初中物理《认识运动》(共14张)ppt6
新教科版八年级物理上册课件：2.1认识运动 (共14张PPT)
：无论是固体分子、液体分子、气体分子，它们
都在运动。都可以从一种物质进入另一种物质， 这种现象叫做扩散。
为什么固态分子运动要五年才有明显的效果，液态 分子运动过一会儿就有明显的效果，而气态分子运动马上 就会产生效果呢？ a.固态分子最稳定，它们的运动是很 b.液态的运动比较活跃。 c.气态的运动最剧烈。
原子内部的运动 存在两种不同运动： 一种是核外电子的运动， 与导体的导电、材料的 发光、燃烧有关。另外 一种是核内的运动，如 原子弹爆炸、核电 站里 的核反应等。
练习
1、现代科学研究表明，物质是由 和 组成。 2、不同的物质互相接触时，彼此进人对方的现象叫做 ，它表明构 成物质的分子在永不停息地做 。 3、下列变化中可称为机械运动的是（ ） A．物体温度从150C升高到25℃ B．电灯从亮到不亮的过程 C．小刚同学做100米短跑 D．指南针指向南方 4、地震灾后，灾区容易产生大量的致病菌感染人体。关于原子、电子、病 菌（直径为微米级）的大小，按由小到大的顺序排列的是（ ） A．原子、电子、病菌 B．电子、原子、病菌 C．电子、病菌、原子 D．原子、病菌、电子 5、夏天，长时间使用空调会使室内的空气变得十分干燥，因此人们常在室内放 上一盆清水以增加空气的湿度，这种方法可以说明（ ） A.水分子由原子构成 Ｂ．水分子的体积变大 C.水分子间有相互作用力 Ｄ．水分子在不断运动 6、下列对宇宙和微观世界的描述不正确的说法是（ ） A.地球是由物质组成的 B.宇宙中的各个天体都处于不停的运动中 C.组成物质的分子在不停的运动 D.分子是微观世界中的最小微粒
7、下列情况下不属于机械运动的是（ ） A.小鸟在空中飞行 B.河水流动 C.水凝固成冰 D.雨滴下落 8、大多数物质从液态变为固态时体积（ ） A.变大 B.不变 C.变小 D.无法判断 9、物质由分子组成，分子由原子组成，那么原子是由下面哪两部分 组成（ ） A.原子核、质子 B.质子、中子 C.原子核、夸克 D.原子核、核外电子 10、原子核是由（ ） A.质子和电子组成的 B.质子和中子组成的 C.原子核和核外电子组成的 D.质子、中子和电子组成的 11、下列物体中，尺度最大的是（ ） A.太阳 B.原子 C.地球 D.电子
第1节 认识运动(共25张PPT)
教科版 初中物理 八年级（上） 课件
宏观物体的运动：机械运动
直线运动
认
曲线运动
识
运
分子运动
动 微观世界的运动
原子内部运动
原子核内的运动 原子核外电子的运动
教科版 初中物理 八年级（上） 课件
3.夏天，长时间使用空调会使室内的空
1.在下面几种情况中，不是机械运动的是（ C ） 气变得十分干燥，因此人们常在室内
教科版 初中物理 八年级（上） 课件
你见过这些情景吗？
教科版 初中物理 八年级（上） 课件
宏观物体的机械运动
观察与思考 我们根据什么说这些物体是运动的?
飞驰的猎豹
穿梭宇宙的彗星
缓慢的蜗牛
我们已经认识到了运动是宇宙中的普遍现象．奔驰的骏马、行驶的火
车、自转中的地球、在空中飞行的飞机、奔腾的江水、划过夜空的流
宏观物体的机械运动
归纳与小结
2.运动是宇宙中最普遍的现象
奔腾的江水
天体的运动
除机械运动外，运动还有多种形式，如微观世界里分子、原子的运动， 电磁运动，生机盎然的生命运动……
教科版 初中物理 八年级（上） 课件
宏观物体的机械运动
观察与思考 观看下列图片，试着给机械运动分类
汽车在道路上沿直线行驶
过山车在弯曲的轨道上行驶
A．行驶中的火车
放上一盆清水以增加空气的湿度，这
B．地球的公转
种方法可以说明 （ D）
C．水的蒸发
A.水分子由原子构成
D 在轨道上运行的人造通讯卫星
B.水分子的体积变大
C.水分子间有相互作用力
2.在探索自然界奥秘的过程中，人类的视野向 D.水分子在不断运动
宏观和微观两个方面延伸，大到宇宙、小到夸 4.原子核是由
八年级物理上册认识运动教科版课件
八年级物理上册认识运动教科版课件一、教学内容本节课选自八年级物理上册，教材为《教科版》。
教学内容主要包括第一章“认识运动”的第一节“什么是物理”和第二节“描述运动”，详细内容涉及物理的定义、物理的研究方法、物体的运动状态以及如何描述物体的运动。
二、教学目标1. 了解物理的基本概念，理解物理的研究方法和意义；2. 掌握描述物体运动的基本方法，学会使用位移、速度等物理量描述物体的运动；3. 能够运用所学知识分析实际运动问题，培养观察、分析和解决问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：物体运动状态的描述，位移、速度等物理量的理解；教学重点：物理研究方法，物体运动状态的描述。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔、运动物体模型；学具：直尺、秒表、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示生活中的运动现象，让学生感受运动的普遍存在，激发学习兴趣；2. 知识讲解：讲解物理的定义，介绍物理研究方法，引导学生理解物体运动状态；3. 例题讲解：通过实例，讲解位移、速度等物理量的计算方法；4. 随堂练习：布置与例题类似的练习题，让学生独立完成，巩固所学知识；5. 小组讨论：分组讨论物体运动状态描述的方法，培养学生的团队协作能力；7. 问答环节：解答学生在学习过程中遇到的问题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 物理的定义；2. 物理研究方法；3. 物体运动状态的描述；4. 位移、速度的计算方法；5. 课堂练习题及答案。
七、作业设计（1）物体从静止开始，以2m/s²的加速度运动3秒，求其位移；（2）物体在水平面上以5m/s的速度匀速运动，10秒后停止，求物体行驶的路程。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生对物理概念、物体运动状态描述的理解程度，调整教学方法，提高教学质量；2. 拓展延伸：鼓励学生观察生活中的运动现象，运用所学知识分析、解决问题，提高学生的实践能力。
布置开放性作业，如让学生设计实验，探究物体运动规律。
初二物理《认识运动》课件
汇报人： 202X-12-30
目录
• 什么是运动 • 运动的描述 • 运动定律 • 运动的测量与计算 • 生活中的运动 • 实验与探究
01
什么是运动
定义与特性
定义
运动是指物体位置的变化。
特性
运动具有持续性、空间性和时间性。
运动的形式
直线运动
曲线运动
匀速运动
变速运动
物体沿着直线轨迹移动 。
物体沿着曲线轨迹移动 。
物体在相等时间内通过 的距离相等。
物体在相等时间内通过 的距离不相等。
相对运动与绝对运动
相对运动
以某一参照物为标准，观察到的 物体位置的变化。
绝对运动
相对于绝对空间的运动，不受参 照物影响。
02
运动的描述
位移与距离
基本概念
位移是描述物体位置变化的物理量，表示物体位置的变化量；距离是物体运动轨 迹的长度，表示物体运动过程的长度。
小车、斜面、毛巾、砝码等。
验证牛顿第一定律的实验
实验步骤 1. 将小车放在斜面上，使其从静止开始下滑。
2. 在小车上放置不同数量的砝码，观察小车的运动状态。
验证牛顿第一定律的实验
01
3. 在斜面上放置毛巾，观察小车 在毛巾上的运动状态。
02
实验结论：通过实验观察，可以 得出结论：物体在不受外力作用 时，将保持静止或匀速直线运动 状态。
03
运动定律
牛顿第一定律（惯性定律）
总结词
描述物体在不受外力作用时的运动状态。
详细描述
牛顿第一定律，也被称为惯性定律，指出如果一个物体不受 外力作用，那么它将保持静止状态或者匀速直线运动状态不 变。这个定律说明了惯性的概念，即物体具有保持其运动状 态不变的性质。
八年级物理上册认识运动教科版优质课件
八年级物理上册认识运动教科版优质课件一、教学内容本节课我们将学习八年级物理上册教科版第二章“认识运动”。
具体内容包括：运动和静止相对性、参照物及其选择、速度及其计算、运动图像识别。
重点在于理解运动和静止相对性，掌握速度计算方法，并能运用运动图像分析物体运动状态。
二、教学目标1. 知道运动和静止相对性，能正确选择参照物。
2. 掌握速度计算方法，并能应用于实际问题解决。
3. 学会识别运动图像，分析物体运动状态。
三、教学难点与重点重点：运动和静止相对性，速度计算方法，运动图像识别。
难点：参照物选择，速度公式应用，运动图像分析。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，运动图像示例，速度计算示例。
2. 学具：练习本，计算器，直尺。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组运动员比赛照片，引导学生思考运动和静止概念。
2. 新课导入：讲解运动和静止相对性，引导学生正确选择参照物。
3. 速度计算：介绍速度公式，通过例题讲解，让学生学会速度计算。
4. 运动图像识别：展示不同类型运动图像，引导学生识别和分析物体运动状态。
5. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 运动和静止相对性2. 参照物选择3. 速度计算公式4. 运动图像识别七、作业设计1. 作业题目：（1）判断下列物体运动和静止，并说明参照物。
（2）已知物体A在10秒内从0米处移动到20米处，求物体A 速度。
（3）分析下列运动图像，描述物体运动状态。
2. 答案：（1）物体1静止，参照物为地面；物体2运动，参照物为树木。
（2）物体A速度为2米/秒。
（3）物体在04秒内静止，48秒内以2米/秒速度匀速直线运动，812秒内静止。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对运动和静止相对性理解较好，但在速度计算和运动图像分析方面还存在一定问题，需要加强练习和讲解。
2. 拓展延伸：引导学生解其他运动学概念，如加速度、位移等，为下节课学习打下基础。
重点和难点解析在教学过程中，有几个细节是需要我特别关注。
2.1认识运动-教科版八年级物理上册PPT演示课件
1、宇航员相对于谁是静止的，相 对于谁是运动的？
2、坐在上升电梯里的人相对于 谁是运动的，相对于谁是静止的？
想一想，说一说
空中正在加油的受油机，谁为参照物，它是 静止的？谁为参照物，它是运动的？这说明什 么？
二、运动和静止的相对性
同一个物体是运动还是静止，取决于所选定 的参照物。这就是运动和静止的相对性
原子的核式结构：
原子的中心有原子核， 核周围有一定数目的电子在绕着原子核运动。
20世纪物理学的研究发现，物质是由分子组 成，分子又是由原子组成，原子是由原子 核和绕核运动的电子组成，而原子核是由 质子和中子组成……
课堂练习
1. 机械运动：物体 位置 的变化叫机械运动。 运动 是绝对 的， 静止 是相对的。
第二章 运动与能量
第一节 认识运动
银河系
宏观物体的运动
宏观物体的运动
一、运动的普遍性
自然界一切物体都在运动，物质世界是 个运动的世界
探索物质世界的组成、相互作用和运动变 化的规律是物理学的基本任务。
二、宏观物体的机械运动
机械运动：物体位置的变化
根据路线的形状可以把机械运动分为直线 运动和曲线运动。
例题 ：妈妈用电动自行车送小明上学，途中妈 妈提醒小明“坐好，别动！”。这个“别动”的参照 物是（ ）
A 电动自行车上的座位 B 路旁的树木 C 迎面来的行人 D 从身旁超越的汽车
答案：A
参照物的选择
1、描述物体的运动时，选谁为参照物，就假 定它是不动的 2、参照物是指除了研究对象以外的任何物体 3、如果不特殊说明，生活中常以地面或相对 于地面静止的物体作为参照物
成，原子核又是由中子和 质子 组成。
教科版初中物理八年级上册-2.1 认识运动 课件
1、认为地球是球体。 2、地球处于宇宙的中心，且静止不动。 3、所有的日月星辰都围绕地球转，并且 每天 都做一次圆周运动，因为人们每天看到这些日月 星辰都在有规律的东升西落。
科学历史的进程
地心说 日心说
代表人物：托勒密 代表人物：哥白尼
哥白尼
波兰天文学家。 经过长年的观察 和计算，取得可
Hale Waihona Puke 日心说哥白尼的思考：
3、太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地 球以及其他行星都一起围绕太阳做圆周运动。
a、因为我们每天都能看到太阳、月亮、星星东升西落。
地心说
简单图示法
日心说
7 、很多时候想不明白，现在仍令我囚于空壳的坚守是什么。 14 、过去只可以是用来回忆，别沉迷在阴影中，那永远看不清前面的路。 1. 不努力，怎么养活你众多的女人? 19. 贵有恒，何须三更起五更眠;最无益，莫过一日曝十日寒。 24. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。 8 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 13 、纠结在内心的秘密，曾经是不能说出口的话，让人几乎不敢去触碰，只能惶恐不安地日夜躲避。 7. 勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑! 17 、自信是成功的第一步。 20. 悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。 1 、伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。 7 、面对命运不妥协，面对困难不退缩，这样才能做自己的英雄。 17 、没有人愿意和总是虚伪、圆滑的人打交道，但是一味的诚实，却也容易伤害人。所以，生意人讲究的是大诚实，即在适当的时候，对适 当人，说适当的话。如果坦率无忌是一种伤害，那么，请选择机智的“谎言”。 17 、一生中你唯一需要回头的时候，是为了看自己到底走了多远。 9 、命运就像是掌纹，尽管错综复杂，但始终掌握在自己手中。 3. 十年磨剑三日锋，数载人生在其中。 2. 只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。
八年级物理上册 第一节认识运动课件 教科版
浩瀚的星空是乎很平静，实际上都在不停的运动。
宏观物体的运动
宏观物体的运动
物质三种状态特征：
固体：有一定的形状和体积，不能被压 缩，不能流动 气体：没有一定的形状，也没有一定的 体积，可以被压缩，也可以流动。 液体：有一定体积，但没有一定的形 状， 不能被压缩，但能够流动
20世纪物理学的研究发现，物质是由分子组 成，分子又是由原子组成，原子是由原子 核和绕核运动的电子组成，而原子核是由 质子和中子组成，质子和中子又都是由夸 克构成的…… 物理学家对原子核内部结构及运动的研究， 发展了造福人类的核技术，开创了原子时 代。推动了现代人类文明的发展。
初中物理《认识运动》(共14张)6 PPT课件 图文
二、填空题(4×6＝24分) 15．观察如图的三幅图，第一幅图是每隔76年访问地球一次的哈雷彗 星，第二幅图是每年都要长高的喜马拉雅山脉，第三幅图是正在迅速奔 跑的猎豹，它们都在不停的__运__动__，可见_运__动___是宇宙的普遍现象。
16．我们经常在中央电视台的公益广告中看到：“为了他人的健康， 请勿在公共场所吸烟。”一个人在公共场所吸烟，不仅影响自己的身体 健康，而且由于烟分子的_不__断__(_做__无__规__则__)运__动___，还会影响他人的健康。
11．依据卢瑟福的原子“行星模型”，绕核高速旋转的粒子是( A )
A．电子
B．质子
C．中子 D．原子
12．物质的状态改变时体积发生改变，下列说法不正确的是( A ) A．液态物质分子间的作用力较固体分子间的作用力大
B．固体物质具有一定的形状和体积，是因为构成它们的粒子间有
强大的作用力
C．气态物质分子间距很大，分子间作用力极小，容易被压缩
25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同
八年级上册物理课件- 认识运动 教科版
运动
宏观物体的机械运动 微观世界的分子运动
完成练习册本课时的习题.
蜜蜂采蜜
固态物质
液态物质
气态物质
物质有固态、液态和蔼态三种状态，而物 质所处的不同状态与分子的运动情况有关。
1.下列现象中不是机械运动的是（ B ） A. 天空中漂浮的云彩 B. 放在电炉上加热的水壶 C. 地球绕太阳转动 D. 流动的河水
2.流星划过夜空，小鸟在空中飞行，河水在 不停地流动，稻穗在随风起伏，房屋、树木 随地球一起运动，这些都是机械运动吗？
解题思路：判断是否属于机械运动的关键在于物体 的位置相对于其它物体的位置是否产生变化。流星 划过夜空，流星相对于其它星球或地球的位置产生 了变化；小鸟在空中飞行，小鸟相对于地面位置产 生了变化；河水在不停地流动，河水相对于河岸产 生了位置改变；稻穗随风起伏，稻穗相对于地面位 置产生了变化；房屋、树木相对于其它星球位置产 生了变化。所以这些都是机械运动。
物理学中，把物体位置的变化叫做 机械运动。
机械运动是最直观、与我们生活联 系非常密切的运动。你能举出哪些在生 活中熟悉的运动吗？
和谐号列车沿着铁轨直线行驶
过山车在曲折的轨道上飞驶
物体从一个位置运动到另一个位置，总 要经过一定的路线。根据运动路线的形状， 可把机械运动分为直线运动和曲线运动。
由于花香分子在空气中不停地运动，我们 能闻到花香。
第二章 年级物理上册
鸟在飞
人在走
马在跑
车在行
我们周围的物体都在不停地运动。
房子、树木、桥梁……看起来固定 不动，实际上都跟着地球在太空中不停 地运动。
自然界一切物体都在运动，物质世 界是个运动的世界。
奔跑的马群
都市里滚滚的车流
八年级物理上册认识运动课件教科版
八年级物理上册认识运动课件教科版一、教学内容本节课选自教科版八年级物理上册第三章《认识运动》，具体内容包括：运动与静止的相对性，参照物的选择，速度的表示方法，平均速度与瞬时速度的区别。
二、教学目标1. 理解并掌握运动与静止的相对性，能正确选择参照物。
2. 学会表示速度的方法，理解平均速度与瞬时速度的概念。
3. 能够运用物理知识解释生活中的运动现象。
三、教学难点与重点重点：运动与静止的相对性，速度的表示方法，平均速度与瞬时速度的区别。
难点：参照物的选择，速度的计算。
四、教具与学具准备教具：PPT课件，实验视频，速度计算器。
学具：笔记本，练习本，计算器。
五、教学过程1. 引入：通过展示运动员百米冲刺的图片，引导学生思考：什么是运动？如何描述运动？2. 新课导入：讲解运动与静止的相对性，引导学生选择参照物，分析物体的运动状态。
3. 例题讲解：讲解速度的表示方法，以例题形式引导学生学会计算平均速度和瞬时速度。
4. 随堂练习：让学生根据实际情景选择参照物，描述物体的运动状态，并计算速度。
5. 实践活动：分组进行实验，测量小车的速度，讨论平均速度与瞬时速度的区别。
六、板书设计1. 运动与静止的相对性2. 参照物的选择3. 速度的表示方法4. 平均速度与瞬时速度的计算七、作业设计1. 作业题目：（1）判断下列物体是运动还是静止，并说明参照物。
（2）计算下列物体的平均速度和瞬时速度。
答案：（1）略（2）略八、课后反思及拓展延伸本节课通过实际情景引入，让学生了解运动与静止的相对性，掌握了速度的表示方法和计算。
课后，教师应关注学生对运动与静止相对性、参照物选择、速度计算等知识点的掌握情况。
拓展延伸方面，可以引导学生研究物体在不同参照物下的运动状态，以及速度与加速度的关系。
重点和难点解析1. 运动与静止的相对性及参照物的选择。
2. 速度的表示方法，尤其是平均速度与瞬时速度的区别。
3. 教学过程中的实践活动设计，确保学生能够将理论知识与实际操作相结合。
2021年物理八年级上册2.1认识运动课件 教科版
2020-2021学年八年级上册同步备课系列第二章运动与能量第一节认识运动(教科版)2★课堂引入自然界各式各样的运动我们说这些物体都在运动自然界的一切物体都在运动，物质世界是个运动的世界。
探索物质世界的运动规律、物质世界的组成和相互作用，是物理学研究的基本任务。
飞行的客机疾驶的轿车飞驰的高铁列车懒散的蜗牛2★学习目标1.了解运动是一切物体的基本规律；2.认识宏观物体的运动；3.了解机械运动的概念；4.认识微观世界的运动形式一、宏观世界的机械运动1.浩瀚的星空是乎很平静，实际上都在不停的运动。
浩瀚的银河系太阳系的九大行星田径场上的运动员疾驶的车流飞奔的猎豹翱翔的雄鹰2.生活中，物体的运动随处可见。
一、宏观世界的机械运动前面的例子告诉我们，它们都在不停的改变着自己的位置。
我们把物体位置的变化叫做机械运动。
机械运动是相对于另一物体的位置而言的。
机械运动是我们生活中最常见的、与我们的生活联系最密切的运动。
从这些例子上我们不难看出，机械运动实际上是我们肉眼能够看得到的世界——宏观物体的运动。
一、宏观世界的机械运动例1.下列现象属于机械运动的是（B）。
A五四运动B夕阳夕下C心情激动D铁柱生锈例2.下列运动中不属于机械运动的是（）。
BA、流星划过夜空B、冰融化成水C、河水不停的流动D、秋天，树叶纷纷飘落一、宏观世界的机械运动根据路线的形状可把运动分为直线运动和曲线运动。
（1）运动物体经过的路线是直线的运动叫直线运动。
如图。
传送带输送货物平直公路上行驶的汽车一、宏观世界的机械运动根据路线的形状可把运动分为直线运动和曲线运动。
（2）运动物体经过的路线是曲线的运动叫曲线运动。
如图。
过山车月亮绕地球运动二、微观世界的分子运动一切物质都是由肉眼看不到的分子组成，而组成物质的分子在不断地运动。
显微镜下的细胞显微镜下的浮游生物二、微观世界的分子运动组成物质的分子在永不停息的做无规则运动闻到花香是分子运动的结果“扩散”是分子运动的结果二、微观世界的分子运动物质的状态分为固态、液态和气态。
认识运动课件教科版八年级物理上册(2)
固体：
• 在固体中，分子或原子有规则地周 期性排列着，就像我们全体做操时， 人与人之间都等距离地排列一样。 每个人在一定位置上运动，就像每 个分子或原子在各自固定的位置上 作振动一样。
气态：
• 由于分子或原子间的距离增大，它 们之间的引力可以忽略，因此气态 时主要表现为分子或原子各自的无 规则运动，这导致了我们所知的气 体特性：有流动性，没有固定的形 状和体积，能自动地充满任何容器； 容易紧缩
花香分子在空气中的运动，引来了 蜜蜂采蜜
微观世界
400倍显微镜下的寄生虫
200倍雪松叶子横截面
由上可知，一切物质都是由 很小的微粒组成的。
一切物质都是由肉眼看不到的微粒 分子组成，而组成物质的分子在
不断地运动。
物质所处的不同状态与分子的运动 情况有关。 看课本图2—1—5
日常生活中最常见的物质形态是固态、 液态和蔼态。 从构成来说这类状态都是由分子或原 子的集合情势决定的。
祝大家学习进步！
液态 ：
• 液体有流动性，把它放在什么形状的 容器中它就有什么形状。分子或原子 运动剧烈，而不可能再 保持本来的固 定位置，于是就产生了流动。
• 但这时分子或原子间的吸引力还比较 大，使它们不会分散远离，于是液体 仍有一定的体积。
物质三种状态特征：
固体：有一定的形状和体积，不能被压 缩，不能流动 气体：没有一定的形状，也没有一定的 体积，可以被紧缩，也可以流动。 液体：有一定体积，但没有一定的形 状， 不能被紧缩，但能够流动
原子的核式结构：
原子的中心有原子核， 核周围有一定数目的电子在绕着原子核运动。
20世纪物理学的研究发现，物质是由分子组 成，分子又是由原子组成，原子是由原子 核和绕核运动的电子组成，而原子核是由 质子和中子组成，质子和中子又都是由夸 克构成的……
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甲：分子排列规则，就像坐在座位上的学生。
乙：分子可以移动，像课间教室中的学生。 丙：分子几乎不受力的作用，就像操场上乱跑的学生。
A．甲
B．乙
C．丙
D．乙和丙
一、选择题(6×6分＝36分) 9．下列现象，不是机械运动的是( C )
A．汽车的行驶
B．地球的公转 C．开动脑筋
D．滚滚车流
10．下面对宇宙和微观世界的描述中，不正确的是( B ) A．地球是由物质组成的
A．物质是由分子组成的
B．原子由原子核和中子组成 C．原子核由质子和中子组成
D．质子和中子还有更小的精细结构
5．(5分)下列现象中能用“分子的无规则运动”的观点加以解释的 是( B )
A．春天，柳絮飞舞
B．夏天，玉兰飘香
C．秋天分)自从汤姆孙发现了电子，人们开始研究原子内部结构。科学家提 出了许多原子结构的模型，在20世纪上半叶，最为大家接受的原子结构
健康，而且由于烟分子的___________________ 不断(做无规则)运动 ，还会影响他人的健康。
17．永州电视台播出的《永州美食》通过永州美食的多个侧面展现了 食物给永州人生活带来的变化，当一盘色香味俱佳的“东安鸡”端到餐 桌时，香飘四溢，这是因为_________________( 填“分子是运动的”或 分子是运动的 “分子之间有作用力”)。
二、填空题(4×6＝24分) 15．观察如图的三幅图，第一幅图是每隔76年访问地球一次的哈雷彗
星，第二幅图是每年都要长高的喜马拉雅山脉，第三幅图是正在迅速奔
跑的猎豹，它们都在不停的______ 运动 ，可见______ 运动 是宇宙的普遍现象。
16．我们经常在中央电视台的公益广告中看到：“为了他人的健康， 请勿在公共场所吸烟。”一个人在公共场所吸烟，不仅影响自己的身体
2.1 认识运动
1．自然界的一切物体都在_______ 运动 。 2．物理学中，把物体__________ 叫做机械运动，物体根据运动路线 位置的变化
的形状可以把机械运动分为__________ 直线运动 和__________ 曲线运动 。
3．一切物质都是由_______ 分子 组成，而组成物质的_______ 分子 也在不停地 _______ 运动 。
14．我们可以用路程来描述物体的运动，还可以从初位置到末位置作 出一条线段来表示物体位置的变化。如图，某物体分别沿两条路径从M
点运动到N点：第一次先从M到P，再从P到N；第二次直接从M到N，则
物体的两次运动( A ) A．路程相等，位置的变化相同
B．路程不等，位置的变化不同
C．路程相等，位置的变化不同 D．路程不等，位置的变化相同
4．物质有____ 固 态、____ 液 态、____ 气 态三种常见状态，物质所处的不同
状态与_______ 分子 的运动情况有关。
宏观物体的机械运动 1．(5分)机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图所示的各种运动
中，不属于机械运动的是( B )
2．(5分)下列运动是直线运动的是( B ) A．拖拉机沿盘山公路行驶
13．受蒙古气旋和冷空气影响，2013年4月19日至20日，我国出现当年 最强的一次沙尘暴天气。以下关于沙尘暴的说法中，不正确的是( A )
A．沙尘飘浮在空气中是由于分子运动造成的
B．为了防止沙尘暴的发生，应保护草原植被 C．出现沙尘暴时，外出要戴好口罩，以免沙尘伤害呼吸道
D．沙尘掉落在叶片上会使植物的光合作用减弱
B．分子是微观世界中的最小微粒
C．物质是由分子组成的 D．组成物质的分子处于不停的运动中
11．依据卢瑟福的原子“行星模型”，绕核高速旋转的粒子是( A ) A．电子 C．中子 D．原子 12．物质的状态改变时体积发生改变，下列说法不正确的是( A ) A．液态物质分子间的作用力较固体分子间的作用力大 B．固体物质具有一定的形状和体积，是因为构成它们的粒子间有 强大的作用力 C．气态物质分子间距很大，分子间作用力极小，容易被压缩 D．主要是由于构成物质的分子在排列方式上发生变化 B．质子
模型是下图中的(
)D
A．西红柿 B．西瓜
C．面包
D．太阳系
7．(5分)下列关于固体、液体、气体的特征说法正确的是( B ) A．固体有一定的体积，没有一定的形状 B．液体有一定的体积，没有一定的形状 C．气体没有一定的形状，有一定的体积 D．液体有一定的体积，也有一定的形状
8．(5分)甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述气态物质分子排列 方式的是( C )
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
B．汽车在平直的公路上奔驰
C．上体育课时，绕着跑道跑两圈 D．游乐场过山车的运动
3．(5分)图甲、乙表示游戏“谁在动”中的两个情景。坐在石块上的小
孩先用双手蒙住双眼，后放开手，发现编号为____ 1 和____ 3 的小朋友相对于 地面做了机械运动。
微观世界的分子运动 4．(5分)关于物质的组成，下列说法中错误的是( B )