平面向量共线的坐标表示-PPT课件
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第六章第二节平面向量的基本定理及坐标表示课件共49张PPT
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设正方形的边长为
1
,
则
→ AM
= 1,12
,
→ BN
=
-12,1 ,A→C =(1,1),
∵A→C =λA→M +μB→N
=λ-12μ,λ2 +μ ,
λ-12μ=1, ∴λ2 +μ=1,
解得λμ= =6525, .
∴λ+μ=85 .
法二:由A→M
=A→B
+12
→ AD
,B→N
=-12
→ AB
+A→D
栏目一 知识·分步落实 栏目二 考点·分类突破 栏目三 微专题系列
栏目导引
课程标准
考向预测
1.理解平面向量的基本定理及其意义. 考情分析: 平面向量基本定理及
2.借助平面直角坐标系掌握平面向量 其应用,平面向量的坐标运算,向
的正交分解及其坐标表示.
量共线的坐标表示及其应用仍是
3.会用坐标表示平面向量的加法、减 高考考查的热点,题型仍将是选择
A.(-2,3)
B.(2,-3)
C.(-2,1)
D.(2,-1)
D [设 D(x,y),则C→D =(x,y-1),2A→B =(2,-2),根据C→D =2A→B , 得(x,y-1)=(2,-2),
即xy= -21, =-2, 解得xy= =2-,1, 故选 D.]
2.(2020·福建三明第一中学月考)已知 a=(5,-2),b=(-4,-3),若
解析: ∵ma+nb=(2m+n,m-2n)=(9,-8), ∴2mm-+2nn==9-,8, ∴mn==52., ∴m-n=2-5=-3. 答案: -3
考点·分类突破
⊲学生用书 P93
平面向量基本定理及其应用
(1)(多选)(2020·文登区期中)四边形 ABCD 中,AB∥CD,∠A=90°,
4-2第二节 平面向量基本定理及其坐标运算(52张PPT)
![4-2第二节 平面向量基本定理及其坐标运算(52张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/482935fe4693daef5ef73d94.png)
T 拓思维· 培能力
拓展提伸 提高能力
易混易错系列 忽视平面向量基本定理的使用条件致误 【典例】 → → → → → 已知OA=a,OB=b,OC=c,OD=d,OE=e,
解析
答案
1 → → → BE=BC+CE=- a+b. 2
1 - a+b 2
Y 研考点· 知规律
探究悟道 点拨技法
题型一
平面向量基本定理的应用
【例 1】 如图所示,在平行四边形 ABCD 中,M,N 分别为 → → → → DC,BC 的中点,已知AM=c,AN=d,试用 c,d 表示AB,AD.
基 础 自 评 → → → 1.若向量BA=(2,3),CA=(4,7),则BC=( A.(-2,-4) C.(6,10) B.(2,4) D.(-6,-10) )
解析
→ → → BC=BA+AC=(2,3)+(-4,-7)=(-2,-4).
答案 A
2.若向量 a=(1,1),b=(-1,1),c=(4,2),则 c=( A.3a+b C.-a+3b B.3a-b D.a+3b
(3)设向量 d 坐标为(x, y), 则 d-c=(x-4, y-1), a+b=(2,4).
4x-4-2y-1=0, 由题意,知 2 2 x-4 +y-1 =5, x=3, ∴ y=-1, x=5, 或 y=3.
∴向量 d 的坐标为(3,-1)或(5,3).
→ → 方法 2:设AB=a,AD=b,因为 M,N 分别为 CD,BC 的中 → 1 → 1 点,所以BN=2b,DM=2a,于是有 1 c = b + a, 2 d=a+1b, 2 2 a = 2d-c, 3 解得 b=22c-d, 3
→ 2 → 2 即AB= (2d-c),AD= (2c-d). 3 3
平面向量共线的坐标表示
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对于两个向量a和b,如果a=(x1,y1),b=(x2,y2),则向量a和b共线的条件是 x1/x2=y1/y2。
向量共线的应用
向量共线可以用于解决一些实际问题,例如物理 学中的力合成、物理学中的速度合成等。
向量共线也可以用于解析几何中的图形变换、线 性变换等。
在向量研究中,向量共线还可以用于证明一些定 理和推导一些公式。
向量共线的坐标表示
向量共线定理
如果两个向量$\overrightarrow{AB}$和 $\overrightarrow{CD}$共线,那么存在实数 $\lambda$使得 $\overrightarrow{AB}=\lambda\overrightarrow{C D}$。
坐标表示
设$\overrightarrow{AB}=(x_1,y_1)$, $\overrightarrow{CD}=(x_2,y_2)$,如果 $\overrightarrow{AB}=\lambda\overrightarrow{C D}$,则有$\left\{\begin{matrix} x_1=\lambda x_2 \\ y_1=\lambda y_2 \end{matrix}\right.$。
向量共线的代数表示
总结词
如果两个向量$\overset{\longrightarrow}{a}$和 $\overset{\longrightarrow}{b}$共线,那么存在一个 非零实数$\lambda$,使得 $\overset{\longrightarrow}{b} = \lambda\overset{\longrightarrow}{a}$。
向量共线的性质
要点一
向量共线的性质包括
交换律、结合律、分配律等。这些性质可以用来简化向 量的运算,并用于解决实际问题。
向量共线的应用
向量共线可以用于解决一些实际问题,例如物理 学中的力合成、物理学中的速度合成等。
向量共线也可以用于解析几何中的图形变换、线 性变换等。
在向量研究中,向量共线还可以用于证明一些定 理和推导一些公式。
向量共线的坐标表示
向量共线定理
如果两个向量$\overrightarrow{AB}$和 $\overrightarrow{CD}$共线,那么存在实数 $\lambda$使得 $\overrightarrow{AB}=\lambda\overrightarrow{C D}$。
坐标表示
设$\overrightarrow{AB}=(x_1,y_1)$, $\overrightarrow{CD}=(x_2,y_2)$,如果 $\overrightarrow{AB}=\lambda\overrightarrow{C D}$,则有$\left\{\begin{matrix} x_1=\lambda x_2 \\ y_1=\lambda y_2 \end{matrix}\right.$。
向量共线的代数表示
总结词
如果两个向量$\overset{\longrightarrow}{a}$和 $\overset{\longrightarrow}{b}$共线,那么存在一个 非零实数$\lambda$,使得 $\overset{\longrightarrow}{b} = \lambda\overset{\longrightarrow}{a}$。
向量共线的性质
要点一
向量共线的性质包括
交换律、结合律、分配律等。这些性质可以用来简化向 量的运算,并用于解决实际问题。
2.3.4平面向量共线的坐标表示
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本节课到此结束,请同学们课后再 做好复习与作业。谢谢!
作业:课本P101习题2.3.4:6、7 B组1~4
《聚焦课堂》
再见!
聚焦作业手册P80: 8T
已知A(2,3)、B(5,4)、C(7,10),若AP=AB+λAC (λ∈R),试求λ为何值时,点P在第三象限内? 解:设P(x,y). AP =(x-2,y-3), AB =(3, 1), x-2=3+5λ y-3=1+7λ AC =(5, 7), (x-2, y-3) =(3, 1)+λ(5, 7) =(3+5λ, 1+7λ) x=5+5λ <0 y=4+7λ <0
∴只能有:
(1)k 1 : ke1 e2 e 1 ke2 ,同向共线. (2)k 1 : ke1 e2 (e 1 ke2 ) ,反向共线.
{ k 1 0
k 0
λ 1 k 1.
a ( x1 , y1 ), b ( x2 , y2 ).
B( x 2 , y 2 )
x1=x2,且y1=y2
( x2 x1 , y2 y1 )
A( x1 , y1 )
探究:
向量平行的坐标表示
向量平行的向量表示
设a=(x1,y1), b=(x2,y2), 其中a≠0, b // a b = λa (x2,y2) =λ(x1,y1) = (λx1,λy1)
(x , y ) λa 3.两个结论 AB ( x2 x1 , y2 y1 ) a b x1=x2,且y1=y2 4.共线向量的充要条件:(a≠0) x1y2-x2y1=0 向量a与b共线 b=λa
a b ( x 1 x 2 , y1 y2 ), a b ( x 1 x 2 , y1 y2 ),
平面向量平面向量共线的坐标表示
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03
CATALOGUE
平面向量共线的坐标变换
坐标轴的旋转
绕原点逆时针旋转角度θ
将坐标轴上的点$M(x,y)$变为$M'(x',y')$,其中$x' = x\cos\theta - y\sin\theta$,$y' = x\sin\theta + y\cos\theta$。
绕原点顺时针旋转角度θ
将坐标轴上的点$M(x,y)$变为$M'(x',y')$,其中$x' = x\cos\theta + y\sin\theta$,$y' = -x\sin\theta + y\cos\theta$。
平面向量平面向量 共线的坐标表示
目 录
• 平面向量共线的坐标表示 • 平面向量共线的坐标运算 • 平面向量共线的坐标变换 • 平面向量共线的坐标应用
01
CATALOGUE
平面向量共线的坐标表示
定义及坐标表示
平面向量共线定义
若存在实数λ,使得向量a=λb,则向量a与向量b共线。
平面向量的坐标表示
详细描述
设向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),则向量a+b=(x1+x2,y1+y2)。向量坐标的加法 运算满足平行四边形法则,即对角线上的两个向量之和等于0。
坐标的数乘运算
总结词
数乘向量坐标运算满足分配律和结合律,即k(a+b)=ka+kb ,(k+l)a=ka+la。
详细描述
设向量a=(x,y),k为实数,则向量ka=kx,ly)。数乘向量坐标 运算满足分配律和结合律,即k(a+b)=ka+kb, (k+l)a=ka+la。
高中数学 平面向量的基本定理及坐标表示 第3课时 平面向量共线的坐标表示课件 新人教A必修4
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❖ [答案] 2
❖ [解析] ∵λa+b=(λ,2λ)+(2,3)=(λ+2,2λ +3),
❖ ∴存在实数k,使(λ+2,2λ+3)=k(-4,- 7),
❖ [例5] 已知A(-1,2),B(1,4). ❖ (1)求AB的中点M的坐标; ❖ (2)求AB的三等分点P、Q的坐标; ❖ (3)设D为直线AB上与A、B不重合的一点,
❖ 5.已知a=(3,2),b=(2,-1),若λa+b 与a+λb(λ∈R)平行,则λ=________.
❖ [答案] 1或-1
❖ [解析] λa+b=λ(3,2)+(2,-1)=(3λ+ 2,2λ-1),a+λb=(3,2)+λ(2,-1)=(3+ 2λ,2-λ).
❖ ∵(λa+b)∥(a+λb),
❖ 由(k-6,2k+4)=λ(14,-4),得
❖ 故当k=-1时,ka+2b与2a-4b平行. ❖ [点评] 可由向量平行的坐标表示的充要
条件得
❖ (k-6)×(-4)-(2k+4)×14=0,得k=-1.
❖ (08·全国Ⅱ)设向量a=(1,2),b=(2,3),若 向量λa+b与向量c=(-4,-7)共线,则λ =______.
❖ 3.[在证明直] 角由坐已标知条系件x得O,y内A→B,=(已0,1)知-(A-(-2,2-,3)=-(23,4),), A→BC(=0,(12),5,)-C(-(22,,5)-,3)求=(证4,8A).、B、C三点共线.
∵2×8-4×4=0,∴A→B∥A→C,
∵A→B与A→C有公共点 A,∴A、B、C 三点共线.
❖ 重点:用平面向量坐标表示向量共线条件.
❖ 难点:运用平面向量坐标表示向量共线条件 的应用,体会向量在解题中的工具性作用.
❖ 1.若a与b共线(b≠0),则存在实数λ,使a =λb,这里b≠0的条件千万不可忽视,而 在坐标表示的共线条件中,若a=(x1,y1), b=(x2,y2),则a∥b⇔x1y2-x2y1=0,对任 意向量a,b都成立,解题时,要区别应 用.
❖ [解析] ∵λa+b=(λ,2λ)+(2,3)=(λ+2,2λ +3),
❖ ∴存在实数k,使(λ+2,2λ+3)=k(-4,- 7),
❖ [例5] 已知A(-1,2),B(1,4). ❖ (1)求AB的中点M的坐标; ❖ (2)求AB的三等分点P、Q的坐标; ❖ (3)设D为直线AB上与A、B不重合的一点,
❖ 5.已知a=(3,2),b=(2,-1),若λa+b 与a+λb(λ∈R)平行,则λ=________.
❖ [答案] 1或-1
❖ [解析] λa+b=λ(3,2)+(2,-1)=(3λ+ 2,2λ-1),a+λb=(3,2)+λ(2,-1)=(3+ 2λ,2-λ).
❖ ∵(λa+b)∥(a+λb),
❖ 由(k-6,2k+4)=λ(14,-4),得
❖ 故当k=-1时,ka+2b与2a-4b平行. ❖ [点评] 可由向量平行的坐标表示的充要
条件得
❖ (k-6)×(-4)-(2k+4)×14=0,得k=-1.
❖ (08·全国Ⅱ)设向量a=(1,2),b=(2,3),若 向量λa+b与向量c=(-4,-7)共线,则λ =______.
❖ 3.[在证明直] 角由坐已标知条系件x得O,y内A→B,=(已0,1)知-(A-(-2,2-,3)=-(23,4),), A→BC(=0,(12),5,)-C(-(22,,5)-,3)求=(证4,8A).、B、C三点共线.
∵2×8-4×4=0,∴A→B∥A→C,
∵A→B与A→C有公共点 A,∴A、B、C 三点共线.
❖ 重点:用平面向量坐标表示向量共线条件.
❖ 难点:运用平面向量坐标表示向量共线条件 的应用,体会向量在解题中的工具性作用.
❖ 1.若a与b共线(b≠0),则存在实数λ,使a =λb,这里b≠0的条件千万不可忽视,而 在坐标表示的共线条件中,若a=(x1,y1), b=(x2,y2),则a∥b⇔x1y2-x2y1=0,对任 意向量a,b都成立,解题时,要区别应 用.
平面向量共线的坐标表示
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向量的坐标
向量$\overset{\longrightarrow}{AB}$的坐标是$(x_2 - x_1,y_2 - y_1)$,其中 $(x_1,y_1)$和$(x_2,y_2)$分别是点A和点B的坐标。
坐标表示法的应用
向量加法
向量数乘
对于两个向量 $\overset{\longrightarrow}{AB}$和 $\overset{\longrightarrow}{CD}$
向量$\overset{\longrightarrow}{AB}$的长度称为向量的模,用符号 $|\overset{\longrightarrow}{AB}|$表示,其大小是线段$MN$的长度。
向量的方向
向量$\overset{\longrightarrow}{AB}$的方向是从点A指向点B,与线段AB的方向一致。
详细描述
设$\overset{\longrightarrow}{a} = (x_1, y_1)$和 $\overset{\longrightarrow}{b} = (x_2, y_2)$是同一 直线上的两个向量。$t$为任意实数
向量的分解与合成
总结词
平面向量的分解与合成是指将一个向量分解为若干个 向量的和,或将若干个向量的和合成一个向量。
03
向量共线定理的证明
向量共线的定义
两个向量共线
两个向量共线是指它们的方向相同或相反,即它们的角度为0 度或180度。
坐标表示
平面向量的坐标表示是利用两个实数来表示向量的起点和终 点,即$(x_{1}, y_{1})$和$(x_{2}, y_{2})$。
向量共线定理的证明方法
方法一
利用向量的坐标表示证明
对于一个实数$\lambda$和一个向量 $\overset{\longrightarrow}{AB}$
向量$\overset{\longrightarrow}{AB}$的坐标是$(x_2 - x_1,y_2 - y_1)$,其中 $(x_1,y_1)$和$(x_2,y_2)$分别是点A和点B的坐标。
坐标表示法的应用
向量加法
向量数乘
对于两个向量 $\overset{\longrightarrow}{AB}$和 $\overset{\longrightarrow}{CD}$
向量$\overset{\longrightarrow}{AB}$的长度称为向量的模,用符号 $|\overset{\longrightarrow}{AB}|$表示,其大小是线段$MN$的长度。
向量的方向
向量$\overset{\longrightarrow}{AB}$的方向是从点A指向点B,与线段AB的方向一致。
详细描述
设$\overset{\longrightarrow}{a} = (x_1, y_1)$和 $\overset{\longrightarrow}{b} = (x_2, y_2)$是同一 直线上的两个向量。$t$为任意实数
向量的分解与合成
总结词
平面向量的分解与合成是指将一个向量分解为若干个 向量的和,或将若干个向量的和合成一个向量。
03
向量共线定理的证明
向量共线的定义
两个向量共线
两个向量共线是指它们的方向相同或相反,即它们的角度为0 度或180度。
坐标表示
平面向量的坐标表示是利用两个实数来表示向量的起点和终 点,即$(x_{1}, y_{1})$和$(x_{2}, y_{2})$。
向量共线定理的证明方法
方法一
利用向量的坐标表示证明
对于一个实数$\lambda$和一个向量 $\overset{\longrightarrow}{AB}$
平面向量共线的坐标表示 课件
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(1)
uuur AB
2,1
2①,3
4, 4
,
uuur CD
7,
4
1,①4
……8,…8… …, …………2分
∵4×(-8)-4×(-8)=0②,
∴
uuur AB
P
CuuDur,即AuuBur与CuuD…ur共…线…. ……………4分
(2)∵a∥b,∴6(x2-2x)-3m×2=0②, ……………………6分
由向量共线求参数的值
【技法点拨】
由向量共线求参数的值的方法
求
根据题意求出有关向量的坐标.
利用向量共线的坐标表示得到有 列
关参数的方程(组).
解
解得参数的值.
【典例训练】
1.(2011·广东高考)已知向量a=(1,2),b=(1,0),
c=(3,4).若λ为实数,(a+λb)∥c,则λ=( )
(A)
【典例训练】 1.(2012·汕头高一检测)若A(-1,-2),B(4,8),C(5,x) 且A,B,C三点共线,则x=________. 2.若三点A(-2,-2),B(0,m),C(n,0)(mn≠0)共线,则 1 +1 的值为__________.
mn
3.已知A(-1,-1),B(1,3),C(2,5),求证: A,B,C三点 共线.
所以e1=(0,0)与e2=(1,-2)不能作为平面内所有向量的基底.
对于B,因为(-1)×7-5×2=-17≠0,所以e1与e2不共线,
所以e1=(-1,2)与e2=(5,7)能作为平面内所有向量的基底.
对于C,因为3×10-6×5=0,所以e1∥e2,
所以e1=(3,5)与e2=(6,10)不能作为平面内所有向量的基底.
第二章23234平面向量共线的坐标表示
![第二章23234平面向量共线的坐标表示](https://img.taocdn.com/s3/m/dd7a882da417866fb84a8eb5.png)
返回
[活学活用] 已知 a=(1,2),b=(-3,2),当实数 k 为何值时,(ka+b)∥(a- 3b)?这两个向量的方向是相同还是相反? 解:∵a=(1,2),b=(-3,2), ∴ka+b=(k-3,2k+2),a-3b=(10,-4). 由题意得(k-3)×(-4)-10(2k+2)=0,解得 k=-13. 此时 ka+b=-13a+b=-13(a-3b), ∴当 k=-13时,(ka+b)∥(a-3b),并且它们的方向相反.
A.3
B.-3
1 C.3 解析:选 C
D.-13 ∵a∥b,∴(-1)×(-1)=3x,∴x=13.
返回
2.已知 A(2,-1),B(3,1),则与 AB平行且方向相反的向量 a
是
()
A.(2,1) C.(-1,2)
B.(-6,-3) D.(-4,-8)
解析:选 D AB=(1,2),向量(2,1)、(-6,-3)、(-1,2) 与(1,2)不平行;(-4,-8)与(1,2)平行且方向相反.
返回
3.已知向量 a=(1,2),b=(-2,3),若 λa+μb 与 a+b 共线,则 λ 与 μ 的关系是________. 解析:∵a=(1,2),b=(-2,3),∴a+b=(1,2)+(-2,3)=(- 1,5),λa+μb=λ(1,2)+μ(-2,3)=(λ-2μ,2λ+3μ), 又∵(λa+μb)∥(a+b), ∴-1×(2λ+3μ)-5(λ-2μ)=0, ∴λ=μ. 答案:λ=μ
返回
∴yx==-2+11+231+×+2323×23-31,,
即xy==3545.,
故 P 点坐标为54,35.
(2)当 P1P 与 PP2 反向时,则有 P1P =-23 PP2 ,设 P 点坐
[活学活用] 已知 a=(1,2),b=(-3,2),当实数 k 为何值时,(ka+b)∥(a- 3b)?这两个向量的方向是相同还是相反? 解:∵a=(1,2),b=(-3,2), ∴ka+b=(k-3,2k+2),a-3b=(10,-4). 由题意得(k-3)×(-4)-10(2k+2)=0,解得 k=-13. 此时 ka+b=-13a+b=-13(a-3b), ∴当 k=-13时,(ka+b)∥(a-3b),并且它们的方向相反.
A.3
B.-3
1 C.3 解析:选 C
D.-13 ∵a∥b,∴(-1)×(-1)=3x,∴x=13.
返回
2.已知 A(2,-1),B(3,1),则与 AB平行且方向相反的向量 a
是
()
A.(2,1) C.(-1,2)
B.(-6,-3) D.(-4,-8)
解析:选 D AB=(1,2),向量(2,1)、(-6,-3)、(-1,2) 与(1,2)不平行;(-4,-8)与(1,2)平行且方向相反.
返回
3.已知向量 a=(1,2),b=(-2,3),若 λa+μb 与 a+b 共线,则 λ 与 μ 的关系是________. 解析:∵a=(1,2),b=(-2,3),∴a+b=(1,2)+(-2,3)=(- 1,5),λa+μb=λ(1,2)+μ(-2,3)=(λ-2μ,2λ+3μ), 又∵(λa+μb)∥(a+b), ∴-1×(2λ+3μ)-5(λ-2μ)=0, ∴λ=μ. 答案:λ=μ
返回
∴yx==-2+11+231+×+2323×23-31,,
即xy==3545.,
故 P 点坐标为54,35.
(2)当 P1P 与 PP2 反向时,则有 P1P =-23 PP2 ,设 P 点坐
第二节 平面向量基本定理及坐标运算 课件(共102张PPT)
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( B)
A.-6
B.6
C.9
D.12
2.[必修4·P101·A组T7改编]已知点A(0,1),B(3,2),向量
→ AC
=(-4,-3),则向
量B→C=( A )
A.(-7,-4)
B.(7,4)
C.(-1,4)
D.(1,4)
3.[必修4·P96·例2改编]若向量a=(2,1),b=(-1,2),c= 0,52 ,则c可用向量
1.已知△ABC的三个顶点A,B,C的坐标分别为(0,1),( 2 ,0),(0,-2),O
为坐标原点,动点P满足|C→P|=1,则|O→A+O→B+O→P|的最小值是( A )
A. 3-1
B. 11-1
C. 3+1
D. 11+1
2.已知M(3,-2),N(-5,-1),且M→P=12M→N,则P点的坐标为( B )
A.(-8,1)
B.-1,-32
C.1,32
D.(8,-1)
[解析]
设P(x,y),则
→ MP
=(x-3,y+2),而
1 2
→ MN
=
1 2
(-8,1)=
-4,12
,所以
x-3=-4, y+2=12,
x=-1, 解得y=-32,
所以P-1,-32.
3.已知正△ABC的边长为2
3
,平面ABC内的动点P,M满足|
知识点二 平面向量的坐标表示 在直角坐标系内,分别取与__x_轴__、__y_轴__正__方__向__相__同____的两个单位向量i,j作为基 底,对任一向量a,有唯一一对实数x,y,使得:a=xi+yj,__(_x_,__y_) _叫做向量a的 直角坐标,记作a=(x,y),显然i=__(1_,_0_)___,j=__(_0_,1_)_____,0=__(_0_,0_)___.
平面向量共线的坐标表示(汇报课)
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详细描述
在平面直角坐标系中,如果两条 直线的方程中x或y的系数成比例 ,则它们共线。例如,直线方程 y=2x和y=4x共线,因为它们的y 系数成比例。
直线与点的共线
总结词
如果直线经过一个固定点,则该点与直线共线。
详细描述
在平面直角坐标系中,如果一条直线经过一个固定点,则该点与这条直线共线。 这是因为点的位置向量与直线的方向向量平行,即共线。
VS
详细描述
设向量$overset{longrightarrow}{a} = (x_{1},y_{1})$和 $overset{longrightarrow}{b} = (x_{2},y_{2})$共线,则存在实数$k$使得 $overset{longrightarrow}{b} = koverset{longrightarrow}{a}$或 $overset{longrightarrow}{b} = koverset{longrightarrow}{a}$。由此可得 $x_{2} = kx_{1}$和$y_{2} = ky_{1}$或 $x_{2} = -kx_{1}$和$y_{2} = -ky_{1}$, 从而证明了平面向量共线的坐标表示。
定理
若向量a=(x1,y1),向量b=(x2,y2), 且存在实数λ,使得ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ=λb,则 x1y2=x2y1。
坐标表示法的推导
推导过程
根据向量的坐标表示和共线的定义, 我们可以得到向量a和向量b的坐标 关系,从而推导出平面向量共线的坐 标表示法。
具体推导
设向量a=(x1,y1),向量b=(x2,y2),若 向量a与向量b共线,则存在实数λ,使 得a=λb,即(x1,y1)=λ(x2,y2),由此可 得x1=λx2,y1=λy2,进一步得到 x1y2=x2y1。
高中数学必修四 第2章 平面向量课件 2.3.4 平面向量共线的坐标表示
![高中数学必修四 第2章 平面向量课件 2.3.4 平面向量共线的坐标表示](https://img.taocdn.com/s3/m/4401b9ef71fe910ef12df8d2.png)
类型二 利用向量共线求参数 【例2】 已知a=(1,2),b=(-3,2),当k为何值时,ka+b与a-3b 平行?平行时它们是同向还是反向? [思路探索] 先求ka+b,a-3b的坐标,再由向量共线的充要条件 列方程组求k. 解 法一 ka+b=k(1,2)+(-3,2)=(k-3,2k+2), a-3b=(1,2)-3(-3,2)=(10,-4). 当ka+b与a-3b平行时,存在唯一的实数λ, 使ka+b=λ(a-3b), 即(k-3,2k+2)=λ(10,-4),
∴-6(x-2)+2(6-y)=0.② 解①②组成的方程组,得x=3,y=3, ∴点P的坐标为(3,3). [规律方法] 求解直线或线段的交点问题,常规方法为写出直线 或线段对应的直线方程,建立方程组求解,而利用向量方法借助 共线向量的充要条件可减少运算量,且思路简单明快.
【活学活用3】 平面上有A(-2,1),B(1,4),D(4,-3)三点,
新知导学 平面向量共线的坐标表示
前提条件
a=(x1,y1),b=(x2,y2),其中b≠0
结论 当且仅当 x1y2-x2y1=0 时,向量a,b(b≠0)共线
温馨提示:平面向量共线的坐标表示的记忆策略
互动探究 探究点1 如果两个非零向量共线,你能通过它们的坐标判断它们 同向还是反向吗? 提示 当两个向量的对应坐标同号或同为零时,同向;当两个向 量的对应坐标异号或同为零时,反向.例如,向量(1,2)与(-1, -2)反向;向量(1,0)与(3,0)同向;向量(-1,2)与(-3,6)同向;向 量(-1,0)与(3,0)反向等. 探究点2 若a∥b,a=(x1,y1),b=(x2,y2),则必有yx11=xy22吗? 提示 不一定,两个向量中,若有与坐标轴(x轴)平行的向量或 零向量,则不能写成比例式.
高一数学必修4课件:2-3-4平面向量共线的坐标表示
![高一数学必修4课件:2-3-4平面向量共线的坐标表示](https://img.taocdn.com/s3/m/825c6726453610661ed9f482.png)
[答案] D
)
第二章 2.3.4
成才之路 ·数学 ·人教A版 · 必修4
[拓展]三点共线问题 剖析:(1)若A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),则A,B,C 三点共线的条件为(x2-x1)(y3-y1)-(x3-x1)(y2-y1)=0. (2)若已知三点的坐标,判断其是否共线可采用以下两种 方法: ①直接利用上述条件,计算(x2-x1)(y3-y1)-(x3-x1)(y2- y1)是否为0. → → ②任取两点构成向量,计算出两向量如 AB 、 AC ,再通过 两向量共线的条件进行判断.
[分析]
方法一:由O,B,P三点共线,可设
→ OP
=
→ → → λOB,利用AP与AC共线求λ. 方法二:设P(x,y),由O、P、B三点共线及A、P、C三 点共线建立x,y的方程组,解方程组求P(x,y).
第二章 2.3.4
成才之路 ·数学 ·人教A版 · 必修4
[解析]
→ → → 方法一:设 OP =λ OB =(4λ,4λ),则 AP =(4λ-
λ+2=-4k ∴ 2λ+3=-7k
,∴λ=2.
第二章 2.3.4
成才之路 ·数学 ·人教A版 · 必修4
命题方向
三点共线问题
[例2]
→ → → O是坐标原点, OA =(k,12), OB =(4,5), OC =
(10,k).当k为何值时,A、B、C三点共线? [分析] → → → 由A、B、C三点共线可知, AB , AC , BC 中任
[分析]
→ → 可转化为证明AB∥AC.
第二章 2.3.4
成才之路 ·数学 ·人教A版 · 必修4
[证明]
1 由A(1,5)、B2,4、C(0,3),
)
第二章 2.3.4
成才之路 ·数学 ·人教A版 · 必修4
[拓展]三点共线问题 剖析:(1)若A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),则A,B,C 三点共线的条件为(x2-x1)(y3-y1)-(x3-x1)(y2-y1)=0. (2)若已知三点的坐标,判断其是否共线可采用以下两种 方法: ①直接利用上述条件,计算(x2-x1)(y3-y1)-(x3-x1)(y2- y1)是否为0. → → ②任取两点构成向量,计算出两向量如 AB 、 AC ,再通过 两向量共线的条件进行判断.
[分析]
方法一:由O,B,P三点共线,可设
→ OP
=
→ → → λOB,利用AP与AC共线求λ. 方法二:设P(x,y),由O、P、B三点共线及A、P、C三 点共线建立x,y的方程组,解方程组求P(x,y).
第二章 2.3.4
成才之路 ·数学 ·人教A版 · 必修4
[解析]
→ → → 方法一:设 OP =λ OB =(4λ,4λ),则 AP =(4λ-
λ+2=-4k ∴ 2λ+3=-7k
,∴λ=2.
第二章 2.3.4
成才之路 ·数学 ·人教A版 · 必修4
命题方向
三点共线问题
[例2]
→ → → O是坐标原点, OA =(k,12), OB =(4,5), OC =
(10,k).当k为何值时,A、B、C三点共线? [分析] → → → 由A、B、C三点共线可知, AB , AC , BC 中任
[分析]
→ → 可转化为证明AB∥AC.
第二章 2.3.4
成才之路 ·数学 ·人教A版 · 必修4
[证明]
1 由A(1,5)、B2,4、C(0,3),
平面向量的坐标运算以及共线的坐标表示
![平面向量的坐标运算以及共线的坐标表示](https://img.taocdn.com/s3/m/79888f89af1ffc4fff47ac96.png)
).
(2)当点P是线段P1P2的一个三等分点时,求点P
的坐标.
如图,当点P是线段P1P2的一个三等分点时,有两
种情况,即P1P=
1 2
PP2或P1P=2PP2 .
y P2
y
P
P2
P P1
O
x
P1
O
x
(2)当点P是线段P1P2的一个三等分点时,求点P
的坐标.
如果P1P=
1 2
PP2
(如图),那么
y
(x1,y1)=λ(x2,y2)
即 消去λ后得:
x1=λx2, y1=λy2.
x1y2-x2y1=0.
这就是说,当且仅当
x1y2-x2y1=0
时,向量a、b(b≠0)共线.
例4 已知a=(4,2),b=(6,y),且a∥b,求y. 解:∵ a∥b ,
∴ 4y-2×6=0. ∴ y=3.
Байду номын сангаас
例5 已知A(-1,-1)、 B(1,3)、C(2,5),试
3.两个向量相等的充要条件,利用坐标如何表示?
a=b x1=x2且y1=y2
已知a=(x1,y1),b=(x2,y2),你 能得出a +b, a -b,λa的坐标吗?
解:
即 同理可得
a + b=(x1i+y1j)+(x2i+y2j ) =(x1+x2)i+(y1+y2)j
a + b =(x1+x2,y1+y2)
平面向量的坐标运算以及共线的 坐标表示
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即2i j m( i 4 j) m i 4m j 2 m且 4m 解得: 2 2.
类题通法
向量共线的判定方法:
(1)利用向量共线定理,由a b(b 0)推出a // b;
(2)利用向量共线的坐标表达式x1 y2 x2 y1直接求解。
题型二、向量共线在几何中的应用
例4、已知 A(1, 1),B(1,3),C(2,5), 试判断 A,B,C三点之间的位置关系。
问题2:以上几组向量中的a, b共线吗?
思考:两个向量共线的条件是什么?如何用坐标表示 两个共线向量?
向量共线定理的坐标形式
设a ( x1 , y1 ),b ( x2 , y2 ),b 0,
则a // b x1 y2 x2 y1
如果用坐标表示,可写为(x1,y1)=(x2
,y 2
),
P1
= 1+1λ0uuPur1 + 1λ+λOuuPur2
O
x
=( x1 +λx2 ,y1 +λy2 ) 1+λ 1+λ
∴点P的坐标是( x1 +λx2 ,y1 +λy2 ) 1+λ 1+λ
探究2:
你能根据探究1的结论推导三角形的重心
坐标公式吗?
A
F GE
B
D
C
ABC 的三个顶点的坐标分别为 Ax1, y1, Bx2 , y2 ,Cx3, y3
2.3.4平面向量共线的坐标表示
y P2
P P1
O
x
教学目标 知识与能力:
理解用坐标表示的平面向量 共线的条件。
过程与方法: 能用向量的语言和方法表述和解决数学 和物理中的一些问题,发展运算能力和 解决实际问题的能力。
情感态度与价值观: 在解决问题过程中要形成见数思形、以 形助数的思维习惯,以加深理解知识要点, 增强应用意识.
解 : 在 直 角 坐 标 系 中 作出A, B,C三 点 , 观 察 图 形 , 猜 想A、B、C三 点 共 线 。 证明如下
AB (2,4),AC (3,6), 又2 6 3 4,
AB // AC .
A
直 线AB、 直 线AC有 公 共 点A,
A、B、C三 点 共 线 。
C B
3
3
3
3
探究1: uur uuur 如图所示,当P1P =λPP2时,点P的坐标是什么?
解:
uuur uuur 若p1p =λpp2,则
uur OP
=
uuur 0P1
+
uur P1P
=
uuur 0P1
+
1λ+λPuu1uPur2
y P2
P
=
uuur 0P1
ห้องสมุดไป่ตู้
+
1λ+λ(0uuPur2
-
uuur 0P1)
教学重难点
重点: 向量共线的坐标表示及其应
用,如三点共线的证明,两直线 平行的证明。 难点:
线段定比分点公式的理解和应用。
一、复习回顾
1.向量共线定理:
a // b(b 0) 存在唯一实数,使a b.
如 :2008年 全 国 新 课 标 卷 第8题 : D
平 面 向 量a和b共 线 当 且 仅 当 A、a, b方 向 相 同 B、a, b两 向 量 中 至 少 有 一 个 为零 向 量
答案 AABB 20 13
五、课堂小结
1、平面向量共线定理及其坐标表示
2、利用向量共线证明三点共线。 3、利用向量共线证明两直线平行。 4、了解线段的定比分点公式, 熟记三角形ABC的重心坐标公式。
高考链接
在 平 面 直 角 坐 标 系xoy中 , 已 知 圆x 2 y 2 12x 32 0 的 圆 心 为Q, 过 点P(0,2)且 斜 率 为k的 直 线 与 圆Q相 交 于 不 同 的 两 点A, B。 (1) 求k的 取 值 范 围. (2)是 否 存 在 常 数k, 使 得 向 量OA OB与PQ共 线 ? 如 果 存 在 , 求k的 值 ; 如 果 不 存 在 , 请说 明 理 由 。
x1 y1
x2 , y2.
消去后得,x1 y2 x2 y1 0.
三、典例精讲
题型一、根据共线求参数
例1、设a 3 ,sin ,b cos, 1 ,且a // b,则锐角为 _______。
2
3
解:由题意知:3 1 sin cos
23
解得sin 2 1
又因 (0, ),所以
2.若A( x1, y1), B( x2 , y2 ), 则AB (x2 x1, y2 y1)
注:向量坐标等于终点坐标减去起点坐标
二、新课
问题引入
已知下列几组向量: (1)a (0,2),b (0,4)
(2)a (2,3),b (4,6) (3)a (1,4),b (2,8)
问题1:上面几组向量中,a与b有什么关系?
例5、设向量OA (k,12),OB (4,5),OC (10, k), 当k为何值时,A, B,C三点共线?
解 : AB OB OA (4 k,7),
AC OC OA (10 k, k 12) 又 A, B,C三 点 共 线 AB // AC (4 k) (k 12) 7 (10 k) 0 得k 2 9k 22 0 k 2或k 11 当k 2或k 11时 ,A, B,C三 点 共 线 。
类题通法
证明A, B,C三点共线的方法: 1、利用向量 AB与 AC共线,且这两个向量有公共点A。 2、利用k AB k AC 且点A为公共点。
3、求出两点所在直线方程,验证第三点也满足方程。
例6、 已 知 在 直 角 坐 标 系 平面 上 的 四 点A(1,0),B(4,3), C(2,4),D(0,2) 证 明 : 四 边 形ABCD为 梯 形 。
O
x
(1)
例7.设点P是线段P1P2上的一点,P1、P2的坐标分别是
(x1, y1), (x2 , y2 )。
(1)当点P是线段P1P2的中点时,求点P的坐标; (2)当点P是线段P1P2的一个三等分点时,求点P的坐标。
y P2
P
P1
y P2
P
P1
O
x
O
x
P(2x1 x2 , 2y1 y2 ) P( x1 2x2 , y1 2y2 )
C、 存 在 R, b a D、 存 在 不 全 为 零 的 实 数1和2,1 a 2 b 0
2.平面向量的坐标运算:
r
r
1.已知 a (x1, y1),b (x2, y2),
a b ( x1 x2 , y1 y2 )
a b ( x1 x2 , y1 y2 )
a (x1 ,y1 )
点G为重心,则点G的坐标为 ( x1 x2 x3 , y1 y2 y3 )
3
3
例8、已知点A(3,3), B(3,6),点C在圆x 2 y 2 9上运动, 求ABC的重心G的轨迹方程。
解 : 设ABC的 重 心G为 (x, y),C( x0 , y0 )
则
x
y
3 3
3 3
6 3
x0 y0
2
4
例2、已知向量a (1,2),b (3,2),当实数k为何值时, (ka b)//(a 3b)?这两个向量的方向是相同还是相反?
解: a (1,2),b (3,2)
ka b (k - 3,2k 2),a 3b (10,4)
由题意知,(k 3) (4) 10(2k 2)
解 得 :x0 3x, y0 3 y 9(1)
又 因 点C在 圆x 2 y 2 9上 运 动
所
以x
2 0
y02
9(2)
将 (1) 式 代 入 (2) 式 得 :
x 2 ( y 3)2 1
所 以ABC的 重 心G的 轨 迹 方 程 为x 2 ( y 3)2 1。
四、当堂达标测试
解 : 由 题 意AB (4,3) (1,0) (3,3), CD (0,2) (2,4) (2, 2) 3 (2) 3 (2) 0
AB // CD 又 因AB CD 所 以 四 边 形ABCD为 梯 形 。
类题通法
证明两直线AB // CD的方法: 1、利用向量AB与CD共线,且这两个向量无公共点。 2、利用k AB kCD且两直线不重合。
解得:k 1 3
此时ka b 1 a b 1(a 3b)
3
3
当k 1 时,(ka b)//(a 3b),且方向相反。 3
例3、已知向量i, j是不共线的两个向量,a 2i j, b i 4 j 且a // b,求的值。
解 : a // b 存在 实数m,使 得a mb
例7.设点P是线段P1P2上的一点,P1、P2的坐标分别是
(x1, y1), (x2 , y2 )。
(1)当点P是线段P1P2的中点时,求点P的坐标; (2)当点P是线段P1P2的一个三等分点时,求点P的坐标。
中点坐标公式:
( x1 x2 , y1 y2 )
2
2
M
y
P
P1(x1,y1)
P2(x2,y2)
类题通法
向量共线的判定方法:
(1)利用向量共线定理,由a b(b 0)推出a // b;
(2)利用向量共线的坐标表达式x1 y2 x2 y1直接求解。
题型二、向量共线在几何中的应用
例4、已知 A(1, 1),B(1,3),C(2,5), 试判断 A,B,C三点之间的位置关系。
问题2:以上几组向量中的a, b共线吗?
思考:两个向量共线的条件是什么?如何用坐标表示 两个共线向量?
向量共线定理的坐标形式
设a ( x1 , y1 ),b ( x2 , y2 ),b 0,
则a // b x1 y2 x2 y1
如果用坐标表示,可写为(x1,y1)=(x2
,y 2
),
P1
= 1+1λ0uuPur1 + 1λ+λOuuPur2
O
x
=( x1 +λx2 ,y1 +λy2 ) 1+λ 1+λ
∴点P的坐标是( x1 +λx2 ,y1 +λy2 ) 1+λ 1+λ
探究2:
你能根据探究1的结论推导三角形的重心
坐标公式吗?
A
F GE
B
D
C
ABC 的三个顶点的坐标分别为 Ax1, y1, Bx2 , y2 ,Cx3, y3
2.3.4平面向量共线的坐标表示
y P2
P P1
O
x
教学目标 知识与能力:
理解用坐标表示的平面向量 共线的条件。
过程与方法: 能用向量的语言和方法表述和解决数学 和物理中的一些问题,发展运算能力和 解决实际问题的能力。
情感态度与价值观: 在解决问题过程中要形成见数思形、以 形助数的思维习惯,以加深理解知识要点, 增强应用意识.
解 : 在 直 角 坐 标 系 中 作出A, B,C三 点 , 观 察 图 形 , 猜 想A、B、C三 点 共 线 。 证明如下
AB (2,4),AC (3,6), 又2 6 3 4,
AB // AC .
A
直 线AB、 直 线AC有 公 共 点A,
A、B、C三 点 共 线 。
C B
3
3
3
3
探究1: uur uuur 如图所示,当P1P =λPP2时,点P的坐标是什么?
解:
uuur uuur 若p1p =λpp2,则
uur OP
=
uuur 0P1
+
uur P1P
=
uuur 0P1
+
1λ+λPuu1uPur2
y P2
P
=
uuur 0P1
ห้องสมุดไป่ตู้
+
1λ+λ(0uuPur2
-
uuur 0P1)
教学重难点
重点: 向量共线的坐标表示及其应
用,如三点共线的证明,两直线 平行的证明。 难点:
线段定比分点公式的理解和应用。
一、复习回顾
1.向量共线定理:
a // b(b 0) 存在唯一实数,使a b.
如 :2008年 全 国 新 课 标 卷 第8题 : D
平 面 向 量a和b共 线 当 且 仅 当 A、a, b方 向 相 同 B、a, b两 向 量 中 至 少 有 一 个 为零 向 量
答案 AABB 20 13
五、课堂小结
1、平面向量共线定理及其坐标表示
2、利用向量共线证明三点共线。 3、利用向量共线证明两直线平行。 4、了解线段的定比分点公式, 熟记三角形ABC的重心坐标公式。
高考链接
在 平 面 直 角 坐 标 系xoy中 , 已 知 圆x 2 y 2 12x 32 0 的 圆 心 为Q, 过 点P(0,2)且 斜 率 为k的 直 线 与 圆Q相 交 于 不 同 的 两 点A, B。 (1) 求k的 取 值 范 围. (2)是 否 存 在 常 数k, 使 得 向 量OA OB与PQ共 线 ? 如 果 存 在 , 求k的 值 ; 如 果 不 存 在 , 请说 明 理 由 。
x1 y1
x2 , y2.
消去后得,x1 y2 x2 y1 0.
三、典例精讲
题型一、根据共线求参数
例1、设a 3 ,sin ,b cos, 1 ,且a // b,则锐角为 _______。
2
3
解:由题意知:3 1 sin cos
23
解得sin 2 1
又因 (0, ),所以
2.若A( x1, y1), B( x2 , y2 ), 则AB (x2 x1, y2 y1)
注:向量坐标等于终点坐标减去起点坐标
二、新课
问题引入
已知下列几组向量: (1)a (0,2),b (0,4)
(2)a (2,3),b (4,6) (3)a (1,4),b (2,8)
问题1:上面几组向量中,a与b有什么关系?
例5、设向量OA (k,12),OB (4,5),OC (10, k), 当k为何值时,A, B,C三点共线?
解 : AB OB OA (4 k,7),
AC OC OA (10 k, k 12) 又 A, B,C三 点 共 线 AB // AC (4 k) (k 12) 7 (10 k) 0 得k 2 9k 22 0 k 2或k 11 当k 2或k 11时 ,A, B,C三 点 共 线 。
类题通法
证明A, B,C三点共线的方法: 1、利用向量 AB与 AC共线,且这两个向量有公共点A。 2、利用k AB k AC 且点A为公共点。
3、求出两点所在直线方程,验证第三点也满足方程。
例6、 已 知 在 直 角 坐 标 系 平面 上 的 四 点A(1,0),B(4,3), C(2,4),D(0,2) 证 明 : 四 边 形ABCD为 梯 形 。
O
x
(1)
例7.设点P是线段P1P2上的一点,P1、P2的坐标分别是
(x1, y1), (x2 , y2 )。
(1)当点P是线段P1P2的中点时,求点P的坐标; (2)当点P是线段P1P2的一个三等分点时,求点P的坐标。
y P2
P
P1
y P2
P
P1
O
x
O
x
P(2x1 x2 , 2y1 y2 ) P( x1 2x2 , y1 2y2 )
C、 存 在 R, b a D、 存 在 不 全 为 零 的 实 数1和2,1 a 2 b 0
2.平面向量的坐标运算:
r
r
1.已知 a (x1, y1),b (x2, y2),
a b ( x1 x2 , y1 y2 )
a b ( x1 x2 , y1 y2 )
a (x1 ,y1 )
点G为重心,则点G的坐标为 ( x1 x2 x3 , y1 y2 y3 )
3
3
例8、已知点A(3,3), B(3,6),点C在圆x 2 y 2 9上运动, 求ABC的重心G的轨迹方程。
解 : 设ABC的 重 心G为 (x, y),C( x0 , y0 )
则
x
y
3 3
3 3
6 3
x0 y0
2
4
例2、已知向量a (1,2),b (3,2),当实数k为何值时, (ka b)//(a 3b)?这两个向量的方向是相同还是相反?
解: a (1,2),b (3,2)
ka b (k - 3,2k 2),a 3b (10,4)
由题意知,(k 3) (4) 10(2k 2)
解 得 :x0 3x, y0 3 y 9(1)
又 因 点C在 圆x 2 y 2 9上 运 动
所
以x
2 0
y02
9(2)
将 (1) 式 代 入 (2) 式 得 :
x 2 ( y 3)2 1
所 以ABC的 重 心G的 轨 迹 方 程 为x 2 ( y 3)2 1。
四、当堂达标测试
解 : 由 题 意AB (4,3) (1,0) (3,3), CD (0,2) (2,4) (2, 2) 3 (2) 3 (2) 0
AB // CD 又 因AB CD 所 以 四 边 形ABCD为 梯 形 。
类题通法
证明两直线AB // CD的方法: 1、利用向量AB与CD共线,且这两个向量无公共点。 2、利用k AB kCD且两直线不重合。
解得:k 1 3
此时ka b 1 a b 1(a 3b)
3
3
当k 1 时,(ka b)//(a 3b),且方向相反。 3
例3、已知向量i, j是不共线的两个向量,a 2i j, b i 4 j 且a // b,求的值。
解 : a // b 存在 实数m,使 得a mb
例7.设点P是线段P1P2上的一点,P1、P2的坐标分别是
(x1, y1), (x2 , y2 )。
(1)当点P是线段P1P2的中点时,求点P的坐标; (2)当点P是线段P1P2的一个三等分点时,求点P的坐标。
中点坐标公式:
( x1 x2 , y1 y2 )
2
2
M
y
P
P1(x1,y1)
P2(x2,y2)