端午节主题班会活动策划
端午节主题班会教案3篇
端午节主题班会教案篇1活动目标:端午节是中国的四大节日之一,同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船,从来没有深入去认识端午节,本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。
整个活动设计先从端午佳节的习俗切入,让学生去寻找端午节的起源故事,动手做香包,以及认识端午节是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余,关心一下自己,如何让自己吃得更健康,在看划龙船之余,也能体会一下团体同心的重要性。
活动准备:赛龙舟录像有关端午节的诗歌活动过程:一、全体立正、各小队整队二、各小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数三、出旗、奏乐、敬礼四、唱队歌五、主题活动开始:(一)端午奇缘话习俗。
学生畅所欲言,只要跟端午有关的知识和风俗都可以说,可回答下面的问题。
x、五月初五是什么节日?(端午节)2、那么,你们知道端午节的来历吗?3、学生生动地讲述端午节的起源故事。
(各种起源故事附后)(二)外来学生说说自己家乡过端午的习俗。
(班上7位外来学生)(三)观看赛龙船庆端午的录像。
(主持人):同学们,你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。
龙舟竞渡可说是端午节的高潮。
龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。
现在,我让我们一起加入这一行列。
(播放赛龙船庆端午的录像。
)(主持人):看了刚才的录像,想谈谈自己的想法吗?队员们踊跃发表自己的观点。
六、辅导员讲话:同学们,今天的活动搞得非常成功,在此向你们表示祝贺。
老师高兴地看到同学们参与的热情,强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。
端午主题班会教案
端午主题班会教案端午主题班会教案(通用5篇)作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。
写教案需要注意哪些格式呢?下面是店铺为大家整理的端午主题班会教案(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
端午主题班会教案1教学目标:1、了解端午节的来历以及地方风俗习惯。
2、学习儿歌感受作品的语言节奏和韵律美。
3、感受家乡传统节日的气氛,激发爱家乡的情感。
教学活动准备:多媒体课件、视频、平板若干。
教学活动过程:一、情景导入1、用聚光灯效果出示粽子师:看!老师给你们带来了什么?(粽子)老师一边说一边点开聚光灯出示粽子。
你们知道粽子是什么时候吃的?(端午节)还记得老师给小朋友讲过一个关于屈原的故事?人们为了纪念屈原就把五月五原跳江这天成为端午节!2、观看划龙舟视频,激发幼儿兴趣。
出示赛龙舟视频(点击课件视频图标超链接出现视频动画)师:小朋友你们看到视频里的人在干嘛什么呀?(在划龙舟)总结:每个节日都有各自各的习俗与传说,这些习俗和传说不仅代表了我们的文化,也流传下来许多的节庆活动,像现在端午节举行的龙舟比赛。
二、学习儿歌1、教师结合图片有感情地朗诵儿歌:今天老师给你们带来一首跟端午有关的儿歌,老师这里有视频我们一起来看一看、听一听、端午习俗五月五,庆端阳,划龙舟,挂香囊,雄黄画个花脸妆,好吃粽子香又香、师:刚刚儿歌的题目叫什么?(端午习俗)对,端午习俗。
那儿歌里都说了哪些习俗呢?(老师请小朋随机点击四个粽子图片,幼儿点击后出现不同的动画)。
2、平板操作包粽子师:老师给你们准备粽叶子,现在先请小朋友添加米,喜欢什么口味的粽子可以加入什么材料。
(平板中出现粽子食材,小朋友选择性拖入食材)3、教师再次朗诵儿歌,引导幼儿理解,加深印象。
师:咦,刚刚的儿歌里面,小朋友有没有听出哪些音比较像呢?师:有的小朋友听的很仔细,听到了阳和囊很相似,老师发现儿歌里还有一些你们没有发现,现在我们一起再来听一听。
优秀端午五年级主题班会活动方案范文精选5篇
优秀端午五年级主题班会活动方案范文精选5篇优秀端午五班级主题班会活动方案范文(精选篇1)一、指导思想:为了进一步落实中学校民族精神教育指导纲要的思想,提高同学对民族文化的认同感,促进学校与家庭(社区)互动的常态建设,学校以我国传统节日—端午节为契机,开展“粽香在颛小”为主题的活动,通过活动,增进同学对中国传统文化的了解和爱好,激发同学的民族骄傲感。
二、活动主题:粽香在颛小。
三、活动口号:五月初五端午节,粽香吟诗少年智。
四、活动时间:6月6日~6月10日。
五、活动目标及主要途径:1.端午奇缘话习俗活动目标:探究“粽香之源”,了解端午来历。
活动途径:同学以探究的方式了解端午节的由来、有关传奇和习俗。
通过上网、查阅书籍等方式了解。
班级利用午会、班队让同学畅所欲言,只要跟端午有关的学问和风俗都可以说。
出一些小报,张贴在教室的展现版上。
邀请班级家委会成员和家长志愿者参与。
2.粽叶飘香裹粽子活动目标:体验“粽香过程”,感受劳动乐趣。
活动途径:6月6日(周五从中午11:35~2:00),以班级为单位,聘请班级家委会和家长志愿者为校外辅导员,现场向同学传授包粽子的技巧,同学学一学包粽子。
3.端阳正值品粽子活动目标:品尝“粽香之美”,享受节日气氛。
活动途径:食堂细心为孩子和老师预备好一只粽子,午餐的时候,让孩子们快欢乐乐让地通过品粽子感受到节日的气氛。
可邀请家长志愿者参加。
建议同学在家里与家人一起过端午节。
4.端午激情吟诗词活动目标:拓展“粽香文化”,激发民族情感。
活动途径:通过上网、查阅书籍等方式收集屈原的故事和诗歌。
班级利用午会、班队进行诗歌竞赛。
了解屈原的故事,吟诵屈原的诗歌,激发同学对爱国诗人屈原的尊敬之情,培育同学爱国进取的精神。
邀请班级家委会成员和家长志愿者共同参加。
学校七彩俱乐部开展赛诗会活动。
六、活动提示:1.班主任在除了让队员包、品尝粽子、了解端午的民俗,体验优秀传统文化,同时还应培育同学爱生活、爱伙伴、爱家人、爱家乡的情感和意识。
端午节假期安全教育主题班会教案(精选3篇)
端午节假期安全教育主题班会教案(精选3篇)1.端午节假期安全教育主题班会教案第1篇教育目的:为增强学生端午节安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少安全事故的发生,保证愉快安全过节。
内容:1、防溺水安全教育提高防溺水安全意识,初步了解防溺水安全的有关内容,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
知道每一个学生都要提高安全意识。
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
2、交通安全假日外出,除了步行以外,还要做公共汽车,所以,交通安全个问题是我们必须重视的,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。
(1)在道路上行走要走人行横道,没有人行横道的要靠右边走,不要在马路上打闹、追逐。
横过马路时,要遵守交通规则,红灯停,绿灯行。
没有指挥的路口,要左右观察没有来往的车辆以后,迅速安全的通过。
(2)不要独自骑自行车外出,更不要在马路上学骑自行车。
(3)乘坐摩托车是要戴安全帽,抓紧大人,不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车3、防火安全:人们的生活离不开火。
但,火使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。
消防安全十分重要。
主要注意以下几个方面:(1)易燃的物品不要放在易燃处;蜡烛要及时熄灭,以免火灾。
(2)不论在哪发现火灾时,要及时拨打119报警,报警时要说清着火的地点什么物品着火等。
(3)不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。
4、对一些设施方面的安全意识(1)在公园里或公共场所不能靠、倚在楼栏杆上,更不准趴在上面望下看。
以防发生不必要的安全事故。
(2)房间内的插座不可以乱动,不能随便去插电源。
5、家庭、生活安全同学们生活爱幸福温暖的家庭里,受到父母和家人的关心和爱护,似乎并不存在,什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
端午节主题班会方案(通用6篇)
端午节主题班会方案端午节主题班会方案(通用6篇)为了确保事情或工作得以顺利进行,往往需要预先制定好方案,方案是在案前得出的方法计划。
那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编为大家整理的端午节主题班会方案(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
端午节主题班会方案1一、活动时间:20xx年6月21日下午3:00——4:00二、活动地点:各班课室三、活动主持:各班班主任四、活动参与人:本班老师和幼儿五、活动目的:1、了解端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日。
2、了解端午节的来历和基本的习俗。
2、体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
六、端午节的来源:端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有2000多年历史。
端午节的由来与传说很多,最让人记住和接受的是:源于纪念屈原公元前278年,秦军攻破楚国京都。
屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。
渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。
有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。
人们见后纷纷仿效。
一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。
后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成粽子。
以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。
七、活动准备:1、有关端午节的PPT和赛龙舟的视频以及音乐。
2、各班请提前通知家长为幼儿准备好一个粽子和一个水果,并于活动当天带回幼儿园,幼儿将进行端午节食物分享活动。
3、各班自行进行拍照活动。
八、活动内容:1、了解端午节的由来及主要的庆祝活动。
(1)分享有关端午节的PPT,了解端午节的来历和习俗。
端午节主题班会教案5篇
端午节主题班会教案5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!端午节主题班会教案5篇通过教案,我们可以引导学生进行实践操作,提升他们的实际能力,通过教案,我们可以合理安排教学活动的顺序,以下是本店铺精心为您推荐的端午节主题班会教案5篇,供大家参考。
学校端午节主题活动方案(精选五篇)
学校端午节主题活动方案(精选五篇)学校端午节主题活动方案1为了传承中华民族优秀(文化)传统,营造端午节文化气氛,依照市、区文明办有关文件要求,在我校广泛开展我们的节日——端午主题活动,特制定本方案。
一、活动主题我们的节日——端午二、指导思想以回忆端午渊源为契机,以突出传统习俗为特征,以增加民俗体验为重点,把爱国主义(训练)贯穿我们的节日——端午主题活动的始终,通过组织开展校园文化活动,挖掘传统节日的深厚文化内涵,引导小学生在活动中承受爱国主义训练,增进爱国主义情感,提高中华民族的分散力和向心力。
三、活动时间20_年5月20日―6月3日四、活动内容1.以我们的节日——端午为主题,开展经典诵读活动。
(儿童)节与端午节两个节日较接近,结合六一悦读生香,童梦飞扬主题队日活动,穿插诵读关于端午习俗的诗歌,让广阔学生在诵读中了解端午、认同端午、宠爱端午、过好端午,在感受(传统文化)气氛的同时受到爱国主义训练和传统美德训练。
2.以走近端午为主题制作一份节日小报,能反映端午的.习俗,反映自己的心声、生活的体验。
3.以我们的节日——端午为主题,开展主题班会,组织学生(说说)相关的学问。
学校端午节主题活动方案2活动目标:1、学习下蹲走,熬炼腿部力气和协调性。
2、体验团结协作的乐趣,初步竞争意识和喜爱祖国的情感。
3、考验小朋友们的反响力量,熬炼他们的个人力量。
4、主动参加活动,体验活动的欢乐及胜利的喜悦。
活动预备:1、节奏轻快的音乐。
2、龙舟头饰8个。
3、小红旗1面。
活动过程:一、预备活动1、谈话导入:小朋友,你们喜爱做嬉戏吗?今日这节课教师教小朋友做一项特别好玩的体育嬉戏,想不想做呀!在做嬉戏之前先跟教师来运动运动做做热身操好不好?2、听音乐,师生一起做仿照动作(体育工程)(游泳)操(活动上肢)(射箭)操(弓箭步,左右开弓)(乒乓球)操(半蹲,体转)竞走操(全身运动)。
二、开龙舟嬉戏1、谈话揭题:今日这节课我们就来玩《龙舟竞赛》的体育嬉戏,哪个小朋友知道什么是龙舟?2、教师出示挂图,向幼儿介绍《龙舟竞赛》。
端午节班会课主题教案8篇
端午节班会课主题教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、报告大全、合同协议、演讲致辞、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, report summaries, contract agreements, speeches, rules and regulations, emergency plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!端午节班会课主题教案8篇优秀的教案能够帮助教师更好地组织教学活动,提高学生的学习兴趣,优秀的教案能够帮助教师更好地评估学生的学习成绩,下面是本店铺为您分享的端午节班会课主题教案8篇,感谢您的参阅。
关于端午文化节主题活动方案策划(10篇)
关于端午文化节主题活动方案策划(10篇)端午文化节主题活动方案策划篇1活动目的:端午节是我国的传统节日之一,它有着独特的风俗,为让学生走近传统节日,弘扬民族文化,少先队以端午节的文化内涵为核心,组织学生开展实践探究,使学生从不同的角度感受节日的意义所在,享受传统风俗带来的温馨和快乐,激发民族自豪感和爱国情操,培养其探索创造精神。
活动主题:飘香端午传承文化活动时间:6月11日——6月18日活动对象:全体师生活动准备:1、学生自主学习端午文化:(1)端午节的由来;(2)端午节的传说;(3)端午节的习俗。
2、收集有关端午节的诗歌。
3、教师准备国旗下讲话和晨会课播放的视频。
活动过程:1、教师向学生布置端午节活动的准备工作。
(6月11日)2、国旗下讲话。
(传统节日——端午节:庄;6月11日)3、晨会课播放端午节传统文化宣传片供学生学习讨论。
(许;6月12日)4、分年级开展特色活动(6月13日--6月18日)低年级:通过观看视频、品尝粽子、咸鸭蛋等活动,感受端午,绘画端午;中年级:利用美术课、队活动课等学习制作装粽子、咸蛋的编织袋;五年级:在家向家人学习包粽子的技能,拍照留存。
资料整理:1、新闻稿:公众号:2、低年级每班上交一张绘画;中年级由美术老师拍照上交照片;五年级每班上交三张包粽子照片;6月12日晨会课由吴__老师进班拍观看视频的照片。
端午文化节主题活动方案策划篇2为大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念,努力发展健康向上的节庆文化。
根据上级文件精神要求,我校在端午节期间,围绕“我们的节日——端午”主题,精心部署,认真组织,组织开展了一系列各具特色的主题文化活动,普及端午节的节日知识,大力弘扬中华民族优秀文化传统,进一步了深化爱国主义教育活动。
一、精心安排,认真部署为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚,又突出主题体现成效,德育处利用国旗下讲话全校广播宣传,召开了班主任例会,部署安排了“我们的节日——端午”各具特色的活动方案。
端午节班队会教案(精选8篇)
端午节班队会教案端午节班队会教案端午节的粽子里有:一份健康的绿豆,一份开心的花生,一份美丽的红豆,一份快乐的调料,包成一个开心的粽子送给你,提前祝你端午节安康!下面小编为大家整理的端午节班队会教案(精选8篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
端午节班队会教案1一、活动主题:端午话传统二、活动背景:现在的学生对国外的节日了解很多,但对于中国的传统节日仅限于春节、中秋节等几个节日,为让学生了解中华民族传统文化节日,进一步弘扬中华民族源远流长的历史文化积淀,增强学生的爱国情感和民族自豪感,我决定引导孩子们开展“端午话传统”的主题班会。
三、活动目标:1、缅怀先人,通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。
4、以“端午节”为契机教育学生学习爱国主义诗人屈原的伟大精神。
四、活动准备:1.收集有关端午节的来历及风俗习惯等相关知识。
2.准备有关端午节的诗歌。
3.了解屈原的历史资料及诗歌作品。
4.选主持人,师准备视频及PPT。
五、活动形式:小组合作诗歌朗诵六、活动时间:十九周班会课七、活动地点:xxx六、活动过程:1.假设情境,激情导入。
放吃粽子、赛龙舟的视频及照片。
2.引发学生了解相关知识的欲望。
3.主持人引出主题:马上就要到端午节了,同学们对端午节的知识了解多少呢?我宣布:“端午话传统”主题班会现在开始。
(一)展示(1)首先由各小组交流整理各自收集的的有关端午节的来历、风俗习惯及屈原的事迹。
(2)由各小组推选一名代表汇报自己收集到的知识,师生交流、汇总,共同学习:农历五月初五是端午节。
两千多年来,端午节一直是一个多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。
端午节又名端阳节、重午节,据传是中国古代伟大诗人、世界四大文化名人之一的屈原投汩罗江殉国的日子。
端午节主题班会教案(精选11篇)
端午节主题班会教案(精选11篇)端午节主题班会篇1一、活动目标:1、通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
二、活动前准备:上网查阅资料、收集故事、多媒体等。
三、活动过程1、活动导入1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题:“走进端午”主题班会现在开始!2、端午说由来(1)端午节别称1、端午节有哪些别称?2、关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家?(学生交流)纪念屈原,纪念孝女曹娥,纪念伍子胥,来源于百越民族节日祭(2)端午讲故事端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。
关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?学生讲述端午节故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
小结。
3、端午话习俗(1)赛龙舟过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。
你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟)端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)(2)话粽子除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。
(学生介绍粽子的由来。
)一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。
我国各地方的粽子还各有特色,请同学们介绍一下自己所知道的不同的粽子。
4.、端午赛诗会千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已广泛深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域中,大家都与纪念屈原联系在一起。
屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。
请几位学生朗诵端午节的诗篇,其中主要是屈原的。
5、谈感受,激发情感今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?6、总结两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,但这个节日却始终传承了下来。
端午节日主题班会活动方案精选5篇
端午节日主题班会活动方案精选5篇端午节日主题班会活动方案(精选篇1)一、活动目的:1、端午节是中国的传统节日,通过端午节活动让同学更加了解中国的传统节日,专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。
2、通过端午节来怀念屈原,纪念秋瑾。
借端午节让同学从不同的角度感受节日的意义所在,激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操,激发每位同学的探究制造精神。
3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情,体验亲情的魅力。
二、活动时间:三、活动支配:1、进行一次有关端午节的主题班会。
(1)同学相互沟通所知道的端午学问。
(2)以小组为单位,搜集进行古诗文的沟通或赏析。
(3)讲解有关屈原的故事和诗歌,对屈原产生崇敬之情。
(4)为同学讲解端午节的来历、风俗。
2、“我向长辈学一技”主题活动(1)在家里向长辈学习粽子的各种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜。
(2)和家长共同动手制做香囊,体验劳动和共享的乐趣。
3、体验端午情怀(1)同学们将制作好的香囊送给家人,表达对家人的爱,让孩子学会感恩,感谢他们平日为同学们的辛苦。
(2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与伴侣、同学、老师一起共享,培育孩子之间、师生之间的友情。
(3)能够背诵有关端午的诗词名句,或介绍屈原的故事。
四、活动要求1、班主任仔细组织,查找相关资料,利用班会课对同学进行宣扬教育。
作好记录。
2、各班也可自行设计活动内容。
做好资料收集。
端午节日主题班会活动方案(精选篇2)班会主题:粽叶飘香话端午班会时间:参会人员:班会目的:通过本次班会,让同学了解端午节的来历和风俗习惯,学习端午节文化,激发同学的爱国热忱和民族骄傲感。
班会过程:一、导入1、我国有许多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今日就让我们走进端午节去了解一下。
庆祝端午节主题班会教案(5篇)
庆祝端午节主题班会教案(5篇)庆祝端午节主题班会教案(5篇)淡淡粽叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵。
每年的农历五月初五,是中国传统的节日“端午节”。
下面是小编为大家带来的庆祝端午节主题班会教案(5篇),希望大家能够喜欢!庆祝端午节主题班会教案精选篇1活动目标1、了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节目之一。
2、体验中国民间节目的韵味。
活动准备1、幼儿已经初步了解中国农历记年的方法。
2、幼儿用书:《快乐端午节》。
活动过程1、幼儿相互交流,初步了解端午节。
教师:今天是什么日子幼儿和同伴交流。
请个别幼儿在全班面前表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。
教师和幼儿共同小结:端午节是中国农历的五月五日。
2、引导幼儿了解端午节的来历。
教师:端午节是怎么来的,有没有小朋友知道它的传说故事幼儿相互交流。
教师请两名幼儿讲述,大家分享端午节的传说。
教师小结:古代楚国的诗人屈原非常热爱自己的.国家,在秦国攻破楚国京都时,屈原看到自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于农历五月五日,在写下了诗歌《怀沙》之后,抱石投汩罗江而死。
屈原死后,楚国老百姓非常悲痛,纷纷涌到汩罗江边去凭吊屈原。
3、引导幼儿进一步了解端午节的风俗习惯。
教师:在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这样的活动幼儿分组交流。
每组选1名幼儿在集体面前发言。
教师小结:端午节人们会进行许多活动,如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、配香囊等。
4、引导幼儿看幼儿用书,巩固对端午节的了解。
教师:书上有许多活动,请你找出端午节里人们的活动。
幼儿认读,并完成幼儿用书上的练习。
庆祝端午节主题班会教案精选篇2活动目标:1、了解端午的来历和习俗,如:吃粽子、插艾草、划龙舟。
2、了解粽子的各种口味。
3、乐于参与端午节的活动。
4、知道端午节是几月几号。
活动准备:插艾草、划龙舟的图片,各种粽子图片。
活动过程一、出示划龙舟的图片,引出活动主题。
1、出示图片:小朋友,你们知道图片上的人在干什么吗什么节日人们会举行划龙舟比赛呢(让幼儿知道是端午节。
端午节主题班会活动设计方案5篇
端午节主题班会活动设计方案5篇端午节主题班会活动设计方案(精选篇1)活动目标:1.知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。
2.了解端午节有吃五黄、挂五端、赛龙舟的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花),还有很多传奇、故事,如:有关屈原的传奇等。
3.乐于参与包粽子、制香包、编蛋网、缠五色线、做绿豆糕等活动,体验节日的欢乐。
4、体验并学习几个简洁的传统礼仪基本动作:揖礼(问候)、附手礼(站)、叩首礼(坐)、执手礼、鞠躬礼。
活动预备:1.端午节的故事PPT;2.做香包的材料:香料、布、针、线;包粽子的材料:糯米、苇叶、线绳;编蛋网、缠五色线的材料:绳线、五彩线;做绿豆糕的材料:面粉、馅料。
3、汉服几套。
4、联系几位热心的家长代表,帮忙完成制作活动。
活动过程:一、主持人致开场辞:淡淡粽叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵。
每年的农历五月初五,是中国传统的节日“端午节”。
随着端午节脚步的接近,为了增进小伴侣们对中国传统文化的了解和爱好,了解中国传统文化的习俗,从小培育孩子们的爱国主义情感,今日我们邀请了几位小伴侣的爸爸妈妈、爷爷奶奶,来和我们一起庆祝这个美妙的传统佳节。
现在就让我们一起鼓掌欢迎!二、家长代表结合PPT叙述端午节来历的故事,让幼儿初步了解端午节的有关风俗。
三、学习几个传统礼仪基本动作:揖礼(问候)、附手礼(站)、叩首礼(坐)、执手礼、鞠躬礼。
请个别小伴侣穿上汉服进行表演展现。
四、端午节赛歌会,请各班的小伴侣们表演朗诵端午节的儿歌。
大四班:粽子香,香厨房。
艾叶香,香满堂。
桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。
这儿端阳,那儿端阳,到处都端阳。
(大班孩子穿上汉服表演)小一班:五月五,是端五。
门插艾,香满堂。
吃粽子,洒白糖。
龙舟下水喜洋洋。
五、“端午文化我知道”亲子活动,请几组家庭代表分小组分别展现端午风俗表演。
第一组:包粽子。
小学端午节主题班会活动方案(精选7篇)
小学端午节主题班会活动方案(精选7篇)小学端午节主题班会活动方案精选篇1一、指导思想:端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。
这些活动都适合小学生来开展,既能锻炼和发展学生的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。
同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。
二、活动日期:端午节,也就是农历五月初五。
三、主题目标:1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。
四、活动地点:教室、自己家里五、活动内容:活动一:端午节的风俗和来历1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。
活动二:艾草观察艾草,了解它们在端午节期间的特殊用途。
活动三:各年级出好一期“育传统美德,扬爱国之心”专题黑板报(6月15日前,大队部负责)活动四:粽子、香袋1、向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子,体验父母持家的辛劳。
(学生与家长的自主活动)2、与自己的好朋友、友谊班的小朋友分享自己包的粽子,增进朋友间的感情。
(学生间的自主活动)六、活动要求:1、在整个活动期间,每班至少上传相关活动消息一条,字数不少于100字。
2、各班可以在《学校活动方案》的基础上,创造性地开展一些小型的班级活动。
小学端午节主题班会活动方案精选篇2一、相关资料:端午亦称端五,是我国的传统节日之一。
“端”的意思和“初”相同,称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通,按地支顺序推算,五月正是“午”月。
又因午时为“阳辰”,所以端五也叫“端阳”。
五月五日,月、日都是五,故称重五,也称重午。
此外,端午还有许多别称,如:夏节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节等等。
端午节的别称之多,间接说明了端午节俗起源的歧出。
传统节日端午节主题班会活动教案5篇
传统节日端午节主题班会活动教案5篇端午节主题班会活动教案一一、活动目标1、知道农历五月初五是端午节。
2、了解端午节有挂艾草以驱毒避虫的习俗,有赛龙舟的习俗,还有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。
3、端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。
4、参与端午节活动,萌发对民族文化的兴趣。
5、体验和大家一起过节的快乐。
二、教学重点、难点1、了解民俗民风。
2、自制自玩龙舟。
三、活动准备粽子,做龙舟的材料,赛龙舟的录像或图片。
四、活动过程A、师读儿歌、讲讲端午节的来历。
(1)师读:五月五,过端午。
门插艾,香满堂。
吃粽子,洒白糖。
赛龙舟,喜洋洋。
老师讲屈原的故事。
(2)介绍端午节两项主要庆祝活动:包粽子、划龙舟。
B、包粽子、看图片。
(1)向幼儿介绍包粽子的材料(粽叶、糯米、线),示范包法,幼儿用纸片折“粽子”。
(2)幼儿看图片,引导幼儿体会粽子的独特口味。
(3)知道粽子是中国的特色点心,各地方包的形状各异,有三角粽,有长条粽。
口味不同,有红枣馅,有肉馅,有无馅的。
(4)吃粽子时,我们习惯蘸蜂蜜糖,或者白糖,这样吃起来更香。
C、采艾草、用途。
(1)师出示艾草,让小朋友们观看。
在我们农村地区,艾草通常是长在田野边。
(2)它的作用是驱蚊,辟邪。
把它插在门上。
D、制作龙舟。
(1)让幼儿欣赏龙舟大赛的录像和图片,激起幼儿自制自玩的兴趣。
(2)制作龙舟。
将布围在用两根竹竿做成的船身上。
贴上各种彩色纸条。
画一个龙头,制作龙的头饰。
E、划龙舟。
组织幼儿进行“龙舟大赛”。
船头的幼儿头带龙的头饰,其余儿童排成一队坐在龙舟里,按锣鼓节拍作划船动作。
也可两舟之间开展竞赛,哪队动作整齐哪队为胜。
F、延伸。
通过学念《过端午》,画画《赛龙舟》来增强过端午节的感受。
最后,请小朋友们表演朗读端午节的儿歌。
五月五,过端阳。
门插艾,香满堂。
吃粽子,洒白糖。
赛龙舟,喜洋洋。
端午节主题班会活动教案二活动目标1、通过分享交流,初步|知道端午节的传说以及端午节是中华民族的传统节日之一。
端午节我们的节日活动方案5篇
端午节我们的节日活动方案5篇为大家整理的关于端午节我们的节日活动方案,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!端午节我们的节日活动方案(篇1)各单位:为更好地弘扬中华民族优秀传统化,培育和践行社会主义核心价值观,繁荣校园化,引导广大师生员工领悟民族精神,传承民族美德,感受端午节化内涵,现就开展20__年“我们的节日·端午节”主题活动通知如下:一、活动主题弘扬优秀传统化,传承中华民族美德二、活动时间月2日——6月2日三、活动内容1、开展爱国主义教育活动。
结合端午节特点和内涵,组织开展一期以诵读历代爱国主义名篇佳作或赛诗会、书法会等形式,吸引师生参与到活动中去,让广大师生在亲身感受中了解端午,认同端午,喜爱端午,过好端午,在感受传统化的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。
2、开展爱心志愿服务活动。
组织广大师生深入社区、农村、福利院、敬老院,突出爱老孝亲和志愿服务活动,大力开展给孤寡老人,烈士家属、残疾人和留守儿童送温暖、献爱心、情暖端午活动,弘扬社会新风,促进社会和谐。
3、开展校园卫生清洁活动。
从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗,向师生普及日常卫生保健知识。
组织师生进行校园大扫除,整理个人卫生,增强师生的环保意识和生态明意识。
4、开展讲美德故事活动。
以“道德讲堂”、主题班会、校园广播等为载体,组织学生传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和身边的好人故事。
宣传他们的先进事迹和崇高品德,展示中华民族崇德向善、明进步的精神风貌。
5、开展节日民俗化活动。
组织科普知识宣传、节日民俗展示、传承好家风好家训、包粽子等群众喜闻乐见、便于参与的节日主题化活动,不断丰富节日内涵,引导师生在感受博大精深的中华传统化中,提高思想境界、陶冶道德情操。
四、活动要求1、高度重视,精心组织。
开展“我们的节日”是争创全国明单位的重要内容,各单位要精心组织实施,确保活动有序进行。
2、积极落实,务求实效。
各单位要立足实际,增强节日化活动的吸引力、感染力,努力增强青年学生过传统节日的意识,确保师生真正受到教育。
端午节主题班会活动方案范文(通用13篇)
端午节主题班会活动方案端午节主题班会活动方案范文(通用13篇)为了确保活动能有条不紊地开展,常常需要预先准备活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
写活动方案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的端午节主题班会活动方案范文,希望对大家有所帮助。
端午节主题班会活动方案篇1一、主题来源:端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。
这些活动都适合中班的幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。
同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。
为此,我结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。
二、主题目标:1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。
三、环境创设:1、科学区:投放艾草和菖蒲。
陈列不同造型的香袋。
2、美工区:放置制作长命缕和纸粽子的材料。
3、阅读区:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。
4、表演区:提供扎头的布条和纸棒,供幼儿表演赛龙舟。
四、家长工作:1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、参加班级的包粽子活动。
五、活动安排:活动一端午节的风俗和来历【活动目标】1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。
幼儿表现:当我在给孩子讲《屈原》的故事时,他们都听得非常的认真,睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。
当听到屈原投江的情景时,都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。
有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。
活动二艾草和菖蒲【活动目标】观察艾草和菖蒲的外形,了解它们在端午节期间的特殊用途。
端午节主题班会教育教案8篇
端午节主题班会教育教案8篇端午节主题班会教育教案精选8篇老师们要组织开展端午节的主题教育活动,应该怎么设计相关的教案呢?端午节主题班会教育教案有哪些?下面是小编为大家整理的关于端午节主题班会教育教案,欢迎大家来阅读。
端午节主题班会教育教案(篇1)一、活动目标1、通过分享、交流,初步了解体验端午节的相关习俗,体验和集体共同过端午节的乐趣。
2、尝试动手制作端午节的相关物品:粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
4、参与节日游戏。
二、活动准备1、让幼儿收集有关端午节的各种资料。
2、有关制作的各种材料:粽子——粽叶、糯米、线等。
香包——各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。
彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。
五彩绳——各色缎带、绒线、绉纸。
3、有关的图片、艾草和菖蒲。
三、活动过程(一)讲看看:要求:交流幼儿收集的有关端午节的内容。
(二)导语:1、(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?(因为端午节要到了,挂菖蒲是端午节的习俗)2、那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?(1)悬钟馗像:钟馗捉鬼,是端午节习俗。
每家人将钟馗像悬挂在门上,可以镇宅驱邪,保佑一家平安。
(2)挂艾叶菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西,可以用来杀虫防病虫害,它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。
(3)赛龙舟:屈原投湖自杀的时候呢,有许多人划船去追赶拯救。
他们争先恐后,可是却没有能够把屈原就上来,后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。
(4)吃粽子:屈原死了之后,人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉,就将糯米包在粽叶中,投到河里喂鱼。
(5)饮雄黄酒:雄黄是一种矿物质,在端午节这天,人们把它放在米酒中制成雄黄酒,但是小朋友不能喝酒,就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。
(6)佩香包:端午节的时候小朋友们都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,闻起来香香的,香包有各种各样的形状和颜色,可以挂在脖子上,也可以带在手腕上,好看极了!(7)五彩绳:在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上,很好看又有吉祥的意思。
端午节班会活动方案(通用11篇)
端午节班会活动方案(通用11篇)端午节班会活动方案第1篇一、活动日期端午节,也就是农历五月初五。
二、活动地点活动目的:端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。
三、活动内容1、了解端午节的由来具体内容如下:(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)(2)那么,你们知道端午节的来历吗?(3)学生讲述端午节的起源故事。
(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频。
2、包粽子(主持人):在端午节吃粽子是端午节的习俗之一,粽子的味道不用说了,是十分美味的但并不是每个人都会包粽子的今天我们就自己动手一起来包粽子,看谁的手儿最巧,包的粽子最漂亮。
材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法:1、将粽叶折成漏斗形2、在漏斗形的`粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹3、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形4、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧5、蒸煮。
四、诗歌朗诵(主持人):你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌,下面请看诗朗诵表演。
第一:x朗诵第二:小组朗诵第三:女生齐诵第四:男女朗诵第五:大家齐诵五、观看赛龙舟录像(主持人):你们到过汨罗江吗?看过"龙舟竞赛"吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。
赛龙舟可以说是端午节的高潮,龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点,现在,我让我们一起加入这一行列,(播放赛龙船庆端午的视频)(主持人):看了刚才的录像,我们来谈谈自己的想法吧!踊跃发表自己的观点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
端午节主题班会活动策划
[活动主题]
为纪念爱国诗人屈原,传承爱国主义精神,欢庆中华民族传统佳节,组织“我说端午节的由来、习俗”和吟诵屈原诗歌等形式多样
的活动,使同学对屈原、端午有进一步了解,唤起他们的爱国情感,提高他们为祖国强盛而发愤学习的积极性。
[活动时间]20年月日,农历五月初(星期)
[活动地点]教室
[参加人员]全体同学36人
[主持人]2名
[助手]2名
[准备工作]
1、联系部分同学组织有关活动材料。
2、活动提前1周时间通知全体同学,并要求同学们进行必要的
准备。
3、制作一些幻灯片。
4、在黑板上写上艺术字:端午节主题班会。
[程序]
1、主持人宣布主题班会现在开始
2、播放有关屈原的图片。
资料:Powerpoint
3、下面我们进行一个小小的比赛。
游戏规则是:说说你对屈原
的了解。
请班主任作裁判,分四小组进行比赛,多者为胜。
4、欣赏一段由《楚辞》的内容改编情景小品《屈原与渔夫》。
<视频>
5、进行一个比赛,请大家说出端午节的习俗,以个人为单位进行抢答。
6、随着时间的推移,出现了各式各样的粽子,我们选取了一些图片与大家分享。
7、宣布比赛结果-----发奖
8、主持人:中华民族如果没有屈原这样的脊梁,将会是怎样的苍白?屈原的精神感召着后人…才有了文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的呐喊,才有了谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的选择……
这些人是我们民族的脊梁,是我们民族的骄傲!做一个真正伟大的人吧!屈原是我们的榜样!“哀思者屈子,其文约,其辞微,其志洁,其行廉…”
8、主题班会结束,谢谢大家。
一、指导思想:
为了进一步落实中小学民族精神教育指导纲要的思想,提高学生对民族文化的认同感,促进学校与家庭(社区)互动的常态建设,学校以我国传统节日—端午节为契机,开展“粽香在颛小”为主题的活动,通过活动,增进学生对中国传统文化的了解和兴趣,激发学生的民族自豪感。
二、活动主题:粽香在颛小。
三、活动口号:五月初五端午节,粽香吟诗少年智。
四、活动时间:6月6日~6月10日。
五、活动目标及主要途径:
1.端午奇缘话习俗
活动目标:探究“粽香之源”,了解端午来历。
活动途径:学生以探究的方式了解端午节的由来、有关传说和习俗。
通过上网、查阅书籍等方式了解。
班级利用午会、班队让学生
畅所欲言,只要跟端午有关的知识和风俗都可以说。
出一些小报,
张贴在教室的展示版上。
邀请班级家委会成员和家长志愿者参加。
2.粽叶飘香裹粽子
活动目标:体验“粽香过程”,感受劳动乐趣。
活动途径:6月6日(周五从中午11:35~2:00),以班级为单位,聘请班级家委会和家长志愿者为校外辅导员,现场向学生传授包粽
子的技巧,学生学一学包粽子。
3.端阳正当品粽子
活动目标:品味“粽香之美”,享受节日气氛。
活动途径:食堂精心为孩子和老师准备好一只粽子,午餐的时候,让孩子们快快乐乐让地通过品粽子感受到节日的气氛。
可邀请家长
志愿者参与。
建议学生在家里与家人一起过端午节。
4.端午激情吟诗词
活动目标:拓展“粽香文化”,激发民族情感。
活动途径:通过上网、查阅书籍等方式收集屈原的故事和诗歌。
班级利用午会、班队进行诗歌比赛。
了解屈原的故事,吟诵屈原的
诗歌,激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情,培养学生爱国进取的
精神。
邀请班级家委会成员和家长志愿者共同参与。
学校七彩俱乐
部开展赛诗会活动。
六、活动提示:
1.班主任在除了让队员包、品尝粽子、了解端午的民俗,体验优秀传统文化,同时还应培育学生爱生活、爱伙伴、爱家人、爱家乡
的情感和意识。
2.班主任在活动之前作好相应的准备工作;班级可以营造端午的
活动气氛;活动期间留下相关资料。
事先做好家长委员会成员和家长
志愿者的联系工作。
[内容提要]
本活动是在端午节和端午节前夕举行的一次主题班会。
班会开始前先让学生搜集与端午节相关的资料,学会包粽子,做好相关准备
工作。
班会的主要过程包括:学生将自己搜集到的有关端午节的资
料在班上进行交流,了解端午节习俗的来历;学生讲述屈原的生平与
主要成就,并讨论我们应当学习屈原的哪些品质和精神,激发学生
的爱国情感;讨论我们是否应该用外国的节日来代替中国的传统节日,明确我们应当继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
[班会目的]
结合端午节的文化内涵,对学生进行弘扬中华优秀传统文化、热爱祖国和热爱劳动的教育。
[班会背景]
农历五月初五,是我国传统的端午节。
相传二千多年前战国时期的爱国主义杰出典范、我国古代大诗人屈原在这一天投江自沉,后
人为了纪念他,把这天定为端午节,各地有吃粽子、赛龙舟等风俗。
由于种种原因,许多学生对此传统节日的文化内涵不大了解。
因此,在端午节举行此次班会,有助于学生了解有关历史知识,明确端午
节的文化内涵,让学生接受一次爱国主义的道德情操教育,同时对
学生进行一次热爱劳动的教育。
[班会过程]
1.准备工作
(1)学生利用课余时间搜集有关端午节和屈原的资料,对端午节
及其习俗的来历和屈原的生平、主要成就有所了解;搜集中外传统节
日的相关资料,对中外传统节日进行对比,探讨我们是否应该弘扬
我国传统节日的文化。
(2)全班学生学唱《歌唱祖国》、《我们是祖国的希望》等歌曲,背诵屈原的《国殇》。
(3)向家人或者其他人请教,学会包粽子。
2.班会主要过程:
主持人:一年一度的端午节到来了。
每年的这一天,民间有吃粽子、赛龙舟、挂艾叶、饮雄黄等习俗。
现在,请同学们说一说端午
节及其习俗的来历。
学生:(略)
主持人:前些天,班主任老师曾让我们向他人请教,学会包粽子。
请同学们谈一谈自己学包粽子的体会与收获。
学生:略。
主持人:说到端午节,人们也会自然而然地想起屈原。
哪位同学来向大家介绍一下屈原的生平和主要成就?
学生:略。
主持人:我们曾经学习过伟大爱国诗人的《国殇》。
现在我们来背诵这首诗。
(全班学生背诵屈原的《国殇》)
主持人:今天我们纪念屈原,应该学习屈原的哪些品质和精神?
学生:屈原已经离开我们2340多年了,今天我们来纪念他,主
要是学习他爱祖国、爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他“可
与日月争辉”的人格。
主持人:对我们中学生来说,热爱祖国主要表现在哪些方面?
学生:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,拥护祖国统一,加强思想道德修养,努力学习科学文化知识,把个人的理想和
事业融汇于祖国的社会主义现代化建设的伟大事业中,为实现中华
民族的伟大复兴而努力奋斗。
主持人:让我们一起歌唱我们伟大的祖国!
(全班学生齐唱《歌唱祖国》、《我们是祖国的希望》)
主持人:在我国,除了端午节以外,还有哪些传统节日?
学生:除夕、春节、元宵节、清明节、七夕节、中秋节、重阳节等。
主持人:下面,请同学们以小组为单位讨论以下两个问题:(1)
近年来,有人建议将除夕、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传
统节日定为法定节假日。
对此,你是赞成还是反对?简述理由。
(2)
有人认为外国的许多节日,如圣诞节、情人节等有较强的娱乐性,
而中国的节日缺乏娱乐性。
所以中国应该引进国外那些具有较强娱
乐性的节日来代替传统的节日。
对此观点,你是否赞同?简述理由。
(学生讨论)
主持人:现在请各小组的代表将本组讨论的情况向全班同学作一个简单的介绍。
学生:略。
主持人:我赞成将除夕、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日定为法定节假日,因为这样做能使人们有时间从各种节日仪
式中感受中国自身的历史传统,享受节日所带来的心灵愉悦。
但是
我不赞成用国外的传统节日来代替我国的传统节日,因为这样做不
利于弘扬中华民族的传统文化。
最后,请班主任老师给我们作小结。
班主任老师:端午节是我国的传统节日。
中国的传统节日,是中华民族传统文化的重要组成部分。
传统节日是中华民族文化的载体,不仅形式多样,喜闻乐见,还是各家各户乃至全民族都喜欢参与的
节日。
传统节日的各种仪式,千百年来都为中华民族所喜闻乐见,
它们本身就是中华民族内心情感的一种展现,包含了丰富的审美理
想和伦理道德追求。
珍视我们的传统节日,能发挥涵养中华民族之根,弘扬民族之魂的作用。
因此,我们要热爱祖国,珍视我们的传
统节日。
看了端午节主题班会活动策划的人还看。