六年级作文:生活处处是课堂作文500字_2

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生活处处是课堂作文500字

生活处处是课堂作文500字

生活处处是课堂作文500字生活处处是课堂作文500字导语:课堂,本就不仅仅局限于教室,局限于学校,生活就是一个课堂,一个无处不在的课堂。

下面是小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

生活处处是课堂作文_第1篇:放学了,我一路蹦蹦跳跳地回家,一进门,就喊:“妈妈,今年暑假作业不多,老师让我们多读课外书。

”“噢,太好了!”我飞快地跑到厨房,只见餐桌上有一盆黄豆,还有一盆红豆,我没停住脚步,把这两盆小豆碰撒了,撒的到处都是,这时,我惊慌失措,不知如何是好。

妈妈见了,对我大声吼道:“你怎么这么不小心啊,你把这两盆小豆给分开吧,等一下,我来检查,否则,你甭想出去玩。

”没办法,我只好老老实实地坐下来捡豆子,捡来捡去,大约过了半个小时,我才捡了不点儿,心里直生闷气,可是没办法,这是我自己干的好事,找谁去呀?哎,只能继续捡了。

捡了一会儿,我实在累的受不了了,就把桌子一推,哗啦,捡好的豆子全都掉到了地上,我只好蹲在地上继续捡,这时,我突然发现了掉到地上的全都是黄豆,根本没有几个红豆,于是,我终于明白了,原来黄豆比较圆,爱掉地,而红豆是椭圆的。

我发现这个奥秘后,不一会就把豆子捡完了,妈妈不一会就回来了,我把刚才发现的现象告诉了妈妈,妈妈对我说:“这下知道了吧,生活处处是课堂。

”噢,我明白了,原来妈妈是在考我呀!看来,我们无论做什么事情都要动脑分析,认真思考才能成功。

生活处处是课堂作文_第2篇:暑假的一天,屋里非常闷热,我趴在窗台上透气,伸手摸了摸窗户外的防护栏,竟然那么烫。

这时我听到了妈妈的喊声:“谣谣,陪我去逛街吧!”我答应了。

我和妈妈来到商场门口时,就已经热得够呛。

妈妈给我买了一个冰棍,我边吃边跟着妈妈走进了商场,一股凉风吹来,顿时舒畅了许多。

我不禁赞叹道:“还是商场的中央空调好啊!”妈妈笑了笑,没吭气。

我边吃冰棍边跟着妈妈逛,感到惬意极了。

冰棍吃完了,我看到一个垃圾箱,远远的扔了过去,也不知扔没扔进去,我转身就走了。

生活处处是课堂作文

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生活处处是课堂作文生活处处是课堂作文500字(精选10篇)在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的生活处处是课堂作文500字(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

生活处处是课堂作文1生活中,处处都有我们学习的事物。

只要留心发现,到处都是我们学习的课堂。

春天,是一个美好的季节,我和爸爸一起去公园春游。

“啊!”突然,我的腿上一阵疼痛。

爸爸闻讯赶来,问:“怎么了?”“我的腿被划破了!”我忍着疼痛说道。

这时,我腿上鲜血不断地往外流。

爸爸连忙给我止血。

我好好地在游玩,怎么突然之间就出现了这样的状况?我问爸爸:“到底是什么伤到了我?”爸爸告诉道:“可能是那些玫瑰吧。

”我似懂非懂地点了点头。

我看着那些玫瑰,疑惑地问:“玫瑰看上去很漂亮,能有什么划到了我的腿?”“是玫瑰枝干上的小刺。

”爸爸用手上拨开一株玫瑰,耐心地给我释疑,“别看玫瑰长得鲜艳、美丽,可它们美丽的花朵下,全是锋利的小刺。

这些小刺能保护它们不轻易被别人摘走。

”我不禁感叹,一朵小小的玫瑰竟有这么强大的保护。

“这么好看又懂自我保护的花真是少见,可是玫瑰花只有红色,太可惜了!”我惋惜地说。

“玫瑰花可不是只有红颜色。

玫瑰品种可多了,比如白玫瑰、黄玫瑰、蓝玫瑰、紫玫瑰……”爸爸一一向我介绍,让我又增长了见识。

我虽然被玫瑰刺划伤了腿,但却学到了知识。

是啊,身边的一切事物,都是我们的老师。

只要留意,生活处处是课堂。

生活处处是课堂作文2“买一送一,新鲜的梨子上市了,走过路过千万不要错过……!”,我今晨起个大早,地跟着爸爸出门去买菜,街旁嘈杂的吆喝声,讨价还价声,谈笑风生声……交杂于耳如同交响曲一般。

菜市场,放眼望去,全是黑压压的人群。

我与爸爸随意走过一个个铺子,铺子上有正在睡觉的鲜肉,有友好招手的鲜鱼,还有正等着被带走的蔬莱。

“卖猪肉!卖新鲜猪肉!走过路过一定不要错过!”顺着吆喝声望去,只见一位老媪正地放开噪门喊叫着:“全是新鲜的啊,绿色食品啊!”我与爸爸被吸引了过去,只见黄白色的桌上,各种猪部位:猪脑、猪腿、猪肉……倏忽,我的目光被一根长长的弯骨给吸引住了,只见弯骨淡白色,中间有一根白色的筋骨支撑着,筋骨的弯曲处则像一个一个关节。

生活处处是课堂作文(7篇)

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生活处处是课堂作文生活处处是课堂作文(7篇)在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的生活处处是课堂作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

生活处处是课堂作文1生活中处处都有课堂,只有留心观察就会学到许多有趣的知识哦!暑假我们一家去威海旅游,看着湛蓝的海水我的心中产生了一个疑问:为什么有的海水是蓝而有的却不是,的难道不是反射阳光吗?我百思不得其解,于是我跑去问老爸,老爸也不知道其中的奥妙,不过现在网络极其发达,什么都查得到,我在百度上找到了答案:海水的颜色主要是由海水的光学性质,即海水对太阳光线的吸收、反射和散射造成的。

我们知道:太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光复合而成,七色光波长长短不一,从红光到紫光,波长由长渐短,其中波长长的红光、橙光、黄光穿透能力强,最易被水分子所吸收。

波长较短的蓝光、紫光穿透能力弱,遇到纯净海水时,最易被散射和反射。

又由于人们眼睛对紫光很不敏感,往往视而不见,而对蓝光比较敏感。

于是,我们所见到的海洋就呈现出一片蔚蓝色或深蓝色了。

如果打一桶海水放在碗中,则海水和普通水一样,是无色透明的。

其实海水看上去也不全是蓝色的,而是有红、黄、白、黑等等,五彩缤纷。

因为海水颜色除了受以上因素影响外,还会受到海水中的悬浮物质、海水的深度、云层等其他因素的影响。

如我国的黄海,看上去一片黄绿,这是因为古代黄河夹带的大量泥沙将海水“染黄”了。

虽然现在黄河改道流入渤海,但黄海北部有宽阔的渤海海峡与之相通,注入它还有淮河等河水注入,所以海面仍呈浅黄色。

亚非两洲之间的红海,因其水温很高,海里生长着一种水藻,大批死亡后呈红褐色,将海水染成红色。

红海由此而得名。

而黑海,由于多瑙河、顿河、第聂伯河等河水的注入,表层密度很小,深层受地中海高盐度海水影响,密度很大。

生活处处是课堂的作文

生活处处是课堂的作文

生活处处是课堂的作文生活处处是课堂的作文(精选10篇)生活处处是课堂的作文1生活是一个大课堂,充满了知识,而在生活的大课堂中,我学到了许多不局限于学校的知识。

那次,我们来到了老高老高的天柱山,这里海拨有3000多米,我们坐车坐到半山腰,这里看山下,房子就是小蚂蚁。

这里风景十分美,当我们坐在缆车里时,我已经喜欢上了这里,空气是多么清新,天空是那么湛蓝,还有那些奇峰巨石让人不经震憾。

那老人峰,是多么得像,当我到了山腰上面时,我就下了决心,要征服这座山,于是我们浩浩荡荡向山上走去。

这山上可真潮湿,让人在不经意间打滑,当我摔了一跤狗啃泥后,自然很不开心,可是我是已经不过决心,要爬到山之巅。

我努力向上爬,空气要让我窒息了,这样的环境实在是太难爬了,腿脚无力,我艰难地向上爬,体力和自然环境使我越走越慢。

这里有一条陡梯,需要拉着绳索前进,这时大雾又出来捣乱,天空还打起了雷,下起了雨,我又想起了我的决心和爸爸的鼓励:坚持不解的人总会胜利。

这时候来了一个响雷,让我一惊,还好及时抓住绳索,我于是更努力地向上爬。

不到一会儿,我快体力不支了,可胜利就在前方,于是我拼尽全力,走上了山顶,当我望着山下,一片雾茫茫,而谁知道,雾后,是最美丽的风景。

生活是一个大课堂,他教会了我如何去坚持,如何去迎来自己的巅峰。

生活处处是课堂的作文2有一位老师,你似乎无法感受到它的存在,但它时时刻刻给你传授知识,使你受益终生,这位老师就是生活。

你会在生活中得到知识,受到启发。

我是一个爱打羽毛球的人,每天都吵着爸爸和我一起打羽毛球。

记得那天我和爸爸又来到楼下打羽毛球,打累了后我们坐在树荫下休息。

爸爸不知怎么了很仔细的看着我的两个胳膊,之后又严肃的对我说:“婷婷,过来!我看看你。

”我心里不由得一惊,心想完了,我又怎么了,爸爸平时一个眼神我就吓的半死,这回又让我过去,我想:又一次世界大战来临了!我慢慢移到爸爸身旁,爸爸并没有责备我,而是说:“你的两个胳膊不一样粗!”“什么!”我喊到,我把目光移到胳膊上,真的呀!完了,我的胳膊一个粗一个细,可怎么见人呀!我急了。

关于生活处处是课堂的作文精选5篇

关于生活处处是课堂的作文精选5篇

关于生活处处是课堂的作文精选5篇“生活就是课堂”,这话真不假啊!每年一次的“野炊”不但锻炼我们的生活能力,也让我们紧张的学习生活得以放松。

本文是店铺为大家整理的关于生活处处是课堂的作文精选,欢迎阅读。

生活处处是课堂的作文精选范文篇一大家一定知道风筝比赛吧,其实,放风筝的操场也是个课堂,还能让我们学到放风筝的不少技巧呢!那一天,同学们在操场上展开了激烈的放风筝比赛。

这时的天空,已经成了风筝的天下,各种各样的风筝争奇斗艳,或大或小,或高或低,或蝶或鱼或虫,或鹰或燕或凤,他们在春风里飞舞,在蓝天下翱翔,把学校天空点缀得五彩缤纷。

谁知好景不长,由于操场上风筝太多,很多风筝线缠到了一起,有几个风筝落了下来。

这是,杨天的“老鹰”风筝带着线飞了过来,和我的风筝线缠到了一起,我的风筝也难逃厄运。

风筝线缠成了一团乱麻,我越急越解不开,越解疙瘩越多,只好向老师求救,没想到老师三下两下就解开了。

我赶紧又放飞风筝,还好,它很快又飞起来了。

可没想到的事情有发生了——支撑风筝的竹片由于没插牢,突然掉下来,风筝又摇摇摆摆地坠下来,我赶紧找到竹片,把它插牢,又让风筝飞起来了。

这时,裁判员提醒说比赛剩下的时间不多了,我心急如焚,心想这一次完了,肯定得不了奖了,但是我没放弃,努力的放着风筝,风筝越飞越高,位居第二,我继续努力,希望把风筝放到第一位,可是此时,比赛结束了,我只得了第二名,虽然如此,但是我站在领奖台上,心里还是甜滋滋的。

大家看了上面的事,觉得风筝比赛是不是个小课堂呢?其实,放风筝也需要许多技巧,要不,风筝怎能飞高呢?在生活中,处处都是小课堂,只要你留心观察,细心品味,就会受益匪浅。

生活处处是课堂的作文精选范文篇二幼年的我,知道有桌有椅的教室就是课堂;上了小学的我,了解了教室外的操场也是课堂,如今的我,懂得了生活处处是课堂。

而有一件事,令我深深体会了这个道理。

那是一个周末的晚上,吃过饭后,我兴高采烈地对爸爸说:“爸爸,我们下一盘象棋吧!好不好?”“好啊!”爸爸爽快地答应了。

生活处处是课堂作文优秀7篇

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生活处处是课堂作文优秀7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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生活处处是课堂作文500字3篇

生活处处是课堂作文500字3篇

生活处处是课堂作文500字3篇生活处处是课堂作文500字3篇导语:有那么一位老师,一直在我们身边,教我们这样教我们那样,那就是——生活。

其实生活处处即课堂,以下是小编为您整理的生活处处是课堂作文,欢迎阅读!篇一:生活处处是课堂作文500字有一位老师,你似乎无法感受到它的存在,但它却时时刻刻给你传授知识,使你受益终生。

这位老师就是生活。

你会在生活中得到知识,受到启发。

我们小学生在忙碌学业的同时,也应在鸟语花香的大自然里停留几步。

我特地抽出时间,骑上我的单角车浏览街市风景,踏进深幽的丛林,体验大自然的魅力。

我在一棵茂盛的枫树下停住了,它的美丽吸引住了我的眼球,使我不得不多看上它几眼。

它那婀娜的姿态,火红的色彩,顿时让我感受到了深秋的韵味。

一阵凉风吹来,树上的叶子好似飞舞的蝴蝶,偏偏升腾起来,最终拥入了满怀秋意的大地的怀抱中。

我顺手拿起了两片落叶,它们已经红透了。

我把它们对起来做比较,发现它们虽然在一棵树上,但并不相同。

我又捡了其它落叶来验证,发现每片树叶都有各不相同的形状。

这时,我感慨万分。

啊!亲爱的人们,一棵枫树哺育了千万片枫叶,枫叶的样子竟然会不雷同,不相仿。

而是倔强的展示自己的风采。

每一片枫叶都具有自己独特的一面。

呀!多么个性的枫叶啊!我将一片枫叶轻轻夹在书里,作为自己最宝贵的珍品。

我突然止住了脚步。

如果我们像枫叶一样具有个性,那么我们的想法会与众不同,我们的理想颇具创意,我们的人生也就充满魅力。

像蝴蝶飞入花丛,像泉水流进山谷。

由此,我的心情像天空中欢腾的海鸥,悠然自在……生活又为我添加了精彩的一页,枫叶给了我人生新的感悟。

篇二:生活处处是课堂作文500字生活犹如万花筒,五彩缤纷。

课堂,是人生道路上的一个驿站,是授予我们知识与人生哲理的另一位老师,生活处处是“课堂”。

而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。

在这个课堂里,蝴蝶是我的老师,它教给我“尽管成功的’过程是痛苦的,但依然要选择成功,因为痛苦的尽头是彩虹。

关于生活处处是课堂作文4篇

关于生活处处是课堂作文4篇

生活处处是课堂作文关于生活处处是课堂作文4篇在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的生活处处是课堂作文4篇,欢迎阅读与收藏。

生活处处是课堂作文篇1生活处处是课堂,一棵雪松是课堂,它教会我以退为进,而今天是几只不起眼的老鼠教会了我大道理。

小时候因为好玩,跟爸爸去林子里玩,在无意间,我发现了一些老鼠,我就跟爸爸跟上去看,一步,两步,我开始觉得不对劲了。

这片林子既是我欢乐的天堂也是危险的地狱。

在我和爸爸的正前方十几米出现了一条青蛇,我被吓得脸色发白不敢靠近。

蛇是老鼠的'天敌,它肯定要把这些老鼠吃光光,这场面只是在电视里看过,没有真实的见过,我弄了一个安全距离,我便拿起望远镜看了起来。

蛇vs老鼠场面一定很惊人,我津津有味地看着。

蛇摆起战斗模式想要一口吃掉这几只老鼠,蛇一扑,老鼠灵活地躲开,蛇生气地血口大开,只见一只老鼠跃进了蛇的嘴巴里,这不是送死吗?后来才知道,那只老鼠是为了麻痹蛇,好让其它老鼠把蛇咬死,老鼠们把蛇的肚皮咬开,把尸体抬回了老窝。

连老鼠这些低级动物都知道自我奉献,而我们人都不知道,难道我们都不如老鼠吗!生活处处是课堂,这件事情告诉我要勇于自我奉献。

生活处处是课堂作文篇2亲近自然、走进网络、参加竞赛、做公益活动、学做家务、外出旅游……你会发现生活处处是课堂。

这样的课堂丰富多彩,能让我们开阔视野,增长见识,磨练意志,发挥潜能。

在假期,我去看望外公。

中午吃完午饭,我决定出去散散步,爱犬小白也想和我一起去。

走在乡间的小路上,听着风吹过树叶发出的“沙沙沙”声,欣赏美如画的秋景,闻着花香与泥土的芬芳,令我心旷神怡。

一片片黄色,红色的树叶在空中舞蹈,就像一群美丽的蝴蝶。

耳边没有汽车的喇叭声,也没有广告的.喧闹声,这一切都是那么的安静祥和。

小学生写生活处处是课堂作文500字(精选27篇)

小学生写生活处处是课堂作文500字(精选27篇)

小学生写生活处处是课堂作文500字小学生写生活处处是课堂作文500字(精选27篇)在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的小学生写生活处处是课堂作文500字,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生写生活处处是课堂作文500字篇1拥有渊博的知识和学会做人的道理对于每一个人来说都非常重要,但不要以为只有在课堂才能学到,在生活中也能同样学到,关键是你能不能善于观察、用心感悟。

前几天,妈妈让我到超市买盐。

刚走到超市门口,我就看见一个乞丐坐在那里。

我真不想进去,真不想听到他那可怜巴巴的乞讨声:“各位行行好,赏几个吧;我好几天没吃东西了!”我听后,更加反感:便急忙往里走。

匆匆选了一包盐,付了钱,正要走出大门的时候,“当——”一声清脆的硬币落入盘子的声音传进我的耳朵。

我转过身去,只见那乞丐在不停地朝着一个小孩说:“谢谢”。

我为他那淳朴、善良的行为而震惊。

同时,一种惭愧之情在我心里油然而生:我怎么连个小孩都不如呢?就算不帮助他,也不厌烦和鄙视他呀!于是,我走向他,在他盘里投下3两元的硬币。

“当、当、当。

”我身边传出了好几次这样的优美的声响,同时传出了好几次感激的话语。

从这件事中,我改变了对乞丐的看法,并明白到了一个道理:社会不会遗弃任何一个人,因为“人间到处充满真情。

”小学生写生活处处是课堂作文500字篇2我很喜欢下雪,因为下雪可以干许许多多好玩的事。

一天,我从床上起来。

一拉窗帘只见白花花的一片下雪了!我高兴的喊道,我立马跑出院子准备去玩耍在街道上不仅盖了一层厚厚的雪,还有许多的地方结了冰。

只见一些警察和清洁工人在铲雪,因为这是为了保证交通安全。

这也不足为奇,因为每年都能看到。

但是他们不仅在铲雪,还洒了一些白白的东西在上面。

我走进一看原来撒的是盐。

我很好奇但又不好意思去问,只好自己玩了一伙雪就自己回家去寻找这个答案。

【精选】生活处处是课堂作文6篇

【精选】生活处处是课堂作文6篇

生活处处是课堂作文【精选】生活处处是课堂作文6篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的生活处处是课堂作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

生活处处是课堂作文篇1生活就像骑自行车,不要因为一点点小挫折而放弃,一定要坚持不懈地去战胜困难,打败所有的挫折。

一天,妈妈给我买了一辆崭新的自行车,我心想:妈妈舍得花钱去买自行车给我,我一定要好好学。

我把自行车搬到楼下,开始练习。

“一二、一二”刚坐在自行车的座椅上时,好像很熟练似的,很快便把两只脚放在脚踏板上骑了起来,可不到三秒钟,好像被施了魔法一样,我的手不听使唤,我心里害怕极了,一放手,摔倒在地上。

第二次和第三次的结果是一样的,我有点泄气了,不想再继续练下去。

就在这时,我想起了一句俗话:“一分耕耘,一分收获。

”只要我付出了,就一定会有所收获,不付出就不会有收获。

想到这里,我便充满了信心。

经过无数次的失败,我被摔得鼻青眼肿,可我仍然不死心,不放弃,我咬紧牙关坚持练习,最终,我成功了。

我惬意地骑在自行车上,吹着口哨,感觉我的身心和自行车已经合为一体。

生活处处是课堂,在学骑自行车这堂课中,我不但感受到了运动的快乐和成功的喜悦,而且明白了做任何事情,只要有不怕困难、战胜困难的勇气和信心,就一定能够成功!生活处处是课堂作文篇2爸爸从小教我下象棋,我一直希望能下过爸爸,赢得胜利。

晚饭后,我又向爸爸发起挑战。

这盘棋,我很想赢下来,因为爸爸以前说过:“首步下好,可定全局。

”。

第一步,怎么走?我举棋不定,我拿起“炮”,走了一步“炮二平五”,“爸爸随即“炮八平五”,我“炮八平九”…… 。

大战很快进入白热化状态,一红一黑白在棋盘上驰骋厮杀,难解难分。

十几个回合下来,我已处于下风,我的“一批军团”已快全军覆没,一股咄咄逼人的杀气向我逼来。

我该怎么办啊?是啊,我该怎么走棋呢?每走一步棋,都可能决定输赢,可是我的这批“军团”要想保住,我只有铤而走险。

生活处处是课堂优秀作文四篇

生活处处是课堂优秀作文四篇

生活处处是课堂优秀作文生活处处是课堂优秀作文四篇【篇一:生活处处是课堂】在我们的生活中也是可以学到的很多东西的,却是在课堂中无法学到的,在生活中学到的东西有很多,例如:洗衣服,做饭等。

而这就在今天我学会了洗衣服的秘诀,假如我们学会了,就好简单多了。

我们先把衣服把水里泡一会,在倒上洗衣液,放入水中泡,再把衣服放在搓板上搓,然后在把衣服清洗干净。

今天我给我妈妈洗了衣服,之后拿给妈妈看,可是妈妈一下子就看到了好几处不干净的地方,在让我好好的清洗干净,后来,我又跑到河边把衣服洗的干净有整洁,我有拿回去给妈妈看,妈妈说这下子干净多了。

这就是我们在学校中学不到的东西。

只要我们仔细观察,终究会发现身边的新事物,只要你耐心的探索,终究会得到收获。

【篇二:生活处处是课堂】生活中处处有课堂,只要我们细心观察、认真思考,就可以随时去发现,去学习,还能运用。

我先去厨房“课堂”找学问。

我跑进厨房妈妈正在洗西洋菜。

我问妈妈,怎样才能把菜洗干净妈妈想了想,回答说:“西洋菜因为是种植在水沟边,较脏,有虫子,我们可以加盐泡水,把虫子引出来。

这样才能洗得干净。

”我可以再去商场“课堂”找学问。

于是,我来到商场观察别人是怎么买东西的。

我看见一位叔叔手里拿着一盒饼干在仔细地看,我走上去问:“叔叔,你在看什么啊。

”叔叔回答说:“小朋友,我们买东西的时候都要看清楚它的生产厂家,产品成份表是不是齐全,还有看它的生产日期和有效期,这样我们才不会买到劣质产品。

”我想:这就是买东西的学问吧。

生活处处有课堂。

需要我们去细心观察、认真思考。

学问就会和我们交朋友。

【篇三:生活处处是课堂作文】在学校里上课是课堂;在书籍里畅游是课堂;在电脑上浏览是课堂;在大自然中游览也是课堂……我们家楼下有一棵无花果树,我只是在平时摘几个吃,但是却不知道它为什么叫无花果树?我听院里的人说它之所以叫无花果树,是因为它不开花,但是还有人说它开花,只不过看不见罢了!而我呢,却不曾关注过它。

生活处处是课堂作文精选5篇

生活处处是课堂作文精选5篇

生活处处是课堂作文精选5篇幼年的我,知道有桌有椅的教室就是课堂;上了小学的我,了解了教室外的操场也是课堂,如今的我,懂得了生活处处是课堂。

而有一件事,令我深深体会了这个道理。

本文是小编为大家整理的生活处处是课堂精选,欢迎阅读。

生活处处是课堂作文精选一我认为,课堂不一定要在教室中,户外也行。

今天早上,我一大早从被窝里爬出来,整理好书包,飞快的赶向学校,或许是因为今天是野炊,所以我太高兴了吧。

8点准时出发,9点左右到达,一路万里无云,我们高高兴兴的到了那里。

在太阳的暴晒下,又听了老师的“催眠曲”,终于开始野炊了。

因为上次来过一次,所以我们非常熟练的领来了所有需要的东西,并开始生火烧菜。

大概是因为烧过一次吧,我们非常迅速的烧完了菜,并拿起筷子到别人那里到处蹭菜。

大概是因为他们烧的太好吃了,以至于等大家都烧完菜后,我的肚子也非常饱了。

接下来,我们又玩了科学实验和素质拓展。

科学实验是教我们大家如何在不用显微镜的情况下,观察水中的微生物。

因为以前从未试过,所以我认真地听老师的讲解。

“首先,把需要观察的水弄一滴到箱子内的筷子上,然后,拿起激光笔水平的照射那一滴水,最后,你会发现,箱子里的白纸上出现了一个又一个会动的生物,那就是这次所要观察的微生物……”按照老师的说法,我果真照出了微生物。

然后,老师又要我们自己制作一个3D眼镜,也许是因为我的手工能力太差了,以至于到这个活动结束的时候,我才匆匆忙忙的做完这个眼镜。

最后,我们玩了素质拓展,到现在为止,两次的素质拓展都是教我们什么是团队,要拥有团队意识,要团结。

玩过了素质拓展后,我们大家都是汗流满面,但我们大家都是怀着高兴的心情回去的。

这次活动令我知道了,我要提高自己的手工能力,并且团结就是力量。

生活处处是课堂作文精选二这里没有教室的压抑,这里没有成堆的书籍,这里也没有谆谆教导的老师,这里只有我叫不出名字的老师绿树和鲜花,有溪水潺湲,有蓝天白云,有明媚的阳光,这里是自然的课堂。

生活处处是课堂作文(通用25篇)

生活处处是课堂作文(通用25篇)

生活处处是课堂作文(通用25篇)生活处处是课堂作文(通用25篇)在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的生活处处是课堂作文篇1大千世界,无所不有。

用心观察,生活中的一件微不足道的小事,一个细致入微的镜头,都能给我们启迪,带来心灵的悸动……——题记俗话说:“活到老,学到老”,知识的疆域广阔无限,一辈子也学不完。

一点也没错。

生活处处是课堂,时时都能感受到学习与课堂的魅力。

四年级快放暑假时,我们狂欢着,兴奋不已。

“又快放假了,应该没作业吧。

”我心里想。

走廊上一阵急促的脚步声传来,大家马上坐到自己的座位上,安静下来。

老师走进教室,眉头紧皱,说:“开学时每个人要背会50首古诗,还要进行比赛,希望大家认真背诗。

”我们心中热情的火焰忽然被被这句无情的冷水浇灭,很是扫兴。

回家后我想妈妈抱怨,妈妈说既然老师布置了就一定要完成。

虽然心中满是不愿,但还是按照妈妈说的去做。

就这样,日复一日,每天我几乎在诗的海洋中度过。

曾几次我的心中很浮躁,但妈妈对我说:“坚持就是胜利!”我又振作起来继续背诗。

开学后,我们班选几名同学参加比赛,我很荣幸的被选上,比赛后我们荣获了第一名。

在这个课堂中,我学到了“坚持就是胜利”。

又过了几天,我奉老师之命和A一起排六一儿童节的舞蹈。

我们是很好的朋友,因为志同道合,我们才结成伯乐。

刚开始我们合作的非常愉快,我们的成果让老师连连叫好。

但对最后几个动作及不满意的我率先发起了攻击:“这是什么动作那么俗气,早知道让我编不就完了吗!”他反驳道:“那你编啊,就你变得好看!”我们吵得脸红脖子粗,谁也不甘示弱。

晚上回到家,向爸爸说起了这件事。

爸爸对我说:“只有团结才能取得成功!”我明白了爸爸的话,第二天我向A道歉,A也原谅了我,我们和好了,在经过我们商量之后终于确定了我们的动作。

在这个课堂里,我学到了“只有团结才能取得成功”。

生活处处是课堂作文(通用15篇)

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生活处处是课堂作文生活处处是课堂作文(通用15篇)在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的生活处处是课堂作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

生活处处是课堂作文1提起课堂,相信好多人想到的就是,坐在教室里学习,拿着书本老师在讲台上教,学生在课桌上学。

但有时候想想,人生本来就是一个大课堂,处处需要我们用心去学习。

有的时候我们去菜市场买菜,我们需要学的就是数学,我们要知道自己买多少东西,给对方多少钱找多少钱@同时我们也应该学到道德与法治里面的,人与人之间打交道的时候需要礼貌,这样子才能够获得他人的好感。

我们去河里挑水,应该学到的是物理知识方面的杠杆原理,尘满两桶水的担子,放在肩膀的那个位置@才能够最省力。

步入职场,我们和人打交道为人处世,面对同事面对上下级之间的一些关系,我们也能够学到好多的知识。

更多的时候我们应该谦卑谨慎,认真的学习前辈的一些经验和教训。

在自己的工作中也应该做到胜不骄败不馁,不因一次的成功而沾沾自喜,也不因为自己的一次失败而垂头丧气。

我不应该作为职场的老职员欺负新人,也不应该因为自己是新人就自卑。

生活中的种种为人处事,工作中的种种能力其实对我们来说都是生活的课堂。

我们必须用心的学好人生这堂课,掌握好一定的生存技能掌握好一定的工作技能,才能够在生活中更上一层楼。

生活处处是课堂作文2学习,难道只能在学校的课堂上进行吗?答案是否定的。

生活中处处皆学问,无论在哪里,都是一个学习的课堂。

举个例子吧!有一次,我和几个同学出去玩,走着走着,我大喊了一声,把几个小伙伴吓了一大跳,原来我看见地上有一个会动的黄点!我好奇地弯下腰,想看个究竟!我定睛一瞧,发现是一只大黄蜂。

可奇怪的是这只黄蜂竟然仰面朝天。

我十分惊奇,再仔细一看,原来是许多小蚂蚁正抬着它回家呢!那群蚂蚁黑压压一片,其中有的蚂蚁舞动着两条前腿,像指挥官那样引导着蚁群;有的蚂蚁则藏在大黄蜂的肚子下面拼命地抬着它们的“战利品”,艰难地向前行……起初,我看见有一只蚂蚁不停地在大黄蜂身上很悠闲地来回的爬行。

生活处处是课堂作文500字六年级(精选6篇)

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生活处处是课堂作文500字六年级(精选6篇)生活处处是课堂作文500字六年级(精选6篇)一曾经,固执的我认为,只有融合那郎朗的读书声,那宽敞的教室、那急促的铃响,以及那本本书籍,才能称之为课堂,直到,我认为我进入了人生的另一课堂------自然。

自然,它从地球诞生以来就出现了;自然,它哺育了一代又一代的生物;自然,它创造了我们人类。

不仅如此,自然还交给我们许多课堂上学不到的知识,同时创造了崭新的世界。

你见过辛勤劳作的蜜蜂吗?每到春暖花开的时节,它们变开始四处采蜜,它们珍惜每一寸光阴,忘我地工作者。

站在五彩缤纷的花丛之中,耳边的“嗡嗡”声连绵不断,我学到的是蜜蜂昔时如金的精神。

它使我懂得时光的珍贵,让我在学习生活中合理安排时间。

成为时间的主人。

你见过挺拔的大叔吗?他们的树干笔直,拼命低伸向高空,仿佛是要冲破蓝天。

为了达到目的,不畏任何风吹雨打。

站在大树下,我感受的磅礴的气势,学到的是一往无前的勇气。

歌德曾经说过:“不管努力的目标是什么,不管在干什么事,单枪匹马总是没有用的。

合群永远是一切善良思想的人最高需要。

”告诉我们要团结一心,而我想到了蚂蚁。

大自然中处处有课堂,它们有的教人奋斗,有的发人深省,还有的给人启迪。

自然!给了我力量!生活处处是课堂作文500字六年级(精选6篇)二一丝丝透心凉的风,吹动力我已被汗水浸湿的头发。

“滴答、滴答……”一滴滴水珠落在了湖面上,水波深处飘散着,我呆坐着,手上的鱼竿似乎正在颤抖着……课堂也随之结束了。

午饭后,我提着那已“陈腐”的竹竿,一根如“藕丝”般细的细线绑着竹竿,再挂上那已“弯曲”的鱼钩,我出发了,想着湖边出发了。

来到湖边,我挑了个阴凉的地方坐了下来,开始准备着,盘算着如何钓鱼……我在鱼钩上挂上了鱼饵,随之将饵与钩一齐投入湖里,凭借着那方形的泡沫片来判断鱼儿是否上钩……我糗了,鱼儿似看乎出了我的心事迟迟不愿上钩,我想放弃了。

不觉中堂哥来到了我的面前,语重心长地对我说:“不要泄气,心急吃不了热豆腐,你看看是不是鱼钩露出来了,鱼儿是很聪明的”我拿起鱼钩来果真那鱼饵的未端露出了尖尖的鱼钩,当我正在佩服堂哥的神机妙算时,堂哥给我上了一课有意义的人生哲理课。

生活处处是课堂作文500字六年级精选4篇

生活处处是课堂作文500字六年级精选4篇

生活处处是课堂作文500字六年级精选4篇生活处处是课堂作文500字六年级一生活处处是课堂!它从平凡中诠释出光怪陆离的色彩,既像万花筒,又像一首娓娓动听的文章,聚焦了我苦思冥想后豁然开朗,如一株青草、一颗雪松,一份坚持、一份希望。

星期六的早晨,奶奶早早的叫我起床。

我原本很不情愿的跟着爷爷奶奶下地种花生,但当我看到美丽的花草,嗅到清醒的空气时,我顿时有了干劲。

首先,爷爷让我带上了手套,怕花生上面的药会腐蚀我的手。

看着这一颗颗紫红色的花生豆,我顿生了疑惑。

不解的问爷爷:“爷爷,为什么花生上面要撒药?”爷爷长吁了一口气,意味深长地说:“因为如果花生上面不撒药,那么种进土里不就成了部分虫子的美食。

”我愕然之余又跳到奶奶的身边,抓起一把花生跑到一个小土坑边,直接放在上面。

不大一会儿功夫,就有了一排“赫赫战绩”。

我高兴的招手让奶奶过来看,奶奶却唉声叹气的说:“元元啊,你看看你,怎么这样放啊,应该使劲的把它摁在土里,不能放在上面,不然它是不会发芽的!”我半信半疑的挠了挠头,返工起来。

这时,奶奶和爷爷已经种了好多。

我也不甘示弱,加快了速度,飞快地播种起来。

“哇,终于种完了。

”我气喘吁吁的说。

现在已经是正午了,虽然我大汗淋漓,身上的汗水已经浸湿了衣裳,我的脸也变成了“大花猫”。

看着这一大片花生地,我觉得我的辛苦没有白费。

当我们正要回家时,我看到一颗柿子树就有问爷爷:“爷爷你说,柿子是长在树上的,而花生是不是长在它的茎上?”爷爷哈哈大笑:“唉呀,不是的,花生不是长在茎上的,是长在根上埋在土里的。

”我又问:“那,花生是可以干什么用的啊?”爷爷做到石头上细细说道:“花生,它可以炸油;也可以生吃;还可以加工成美味的花生食品,深受人们的喜爱。

而且,花生它还有非凡的品质。

你看,花生种在土里它结出的果实也是埋在土里的`,它不会说出自己的果实有多大多饱满,只是默默的生长,从不向别人炫耀自己。

但是,它却得到大多民众的青睐,所以说,是金子总会发光,你以后要做一个对社会有用的人。

生活处处是课堂作文500字六年级(精选39篇)

生活处处是课堂作文500字六年级(精选39篇)

生活处处是课堂作文500字六年级生活处处是课堂作文500字六年级(精选39篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的生活处处是课堂作文500字六年级,欢迎阅读与收藏。

生活处处是课堂作文500字六年级篇1有一位老师,你似乎无法感受到它的存在,但它却时时刻刻给你传授知识,使你受益终生。

这位老师就是生活。

你会在生活中得到知识,受到启发。

我们小学生在忙碌学业的同时,也应在鸟语花香的大自然里停留几步。

我特地抽出时间,骑上我的单角车浏览街市风景,踏进深幽的丛林,体验大自然的魅力。

我在一棵茂盛的枫树下停住了,它的美丽吸引住了我的眼球,使我不得不多看上它几眼。

它那婀娜的姿态,火红的色彩,顿时让我感受到了深秋的韵味。

一阵凉风吹来,树上的叶子好似飞舞的蝴蝶,偏偏升腾起来,最终拥入了满怀秋意的大地的怀抱中。

我顺手拿起了两片落叶,它们已经红透了。

我把它们对起来做比较,发现它们虽然在一棵树上,但并不相同。

我又捡了其它落叶来验证,发现每片树叶都有各不相同的形状。

这时,我感慨万分。

啊!亲爱的人们,一棵枫树哺育了千万片枫叶,枫叶的样子竟然会不雷同,不相仿。

而是倔强的展示自己的风采。

每一片枫叶都具有自己独特的一面。

呀!多么个性的枫叶啊!我将一片枫叶轻轻夹在书里,作为自己最宝贵的珍品。

我突然止住了脚步。

如果我们像枫叶一样具有个性,那么我们的想法会与众不同,我们的理想颇具创意,我们的人生也就充满魅力。

像蝴蝶飞入花丛,像泉水流进山谷。

由此,我的心情像天空中欢腾的海鸥,悠然自在……生活又为我添加了精彩的一页,枫叶给了我人生新的感悟。

生活处处是课堂作文500字六年级篇2朋友们,你们有没有发现,生活处处是课堂呢?蚂蚁共同搬运粮食,让我们懂得要团结友爱;大海宽阔,让我们懂得要心胸宽广……我也从生活中发现了启示,快来看看吧!在一次狂风暴雨后的清晨,妈妈叫我到院子里收拾一下“残局”。

生活处处是课堂500字

生活处处是课堂500字

生活处处是课堂500字【第1篇】这也是课堂“生活中处处是课堂!”这句话,老是挂在爸爸嘴边,也在我稚嫩的心灵里,播下了一颗小小的种子。

星期六的清晨,才七点,太阳就已经升得很高了。

我刚享用完早饭,忽然听到爸爸在门外叫我。

我顿时疑惑了,大清早的,爸爸叫我是干什么呢?我快步走出门,东张西望,觉得脚边貌似有什么,低头一看,竟然是一大堆竹子!爸爸笑吟吟地告诉我,他是想为屋后的小菜园做些篱笆。

我一听,顿时觉得很新奇,伸手就要去拿竹子。

“别碰!”爸爸皱起眉头,想阻止我,但已经来不及了,我两只手已经握住了一根竹子,并把它举起了,突然,我感到手心又痒又疼,急匆匆放下竹子,“啪嗒!”竹子掉在地上,我的心也“啪嗒!”掉在了地上。

我的手怎么变成“刺猬”了?手心上有几处地方扎满了黑色的软刺,活像被针扎了一样,我惊异地看了看手,又看了看爸爸,爸爸摇摇头,无奈地说:“唉,让你手扶,吃苦头了吧!竹子上有黑色的短柔刺,手一碰就会扎上,我这双满是老茧的手碰都要戴手套,更何况这双白嫩的小手呢?”我委屈地拔着手上的刺,一边好奇地说:“爸爸,你懂得真多,小小的竹子还有这么大学问,你再给我讲讲吧!”“咳咳,”爸爸清了清嗓子,张口就来:“竹子品种繁多,这是毛竹,竹子节上的小刺是竹子呼吸用的,还可以呼吸部分水分,竹子刺扎进了手里,可以用针挑出一个头,用指甲或者镊子拔出来就好了,若拔不出,只要没化脓,表示没有发炎,身体就自行分解吸收,不用担心。

”我恍然大悟,对爸爸说:“哇!爸爸你好像在讲课耶!”爸爸笑了:“生活中处处是课堂,小小的一根毛竹,这也是课堂。

”【第2篇】这也是一堂课生活中,处处有知识,处处是课堂,在这些多姿多彩的课堂中,我们能明白许多做人的道理。

在我的成长中,也有这么一堂课让我永生难忘。

那是去年暑假里的一天,我随父母登山。

来到山下,望着高耸入云的山顶,我大声喊道:“我要征服你!”一喊完,我便一步几个台阶地往山顶冲去。

刚开始,我精力充沛,一路上兴奋地欣赏着大山的壮丽与神秘。

【必备】生活处处是课堂作文四篇

【必备】生活处处是课堂作文四篇

生活处处是课堂作文【必备】生活处处是课堂作文四篇在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的生活处处是课堂作文4篇,欢迎大家分享。

生活处处是课堂作文篇1在生活中的每一个地方,就是我们的课堂;每一种东西,就是我们的教材。

我们在这样的课堂上学到不少东西。

记得三年级的时候,我来到外婆家后面的田地玩耍。

突然,在地上发现一只蜗牛。

这只蜗牛大约长两三厘米,头上的两根触角,一根长一根短,在一厘米处的地方上有一个小壳子。

我转念一想:这蜗牛是害虫还是益虫啊?一想到这个,我便满脸愁云。

过了一会儿,我便把蜗牛抓进屋里。

我拔了一片菜叶,弄了一头死苍蝇,还拿了一片树叶,把他们放在了蜗牛的面前。

只见,它先用长触角在上面碰了几下,又用短触角碰了碰。

最后,在菜叶上大口大口的吃了起来。

我不看还不怎么样,一看吓一跳。

蜗牛喜欢吃菜叶,照这样说,蜗牛是害虫。

我又想;可是蜗牛为什么要用长触角碰了碰,再用短触角碰了碰,才选择菜叶吃了起来呢?我打开电脑,一查才知道。

那根长触角是蜗牛的眼睛,短触角是蜗牛的鼻子。

“哦,原来是这样啊!”我高兴地说……一只小小的蜗牛,竟会引起一连串的“问号”。

最后,我明白了事情的原委。

我明白了一个道理:有些道理在课堂上也不一定会明白,只有亲手试验了,才会明白,才会牢记于心!生活处处是课堂作文篇2生活,有着它独特的魅力,所发生的事情,总能告诉人们无数道理,升华我们的心灵。

记得报纸上曾经刊登过一则真实故事:有一个19岁的男孩,因为学习努力认真,考上了全国知名的大学。

有天晚上,他与朋友们出去喝酒。

男孩自认为喝酒很厉害,来者不拒,被人们称为“黑马”。

在他人的怂恿下,他喝了很多酒,结果一个花季少年被当场喝死。

这是不自爱的后果。

我也曾亲眼见过一个小姐姐,她在我们本地算不错的高中上学,学习十分努力,因为她觉得勤奋努力才会成功。

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生活处处是课堂
“家里没菜了!”妈妈从厨房探出头来,冲着爸爸喊,“去买菜!”爸爸正在扫地:“我忙着呢!”
妈妈从厨房里走了出来,用眼睛寻找到了正在写作业的我:“暄暄,你去买菜好不好?”我一听,连忙摆摆手说:“不行,你看我这里有语文、数学、英语三科作业等着我写呢!”
妈妈才不管我同意不同意,“回来再写!”把十元钱往桌上一扔,还有一张清单,上面写着:一个茄子,一个尖椒,一个土豆。

我只好穿上衣服,下楼买菜。

走在路上,我心想:我也没买过菜啊,茄子买什么样的好呢?尖椒是什么样的好?土豆又是什么样的好?想着想着,我就来到了菜店里。

面对一大堆茄子,我发起呆来,买什么样的呢?好看不禁吃,挑个不好看的吧。

于是,我就挑了一个个挺大,表面却凹凸不平的茄子。

接着,我拿了一个头大尖小的椒,要了一个黑不溜湫也很大的土豆,还有点伤疤……
到了家,我本以为会得到妈妈的夸奖,可是一到厨房,妈妈开始唠叨起来:“这是什么菜啊!”
“我看它们个大才买的。

”我嘟囔着。

妈妈开始耐心地给我讲解:“买菜要看质量。

茄子应该买光溜的,颜色不要太深,也不要太浅……”虽然妈妈一直唠叨着,这次我却没有捂着耳朵离开。

生活处处是课堂,买菜原来也有这么大的学问啊!我暗暗下决心,下次买菜一定要牢记
妈妈的话。

从此,我买菜越来越精通了。

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