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论事物发展的内因和外因
食品学院，生物工程1班，赵伟斌，201430550129
事物是发展变化的，运动是事物的根本属性，事物存在两种状态即：量变和质变，那么事物为什么会发生由量变到质变的转变?通过矛盾分析的方法知道原来是由事物内部矛盾的变化引起的，是事物内部矛盾双方既斗争又统一，推动着事物由一点一滴的量的变化发展为根本性质的质的飞跃，即矛盾是事物发展的根本动力。

哲学上把事物的内部矛盾叫内因，把事物的外部矛盾叫外因，那么内因和外因在事物的发展中所起的作用是不是相同呢?在实际生活中，我们应该怎样正确处理内因和外因的关系呢?笔者就此进行粗谈浅论。

一、内因和外因
举一个简单的例子来说，要孵出小鸡必须具备两个条件：受精卵的种蛋；合适的温度。

二者缺一不可。

在这里受精卵的种蛋是孵出小鸡的内部矛盾，外界给予的合适的温度是孵出小鸡的外部矛盾。

因此，就可以引出内因和外因定义：1．内因——事物发展的内部矛盾叫内因。

2．外因——事物发展的外部矛盾叫外因。

蛋内部的矛盾是内因，温度是孵出小鸡的外因。

任何一个事物的发展，不但其内部矛盾存在着多方面的相互作用，而且这个事物又同其他事物相联系，同其他事物构成矛盾。

这种内部和外部的矛盾相互作用、相互影响着，事物不可能只有内部矛盾而没有外部矛盾，也不可能只有外部矛盾而没有内部矛盾。

从上面的例子可以看出缺少任何一方面都会影响事物的发展，内因和外因二者缺一不可。

事物的发展是内因和外因共同起作用的结果，但是，内因和外因在事物发展中的地位和作用是不是一样的呢?
二、内因和外因在事物发展中具有不同作用
1．内因是事物发展的根本原因或叫事物变化的根据。

例如要想取得好成绩，学生本
身的思想意识、学习动力是根本原因。

因此内因是事物发展的根本原因，或者叫事物变化的根据。

唯物辩证法认为，事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部，在于事物内部的矛盾性。

例如在社会主义市场经济的条件下，为什么有的企业展了，有
的企业却破产了。

究其原因，主要在于企业内部的矛盾，如企业内部的管理模式、管理
水平、技术条件，特别是企业的凝聚力、职工的奋斗精神、团队精神等决定了企业的发展，即内因是事物发展的根本原因。

2．外因是事物发展的条件，外因通过内因而起作用。

又如：一粒种子如果不在它的生长温度之内，它能不能发芽、开花、结果 ?所以在事物的发展中外因也是不可缺的，外因是事物发展的条件，外因通过内因而起作用。

唯物
辩证法把内因视为事物发展的第一位原因的同时，并不否认而且非常重视外部矛盾、外
部条件对事物发展的作用。

因为任何事物和其他事物之间都不是孤立的，而是相互联系、相互影响的，所以事物的发展既需要内因，也需要外因。

仅有内因并不能实现事物的发
展和转变。

但是，内因与外因并不是分别地、独立地对事物的发展起作用。

外因对事物
发展的作用，表现在对事物内部矛盾的影响上，即通过促使内部矛盾双方情况的变化而推动事物的变化和发展。

再如：一个青年人的进步主要是由他自身的思想矛盾所推动的，好的社会风气、好的学校和家庭教育等外部条件起着很大的作用。

病菌能使身体虚弱的人得病，而对体魄健壮的人却无可奈何；资本主义腐朽的思想、文化和生活方式，可以使意志薄弱者迷失方向，而对意志坚强的人却无能为力等等。

这些都说明外因的作用不可忽视，但外因只有通过内因才能起作用。

因此内因和外因在事物的发展中各自具有不同的作用，只有把二者结合起来，使其共同起作用，才能促成事物的发展。

三、内、外因理论对我们生活的指导意义
1．在个人成长的过程中，要正确对待内因和外因，正确处理主观努力与外部条件的关系。

首先要重视内因的作用，个人成长最根本的是靠自己的主观努力；同时也不能忽视外因的作用。

我们应当利用有利的条件，改变不利的条件，实现个人的发展，为社会作出有益的贡献。

例如：有这样一个同学，在她上高中时父亲去世，母亲带着她和上初中的妹妹生活，母亲由于长年劳疾成病，在她高考前也去世了。

尽管高考她考上了吉林某所大学，由于家境困难，只好放弃上大学，到南方打工。

但是她并没有就此放弃学习，一边积攒学费，一边学习。

确保大学生可以随时在学校的相关网站上获取丰富的、具有先进思想的教育资料，接受生动形象的社会主义的思想文化教育。

要使有思想、有教育意义的内容压倒那些不健康的内容。

令人欣喜的是，一些学校在建设校园新媒体阵地方面已经取得了一些成绩，如：清华大学学生设立的“红色网站”，上海交通大学学生设立的“焦点网”，哈尔滨理工大学学生设立的“大学生邓小平理论学习网站”等。

学校应通过新媒体平台的建设，不断加强大学生的思想政治教育工作。

两年后她踏人了大学之门，对于这个同学来说，她的生活、求学条件并不好，但是她却在逆境中奋发有为，圆了自己的大学梦。

这是为什么呢?归根结底在于这个同学的自身努力。

如果把发展的原因归结为外部条件，忽视自身的努力，一遇困难就灰心丧气、怨天尤人，再好的条件也不起作用。

反之，如果把外部条件变成对自己成长的挑战，以积极良好的态度去面对社会，面对人生，不但会身处逆境而毫不消沉，而且会扬长避短，变不利为有利。

2．要用内因和外因相结合的观点观察社会中的各种现实问题。

理解建设有中国特色的社会主义，必须既坚持独立自主、自力更生，又坚持和扩大对外开放。

唯物辩证法告诉我们内因和外因二者是相互联系、相互影响的，因此要用内因和外因相结合的观点观察社会中的各种现实问题。

以海尔集团为例：海尔集团原来是个面临破产倒闭的小厂，经过调整后，海尔集团向德国引进技术、设备，引进后并不是照抄照搬，而是根剧自身发展设计生产出国际一流的产品。

海尔集团还注重本企业的内部管理，建立企业文化，规范企业管理，提高员工素质，保证产品质量等。

海尔集团在重视内外因结合的同时，更注重独立自主、自力更生，这并不是闭关锁国，而是要把立足点放在依靠自己力量的基础上。

海尔集团终于成功了，产品不仅占领国内市场，而且在欧洲、美国、日本等一些国家也享有盛
誉。

我们建设有中国特色社会主义也是同样的道理。

由于历史和现实等方面的原因，我们同西方发达国家在生产力发展水平、科学技术水平等方面还有很大的差距。

现在的世界是一个开放的世界，各国之间的联系越来越密切，任何国家都不可能闭关自守，孤立地发展。

在这种情况下，我们必须尽一切可能扩大对外交流，引进国外先进的技术、先进的管理经验和资金，少走弯路，实现快速的经济增长和社会发展是必要的。

但是归根结底要通过深化改革，自力更生来实现社会主义不断的自我完善和发展。

引进不能盲目，引进之后要消化吸收，为我所用。

那种把实现中国发展的希望寄托在外国或外部力量上的观点是错误的。

唯物辩证法告诉我们外因只有通过内因才能起作用。

因此我们建设有中国特色的社会主义，必须既坚持独立自主、自力更生，又要坚持和扩大对外开放，二者是相辅相成，辩证统一的，我们必须在实践中处理好这二者的关系，才能建设好有中国特色的社会主义。

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