数学四年级第十四周练习
小学数学四年级第14周(七单元)
第七单元 图形的运动（二）
一、填一填
1. 下列图案是轴对称图形的有（ ）个
2、如果把一个图形沿着一条直线折过来，直线两侧部分能够完全重合，那么这个图形就叫做___________，这条直线叫做________。
3、轴对称图形上两个对应点到对称轴的距离 。
4、如图
五角星向 平移了 格，
六边形向 平移了 格，
长方形向 平移了 格。
5．如图，不是由平移设计的是(
)
① ② ③ ④ 6、如图，涂色部分占整个图形的( )。
A 、41
B 、31
C 、21
7、平移不改变图形的( )和（ ），只改变图形的（ ）。
A 、位置 B 、大小 C 、形状 二、选一选
下列图形中是轴对称图形的在括号里画“√”。
三、画一画，做一做。
1、画出下列图形的对称轴。
2、画出下面图形的另一半，使得他们是轴对称图形。
3、分别画出把向下平移5格、向右平移4格后得到的图形。
（12分）
4、如图所示,请将图中的“蘑菇”画出向左平移6个格,再向下平移2个格。
四、下面这个图形的面积是多少？（单位：厘米）五、利用平移的知识解决问题。
（16分）
1、如图，图形的周长是多少米？
2、求图中阴影部分的面积。
六、根据对称轴，分别画出下面两个轴对称图形的另一半。
（10分）。
第十四周植树问题
植树问题一、知识点归纳：（一）植树问题：1、两端要栽：间隔数＝总长÷间距；总长＝间距×间隔数；棵数＝间隔数＋1；间隔数＝棵数－12、两端不栽：间隔数＝总长÷间距；总长＝间距×间隔数；棵数＝间隔数－1；间隔数＝棵数＋1间隔数＝总长度÷间隔长度情况分类：1、两端都植：棵数＝间隔数＋12、一端植，一端不植：棵数＝间隔数3、两端都不植：棵数＝间隔数－14、封闭：棵数＝间隔数（二）锯木问题：段数＝次数＋1；次数＝段数－1总时间＝每次时间×次数（三）方阵问题：最外层的数目是：边长×4—4或者是（边长－1）×4整个方阵的总数目是：边长×边长（四）封闭的图形（例如围成一个圆形、椭圆形）：总长÷间距＝间隔数；棵数＝间隔数（五）棋盘棋子数目：1．棋盘最外层棋子数：每边棋子数×边数－边数2．棋盘总的棋子数：每行棋子数×每列棋子数3．方阵最外层人数：每边人数×4－44．多边形上摆花盆：每边摆的花盆数×边数－边数二、典型例题例1、戴氏教育学校旁边的一条路长20米，在路的一边从头至尾每隔4米种一棵树，一共能种几棵树?例2、小熊家门口有一条小路长50米，从门口开始在小路的一旁每隔5米栽一棵树，问一共栽了多少棵树？例3、两座楼房之间相距40米，每隔4米栽一颗雪松，一共能栽多少棵？例4、晶晶上楼，从第一层走到第三层需要走36级台阶。
那么从第一层走到第六层需要走多少级台阶？例5、将一根木料锯成5分米长的小段，一共花了12分钟，已知锯下一段要花5分钟，问：这根木料有多长？例6、有一正方形操场，每边都栽种17棵树，四个角各种1棵，共种树多少棵？变试题；1.有一个挂钟，每小时敲一次钟，几点钟就敲几下，六点时，5秒钟敲完，那么十二点时，几秒钟才能敲完？2.戴氏教育学校有一个圆形花坛，花坛周围一共种了25棵月季，每两棵月季花之间的距离是2米，问:花坛的周长是多少？三、课堂练习随堂练习：1、元旦即将来临，学校准备在教学大楼的顶部前沿从头到尾每隔5米插上一面彩旗，测得大楼的顶部前沿长50米。
四年级数学下册第十四周周末练
四年级数学第十四周周末乐园一、判断题。
1．大于0的自然数不是奇数就是偶数，不是素数就是合数。
… ( ) 2．有一个角是锐角的三角形是直角三角形或钝角三角形。
…… ( ) 3．除法算式中，被除数扩大5倍，除数缩小5倍，商不变。
… ()4．6:00到9:00，分针旋转了90度。
…………………………… ()5．奇数的积不一定是合数。
……………………………………… () 二、选择题。
1．两个素数相乘的积()A、一定是素数B、一定是奇数C、一定是偶数D、一定是合数2．在□中填上最大的数，使２２□既是２的倍数又是３的倍数，□中应填写( )。
A.2B.4C.6D.83．9000除以800的商是11，余数是( )A.2B.20C.200D.20004．过平行四边形的一个顶点画高，最多能画( )A、1条B、2条C、无数条5．长方形的周长C厘米，长是α厘米，宽是( )厘米A、C－2αB、(C－α)÷2C、C÷2－α三、操作题。
⑴请根据以上信息完成下面的统计图。
中国体育健儿参加历届奥运会获得金牌数量统计图年月⑵从图中可以看出，中国获得金牌最多的是( )年奥运会，比获得最少的那一届多( )枚金牌。
四、解决问题。
1. 红小有一个长方形鱼塘，如果这个鱼塘的长增加5米，或者宽增加3米，面积都增加75平方米。
原来的鱼塘面积是多少平方米？(先画图分析，再解答)2. 一个正方形鱼塘，当一组对边增加10米，另一组对边增加30米，则面积增加2300平方米。
这个鱼塘原来的面积是多少平方米？3. 修一条长1620米的公路，前3天平均每天修140米，余下的平均每天修3．4．小林和刘涛在环形跑道上赛跑，两人从同一地点出发，同向而行，小林每秒跑5米，刘涛每秒跑4米，50秒时，小林到达终点，此时刘涛距离终点还有多少米的路程？5．A 城与B 城相距540千米，甲乙两车分别从A 、B 两地同时出发，相向而行，甲每小时行140千米，乙每小时行120千米。
四年级上册数学试题-第14周周末作业(人教版)
四年级上第十四周数学周末作业班级：姓名：学号：一、我会算。
25×6＝ 360×7＝ 70×20＝ 83×9＝150÷30＝ 360÷40＝ 2000÷50＝ 2800÷400＝二、（）里最大能填几？40×（）＜319 90×（）＜640 50×（）＜310 28×（）＜170 83×（）＜570 75×（）＜500三、小法官巧断案。
（对的打“√”，错的打“×”。
）1. 1800÷30的商的末尾有两个0。
（）2. 0除以任何数都得0。
（）3. 在一道除法算式中，商是89，余数是8，除数最小只能是9。
（）4. 计算453÷72时，一般把72看成70来试商。
（）5. 一个自然数除以50，商是24，余数最大只能是23。
（）四、小小空，我会填。
1. 计算除数接近整十数的除法时，把除数看作和它接近的（）数来试商。
2. 120÷24的商是（）位数，商的最高位是（）位。
3. 196÷39，把39看作（）来试商，444÷74把74看作（）来试商。
4. □÷56=28……□，余数最大是（），这时被除数是（）。
五、列竖式计算。
218÷70＝ 328÷40＝ 389÷52＝426÷63＝ 140÷28＝ 198÷38＝六、甲、乙两地之间的公路长800千米，请你把下表填完整。
七、解决问题，我能行。
1．足球每个80元，排球每个50元，老师带480元，买了一个足球后，还可以买几个排球？2．有95人到公园玩，要乘免去每条船最多只能乘20人，一共需要租多少条船？请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差）学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）家长签名：四年级上数学第十七周周末作业班级：姓名：学号：一、根据480÷24＝20，在○里填上运算符号，在□里填上数字。
举一反三——四年级分册第十四周 植树问题
第十四xx植树问题专题简析：1．线段上的植树问题可以分为以下三种情形：（1）如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，即：棵数=段数＋1；（2）如果一端植树，另一端不植树，那么棵数与段数相等，即：棵数=段数；（3）如果两端都不植树，那么棵数应比段数少1，即：棵数=段数－1。
2．在封闭的路线上植数，棵数与段数相等，即：棵数=段数。
例1：城中小学在一条大路边从头至尾栽树28棵，每隔6米栽一棵。
这条路长多少米？分析与解答：题中已知栽树28棵，28棵树之间有28－1=27段，每隔6米为一段，所以这条大路长6×27=162米。
练习一1，在一条马路一边从头至尾植树36棵，每相邻两棵树之间隔8米，这长马路有多长？2，同学们做早操，21个同学排成一排，每相邻两个同学之间的距离相等，第一个人到最后一个人的距离是40米，相邻两个人隔多少米？3，一条路长200米，在路的一旁从头至尾每隔5米植一棵树，一共要植多少棵？例2：在一个周长是240米的游泳池周围栽树，每隔5米栽一棵，一共要栽多少棵树？分析与解答：这道题是封闭线路上的植树问题，植树的棵数和段数相等。
240÷5=48（棵）练习二1，一个鱼塘的周长是1500米，沿鱼塘周围每隔6米栽一棵xx，需要种多少棵xx？2，在圆形的水池边，每隔3米种一棵树，共种树60棵，这个水池的周长是多少米？3，在一块长80米，宽60米的长方形地的周围种树，每隔4米种一棵，一共要种多少棵？例3：在一座长800米的大桥两边挂彩灯，起点和终点都挂，一共挂了202盏，相邻两盏之间的距离都相等。
求相邻两盏彩灯之间的距离。
分析与解答：大桥两边一共挂了202盏彩灯，每边各挂202 ÷2=101盏，101盏彩灯把800米长的大桥分成101－1=100 段，所以，相邻两盏彩灯之间的距离是800÷100=8米。
练习三1，在一条长100米的大路两旁各栽一行树，起点和终点都栽，一共栽52棵，相邻的两棵树之间的距离相等。
四数上14周
四年级上册数学学科第14周练习姓名：_________ 班级:____________ 等第：________一、填一填。
1.经过一点可以（）条直线，经过两点只能画（）条直线。
2.从一点出发可以画（）条射线。
3.连接A、B两点的线段的长度叫做A、B两点间的（）。
4.把一条线段的一端无限延长，就得到一条（）；把一条线段的两端无限延长，就得到一条（）。
5．从一点引出两条( )所组成的图形叫做角，这个点叫做角的( )，这两条射线叫做角的( )。
6．计量角的大小的单位是( )。
7．在一个直角三角形中，有两个相等的角，那么这两个角都是( )度。
8．用一副三角尺中( )度和( )度的角可以拼成105度的角。
二、画一画，量一量。
1.画一条长3厘米的线段。
先延长成射线，再延长成直线。
2.画出连接A、B两点间的线段。
· BA·A、B两点间的距离是（）毫米。
3.以A点为顶点画一个角，并标出角各部分的名称。
A·三、递等式计算。
320÷（56×2－32） 78+45－17×3 【（33＋57）÷15】×34840÷21－630÷21 76+24－76+24 400－【42÷（80－73）】四、操作题。
1．量出下面各角的度数。
( )度( )度( )度( )度2.用量角器画出指定度数的角。
55度 140度比直角大25五、下面图中各有多少个角？有（）个角有（）个角有（）个角边的条数 2 3 4 5 ……n 角的个数……。
数学四年级第十四周练习
数学四年级第十四周练习班级：姓名：家长签名：（全卷100分，其中试题98分，家长签名2分）一、直接写出下面各题的结果：（每题1分，共16分）132-23 = 0.4×2.5 = 14.2÷0.2 = 15÷0.01 = 14－0.4 = 0.125×8 = 4.2÷0.1 = 12.5÷5 = 1－0.01 = 48÷0.01 = 0.56÷0.8 = 18.18÷9 = 19.9＋0.1 = 0.3×0.4 = 1.86÷0.6 = 0.77÷11 =二、填一填、读一读。
（每空1.5分，共30分）1、两个因数的积是0.36，其中的一个因数是6，另一个因数是（）。
2、2.4÷0.8 =（）÷（ 8 ） 4÷0.5 =（）÷（）5.6÷0.07 =（）÷（） 0.15÷0.05 =（）÷（）3、把0.630、0.603、0.613按从小到大顺序排列：（）＜（）＜（）4、三角形的特征是（），平行四边形的内角和是（）。
5、填上＞、＜、或=。
4.6×0.6（）4.6÷0.6 0.85×1（）1×1.0210×3.76（）3.76÷0.1 5.4×101（）5.4×100＋1 6、“0.905905…”是（）小数，0.905905…可以简便记法写作（）。
7、根据952÷34 = 28，写出下面两个算式的结果：28×3.4 =（） 952÷3.4 =（）8、100里面有（）个0.25，（）里面有30个0.4。
三、竖式计算。
（每小题4分，共16分）3.75÷0.15= 1.06×6.5=5.98÷0.23= 5.26×4.5=四、脱式计算（16分）0.125÷0.25×4 1.25÷0.25÷41.06×125×8 101×0.98六、解决问题。
小学四年级数学下册第14周练习题
小学数学四年级下册第14周周练班级：________姓名：___________得分：____一、填空。
(每个2分；共32分)1.在20÷2=10中；（）和（）是（）的因数。
在4×9=36中；（）是（）和（）的倍数。
2.18的所有因数有（）；从小到大9的5个倍数有（）。
3.12是12的（）数；也是12的（）数。
4.在16、19、21、25、30中；2的倍数有（）；5的倍数有（）；3的倍数有（）；既是2、5又是3的倍数有（）。
5.一个数的最大因数是20；这个数是（）；一个数的最小倍数是31；这个数是（）。
二、按要求画一画。
(共16分)1.将梯形先向右平移6格；再向下平移3格。
(10分)2.将三角形围绕A点逆时针旋转90°。
(6分)三、1.组成的数是偶数。
_____________________________________2.组成的数是5的倍数。
_________________________________3.组成的数既是2的倍数；又是5的倍数。
_________________四、解决实际问题。
(每题6分；共36分)1.一辆汽车3小时行了330千米。
照这样的速度；6小时可以行多少千米？2.元旦期间；妈妈收到了6张新年贺卡；爸爸收到的贺卡比妈妈收到的3倍还多2张。
元旦期间爸爸、妈妈一共收到多少张新年贺卡？3.甲、乙两辆汽车同时从连云港出发；开往上海。
甲车每小时行70千米；乙车每小时行90千米。
经过7小时；乙车到达上海；这时甲车离上海还有多远？4.四年级9个组；平均每组做了12个昆虫标本。
六年级6个组；平均每组做了15个昆虫标本。
两个年级一共做了多少个昆虫标本？5.妈妈和小明今年一共28岁；妈妈比小明大22岁；妈妈今年多少岁？6.食堂运来5袋大米和4袋面粉；大米一共重250千克；面粉一共重160千克。
平均每袋面粉比每袋大米轻多少千克？。
四年级下册数学试题-第14周鸡兔同笼周测卷(含答案)人教版
四年级第14周一级监测卷监测内容：鸡兔同笼建议用时：30分钟满分100分1、笼子里共有鸡与兔共6只，一共有20只脚，鸡与兔各有多少只？（每小题10分，共30分）（1）我们可以用列表法解答：所以，鸡有（）只，兔有（）只。
（2）还可以这样想：假设6只全都是兔，就有（）只脚，比20只脚多了（）只脚，每只鸡比每只兔少（）只脚，所以鸡有（）只，那么兔就有（）只。
（3）还可以这样想：假设6只全都是鸡，就有（）只脚，比20只脚少了（）只脚，每只兔比每只鸡多（）只脚，所以兔有（）只，那么鸡就有（）只。
2、有48个同学去春游，租小汽车和面包车共9辆，每辆面包车可坐6个人，每辆小汽车可坐4个人，面包车和小汽车各租了几辆？（8分）3、黄梅戏大剧院上午共售出《木偶奇遇记》大型真人演出一、二等票共计50张，共收票款4800元。
已知一等票每张120元，二等票每张80元，那么一、二等票各售出多少张？（8分）4、2名老师带领30个同学去公园坐游船。
鸭子形状的船大一些可以坐3人，每条船租金60元；金鱼形状的船小一些，只能坐2人，每条船租金50元。
他们一共租了12条船。
（14分）（1）两种船各租了几条？（2）一共付了多少租金？5、在一次数学竞赛中乐乐得了84分。
这次比赛的规则是：一共20道题，答对一道得5分，不答或答错一道要倒扣3分，他答对了几道题？（10分）6、笼子里的鸡和兔的只数相同，共有186只脚，鸡和兔各有多少只？（10分）7、笼子里鸡的只数是兔子的2倍，共有200只脚，鸡和兔各有多少只？（10分）8、笼子里的鸡比兔少6只，共有120只脚，鸡和兔各有多少只？（10分）四年级第14周二级监测卷监测内容：鸡兔同笼建议用时：30分钟满分100分1、李阿姨带了100张100元的人民币到银行全部兑换成了50元和20元面值的人民币，总共兑换成了260张，请问她兑换的人民币中50元和20元的各有多少张？（10分）2、助残日活动中，实验小学四年级一个班的56名学生向特教学校捐款共计284元。
高四年级文科数学第十四次周练
丰城九中高四年级文科数学第十四次周练（43）命题人：肖勇审题人：邱亮日期：11.20一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分）1．设p:b<a<0，q:1a <1b，则p是q成立的（）A．充分不必要条件 B．必要不充分条件C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件2．不等式ax2+bx+2>0的解集是{x|−12<x<13}，则a+b等于（）A． 14 B．−14 C．−10 D． 103．已知正数数列是公比不等于1的等比数列，且，若，则（）A． 2018 B． 4036 C． 2019 D． 40384．已知正项数列中，，记数列的前项和为，则的值是（）A． B． 11 C． D． 105．若数列的通项公式为，则数列的前项和为( ) A． B． C． D．6．古代数学著作《九章算术》有如下的问题：“今有女子善织，日自倍，五日织五尺，问日织几何？”根据上述已知条件，若要使织布的总尺数不少于30尺，则至少需要（）A． 6天 B． 7天 C． 8天 D． 9天7．若不等式x2＋ax－5>0在区间[1,2]上有解，则a的取值范围是( ) A．(−∞,12) B．(12,+∞)C．(−∞,4) D．(4,+∞)8．若二次函数f(x)＝4x2－2(t－2)x－2t2－t＋1在区间[－1,1]内至少存在一个值m，使得f(m)>0，则实数t的取值范围（）A．(−∞,−3)∪(32,+∞) B．(−3,32)C ．(−∞,−3)D ．(32,+∞)9．.已知数列的通项公式为，设其前项和为，则使成立的正整数有（）A．最小值 B ．最大值 C．最小值 D．最大值10．2018年9月24日，英国数学家阿帝亚爵在“海德堡论坛”展示了他“证明”黎曼猜想的过程，引起数学界震动，黎曼猜想来源于一些特殊数列求和，记，则（）A． B． C． D．二、填空题（本题共4小题，每小题5分，共20分）11．设a＞0，b＞0，a≤2b≤2a＋b，则2aba2+2b2的取值范围为_______．12．数列的首项，且，令，则______．13．已知等比数列的前n项和为，且，，则的值为______．14．正项数列满足：，若，数列的前项和为，则_______．丰城九中高四文科数学第十四次周练答题卷(43)班级：__________ 姓名：__________ 总分:题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案11 1213 14三、解答题：（本大题共3小题，每小题10分，共30分.）15.不等式kx2−2x+6k<0（1）若不等式的解集为{x|x <−3或x >−2}，求k的值；（2）若不等式的解集为R，求k 的取值范围．16．已知数列{}满足：．（1）求数列{}的通项公式；（2）若，为数列{}的前项和，对于任意的正整数都有恒成立，求实数的取值范围.17．设函数()()211f x ax a x=-++.（1）当a R∈时，求关于x的不等式()0f x<的解集；（2）若()321f x x x≤-+在3,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭上恒成立，求a的取值范围.。
人教版数学四年级下学期第十四周周作业单
**镇中心学校四年级数学第十四周作业单班级：姓名：一、选择题。
1.下面各组线段中，不能组成三角形的是（）。
A.3cm、4cm、5cmB.2cm、4cm、5cmC.5cm、4cm、9cm2.一个等腰三角形，有一个角是70°，另外两个角可能是（）。
A.55°、55°B.70°、40°C.55°、55°或70°、40°3. 下面图形中能画出（）条对称轴。
A.2B.4C.64. 轴对称图形点A到对称轴的距离为3厘米，那么它的对称点到对称轴的距离是（）。
A.1厘米B.2厘米C.3厘米D.无法确定二、填一填。
1.从前面看，图形是的是（）。
2.从左面看，图形是的是（）。
3.从上面看，图形是的是（）。
三、下面的立体图形从上面看到的分别是什么图形？连一连。
四、画一画。
1.画出下面各三角形指定底边上的高。
2.先根据对称轴补全下面的图形，再画出这个轴对称图形先向右平移6格，再向下平移3格后的图形。
3.摆一摆，画出从前面、左面和上面看到的图形。
五、求下面各指定角的度数。
1.分别求∠1、∠2的度数。
2.求∠1的度数。
六、解决问题。
1.王叔叔想用三根小木条钉成一个三角形支架，其中两根木条的长度分别是3分米和4分米，则第三根木条的长度可能是多少分米？（木条长度取整分米数）2.一个等腰三角形的两边长分别为15cm和6cm，你能求出这个等腰三角形的周长吗？3.你能求出下面这个图形的面积是多少吗？3.下图是一个楼梯的侧面，如果在阶梯上铺地毯，要计算地毯的长度，可以怎样测量？。
2022-2023学年第一学期四年级数学第14周练
（建议时间：20分钟）
班级姓名等级
基础演练：
1．直接写得数。
450÷50＝100÷20＝720÷80＝4000÷80＝724÷90≈600÷59≈416÷60≈557÷83≈升级提高：
二、列竖式计算。
360÷40=183÷20=452÷50=
72÷30=298÷90=341÷80=
情景应用：
（建议时间：20分钟）
班级姓名等级
基础演练：
一、填一填
1.450里面有( )个90;325是( )的25倍。
2. 471÷35的商是( )位数。
3. □51÷45,要使商是两位数,□里最小填( );要使商是一位数,□里最大填( )。
4.一个数除以28,商和余数都是15,被除数是( )。
5.两个数相除的商是16,如果除数和被除数都同时乘4,商是( );如果被除数除以4,除数不变,商是( )。
6.计算872÷79时,应该把除数看作( )试商,商是( )位数。
7.下面的括号里最大能填几?
42×( )<310 87×( )<530 70×( )＜427
在☆÷30=21……△中,△最大是(),☆最大是()。
升级提高：
二、我会列竖式计算。
325÷33＝ 196÷29＝144÷19＝
情景应用：
二、解决问题小能手。
1．星期天，四年级170人去公园划船。
苏教版数学四年级上册 练习十四
苏教版数学四年级上册 练习十四
∠1+∠3＝180°，∠2+∠3＝180°，所以 ∠1+∠3＝∠2+∠3，由此可知∠1＝∠2。
用一副三角尺像下面这样拼一拼， 再说一说拼出的角各是多少度。
180°
105°
你还能用一副三角尺拼出哪些角？试一 试，并与同学交流。
你能用三角尺画一个15°的角吗？先 试着画一画，再说说你是怎样画的。
6.分一分，填一填。
5° 105° 20° 90° 150° 91° 45° 180° 39° 89° 360° 179°
锐角
5° 20° 45° 89°39°
105° 150°
钝角 91° 179°
直角 平角
90° 180°
周角 360°
7. 看图填一填。
已知∠1=90°， ∠2=( 90 )°。
已知∠1=50°，
∠2=( 130 )°， ∠3=( 50 )°， ∠4=(12起各走了 多少分钟？形成的角各是什么角，分别是 多少度？
走 了 5 分 走了15分 走 了 30 分 走 了 60 分 钟形成锐 钟形成直 钟形成平 钟形成周 角30° 角90° 角180° 角360°
4. 50×34＋50×46 ＝1700＋2300 ＝4000
50×(34＋46) ＝50×80 ＝4000
47×32－27×32 ＝1504－864 ＝640
(47－27)×32 ＝20×32 ＝640
5. 先照样子折一折，说说它们各是什么角， 再填一填。
∠2=( 180)°=( 2 )个∠1 ∠3=(360)°=( 2 )个∠2=( 4 )个∠1
9.用量角器分别画出65°、140°和155°的角。
高四年级理科数学第十四次周练
丰城九中高四年级理科数学第十四次周练（39-42）命题人：李杨琴 审题人：熊思平 日期：11.19一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分）1．已知a,b,c,d ∈R ，下列说法正确的是 （ ）A ． 若a >b,c >d ，则ac >bdB ． 若a >b ，则ac 2>bc 2C ． 若a <b <0，则1a<1b D ． 若a >b ，则a −c >b −c2．实数a =√6−√5，b =√7−√6，c =√7−2，则a ，b ，c 的大小关系是（ ） A ． a >b >c B ． a >c >b C ． c >b >a D ． c >a >b3．若关于x 的方程x 2−(m −1)x +(2−m )=0的两根为正实数，则实数m 的取值范围是 ( )A ． m ≤−1−2√2或m ≥−1+2√2B ． 1<m <2C ． m ≥ 2√2−1D ． -1+2√2 ≤m ＜2 4．已知{x −y ≥03x −y −6≤0x +y −2≥0，则z =22x +y 的最小值是（ ）A ． 1B ． 16C ． 8D ． 45．设x ，y 满足约束条件{x −y +1≥0,x +y −1≥0,x ≤3, 则目标函数z =y+3x+1的取值范围是（ ）A ． [14,4] B ． (−∞,14]∪[4,+∞)C ． [−4,−14] D ． (−∞,−4]∪[−14,+∞)6．已知α，β满足{−1≤α+β≤11≤α+2β≤3，则α+3β的取值范围是（ ）A ． [1,7]B ． [−5,13]C ． [−5,7]D ． [1,13] 7．已知函数f(x)=x −m √x +5，当1≤x ≤9时，f(x)>1恒成立，则实数m 的取值范围为（ ）A ． m <133B ． m <5C ． m <4D ． m ≤58．已知不等式xy ≤ax 2+2y 2对于x ∈[1,2],y ∈[2,3]恒成立,则a 的取值范围（ ） A ． [1,+∞) B ． [−1,4) C ． [−1,+∞) D ． [−1,6] 9．若正数x,y 满足x +3y =5xy ，当3x +4y 取得最小值时，x +2y 的值为（ ）A ．245B ． 2C ．285D ． 510．x,y 满足约束条件{3x −y ≤6x −y +2≥0x ≥0y ≥0,若目标函数z =ax +by (a >0,b >0)的最大值为12，则2a+3b的最小值为 ( )A ．256B ． 25C ． 253D ．5二、填空题（本题共4小题，每小题5分，共20分） 11．函数y =x +4x−1(x >1)的最小值是 _____________．12．如图所示，在△ABC 中，AD =DB ，F 在线段CD ，设AB ⃑⃑⃑⃑⃑ =a ⃗，AC ⃑⃑⃑⃑⃑ =b ⃑⃗，AF ⃑⃑⃑⃑⃑ =xa ⃗+yb⃑⃗，则1x +4y的最小值为__________．13．若x ∈(−∞,2)，则5−4x+x 22−x的最小值为__________14．已知a 、b 是正实数，且满足ab ＝a ＋b ＋3，则a ＋b 的取值范围是________．丰城九中高四理科数学第十四次周练答题卷(39-42)班级：__________ 姓名：__________ 总分: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案11 1213 14三、解答题：（本大题共2小题，每小题15分，共30分.）15.不等式kx2−2x+6k<0（1）若不等式的解集为{x|x<−3或x>−2}，求k的值；（2）若不等式的解集为R，求k的取值范围．16．设函数()()211f x ax a x=-++.（1）当a R∈时，求关于x的不等式()0f x<的解集；（2）若()321f x x x≤-+在3,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭上恒成立，求a的取值范围.。
四上数学第14周校本练习
四年级上学期第14周校本练习四年（）班姓名一、计算。
（1）口算。
98÷14= 57÷19= 28×5= 390÷30= 200÷40=820÷20= 144÷24= 650÷65= 700÷35= 390÷13=187÷29≈ 460÷49≈ 352÷51≈ 584÷26≈ 670÷68≈（2）竖式计算，带★的要验算。
750÷88= 995÷38= 819÷36= 540÷27= ★995÷38=二、填空。
（1）一个数除以73商是6，且有余数，余数最大是（）。
（2）612÷36的商最高位是（）位，商是（）数，商是（）。
（3）□94÷52，要使商是一位数，□里最大能填（）；要使商是两位数，□里最小能填（）。
（4）36的（）倍是468；672里有（）个42。
（5）最大能填几？80×（）＜495 121＞17×（）（）×80＜505 49×（）＜372 283＞（）×45 78×（）＜590 564＞62×（） 78×（）＜652 （6）在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。
487÷18○30 503÷51○10 380÷19○20 980÷19○30+30 805÷22○40 270÷27○9 576÷19○30 280÷29○302÷19 （7）一个数除以42，余数是40，这个被除数最少再加上（），余数是0。
（8）根据272÷8＝34，直接写出其他算式的结果。
272÷4＝（） 136÷（）＝17 2720÷80=（） 544÷（）=34 （9）两个数相除的商是40，当除数除以2，被除数乘3时，商是（）。
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数学四年级第十四周练习
（全卷100分，其中试题98分，家长签名2分）
一、直接写出下面各题的结果：（每题1分，共16分）
132-23 = 0.4×2.5 = 14.2÷0.2 = 15÷0.01 = 14－0.4 = 0.125×8 = 4.2÷0.1 = 12.5÷5 = 1－0.01 = 48÷0.01 = 0.56÷0.8 = 18.18÷9 = 19.9＋0.1 = 0.3×0.4 = 1.86÷0.6 = 0.77÷11 =
二、填一填、读一读。
（每空1.5分，共30分）
1、两个因数的积是0.36，其中的一个因数是6，另一个因数是（）。
2、2.4÷0.8 =（）÷（ 8 ） 4÷0.5 =（）÷（）
5.6÷0.07 =（）÷（） 0.15÷0.05 =（）÷（）
3、把0.630、0.603、0.613按从小到大顺序排列：（）＜（）＜（）
4、三角形的特征是（），平行四边形的内角和是（）。
5、填上＞、＜、或=。
4.6×0.6（）4.6÷0.6 0.85×1（）1×1.02
10×3.76（）3.76÷0.1 5.4×101（）5.4×100＋1 6、“0.905905…”是（）小数，0.905905…能够简便记法写作（）。
7、根据952÷34 = 28，写出下面两个算式的结果：
28×3.4 =（） 952÷3.4 =（）
8、100里面有（）个0.25，（）里面有30个0.4。
三、竖式计算。
（每小题4分，共16分）
3.75÷0.15= 1.06×6.5=
5.98÷0.23= 5.26×4.5=
四、脱式计算（16分）
0.125÷0.25×4 1.25÷0.25÷4
1.06×125×8 101×0.98
六、解决问题。
（20分）
1、四年级230人参加野外活动，每辆车最多坐45人，应该租几辆汽车？
2、服装厂有618米布，每套衣服用布1.9米。
这些布能够做多少套这样的衣服？
3、比一比，哪种冰棍便宜？
淘气：水果冰棍50支，要付42.5元。
笑笑：牛奶冰棍30支，要付22.5元。
4、一根钢管长3.8米，把它锯成0.7米长的小段，可锯多少段，还剩下多少米？。