一年级数学11—20各数的认识练习

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新人教版一年级上册数学《11-20数值的认识》练习题

新人教版一年级上册数学《11-20数值的认识》练习题

新人教版一年级上册数学《11-20数值的认识》练习题一、填一填,将下列数值补充完整。

1. 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 202. 20, 19, 18, 17, 16, 15, 14, 13, 12, 11二、写出下列数值的数字和中文表示。

1. 11(十一)2. 14(十四)3. 18(十八)4. 20(二十)三、将下列数值由小到大排序。

1. 17, 16, 20, 18, 15答:15, 16, 17, 18, 20四、数一数,选择正确的答案。

1. 从11数到20,一共有(10)个数。

2. 填空(11 12 13 14 15 16 17 18 19 20):11是第(1)个数,20是第(10)个数。

五、连一连,将数字和相应的物品连线。

1. 13 - 桥2. 16 - 气球3. 18 - 树六、看一看,写一写。

写出11至20的数,用数字和汉字两种方式写出。

答:11(十一)、12(十二)、13(十三)、14(十四)、15(十五)、16(十六)、17(十七)、18(十八)、19(十九)、20(二十)七、填一填,选择正确的数。

1. 从11数到20,比14大的数是(15)。

2. 从11数到20,比19小的数是(18)。

八、判断一下,选择正确的选项。

1. 数值11是由一个十位数和一个个位数组成的。

(√)2. 数值20是由一个个位数和一个十位数组成的。

(√)九、从19数到11,从后往前,数一数。

答:19、18、17、16、15、14、13、12、11,一共有9个数。

十、看图写数字。

根据图形,写出图形中的数字。

答:a) [图形无法确认具体数值,无法回答。

]b) [图形无法确认具体数值,无法回答。

] 十一、选择正确的答案。

1. 11和多少相连就是20?(9)2. 从11数到20,中间有(8)个数。

十二、画个圈。

有多少个十位数,画圈。

答:2(11、12)十三、我会数数了。

人教版一年级上册数学第六单元11~20各数的认识测试卷及答案

人教版一年级上册数学第六单元11~20各数的认识测试卷及答案

人教版一年级上册数学第六单元11~20各数的认识测试卷及答案一.选择题(共5题,共10分)1.12的正确读法是()。

A.一二B.十二C.二十一2.在13和17的中间有()个数。

A.5B.4C.33.6+3+8=()A.8B.17C.7D.94.树上有13只小鸟,飞走了10只,树上还剩()只。

A.10B.3C.13D.305.从17开始往前数,第3个数是()。

A.16B.15C.14二.判断题(共5题,共10分)1.在算式13-2=11中,被减数是2。

()2.15和18中间有3个数。

()3.17前面的第一个数是18。

()4.13-3+7=3 ( )5.和10相邻的数是9和20。

()三.填空题(共5题,共23分)1.在横线上填上>、<或=。

(1)11-7________6 (2)13-8________5 (3)12-4________82.在里填上合适的数。

+8=18 +6=18 -2=10+5=16 +3=8 +10=173.个位上是5,十位上是1,这个数是(),它前面的一个数是()。

4.在“()"里填上“+”或“-”。

15()5=10 12()2=1416()1=15 3()10=1312()4=16 19()9=1011()3=14 17()2=1918()5=13 14()4=105.比17大、比20小的数是()和()。

四.计算题(共4题,共37分)1.看图列式计算。

_______ +________ +________ =________2.分步计算:(1)18-4-4=(2)2+5+4=(3)7+3+8=(4)9+9-10=3.直接写得数。

18-9=_____ 13-5=_____ 17-8=_____32-6=_____ 24+6=_____ 28-12=_____6+50=_____ 66-6=_____ 27+30=_____4.直接写出得数。

3+13=_____ 9-6=_____ 19-5=_____ 10+8=_____ 2+6+4=_____ 3+7-2=_____ 10-4-6=_____ 8-0+5=_____五.作图题(共2题,共10分)1.看数画一画。

最新人教版小学一年级数学11~20各数的认识检测

最新人教版小学一年级数学11~20各数的认识检测
10 20
2、一个数,十位和个位上的数都是1,这个数是几?
11 10
3、一个数,个位上的数字比十位上的数五、计算。(12分)
4+3+2=10-6-2=10+3-3=
17-7+5=8-7+3=4+5-6=
14、、16、、、、。
7、十位上是1,个位上是7,这个数是()。
8、19后面的一个数是()。18前面的一个数是()。
9、10和12中间的数是()。
10、在里填上“>”、“<”或“=”。
10+3 1415-3 1020 10+10
18-8 147+2 613 12+1
11、比14多1的数是()。比20少1的数是()。
最新人教版小学一年级数学11~20各数的认识检测
班级姓名
一、 填空。(36分)
1、看图写数。
()()()
2、1个十和5个一组成()。2个十是()
3、19是由()个十和()个一组成的。
4、从右边起,第一位是()位,第二位是()。
5、按从大到小的顺序排一排。
6 13 20 2 18 11
6、16、、、13、、、10、。
12、在里填上“+”或“-”。
10 7=178 2=619 2=1720 0=20
13、在()里填上合适的数。
10=()+89=7+()14=()-4
二、 写出下面各数。(8分)
()()()()
三、画出计数器上的珠子。(8分)
11 20 5 14
四、选择,在正确答案的里画√。(6分)
1、下面和18最接近的数是几?

一年级数学上册寒假作业:第六单元《11—20各数的认识》

一年级数学上册寒假作业:第六单元《11—20各数的认识》

第六单元 11——20各数的认识1、数数、读数和写数年班姓名一、我能填得对。

1、看图写数。

十位个位十位个位十位个位()()()2、填一填。

(1)1个十和4个一合起来是()。

(2)2个十是()。

(3)18里面有()个十和()个一。

(4)15和17中间的数是()。

(5)一个两位数,从右边起,第一位是( )位;第二位是( )位。

二、 数学门诊部。

(对的打√,错的打×。

)1、二十写作:2。

( )2、一个两位数,个位是4,十位是1,这个数是14。

( )3、最大的一位数是9,最小的两位数是10。

( )4、16是6个十和1个一组成的。

( ) 三、 慧眼识宝。

(把正确答案的序号填在括号里。

) 1、一个两位数,它的最高位是( )位。

(1)个 (2)十 (3)百2、一个两位数,十位是1,个位是9,这个数是( )。

(1)91 (2)19 (3)903、最大的一位数和最小的两位数的差是( )。

(1)1 (2)9 (3)19 四、 我能选得对。

比10小的数 比10大的数五、 智力冲浪。

(哪组与其他三组不同?在括号里打√。

)15、20、5、719、8、16、30、15、6、18 (1)2、4、6、8 ( )(2)13、15、17、19( )(3)6、7、8、9 ( )(4)7、9、11、13 ( )2、 10加几和相应的减法年班姓名一、魔力圆圈。

1、在里填“<”“>”或“=”。

16-6 9 10+8 15 17-7 813+2 15 14+3 19 15+4 132、在里填“+”或“-”。

12 3=15 17 4=13 19 5=1410 7=17 16 10=6 15 5=10二、我能列得对。

1、根据图列两道加法和两道减法算式。

= = = == == =2、?根?根16根 19根= =三、我能填得准。

19 17 15 1212 14 17 20四、把小熊送回家。

8 +10 -5 +4 -67+8 -6 +1 -4五、我能连得快。

一年级数学上册【分层作业】6.1 11——20各数的认识(同步练习) (人教版,含答案)

一年级数学上册【分层作业】6.1 11——20各数的认识(同步练习) (人教版,含答案)

第六单元11——20各数的认识6.1 11——20各数的认识【基础巩固】一、选择题1.7个一和1个十组成()。

A.17 B.71 C.82.从10数到15,一共数了几个数?()A.4个数B.5个数C.6个数3.一个两位数比20小,个位上的数字比十位上的数字大3,这个数是()。A.14 B.41 C.154.我们学过的数,比15大,比20小的有()个。

A.4 B.3 C.25.读数从()读起,写数从()写起。

A.高位,低位B.高位,高位C.哪位都可以,高位6.下图中表示的数读作:()。

A.一六B.七C.十六二、填空题7.数一数,填一填。

一共有( )根手指。

8.从10写到20。

9.有( )个十和( )个一。

写作:( ),读作:( )。

10.看图写一写,读一读。

写作:( ) 写作:( ) 写作:( )读作:( ) 读作:( ) 读作:( )【能力提升】三、连线题11.连一连,小动物应该上哪节车厢。

四、作图题12.看数画珠子。

五、解答题13.先圈出10个,再填空。

这些由()个十和()个一组成,一共有()个。

参考答案1.A2.C【分析】先用15减去10,得到15与10之间相差几个数,再加1,就是一共数了几个数。

【详解】15-10+1=5+1=6(个)故答案为:C3.A4.A5.B【详解】读数法:从高位读起,十位上是几就读几十,个位上是几就读几;写数法:从高位起,一级一级往下写。

哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

故答案为:B6.C【详解】个位上是6,十位上是1,所以读作:十六。

故答案为:C7.20【分析】每只手有5根手指,因此可以5个5个地数,一共有20根手指。

【详解】由分析得:一共有20根手指。

【点睛】数数时,可根据事物具体特点,确定数数的方法,是2个2个地数,还是几个几个地数。

8.10;11;12;13;14;15;16;17;18;19;20【分析】可以一边数,一边写,从10往上数着写,一直写到20。

人教版一年级数学上册《11~20的认识》课后练习

人教版一年级数学上册《11~20的认识》课后练习

人教版一年级数学上册《11--20的认识》课后练习一、填空题1.一个数的个位是5,十位是1,这个数是。

2.最小的两位数是,与它相邻的数是和。

3.计数器从右边起,第一位是位,第二位是位,读数和写数都从位起。

4.15是由个十和个一组成的,它的相邻数是和。

8个一和1个十组成的数是。

5.与10相邻的两个数分别是和6.同学们排队出校门,从前往后数,小明排第13,小丁排第18,他们之间有人。

7.一个数比9大,比11小,这个数是。

8.与13相邻的两个数分别是和。

9.上面的小棒表示个十和个一,表示的数是。

再添1根小棒就是个十,表示的数是。

10.17里面有个一和个十。

和14相邻的两个数是和。

2个十是,它里面有个一。

一个数比10大又比20小,它的个位上是5,这个数是。

11.按规律填数: 8 、、11 、12.在括号里填数。

13.10前面一个数是,后面一个数是。

14.7个一和1个十合起来是,和它相邻的数是和。

2个2个地数,“16”后一个数是,它比20少。

15.卡塔尔世界杯比赛中,每队上场的队员是11名,11读作,十位的1表示个。

参考答案1.152.10 9 113.个十高4.1 5 14 16 185.9 116.47.108.12 149.1 9 19 2 2010.7 1 13 15 20 20 1511.7 9 10 12 1312.13.9 1114.17 16 18 18 215.十一 1 十。

人教版数学一年级上册 第六单元 11-20各数的认识 应用题训练(含答案)

人教版数学一年级上册 第六单元 11-20各数的认识 应用题训练(含答案)

人教版一年级上册数学第六单元11-20各数的认识应用题训练1.有16位小朋友来参观阅览室,每人1把椅子。

还需要多少把椅子?(把)2.停车场里原来有16辆小汽车,开走了5辆,又开来了8辆。

现在停车场里有多少辆小汽车?(辆)3.园园要做15道计算题,已经做了5道题,还有几道题没有做?(道)答:还有()道题没有做。

4.公交车上原来有15人,到站后下车5人,现在车上有多少人?(人)5.车上原来有12人,现在车上有多少人?(人)6.小兰和小刚一共踢了多少下?(下)7.八戒爱吃西瓜,他第一天吃了2个,第二天吃了3个,还剩几个西瓜?(个)答:还剩()个西瓜。

8.轩轩买花了12元,还剩6元,轩轩原来有多少钱?(元)9.树上原来有15只小鸟,第一次飞走5只,第二次飞走3只,树上还剩多少只小鸟?(只)口答:树上还剩只小鸟。

10.亮亮有18张卡片,送给明明7张,又买来了6张,现在亮亮有多少张卡片?(张)答:现在亮亮有______张卡片。

11.小军写了12个字,还有6个字没有写,他一共要写多少个字?(个)12.原来有多少个篮球?(个)13.小明和小丽之间有多少人?(人)14.一共有19个萝卜,还剩多少个?(个)15.停车场原来有15辆小汽车,开走了5辆,又开来了8辆,停车场现在有多少辆小汽车?(辆)16.12个小朋友排队领奖。

从右边数起,小军排第二,如果换成从左边数起,小军排第几?(个)17.学校合唱队有16名学生,其中男生有10人,女生有多少人?(人)18.同学们排队做操。

这一行一共有多少人?(人)19.一共有18只,飞走了6只,还剩几只?(只)答:还剩只。

20.我爱吃橘子。

妈妈买回14个橘子,姐姐吃了3个,我吃了1个。

(1)橘子少了几个?(个)(2)还剩多少个?(个)参考答案:1.16-5=112.16-5+8=193.15-5=10(道);104.15-5=10(人)5.12+3-2=13(人)6.5+13=18(下)7.12-2-3=7(个);78.12+6=189.15-5-3=7;710.18-7+6=17;1711.12+6=18(个)12.12+7=1913.13-3-1=914.19-4-5=10(个)15.15-5+8=1816.12-2+1=1117.16-10=618.9+1+3=1319.18-6=1220.(1)3+1=4(2)14-4=10答案第1页,共1页。

新人教版一年级上册数学《11-20个数的认识》练习题

新人教版一年级上册数学《11-20个数的认识》练习题

新人教版一年级上册数学《11-20个数的
认识》练习题
1. 题目描述
本练题是针对一年级上册数学课程中关于11到20个数的认识的练题。

2. 题目列表
以下是练题的列表:
1. 完成下面的数表:
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. 请在横线上填写正确的数,使其与图中的点相对应:
(图略)
3. 填写正确的数字:
(a) __ + 1 = 13
(b) 19 - __ = 14
(c) 17 - 9 = __
4. 将下面的数字补充完整:
(a) 20, 19, 18, 17, __, __, __
(b) __, __, __, 14, 13, 12, 11
5. 画一条直线,它的长度是14厘米。

6. 列举出从11到20的所有偶数。

7. 列举出从11到20的所有奇数。

8. 请按升序排列以下数字:17, 16, 19, 20, 13
3. 参考答案
以下是练题的参考答案:
1. 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
2. 答案略
3. (a) 12 (b) 5 (c) 8
4. (a) 16, 15, 14 (b) 10, 9, 8
5. 答案略
6. 12, 14, 16, 18, 20
7. 11, 13, 15, 17, 19
8. 13, 16, 17, 19, 20
以上就是《11-20个数的认识》的练题及参考答案。

4. 参考资料
- 新人教版一年级上册数学教材。

最新人教版一年级数学上册第六单元《11-20各数的认识》同步练习题

最新人教版一年级数学上册第六单元《11-20各数的认识》同步练习题

第六单元 11-20各数的认识【例1】看图写数。

解析:本题考查的知识点是利用数形结合思想来看图写数。

解答此类问题要注意位置值原则,从第一幅图的第一列中看出有10个小长方形,它可以转化成1个十,第二列有4个小长方形表示4个1,合起来是14;在第二幅图中,要依据数位上的珠子数量表示出数的大小,十位上的1个珠子表示1个十,个位上有9个珠子表示9个1,合起来是19。

解答:14 19【例2】按顺序填数。

(1)填出空格中的数。

(2)白纸遮住了()个数字。

解析:本题考查的知识点有数序、读数、数数和写数的掌握,解答时要注意不重复、不遗漏将数填全。

(1)已知的数有10、12、24、18和19,观察直线发现每个大格表示1,所以空格中依次填出11、13、15、16、17和20.(2)从直尺上可以读出的已知数有10、11、18、19和20,读直尺还发现:每2个大格代表1,所以图中遮住的部分数字有12、13、14、15、16、17共6个数字。

解答:(1)11 13 15 16 17 20(2)白纸遮住了( 6 )个数字。

【例3】你能用2个“”表示出3个不同的数吗?试一试。

解析:本题考查的知识点是数位与数,解答时要用数学的“分类讨论思想”来分析和讨论珠子的摆放位置。

当两个珠子都在十位上时,这时表示的数是20,当十位和个位都有1个时,表示的数是11,当2个珠子都在个位上时,表示的数是2。

解答:【例4】猜一猜我家的门牌号。

解析:本题考查的知识点是根据已知信息按要求写数,解答此类问题注意数位与位数的区别。

门牌号码是两位数,已知十位上的数字是1,个位上的数字比十位上的数字多8,也就是9,所以门牌号码是19;门牌号码个位上的数字是2,十位上的数字比个位上的数字少1,就是1,所以门牌号码是12。

解答:19 12【例5】想一想,填一填。

解析:本题考查的知识点是根据已知信息求符号所表示的数是多少。

解答时先从已知信息△+△=20和○+○=10可以得出△=10、○=5;然后再结合□+○=17得出□12。

小学-数学-人教版-一年级上册《11~20各数的认识及顺序》同步练习1

小学-数学-人教版-一年级上册《11~20各数的认识及顺序》同步练习1

一年级上册数学《11~20各数的认识及顺序》同步练习1一、选择题.1.下列说法错误的是().A. 从右边起,第一位是个位B. 和10相邻的数是9和11C. 个位上拨1个珠子,表示1个十2.一个数的个位上是5,十位上是1,这个数是().A. 5B. 15C. 10 3.18是由1个___和8个___组成的.()A. 十、一B. 一、十C. 一、一4.一个数,个位上的数字比十位上的数字多4,这个数可能是().A. 15B. 20C. 16 5.下面不同排列的一组数是().A. 12、13、14、15B. 20、19、18、17C. 16、17、18、19D. 10、11、12、136.20里面有()个十.A. 20B. 2C. 10 7.与15相邻的两个数是().A. 14和16B. 13和14C. 16和17二、判断题.8.16前面的第一个数是15.()9.16和18中间的数是17.()10.12后面两个数是10和11.()11.6个一和1个十组成16.()12.13里面有1个一和3个十.()三、填空题.13.看图写数.______14.和15相邻的两个数是______和16.15.比12大比18小的数是______,______,______,______,______.(按由小到大的顺序填写)参考答案一、选择题.1.C2.B3.A4.A5.B6.B7.A二、判断题.8.✓9.✓10.×11.✓12.×三、填空题.13.1114.1415.13 14 15 16 17答案第1页,共1页。

人教部编版小学一年级上册数学专项复习《11~20各数的认识》练习题

人教部编版小学一年级上册数学专项复习《11~20各数的认识》练习题



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十位
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十位
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十位
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姓名
班级
学校
十位
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十位
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…………….…………………………….密………………………………………封………………..…………………..线…………………………………….…………………….……………………..
第4页共4页
( )。( )个( )和( )个( )组成 18。
⑨19 个位上是( ),表示( )个( ),十位上是( ),表示( )个( )。
( )个( )和( )个( )组成 19。
⑩20 个位上是( ),表示( )个( ),十位上是( ),表示( )个
( )。( )个( )和( )个( )组成 20。
学校
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读作:
十位
个位


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十位
个位


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人教版一年级上册数学第六单元《11~20各数的认识》测试卷附答案(研优卷)

人教版一年级上册数学第六单元《11~20各数的认识》测试卷附答案(研优卷)

人教版一年级上册数学第六单元《11~20各数的认识》测试卷一.选择题(共8题,共16分)1.6-4+9=()A. 11B. 72.一个数,十位上是1,个位上的数字比最大一位数少6,正确答案是()。

A.15B.13C.143.学校开展运动会,二(1)班有12人参加了跑步,15人参加了游泳,16人参加了跳绳。

参加()的人最少。

A.游泳B.跑步C.跳绳4.从8到16,最中间的数是( ).A. 11B. 12C. 135.15后面的第4个数是()A. 19B. 18C. 176.7+5-4=()A.9B.13C.8D.107.12-8-4=()A.8B.18C.0D.48.20前面第4个数是()。

A.9B.18C.16D.15二.判断题(共8题,共15分)1.20个一和2个十同样大。

()2.十三写作103。

( )3.一共有16只动物。

()4.10比15多5。

()5.比14大又比18小的数有4个。

()6.17前面的第一个数是18。

()7.11是由2个一组成的。

()8.汽车总站有13辆汽车,开走了3辆,还有11辆。

()三.填空题(共8题,共24分)1.()个十和()个一组成的数是()。

2.按顺序填数。

10 _____ _____13 14 _____ _____ 17 18 _____ _____3.比5多4的数是(),12比10多(),7比9少()。

4.数字卡片。

(1)一共有()个数,最大的数是()。

(2)从右边数,标有20的卡片排第(),从左边数,第4张是标有()的卡片。

5.从一个十和7个一里去掉5个一,还剩()个十和()个一,就是()。

6.一个数,个位上2,十位上是1,这个数是_____。

7.19里面有()个十和()个一。

8.填上正确的结果。

四.计算题(共3题,共15分)1.口算:3+6+10=_____ 9-7+5=_____ 17-7-7=_____2+8+3=_____ 3+2+10=_____2.比一比,算一算。

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11~20各数的认识练习一姓名
()
2、填空。

(1)1个十和5个一组成()。

2个十是()
(2)17是由()个十和()个一组成的。

(3)在计数器上从右边起,第一位是()位,第二位是()位。

(4)读写出下面各数。

十三()十七() 9() 20()(5)一个两位数的十位上的数字是1,个位上的数字是4,这个数是()。

(6)一个两位数的十位上的数字是1,个位上的数字是7,这个数是()。

(7)16前面的一个数是(),后面的一个数是()。

(8)从小到大排列下面各数。

< < < < < < < < < < (9)在5,0,8,12,17,20,15,1,9,14中,最大的数是(),
最小的数是( ),从左边数20是第( )个数,20的右边有( )个数。

(10)( )个十和( )个一组成15。

3、先找规律,再填数。

11~20各数的认识练习二 姓名
1、按顺序填数
2、1个十和6个一合起来是( ),个位上的数
是( ),十位上的数是( )。

3、7个一和1个十合起来是( ),个位上的数是( ),表示( )个( ),十位上的数是( ),表示( )个( )。

4、18里面有( )个一和( )个十。

5、( )个一是1个十。

10个一就是( )
6、20里面有( )个十。

20里面有( )个一。

7、5个一和1个十组成的数是( ),和他相邻的数是( )和( )。

8、16的相邻数是()和()。

9、13后面的第4个数是()()()()。

10、按照从大到小的顺序写出比10大比20小的5个数
11、
(1)一共有()张数字卡片,有()个一位数,有()个两位数。

(2)从左数第4张卡片是(),它的右边有()张卡片。

(3)从右数第4张卡片是(),它的左边有()张卡片。

(4)从左往右数,第二个数是(),第()个是11。

(5)把从左数的第3张和第4张卡片圈起来,它们的差是()。

(6)上面的数中最大的数是(),最小的数是()。

(7)把上面的数按从大到小的顺序排列
___
12、写出1-20中的单数:
1()() 9()()( )17 ( )
13、写出1-20中的双数:
2()() 8()()( )16 ( ) 20
11~20各数的认识练习三姓名一、数一数1.两个两个地数,一共有()个。

2.五个五个地数,一共有()个。

二、填空
(1)16里面有()个十和()个一。

(2)13是由()个十和()个一组成的。

(3)1个十和8个一组成的数是()。

(4)2个十合起来是()。

(5)17和19中间的数是()。

(6)18里面去掉()还剩10。

(7)10后面第7个数是()。

(8)10加()得20。

(9)和15相邻的数是()和()。

(10)比20少1的数是()。

三、排序
1、在()里填数。

2、按从大到小的顺序,把数填上19 4 11 18 20 8 7 14 15 6
3、想一想,再往下接着写
(1)3、6、9、()、()、().
(2)19、17、15、()、()、()、()、()
(3)20、16、12、()、()、().
(4)5、10、()、20.
四、算一算
~20
各的认
识习四
姓名
1顺序
填数
2、 16里面有( )
个十和( )个一。

3、 十位上是1,个
位上是8,这个数是
( )。

4、 19的个位上是( ),表示( )个一,十位上是( )表示1个( )。

6、 10个一是( )。

7、 20里面有( )个十。

8、 和18相邻的数是( )和( )。

9、 被减数和减数都是10,差是( )。

10、两个加数都是7,和是( )。

11、在

(1)其中最大的数是( ),最小的数是( )。

一共有( )个数。

(2)从左数,第4个数是( );从右数,19在第( )个。

(3)十位和个位上的数相同的是( )。

(4)比15大,比19小的数是( )。

(5)把这些数从大到小排列。

> > > > > >
12、()+5=13 ()+8=16 ()+4=10 7-()=5
()-3=10 6+()=17 ()-4=5 2+()=9 ()+7=5+6 13-1=7+()
13、
1)数一数:有()个,有()个。

2)比一比比多()个,比少()个。

3)画一画:从左边起第5个是(),从右边起第10个是()。

4)算一算:一共有()个。

11~20各数的认识检测
班级姓名
一、填空。

1、看图写数。

()()()
2、1个十和5个一组成()。

2个十是()
3、19是由()个十和()个一组成的。

4、从右边起,第一位是()位,第二位是()。

5、按从大到小的顺序排一排。

6 13 20 2 18 11
6、16、、、13、、、10、。

14、、16、、、、。

7、十位上是1,个位上是7,这个数是()。

8、19后面的一个数是()。

18前面的一个数是()。

9、10和12中间的数是()。

10、在里填上“>”、“<”或“=”。

10+3 14 15-3 10 +10 18-8 14 7+2 6 13 12+1
11、比14多1的数是()。

比20少1的数是()。

12、在里填上“+”或“-”。

10 7=17 8 2=6 19 2=17 20 0=20 13、在()里填上合适的数。

10=()+8 9=7+()14=()-4
二、写出下面各数。

()()()()
三、画出计数器上的珠子。

11 20 5 14
四、。

1、下面和18最接近的数是几
10 20
2、一个数,十位和个位上的数都是1,这个数是几
11 10
3、一个数,个位上的数字比十位上的数字多2,这个数是几 13 20
五、计算。

4+3+2=10-6-2=10+3-3=17-7+5=8-7+3=4+5-6=
把横竖三个数相加,得数写在()里
六、看图列式。

1、 2、
==3、4、

5、


6、
7、
10只

趣味数学。

10个小朋友玩老鹰捉小鸡的游戏。

回答:还有()只小鸡没捉住。

只。

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