半个小时”抓起,可算是知道了抓“今”妙 诀。
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• 没有父母在身边却又羡慕那些同父母生 活在一起孩子们。他们多幸福,时刻都 能享受父母无微不至爱,时刻都能得到 父母善意劝说,好心帮助。有时真后悔, 不该伤父母心。 朋友在身边时并没有 以为这有多主要,心想有没有朋友,还 不是照样过? 可分离之后,却倍感无 聊寂寞,往日朋友都远在异乡,这里只 有孑然一身我! 于是我又羡慕往日朋友 间欢欣。
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珍惜“今天”
• 一个人历史,能够用“昨天……今 天……明天……”这么一个时间表来表示。 对于一个革命者来说,回首昨天,应该 是问心无愧;面对今天,应该是倍加珍 惜;展望明天,应该是信心百倍。但在 这三者之中,我认为更应该珍惜今天, 为何呢?
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• “昨日之日不可留”,昨天已经过去了, 你能拉它回来吗? 明天还没有来到, 岂能坐以待之,“明日复明日,明日何 其多”;“我生待明日,万事成蹉跎! ” 把学习、工作总是往明天推人,只能落 得一事无成它悲切。 可今天呢?只要 你想,总是能够抓住。抓住它甚至能够 填补昨天,准备明天。
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• 【点拨】小时羡慕大人们自由, 长大时却总是 羡慕孩童无忧无虑;没钱时常羡慕有钱人活得 惬意, 有钱时却又羡慕没钱时活得轻松;父母 在时厌烦父母唠唠叨叨, 没有父母时却又羡慕 有父母孩子幸福;有朋友在不知友情之主要, 失去了朋友却倍感寂寞无聊。论证部分, 就整 体而言, 用了四组平行材料, 从四个角度阐述了 ‚珍惜属于你东西‛主要性, 为经典并列式结构; 就局部而言, 每组对比之间又是经典对照式结 构。
• 意大利出色画家达•芬奇常说:“勤劳一日, 可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福安眠。” 他正是从抓“今”开始,抓紧了“一生”,为 世界文明做出了主要贡献。著名俄国文学家托 尔斯泰一句名言是:你没有最有效地使用而把 它放过那点钟,是永远不能返回。还有些人问 科学家达尔文:“你一生怎么做了那么多事 呢? ”他回答道:我从来不认为半个小时是 微不足道一小段时间。他们从“一个钟头”, “半个小时”抓起,可算是知道了抓“今”妙 诀。
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• 没有父母在身边却又羡慕那些同父母生 活在一起孩子们。他们多幸福,时刻都 能享受父母无微不至爱,时刻都能得到 父母善意劝说,好心帮助。有时真后悔, 不该伤父母心。 朋友在身边时并没有 以为这有多主要,心想有没有朋友,还 不是照样过? 可分离之后,却倍感无 聊寂寞,往日朋友都远在异乡,这里只 有孑然一身我! 于是我又羡慕往日朋友 间欢欣。
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珍惜“今天”
• 一个人历史,能够用“昨天……今 天……明天……”这么一个时间表来表示。 对于一个革命者来说,回首昨天,应该 是问心无愧;面对今天,应该是倍加珍 惜;展望明天,应该是信心百倍。但在 这三者之中,我认为更应该珍惜今天, 为何呢?
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• “昨日之日不可留”,昨天已经过去了, 你能拉它回来吗? 明天还没有来到, 岂能坐以待之,“明日复明日,明日何 其多”;“我生待明日,万事成蹉跎! ” 把学习、工作总是往明天推人,只能落 得一事无成它悲切。 可今天呢?只要 你想,总是能够抓住。抓住它甚至能够 填补昨天,准备明天。
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• 【点拨】小时羡慕大人们自由, 长大时却总是 羡慕孩童无忧无虑;没钱时常羡慕有钱人活得 惬意, 有钱时却又羡慕没钱时活得轻松;父母 在时厌烦父母唠唠叨叨, 没有父母时却又羡慕 有父母孩子幸福;有朋友在不知友情之主要, 失去了朋友却倍感寂寞无聊。论证部分, 就整 体而言, 用了四组平行材料, 从四个角度阐述了 ‚珍惜属于你东西‛主要性, 为经典并列式结构; 就局部而言, 每组对比之间又是经典对照式结 构。
《议论文叙例议例》课件
增强说服力
叙例议例在议论文中能够增强 观点的可信度和吸引力,提高 说服力。
提供亮点
生动的叙例议例能够给文本带 来亮点,吸引读者或听众的关 注。
加深理解
通过用实例来说明观点,叙例 议例可以帮助读者或听众更好 地理解和记忆内容。
例子3:环境保护行动
通过描绘一次成功的环境保护活 动,来鼓励人们参与环保并支持 相关政策。
叙例议例的注意事项
1 真实性
叙例必须真实可信,确保与观众的日常经验和价值观相符。
2 相关性
叙例应与论点直接相关,能够有效支持和证明您的立场。
3 恰当性
叙例的内容和表达方式应适合听众的背景、兴趣和认知能力。
总结
《议论文叙例议例》PPT 课件
这份PPT课件将帮助您学习《议论文叙例议例》,让您的演讲更有说服力和影 响力。通过丰富的内容和精美的图片,让您的观众更加参与和易于理解。
议论文基本结构
引言
引起读者或听众的兴趣,提出观点和论点。
反驳
回应可能的异议或反对意见,并提供证据来驳 斥。
论证
列举事实、数据、例子或论据,来支持论点。
确保叙例能够与您的论点紧密相关,并 能够引起读者或听众的共鸣。
连接叙例与论点
明确阐述叙例如何支持您的论点,并解 释其重要性和影响。
叙例议例的例子与演示
例子1:儿童阅读习惯
通过讲述一个儿童养成阅读习惯 的故事,来支持继续推广阅读的 重要性。
例子2:商业谈判技巧
通过描述一次成功的商业谈判案 例,来展示掌握谈判技巧的重要 性。
结论
总结观点并强调自己的立场。
叙例议例的定义与特点
1 定义
叙例议例是指在议论文中使用故事、案例或实例来支持论点。
叙例议例在议论文中能够增强 观点的可信度和吸引力,提高 说服力。
提供亮点
生动的叙例议例能够给文本带 来亮点,吸引读者或听众的关 注。
加深理解
通过用实例来说明观点,叙例 议例可以帮助读者或听众更好 地理解和记忆内容。
例子3:环境保护行动
通过描绘一次成功的环境保护活 动,来鼓励人们参与环保并支持 相关政策。
叙例议例的注意事项
1 真实性
叙例必须真实可信,确保与观众的日常经验和价值观相符。
2 相关性
叙例应与论点直接相关,能够有效支持和证明您的立场。
3 恰当性
叙例的内容和表达方式应适合听众的背景、兴趣和认知能力。
总结
《议论文叙例议例》PPT 课件
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议论文基本结构
引言
引起读者或听众的兴趣,提出观点和论点。
反驳
回应可能的异议或反对意见,并提供证据来驳 斥。
论证
列举事实、数据、例子或论据,来支持论点。
确保叙例能够与您的论点紧密相关,并 能够引起读者或听众的共鸣。
连接叙例与论点
明确阐述叙例如何支持您的论点,并解 释其重要性和影响。
叙例议例的例子与演示
例子1:儿童阅读习惯
通过讲述一个儿童养成阅读习惯 的故事,来支持继续推广阅读的 重要性。
例子2:商业谈判技巧
通过描述一次成功的商业谈判案 例,来展示掌握谈判技巧的重要 性。
结论
总结观点并强调自己的立场。
叙例议例的定义与特点
1 定义
叙例议例是指在议论文中使用故事、案例或实例来支持论点。
如何议例(公开课)
练习9参考
试想,在面对挫折时,这位青年并不畏缩,而
是微笑地迎接这一切,清醒地审视挫折,那么 ,他应该能在反思中考虑到公司的问题,从而 增强了自信;或是从中发现自己的错误与不足 ,然后想方设法在今后去修正与弥补。这样, 在努力战胜挫折的过程中,不仅提高了自己, 而且锻炼出更顽强的意志,铸就了更坚利的精 神之剑,更有助于在今后的路上披荆斩棘,勇 往直前,最终摘取成功的桂冠。当然,事情真 相大白之后,用人公司肯定会首先录用他这样 的人。
存在的问题
在议论文写作过程中,引用充分的论据作为
证明论点的材料是十分必要的。可是不少同 学在议论文写作中往往只注意引例,却不会 对它作分析,走进了罗列事例、摆花架子的 误区。而分析事例恰恰又是至关重要的,因 为只有对事例作恰当的分析,才能将“事例 ”和“观点”“粘”起来,使例成为论据而 真正发挥出支撑论点的作用。
没有规矩,不成方圆。古往今来,概莫能外。唐太宗
处于逆境而不气馁,勤奋努力,终能取得成就。曹 雪芹在遭受一次次的打击,举家食粥的情况下,依 然写出了不朽的《红楼梦》;现代的朱自清,家境 贫寒,他在上大学时,由于没有钱买新的被子,只 能用绳子将破被的另一头扎起以御寒,但他刻苦学 习,成为著名的诗人、学者和民主战士;外国的塞 万提斯,在被捕入狱后,仍写出了《唐吉珂德》这 样伟大的著作。 补:虽然他们所处的时代不同,他们的国籍不同, 人生经历不同,个性等等都不相同,但即他们都处 于逆境而不气馁,勤奋努力,最终都取得了辉煌的 成就,由此可见:处于逆境而不气馁,勤奋努力, 是他们最终都取得了辉煌的成就的原因,逆境能使 人成才。
由于达芬奇在从师阶段培养了扎实的画画基础他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家参考试想他没有扎实的绘画基本功不能从不同角度观察到同一对象的细微差别不能发现创作对象随着光影色调的变化而变化不能认识到世界上是没有完全相同的鸡蛋的他能创作出被誉为世界画坛一绝的蒙娜丽莎吗
议论文写作指导:如何叙述事例 (公开课课件)
楼梯上往下滑,正好碰在法国大作家大仲马的身上。这个偶然的 机会让他兴奋不已,他觉得这是个难得的机会,是命运 之神的安排,必须抓住它。于是,凡尔纳主动结识大仲 马,并在大仲马的影响下,走上了文学创作之路,成为一代著 名科幻小说家。凡尔纳终生庆幸自己能抓住那次机遇。正
(《为他人着想》)
议论文叙例存在的主要问题:
1、以例代证 2、只叙无析 3、论据冗长
记叙是记叙文的表达方式,它叙述事件讲究 生动、具体,以情动人,以形象感人。
叙例是议论文写作运用例证法时的一种方法, 重在事实的列举,讲究以理服人,虽不排除生动
形象,但更要求简练概括。
方法探究
例一、下面的选段在叙述事例方面存在什么问题?
例1:美国著名探险家约翰·戈达德,他在15岁时就 可以写下了气势不凡的《一生的志愿》:“要到尼罗河, 亚马逊河和刚果河探险;要登上珠穆朗玛峰;写一本书; 拥有一项专利发明……”他一口气列举了127项人生的宏 伟志愿。这127项宏愿,不要说实现它们,就是看一看, 就足以让人望而生畏了。然而少年的心却被他那庞大的 《一生的志愿》占据了,不怕那些困难,从此,他开始 了将梦想变为现实的慢慢征程。他一路豪情壮志,一路 风霜雨雪,硬把一个个近乎空想的愿望变成了一个个活 生生的现实。44年后,他终于实现了《一生的志愿》中 的106个愿望。他也因此尝到了成功的喜悦。约翰·戈达 德之所以会成功,是因为他从小就志存高远,且为这些 志向努力奋斗,从而把那些不可能的变成了可能。
方法1、剪切舍弃。根据论点的需要,变具 体记叙为概括叙述,舍弃与论点无关的内容。
着重记叙符合论证需要的内容,突出 某个侧面,而不是完整地、面面俱到 地叙述事实。
例二、下面的优秀选段是如何准确成功的叙述事例的? 正确的选择使人生无悔。 如果做了错误的选择,我们很 有可能一事无成、遗憾终生。 前苏联伟大的无产阶级文 学的奠基人高尔基,青年时代一度希望成为一名歌唱家他 曾去报考一个著名的合唱团,竟被录取了。(人物的基本状况) 可是,他经过再三考虑,最终,他做出一个他一生都不后悔 的正确选择,放弃了歌唱事业,拿起了战斗的笔,(行动)成 为一代文学大师。(行动结果)如果高尔基没有作出这样 的选择,也许几十年后,世界上只会增加一名平庸的歌 唱家而失去一位文学巨匠了;如果高尔基没有作出正确 的选择,无产阶级文学只会黯然失色而不会像现在这样 丰富多彩。 可见,正确的选择使他的青春无憾,人生无 悔。(《正确的选择,无悔的人生》)
(《为他人着想》)
议论文叙例存在的主要问题:
1、以例代证 2、只叙无析 3、论据冗长
记叙是记叙文的表达方式,它叙述事件讲究 生动、具体,以情动人,以形象感人。
叙例是议论文写作运用例证法时的一种方法, 重在事实的列举,讲究以理服人,虽不排除生动
形象,但更要求简练概括。
方法探究
例一、下面的选段在叙述事例方面存在什么问题?
例1:美国著名探险家约翰·戈达德,他在15岁时就 可以写下了气势不凡的《一生的志愿》:“要到尼罗河, 亚马逊河和刚果河探险;要登上珠穆朗玛峰;写一本书; 拥有一项专利发明……”他一口气列举了127项人生的宏 伟志愿。这127项宏愿,不要说实现它们,就是看一看, 就足以让人望而生畏了。然而少年的心却被他那庞大的 《一生的志愿》占据了,不怕那些困难,从此,他开始 了将梦想变为现实的慢慢征程。他一路豪情壮志,一路 风霜雨雪,硬把一个个近乎空想的愿望变成了一个个活 生生的现实。44年后,他终于实现了《一生的志愿》中 的106个愿望。他也因此尝到了成功的喜悦。约翰·戈达 德之所以会成功,是因为他从小就志存高远,且为这些 志向努力奋斗,从而把那些不可能的变成了可能。
方法1、剪切舍弃。根据论点的需要,变具 体记叙为概括叙述,舍弃与论点无关的内容。
着重记叙符合论证需要的内容,突出 某个侧面,而不是完整地、面面俱到 地叙述事实。
例二、下面的优秀选段是如何准确成功的叙述事例的? 正确的选择使人生无悔。 如果做了错误的选择,我们很 有可能一事无成、遗憾终生。 前苏联伟大的无产阶级文 学的奠基人高尔基,青年时代一度希望成为一名歌唱家他 曾去报考一个著名的合唱团,竟被录取了。(人物的基本状况) 可是,他经过再三考虑,最终,他做出一个他一生都不后悔 的正确选择,放弃了歌唱事业,拿起了战斗的笔,(行动)成 为一代文学大师。(行动结果)如果高尔基没有作出这样 的选择,也许几十年后,世界上只会增加一名平庸的歌 唱家而失去一位文学巨匠了;如果高尔基没有作出正确 的选择,无产阶级文学只会黯然失色而不会像现在这样 丰富多彩。 可见,正确的选择使他的青春无憾,人生无 悔。(《正确的选择,无悔的人生》)
议论文如何叙述事例(公开课)
示例
①找准自己的位置,找到适合自己依附的枝 头,生命才能达到极致。②世界首富比尔•盖茨, 本是哈佛大学的一名学生。(人物的基本状况) ③然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己 时,便毅然离开学校,从事自己喜爱的电脑设计 工作。(行动)④盖茨在适合自己的位置上创建 了世界著名的微软公司,引领世界电脑行业的发 展,并积累了世界上无人能比的巨额财富。(行 动结果)⑤盖茨正是因为找准了自己的位置,找 到适合自己发展的行业,才成就如此辉煌的人生。 如果盖茨安安分分做一名哈佛大学的学生,没有 找准自己的位置;就不可能创建了世界著名的微 软公司 ;就不能真正实现人生价值,就不可能 达到生命的极致。
议论文如何叙述事例
教学目标
1.了解议论文中 “叙”的重要性。 2.掌握单个事例叙述的要求,提 升议论文写作水平。
单例式(单个事例)
叙例的主 要形式
并举式(多个事例)
正反对比式(正反两个 实例)
举例形式——单例式
正确的选择使人生无悔。(论点)前苏联伟大 的无产阶级文学的奠基人高尔基,青年时代一度 希望成为一名歌唱家。他曾去报考一个著名的合 唱团,竟被录取了。可是,他经过再三考虑,最 终,他做出一个他一生都不后悔的正确选择,放 弃了歌唱事业,拿起了战斗的笔,成为一代文学 大师。 [叙述单个事例 ] 如果高尔基没有作出正 确的选择,也许几十年后,世界上只会增加一名 平庸的歌唱家而失去一位文学巨匠了;如果高尔 基没有作出正确的选择,无产阶级文学只会黯然 失色而不会像现在这样丰富多彩。可见,正确的 选择使他的青春无憾,人生无悔。(分析事例) (《正确的选择,无悔的人生》)
苦难,也是人生的一笔财富。 《哈利· 波特》
的作者罗琳的人生可谓与苦难同行。大学毕业后 四处漂泊,打工糊口;结婚后被赶出家门,独自 带着四个月大的女儿。 (人物的基本状况) 可 这苦难并没有使罗琳消沉,而是激发了她为美好 生活奋斗的勇气,她一有灵感便拿出廉价的本子 记下,在咖啡厅的角落奋笔疾书,(行动) 后来 出版的以男孩“哈利· 波特”为主人公的系列儿 童小说,屡屡进入世界各地畅销书排行榜,罗琳 终成目前世界上最负盛名的儿童文学家 。(行 动结果) 可见,苦难在坚强乐观的人那里
议论文的叙例上课版课件
丰富内容
增加文章内容的多样性,使论证更加 饱满。
如何运用叙例进行论证
01
02
03
04
选择恰当的事例
选择与论点相关、具有代表性 的事例。
叙例要简明扼要
简洁地叙述事例,避免过于冗 长。
突出与论点的关联
强调事例与论点的关系,使其 更好地支持论点。
叙议结合
在叙述事例后,进行适当的分 析和评论,强化论点。
THANKS
04
叙例的写作技巧
简洁明了,紧扣论点
总结词
在叙例时,应尽量简洁明了地表达事 例,避免冗长和复杂的描述。同时, 要确保事例紧扣论点,能够有力地支 持论点。
详细描述
在议论文中,叙例是为了证明论点, 因此,事例的叙述应简洁明了,避免 过多的细节描述。同时,要确保事例 与论点紧密相关,能够直接支持论点 ,增强论点的说服力。
选择具有代表性的例子
总结词
选择具有普遍性和代表性的例子,能够更好地支持论点,增 强说服力。
详细描述
在选择叙例时,应优先考虑那些具有普遍性和代表性的例子 。这些例子能够更好地反映问题本质,提供有力的证据支持 论点,使读者更容易理解和接受。
选择与论点相关的例子
总结词
选择与论点紧密相关的例子,能够更好地证明论点,提高说服力。
01
02
03
开头部分
用叙例作为文章的开头, 可以吸引读者的注意力, 同时引出论点。
中间部分
在论证过程中,叙例可以 作为论据,支持论点的成 立。
结尾部分
用叙例总结文章,再次强 调论点,给读者留下深刻 印象。
叙例在论证中的作用
增强说服力
生动形象
通过具体的事例来支持论点,使论证 更具说服力。
议论文写作指导-之如何“叙例”PPT课件
存在的问题:
1、对材料掌握不确切 2、所选材料不能证明自己的观点 3、运用的材料不够典型、不新颖
1.材料的选择 2.材料的处理
材料的选择
•新颖 •典型 •恰切
材料的处理
材
打破常规的重要性
料 奥地利作曲家莫扎特高的音乐才能,被誉为“神童”。他儿时
曾从师于著名的作曲家海顿。有一次,他与老师半开玩
笑地说:“我写了一段曲子,老师您也不一定弹奏得
了。” 莫扎特接过乐谱说:“我来试试看。”于是,他
坐上琴椅弹奏起来,当遇到那个在键盘中间的音符时,
他便俯身弯腰向前埋头,用鼻子弹出了那个音符。莫扎
特的这个动作令海顿惊叹不已。
叙例——打破常规的重要性:
莫扎特儿时从师于著名的作曲家海顿。 一次,他拿出自己写的一段曲子请老师弹 奏。莫扎特接着弹奏,当遇到键盘中间的 那个音符时,打破用手弹奏的常规,灵活 地用鼻子奏响了那个音符。莫扎特的成功, 让海顿赞叹不已。
议论文写作瓶颈突破
选择和使用论据
什么是论据?
• 用来证明论点的事实和道理叫做论据。 • 事实论据---具体事例、概括事实、统
计数字等等 • 理论论据---经典性的著作和权威性的
言论,以及自然科学的原理、定律、公 式等。
事例论证的三个环节及要求
• 选例、叙例、议例。 • 选例要恰切、新颖。 • 叙例要简明 • 议例要深刻透彻
一般用一个句子表述,句子内涵要相当丰富,且一
料
针见血,一语道破论据中证明论点的部分。
从“他年我若为青帝,报与桃花一处开” 的黄巢,到“他年若遂凌云志,敢笑黄巢 不丈夫”的宋江;从“迎闯王,不纳粮” 的李自成,到“天下一家,共享太平”的 洪秀全,一批批农民英雄揭竿而起。怎么 办?酒酣胆热,他们拼死高张义旗,“掀 开地网,撞破天罗”,但惨烈的事实宣告 了这条造反求安之路的断绝。
议论文写作指导如何“叙例”课件
叙例的常见误区与解决方法
误区一
叙例过于冗长。解决方法:精简叙例,突出重点,避免过多的细 节描述。
误区二
叙例与论点不相关。解决方法:仔细核对叙例与论点,确保叙例能 够支持论点。
误区三
叙例缺乏可信度。解决方法:尽可能引用可靠的数据和来源,增强 叙例的可信度。
THANK YOU
论证是议论文的核心部分,它通过逻辑推理和事实证据的部分,它通过逻辑推理和事实证据来支持 或反驳某个观点。论证的重要性在于它能够使读者更加信服作者的观点,增强 文章的说服力。
论证的基本步骤
总结词
论证通常包括提出论点、提供证据和得出结论三个步骤。
详细描述
在论证过程中,首先需要明确提出论点,即要证明的观点或 主张;然后提供相应的证据,如事实、数据、事例等来支持 论点;最后得出结论,总结论证过程,强调论点的正确性或 反驳对方观点。
论证的常见方法
总结词
常见的论证方法包括因果论证、比较对比论证、反证法等。
详细描述
因果论证是通过分析事物之间的因果关系来证明论点的方法;比较对比论证是通过比较不同事物之间的异同来支 持或反驳论点的方法;反证法是通过否定对立观点来间接证明自己观点的方法。这些方法可以根据不同的论证需 求选择使用,使论证更加有力。
可行性
论点应符合客观实际,具 有可行性,避免过于理想 化或空泛。
论点选择的常见误区
偏离主题
论点与文章主题不符,导 致论述偏离方向。
缺乏依据
论点缺乏事实、数据或理 论支持,导致说服力不足 。
观点偏颇
论点过于片面,未能全面 考虑问题,导致论证不完 整。
03
如何进行有效的论证
论证的定义与重要性
总结词
议论文写作的常见类型
议论文之叙例(作文公开课共54页文档
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成8、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
议论文之叙例(作文公开课
•
46、寓形宇内复几时,曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下,悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下,聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗,不见其增,日 有所长 。
•
50、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结 ,箪瓢 屡空, 晏如也 。
▪
谢谢!
54
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叙例之恰当支撑:
谁 (叙例)满怀豪情的李白,有贵妃为他研墨,力 在什么情况下, 士替他脱靴,如此荣宠,别人可望不可及。可李 突现“最需要” 最需要的是什么 白的内心却并不快乐,彻夜深思,他终于顿悟了: 帝王恩宠,荣华富贵并不是他追求的,自由随性 的生活才是他最需要的。/于是,他毅然离开帝 都,于那青山绿水中纵情吟诗作赋。/那一次次 的游历山水,让他醉心于大自然的鬼斧神工;那 一次次的字字珠玑,让他一抒胸中锦绣文学才华 登峰造极;那一次次的痛饮狂啸,让他找回了自 己浪漫随性的真性情。
叙例之恰当支撑:
(叙例)满怀豪情的李白,有贵妃为他研墨,力 士替他脱靴,如此荣宠,别人可望不可及。可李 白的内心却并不快乐,彻夜深思,他终于顿悟了: 帝王恩宠,荣华富贵并不是他追求的,自由随性 的生活才是他最需要的。于是,他毅然离开帝都, 于那青山绿水中纵情吟诗作赋。那一次次的游历 山水,让他醉心于大自然的鬼斧神工;那一次次 的字字珠玑,让他一抒胸中锦绣文学才华登峰造 极;那一次次的痛饮狂啸,让他找回了自己浪漫 随性的真性情。
叙例之恰当支撑:
谁 (叙例)满怀豪情的李白,有贵妃为他研墨,力 在什么情况下, 士替他脱靴,如此荣宠,别人可望不可及。可李 突现“最需要” 最需要的是什么 白的内心却并不快乐,彻夜深思,他终于顿悟了: 帝王恩宠,荣华富贵并不是他追求的,自由随性 的生活才是他最需要的。/于是,他毅然离开帝 都,于那青山绿水中纵情吟诗作赋。/(那一次 次的游历山水,让他醉心于大自然的鬼斧神工; 那一次次的字字珠玑,让他一抒胸中锦绣文学才 华登峰造极;那一次次的痛饮狂啸,让他找回了 自己浪漫随性的真性情。)
请根据对上述文字的感悟和思考,写一篇文章。 要求:依据材料的整体语意立意,自拟题目,不少于600字。
整体题意:
最需要的才是最有价值的。
关键词
议论文中叙例技巧:
1、简明概括; 概括式叙述语言要简洁。 2、点关键词; 在叙例过程中要出现关键词。 3、扣支撑点。
语言特点
外在形式
逻辑关联
审读题意,找准叙述的支撑点,有针对性地叙述, 叙例能支撑观点。
整体题意: 最需要的才是最有价值的。
文题再现:
一位求道者感觉人生迷茫,不知该追寻 什么,于是求教于禅师。 禅师问:你觉得是一粒金子好,还是一 堆烂泥好呢? 求道者答:当然是金子啊! 禅师笑曰:假如你是一颗种子呢? 求道者豁然开朗。 其实人生就是这样,你最需要的才是最 有价值的!
整体题意: 最需要的才是最有价值的。
整体题意: 最需要的才是最有价值的。
文题再现:
一位求道者感觉人生迷茫,不知该追寻 什么,于是求教于禅师。 禅师问:你觉得是一粒金子好,还是一 堆烂泥好呢? 求道者答:当然是金子啊! 禅师笑曰:假如你是一颗种子呢? 求道者豁然开朗。 其实人生就是这样,你最需要的才是最 有价值的!
整体题意: 最需要的才是最有价值的。
叙例之恰当支撑:(片段)
饮酒放歌,仗剑天涯,白衣飘飘的他潇洒在他最需 要的道路上。 满怀豪情的李白,有贵妃为他研墨,力士替他脱靴, 如此荣宠,别人可望不可及。可李白的内心却并不快乐, 彻夜深思,他终于顿悟了:帝王恩宠,荣华富贵并不是 他追求的,自由随性的生活才是他最需要的。于是,他 毅然离开帝都,于那青山绿水中纵情吟诗作赋。那一次 次的游历山水,让他醉心于大自然的鬼斧神工;那一次 次的字字珠玑,让他一抒胸中锦绣文学才华登峰造极; 那一次次的痛饮狂啸,让他找回了自己浪漫随性的真性 情。 只因李白追求他最需要的,他也由此获得了他最有 价值的,以“诗仙”盛名享誉天下,为后世所传颂。纵情 山水,让李白活出了真正的自己,收获了别样的人生。叙例之恰Fra bibliotek支撑:
谁 (叙例)满怀豪情的李白,有贵妃为他研墨,力 士替他脱靴,如此荣宠,别人可望不可及。可李 白的内心却并不快乐,彻夜深思,他终于顿悟了: 帝王恩宠,荣华富贵并不是他追求的,自由随性 的生活才是他最需要的。于是,他毅然离开帝都, 于那青山绿水中纵情吟诗作赋。那一次次的游历 山水,让他醉心于大自然的鬼斧神工;那一次次 的字字珠玑,让他一抒胸中锦绣文学才华登峰造 极;那一次次的痛饮狂啸,让他找回了自己浪漫 随性的真性情。
扣支撑点:(结合题目分析)
针对性地叙述,使叙例与所表达的题意(观点) 有着内在逻辑的一致性,材料就能支撑题意。 整体题意: 最需要的才是最有价值的。 2、围绕此题意,思考叙述的支撑点。
1、支撑点即叙述的重点。审读题意,找准支撑点,
(回归具体的题目来思考)
文题再现:
一位求道者感觉人生迷茫,不知该追寻 什么,于是求教于禅师。 禅师问:你觉得是一粒金子好,还是一 堆烂泥好呢? 求道者答:当然是金子啊! 禅师笑曰:假如你是一颗种子呢? 求道者豁然开朗。 其实人生就是这样,你最需要的才是最 有价值的!
叙例之恰当支撑:
谁 (叙例)满怀豪情的李白,有贵妃为他研墨,力 在什么情况下, 士替他脱靴,如此荣宠,别人可望不可及。可李 突现“最需要” 白的内心却并不快乐,彻夜深思,他终于顿悟了: 帝王恩宠,荣华富贵并不是他追求的,自由随性 的生活才是他最需要的。/于是,他毅然离开帝 都,于那青山绿水中纵情吟诗作赋。那一次次的 游历山水,让他醉心于大自然的鬼斧神工;那一 次次的字字珠玑,让他一抒胸中锦绣文学才华登 峰造极;那一次次的痛饮狂啸,让他找回了自己 浪漫随性的真性情。
李白带来了什 么?
叙例之恰当支撑:
(叙例)满怀豪情的李白,有贵妃为他研墨,力 士替他脱靴,如此荣宠,别人可望不可及。可李 白的内心却并不快乐,彻夜深思,他终于顿悟了: 帝王恩宠,荣华富贵并不是他追求的,自由随性 的生活才是他最需要的。/于是,他毅然离开帝都, 于那青山绿水中纵情吟诗作赋。/那一次次的游历 山水,让他醉心于大自然的鬼斧神工;那一次次 的字字珠玑,让他一抒胸中锦绣文学才华登峰造 极;那一次次的痛饮狂啸,让他找回了自己浪漫 随性的真性情。
叙例之恰当支撑:
谁 (叙例)(满怀豪情的李白,有贵妃为他研墨, 在什么情况下, 力士替他脱靴,如此荣宠,别人可望不可及。可 突现“最需要” 李白的内心却并不快乐,彻夜深思,他终于顿悟 了:帝王恩宠,荣华富贵并不是他追求的,)自 由随性的生活才是他最需要的。/于是,他毅然 离开帝都,于那青山绿水中纵情吟诗作赋。那一 次次的游历山水,让他醉心于大自然的鬼斧神工; 那一次次的字字珠玑,让他一抒胸中锦绣文学才 华登峰造极;那一次次的痛饮狂啸,让他找回了 自己浪漫随性的真性情。
恰当支撑 缺陷支撑 错误支撑
叙例中出现的常见毛病:
1、笔法详细叙例冗长; 2、叙例中不点关键词; 3、叙例不能支撑观点。
文题再现:
一位求道者感觉人生迷茫,不知该追寻什么,于是 求教于禅师。 禅师问:你觉得是一粒金子好,还是一堆烂泥好呢? 求道者答:当然是金子啊! 禅师笑曰:假如你是一颗种子呢? 求道者豁然开朗。 其实人生就是这样,你最需要的才是最有价值的!
叙例之恰当支撑:
谁 (叙例)满怀豪情的李白,有贵妃为他研墨,力 在什么情况下, 士替他脱靴,如此荣宠,别人可望不可及。可李 突现“最需要” 最需要的是什么 白的内心却并不快乐,彻夜深思,他终于顿悟了: 帝王恩宠,荣华富贵并不是他追求的,自由随性 的生活才是他最需要的。/于是,他毅然离开帝 都,于那青山绿水中纵情吟诗作赋。/(那一次 次的游历山水,让他醉心于大自然的鬼斧神工; 那一次次的字字珠玑,让他一抒胸中锦绣文学才 华登峰造极;那一次次的痛饮狂啸,让他找回了 自己浪漫随性的真性情。)
文题再现:
一位求道者感觉人生迷茫,不知该追寻 什么,于是求教于禅师。 禅师问:你觉得是一粒金子好,还是一 堆烂泥好呢? 求道者答:当然是金子啊! 禅师笑曰:假如你是一颗种子呢? 求道者豁然开朗。 其实人生就是这样,你最需要的才是最 有价值的!
整体题意: 最需要的才是最有价值的。
2、围绕此题意,思考叙述的支撑点。
叙例之恰当支撑:
谁 (叙例)满怀豪情的李白,有贵妃为他研墨,力 士替他脱靴,如此荣宠,别人可望不可及。可李 最需要的是什么 白的内心却并不快乐,彻夜深思,他终于顿悟了: 帝王恩宠,荣华富贵并不是他追求的,自由随性 的生活才是他最需要的。/于是,他毅然离开帝 都,于那青山绿水中纵情吟诗作赋。那一次次的 游历山水,让他醉心于大自然的鬼斧神工;那一 次次的字字珠玑,让他一抒胸中锦绣文学才华登 峰造极;那一次次的痛饮狂啸,让他找回了自己 浪漫随性的真性情。
文题再现:
一位求道者感觉人生迷茫,不知该追寻 什么,于是求教于禅师。 禅师问:你觉得是一粒金子好,还是一 堆烂泥好呢? 求道者答:当然是金子啊! 禅师笑曰:假如你是一颗种子呢? 求道者豁然开朗。 其实人生就是这样,你最需要的才是最 有价值的!
整体题意: 最需要的才是最有价值的。
文题再现:
一位求道者感觉人生迷茫,不知该追寻 什么,于是求教于禅师。 禅师问:你觉得是一粒金子好,还是一 堆烂泥好呢? 求道者答:当然是金子啊! 禅师笑曰:假如你是一颗种子呢? 求道者豁然开朗。 其实人生就是这样,你最需要的才是最 有价值的!
叙例之恰当支撑:
谁 (叙例)满怀豪情的李白,有贵妃为他研墨,力 在什么情况下, 士替他脱靴,如此荣宠,别人可望不可及。可李 突现“最需要” 最需要的是什么 白的内心却并不快乐,彻夜深思,他终于顿悟了: 帝王恩宠,荣华富贵并不是他追求的,自由随性 的生活才是他最需要的。/于是,他毅然离开帝 都,于那青山绿水中纵情吟诗作赋。/(那一次次 的游历山水,让他醉心于大自然的鬼斧神工;那 一次次的字字珠玑,让他一抒胸中锦绣文学才华 登峰造极;那一次次的痛饮狂啸,让他找回了自 最需要的自由 己浪漫随性的真性情。 ) 随性的生活給
材料:李白最需要自由随性 的生活,这对他的重要意义。 支
恰
当
撑
题意:最需要 的才是最有价 值的。
学习巩固 (辨一辨):