函数的单调性教学PPT课件

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1 第1课时 函数的单调性(共44张PPT)

1 第1课时 函数的单调性(共44张PPT)
提示:不一定,可能是定义域的一个子区间,单调性是局部概念,不是整体 概念.
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)所有的函数在其定义域上都具有单调性.
(×)
(2)若函数 y=f(x)在区间[1,3]上是减函数,则函数 y=f(x)的单调递减区间是
[1,3].
(×)
(3)若函数 f(x)为 R 上的减函数,则 f(-3)>f(3).
解:由题意,确定函数 y=f(x)和 y=g(x)的单调递增区间,即寻找图象呈上 升趋势的一段图象. 由题图(1)可知,在[1,4)和[4,6)内,y=f(x)是单调递增的. 由题图(2)可知,在(-4.5,0)和(4.5,7.5)内,y=g(x)是单调递增的.
()
3.设(a,b),(c,d)都是 f(x)的单调递增区间,且 x1∈(a,b),x2∈(c,d),x1<x2,
则 f(x1)与 f(x2)的大小关系为
()
A.f(x1)<f(x2)
B.f(x1)>f(x2) C.f(x1)=f(x2)
D.不能确定
解析:选 D.根据函数单调性的定义知,所取两个自变量必须是同一单调区 间内的值时,才能由该区间上函数的单调性来比较函数值的大小,而本题中 的 x1,x2 不在同一单调区间内,故 f(x1)与 f(x2)的大小不能确定.
4.若函数 f(x)在 R 上是单调递减的,且 f(x-2)<f(3),则 x 的取值范围是 ______________. 解析:函数的定义域为 R.由条件可知,x-2>3,解得 x>5. 答案:(5,+∞)
5.如图分别为函数 y=f(x)和 y=g(x)的图象,试写出函数 y=f(x)和 y=g(x)的 单调递增区间.

函数的单调性课件(共17张PPT)

函数的单调性课件(共17张PPT)
如果我们以x表示时间间隔(单位:h),y表示记忆保持量,则 不难看出,图3-7中,y是的函数,记这个函数为y =f(x).
这个函数反映出记忆具有什么规律?你能从中得到什么启发?
调动思维,探究新知 在在活初初动中中2,,我我们们用用过过““自自然然数数集集””““有有理理数数集集””等等表表述述,,这这里里的的““集集””就就是是集集合合的的简简称称,,那那么么什什么么是是集集合合呢呢??
问题情境:我们知道,“记忆”在我们的学习过程中 扮演着非常重要的角色,因此有关记忆的规律一直都 是人们研究的课題。德国心理学家艾宾浩斯曾经对记 忆保持量进行了系统的实验研究,并给出了类似图37所示的记忆规律.
创设情境,生成问题 在在活初初动中中1,,我我们们用用过过““自自然然数数集集””““有有理理数数集集””等等表表述述,,这这里里的的““集集””就就是是集集合合的的简简称称,,那那么么什什么么是是集集合合呢呢??
△x表示自变量x的增量,△y表示因变量y的增量. 这时,对于属于这个区间上的任意两个不相等的值x1,x2: 这个数是增函数的充要条件是yx >0; 这个数是增函数的充要条件是y <0.
x
调动思维,探究新知 在在活初初动中中2,,我我们们用用过过““自自然然数数集集””““有有理理数数集集””等等表表述述,,这这里里的的““集集””就就是是集集合合的的简简称称,,那那么么什什么么是是集集合合呢呢??
因此,函数f(x)=3x+2在(- ,+ )上是增函数.
巩固练习,提升素养 在活初动中3,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
数学Biblioteka 基础模块(上册)第三章 函数
3.1.3 函数的单调性

第1课时 函数的单调性 课件(42张)

第1课时 函数的单调性 课件(42张)

点拨:二次函数的单调性与对称轴有关.
与二次函数单调性相关的参数问题 (1)若已知函数的单调区间,则对称轴即区间的端点; (2)若已知函数在某区间上的单调性,则该区间是函数相关区间的子区间,利用端 点关系求范围.
பைடு நூலகம் 【加固训练】
函数 f(x)=x2+(2a+1)x+1 在区间[1,2]上单调,则实数 a 的取值范围是( )
创新思维 抽象函数的单调性(逻辑推理) 【典例】已知函数 f(x)对任意的 a,b∈R,都有 f(a+b)=f(a)+f(b)-1,且当 x>0 时,f(x)>1. 求证:f(x)是 R 上的增函数; 【证明】设 x1,x2∈R,且 x1<x2, 则 x2-x1>0,即 f(x2-x1)>1, 所以 f(x2)-f(x1)=f[(x2-x1)+x1]-f(x1)= f(x2-x1)+f(x1)-1-f(x1)=f(x2-x1)-1>0. 所以 f(x1)<f(x2),所以 f(x)是 R 上的增函数.
范围为-32,+∞ ∪-∞,-25 .
解不等式
【典例】(2020·昆明高一检测)已知 f(x)是定义在 R 上的减函数,则关于 x 的不等
式 f(x2-x)-f(x)>0 的解集为( )
A.(-∞,0)∪(2,+∞)
B.(0,2)
C.(-∞,2)
D.(2,+∞)
【解析】选 B.因为 f(x)是定义在 R 上的减函数,则 f(x2-x)-f(x)>0.所以 f(x2- x)>f(x),所以 x2-x<x.即 x2-2x<0,解可得 0<x<2.即不等式的解集为(0,2).
基础类型二 利用定义证明函数的单调性(逻辑推理) 【典例】证明:函数 f(x)=x2-x 1 在区间(-1,1)上单调递减.

函数的单调性与最值 课件(共20张PPT)

函数的单调性与最值 课件(共20张PPT)
最值. 三.对于较复杂函数,可用换元法化归为简单函数、或者运用导数,
求出在给定区间上的极值,最后结合端点值,求出最值.
课堂小结
单调性
定义
图象特征 判断方法
应用
定义法 图象变换 求导法 求最值 求参数范围 解不等式
祝同学们前程似锦!
专题一:判断、证明函数的单调性
例 1:(3)已知 f x 2x , x 2,6. (1)判断 f x 的单调性,并加以证明;(2)求 f x 的最值.
x 1
专题一:判断、证明函数的单调性
变式 3:讨论 f x ax a 0, 的单调性.
x 1
小结: 确定函数单调性的四种方法 (1)定义法;(2)导数法;(3)图象法;(4)性质法.
【学习目标】
01
理解函数的单调性、最大值、最小值及其 几何意义;
02
会运用函数图象理解和研究函数的单调性, 并利用单调性求最值或者求参数范围;
03
培养抽象概括、逻辑推理、运算求解等能 力.
复习回顾 1.函数的单调性 (1)单调函数的定义
增函数
减函数
一般地,设函数f(x)的定义域为I,区间D⊆I,如果∀x1,x2∈D 定义 当x1<x2时,都有__f_(x_1_)_<_f(_x_2)_, 当x1<x2时,都有_f_(_x_1)_>_f_(x_2_),
自左向右看图象是下降的
复习回顾
(2)单调区间的定义 如果函数y=f(x)在区间D上_单__调__递__增__或_单__调__递__减__,那么就说函数y=f(x) 在这一区间具有(严格的)单调性,区间D叫做y=f(x)的单调区间.
复习回顾 2.函数的最值
前提
设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足

函数的单调性PPT课件

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0
y=f(x)
f(x1)
x1
f(x2)
x
x2
注意:
(1)函数是增函数还是减函数,是对定义域内某个区间而言的。假如 函数y=f(x)在某个区间上是增函数或减函数,那么就说函数y=f (x) 在这一区间具有(严格的)单调性,这一区间叫做y=f (x)的单调区间.
(2)在单调区间上增函数的图像从左向右是上升的,减函数的图像从 左向右是下降的.
一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果实数 M满足: (1)对于任意的的x∈I,都有f(x) ≥M;
(2)存在 x0 I,使得 f(x0 ) = M ,
那么我们称M是函数y=f(x)的最小值

❖函数的最值
The End
谢谢您的聆听!
期待您的指正!
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定义:
一般地,设函数的定义域为I :
y y=f(x)
如果对于属于定义域I内某个区间上的任意两个自
f(x1)
变量的值 x1, x2 ,当 x1< x2 时,都有f(x1 )<f( x2) ,那么 就说f(x)在这个区间上是增函数.
0
x1
y
f(x2)
x
x2
如果对于属于定义域I内某个区间上的任意两个自 变量的值 x1 , x2 ,当 x1< x2 时,都有f( x1)>f( x2) ,那么 就说f(x)在这个区间上是减函数.
(, 0), (0, )
3〔、1y〕当axa[2>在0b时b,,xf(x)c)在(a(上0,为) 2b增a]函上数为。减函数。
〔2〕当a<02时a ,f(x) 在 (, b ] 上为增函数。
[ b , )
2a

函数单调性课件ppt

函数单调性课件ppt

导数与函数单调性
01
02
03
导数大于0
函数在对应区间内单调递 增
导数小于0
函数在对应区间内单调递 减
导数等于0
函数可能存在拐点或不可 导点
复合函数的单调性
同增异减
内外层函数单调性相同,则复合 函数单调递增;内外层函数单调 性不同,则复合函数单调递减。
注意拐点
复合函数在拐点处可能改变单调 性。
常见函数的单调性
函数单调性课件
目录
• 函数单调性的定义 • 判断函数单调性的方法 • 函数单调性的应用 • 函数单调性的实例分析 • 函数单调性的综合练习
01
函数单调性的定义
函数单调性的定义
函数单调性是指函数在某个区间内的 增减性。如果函数在某个区间内单调 递增,那么对于该区间内的任意两个 数$x_1$和$x_2$,当$x_1 < x_2$时 ,有$f(x_1) < f(x_2)$;反之,如果 函数在某个区间内单调递减,那么对 于该区间内的任意两个数$x_1$和 $x_2$,当$x_1 < x_2$时,有 $f(x_1) > f(x_2)$。
03
函数单调性的应用
利用单调性证明不等式
总结词
单调性是证明不等式的一种有效工具 ,通过比较函数在不同区间的增减性 ,可以推导出不等式的正确性。
详细描述
利用单调性证明不等式的基本思路是 ,首先确定函数在指定区间上的单调 性,然后根据单调性定义,比较函数 值的大小,从而证明不等式。
利用单调性求函数的极值
VS
单调性是函数的一种固有属性,与函 数的定义域和值域无关,只与函数的 增减性有关。
单调增函数和单调减函数
01
单调增函数是指函数在某个区间 内单调递增的函数。对于任意两 个数$x_1$和$x_2$,当$x_1 < x_2$时,有$f(x_1) < f(x_2)$。
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f(x)= x 2在(- ∞,0)上是减函数,即函数f(x)=x2
在(-∞,0)上单调递减。
4
2020年10月2日
5
定义:
一般地,设函数的定义域为I :
y
如果对于属于定义域I内某个区间上的任意两个自
变量的值 x 1 , x 2 ,当 x 1< x 2 时,都有f(x 1 )<f( x 2) ,那么
0
y=f(x)
f(x1)
x1
f(x2)
x
x2
若取某区间上任意两个实数x1,x2,且x1<x2 f(x1)>f(x2),
则f(x)在这个区间上是减函数。
2020年10月2日
7
注意:
(1)函数是增函数还是减函数,是对定义域内某个区间而言的。如果 函数y=f(x)在某个区间上是增函数或减函数,那么就说函数y=f (x) 在这一区间具有(严格的)单调性,这一区间叫做y=f (x)的单调区间.
2020年10月2日
8
【例1】 (1) 如图是定义在闭区间[-5,5]上的函数 y=f(x)的图象,根据图象说出y=f(x)的单调区间,以及在每 一单调区间上, y=f(x)是增函数还是减函数.
y
4 3
2 1
-5 -4 -3 -2 -1 0
-1 -2
12
3 45
解:函数y=f(x)的单调区间有 [-5, -2), [-2,1), [1,3), [3,5].
3(、1y)当在axa[2 >0b时b,,xf( x)c ) 在(上a(为增0 , )函2ba数] 。上为减函数。
(2)当a<02时a ,f(x) 在 ( , b ] 上为增函数。
在[
b 2a
,
2a
)上为减函数。
2020年10月2日
12
x1
【例3】
证明函数f(x)=
1 x
在(0, +∞)上是减函数.
根据单调函数的定义:
若取给定区间上任意两个实数x1,x2,且x1<x2 f(x1)>f(x2),
则f(x)在这个区间上是减函数。
x x x x 证明:设 1 , 2 是 (0, +∞)上的任意两个实数,且 1 < 2 ,则-----
2020年10月2日
13
【例4】证明:函数f(x)=x2 2x3 在(1, +∞)上
在[0,+∞)上是增函数,即函数f(x)=x2在[0, +∞)
上单调递增。
-3 -2 -1 0
12
3
x
2020年10月2日
图象在y轴左侧部分是下降的,也就是说,当x在
(- ∞,0)上取值时, 随着x的增大,相应的y
值反而随着减小。即如果取 x 1 , x 2∈(- ∞,0),
那么当 x 1 < x 2时,有f(x 1)>f(x 2). 这时我们就说函数
2020年10月2日
11
总结:
1、y=kx+b
(1)当 k>0时,f(x)在 (-∞, +∞)上为增函数。
(2)当 k<0时,f(x)在 (-∞, +∞)上为减函数。
2、y
k x
(1)当 k>0时,f(x) 在 (,0),(0,)上为增函数。
(2)当 k<0时,f(x) 在 (,0),(0,)上为减函数。
(2)在单调区间上增函数的图像从左向右是上升的,减函数的图像从 左向右是下降的.
(3)函数的单调性是对定义域内某个区间而言的,例如:y=x² 在[0, +∞)上为增函数,在(-∞,0)上为减函数;但在(-∞, +∞)上 不具备单调性.此函数在(-∞, +∞)上也不是单调函数.
因此:说哪个函数是单调增(或减)函数时,一定要指明是在哪个区间.
是增函数。
3
【例5】证明:函数 y x x 在 R 上是增函数。
【例6】证明:函数 y x 2 在 [2,)上是增函数。
2020年10月2日
14
小结: 用定义法证明函数在给定区间上是增函数还 是减函数, 步骤为:
一、设值; 二、作差; 三、变形(化成几个因式相乘除的形式);
(1)因式分解;(2)配方;(3)有理化; 四、判断符号; 五、下结论。
2020年10月2日
Hale Waihona Puke 15【练习】证明f (x)= - x²-4x+3在(-∞,-2]上为增函数.
1.书写规范 2.根据学过的什么性质能够得到想要的结果.
2020年10月2日
16
小结:
1、求函数的单调区间可用图象法与定义法。 2、证明(判断)函数的单调性只能用定义法。 3、单调区间一定是定义域的子集。
x 其中y=f(x)在区间[-5, -2), [1,3) 上是减函数, 在区间[-2,1), [3,5]上是增函数。
注意:区间与区间之间只能用“,”隔开,
2020年10月2日
不能用“U”连接起来。
9
【例1】 (2)如图,说出f(x)=x2的单调区间。
y
f(x)= x 2
4
3 2
1
x
-3 -2 -1 0
函数的单调性
2005年10月28日
2020年10月2日
1
观察函数y=2x+1的函数值随自变量x 变化的规律
❖ f(x)=2x+1的函数值随自 变量x的增大而增大
2020年10月2日
2
观察函数y=-2x+1的函数值随自变量x 变化的规律
❖ f(x)=-2x+1的函数值随 自变量x的增大而减小
2020年10月2日
y=f(x)
就说f(x)在这个区间上是增函数.
f(x1)
0
x1
若取某区间上任意两个实数x1,x2,且x1<x2 f(x1)<f(x2),
则f(x)在这个区间上是增函数。
f(x2)
x
x2
2020年10月2日
6
y
如果对于属于定义域I内某个区间上的任意两个自 变量的值 x 1 , x 2 ,当 x 1 < x 2 时,都有f( x 1 )>f( x 2) ,那么 就说f(x)在这个区间上是减函数.
3
作函数f(x)=x2的图象, 观察图象:
f(x)=x 2 y
4 3 2 1
图象在y轴右侧部分是上升的,也就是说,当x在
[0, +∞)上取值时,随着x的增大,相应的y值也随
着增大。 即如果取 x 1, x∈2 [0, +∞) , 那么 当
< x 1 时x,2有 f( )<xf1( ). x这2 时我们就说函数f(x)= x 2
12
3
解: (-∞,0)是函数f(x)=x2减区间, [0,+∞)是函数f(x)=x2增区间。
2020年10月2日
10
例2:作出下列函数的图像,并求单调区间, 以及f(x)在该区间上是增函数还是减函数。
(1)y=3x+2
(3) y 1 x
(2) y= -3x+2
(4) y 1 x
(5)yx22x3(6) yx22x3
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