2017年执业药师继续教育美国药师工作模式

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2017年执业药师继续教育答案

2017年执业药师继续教育答案

2017年执业药师继续教育学习答案(45学时)心血管疾病常用中成药单选题(共10 题,每题10 分)1 . 心力衰竭是指各种原因引起的心脏舒缩功能异常的一种综合征,即伴有临床症状的()A.心功能不全B.肾功能不全C.肺功能不全D.以上都是我的答案:A参考答案:A答案解析:暂无2 . 补益强心片的用法用量为1次4片,1日3次,()为一疗程。

A.一周B.两周C.三周D.四周我的答案:B参考答案:B答案解析:暂无3 . 稳定型心绞痛是在冠状动脉狭窄的基础上,由于心肌负荷加重引起()、暂时的()与()的临床综合征。

A.心肌急剧的B.缺血C.缺氧D.以上都是我的答案:D参考答案:D答案解析:暂无4 . 稳定型心绞痛发作时药物治疗:()药物(如硝酸甘油、硝酸异山梨酯等)A.β受体阻滞剂B.钙通道阻滞剂C.抗血小板药D.硝酸酯类我的答案:D参考答案:D答案解析:暂无5 . 复方丹参滴丸(胶囊、颗粒、片)的不良反应包括()A.个别患者有口干B.偶见胃肠道不适C.舌燥现象D.眼干现象我的答案:B参考答案:B答案解析:暂无6 . 心律失常中医多属“心悸”范畴,其核心病机为()A.气血阴阳亏虚B.邪扰心神C.虚实错杂D.以上都是我的答案:B参考答案:B答案解析:暂无7 . 观察结果证明玉丹荣心丸治疗儿童病毒性心肌炎()疗效。

A.几乎没有B.没有特殊的C.有较好的D.以上都不对我的答案:C参考答案:C答案解析:暂无8 . 含有紫石英等的含钙较多中成药不宜与()药物同服。

A.四环素B.洋地黄类C.土霉素D.以上都是我的答案:B参考答案:B答案解析:暂无9 . 下列那种说法是不正确的()A.中医学中对心血管神经症无直接对应的病名B.心脏神经官能症也称为神经性血循衰弱症C.心脏神经官能症发病率占心血管病患者的50%D.舒肝解郁胶囊对于治疗心血管神经症有着显著的效果我的答案:C参考答案:C答案解析:暂无10 . 下列那种说法是不正确的()A.丹参及其制剂不宜与士的宁等药物同时服用B.丹参和华法林可以同时使用C.当丹参和华法林共同使用时,能发生严重的相互作用D.丹参与氨基糖苷类联用可能产生更好的疗效我的答案:B参考答案:B答案解析:暂无“后零差率”时代药师责任与价值单选题(共10题,每题10分)1 . 事故处方案例中用药错误的是哪一种药物()A. 克林霉素B. 维库溴铵C. 氨溴索D. 注射用水参考答案:B2 . 影响药师的生存空间有哪几种因素()A.互联网的冲击B. 药房自动化C. 分级诊疗D. 以上都是参考答案:D3 . 药师应成为医保控费的()A.主力军B. 推动者C. 消费者D. 以上都不是参考答案:A4 . 零差率后医院药学供给侧存在问题包括()A. 有效供给不足B.“双创”意识缺乏C. 需求侧关注不足D. 以上都是参考答案:D5 . 患者的用药档案(记录)应该有谁来完成(A.医生B. 护士C. 药师D. 患者参考答案:C6 . “互联网+”时代的药师应该思考的内容包括()A.药品是否需要售后服务B. 谁来负责售后C. 售后服务的内容D. 以上都是参考答案:D7 . 在互联网+大潮下,门诊调剂应该是()A.准确快速发药B. 药学服务的结束C. 药学服务的开始D. 以上都是参考答案:C8 . 药学服务模式的创新应包括()A.药学服务理念B. 药师角色C. 药师服务内容D. 以上都是参考答案:D9 . 药学服务供给侧改革,提供高职业技能的服务不包括A.治疗药物监测(精准用药)B. 临床查房C. 处方、医嘱审核D. 中药煎煮参考答案:D10 . 专病药师的药学服务模式是指()?A.每周固定的时间B. 固定的地点C. 从事专病药D. 以上都是参考答案:D 合理用药软件在药学服务中的应用返回上一级单选题(共10 题,每题10 分)1 . 以下哪一个不是目前药学工作者获取药学信息的主要途径()A.药品说明书B.权威药学信息数据库C.传统教科书D.学术交流会我的答案:C参考答案:C答案解析:暂无2 . 以下关于获取药学信息途径的描述正确的是()A.药品说明书在法律上有一定意义,更新速度快B.药学信息服务系统能够提供权威、可靠、更新及时的信息C.药企提供的药物研发的基础信息,公正性强D.学术交流会能够面对面交流,受众面广我的答案:B参考答案:B答案解析:暂无3 . 以下哪个国外信息服务系统具有“用药剂量信息非常详细”的优势()A.DRUGDEX� SystemB.Drug Facts and ComparisonsC.Lexi-compD.Pubmed我的答案:C参考答案:C答案解析:暂无4 . 合理用药信息支持系统(MCDEX)的特点描述,错误的是()A.科学:科学评价、有据可查B.权威:数据可靠、权威可信C.共享:免费使用、传播面广D.实用:针对性强、满足需求我的答案:C参考答案:C答案解析:暂无5 . 合理用药信息支持系统(MCDEX)的产品形式不包括()A.PC单机版B.局域网络版C.公共互联网版D.手机移动版我的答案:C参考答案:C答案解析:暂无6 . 合理用药信息支持系统(MCDEX)的有17个数据库,其中不包括()A.药物专论B.药品说明书C.临床指南D.药品价格我的答案:D参考答案:D答案解析:暂无7 . 合理用药信息支持系统(MCDEX)的药物相互作用数据库,其功能不包括()A.药物相互作用的结果、机制B.药物相互作用的临床处理C.药物相互作用严重级别评价D.食物间相互作用的提示我的答案:D参考答案:D答案解析:暂无8 . 合理用药信息支持系统(MCDEX)的注射剂配伍数据库,其功能不包括()A.可查询双药的注射剂配伍信息B.可对多个药物间的输液配伍进行审查C.可提供配伍信息的实验数据和参考文献D.可提供新的给药途径我的答案:D参考答案:D答案解析:暂无9 . 合理用药信息支持系统(MCDEX)的临床指南数据库,包括6900多篇国内外医药界的多个权威专科学会等发布的与临床诊断、治疗方案有关的()A.诊疗指南和操作规范B.国家处方集C.WHO基本药物目录D.欧洲药典我的答案:A参考答案:A答案解析:暂无10 . 课件案例1中,应用合理用药信息支持系统(MCDEX)中的“药物专论”、“医药公式”数据库,判定万古霉素使用不合理主要原因是()A.患者肾功能不全,剂量过高B.患者超适应症用药C.患者用药剂量不足D.患者有药物过敏史我的答案:A参考答案:A答案解析:暂无冠心病合理用药指南解读单选题(共10 题,每题10 分)1 . 不稳定型心绞痛和非ST 段抬高心肌梗死之间主要的差别是()A.心绞痛的严重程度B.斑块表面是否存在血栓形成C.ST 段压低持续的时间D.肌钙蛋白显著增高我的答案:D 参考答案:D 答案解析:暂无2 . 冠心病用药错误的观点是()A.硝酸酯类药物主要用于缓解心绞痛症状B.不稳定型心绞痛患者考虑使用溶栓药物C.血脂不高也使用调脂药物D.β受体阻滞剂可以预防缺血性猝死我的答案:B 参考答案:B 答案解析:暂无3 . 下述哪种药物最常用于变异型心绞痛发作()A.胺碘酮B.地高辛C.钙通道阻滞剂D.硝酸甘油我的答案:C 参考答案:C 答案解析:暂无4 . 急性心肌梗死溶栓治疗的依据是()A.多数急性心肌梗死尸检证实为冠状动脉栓塞B.斑块严重狭窄C.多伴有斑块内出血D.冠状动脉内急性血栓形成我的答案:D 参考答案:D 答案解析:暂无5 . 急性心肌梗死左心功能不全伴频发多源室性期前收缩,利多卡因无效,应优选下列哪种药物治疗() A.普罗帕酮B.普鲁卡因酰胺C.胺碘酮D.阿替洛尔我的答案:C 参考答案:C 答案解析:暂无6 . 下列疾病均可出现心绞痛,硝酸甘油不能用于下列哪种疾病() A.肥厚型梗阻性心肌病B.心肌梗死 C.主动脉瓣关闭不全 D.风湿性冠状动脉炎我的答案:A 参考答案:A 答案解析:暂无7 . 下列哪类药物对逆转左室肥厚、改善舒张功能无效() A.硝酸酯类B.ACEI 类C.钙拮抗剂类D.β受体阻滞剂类我的答案:A 参考答案:A 答案解析:暂无8 . 下列哪项不属于抗血小板聚积和粘附药物() A.双嘧达莫B.阿司匹林C.噻氯匹定D.双香豆素我的答案:D 参考答案:D 答案解析:暂无9 . 心梗行肝素抗凝治疗时,下列哪项措施是错误的() A.每4 小时测凝血时间B.出血倾向明显时立即停用肝素C.备好肝素的对抗剂维生素K1D.做好配血工作我的答案:C参考答案:C答案解析:暂无10 . 心肌缺氧明显时,可选用的洋地黄类药物是()∙∙∙∙A.西地兰B.毒毛花甙K C.地高辛D.洋地黄毒甙我的答案:B参考答案:B答案解析:暂无急诊及危重症的诊断与治疗返回上一级单选题(共10题,每题10分)1 . 关于休克下列那种说法不正确()∙∙∙∙A.休克是指各种致病因素作用引起的有效循环血容量增加B.休克发生后,组织缺氧、代谢紊乱、细胞损害C.如不能及时纠正恢复,可导致多器官功能障碍或衰竭D.血压下降,甚至血压测不出我的答案:A参考答案:A答案解析:暂无2 . 休克的诊断标准包括原高血压者收缩压较基础水平下降超过()∙∙∙∙A.10% B.30% C.50% D.80%我的答案:B参考答案:B答案解析:暂无3 . 休克的诊断标准中有(1)有休克的诱因;(2)意识障碍;(3)脉搏>100次/分或不能触及;(4)四肢湿冷、再充盈时间>2秒、皮肤花斑、黏膜苍白/发绀、尿量每小时<0.5ml/kg;其中有上述几项可以诊断为休克()∙∙∙∙A.1项B.2项C.3项D.4项我的答案:B参考答案:B答案解析:暂无4 . 按发生的原因休克可分为()∙∙∙∙A.低血容量性休克B.脓毒性休克C.过敏性休克D.以上都是我的答案:D参考答案:D答案解析:暂无5 . 低血容量性休克是临床常见的危重情况,非出血性原因包括()∙∙∙∙A.创伤手术出血B.胃肠道出血C.皮肤失水如烧伤D.以上都是我的答案:C参考答案:C答案解析:暂无6 . 对于严重脓毒性休克,多巴胺效果有时欠佳,目前认为去甲肾上腺素可作为()∙∙∙∙A.备选B.首选C.补充D.慎用我的答案:B参考答案:B答案解析:暂无7 . 关于过敏性休克的说法不正确的是()∙∙∙∙A.中国过敏性休克发病率只有1% B.过敏性休克影响了1.21%美国人的生活C.英国对比1990年和2004年发生率增加了7倍D.目前无中国过敏性休克发病率资料我的答案:A参考答案:A答案解析:暂无8 . 过敏性休克起病迅速,约60%在()即出现症状,30%在()发生。

2017执业药师继续教育答案10

2017执业药师继续教育答案10

2017执业药师继续教育答案10美国内布拉斯加医学中心的药学服务单选题(共10 题,每题10 分)1 . 在美国医院药房工作的药学人员是()∙ A.药师∙ B.临床药师∙ C.技术员∙ D.药师和技术员我的答案: D参考答案:D答案解析:暂无2 . 在美国内布拉斯加大学医学中心医院中工作的药师()∙ A.全部是临床药师∙ B.全部不是临床药师∙ C.部是分临床药师∙ D.不确定我的答案: C参考答案:C答案解析:暂无3 . 美国医院中的临床药师均以下病房直接参与临床查房和患者用药教育的方式开展临床药学服务()∙ A.全部是∙ B.全部不是∙ C.大部分是∙ D.小部分是我的答案: D参考答案:D答案解析:暂无4 . 美国医院中的静脉药物配置由()∙ A.护士在病区配置∙ B.由药学部门统一配置∙ C.由护士统一配置∙ D.由在药学部门工作的护士统一配置我的答案: B参考答案:B答案解析:暂无5 . 美国内布拉斯加大学医学中心医院门诊药房与住院药房的运行模式()∙ A.一样,都是医院的药房∙ B.不一样,前者与医院无关∙ C.不一样,但前者也由医院管理∙ D.一样,但前者不由医院管理我的答案: C参考答案:C答案解析:暂无6 . 在美国内布拉斯加大学医学中心医院的临床治疗团队可能不包括()∙ A.营养师∙ B.护士∙ C.检验师∙ D.药师我的答案: C参考答案:C答案解析:暂无7 . 在美国的临床药师有权直接修改医生的不合理医嘱()∙ A.较小问题可以,较大问题需要取得同意∙ B.全部能∙ C.全部不能∙ D.不确定我的答案: A参考答案:A答案解析:暂无8 . 美国有全国统一的抗菌药物管理政策()∙ A.一直都有∙ B.原来没有,现在有∙ C.原来有,现在没有∙ D.一直没有我的答案: D参考答案:D答案解析:暂无9 . 美国内布拉斯加大学医学中心医院抗菌药物管理团队的成员不包括()∙ A.信息系统专家∙ B.医院管理人员∙ C.受过感染性疾病训练的临床药师∙ D.临床微生物专家我的答案: B参考答案:B答案解析:暂无10 . 美国内布拉斯加大学医学中心医院抗菌药物管理的策略中不包括()∙ A.医生替换∙ B.处方限制与授权∙ C.药物剂型替代∙ D.培训我的答案: A参考答案:A答案解析:暂无。

美国、日本、欧洲、香港、中国大陆的执业药师制度异同

美国、日本、欧洲、香港、中国大陆的执业药师制度异同

美国、日本、欧洲、香港、中国大陆的执业药师制度异同成都医学院药本二班 0824300072一、执业药师制度共同特点:1)都已立法, 并依法实行药剂师资格证书制度, 药剂师作为事关国民健康的特殊专业, 整个运行机制有法可依, 有章可循, 走上法制化轨道。

2) 报考药剂师资格人员, 必须是国家法律承认国立或私立药科大学毕业生, 只有通过统一组织, 同一水平的资格考试, 取得药剂师资格证书后, 方可依法在社会上求聘或申请执照独立开业。

药剂师资格证书是从事药剂师专业必备的法律依据。

3) 药剂师资格属执业资格, 不分等级。

取得资格证书者即从法律上承认独立执业药剂师职位的水平和能力。

因此, 不具备资格人员, 无法受聘更不得开业。

4) 药剂师资格虽然终身有效, 但法律规定每年必须有一定时间的知识更新培训, 药剂师有知识更新的义务。

二、执业药师制度不同特点:1、处方权问题:日本:日本药剂师完全是在医生处方下调剂药品, 从病人角度, 经常出现病人重复滥用药品以及用药疗效相互拮抗, 甚至发生不安全。

同时必然导致以药养医、财政赤字。

中国:中国药师只负责把医生开给你的要发给你,甚至这些工作都是护士在做。

法律上承认你有审方权就是在药师认为处方有问题时同志医生修改,实际中医生几乎不会理睬你。

但处方在使用过程中出现问题,药师没有查出来是需要承担责任的。

欧美:欧美经济发达国家早已实行医药分业, 医师只是诊断, 处方用药以及贩卖完全由药剂师控制。

医生看病只负责手术这方面,不开药给病人,病人需要用药由药师开处方。

2.对候选人的要求执业药师候选人应具有良好的道德和职业情操,身体健康,无犯罪和违法行为。

美国是21岁以上美国公民,毕业于美国认可的高等药学院校,具有学士(B.S.)以上学位,并经过专业培训。

英国是21岁以上已取得英国大学药学相关学位或受到英国国家学术委员会药学方面奖励的人,或已取得适当学位的人,并经过专业培训日本是药科大学(四年制)毕业生, 即凡通过毕业考试并获得学士以上学位者, 均由所在院校统一报名, 就地参加全国药剂师资格考试, 当年考试不合格者仍在所在母校报名参加第二年或更长时间的全国统考, 只要本人自愿, 直至考试通过为止。

美国专科临床药师培训模式介绍

美国专科临床药师培训模式介绍

基金项目:武汉市科技局晨光计划(编号:2014070404010226);武汉市中青年人才计划(编号:2013年) 通讯作者:邓艾平 Tel:(027)82201756 Email:41054101@qq.com
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www.zgys.org 药物与临床
如 1例 65岁西班牙裔男性,主诉膝盖疼痛,疼痛局限于 右侧膝盖,并伴有僵硬,晨起时加重。他早上服用布洛芬 2 片(400mg),疼痛有所减轻。患者其他健康问题包括高血压 和抑郁症,否认有失眠,厌食或恶心 /腹泻的问题。
患者没有已知 的 药 物 过 敏。 目 前 用 药 包 括:赖 诺 普 利 20mg,po,bid,布 洛 芬 400mg,po,qd(每 日 早 晨),舍 曲 林 100mg,po,qd。
在美国如果要成为专科临床药师,先进行 3年的基础学 科教育如数学、物理、化学等科目的学习。然后进行 3年药 学专科学习,学业结束后参加 l~2个月ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ师临床实践.然后 参加 Pharm.D学位考试,只有得到这个学位后才有资格参 加临床药师考试。通过临床药师资格考试后获得药师执照, 若在医院从事 临 床 药 师 的 工 作,进 入 毕 业 后 继 续 教 育 体 系 (postgraduateyear,PGY),深造的学校由 Pharm D本人选择 和申请,每人 都 有 全 国 统 一 的 编 号,跟 随 带 教 老 师 (precep tor)在 临 床 做 住 院 药 师,须 经 过 毕 业 后 继 续 教 育 第 一 年 (PGY1)和毕业后 继 续 教 育 第 二 年 (PGY2)两 个 阶 段 住 院 药师培训,相当于住院药师 培 训:第 一 年 PGY1在 各 科 轮 转,通过药学专业委员会(BPS)考试才能获得认证,可获得 通科临床药师,第二年 PGY2在自己所从事专业的临床专 科进行培训[1],专科临床药师要求完成相应专科 PGY2住院 药师培训或者在该专科有 3~4年 的 工 作 经 验,要 求 至 少 50%的工作时间从事该专科工作,并且通过药学专业委员会 (BPS)考试才能获得 认 证。 药 学 专 业 委 员 会 (BPS)会 定 义 专科所需要的技能,并评估药物专科从业者个体的知识与技 能。 2.2 临床药师工作内容

2017年浙江省执业药师、从业药师、药学中高级继续教育必修、选修项目公示

2017年浙江省执业药师、从业药师、药学中高级继续教育必修、选修项目公示

2017年浙江省执业药师继续教育必修、选修内容申请表施教机构(盖章):浙江省执业药师协会申请⽇期: 2017 年 3⽉ 1⽇负责⼈联系电话0571-********序号必修内容主讲⼈(⼯作单位及职称)学时学分1静脉⾎栓的⾼危因素与治疗监护张⽯⾰北京积⽔潭医院主任药师312特殊药品不良反应的防范与监护张⽯⾰北京积⽔潭医院主任药师313执业药师业务规范康震国家总局执业药师资格认证中⼼特聘顾问教授314常⽤抗凝和抗⾎⼩板药物的合理⽤药楼伟建浙江⼤学医学院附属邵逸夫医院主任药师31 5⾼尿酸⾎症的营养治疗王慧铭浙江中医药⼤学教授31 6重视中西药联合使⽤的合理性周权浙江⼤学医学院附属第⼆医院主任药师31序号选修内容主讲⼈(⼯作单位及职称)学时学分1糖尿病营养治疗的研究进展王慧铭浙江中医药⼤学教授31 2冬季的节⽓养⽣王慧铭浙江中医药⼤学教授31 3常见眼科疾病⽩内障的防治闫冰锦州美年⼤体检中⼼眼科主任31 4⼉童⽤药特点分析及⼉科⽤药现状和研究进展孙建宁北京中医药⼤学教授31 5含毒性药材中成药的合理利⽤孙⽂燕北京中医药⼤学副教授31 6活⾎类中药临床应⽤与评价吴嘉瑞北京中医药⼤学副教授31 7健康管理与补益类中药的合理应⽤张冰北京中医药⼤学教授31 8慢性疼痛及中医药防治张硕峰北京中医药⼤学副教授31 9⼩⼉肺炎王⾦凤辽宁医学院附属第⼀医院⼉科副教授31 10营养学基础朱⽂丽北京⼤学公共卫⽣学院教授博⼠31 11⼩⼉贫⾎的防治李秀英锦州妇幼保健所⼉保科主任31 12美国药师⼯作模式刘芳北京⼤学第三医院副主任药师31 13合理利⽤补益类中成药孙⽂燕北京中医药⼤学副教授31 14药学服务中的沟通技巧及案例分析谢晓慧北京⼤学药学院副教授硕⼠31 15⼆胎优⽣优育与婴幼⼉保健杨明华浙江中药研究所教授31 16常见中药饮⽚⾮法加⼯制劣⼿法简介殷红妹杭州市⾷品药品检验研究所主任中药师31施教机构(盖章):浙江省医药经济发展中⼼申请⽇期:2016年3⽉3⽇负责⼈周叶联系电话0571-********序号必修内容主讲⼈(⼯作单位及职称)学时学分1医学美容新理念与新技术刘⽟新宁波卫⽣职业技术学院教授62 2医院信息化建设楼尉宁波市第⼆医院主任医师62 3常见中药饮⽚⾮法加⼯制劣⼿法简介殷红妹杭州市药品检验所主任中药师62 4冠⼼病患者的合理⽤药⽯佳娜浙江省⽴同德医院副主任药师62 5职场幸福⼼理学周东升宁波康宁医院副主任医师62 6抗菌药物耐药性与合理应⽤龙正海浙江医药⾼等专科学校教授62序号选修内容主讲⼈(⼯作单位及职称)学时学分1认识肿瘤标志物使我们也能成为健康的保护者于宏升宁波⼤学附属第三医院副教授62 2《执业药师业务规范(试⾏)》精讲施能进浙江医药⾼等专科学校副教授313从疾病负担研究结果看我国⼏种主要癌症的预防沃联群浙江医药⾼等专科学校教授62 4铁中毒病和相关病变的化验和预防汪⼦伟杭州第⼀⼈民医院主任技师62 5肺癌靶向药物治疗进展黄萍浙江省⽴同德医院主任药师62 6⽣物质谱原理及在临床中的应⽤蔡志敏温州医科⼤学附属第⼀医院⼯程师62 7糖脂代谢新通路与抗糖尿病新药研究杨明华浙江省中药研究所教授62帕⾦森病的临床表现和治疗进展桂雅星浙江邵逸夫医院副主任医师 e n t e r "> 6 / p > /t d > t d wi d t h = "89 0 " > pa l i g n = " c e n t e r " > 2 / p > / t d > / t r > t r > t d w i d t h = " 1 3 " > p a l i g n = " c e n t e r " > 9 / p > / t d > t d v a l i g n = " t o p " c o l s p a n = " 2 " >。

美国执业药师业务标准

美国执业药师业务标准

美国执业药师业务标准根据美国药房理事会全国联合会颁布的《标准州药房法》以及各州药房法的规定,经500名左右的药房执业药师、各理事会成员、高等药学院校教师和药学专家共同讨论、研究,制定了执业药师业务标准,并以此标准命题,进行全国执业药师执照考试。

此标准印成手册,公开发至全国成为执业药师工作的准则和执业药师执照考试的指南,也成为各药学院校组织教学、改革专业和课程设置的指南。

此标准分为下述5个部分:1.解释和配制处方1.1 执业药师接受处方并得悉病人病情后,应有能力精确地解释和评价有关资料。

(1) 拿到处方后,执业药师能把处方与病人病情和治疗方法联系起来理解和解释;(2) 得知病人有关病情后,执业药师能鉴别疾病和症状;(3) 得知病人有关资料后,执业药师能鉴别诊断中所有的诊断剂和试验以及监控疗效的各项参数;(4) 碰到医学或科学术语时,执业药师能了解该术语的定义或含义。

1.2 执业药师能根据创新药物名(商品名)、仿制药物名和普通名称识别处方中任何药物或某一成份;通晓这些药物的疗效、基本药理学准则、已知作用部位和作用机制,并能鉴别复方中活性成份和说明这种组合的基本原理。

1.3 得知了药物的名称、药理和化学分类及结构式后,执业药师能鉴别其官能团(例如:醇、酰胺、酯等)和其所属大类;知道导致药物变质的理化因素,变质特征,影响溶解度的理化性质,其代谢变化(例如共轭、水解、氧化等)和有关的化学性质。

解释与理化现象有关的常用术语(例如 pKa、pH 、吸附、络合、离子化、放射、滴定等)。

1.4 执业药师应能够理解《制定剂量方案》的基本准则并能: (1) 确定处方中所开剂量是否无毒;是否在达到理想疗效所需的普通剂量范围以内;(2) 确定是否能衡量和服用处方中所开的剂量;(3) 获得有关数据后,能计算出剂量和用药频率;(4) 确定是否可以买到处方中所需浓度的药物;(5) 鉴别和评价有关用药途径并用药物的理化特征来评价该途径是否适当;描述该用药途径的药代动力学特征;(6) 评价所用剂型是否最适合;描述和比较各剂型的特征,并确定和解释有关剂型和给药系统的术语(如薄膜包衣、肠包衣等)、药物释放机制、性能特征和制造过程。

美国临床药师管理制度范文

美国临床药师管理制度范文

美国临床药师管理制度范文美国临床药师的管理制度导言美国临床药师是指具备药学、医学和相关临床知识,专门从事药物治疗方面的专业人员。

他们在医疗团队中起到了至关重要的作用,确保患者获得安全有效的药物治疗。

为了维护公众的利益和健康,美国对临床药师的管理制度进行了严格规范。

本文将重点介绍美国临床药师管理制度的相关内容。

一、美国临床药师资格要求临床药师的资格要求是根据每个州的法律和规定而定的。

通常情况下,一个人在获得临床药师资格之前需要完成以下步骤:1. 获得药学学位:通常是药学博士(Pharm.D.)学位,该学位通常在4年的药学学位课程后获得。

2. 完成实习:完成为期一年的实习期,通过实习积累实践经验。

3. 应通过美国药剂师资格考试(NAPLEX):该考试测试基础药剂学知识,以确保考生具备成为临床药师的基本知识。

4. 应通过药剂师执照考试(MPJE):该考试测试考生对联邦和各州药学执法的了解程度。

5. 完成继续教育:临床药师需要定期参加各种专业培训和continuing education (继续教育)课程来持续更新知识和技能。

二、美国临床药师的法律责任作为药学领域的专业人员,美国临床药师有一系列的法律责任,他们必须遵守以下规定:1. 认真审核药方:临床药师在接到医生开具的药方时,需要仔细核实患者的个人和医疗信息,以确保处方的合理性和安全性。

2. 提供药物咨询:临床药师应该与患者进行沟通,解答患者对药物治疗的疑问,并提供用药建议。

3. 防止药物相互作用:临床药师需要了解不同药物之间的相互作用,以避免患者因同时使用多种药物而出现不良反应。

4. 监测药物治疗效果:临床药师应该定期监测患者的药物治疗效果,确保患者获得最佳治疗效果。

5. 报告不良反应:如果患者出现药物治疗的不良反应,临床药师应该及时向药物管理机构报告,并采取适当措施。

三、美国临床药师的职业发展临床药师可以在各种不同的工作领域中发展,其中包括医院、诊所、药店、学术机构和药学公司等。

国外药师管理制度

国外药师管理制度

国外药师管理制度美国是世界上医疗体系比较发达的国家之一,其药师管理制度也备受国际关注。

美国的药师管理制度主要涉及药师的资格认证、执业注册、继续教育、处方审核及药品管理等方面。

首先,美国的药师需要通过全国执业资格考试(NAPLEX)和法律法规考试(MPJE)获得执业许可。

这两项考试分别测试药师的专业知识和法律法规知识,确保药师具备良好的专业素养和专业道德,以及对药品管理的法律法规方面的了解。

在获得执业许可后,药师需要根据不同州的要求进行继续教育。

美国各州对于继续教育的要求和内容有所不同,但总体来说,药师需要定期参加和完成相关的教育培训课程,以更新自己的专业知识和技能。

此外,美国的药师管理制度还对处方审核和药品管理有着严格的规定。

药师需要对医师开具的处方进行审核,确保处方的合理性和安全性。

在药品管理方面,药师需要严格遵守药品的储存、配制、分装和发药等环节中的相关规定,杜绝药品错配、错发等不良事件的发生。

另外,美国的药师管理制度还规定了药师的执业范围和职责。

例如,美国的药师可以参与临床药物治疗服务、提供药物信息咨询、参与制定和执行临床药学政策等,这些都为药师提供了更广阔的发展空间和更多的职业机会。

总的来说,美国的药师管理制度建立了完善的执业资格认证体系、继续教育体系、处方审核和药品管理规定等,为药师的执业提供了有力的保障,同时也为患者提供了更加安全、高质量的药物服务。

与美国相比,英国的药师管理制度也具有一定的特色。

根据英国的相关法律法规,药师需要通过注册考试获得执业资格,之后需要持续进行相关的继续教育。

英国的药师管理制度还规定了药师需要严格遵守职业准则和道德规范,确保药师的行为符合职业标准和患者利益。

此外,英国的药师管理制度还规定了药师需要积极参与医疗团队,参与处方审核、制定治疗方案、药物管理等工作。

英国的药师还可以参与临床药学服务和患者药物治疗的指导工作,为患者提供更加全面和专业的药物服务。

另外,根据英国的相关法律法规,药师还可以参与公共卫生工作、医疗政策制定等工作。

美国药师工作模式(主讲人:北京大学第三医院 刘芳 副主任药师)2014101001077

美国药师工作模式(主讲人:北京大学第三医院 刘芳 副主任药师)2014101001077
y 医生、护士等通过电子病历系统发给药师 y 包括入院用药重整(medication reconciliation, med rec),出院带药,万古霉素剂量调整,抗凝药 监测、胰岛素剂量调整等。 y 完成后要发到病程记录里(progress note),供医 生、护士查阅。
Med Rec 程序
y When:入院后24小时内完成 y Who:
病房药师
中心药房 病房
门诊药师
y 门诊药房:全科药师(Generalist) y 诊所:专科药师( Specialist) y 家庭医学 (Family medicine) y 内科 (Internal medicine) y 老年科 (Geriatric medicine)
门诊药房
• 门诊患者处方调配;出院带药。 • 一共有8个药师,20个左右技术员,按照流量分不同的时段来上 班。 • 每天的处方量门诊患者数百张,出院患者十几张。 • 处方有电子处方、电话处方(call in prescription,由药师接 电话,read back核对,并纪录在处方笺上)和手写处方,后两 者也都要由药学技术员扫描输入电脑的。但特殊管理药品的处 方就不能用电子处方,只能手写或电话。 • 基本流程是药师审核,技术员调配,药师核对,之后refill的处 方由技术员发给病人,新处方由药师发给病人并做用药咨询。 • 由于在医院取药的患者相对较少,还可以电话预约取药,所以 没有排队。
参与抢救
抗感染专科药师
y antibiotic stewardship:由感染科医生、药师、微 生物学家、检验师等组成 y 抗感染药师:30‐35%工作时间用于患者抗感染药物的 评价(个体患者),20%用于医院内相关政策、流 程、处方集、指南等的管理,其他时间用于教学和科 研。

2017年执业药师继续教育-药学与临床药学的发展答案

2017年执业药师继续教育-药学与临床药学的发展答案

2017年执业药师继续教育
药学与临床药学的发展
答案
单选题(共10题,每题10分)
1.18世纪前,美国的药房被称()
∙ A.药房
∙ B.药铺
∙ C.药店
∙ D.医生商店
2.《本草纲目》的作者是()
∙ A.孙思邈
∙ B.李时珍
∙ C.扁鹊
∙ D.张仲景
3.《千金要方》是我国最早的医学()
∙ A.教材
∙ B.手册
∙ C.课本
∙ D.百科全书
4.古代药店、诊堂在门口挂个壶或葫芦推销药品,成为古代药店、诊堂的标志,行医也因此被叫作()
∙ A.济世利人
∙ B.悬壶济世
∙ C.术精岐黄
∙ D.妙手回春
5.中草药处方最传统的调配方法是()∙ A.手抓戟称
∙ B.切药
∙ C.碾药
∙ D.煎药
6.我国临床药学发展初期阶段是()∙ A.20世纪70年代前
∙ B.20世纪70年代后
∙ C.20世纪80年代前
∙ D.20世纪80年代后
7.合理用药含义是指用药()
∙ A.安全、有效
∙ B.安全、有效、经济
∙ C.安全、合理、有效、适当
∙ D.安全、有效、经济、适当
8.药学服务的实质是()
∙ A.药学范畴的一个专业
∙ B.药学范畴的一个学科
∙ C.药学范畴的一种工作模式
∙ D.临床药学的一种方式
9.药学服务的主体是()
∙ A.医师
∙ B.病人
∙ C.护师
∙ D.药师
10.临床药师的常规工作是直接接触患者并()∙ A.书写药历
∙ B.监测血药浓度
∙ C.参与诊断与治疗
∙ D.监测药物使用过程和结果。

2017年全国执业药师继续教育网络培训-“后零差率”时代药师责任与价值试题与答案

2017年全国执业药师继续教育网络培训-“后零差率”时代药师责任与价值试题与答案

2017年执业药师继续教育
“后零差率”时代药师责任与价值答案单选题(共10题,每题10分)
1.事故处方案例中用药错误的是哪一种药物()
∙ A.克林霉素
∙ B.维库溴铵
∙ C.氨溴索

∙ A.互联网的冲击
∙ B.药房自动化
∙ C.分级诊疗

∙ A.主力军
∙ B.推动者
∙ C.消费者

∙ A.有效供给不足
∙ B.“双创”意识缺乏
∙ C.需求侧关注不足

∙ A.医生
∙ B.护士
∙ C.药师

∙ A.药品是否需要售后服务
∙ B.谁来负责售后
∙ C.售后服务的内容

∙ A.准确快速发药
∙ B.药学服务的结束
∙ C.药学服务的开始

∙ A.药学服务理念
∙ B.药师角色
∙ C.药师服务内容

∙ A.治疗药物监测(精准用药)∙ B.临床查房
∙ C.处方、医嘱审核∙
∙ A.每周固定的时间∙ B.固定的地点
∙ C.从事专病药
∙。

中美临床药师的培养及工作模式差异探讨

中美临床药师的培养及工作模式差异探讨

中美临床药师的培养及工作模式差异探讨徐萍【摘要】为提升我国临床药师服务质量和能力,以美国伊利诺伊州大学芝加哥校区药学院为研究对象,对美国的药学教育和临床药师培养与工作模式进行研究,结合我国临床药学发展现状进行对比分析和论述,认为美国药学教育准入严格、临床药师的培养注重临床实践以及高度成熟规范的临床药师工作模式值得借鉴.%It can provide references for the improvement of abilities and service level of clinical pharmacists in our country by studying pharmacy education system, work patterns and training process of clinical pharmacists in the United States. Combined with current state of clinical pharmacy in China, this article takes college of pharmacy in the University of Illinois at Chicago(UIC) as an example to analyze and discuss the training process for clinical pharmacists. Students selecting for pharmacy education has strict inclusion criteria. Moreover, both training process that emphasizing clinical practice and their work patterns with highly mature regulatory are worth considering for us.【期刊名称】《中国医院》【年(卷),期】2015(019)010【总页数】3页(P48-50)【关键词】临床药师;工作模式;培养模式【作者】徐萍【作者单位】宁波市第一医院,315010 波市柳汀街59号【正文语种】中文Author’s address:Ningbo the 1st Hospital, No.59, Liuting Street, Ningbo, 315010, Zhejiang Province, PRC随着新医改的不断深化,各种政策导向使得临床对合理用药的需求在不断增大,临床药师的价值也日益凸显。

美国执业药师继续教育制度对我国的启示

美国执业药师继续教育制度对我国的启示

美国执业药师继续教育制度对我国的启示我国从2001年1月1日开始实施《执业药师继续教育暂行管理办法》,至今已有6年了,笔者结合美国执业药师继续教育制度谈谈对我国的启示。

1 美国执业药师继续教育的现状1.1 继续教育机构美国负责执业药师继续教育的机构非常多,其中有大学、企业、出版机构、杂志、药房组织等,目前共有43个单位能够帮助执业药师完成继续教育,进行继续教育的课程必须经过国家药房联合会(the National Association of Boards of Pharmacy,NABP)认可方可生效。

1.2 继续教育的形式美国执业药师继续教育的形式有现场教育,如培训、会议、学术讲座、专题研讨会等,也有远程教育。

如果执业药师参加的是现场授课继续教育,完成的学时是其实际到课时间。

如果是远程教育,以收到课程提供者注明日期的手写证明为准。

远程教育程序证明的日期是收到证明的日期,而不是完成继续教育的日期,最后提交证明才能获得相应的学分。

远程教育也分为两种:一种是阅读文献后参加考试;另一种是在线直播形式的继续教育。

在线直播课程中,执业药师需要在指定的时间在线听课,之后执业药师可以通过在线讨论的方式发表评论。

例如美国处方学校(Rxschool),是美国负责执业药师继续教育的一个单位,在2006年11月10日美国东部时间的下午1点在线开设糖尿病专题方面的“执业药师是胰岛素专家”课程。

一般在线直播方式的继续教育需要支付一定的费用。

1.3 继续教育的内容美国执业药师均在药房为购药者提供有关药品的服务,因此,继续教育更注重临床实践。

一般继续教育的课程内容与疾病相关,如高血压、糖尿病等专业性讲座或文献,还有一些执业药师与患者或购药者沟通技巧的课程。

美国很多继续教育的课程是免费的,另外还有一部分收费课程,执业药师可以根据需要选择。

如果执业药师选择了付费课程,由于其他原因不参加了,那么药师必须在上课24小时以前向继续教育机构规定邮箱发送电子邮件取消课程,就可以得到全额退款。

执业药师继续教育美国内布拉斯加医学中心的药学服务

执业药师继续教育美国内布拉斯加医学中心的药学服务

执业药师继续教育美国内布拉斯加医学中心的药学服务执业药师在职业生涯中需要不断学习和提高自己的专业技能,以确保为患者提供高质量的药学服务。

在美国内布拉斯加医学中心,执业药师可以通过参加继续教育课程来丰富知识、学习新的临床实践和提高专业技能,从而更好地为患者提供药学服务。

在内布拉斯加医学中心,执业药师可以选择参加各种类型的继续教育课程,如药物治疗更新、药学实践指导、临床研究等。

这些课程由经验丰富的药学教授和临床专家授课,内容涵盖了药学领域的最新进展和实践经验,能够为执业药师提供丰富的学习资源和专业知识。

内布拉斯加医学中心还定期举办各种专业讲座、研讨会和学术会议,邀请国内外知名专家学者分享最新的研究成果和临床实践经验。

执业药师可以通过参加这些学术活动,了解行业的最新动态,拓展职业视野,提高专业水平。

除了课堂学习和学术活动,内布拉斯加医学中心还为执业药师提供一对一的指导和辅导服务。

执业药师可以根据自己的职业需求和发展目标,与导师建立联系,获取个性化的指导和建议,帮助他们更好地规划职业发展方向和提升专业技能。

在内布拉斯加医学中心,执业药师还可以参与临床实践项目和科研项目,与临床医生、研究人员共同合作,开展临床实践和科学研究。

通过参与这些项目,执业药师可以积累丰富的临床经验和科研成果,提高自己的业务水平和学术造诣。

总的来说,内布拉斯加医学中心为执业药师提供了丰富的继续教育资源和药学服务,帮助他们不断学习和提高专业技能,为患者提供更好的药学服务。

执业药师可以通过参加各种课程、学术活动、指导服务和实践项目,不断拓展自己的专业知识和实践能力,从而在职业生涯中取得更大的成就和发展。

美国南达科他州药剂师继续教育管理模式

美国南达科他州药剂师继续教育管理模式

美国南达科他州药剂师继续教育管理模式
佚名
【期刊名称】《中国执业药师》
【年(卷),期】2004(000)004
【摘要】继续教育是指被普遍认可的,在注册之后所受的专业教育的经历。

这些经历是通过毕业后的学习,参加协会、研究会、报告会、讨论会和专题讨论所得到的;继续教育还包括其它形式的受教育经历。

这些经历是为了保护南达科他州公民的健康和福利而设计的,它能保持药剂师(等同于我国的执业药
【总页数】2页(P51-52)
【正文语种】中文
【中图分类】R192.8
【相关文献】
1.美国高等教育问责制对我国的借鉴——以南达科他州为例 [J], 王杰宇
2.美国南达科他州发展远程教育个案研究 [J], 彭丽;刘玲;张祖忻
3.美国南达科他州药房经营非处方药的相关规定 [J],
4.美国纽约州药剂师继续教育及处方管理 [J],
5.耐草甘膦水萱麻在美国南达科他州蔓延 [J], ;
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美日药师管理制度之比较

美日药师管理制度之比较

美日药师制度的异同点及其它们的特点:
1.差异
1)《药师法》形式:
日本《药剂师法》:由国家最高立法机关颁布
美国《州药房法》:由国家或州立法机关制定颁布
2)管理部门:
日本:厚生省药物局计划处
美国:全美药师管理委员会协会、各州药房理事会、美国药学会3)考试管理:
日本:全国药剂师考试委员会
美国:全美药师管理委员会协会
4)执照申请条件:
日本:大学毕业者;已取得国外药剂师资格或具有同等资历及技能者;通过考试;取得许可证。

美国:达到规定年龄;取得药学专业学位;完成规定的实习年限或拥有相应的实践经验;通过考试;提出申请。

6)职责:两国药师的具体职责有所差异
7)处罚:处罚的条件和方式也不尽相同
2.共同点:
1)药师法管理对象:药剂师
2)药师许可:药师要通过考试,必须取得执照,经注册才能从事药
房实践工作。

3)继续教育:两国药师都要接受继续教育
4)药师职责:两过药师的职责都有提供药学服务
5)处罚:对于某些情况,药师可能会被吊销药师执照
特点:
美国
1)《州药房法》(只在本州有效)
2)当药师到另一个州从事药房工作时,须变更执照
3)药师执照须每年认定一次
日本
1)药师法体系:《药剂师法》《药剂师法施行令》《药剂师法施行规则》2)日本药学会不参与药剂师管理
3)药师必须取得厚生劳动大臣颁发的许可证,需在国家厚生省登记注册后才有效
4)药师不得在药局以外场所以从事销售药品为目的调剂工作
美国药剂师取得药剂师资格是终身有效和无区域限制的。

但注册证是有时效和区域限制的。

国内外执业药师制度比较-精选文档

国内外执业药师制度比较-精选文档

国内外执业药师制度比较1国内外执业药师制度简介1.1美国1.1.1相关法律在美国,与执业药师关系最为密切的法规是药师所在地的《州药房法》,各州都有自己的药房法。

美国药房理事会全国联合会(NABP)颁布的《标准州药房法》对《州药房法》提出了一系列的制订标准,各州可根据实际情况制订本州的药房法,但其要求不能低于《标准州药房法》,《标准州药房法》其实是对各州药房法规定的最低要求。

1.1.2药师资格的必备条件在美国,药师资格的必备条件是:必须是年满21周岁的美国公民;须有良好道德和职业情操,不酗酒,不吸毒,无身体或智力障碍;本人必须毕业于本州药房理事会承认的药学院校药学专业,并具有学士或更高学位;须具有“见习药师”资历或药房理事会批准的其他相应资历或向理事会证明符合或超过理事会所规定最低的“见习药师”资历;应圆满通过药房理事会的考试;从未违反过《受控物质、药物、药用器具和化妆品法案》。

1.1.3相关机构在美国,与执业药师密切相关的若干机构中,NABP的职责之一是制订《标准州药房法》,而州药房理事会为《州药房法》的执法机构。

除了上述两个官方的机构外,美国还有为数众多的相关民间组织,如美国药学协会、国家社区药房药师联合会、美国卫生系统药师联合会以及各州的药师协会,它们为药师提供各种咨询以及再教育服务,同时还可解答药师在实际工作中遇到的问题。

1.1.4药学院学生培养美国药学院校在课程设置上更加突出药品使用方面的内容。

除了药学基础课外,还开设有临床药学与医学方面的课程,这样的设置更加有利于学生毕业后开展药学保健方面的服务。

1.2英国1.2.1取得执业药师资格的必备条件在英国,获取执业药师资格的必备条件是:21岁以上,已取得英国大学药学相关学位或受到英国国家学术委员会药学方面奖励的人;或已取得适当学位的人(对此类人员须经过非常严格的考试),并需要经过专业培训。

1.2.2注册前培训英国实行52周培训制度。

在培训前,接受培训者须至少在医院药学部或相似的机构工作1年,并且被召至皇家药学会,由注册委员会进行面试以确定能否进行注册前培训,注册前培训须在注册委员会认可的机构(包括药房、医院药学部、制药工业机构)中进行[1]。

执业药师继续教育 慢病药学服务模式与人文沟通

执业药师继续教育 慢病药学服务模式与人文沟通

成绩:100分,考试合格!单选题1.以下为慢病管理的政策背景的是()(A) 正确A.中国防治慢性病中长期规划(2017—2025年)B.关于开展药物使用监测和临床综合评价工作的通知 C.抗菌药物超说明书用法专家共识 D.超药品说明书用药中患者知情同意权的保护专家共识2.以下为多学科诊疗团队中药师的作用的是()(A) 正确A.药物重整B.主题遴选C.评价实施D.结果应用转化3.超说明书用药的Micromedex证据分级标准中有效性分级不包括()(A) 正确A.IV级B.I级C.IIa级D.IIb级4.超说明书用药的Micromedex证据分级标准中推荐强度的分级不包括()(B) 正确A.I级B.V级C.III级D.IIa级5.超说明书用药的Micromedex证据分级标准中证据强度的分级不包括()(C) 正确A.A类B.B类C.D类D.C类6.以下与吸入制剂等效性评价相关的是()(A) 正确A.经口吸入制剂仿制药生物等效性研究指导原则B.中国万古霉素治疗药物监测指南 C.广东省抗骨质疏松药物超药品说明书用法专家共识 D.山东省超药品说明书用药专家共识多选题1.住院医嘱审核常见的问题包括()(ABCD) 正确A.重复用药B.潜在药物相互作用C.给药方法D.用药疗程2.以下属于临床药师问诊流程的是()(ABCD) 正确A.自我介绍B.询问药物过敏史C.询问不良反应史D.依从性评估3.以下为人文沟通技巧的是()(ABCD) 正确A.尊重(Respect)B.理解(Understand)C.倾听(Listen)D.表达(Express)4.药学服务模式(住院)一般包括()(BCD) 正确A.疾病诊断B.药学查房C.医嘱审核D.药学会诊。

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美国药师工作模式
1、信息药师的3个全职,1个兼职,均为: (单项选择)A
A.Pharm D
B.Pharmacist
C.Nurse practitioner
D.Therapist
2、ICU 专科医师应在什么时间查房回答用药问题,提出调整建议: (单项选择)B
A7:00 B 8:00 C9:00 D10:00
3、病区药师的工作职责不包括: (单项选择)D
A.确认用药医嘱
B.回答用药咨询
C.药学干预及记录
D.请领
药品
4、Med Rec 程序,在入院后多少小时内完成: (单项选择)D
A6小时 B8小时 C12小时 D24小时 5、抗感染药师_____的工作时间用于患者抗感染药物的评价。

(单项选择)C
A20%-25% B25%-30% C30%-35% D35%-40%
6、专科药师的工作职责不包括: (单项选择)C
A.参加临床查房
B.带教学生
C.调配药品
D.提出药物治疗建议
7、美国医院药师中,不属于门诊专科药师的工作职责是: (单项选择)A
A.调配处方
B.抗凝药的使用监护
C.回答所在诊所医生、护士的用药问题 D 抗凝药的剂量调整
8、门诊药房一共多少个药师: (单项选择)C
A.4个
B.6个
C. 8个
D.10个
9、成人肝移植专科药师病程记录,不包括以下哪一项: (单项选择)D
A患者基本信息B生命体征C本次入院前用药 D 本次入院后用药
10、静脉转口服流程,药师根据患者情况判断哪一项不符合:(单项选择)C
A胃肠道功能B其他口服或肠道外给药C患者的精神状态D患者临床改善情况。

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