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高考语文满分答题技巧总结

第一板块：语言知识与运用(27 分)

1、字音题：

①正确把握形声字的读音，利用形声字声旁能表读音的功能识记一些难读字；记住形声字

的声旁字与字的读音不一致的字。②注意区别形近字。③注意多音多义字的读音。多音多义的

读音是考查的重点。多音常常是因为“多义”，所以因义定音是多音字正音的重要方法。④注

意口语与书面语的读音区别。⑤注意一般词语与专用词语的读音区别。

2.字形题

基本方法为以“义”定“形”。

（1）从形旁入手。如“弩”和“驽”，“肓”与“盲”。

（2）从词义入成手，如“迫不及待”中的“及”是“等到”的意思，不是“急迫”的意

思。

（3）从词语的结构入手。如“文过饰非 , 幽愁暗恨”，并列式词语，“文”和“饰” , “幽”与”暗”互训。再如 : 穷形尽相、和颜悦色等。

（4）从成语的出处入手。如: 察言观色、墨守成规等。

3.词语运用题

（1）语素分析：“留同析异”，分析出不同的语素进行组词再作区别。比如“学历”与

“学力”，“历”是指经历，即在哪些等级学校学过，毕业还是肄业 ; “力”是指程度、能力、水平。

（2）语境分析：对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上

的搭配。

（3）语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。

4.成语辨析题

（1）弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。

（2）越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱；

（3）特别陌生的成语往往是对的。

【答题知识】搞清成语意思（本义引申义比喻义）是前提，考察语境是基本切入点。

重点：（ 1）注意易望文生义的成语。（2）注意有两个意义的成语。

（3）注意含有相同语素的成语是否混用。（4）注意成语潜在的褒贬色彩。

（5）注意成语的固定陈述对象。（6）注意谦敬成语是否误用。

（7）注意只用于否定句的成语。（ 8）考虑成语的语法特点（词性，搭配以及和前后语境

是否重复或矛盾）。

A．谦敬成语：

谦词类（蓬荜生辉，不情之请，不揣冒昧，敬谢不敏，抛砖引玉，忝列门墙，百无一能，

狗尾续貂，绵薄之力，犬马之劳，美芹之献，班门弄斧，雕虫小技，千虑一得）敬词类（鼎力相助，不耻下问，一言九鼎，汗马功劳）。

B．只用于否定句的成语：望其项背，同日而语，等量齐观，善罢甘休，无时无刻，等

闲视之（另外不亦乐乎，不可开交只能作补语）

5.病句辨析题

（1）注意题干的要求，看清选择的是有语病的还是无语病的一项。特别要注意若题干有

“表意不明”要求，还应从句子有无歧义、矛盾上去考察。

（2）做题思路：检查主干是否缺成分→→推敲词语是否搭配→→推敲词语有否重复→→

关联词位置是否正确→→并列短语或句子语序是否合理→→个别短语有否歧义→→句子是否

符合逻辑；

（3）善用排除法

【知识要点】六类病句：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、

不合逻辑。

6、语言连贯题

解答排序题的要领是：

⑵ 句中以下暗示性的作用：代，关，重复出的和体段次的其它

。

⑶尤其注意句子之的，空和序。

7．段与展

（1）段

叙性段述象、、事件及事件果 ( 意或价 ) 等是主要信息 ; 明性段明的象、特

征、目的、价等主要信息 ,

性段的、看法、看法的价主要信息

特提示：消息新的抓住象、，地点，事件及事件果 ( 意或价 ) 等叙性要素，用一个主 ( ) 句式的句子表述。

（2）句展

①情景式展：

抓住主，突出重点，有景有情，生形象。

②事理式展：

中心，分析述，正反多角度分析此关是要注意目中的“以⋯⋯重点”的要求。一般情况下，

以“⋯⋯” 重点，有两种做法，其一，在其前加上复的定，其二，在其后写一串（最好运用相关的修

辞手法丰富文采）具体解“⋯⋯”的内涵。一般情况下以第二种好

8．句式仿写

仿修辞，仿句式 , 仿内容。特要中照和暗示性答技巧：

注意干要求 ; 回中照和暗示性 ; 修辞手法要符合事理和情理 ; 其中尤其要注意比的恰当性

以及它与后面派生句子的搭配。（海空、植人、金木水火土五行、走游、

白黑，先定，再填空。）

9．句式

⑴看清干要求，明确答方向。

⑵不改句意，可增个。

⑶注意使用滑 ( 代或关 ) 使改后句子。

10．合改和言明（注意看清干提示的答方向）

此其就是修改病句，关是要清意，注意潜在提示，然后按要求完成。主要参

考前面病部分的答技巧。其中尤其要注意言明的 ( 即不重复 , 不晦，能少少的 ) 和得体的，点的等。

11．言得体：

■根据交的目的来决定：什么内容

■根据交的象来决定：用得体（不大小用或小大用）；正确使用敬。

■根据交的合来决定：公共与私交合，庄重与随意等

■根据交的手段来决定：用面体（言）或口体（听体）

注意：㈠广播稿或口通知中不能有括号，省略号，同音，文言等似的

㈡通知，柬等用文注意象，，地点，事件等要素的全。

12．其它用用：

（1）：注意既“ ”( 短构相同，字数相同，末字仄起平落 ) 又“ ” ( 内容相关 ) 。（2）公益广告：答技巧：字数一般 10—30 字。要有修辞手法，有情感，有意，更要

符合意。

（3）文：内容上，扣住 , 通比 , 抓主干信息 , 去次要信息；形式上 : 横比, 运用比的明方法

行表述

第二版块：古诗文阅读与鉴赏（7 题 36 分）

一、文言文（ 5 ， 21 分）

口：求甚解，又不求甚解

（1）先最后一道目，了解大致内容和主要事件。（此如果要求“ 正确的一” 除外）