《三峡之秋》PPT课件五

合集下载

《三峡之秋》优质课件完美版

《三峡之秋》优质课件完美版

长江全长6380公里,发源于青藏高原,在四川盆 地与岷江、沱江、嘉陵江汇集后,穿越于崇山峻岭之 间,形成了举世瞩目的长江三峡。三峡西起奉节白帝 城,东至宜昌南津关,全长192公里,包括瞿塘峡、 巫峡、西陵峡等三大峡谷。沿岸风景名胜和历史遗迹 绵延不断,吸引着全世界众多游客的目光。 1994年12月14日,当今世界第一大水电工程—— 三峡大坝工程正式动工。到时,三峡大坝和葛洲坝这 两座现代奇观也将成为长江三峡的新景点,为其添姿 增色。诗 词学习来自求风光一风光二
欣 赏
相关资料
早发白帝城
李白 朝辞白帝彩云间,
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
白帝城现址
学习要求
作者分别抓住了那些景物描写? 用一个词语准确归纳你所学习时 段中三峡秋天的特点。 用你所理解的感情方式朗读课文。
全国中小学 最大最全的教学课件资源网
/
雄伟壮观的三峡大坝

五年级下册语文课件-11 三峡之秋_教科版(共27张PPT)

五年级下册语文课件-11 三峡之秋_教科版(共27张PPT)

11 三峡之秋
拓展延伸
描写长江的诗句
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(唐 杜甫《登高》) 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(唐 李白《黄鹤楼送孟 浩然之广陵》) 天门中断楚江开,碧水东流至此回。(唐 李白《望天门山》)
11 三峡之秋
课后习题
1.作者抓住了三峡秋色的那些特点来写的?试着用自己的语言 概括出来,并引用课文中的话加以说明。
谢谢观赏
You made my day!
11 三峡之秋
字词乐园 识字游戏
读对下列生字的读音,眼泪一样的小水滴就会消失, 快来帮它们吧!

dǒu
qiào
shì
lín





11 三峡之秋
读对下列生字的读音,眼泪一样的小水滴就会 消失,快来帮它们吧!
yōng
huǎn

méng
lóng
xiè

缓笛



11 三峡之秋
多音字

léi(累赘)
11 三峡之秋
文章共分为三部分: 第一部分(第1自然段):概括写三峡秋天总的特点——成熟。 第二部分(第2-6自然段):按时间顺序写出三峡一天内的景 色变化。 第三部分(第7自然段):结尾点题。
11 三峡之秋
课堂点拨
根据课文内容,思考并回答: 你知道“三峡”是指哪三峡么?
➢“三峡”指瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
11 三峡之秋
第五自然段主要描绘三峡的夜色,作者采用什么手 法形象地描绘出宁静和谐的夜?
➢ 作者采用了以动衬静, 以亮衬暗的手法,形象 地描绘出宁静和谐的夜。
11 三峡之秋
阅读第六自然段,品析句子: “这时,月亮和山的阴影,对比得异常明显——山是墨一般的

《三峡之秋》优质课件

《三峡之秋》优质课件

4
2
5
三 峡 之 秋
3
1

三峡之秋: 成熟
时令已经是秋天了。 三峡的秋色,是从大江 两岸的橘树和柚树开始 显现的。这些树,生长 在陡峭的山岩上,叶子 也同那青色的岩石一般, 坚硬、挺直。越到秋天, 它们越显出绿得发黑的 颜色;而那累累的果实, 正在由青变黄,渐渐从 叶子中间显露出来。就 在这时候,它们开始散 发出一种清香,使三峡 成熟 充满了成熟的秋天的气 息。
也许由于这里山太高,峡谷太深,天空过于狭 小,连月亮也上来得很迟很迟。起初,只能感觉到 它朦胧的青光,和黄昏连在一起;也不知在什么时 候,它忽然出现在山上,就像从山上生长出来,是 山的一部分,宛若一块巨大、磨平发亮的云母石。 这时,月亮和山的阴影,对比得异常明显——山是 墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下 来;而月亮,从山顶上,顺着直立的深深谷壑,把 它那清冽的光辉,一直泻到江面,就像一道道瀑布 凌空飞降,又像一匹匹素锦从山上挂下来。
lé i 果实累累
yūn 晕倒 晕
yù n 光晕、晕车、晕眩
这时,月亮和山的阴影,对比得异 常明显——山是墨一般的黑,陡立着, 倾向江心,仿佛就要扑跌下来;而月亮, 从山顶上,顺着直立的深深谷壑,把它 那清冽的光辉,一直泻到江面,就像一 道道瀑布凌空飞降,又像一匹匹素锦从山 上挂下来。
越到秋天,它们越显示绿得发黑的颜色; 而那累累的果实,正在由青变黄,渐渐从叶 子中间显露出来。
完成下列表格
时间 特点 早晨 中午 下午 景物 使用的修辞 手法

早晨
露水
橘柚树
明丽
早晨,透明的 露水闪耀着,峡风 ﹏ 有些凉意,仿佛满 山的橘柚树上撒了 一层洁白的霜,清 新而明净;太阳出 来了,露水消逝, 橘柚树闪烁着阳光, ﹏﹏ 绿叶金实,三峡中 又是一片秋天的明 丽。

《三峡之秋》PPT教学课件

《三峡之秋》PPT教学课件
比喻

中午
中午,群峰披上 ﹏﹏ 金甲,阳光在水面 ﹏﹏ 上跳跃。长江也变 ﹏﹏ 得热烈了,像一条 金鳞巨蟒,翻滚着, 呼啸着,奔腾流去; 同时又把它那激荡 跳跃的光辉,投向 两岸峭壁。于是, ﹏﹏ 整个峡谷波光荡漾, 三峡又充满了秋天 的热烈气息。
完成下列表格
时间 特点 早晨 明丽 中午 热烈 下午 景物 露水 橘柚树 长江 使用的修辞 手法 比喻 比喻 拟人

晚上
夜,终于来了。 岸边的渔火,江心的 ﹏﹏ 灯标,接连地亮起, ﹏﹏ 连同它们在水面映出 的红色光晕。长江像 是眨着眼睛,沉沉欲 睡。只有偶尔驶过的 驳船,响着汽笛,在 ﹏﹏ 江面划开一条发光的 路;于是渔火和灯标, 都像惊醒了一般,在 水面上轻轻地摇曳 。
完成下列表格
时间 特点 早晨 明丽 中午 热烈 下午 平静 夜 景物 露水 橘柚树 长江 雾 长江 使用的修辞 手法 比喻 比喻 拟人 比喻 拟人
学生有感情地齐读课文,完成下列问题:
1.文章可以分为几个部分?
2.试着给每个部分取一个名字? 3.各部分分别表达了什么样的情感?
了解《春》的美
盼春(1) 结构
绘春 (2-7) 赞春(8-10)
盼春(第1自然段)
(1)哪个词表现了作者渴望春天的 到来?哪个词明确地告诉我们春天还 没有来到?
这样叠用,更能表达作者渴望 春天来临的迫切心情.(修辞:反复)
•表现人们奋发向上的精神
和对未来美好的生活憧憬
像娃娃——“新” (万物复苏,新的生命的开始) 像小姑娘——“美”
颂春
这几段还点明了文章的中心, 你知道是什么吗?
(百花争艳,景色动人) 像青年——“力”
(春天充满活力)
三个比喻形象地点明了春天的成长过程,其顺序不 能颠倒。独立成段,抒发作者强烈的赞美春天的真挚感 情。

徐《三峡之秋》PPT教学课件

徐《三峡之秋》PPT教学课件

热烈
中午,群峰披上 金甲,阳光在水面上 跳跃,长江也变得热 烈了,像一条金鳞巨 蟒,翻滚着,呼啸着, 奔腾流去;同时又把 它那激荡跳跃的光辉, 投向两岸峭壁。于是, 整个峡谷波光荡漾, 三峡又充满了秋天的 热烈气息。
下午,太阳还没有 落,峡里里早升起一
层青色的雾﹏。这使得
峡谷里的黄昏来得特 别早,而去得特别迟。 于是,在青色的透明 的黄昏中,两岸峭壁
两岸峭壁。于﹏是,﹏
整个峡谷波光荡漾, 三峡又充满了秋天 的热烈气息。
中午: 景物—群峰、阳光、长江
特点—群峰披甲,金麟巨莽、激荡跳跃
三峡—热烈
完成下列表格
时间 特点 景物 早晨 明丽 露水 橘柚树 中午 热烈 长江 阳光 下午 夜
使用的修辞 手法 比喻
比喻 拟人
下午
下午: 景物—雾、长江 特点—青色的雾、长江如带子 三峡—平静而轻缓
完成下列表格
时间 特点 景物
早晨 明丽 中午 热烈
露水 橘柚树 长江
下午 平静 夜
雾 长江
使用的修辞 手法 比喻
比喻 拟人
比喻 拟人
晚上
夜,终于来了。岸
边的渔﹏火,﹏江心的灯 ﹏标,﹏接连地亮起,连
同它们在水面映出的 红色光晕。长江像是 眨着眼睛,沉沉欲睡。 只有偶尔驶过的驳船,
响着汽笛,﹏在﹏江面划
长江:我国的第一大河,中国10大名胜之 一,中国40佳旅游景观之首,从世界屋脊—— 青藏高原的沱沱河起步,纳百川千流,自西向 东,横贯中国腹地,全长6300余里。它满载 四季浪歌,永不停息地直奔东海。长江是仅次 于南美亚马逊河和非洲尼罗河的世界第三大河, 她孕育中华民族古老文明的摇篮。它流经四川 盆地东缘时冲开崇山峻岭,夺路奔流形成了壮

(赛课课件)五年级上册语文《三峡之秋》(共35张PPT)

(赛课课件)五年级上册语文《三峡之秋》(共35张PPT)


17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
课文详解
课件PPT
l
三峡之秋:成熟 (优 美)
课文详解
课件PPT
l
课文主体部分重点描写
了三峡哪几个时间段的
哪些主要景物?分别写
出了三峡的什么特点?
课文详解
课件PPT
l
早晨 橘柚树上的露水 (明丽) 中午 长江的色彩水势 (热烈) 下午 雾的色彩、江水 (平静) 夜晚 长江、月光 (宁静)
字词乐园
l 写字能手
课件PPT
轻缓 朦胧 闪耀 激荡跳跃 陡峭 摇曳 沉沉欲睡
课件PPT
字词乐园
比一比,组成词语。
峡( ) 峭( ) 消( ) 陕( ) 悄( ) 梢( ) 胧( ) 陡( ) 峰( ) 拢( ) 徒( ) 锋( )
预习检查
课件PPT
l
1.能领略三峡秋天的美景,培
养热爱祖国大好河山、热爱大自

14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年5月11日 星期二 2021/5/112021/5/112021/5/11

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/5/112021/5/11May 11, 2021

11、人总是珍惜为得到。2021/5/112021/5/112021/5/11May- 2111-M ay-21

12、人乱于心,不宽余请。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021

北师大版六年级语文上册《三峡之秋》公开课ppt课件PPT、优质教学课件

北师大版六年级语文上册《三峡之秋》公开课ppt课件PPT、优质教学课件
人和诗歌吗? 3.师:在我们的生活中,处处有诗歌,天真的儿歌、朴素的民 歌…… 你一定想更多的了解诗歌,那就让我们在第六组的学习中一起 去轻叩 诗歌的大门吧。
二、合作讨论,制订活动计划 1.引语:在进行综合性学习之前,要做好一项十分重要的工作 ,那就 是制定活动计划。有了好的活动计划,就为活动的成功奠定了 基础。 请大家回忆一下,我们在制定综合性学习活动计划时有哪些要 求? 2.学生汇报制定活动计划的要求。教师相机强调:(1)自由组 成小组 (2)讨论活动内容(3)制订活动计划(4)活动计划包括: 活动时 间、活动内容、参加人员、分工情况等(5)活动结束后要展 示活动成 果) 3.教师提示:为了更好地开展综合性学习活动,课本中特向我 们提出 了一些建议,请大家一同走进课本P99页和106页。
4.学生自由读P99页和106页的“活动建议”。(要求:从活动建
议中知道一些什么?哪些建议要特别注意?) 5.明确建议,突出活动重点。 1指名读“活动建议”。 2汇报读懂哪些要求。(学生汇报,教师相机提示:围绕“ 诗海拾贝”,“ 与诗同行”可以有选择地开展哪些活动,如何开展 活动。) 师进行总结这次综合性学习开展的活动有:(1)通过多种途径, 搜集诗歌 或记录当地的民歌、童谣,以及有关诗歌的知识和故事等。 2按照一定的类别,对搜集到的诗歌进行整理、归类。(3)欣赏 自己喜欢的 诗歌,大体把握诗意,体会诗人的感情。(准备一个笔记 本)(4)举行诗 歌朗诵会。(5)根据兴趣,选择开展写童诗、诗歌知 识竞赛、合编小诗集 等活动。 6. 学生自由分组(适时关注学生分组的情况,并建议作适当调 整) 7. 学生分组讨论活动计划。(提示:讨论时要作好分工,如专 人记录讨论 结果,专人负责整理整理讨论意见,并形成完整的计划。 ) 三、讨论交流,修改完善活动计划 1.以小组为单位汇报活动计划。 2.师生共同评议。(教师相机引导,提示注意计划的完整、合理 、科学以及 活动形式尽量不重复) 3.小组根据评议,修改完善活动计划。 三、课外阅读,搜集、查找、整理资 料

《三峡之秋》精品ppt课件5

《三峡之秋》精品ppt课件5
方继:(1919—1998) 原名冯骥,现当代作家
他的主要作品有:长篇 小说《老桑树底下的故事》; 中篇小说《不连续的故事》; 长诗《大江东去》;散文集 《挥手之间》等。
, . , .
轻两千朝 舟岸里辞 已猿江白 过声陵帝 万啼一彩 重不日云 山住还间
配音三峡 音乐
长江三峡群峰 耸立,雄奇壮 丽,就像一幅 连绵不断的画 卷一样,今天 让我们一起走 进三峡,去领 略作家方继笔 下的三峡神韵 吧!
中午: 景物—群峰、阳光、长江 特点—群峰披甲,金麟巨莽、激荡跳跃 三峡—奔腾、热烈
平静、明亮
下午,太阳还没
有落,峡谷里早升起一 层青色的雾。这使得峡 里的黄昏来得特别早, 而去得特别迟。于是, 在青色的透明的黄昏中, 两岸峭壁的倒影,一齐 拥向江心,使江面上只 剩下一线发光的天空, 长江平静而平轻静缓地流淌, 变得有如一条明亮的小明 溪亮 。
91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
下午: 景物—雾、长江 特点—青色的雾、长江如带子 三峡—平静、明亮
夜,终于来了。岸
边的渔火,江心的灯标, 接连地亮起,连同它们 在水面映出的红色光晕, 使长江像是眨着眼睛, 沉沉欲睡。只有偶尔驶 过的驳船,响着汽笛, 在江面划开一条发光的 路;于是渔火和灯光, 都像惊醒了一般,在水 面上轻轻地摇曳。
朦胧、神秘
也许由于这里的山太高,
峡谷太深,天空过于狭小,连 月亮也来得很迟很迟。起初, 只能感觉到它朦胧的青光,和 黄昏连在一起;也不知在什么 时候,它忽然出现在山上,就 像从山上生长出来,是山的一 部分,宛若一块巨大的、磨平 发亮的云母石。这时,月亮和 山的阴影,对比得异常明显— —山是墨一般的黑,陡立着, 倾向江心,仿佛就要扑跌下来, 而月亮,从山顶上,顺着直立 的深深谷壑,把它那清冽的光 辉,一直泻到江面。就像一道 道瀑布凌空飞降,又像一匹匹 素锦从山上挂起。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

下午: 景物—渔火、灯标、驳船、山、月亮 特点—云母石似的月,朦胧 、清澈
三峡—朦胧、神秘
这一天,正是中秋。
同学们,作家方继用 优美的文字描绘出了三峡 秋景的壮丽多姿,表达了 他对祖国山河的无比热爱 之情。
可是,我们的母亲河 目前却存在着一幅不和谐 的画面, 我们怎么不痛 心呢?
让我们行动吧!从我做起, 保护长江的生态环境, 让我们的母亲河——长江, 永远绽放她的魅力!
朦胧、神秘
也许由于这里的山太高, 峡谷太深,天空过于狭小,连 月亮也来得很迟很迟。起初, 只能感觉到它朦胧胧的青光,和 黄昏连在一起;也不知在什么 时候,它忽然出现在山上,就 像从山上生长出来,是山的一 部分,宛若一块巨大的、磨平 发亮的云母石。这时,月亮和 山的阴影,对比得异常明显— —山是墨一般的黑,陡立着, 倾向江心,仿佛就要扑跌下来, 而月亮,从山顶上,顺着直立 的深深谷壑,把它那清冽的光 辉,一直泻到江面。就像一道 道瀑布凌空飞降,又像一匹匹 素锦从山上挂起。
善良的人永远是受苦的,那忧苦的重担似乎是与生俱来的,因此只有忍耐。 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花,如果要摘下它,勤奋才能是攀登的绳索。 征服自己,就能征服一切。 心是最大的骗子,别人能骗你一时,而它却会骗你一辈子。 世界原本就不是属于你,因此你用不着抛弃,要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用,但非我所属。 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。 人的一生,可以有所作为的时机只有一次,那就是现在。
下午: 景物—雾、长江 特点—青色的雾、长江如带子 三峡—平静、明亮
夜,终于来了。岸 边的渔火,江心的灯标, 接连地亮起,连同它们 在水面映出的红色光晕, 使长江像是眨着眼睛, 沉沉欲睡。只有偶尔驶 过的驳船,响着汽笛, 在江面划开一条发光的 路;于是渔火和灯光, 都像惊醒了一般,在水 面上轻轻地摇曳。
柚(蜜柚) 峭(峭壁) 晕(晕船)
抽(抽取) 俏(俏丽) 荤(荤菜)
狭(狭路相逢)
曳(弃甲曳兵)
Байду номын сангаас
峡(长江三峡)
拽(生拉硬拽)
四、多音字组词
léi (果实累累)
yūn (晕倒、晕头转向)
累 lěi (积累)

lèi (劳累)
yùn(晕车、光晕)
五、词语的理解和运用
陡峭:『释义』(山势等)坡度很大,直上直下 的。【词语搭配】山势陡峭。「造句」这座陡峭的山 峰连羊也上不去。
消逝:『释义』消失;逝去;看不见。【词语搭 配】消失的背影。「造句」鸟儿飞走了,渐渐地消逝 在远方。
六、近义词
陡峭( 峻)峭 显露( )显现闪耀( )闪烁 跳跃( 跳动) 轻缓( 轻)柔摇曳( )摇荡
七、反义词
陡峭( 平)坦 显露( )遮盖挺直( )弯曲
八、词语积累
强硬 挺直 闪烁 光辉 呼啸 显现 闪光 跳跃 奔腾 明丽 摇曳 偶尔 宛若 朦胧 翻滚 橘柚树 波光荡漾 激荡跳跃 沉沉欲睡
中午: 景物—群峰、阳光、长江 特点—群峰披甲,金麟巨莽、激荡跳跃 三峡—奔腾、热烈
平静、明亮
下午,太阳还没 有落,峡谷里早升起一 层青色的雾。这使得峡 里的黄昏来得特别早, 而去得特别迟。于是, 在青色的透明的黄昏中, 两岸峭壁的倒影,一齐 拥向江心,使江面上只 剩下一线发光的天空, 长江平静而平轻静缓地流淌, 变得有如一条明亮的小明 溪亮。
早晨
中午
下午
夜晚
请同学们分小组自读、齐读,读后想一想 每一部分讲了什么?并从中找出能概括内容的 关键句子、重点词语。
成熟
时令已经是秋天了。 三峡的三秋峡色的,秋是色从大江 两岸的橘树和柚树开始 显现的。这些树,生长 在陡峭的山岩上,叶子 也同那青色的岩石一般, 坚硬、挺直。越到秋天, 它们越显出绿得发黑的 颜色;而那累累的果实, 正在由青变黄,渐渐从 叶子中间显露出来。就 在这时候,它们开始散 发出一种清香,使三峡 充满了成熟的充秋满天了的成气熟 息的。秋天的气息。
三峡之秋
方继:(1919—1998) 原名冯骥,现当代作家
他的主要作品有:长篇 小说《老桑树底下的故事》; 中篇小说《不连续的故事》; 长诗《大江东去》;散文集 《挥手之间》等。
朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还. 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山.
配音三峡 音乐
长江三峡群峰 耸立,雄奇壮 丽,就像一幅 连绵不断的画 卷一样,今天 让我们一起走 进三峡,去领 略作家方继笔 下的三峡神韵 吧!
早早晨晨,透明的 露水闪耀着,峡风 有些凉意,仿佛满 山的橘柚树上撒了 一层洁白的霜,清 新而明净;太阳出 来,露水消逝了, 橘柚树闪烁着阳光, 绿叶金实。三峡中 又是一片秋天的明 丽明。丽
早晨: 景物—露水、橘柚树、太阳 特点—露珠闪耀,绿叶金实 三峡—新鲜、明丽
奔腾、热烈
中午,群峰披上 金甲,阳光在水面上 跳跃,长江也变得热 烈了,像一条金鳞巨 蟒,翻滚着,呼啸着, 奔腾流去;同时又把 那激荡跳跃的光辉, 投向两岸峭壁。于是, 整个峡谷波光荡漾, 三峡又充满了秋天的 热烈的热气烈息。
坚硬:『释义』又结实又硬。【词语搭配】坚硬 的水泥地。「造句」钢筋混泥土工事非常坚硬,一般 的炮火是无法摧毁的。
显露:『释义』现出;表露。【词语搭配】显露 头角。「造句」清晨,对面的房屋逐渐从晨雾中显露 出来。
闪耀:『释义』闪烁;光彩耀眼。【词语搭配】 波光闪耀。「造句」融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下 来,像千百条闪耀的银链。。
三峡之秋
基础学习
一、会认、会写的字:
柚yòu 柚树 狭xiá 狭小 锦jǐn 锦绣 峭qiào 陡峭 烁shuò 闪烁 累léi 果实累累 啸xiào 呼啸 漾yànɡ 荡漾 宛wǎn 宛如 晕yùn 晕车 墨mò 水墨 曳yè 摇曳 瀑pù 瀑布
二、同音字组词
柚(柚子) 曳(摇曳) 累(累赘) 晕(晕船) 幼(幼小) 页(书页) 雷(雷声) 侠(侠义) 三、形近字组词
九、词语搭配
陡峭的( ) 青色的( ) 发黑的( ) 累累的( ) 透明的( ) 洁白的( ) 朦胧的( ) 热烈的( ) 轻缓地( )
齐读课题,找出题目中的关键字。
三峡之秋
三峡之秋
文章先总的介绍三峡秋天的特点,然后具 体介绍其中一天的不同景色。
总起: (1) 三峡充满了秋天成熟的气息。
分述:(2-7) 中秋这天不同时间 三峡景物的不同特点
相关文档
最新文档