2.4冲击电压下气体的击穿过程

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高压击穿原理&试验图形

高压击穿原理&试验图形

气体介质的绝缘特性空气间隙的击穿巴申定律:当气体种类和电极材料一定时,均匀电场中气隙的放电电压Uf是气体压力P和间隙极间距离S乘积的函数;)(pSUfF电场是否均匀对空气间隙击穿电压的影响•气体间隙的直流击穿电压和极性效应冲击电压下空气间隙的击穿电压影响气体间隙击穿电压的各种因素•气体状态:密度大,击穿电压会升高;密度小,击穿电压会降低,密度太小,也降低;气压与温度通过对密度的影响,影响击穿电压;气压越大,击穿电压越高;温度增大,击穿电压增大•电压作用时间:均匀电场,击穿电压与电压波形、电压作用时间无关;极不均匀电场,雷电冲击击穿电压比工频冲击电压高得多;极不均匀电场,操作冲击电压,如果波前时间T1与间隙S比,处于临界波前时间T0附近,则可能低于工频冲击击穿电压;•电压的极性:均匀电场,击穿电压与电压极性无关;极不均匀电场,当棒为正极时,直流击穿电压与工频冲击电压接近相等;极不均匀电场,当棒为负极时,直流击穿电压远高于工频冲击电压;•电场均匀程度:电场越均匀,击穿电压高•电极材料与光洁:表面不易发射电子,击穿电压高;表面光洁,击穿电压高;•不同气体类型:卤素元素气体,击穿电压比空气高几倍;SF6气体的绝缘特性•SF6在普通状态下,无色、无嗅、无毒、不燃的惰性气体;相对密度是空气的5倍;电气绝缘强度是空气的2.3-3倍;灭弧性能是空气的100倍•气体的压力:气压越大,击穿电压越高•电场均匀程度:均匀电场中,提高气压,能显著提高击穿电压•气液状态:防止出现液态;压力越高,液化温度越高;如:20℃表压为0.1MP的SF6气体,-63 ℃液化; 20℃表压为0.45MP的SF6气体,-40 ℃液化气体放电的不同形式:与气体压力、电极形状、电场强度有关•辉光放电:压力小,真空中;放电电流密度小,放电区域占放电管电极间整个空间•电弧放电:压力增大--1个大气压以上;放电电流密度大,温度高,亮而细长放电弧道,弧道电阻小,似短路•火花放电:放电回路阻抗大,放电时断时续;外电路阻抗大,压降大,间隙多次被击穿•电晕放电:极不均匀电场环境中;空气间隙电场极不均匀,在电极附近强电场处出现的局部空气游离发光现象,电流小,整个空气间隙并未击穿,仍能耐受电压作用•刷状放电:电晕放电后压力增大,产生刷状放电;从电晕电极间产生许多明亮的细小放电通道;压力再大,整个间隙击穿,形成电弧放电或火花放电•气体中固体介质沿表面放电:与绝缘物表面状况、污染程度、电场分布等有关•固体绝缘表面光洁度:表面的损伤或毛刺,引起沿面电阻分布不均匀,使电场分布不均匀,电场强的地方首先放电,整体沿面放电电压降低•大气湿度和绝缘物吸潮:空气潮湿,绝缘物表面吸收潮气形成水膜;水中离子,在电场作用下,向电极积聚,使电极电场加强并放电•导体与绝缘物结合程度: 结合不好,形成气隙;气隙中电场分布比固体强,首先发生电晕放电•电场分布的影响: 在电场分布最强的地方,空气首先发生游离,产生电晕,使沿面放电电压降低二、固体介质的绝缘特性固体电介质的种类及其特性•天然材料:木材、云母、石棉、橡胶•人造材料:电瓷、玻璃、电木、塑料•有机物:木材、橡胶•无机物:电瓷、玻璃固体绝缘击穿的三种形式电压高于临界值后,电流剧增,电介质不耐压,失去绝缘;固体介质在击穿过程中,熔化或烧焦,形成机械损伤。

气体击穿的理论分析和空气间隙绝缘

气体击穿的理论分析和空气间隙绝缘

能级:根据原子中电
子的能量状态,原子
具有一系列可取的确
定能量状态,称为能
级。
.
8
第二节 带电质点的产生
(二) 原子的激励和电离
一次电离:中性原子失去最外 层电子。
激励 复合
原子核 基态电子
电离能
.
电离
9
第二节 带电质点的产生
(二) 原子的激励和电离
气体
N2 O2 CO2 SF6 H2 H2O
电离能 15.5 12.5 13.7 15.6 15.4 12.7
U0
f
( pl,
R1 l
, )
➢ 放电相似定律:不均匀电场中,温度不变时,对于几何相 似间隙,其起始电压是气体压力和决定间隙形状的某个几 何尺寸间乘积的函数。
➢ 气体压力和间隙尺寸反比变化,则起始电压可以不变。
.
51
第五节 不均匀电场中气体击穿的发展过程
三、极不均匀电场中的电晕放电 (一)、电晕放电的一般描述
.
36
第四节 均匀电场中气体击穿的发展过程
三、气体击穿的流注理论—火花击穿的发展 (一)、在电离室中进行放电发展的实验研究
电离室:利用 饱和蒸汽束缚 气体放电形成 的带电粒子, 使放电轨迹得 以记录和显示。
.
37
第四节 均匀电场中气体击穿的发展过程
三、气体击穿的流注理论—火花击穿的发展
E
负极
E3 E2
电晕现象
曲率半径小的电极 尖端发生的蓝紫色 晕光状放电。
极不均匀场的一种 特有的自持放电形 式。
.
52
第五节 不均匀电场中气体击穿的发展过程
三、极不均匀电场中的电晕放电 (一)、电晕放电的一般描述

高电压技术——(一)

高电压技术——(一)
平行平板电极的电场
《高电压技术》第一讲 30
第一章 气体放电的基本物理过程
第二节 均匀电场中气体击穿的发展过程
1、非自持放电和自持放电
图1-2 测定气体中电 流的回路示意图
图1-3 气体中电流和电压的关 系——伏安特性曲线
《高电压技术》第一讲 31
第一章 气体放电的基本物理过程
实验分析结果
➢ 当U<Ua
2)定性分析: 气压越低, 温度越高,扩散越快。
结论:电子的热运动速度大、自由行程长度大,所以其 扩散速度比离子快得多。
《高电压技术》第一讲 16
第一章 气体放电的基本物理过程
第一节 带电粒子的产生和消失 1.1.2 带电粒子的产生
(1)原子的电离和激励
(2) 电离的四种形式
——按引起电离的外部能量形式不同,分为: 1)光电离 2)热电离 3)碰撞电离 4)电极表面电离
《高电压技术》第一讲 24
第一章 气体放电的基本物理过程
第一节 带电粒子的产生和消失
1.1.3 负离子的产生
➢ 附 着: 当电子与气体分子碰撞时,不但有可能引起碰撞电离而产
生出正离子和新电子,而且也可能会发生电子与中性分子 相结合形成负离子的情况。 ➢ 负离子产生的作用
负离子的形成并未使气体中带电粒子的数目改变,但却能 使自由电子数减少,因而对气体放电的发展起抑制作用。
定义:电子或离子与气体分子碰撞,将电场能传递给气体分子
引起的电离。它是气体中产生带电粒子的最重要的方式,主要是 由电子完成。
条件:电子获得加速后和气体分子碰撞时,把动能传给后者,
如果动能大于或等于气体分子的电离能Wi,该电子就有足够的能 量完成碰撞电离。碰撞电离时应满足以下条件:

高电压工程基础(第3章)

高电压工程基础(第3章)

• • • •
3. 采用高气压 • 巴申定律 • 需要设备外壳的密封性和机械强度提出很高的要求 4. 采用高抗电强度的气体 • 在气体电介质中,有一些含卤族元素的强电负件气 体,如六氟化硫(SF6)、氟里昂(CCl2F2)等,因其具有 强烈的吸附效应。所以在相同的压力下具有比空气高 得多的抗电强度.因此被称为高抗电强度的气体。 5. 采用高真空 • 真空间隙的击穿电压大致与间隙距离的平方根成正比
• 3.伏秒特性 • 工程上用气隙击穿期间出现的冲击电压的最大值和放电时 间的关系来表征气隙在冲击电压下的击穿特性,称为伏秒 特性。 • 实际上,由于放电时间的分散性.在每一电压下可得到 一系列放电时间。所以伏秒特性曲线是一个带状区域、通 常使用的是平均伏秒特性曲线。 • 均匀和稍不均匀电场气隙的伏秒特性曲线比较平坦,其放 电形成时延较短,比较稳定, • 极不均匀电场气隙的伏秒特性曲线比较陡峭。 • 保护设备(避雷器或间隙)需要伏秒特性曲线尽可能平坦, 并且位于被保护设备的伏秒特性之下且二者永不相交。
第三章 气体电介质的击穿特性
• 根据气体放电理论,可以说明气体放电的基本物 理过程.有助于分析各种气体间隙在各种高电压 下的放电机理和击穿规律。但由于气体放电的发 展过程比较复杂.影响因素较多,气隙击穿的分 散性较大,所以要想利用理论计算的方法来获取 各种气隙的击穿电压相当困难。因此通常都是采 用试验的方法来得到某些典型电极所构成的气隙 在各种电压下的击穿特性,以满足工程设计的需 要。 • 气隙的电场形式对气隙的击穿特性影响较大。此 外气隙所加电压的类型对气隙的击穿特性也有很 大关系。
三、极不均匀电场气隙在稳态电压下的击穿 特性 • 在极不均匀电场的气隙中,“棒一板”间 隙和“棒一棒”间隙具有典型意义。前者 具有最大的不对称性,后者则具有完全的 对称性。其他类型的极不均匀电场气隙的 击穿特性均介于这两种典型气隙的击穿特 性之间。

气隙的击穿特性

气隙的击穿特性
伏秒特性用实验方法求取
放电时间具有分散性,实际 上伏秒特性是以上、下包 线为界的一个带状区域
伏秒特性的用途
1. 间隙伏秒特性的形状决定于电极间电场分布 2. 伏秒特性对于比较不同设备绝缘的冲击击穿特性具有
重要意义
S2对S1 起保护作用
在高幅值冲击电压作用下, S2不起保护作用
二、持续作用电压下空气的击穿电压
棒(尖)—板 :电场分布不对称 棒(尖)—棒(尖) :电场分布对称 根据典型电极的击穿电压数据来估计绝缘距离 直流、工频及冲击击穿电压间的差别比较明显 ,分散性较大,且极性效应显著
1. 直流电压下的击穿电压
极性效应:尖—尖电极 间的击穿电压介于极性 不同的尖—板电极之间
棒—板间隙:棒具有正 极性时,平均击穿场强 约 为 4.5kV/cm ; 棒 具 有 负极性时约为l0kV/cm
、操作冲击电压 大气条件:气压、温度、湿度
一、气隙的击穿时间
最低静态击穿电压U0 击穿时间电发展时间tf 、放电时延 tl
短间隙(1厘米以下) tf<<ts ,平均统计时延
较长的间隙中 tl主要决定于tf
间隙上外施电压增加,放电 发展时间也会减小
球—球间隙
当d<D/4,电场相当均匀,直 流电压、工频电压及冲击电 压作用下,击穿电压都相同
当d>D/4,大地对电场的畸变 作用使间隙电场分布不对称 ,Ub有极性效应
电场最强的电极为负极性时的 击穿电压略低于正极性时的 数值
同一间隙距离下,球电极直径 越大,由于电场均匀程度增 加,击穿电压也越高
击穿电压的估算
tb t0ts tf tl ts tf
持续作用电压
直流电压、工频电压
与电压的变化速度相比,放电发展所需时间可以忽略 不计 。当气体状态不变时,一定距离的间隙的击穿电 压具有确定的数值,当间隙上的电压升高达到击穿电 压时,间隙击穿

2 电介质的击穿特性

2 电介质的击穿特性
电气绝缘 37
二、放电时延
统计时延:从外施电 压达Uo时起,到出现 一个能引起击穿的初 始电子崩所需的第一 个有效电子所需时间 放电形成时延:从出 现第一个有效自由电 子时起,到放电过程 完成所需时间,即电 子崩的形成和发展到 流注等所需的时间
临界 击穿电压
电气绝缘
38
三、50%击穿电压及冲击系数
电气绝缘
34
三、极不均匀电场中的击穿
不对称布置的极不均匀场间隙的极性效应很明显,而且其击穿 的极性效应与稍不均匀场间隙相反。
棒-棒和棒-板空气间隙的工 频 尖-板和尖-尖空气间隙的直流击穿电压 电气绝缘 击穿电压(有效值) 35
第四节、雷电冲击电压下气体间隙的击穿特性
为了检验绝缘耐受雷电冲击电压的能力,在实验室中 可以利用冲击电压发生器产生冲击高压,以模拟雷电 放电引起的过电压。 规定:标准雷电冲击波形:1.2us/50us。(波前时间 1.2us,半峰值时间50us)
3.1 3.9 3.9 5.3
电气绝缘
9
三、气体中带电粒子的消失:去游离
(1)扩散:带电质点从高浓度区域向低浓度区域运动. (2)复合:正离子与负离子相遇而互相中和还原成中性原子
电气绝缘
10
(3)附着效应:气体中负离子的形成
电子与气体分子或原子碰撞时,也有可能发生电子附着过程 而形成负离子,并释放出能量,称为电子亲合能。电子亲合 能的大小可用来衡量原子捕获一个电子的难易,越大则越易 形成负离子。
1. 50%击穿电压 多次施加电压时有半数会导致击穿的电压值Ub50 。
2. 冲击系数
同一间隙的50%冲击击穿电压与工频击穿电压U~之比 。
电气绝缘
39
四、 伏-秒特性

不均匀电场的击穿和雷电冲击电压下的空气击穿

不均匀电场的击穿和雷电冲击电压下的空气击穿

三、伏秒特性
当击穿过程中加在间隙上的电 压随时间变化时,击穿电压指 间隙上的最高电压。
对持续电压来说,电压变化比 放电发展的速度慢得多,电压 达到静态击穿电压后,可认为 电压基本不变,所以击穿电压 就等于静态击穿电压。
对雷电冲击电压来说,电压变化速度极快,在电压达 到静态击穿电压后的放电时延内,电压变化较大,击 穿电压高于静态击穿电压;且击穿电压随时间而变。
2.5 雷电冲击电压下气体的击穿
一、冲击波形及特点
冲击波: ①雷电冲击 ②操作冲击
标准雷电波:
IEC和国标规定: T1=1.2μs±30% T2=50μs±20% 一般写为±1.20/50
特点:高幅值、高陡度、短时间
标准雷电冲击电压波
T1——视在波前时间 T2——视在半峰值时间
二、冲击放电特点
1、完成气隙击穿的三个必备条件:
2、放电时间的组成:
总放电时间 tb=t0+ts+tf
t1=ts+tf 称为放电时延
t0-气隙在持续电压下的击穿 电压为U0,为所加电压从0上 升到U0的时间;
ts-从电压达到U0瞬时起到气隙中出现第一个有效电子为
止的时间称为统计时延。
tf-出现有效电子后,引起碰撞游离,形成电子崩,发展到 流注和主放电,最后完成气隙击穿需要的时间,称为放电 形成时延。
2、分析: 下面以电场极不均匀的“棒-板”气隙为 例,从流注的概念出发,说明放电的发 展过程和极性效应。
(a) 正尖——负板
电子崩头部的电子到达棒极后即将 被中和,留在棒极附近的为正空间 电荷。这些正离子向阴极移动速度 很慢而暂留在棒极附近。它们削弱 了棒极附近的电场,棒极附近难以 形成流注,自持放电难以实现,故 起晕电压较高。而它们同时加强了 朝向极板的电场,促进放电向前发 展,故放电电压较低。

自学考试《高电压技术》习题答案

自学考试《高电压技术》习题答案

1-1、气体带电质点的产生和消失有哪些主要方式?1-2、什么叫自持放电?简述汤逊理论的自持放电条件。

1-3、汤逊理论与流注理论的主要区别在哪里?它们各自的适用范围如何?1-4、极不均匀电场中有何放电特性?比较棒—板气隙极性不同时电晕起始电压和击穿电压的高低,简述其理由。

1-5、电晕放电是自持放电还是非自持放电?电晕放电有何危害及用途?1-6、什么是巴申定律?有何种情况下气体放电不遵循巴申定律?1-7、雷电冲击电压下间隙击穿有何特点?冲击电压作用下放电时延包括哪些部分?用什么来表示气隙的冲击特性?1-8、什么叫伏秒特性?伏秒特性有何意义?1-9、影响气体间隙击穿电压的因素有哪些?提高气体间隙击穿电压有哪些主要措施。

1-10、沿面闪络电压为什么低于同样距离下纯空气间隙的击穿电压?1-11、分析套管的沿面闪络过程,提高套管沿面闪络电压有哪些措施?1-12、试分析绝缘子串的电压分布及改进电压分布措施。

1-13、什么叫绝缘的污闪?防止绝缘子污闪有哪些措施?2-1、列表比较电介质四种极化形式的形成原因、过程进行的快慢、有无损耗、受温度的影响。

2-2、说明绝缘电阻、泄漏电流、表面泄漏的含义。

2-3、说明介质电导与金属电导的本质区别。

2-4、何为吸收现象,在什么条件下出现吸收现象,说明吸收现象的成因。

2-5、说明介质损失角正切值的物理意义,其与电源频率、温度和电压的关系。

2-6、说明变压器油的击穿过程以及影响其击穿电压的因素。

2-7、比较气体、液体、固体介质击穿场强数量级的高低。

2-8、说明固体电介质的击穿形式和特点。

2-9、说明提高固体电介质击穿电压的措施。

2-10、说明造成固体电介质老化的原因和固体绝缘材料耐热等级的划分。

3-1 绝缘预防性试验的目的是什么?它分为哪两大类?3-2、用兆欧表测量大容量试品的绝缘电阻时,为什么随加压时间的增加兆欧表的读数由小逐渐增大并趋于一稳定值?兆欧表的屏蔽端子有何作用?3-3、何谓吸收比?绝缘干燥时和受潮后的吸收现象有何特点?为什么可以通过测量吸收比来发现绝缘的受潮?3-4、给出被试品一端接地时,测量直流泄漏电流的接线图?说明各元件的名称和作用。

高电压技术-气隙击穿特性

高电压技术-气隙击穿特性
国标规定:
Tf 250s20% Tt 2500s60%
2.放电时延 tLtStf
统计时延 t s :从电压达到 U 0 的瞬时起
到气隙出现第一个有效电子止
放电发展时间 t f :从形成第一个有效电 子的瞬间时隙起中到到出气现息一完个全能击穿引止起电离过程并最终导致击穿 升压时的间电t 0子:称电为压有从零效升电到子静态击穿电 压 U 0统的计时间时延服从统计规律的原因:
4.8kV(峰值)/cm
显著特征:饱和特性
二、冲击电压作用下气隙的击穿特性
1、冲击电压波形 a、雷电冲击电压波 OC为视在播前
OF为视在播前时间 T f
T f 1.6(7 t2t1) OG为视在半峰值时间 T t
(也称为波尾时间)
国标规定:Tf 1.2s3% 0 Tt 5 0s2% 0
b、操作冲击电压波
气隙的击穿特性
不同性质电压作用下气隙的击穿特性 不同气体种类和状态气隙的击穿特性
不同性质电压作用下气隙的击穿特性
电压种类
持续电压:直流、交流 冲击电压:雷电冲击、操作冲击
电场分布情况:电极形状、间隙距离、电压极性
一、持续作用电压下气隙的击穿特性
1、均匀电场中的击穿电压: a、分散性小 直流、交流、50%冲击击穿电压基本相同 b、均匀电场中空气的电气强度大致为 30kV(峰值)/cm 经验公式为:
1、大四pK气、 d、t状不实 p态p0同际 (气m气状 温22体态7、7的 3状3气t毫 t气 0态压巴 n压 、和、湿种温度度 类0C等气因隙素的) 击穿特性 对p气0、t隙0 击标穿准电状压态的的 影1气 响01毫 压 3 巴、 温度 200C
a、空通气常密m度 n的 1影响:空气气隙的相击对密穿度:电压与密度成正比 b、空此气时湿K度d 的 影响:气 隙实标验准击条状件况穿下下的的电空空气气压密密度度与湿度成正比

2.4 持续电压作用下空气的击穿电压(简)

2.4 持续电压作用下空气的击穿电压(简)

U b=24.22δ d+6.08 δ d (kV )
在标准大气条件下, 在标准大气条件下,均匀电场中空气的电气强 度约为30kV/cm 峰值)。 30kV/cm( 度约为30kV/cm(峰值)。
二、稍不均匀电场中的击穿电压
稍不均匀电场中各处的场强差异不大, 稍不均匀电场中各处的场强差异不大,间隙中任何一处 若出现自持放电,必将立即导致整个间隙的击穿。 若出现自持放电,必将立即导致整个间隙的击穿。所以 对于稍不均匀电场,任何一处自持放电的条件, 对于稍不均匀电场,任何一处自持放电的条件,就是整 个间隙击穿的条件。 个间隙击穿的条件。 1. 电场不对称时,击穿电压有弱极性效应。 电场不对称时,击穿电压有弱极性效应。 击穿前有电晕发生,但不稳定,一旦出现电晕, 2. 击穿前有电晕发生,但不稳定,一旦出现电晕,立即导 致整个间隙击穿。 致整个间隙击穿。 间隙距离一般不很大,放电发展所需时间短。 3. 间隙距离一般不很大,放电发展所需时间短。直流击穿 电压、交流击穿电压、正负50%冲击击穿电压几乎一致, 50%冲击击穿电压几乎一致 电压、交流击穿电压、正负50%冲击击穿电压几乎一致, 且分散性不大。 且分散性不大。
(1)直流电压下(有极性效应)图2-13 直流电压下(有极性效应) 同样间隙距离下不同间隙类型的击穿电压比较: 同样间隙距离下不同间隙类型的击穿电压比较: 负棒—正板 负棒 正板 > 棒—棒 棒 > 正棒—负板 正棒 负板
(2)工频电压下(有极性效应)图2-14 工频电压下(有极性效应) 棒—板间隙的击穿总是发生在棒极性为正时的半个周期且 板间隙的击穿总是发生在棒极性为正时的半个周期且 电压达峰值时,击穿电压(峰值) 电压达峰值时,击穿电压(峰值)和直流下正棒负板时 的击穿电压相近。 的击穿电压相近。

高电压技术:冲击电压下空气的击穿电压

高电压技术:冲击电压下空气的击穿电压

孩子的数字意识培养从数数到数学数字意识是指对数字和数量的理解、认知和运用能力。

它是孩子数学思维的基础,对他们日常生活和学习都具有重要的影响。

如何培养孩子的数字意识,让他们从简单的数数到具备一定的数学思维呢?下面我将探讨几个有效的培养方法。

一、通过数数游戏培养1. 数数物品:给孩子提供一些小巧物体,让他们逐个数数,并告诉他们每个物体代表一个数字。

可以使用豆子、糖果等小物品,引导他们运用手指逐个点数并说出数字。

逐渐增加物体的数量,让孩子练习更复杂的计数。

2. 数物体:让孩子观察一组物体,并要求他们数出其中的个数。

可以使用各种形状和颜色的积木或穿珠玩具等,逐渐提高难度,如要求孩子数出相同形状或颜色的数量。

3. 数数字:利用卡片或纸板上的数字卡片,让孩子按顺序数出数字,从1开始逐渐增加。

可以用很多种方式进行游戏,如让孩子按顺序贴卡片到黑板上,或者是把数字卡片放进一个小盒子里,让孩子摸出并说出数字。

二、通过数字与实际生活结合培养1. 数字图形:利用数字卡片或图形卡片,让孩子用对应的数字或图形组成形状。

可以用线连接数字,拼成各种形状,使孩子通过手脑协调锻炼数字和形状的对应关系。

2. 数字难题:提出一些简单的数学题目,让孩子利用数字意识解决问题。

例如,“桌子上有3个苹果,你拿走了2个,还剩几个?”通过这样的问题,让孩子在实际生活中运用数字思维,并培养他们的逻辑思维能力。

3. 数字游戏:利用数字游戏来培养孩子的数字理解能力。

例如,让孩子按照规定的顺序踩数字地板,或者玩数字接龙等游戏,通过游戏的方式巩固数字的记忆和理解。

三、通过书籍与媒体培养1. 绘本启蒙:通过绘本来引导孩子对数字的认识。

选择图文并茂的绘本,其中的图案和故事情节能够让孩子直观地感受到数字的含义和运用。

可以通过读绘本的方式,让孩子与数字产生联系并逐渐理解。

2. 数字歌曲和儿歌:学习数字可以通过听儿歌和数字歌曲来帮助。

这些歌曲旋律优美,节奏明快,既可以让孩子轻松愉快地学习数字,又能够巩固他们的记忆。

气体介质在冲击电压下的击穿特点

气体介质在冲击电压下的击穿特点

气体介质在冲击电压下的击穿特点在我们日常生活中,气体可谓是无处不在的“隐形战士”。

想象一下,空气就像一位默默无闻的朋友,随时陪伴在我们身边。

然而,当它遇到高压电的冲击,哇哦,那可是一个大场面!说起气体介质的击穿,真是一个神奇又刺激的话题。

就像是当你打开一瓶汽水,突然气泡四溅,空气和电的结合也能产生这样的奇妙现象。

好吧,先来聊聊什么叫“击穿”。

你可以把它想象成气体在电场作用下的一种“突破”。

就像一个小孩在游乐场看到超高的滑梯,心里想着:我也能去试试!结果,一瞬间,电场把气体的分子“鼓动”起来,让它们形成离子,哇!这时候,气体就不再安分守己了。

就像是空气突然变得兴奋不已,开始“发光发热”,形成可见的电弧。

看着那闪烁的光,谁不想拍个照留念呢?在这背后,气体的种类也会影响它的“表现”。

比如,干燥的空气和潮湿的空气,完全就是两个性格迥异的家伙。

干燥空气像个稳重的大叔,遇到冲击电压时总是慢半拍;而湿润的空气,嘿,就像个活泼的小姑娘,反应可是迅速得多。

一来二去,电场强度和气体的击穿特性就形成了一个微妙的关系网。

电压越高,气体越容易“失控”,结果就是击穿电压降临。

咱们不能只说气体的表现。

还有电场的强度、频率,甚至气体的温度,都是关键因素。

比如,温度高了,分子活跃了,容易让气体击穿;相反,低温的时候,分子就像是在冬天里打着冷战,动得可慢。

不过,大家也别太紧张,通常情况下,气体的击穿是有一个安全范围的,不会随便就乱来。

再说说气体击穿的那些“华丽丽”效果,真是让人叹为观止!当电弧形成时,那种蓝色的光芒闪烁,宛如星星在夜空中跳舞。

你想象一下,电弧穿过空气,瞬间形成的等离子体就像是在空中挥洒烟花。

那种美丽和神秘的感觉,简直让人流连忘返!然而,背后潜藏的危险可千万不能忽视,电流通过空气可不是什么玩笑,稍不注意,可能就会变得一发不可收拾。

有趣的是,科学家们也没闲着。

他们研究气体的击穿特性,不断在各个领域取得新突破。

比如,在高电压设备的设计中,了解气体击穿的特点能够帮助提高安全性。

2.4冲击电压下气体的击穿过程

2.4冲击电压下气体的击穿过程
⑤ 分散性大
由于空间电荷的形成、扩散和放电时延具有很大的统 计性,所以操作冲击电压作用下间隙的击穿电压的分 散性比雷电冲击电压下大得多,在极不均匀电场中的 相对标准偏差可达5%~8%。。 28
三 提高气体间隙击穿电压的措施
影响气体间隙击穿电压的因素有施加电压波形,气 体种类和状态,气体间隙的电场分布。 如何提高气体间隙的击穿电压?
27
图1-31 “棒-板”间隙的不同类型电压作用下的实验曲线 1-在不同T1值下得出的U50(min);2-+250/2500μs操作冲击电压; 3-工频交流电压;4-+1.2/50μs雷电冲击电压
(二)操作冲击50%击穿电压
④ 饱和现象
随着气隙长度增加, “饱和”现象十分明显。电气强度 最差的“棒—板”间隙饱和现象最为严重。
(一)改善电场分布-改进电极形状
高压试验设备

雷电冲击高压发生器
32
(一)改善电场分布-改进电极形状

500kV AC 高压发生器 33
(一)改善电场分布-利用空间电荷畸变电场
当导线直径减小到一定程度后,气隙的 极不均匀电场中击穿前发生电 工频击穿电压会随导线直径的减小而提 晕放电,利用放电产生的空间 高,出现所谓“细线效应”。 电荷改善电场分布,使电场均 250 1 匀度提高,从而提高击穿电压; 2
(二)、放电时延
升压时间t0:电压从零升高到静态击穿 电压U0所需的时间 。 统计时延ts:从电压升到U0的时刻起到 间隙中形成第一个有效电子的时间 。 具有分散性。 放电形成时延tf:从形成第一个有效电 子的时刻起到间隙完全被击穿的时间 。
击穿时间:从开始加压的瞬时起到间隙完全击穿为止的时间 tb=t0+ts+tf

高电压工程1(气体击穿)..

高电压工程1(气体击穿)..

Chapter 2. 气体放电的物理过程
研究气体放电的目的: ●了解气体在高电压(强电场)的作用下逐步由电介质
演变成导体的过程; ●掌握气体介质的电气强度及其提高的方法
气体放电的基本理论: ●汤逊理论 ●流注理论
基本概念回顾:
●电离 —原子在外界因素作用下,使其一个或几个 电子脱离原子核的束缚而形成自由电子和正离子 的过程
数量级:电介质的γ小,泄漏电流小;金属的电导电流很大 电导电流影响因素:电介质中由离子数目决定,对所含杂质、 温度很敏感;金属中主要由外加电压决定,杂质、温度不是
主要因素
3.液体和固体电介质的γ与温度的关系:
B/T
Ae
温度↑ a.热运动加剧→离子迁移率↑→γ↑ b.介质分子或杂质热离解↑→γ↑
电介质的电阻率具有负的温度系数;金属的电阻率具有正的温 度系数。
bc段:I随着U的提高而增大,表明此时电场E足够大,使电 子积累足够的动能造成碰撞电离的发生,出现电子崩,E越 大,电子碰撞电离越激烈,产生的带电粒子越多;
cS段:随着外加电场的增大,碰撞电离愈激烈,带电粒子数 目呈指数增长,电流增大更快;
S点后:当电压增大到U0时, 过程产生的二次电子足够多,
能接替外界电离因子产生的初始电子的作用,即转为自持放 电阶段,气隙击穿,表现为电流急剧增大,并伴有发光、发 声等现象,气隙转入良好的导电状态。
1.碰撞电离:气体介质中粒子相撞,撞击粒子传给被 撞粒子能量,使其电离
是气体中产生带电粒子的 最重要的形式
动能、位能
条件:⑴ 撞击粒子的总能量>被撞粒子的电离能
⑵ 一定的相互作用的时间和条件,通过复杂 的电磁力的相互作用达到两粒子间能量转换
主要的碰撞电离由电子完成
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一、雷电冲击电压下空气的击穿电压 (一)、标准冲击电压波形
为了检验绝缘耐受冲击电压的能力,在实验室中可以利用冲击电压发 生器(图1-28)产生冲击电压,以模拟实际产生的过电压。为了使 得到的结果可以互相比较,需规定标准波形。 模仿雷电及操作过电压等
冲击电压 发生器
冲击电压的电源装臵,主
要用于绝缘冲击耐压及介 质冲击击穿、放电等试验。
3.雷电冲击电压
脉冲性质电压
4.操作冲击电压
2.4
冲击电压下气体的击穿过程
电力系统中冲击电压是指作用时间短暂的电压,它包括雷电冲击电 压和操作冲击电压。
雷电冲击电压是由雷云放电引起的,其持续时间极短,只有约几个 微秒到几十个微秒,与击穿所需的时间相当; 操作冲击电压是指当电力系统在操作或发生事故时,因状态发生突 然变化引起电感—电容回路的振荡产生的过电压,其作用时间介于 雷电冲击电压与工频电压之间。 由于冲击电压的作用时间短暂,故空气间隙在冲击电压作用下的击 穿具有与持续电压作用下不同的特点。
(二)、放电时延
升压时间t0:电压从零升高到静态击穿 电压U0所需的时间 。 统计时延ts:从电压升到U0的时刻起到 间隙中形成第一个有效电子的时间 。 具有分散性。 放电形成时延tf:从形成第一个有效电 子的时刻起到间隙完全被击穿的时间 。
击穿时间:从开始加压的瞬时起到间隙完全击穿为止的时间 tb=t0+ts+tf
1000 800 4
Ub / kV
600 3 400 2 200 1 50 100
5
0
150 200 d /cm
250
300
350
1-球极直径D=12.5cm;2-D=25cm;3-D=50cm; 4-D=75cm;5-“棒-板”气隙(虚线)
球-板气体间隙工频击穿电压Ub(有效值)与间隙长度d的关
31
27
图1-31 “棒-板”间隙的不同类型电压作用下的实验曲线 1-在不同T1值下得出的U50(min);2-+250/2500μs操作冲击电压; 3-工频交流电压;4-+1.2/50μs雷电冲击电压
(二)操作冲击50%击穿电压
④ 饱和现象
随着气隙长度增加, “饱和”现象十分明显。电气强度 最差的“棒—板”间隙饱和现象最为严重。
法是不准确的。
(四)、伏秒特性
冲击电压作用于气隙击穿取决于两个因素 作用U 作用时间tb
U
U
tb
tb
同样击穿
因此要表达冲击击穿特性必须用两者来表达 工程上用气隙上出现的电压最大值与放电时间的关系来表征气隙在冲击 电压下的击穿特性 气隙的伏秒特性
(四)、伏秒特性 伏秒特性曲线的绘制
保持冲击电压波形不变,逐 级升高电压使气隙发生击穿, 记录击穿电压波形,读取击穿 电压值U与击穿时间t。 当击穿发生在波前时,U与t 均取击穿时的值;当击穿发生 在波尾时, U取波峰值,t取击 穿值
二、操作冲击作用下气体间隙的击穿
电力系统中存在电容和电感,进行操作或者发生 事故时会引起震荡过程,造成很高的过电压,成为操 作过电压。 绝缘设计:早期用工频放电电压乘以系数方法来 确定操作冲击电压;但随着电网电压等级的提高,操 作过电压下的绝缘问题突出,在此基础上开展试验研 究,发现了新的特点和现象。这些特点对超高压和特 高压输电线路及配电装置空气间隙的距离确定具有重 要意义。
⑤ 分散性大
由于空间电荷的形成、扩散和放电时延具有很大的统 计性,所以操作冲击电压作用下间隙的击穿电压的分 散性比雷电冲击电压下大得多,在极不均匀电场中的 相对标准偏差可达5%~8%。。 28
三 提高气体间隙击穿电压的措施
影响气体间隙击穿电压的因素有施加电压波形,气 体种类和状态,气体间隙的电场分布。 如何提高气体间隙的击穿电压?
电压波形
不同性质、不同波形的电压,气隙的击穿电压不同。为了便于比较因此需统一 波形。我国标准波形与IEC规定的标准波形一致。 持 1.直流电压 续 作 直流都是利用交流电压整流而来,故对其脉动系数要求不大于3% 。 用 2.工频交流电压 电 应近似正弦波,峰值与均方根值(有效值)之比应小于 2 ,频率 0 . 0 7 压 在45-65Hz范围

2.4
2.2 2.0 8. 35m 1.8 7.0m 1.6 1.4 3. 95m 1.2
1.0 0.8
0
200
400
600
800
1000
1200
T1 ( s )
图1-30 “棒-板”间隙正极性操作冲击U50%与 波头时间T126 的关系
(二)操作冲击50%击穿电压
③ 50%击穿电压极小值的经验公式
冲击电压除了T1和T2外,还应指 出其极性(不接地电极相对于地 的极性)。 如标准雷电冲击电压波形通常可 用符号±1.2/50μs表示。
(二)、放电时延
每个气体间隙都有它的静态击 穿电压,即长时间作用在间隙 上能使间隙击穿的最低电压。 当对静态击穿电压为U0的间隙 施加冲击电压时,经t0时间, 电压上升至U0,但间隙并不立 刻击穿,而需经过t1时间后才 能完成击穿,即间隙的击穿不 仅需要足够的电压,还需要足 够的时间。
(一)两个途径
① 改善电场分布,使之尽量均匀(内因)
② 利用其它方法来削弱气体中的电离过程(外因)
29
(一)改善电场分布-改进电极形状
① 增大电极曲率半径减小表面场强。 如变压器套管端部加球形屏蔽罩
② 改善电极边缘
电极边缘做成弧形
③ 使电极具有最佳外形
如穿墙高压引线上加金属扁球;
30
(一)改善电场分布-改进电极形状
(一)改善电场分布-改进电极形状
高压试验设备

雷电冲击高压发生器
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(一)改善电场分布-改进电极形状

500kV AC 高压发生器 33
(一)改善电场分布-利用空间电荷畸变电场
当导线直径减小到一定程度后,气隙的 极不均匀电场中击穿前发生电 工频击穿电压会随导线直径的减小而提 晕放电,利用放电产生的空间 高,出现所谓“细线效应”。 电荷改善电场分布,使电场均 250 1 匀度提高,从而提高击穿电压; 2
21
21
(一) 操作冲击电压标准波形
参数: ① 波前时间:T1=250μ s±20% (反应上升速度) ② 半峰值时间:T2=2500μ s±60% (反应下降速度) ③ 标准波形通用写法 ±250/2500μ s
非周期双指数冲击波
22
22
(二) 操作冲击50%击穿电压
1. 操作冲击电压下均匀电场和稍不均匀电场的击穿特性
2.4 15 .2 m 2.2 2.0 8. 35m 1.8 7.0m 1.6 1.4 3. 95m 1.2 1.0 0.8 0 200 400 600 800 1000 1200
1
闪络电压影响较小,因为闪络几乎总是发生
波头时间T125 的关系
U50% ( MV )
(二)操作冲击50%击穿电压
2.6
图1-34 极不均匀电场S1和 均匀电场S2的伏秒特性
伏秒特性曲线的应用:—用在过电压保护配合方面
变电站用避雷器保护电气设备 (变压器)时就需对避雷器的伏 秒特性和变压器伏秒特性进行合 理配合
如果一个电压同时作用在两个并联的绝缘结构上,其中一个绝缘结构 先击穿,则电压被截断短接,另一个就不会再被击穿,称前者保护了 后者。
伏秒特性曲线的应用:—用在过电压保护配合方面
s1
S1:变压器 S2:避雷器 S1:变压器 S2:避雷器
S2
S1 S2
t2
t1
t1 t2
t2<t1,说明避雷器先击穿, t1<t2,说明变压器先击 要求避雷器的伏秒特性平、低、分散性小,其放电间隙接近均匀电场, 过电压能量通过避雷器泄 穿,避雷器没有起到保 以确保保护设备的伏秒特性全面低于被保护设备的伏秒特性。 放掉,从而保护了变压器。 护作用。
提高外施电压
(三)、50%冲击击穿电压
T:电压超过U0所持 续的时间
冲击电压作用下 间隙击穿条件:
若放电时延t1 >T 时,间隙不击穿 若放电时延t1 <T 时,间隙击穿
50%冲击击穿电压
由于放电时延t1具有分散性,在间隙上多次施加同一电压,有时击穿, 有时不击穿。 冲击电压幅值越大,T越大,击穿概率越大。 工程上采用了击穿概率为50%的冲击电压来表示绝缘耐受冲击电压的 大小。用U50%表示。 实际中只要保持波形不变,调整冲击电压峰值至10次电压中有4~6次 发生击穿,此电压峰值就可作为50%冲击击穿电压。
与雷电冲击50%击穿电压、工频击穿电压(峰值)相同, 且分散性小
击穿发生在峰值
23
2. 操作冲击电压下极不均匀电场的击穿特性 ① 极性效应 正极性下50%击穿电压比负极性下低
U50% ( MV )
(二) 操作冲击50%击穿电压
2.6
临界波头 气隙距离
② 波形的影响 “U形曲线”是放电时延 和空间电荷(形成及迁移) 这两类不同因素的影响所 造成的。 对应极小值的波前时间随 着间隙距离加大而增加。 对7m以下的间隙,在50~ 实验表明,非振荡操作冲击电压下的闪络电 T ( s ) 200μs 这段时间内,击穿 压随波前时间的增加而减小,约在100μ s最易发生。 500μ s范围内达到最低值,而半峰时间对 图1-30 “棒-板”间隙正极性操作冲击U50%与
气体绝缘材料及其击穿特性
2.1 气体中带电质点的产生与消失
2.2 均匀电场中气体的击穿过程
2.3不均匀电场中气体的击穿过程
2.4 2.4冲击电压下气体的击穿过程 冲击电压下气体的击穿过程 2.5 沿面放电
2.4
冲击电压下气体的击穿过程
【学习任务】了解标准冲击电压波形的特点, 理解冲击电压作用下气体间隙击穿过程,理解 50%冲击击穿电压概念,理解伏秒特性曲线 的意义及其在工程中的应用。
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