中学元宵节活动方案范文
中学元宵节实施方案
中学元宵节实施方案为了丰富学生校园文化生活，传承中华传统节日文化，提高学生的文化素养和团队协作能力，我校决定在元宵节期间开展一系列丰富多彩的活动。
以下是本次中学元宵节实施方案：一、主题活动。
本次元宵节主题活动定为“共赏元宵，传统与现代的交融”。
活动内容包括传统元宵灯展、中华传统文化展示、现代元宵制作体验等。
二、活动时间。
活动时间定为元宵节前后三天，具体时间为2月19日至2月21日。
三、活动内容。
1. 传统元宵灯展，学校将在校园内搭建元宵灯展区，展示各种传统元宵灯笼，并举办元宵灯笼DIY制作活动，让学生亲自动手制作元宵灯笼，感受传统文化的魅力。
2. 中华传统文化展示，学校将设置中华传统文化展示区，展出中国传统绘画、书法、剪纸等艺术作品，组织学生参观并进行互动体验，让学生了解和感受中国传统文化的魅力。
3. 现代元宵制作体验，学校将组织学生参与现代元宵制作体验活动，学习制作各种创意元宵，如水晶元宵、巧克力元宵等，让学生在传统文化中融入现代元素，感受传统与现代的交融之美。
四、活动组织。
1. 活动策划组，学校将成立元宵节活动策划组，负责活动的整体策划和组织实施工作。
2. 活动执行组，学校将成立元宵节活动执行组，负责具体活动场地布置、物资准备、活动引导等工作。
3. 活动宣传组，学校将成立元宵节活动宣传组，负责活动宣传工作，包括校园宣传、社交媒体宣传等。
五、活动保障。
1. 安全保障，学校将加强对活动场地的安全检查，确保学生参与活动的安全。
2. 物资准备，学校将提前准备好活动所需的各种物资，包括元宵灯笼制作材料、展示用品等。
3. 人员配备，学校将安排足够的工作人员参与活动组织和保障工作，确保活动的顺利进行。
六、活动评估。
活动结束后，学校将对本次元宵节活动进行全面评估，总结经验，为今后类似活动提供参考。
以上就是我校中学元宵节实施方案，希望通过本次活动，能够让学生在欢乐中感受传统文化的魅力，增进对中华传统节日的了解和热爱，为学生校园文化生活注入更多的活力和色彩。
2024年学校元宵节活动方案范文
2024年学校元宵节活动方案范文一、活动名称：欢乐元宵，共享团圆二、活动目的：1. 增强学生对传统节日的了解和认识，传承中华传统文化。
2. 增进学生之间的交流与沟通，加强班级凝聚力和团队合作能力。
3. 丰富学生校园生活，增添快乐与乐趣。
三、活动时间：2024年2月17日（农历正月十五）晚上四、活动地点：学校操场五、活动内容：1. 元宵晚会：时间：19:00-21:00内容：舞台上演各种形式的文艺表演，如舞蹈、戏曲、歌曲、乐器演奏等。
接受学生自愿报名，班级和社团可自行组织节目，也可由学校邀请专业团队进行演出。
演出内容注重传统元宵节的文化内涵，同时也可以添加现代元素，使节目更加生动有趣。
2. 灯谜晚会：时间：19:00-21:00内容：设立灯谜互动区域，供学生猜灯谜。
学校可以事先准备一些猜谜题目，也欢迎学生自备灯谜。
设置奖品，对猜中的学生进行表扬和奖励。
这不仅锻炼了学生的智力，还加深了他们对传统文化的理解和感知。
3. 元宵民俗展览：时间：17:30-21:00内容：在操场周围摆放各种元宵节的传统民俗展板，包括元宵节的起源、习俗、传说等内容。
学生可以自由参观，了解元宵节的来历和传统习俗，增加对传统文化的热爱和认同。
4. 点灯祈福仪式：时间：18:30-19:00内容：安排学生代表点亮大型元宵灯，全体师生参与祈福。
在仪式上由校长致辞，引导学生珍惜团圆和友情。
5. 美食集市：时间：17:30-21:00内容：搭建多个摊位，出售各式各样的传统元宵节美食，如元宵、汤圆、糖葫芦等。
各个班级也可自行准备小吃摊位，开展义卖活动，筹集资金用于班级活动。
6. 民间文艺展示：时间：17:30-21:00内容：邀请学生和家长自愿参加，展示和传授一些传统手工艺。
如剪纸、包粽子、绣花等，丰富活动内容，让学生和家长能够亲自参与其中。
七、活动安排：16:30-17:30：班级老师组织学生准备活动，搭建摊位，摆放展板。
17:30-18:30：学生、家长、师生共同参观民俗展览、品尝美食，参与民间文艺活动。
学校元宵节活动策划方案（精选5篇）
学校元宵节活动策划方案(精选5篇)为了使学生感受到校园生活的温暖，增进对元宵文化的了解，学校举行元宵节主题活动，不仅增加了同学们的友情，也增强了师生间的沟通，学校元宵节活动策划方案怎么写?小编在这里给大家分享一些关于学校元宵节活动策划方案，希望能帮到各位。
学校元宵节活动策划方案【篇1】一、活动主题热热闹闹做元宵，红红火火过佳节二、活动目的为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。
通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力; 培养学生创新精神、探究意识，协作精神;让学生获得情感的体验;三、活动时间20__年_月_日下午第一、二、三节课四、活动对象大庆路小学全体学生五、活动内容：1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗。
2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。
3、动手学做元宵。
六、活动建议及进程安排：这次活动，以合作小组的形式共同庆祝。
各班主任、辅导员老师向学生解读活动方案，让学生做好活动前的准备：让学生围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。
每人用彩纸准备谜语和自己创作的祝福语和制作元宵的材料(如元宵粉、馅等)，周五将谜语、祝福语、元宵制作材料一起带到学校。
第一阶段：了解“元宵节”让学生围绕“元宵节”的主题，交流一下自己了解到有关元宵节的资料。
从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
第二阶段：学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。
1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比;2、班级举行猜灯谜活动。
第三阶段：制作“元宵”组织学生制作元宵，培养学生协作精神;让学生获得情感的体验。
温馨提示：在制作过程中，提醒孩子注意安全。
各中队做好过程性资料的保存，大队部将对庆祝过程拍摄录像。
学校元宵节活动策划方案【篇2】一、活动背景元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。
2024年中学元宵节活动方案
2024年中学元宵节活动方案一、活动主题：传统与创新相结合，共庆元宵佳节二、活动目标：1. 传承中华传统文化，增强学生对传统节日的热爱和认同感；2. 提升学生的团队协作意识和创新能力；3. 丰富学生的课余生活，增加校园文化氛围；4. 增强学生的社交能力和表达能力。
三、活动内容：1. 庆祝大会（时间：以下活动全部在元宵节当天进行）a. 各班级进行舞蹈、歌曲、小品等节目表演，展示学生才艺；b. 邀请学生代表演讲，分享对元宵节的理解和感受；c. 进行元宵节知识问答赛，提高学生对元宵节的了解。
2. 传统元宵制作工坊（时间：元宵节前一周）a. 组织学生学习制作传统元宵和汤圆的技巧，并了解其文化寓意；b. 指导学生通过捏、包、煮等步骤制作精美的元宵和汤圆；c. 组织学生互相交流学习经验，体验传统手工艺文化。
3. 元宵美食展览（时间：元宵节当天）a. 学校食堂制作各种传统元宵和汤圆供学生品尝；b. 设置元宵美食展览区，展示学生制作的元宵作品；c. 邀请家长和社区居民参与品尝和评比，增加互动性和趣味性。
4. 元宵文化展示（时间：元宵节当天）a. 在校园中设立元宵文化展览区，展示元宵节的历史由来和相关传统文化；b. 以图片、文字和实物等形式展示元宵节的各种习俗和民俗文化；c. 邀请学生参与元宵文化展示，通过展板、手抄报等形式分享对元宵节的了解。
5. 亲子活动（时间：元宵节当天）a. 邀请家长和孩子一起参与元宵制作活动，增进家庭之间的互动和情感交流；b. 组织亲子游戏，增加亲子之间的默契和团队合作意识；c. 设置亲子摄影区，为家庭合影留下美好的回忆。
6. 文艺汇演（时间：元宵节当天晚上）a. 在学校礼堂或露天舞台上进行元宵文艺汇演，邀请专业演员和学生表演节目；b. 展示舞蹈、歌曲、戏曲等多种艺术形式，丰富节目内容；c. 为观众提供一个艺术交流的平台，增强学生的表演能力和自信心。
7. 元宵夜游园会（时间：元宵节当天晚上）a. 在学校操场或校园内布置元宵灯笼和其他装饰，营造浓郁的节日氛围；b. 举办灯谜游戏，邀请学生和家长参与，增加娱乐性和趣味性；c. 设置小吃摊位，供学生和家长品尝各地特色小吃，丰富夜晚的活动内容。
中学元宵节活动方案4篇
中学元宵节活动方案中学元宵节活动方案精选4篇（一）活动名称：中学元宵节庆祝活动活动目标：通过举办各种元宵节庆祝活动，增加学生之间的交流与互动，传承和弘扬传统文化，强化学生的集体荣誉感和归属感。
活动时间：元宵节前一到两天或元宵节当天活动内容：1. 元宵节知识讲座：邀请专业人士或老师进行元宵节的历史渊源、传说故事以及习俗等方面的讲解，让学生更好地了解元宵节，增加对传统文化的认识。
2. 猜灯谜活动：在学校教学楼或公共区域设置灯谜摆放点，学生可以自由猜灯谜，或根据自己的年级分组，进行比赛，提高学生的智力思维能力。
3. 元宵灯展览：学校可以邀请学生参与自制灯笼的比赛，并将获奖作品展示在学校的公共区域，让全校师生共同欣赏。
4. 中学生文艺表演：组织学生个人或班级团体的文艺表演，例如舞蹈、歌曲、戏曲等形式，以传统文化为主题，展示学生们的才艺和创造力。
5. 元宵节游园会：学校可以组织学生到附近的公园或游乐场进行集体游玩，欣赏元宵灯饰、品尝元宵，增加学生的集体凝聚力。
6. 制作元宵活动：在学校的餐饮区域或课后活动室设置制作元宵的工作台，邀请学生参与亲手制作元宵，增加学生对传统节日的参与感和体验感。
7. 元宵节义卖活动：组织学校内的各种社团或班级参与义卖活动，售卖自制的元宵或其他小吃，所得收入可以用于公益慈善事业，让学生培养爱心和社会责任感。
活动保障：1. 安全保障：确保活动场所的安全，避免发生意外事故。
2. 充分宣传：提前宣传活动内容和时间，确保学生和家长充分了解活动，积极参与。
3. 活动督导：组织老师和学生干部协助活动的进行，保障活动的顺利进行。
4. 奖励机制：为参与活动的学生进行奖励，鼓励积极参与和创新思考。
5. 活动总结：活动结束后，进行活动总结和评估，收集学生和家长的反馈意见，为下一年的活动提供参考。
中学元宵节活动方案精选4篇（二）亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们欢聚一堂，共庆元旦佳节。
首先，我代表全体师生向大家送上最诚挚的新年祝福！元旦，是我们迎接新年的第一天，也是一个全新的起点。
2024学校元宵节活动策划方案范文
2024学校元宵节活动策划方案范文标题：2024学校元宵节活动策划方案一、活动背景元宵节是中国传统的传统节日之一，也是华夏文化的重要组成部分。
为了加强学校文化建设，增强师生的文化自信，同时丰富广大师生的课余文化生活，特开展此次元宵节庆祝活动。
本次活动将结合校园实际，注重互动参与和文化传承，打造出一场别具特色的元宵节活动。
二、活动主题元宵灯会——传承中华文化，共享节日乐趣三、活动目标1. 弘扬中华优秀传统文化，增强师生对华夏文化的认同感。
2. 提供一个展示师生才艺、促进相互交流的平台。
3. 丰富课余文化生活，增强师生的乐趣及活力。
四、活动内容和流程1. 灯会装饰主题校园各个角落设置灯饰装饰，以中国传统元宵节为主题，如花灯、彩灯等，将校园装扮得热闹非常。
时间：提前一周进行布置。
2. 文艺表演（1）舞蹈表演：选取一些热门曲目进行舞蹈表演，包括学生代表、教职工代表，鼓励大家积极参加。
表演形式多样，可有传统民族舞蹈、现代街舞等。
（2）歌曲演唱：邀请学校合唱团、各班级代表或教师组成的乐队，演唱一些脍炙人口的歌曲，增加氛围。
时间：整个活动中穿插进行。
3. 游园会（1）传统游戏：设立一些传统游戏的摊位，如猜灯谜、打扑克、耍把式等，给师生们一个体验传统文化的机会。
（2）传统小吃摊位：设置一些摊位，出售一些传统元宵小吃，如汤圆、年糕、元宵等。
（3）手工制作：在一些室内区域设置手工制作摊位，教师带领学生们制作元宵花灯、彩绘灯笼等。
时间：活动期间持续进行。
4. 篝火晚会特约邀请学校周边社区、企事业单位和学生家长参加，围绕篝火进行晚会表演，包括歌舞表演、相声小品等，其中还可以举行元宵晚会群众性压轴节目比赛，优秀的节目可以获得奖励。
时间：活动最后进行。
五、活动推广和组织1. 海报宣传在学校内外张贴海报，宣传活动时间、地点、内容等，以吸引师生积极参与。
2. 社交媒体宣传在学校官方微信公众号、微博等社交媒体平台上发布活动通知，吸引更多的关注和参与。
元宵节活动策划方案15篇
元宵节活动策划方案15篇元宵节活动策划方案1一、活动目的（1）传承传统节日，弘扬中华民族传统文化。
元宵节是中华民族的传统节日，是中华民族千年文化传承的载体之一，是每个中国人都应该铭记的日子。
但由于西方文化的传入，人们热衷于西方的文化、节日，过“洋节”成为一种时尚，元宵节此类中华民族的传统节日逐渐被淡忘。
在这样的形式下，继承传统节日的精华，传承传统节日蕴涵的民族文化是我们每个中国人必须做的事情。
而元宵节作为中国传统节日之一，承载了悠久的文化历史，又是农历新年中代表大地回春的节日，具有重要意义。
初一三班举办“元宵喜乐会”能够让同学了解传统节日所蕴含的文化习俗以及传承传统节日的重大意义。
（2）丰富同学们的课余活动，展示学生才能。
高中正处于学习压力上升的阶段，但学习生活要兼具学习与课外活动，适当的课外活动能够锻炼学生的动手实践能力，并且在活动中能够挖掘学生潜能，展示自我。
举办元宵喜乐会能丰富学生课余生活，既能鼓励学生发挥所长，又使学习与实践相得益彰。
（3）丰富学生的学习生活，陶冶情操，增强爱国主义情感。
元宵节富有文化意味，举办元宵喜乐会不仅能够了解元宵节的由来，而且能更深层地领略传统文化的博大精深，丰富学习生活，拓宽知识视野，增强民族自豪感，进一步增强我们的爱国主义情感。
（4）、活跃班级氛围，拉近学生距离。
学生对陌生环境有一定的畏缩心理，同学之间依旧相互较为陌生，相处有些拘束，举办元宵喜乐会此类轻松且有意义的活动能够活跃班级氛围，拉近学生之间的距离能够减少学生的孤独感以及对新环境的无所适从，促进同学相互了解交流，增进同学友谊。
使学生可以更快融入新集体，进入班级生活。
二、活动时间与地点（1）时间：1月10日16:30-18:30（2）地点：文理附中团队活动室。
三、活动对象：铜梁中学高一（3）班学生四、主办方：铜梁中学高一（3）班五、活动要求：（1）活动参与人员遵守场内秩序。
保持比赛现场清洁，比赛结束后负责人负责清理场地。
2024年学校最新元宵节活动方案
2024年学校最新元宵节活动方案一、活动简介元宵节是中国传统节日之一，每年农历正月十五。
我们学校为了丰富学生的校园生活，传承中华优秀文化，推动全校师生的交流与互动，特别策划了2023年元宵节活动。
本次活动旨在为学生提供一个展示才艺、放松身心、增进友谊的平台，通过多样化的活动形式，丰富学生的校园体验。
二、活动目标1.传承优秀传统文化：通过庆祝元宵节的活动，让学生了解元宵节的源起和传统习俗，培养学生对中国传统文化的热爱和传承意识。
2.培养学生动手能力：组织学生参与制作元宵、灯笼等传统手工艺品，培养学生的动手动脑能力和创造力。
3.促进同学之间的交流：通过多样化的团体活动，加强同学之间的交流和合作，增进友谊。
4.提高学生的文化素养：组织学生参观元宵灯谜展、文化讲座等，提高学生的文化素养和综合能力。
三、活动内容1.主题展览邀请学校师生在元宵节前创作相关主题的绘画作品，展示在学校的展览馆内，并设立评选活动。
学生可以通过绘画作品表达对元宵节的理解和祝福。
评选出的优秀作品将在校内外进行宣传。
2.灯谜展览与当地文化机构合作，在学校内举办灯谜展览，展示传统和现代的灯谜作品。
学生和家长可以来观赏，猜灯谜。
同时，也可以举办一些有趣的游戏和小竞赛，让大家更好地了解和参与其中。
3.传统手工艺品制作举办元宵灯制作工作坊，邀请专业的老师指导，学生可以亲自动手制作元宵灯笼。
同时，还可以组织学生制作汤圆、元宵等传统食品，让学生感受传统手工艺品的魅力。
4.文化讲座邀请文化专家和学者举办元宵节文化讲座，讲解元宵节的起源、习俗和意义。
通过讲座，提高学生对元宵节的了解和认识，增强其文化自信。
5.艺术表演晚会举办元宵节晚会，邀请学校内外的优秀艺术团队和个人进行表演。
表演形式包括舞蹈、戏曲、音乐、魔术等，呈现多样化的文化艺术形式。
同学们还可以参与节目节目表演，展示自己的才艺。
6.篝火晚会在学校的操场或者露天广场上，举办篝火晚会。
在火堆旁，学生们可以聚在一起围观篝火，烤串、吃汤圆，共同欢庆元宵节。
初中元宵节的活动方案
初中元宵节的活动方案背景介绍元宵节是中国传统节日之一，又称为灯节或上元节。
每年农历正月十五日，人们会点亮各种彩灯，赏花灯、吃元宵和猜灯谜等，十分热闹和欢乐。
在初中生活中，元宵节也是一个很重要的节日。
如何为初中生提供有意义的元宵节活动方案是很重要的一件事情。
下面，本文就为大家提出几个初中元宵节的活动方案。
活动方案方案一：元宵晚会元宵晚会是一种常见的元宵节活动。
在学校或社区等地搭建一个舞台，安排节目和表演，邀请学生和家长们前来参加。
活动内容可以包括唱歌、跳舞、说相声、猜灯谜等多种形式，以丰富大家的文娱生活，同时也有利于提高学生们的艺术素养和组织能力。
此外，为了增加活动的趣味性，还可以设计一些特别环节，例如送礼品、猜谜语等等，让参与者能够更好地融入其中。
方案二：制作元宵制作元宵是一项比较有趣的活动，可以在学校或社区举行。
在活动开始前，需要准备好制作元宵所需的材料，例如糯米粉、豆沙或芝麻馅等。
然后，参与者可以按照自己喜欢的口味将糯米粉和馅料搅拌均匀，并按照指定的形状制作出元宵。
最后，大家可以一起煮元宵并品尝，感受制作过程的快乐和乐趣。
方案三：赏花灯赏花灯是一项传统的元宵节活动，也是让人感受到节日气氛的重要内容。
在节日当晚，可以前往市区的花灯展览或其他合适的场所，观看和欣赏各种形态各异的花灯。
除了赏花灯，还可以结合猜灯谜等节目活动，在赏花灯之余，更好地感受元宵节的欢乐气氛。
结语以上三种元宵节活动方案仅是其中的一部分，当然还可以根据不同情况和场所设计出适合自己学校的活动方案。
在此同时，还需要注意活动安全与秩序，确保活动的正常开展。
相信经过精心规划和成功举办的元宵节活动，将让初中生度过充满欢乐的节日。
上海中学元宵节活动方案
上海中学元宵节活动方案
嘿嘿，今天可是元宵节呢！我们上海中学要办个特别热闹的元宵节活动，老师说是让我们一起来过个不一样的节儿！咱们的活动分好几个部分，听起来就可好玩儿了！
我们一进校门就会看到灯笼展！每个同学都要带一个自己亲手做的灯笼——大红的、粉的、绿的都有，还要在灯笼上画上我们喜欢的小动物和花朵儿，老师说这样咱们的校园看起来就像个亮堂堂的大花园一样，真是期待呀！
接着就是猜灯谜啦！小黑板上写满了一个个灯谜，小猫老师笑眯眯地说谁答对了就有小糖果拿。
我们都摩拳擦掌地想猜对，每个小伙伴都想着成为“猜谜小冠军”呢！
当然少不了吃汤圆！老师给我们准备了热乎乎的芝麻汤圆，香喷喷的，咬一口糯糯的，芝麻馅儿一下子流出来，甜滋滋的，简直就是元宵节的味道！
哈哈，今天的活动真是好玩儿极啦！上海中学的元宵节活动真棒，我下次还想再来一次呢！
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中学元宵节活动方案5篇
中学元宵节活动方案5篇中学元宵节活动方案1一、活动时间过年包红包、市民钞换钞。
元宵节将至，为了能在节日期间送出包着新票的红包，到银行换新钞的市民人数明显增多。
以此为契机，元宵节前30天至元宵节后15天，为活动宣传、客户开卡、客服使用期，并在此期间做好支局人员培训，包含网银使用、手机银行使用、以及注意事项等细节。
着重给年轻客服推销网银使用、手机银行使用相关业务，让他们办理农商行卡，并同时针对年轻客户开通网上银行和手机银行的相关业务。
二、活动目的及意义所谓旺季营销，指商业银行在特定的时期(如元宵节期间等)，利用市场金融资源相对集中的特点，加大营销力度，使业务在短期内获得超常规地发展，从而能占有更大的市场份额。
作为各级银行机构发展业务的经营策略，旺季营销在促进银行业务快速增长方面，能起到重要作用。
旺季营销后应培养一批忠诚的客户。
绝大多数的消费者对银行的要求是，脸色好一点，速度快一点，安全多一点，绝大多数的消费者对银行的要求是，脸色好一点，速度快一点，安全多一点。
最理想的方式是通过不断完善ATM、网上银行、特别是手机银行的相关功能分流散户，达到高效率服务的效果。
最重要的是不断满足用户的需求，提升用户的满意度，保持用户对农商行的满意度和忠诚度。
重点是不断加强银行ATM、网上银行、手机银行的功能，能够满足客户日益增长的需求。
一是ATM加强相关的存取款业务以及取款的安全性;二是网上银行重点加强和相关主流购物网站的联系，比如当当网上用农商行缴费就找不到怎么付款，不得不使客户对其他银行的依赖，不利于培养客服的忠诚度和依赖度;三是随着智能手机的逐步普及，应特别加强对手机银行功能的宣传，使用户可以随时随地的办理相关业务，同时通过这次活动大力宣传，使用户了解手机银行可以转账、可以定期和活期互相转换、逐步完善__市水电气费以及电话费缴纳的相关细节，使客服逐不出户可以用手机缴纳相关费用;四是逐步完善手机银行的操作页面，使用户可以体验到快速简介的服务;逐步完善手机银行随时随地可以转账的功能，不局限于下午4：30分以后都不可以转账的功能，比如支付宝相关功能，随时随地可以转账，很快到账;五是完善__农商行手机app的软件，加强农商行手机app的相关宣传，满足用户的相关需求。
初中元宵节的活动方案（通用5篇）
初中元宵节的活动方案（通用5篇）初中元宵节的篇11 舞龙舞狮全国各地在元宵节都有龙灯，龙是一种吉祥的神话动物，也是民族的图腾。
中国台湾早期的龙灯，长约七、八丈，在竹鼓上贴纱，作为龙形的灯龙，在龙头和龙身里，点上十几枝蜡烛，然后绑在木棒上，由十几个人抬着走，由龙头追逐龙珠而起舞，姿态优美，称为「弄龙」。
十五夜各地的狮阵也一起出动，称为「弄狮」，并表现功夫，其目的在驱邪祈安，并有贺年贺节的喜庆意义。
舞龙舞狮时锣鼓喧天，鞭炮声不绝，更为元宵节带来热闹的气氛。
2 元宵祭祖上元节吃元宵可能始自宋代，不过当时称做「浮圆子」，到明朝才改称「元宵」每家做元宵、煮元宵。
古时为年头佳兆，吃汤圆以象征家福。
元宵煮好后先敬祖先，然后合家团聚，吃元宵，已是团圆幸福。
3 迎花灯元宵节又称灯节，所以花灯是元宵节的中心活动。
民间称花灯为「鼓子灯」，因为过去小朋友所提的灯型似鼓锣。
元宵花灯种类很多，如寺庙的彩灯、店铺的走马灯及儿童的鼓仔灯等。
式样种类很多，基本上可分为两类：一是形象灯如关刀灯、兔灯、水果灯、半灯等;另一是活动灯，是根据民间故事编制，现在多为电动花灯，如状元游街、八仙贺寿、桃园结义等表现忠孝节义的民族道统。
台北市每年元宵节在各寺庙都举办花灯竞赛，如龙山寺、祖师庙、青山宫、保安宫、关渡宫和松山慈佑宫，展出各式各样、多彩多姿的花灯。
4 猜灯谜以往灯谜都在寺庙里举行，因为寺庙乃民众闲暇时聚集的场所，而且有花灯竞赛与展示，所以从前都在花灯下榜上一个谜面，到元宵夜由庙里相关人员主持猜灯谜，场面热闹而温馨，因为可以得个奖品回家，算是小过年的吉祥兆头。
现代猜灯谜的型态有揭诸在报章、杂志上的，有电视转播某个寺庙的灯谜大会，也有在某些节目中穿插的灯谜，型态多样化，可满足民众不同的需要。
这也反应现代社会中过传统节庆的多元型态。
5 上元祈福民间将自然界分成三界，即天界、地界和水界，并予人格化。
因此称为天官、地官和水官合称三官大帝。
正月十五上元为天官大帝生日。
中学元宵节活动方案(5篇)
中学元宵节活动方案(5篇)中学元宵节活动方案(5篇)中学元宵节活动方案1一、活动背景为了深入贯彻党的十七大精神，充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。
让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。
通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、活动目的：1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日――元宵节。
2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。
3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
4.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。
5.培养学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。
三、活动内容(一)找一找、做一做：1月27日――2月18日(寒假期间)1.学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，收集相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。
2.用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的.纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。
(二)诵一诵、说一说：2月22日(元宵节)1.召开主题班会，由七10班、八10班、九11班制作ppt，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。
2.学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。
(三)猜一猜、玩一玩：2月26日(周五)下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。
初中元宵节的活动方案
初中元宵节的活动方案活动背景元宵节是我国传统的重要节日之一，也是全家团圆、欢聚一堂的好时光。
为了丰富学生们的课余生活，促进学生之间的交流和合作，我们学校打算组织一系列元宵节的活动，让同学们在欢乐和分享中度过一个难忘的节日。
活动目的1.加强师生之间的沟通，增进感情，营造团结、友爱、互助的校园氛围；2.给同学们提供一个展示自我、展示才艺的机会，让他们充分发挥自己的创造力和想象力，体验成功的快乐；3.培养学生的合作意识和团队精神，让他们在合作中学会尊重、理解、宽容和接纳他人。
活动方案方案一：元宵诗会活动形式在元宵节前，学生们将自己创作的诗句提交给组织者，由评委进行选题和评选。
在活动当天，学生们在诗会上朗诵自己的诗作，并分享自己写诗的心路历程和感悟。
活动意义1.培养学生的文学素养和创新能力；2.让学生们在创作和分享中体验成就感和自豪感；3.增加学生们的文化知识和审美能力。
方案二：制作元宵灯笼活动形式学生们在班级内分组，利用废物和蜡纸等材料，开始制作自己的元宵灯笼。
每个小组都可以选取不同的主题，最后再评选出最美、最创意的作品。
活动意义1.培养学生的创造力和动手能力；2.让学生们在制作过程中锻炼耐心和细心；3.提供一个展示才华和合作能力的舞台。
方案三：元宵猜谜活动形式学生们可以自己编写谜语或者从文化课书本中选取题目，由班级或学校进行统一组织。
活动过程中，同学们可以相互猜谜，每个小组可以评选出自己班级内表现最好的猜谜者。
活动意义1.增加学生们的文化知识和丰富课余生活；2.提高学生们的思维和智力水平；3.显现学生的独立思考和团队合作等能力。
活动保障为了保证各项元宵节活动的有序开展，我们将会做出以下措施：1.抽调专业老师、班主任、社团指导教师组成活动策划组，全程统筹安排和监督；2.关爱学生关爱校园，为学生们提供良好的活动环境，确保学生的人身和财产安全；3.从学校、家长等各方面积极争取资金和物资，确保活动的物质保障。
2024年中学元宵节活动方案范文
2024年中学元宵节活动方案范文一、活动背景元宵节作为中国传统节日之一，在我国有着悠久的历史，源远流长。
为更好地传承和发扬中华民族优秀传统文化，我校计划在2024年元宵节期间开展一系列富有特色和创意的活动，以增强学生对传统文化的了解和体验，丰富校园文化活动，提升学生的文化素养和情感体验。
二、活动目标1. 增强学生对传统文化的了解：通过参与元宵节活动，引导学生了解元宵节的起源、习俗等相关知识。
2. 提升学生的文化素养：通过参与元宵节活动，培养学生对传统文化的兴趣和热爱，拓宽他们的文化视野。
3. 促进师生间的情感交流：通过共同参与元宵节活动，加强师生之间的情感交流与沟通，提升班级凝聚力。
4. 增强学生的创新意识和动手能力：通过参与元宵节创意制作活动，培养学生的创新精神和动手能力。
三、活动内容1. 元宵节知识讲座在元宵节前一天，安排专业老师给学生们做一个元宵节知识讲座，介绍元宵节的来历、习俗、传统活动等，让学生对元宵节有全面的了解。
2. 元宵文化展组织学生们开展元宵文化展，每个班级根据元宵节的主题、传统元宵的形状等制作展板，展示各自班级对元宵节的理解和创意。
可展示元宵的历史起源、猜灯谜、吃元宵、舞龙舞狮等习俗，激发学生对传统文化的兴趣。
3. 猜灯谜活动组织学生们进行猜灯谜活动，可以设立专门的活动区域，摆放装有灯谜的灯笼，让学生们猜解灯谜，增加节日氛围。
此外，学生还可以自己设计制作灯谜，投稿到学校灯谜竞赛中参与，增加活动的参与度和趣味性。
4. 制作元宵诗词、故事活动鼓励学生们自己创作元宵节相关的诗词和故事，可以以书法形式展示在校园的布告栏上或举办朗诵比赛。
通过此项活动，培养学生们的创新精神和写作能力。
5. 元宵夜游园会组织学生们在元宵节当晚举办夜游园会，搭建舞台进行文艺演出，包括舞蹈、歌曲、戏曲等，展示不同年级和社团的才艺，增强学生间的交流和合作意识，同时也丰富了学生的课余生活。
6. 制作元宵拼图安排一些手工制作的课程，指导学生制作元宵拼图，通过剪纸、拼贴等方式将元宵主题的图案进行创作，可以贴在教室里或校园公共区域，进一步增加节日氛围。
中学元宵节活动方案案例
中学元宵节活动方案案例随着元宵节的临近，中学各班也纷纷筹备起了元宵节的活动。
作为中学生涯中重要的一天，元宵节不仅是一个传统节日，还是增强同学间情感的好时机。
以下是一些中学元宵节活动方案案例，供大家参考。
1. 元宵诗歌朗诵比赛主办方：学生会时间安排：2月14日晚19: 00-21: 00比赛形式：各班代表队进行朗诵奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖和优胜奖共四个奖项活动内容：各班根据指定名诗背诵并朗诵出来，场外观众投票选出获奖队伍，获奖队伍将获得奖品。
评论：这种活动加强了同学们的口才与表现力，同时也促进了班级间的互动，是一种极佳的元宵节活动。
2. 灯谜猜猜猜主办方：语文组时间安排：2月14日晚18: 30-20: 30比赛形式：每个班级组成一个团队，通过回答行规和知识题目，寻找灯谜中的答案。
困难程度分数越高。
奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖和优胜奖共四个奖项。
活动内容：语文组为每个班级准备灯谜。
各班级组成一个团队，根据灯谜提示回答问题，跟随时间来组成它认为是对的灯笼。
最好的团队将赢得比赛。
评论：该活动结合了学科知识和灯节习俗，特别适合中学生。
此活动已开始在许多学校以及任课教师做更广泛的使用。
3. 元宵节自制礼物交换主办方：各班级时间安排：2月15日下午15:00-17:00比赛形式：每个学生准备一份小礼物，学生随机抽取礼物，并向所有人介绍附有星期六晚上的计划和渴望的小礼物。
奖项设置：无活动内容：该活动由各班自己组织，要求每位同学预先准备一份小礼物（限制成本10元以内）。
活动当天，每个同学随机抽取一份礼物，并向所有人介绍他渴望的小礼物并计划星期六晚上的活动。
评论：通过礼物交换，不仅拉近了同学间的距离，还可以增强学生的社交能力，并遵循了低成本的原则。
4. 元宵节舞蹈比赛主办方：艺术组时间安排：2月13日晚上18:30-20:00比赛形式：各班班委组织学生参加舞蹈表演比赛奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖和优胜奖共四个奖项。
初中元宵节的活动方案
初中元宵节的活动方案元宵节是农历正月十五日，也是中国传统的节日之一。
每逢元宵节，人们会点灯、赏花灯、猜灯谜、吃元宵等等，来祝福家庭和睦、平安以及团圆。
今年元宵节即将到来，作为一名初中老师，我们应该为学生们策划一些丰富多彩的元宵节活动，让学生在活动中感受传统文化的魅力。
下面是我为初中生们思考的元宵节活动方案。
活动一：观看花灯活动时间：晚自习时间活动地点：学校操场活动内容：在晚自习时间，学校操场将会盛开花灯，学生可以自由观看，欣赏全市最新几款花灯，了解花灯制作的过程和花灯的构造。
同时，还可以体验各种走廊玩具、手工艺品的制作，了解传统的手工艺术和欣赏精美的玩具，让孩子们体验一下传统技艺的魅力。
同时也可以举办投票环节，让同学们投选自己最喜爱的花灯作品。
活动二：猜灯谜活动时间：课间休息活动地点：教室活动内容：在课间休息的时间，为了丰富学生们的课余活动，我们可以准备一些猜灯谜的题目。
这些灯谜可以比较简单，分为各种不同等级，让同学们根据自己的能力来参与。
猜对后可以有一些小礼品作为奖励，这既可以增加学生们的挑战与刺激，也能够让他们积极参与活动。
活动三：制作元宵活动时间：下午班会时间活动地点：教室活动内容：下午班会时间，可以为学生们准备制作元宵活动。
我们可以提前准备好糯米粉、糖、花生等材料，然后让学生自己动手制作自己喜欢的口味的元宵，并分享给班级里的其他同学，这不仅可以增加彼此的友谊，也能培养学生的动手能力。
活动四：包粽子比赛活动时间：晚自习时间活动地点：学校食堂活动内容：为了让学生们更深入地了解中国传统文化，此次我们可以举办包粽子比赛。
学校食堂张贴有“粽子制作方法”，学生们可以自己从糯米、肉、薏米、枸杞、红枣、桂花等准备材料。
让他们动手去体验传统的包粽子过程，并可以展示自己制作的粽子，让同学们评选最佳作品并颁发奖品。
总结以上就是我为初中生们策划的元宵节活动方案，通过这些活动，学生们可以了解和感受到传统文化的魅力，同时也可以增进彼此之间的友谊，为他们的个人成长提供更多的机会。
学生元宵节活动策划书(五篇)
学生元宵节活动策划书(五篇)第一篇：学生元宵节活动策划书元宵节即将到来，为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。
校园元宵节活动策划方案必须做好活动的准备，通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。
一、活动目的：1.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;2.培养学生创新精神、探究意识，协作精神;3.让学生获得情感的体验;4.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;5.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;6.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;二、活动内容：1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
三、活动建议及进程安排：第一阶段：了解“元宵节”学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以是查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。
从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
第二阶段：1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。
2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;开学后举办猜灯谜活动;以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。
第二篇：学生元宵节活动策划书一、活动背景：农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为“上元节”，“小正月”，“元夕”或“灯节”，是中国汉族民俗传统节日。
2023年中学元宵节活动主题策划方案(五篇)
2023年中学元宵节活动主题策划方案(五篇) 中学元宵节活动主题筹划方案篇一活动主题我们的节日·春节、元宵活动内容1.开展清洁大行动。
各村(社区)、企事业单位要广泛发动“双报到”的党员干部、社区居民(村民)、志愿者等积极参加到“喜迎新春、文明过节”清洁大行动中来。
打造“国内最清洁城市”示范点、“乡村清洁”先进单位和各级文明单位要充分发挥榜样带动作用，开展多种形式的清洁行动，确保活动形成声势、取得实效。
2.开展礼仪普及活动。
利用文化礼堂、道德讲堂、市民学校等阵地，广泛开展文明礼仪宣传教育，弘扬中华民族爱国爱家、尊老敬贤、温雅友善的传统，引导广阔市民文明过节、文明聚会、文明祭祀。
深入开展走访道德榜样、身边好人和“五老”人员等慰问活动，提倡树立尊老敬贤风气。
大力提倡与父母一起过年、与亲友团聚过年、与邻居联谊过年，表达和增加家庭亲情和邻里友情。
大力开展移风易俗、反对迷信活动，提倡以文明方式追思先人美德、传承良好家风。
3.开展网上过佳节活动。
余杭晨报、每天看余杭等新媒体可设计制作新年电子贺卡、经典年画、春联等，供网民转发，表达向祖国拜年，向道德榜样、身边好人拜年，向师长亲友拜年等内容，提倡用无纸低碳方式互致新春祝愿;推出以节庆习俗、特色活动、勤俭过节为主题的“欢快祥和中国年”顺手拍活动，提倡广阔市民文明过节的良好风气，营造欢快祥和的过节气氛。
4.开展勤俭节省活动。
大力提倡“以勤俭节省为荣，以浪费铺张为耻”的理念，引导市民树立节省一度电、一滴水、一粒粮、一张纸、一升油的绿色环保理念，培育勤俭节省的社会风气。
通过宣传教育、科学普及、舆论引导等途径，提倡勤简朴实、理性消费，反对盲目攀比、浪费铺张。
5.开展播撒爱心活动。
引导公益组织、志愿者实行结对帮扶等方式，为孤寡老人、空巢老人、留守儿童和残疾人供应志愿效劳，为困难群体送亲情、献爱心，与他们守望相助、共度佳节。
深入开展党员干部结对帮扶家庭活动，使困难群众和家庭真实感受党和政府的暖和，过一个充实、暖和的传统节日。
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中学元宵节活动方案范文
为贯彻落实中央文明办《关于在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的工作方案》精神，根据县局精神，结合我校实际现就开展“我们的节日”主题活动计划如下:
一、活动目的
丰富中学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容
围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，遵循中学生身心特点的成长规律，贴近实际、贴近生活，开展三大系列活动。
(一)“我们的节日·中华经典诵读”主题活动。
1、要坚持继承传统文化和弘扬时代精神相结合。
紧密结合时代特点组织开展诵读活动，使广大中学生在诵读经典中受到传统文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，激发爱党爱国爱社会主义情感，树立正确的道德观念和理想信念，促进社会主义核心价值体系建设。
2、要坚持诵读活动与日常教学相结合的原则。
充分发挥学校作为诵读活动主课堂、主渠道、主阵地作用。
把经典诵读活动融入语文、历史、政治学科日常教学，推动教学方法创新，完善教学评价体系。
3、要坚持知行统一、教育与实践相结合的原则。
引导学生在经典诵读中感悟做人的道理，把道德文章转化为道德观念和行为规范，让学生从“读圣贤书”到“行君子事”，强化诵读活动效果。
(二)“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。
按照简便易行、突出实践、注重实效的原则，组织引导每个中学生，在寒假期间开展“做一个有道德的人”主题实践活动。
具体内容为“五个一”的实践活动。
即：我当一天家(帮父母买菜、做饭、洗衣等);为父母做一件事(洗头、洗脚、按摩等);做一次志愿者(清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拾检白色垃圾等);向自己的邻居和长辈拜一次年(表达感恩和祝福);为你身边的热心人制作一个贺年卡(赞美他们关心人帮助人的善举)。
各班主任教育学生在假期中学礼仪、懂礼仪、守礼仪，积极实践“五个一”道德实践活动，展示广大学生良好的精神风貌。
(三)“读书·快乐·成长”寒假读书征文活动。
为培养学生博览群书的习惯和兴趣，让每一个学生想读书、爱读书、会读书。
本次活动主题是：读书，与经典名著为友，为精神打底，为人生奠基，营造书香校园，打造人文校园;让学生真正体验到：我读书，我快乐，我成长。
活动时间：2015年元月23日—— 2月6日
参加对象：全校中学生
活动要求：向同学们推荐《语文课外阅读课本》、初中生必看的几本名著，经典文学作品。
每位同学选择其中一本阅读后写一篇读后感，经指导老师点评后，2015年2月10日每班推荐3篇参评，校团委将组织评选优秀读后感。
评奖方法：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，以及相对应的教师指导奖。
四、活动阶段安排
(一)部署动员阶段(2015年1月)
各年段、班主任利用闭学式、班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。
(二)普及推进阶段(2015年元月至2015年2月)
1、开展“我们的节日”专题诵读活动。
各班要在春节、元宵节，精心策划和组织开展经典诵读主题活动。
2、开展“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。
广泛开展社会公德、家庭美德、个人品德教育，深入开展文明礼仪教育道德实践活动，引导学生撰写实践心得体会。
3、开展“读书•快乐•成长”寒假读书征文活动。
各班要加强对学生阅读指导，讲授读书方法，鼓励、引导学生撰写读后感。
(三)成果展示阶段(2015年2月至3月)
组织“我们的节日”主题活动各项评比。
五、活动要求
1、加强组织领导。
为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。
2、营造氛围。
各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、登载中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。
3、讲求实效。
各班要结合实际把各项活动落到实处。
要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，制定具体方案，抓好工作落实。