篮球裁判法PPT课件
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篮球规则与裁判法PPT课件
3.比赛时间
比赛应由4节组成,每节10 分钟,在第1节和第2节之间, 第3节和第4节之间,以及每 一个决胜期之前,应有2分钟 的休息时间,半时之间的休果在第4节比赛时间终 了时比分相等,可进行一个5 分钟的决胜期或多个这样的5 分钟来继续比赛,直至决出 胜负为止。
篮球比赛通则
1、球队组成 2、服装 3、比赛时间 4、比分相等和决胜期 5、比赛或节的开始和结束 6、交替拥有 7、球的状态 8、队员正在做投篮动作 9、球中篮和它得分值 10、比赛因弃权告负 11、比赛因缺少队员告负 12、个人累计犯规 及全队犯规 13、暂停 14、替换 15、队员受伤 16、队长的职责和权利17、教练员的职责和权 利
1.球员可以用单手或双手向任何方向扔球。 2.球员可以用单手或双手向任何方向抢、打球,但 绝对不能用拳头击球。 3.球员不能带球走。 4.必须用手持球,而不允许用头顶、脚踢球。 5.不允许球员用肩撞、手拉、手推、手打、脚绊等 方法来对付另一方的队员。任何队员违反此规则,第 一次被认为是犯规,第二次再犯规,就要被强行停止 比赛,直到命中一个球后才能重新上场参加比赛。如 果有意伤害对方球员,就要取消他参加整个比赛的资 格,且不允许替补。 6.用拳击球就是违反第3条和第4条规则 7.如果任何一方连续犯规3次,就要算对方命中一球。 连续犯规的意思是指:在一段时间里,对方队员未发 生犯规,而本方队员接连发生犯规。
5.比赛的方向和球队席
在秩序册中命名的第一队(主 队)应拥有对着比赛场地的记录 台左侧的球队席和它的本方球篮。 然而,如果两队同意,他们可互 换球队席和或球篮。 在所有的决胜期中,球队应朝 向第4节中相同的球篮继续比赛。
6.交替拥有
在第1节开始的跳球后未在场上获得控制活球 的队应开始交替拥有。 在所有跳球情况中(6种),双方球队将交替拥 有在最靠近出现跳球的地点掷球入界。 在任一节结束时对下一次交替拥有有权的队 应在记录台对面的中线的延长部分以掷球入界 开始下一节。 某队在它的交替拥有掷球入界中违例,使该 队失掉交替拥有掷球入界。任一球队在它的交 替拥有掷球入界中犯规,不使掷球入界队失掉交 替拥有掷球入界。
《篮球裁判法》课件
罚球规则
熟悉罚球的程序和规则。
罚款和处罚
了解对违规行为的罚款和处罚措 施。
总结
1 篮球裁判法的重要性 2 各种技术操作的演示 3 罚则的解释和理解
和职责
展示裁判员在比赛中的吹
解释和理解罚则的目的和
理解篮球裁判的身份和责
哨判罚、口令和手势。
执行方式。
任,确保比赛的公平和秩
序。
《篮球裁判法》PPT课件
本课程旨在介绍篮球裁判法的重要性、职责和技术操作。了解裁判的准备工 作、比赛规则和裁判的技术操作,以及犯规和罚则的解释和理解。
简介
1 篮球裁判的重要性
掌控比赛的公平和秩序,确保比赛结果真实有效。
2 篮球裁判的职责和权利
判定违规和犯规,维护比赛的公正和公平。
裁判的准备工作
裁判组织
组织裁判的选拔、培训和管 理,确保裁判的水平和素质。
裁判员分类
不同级别的裁判员,如国际 级、国家级和地区级。
裁判员装备
裁判员所需的装备,如哨子、 黄牌、红牌等。
篮球比赛规则
1
篮球比赛规则的基本概念
掌握比赛规则的核心概念,如进攻、防
比赛时间
2
守、得分等。
了解比赛的时间分配和节次的规定。
3
比赛场地熟悉比赛场地的大小、线条区域划分。篮球比赛球员人数
4
了解比赛中参与人员的合法人数和替补 规定。
裁判的技术操作
裁判吹哨判罚
掌握裁判员吹哨的音调和意义, 以及判罚的准确性和公正性。
裁判口令
熟悉裁判员使用的口令,如开 始比赛、暂停比赛等。
裁判手势
掌握常用的裁判员手势,如投 篮违例、犯规等。
篮球裁判罚则
不同的违规和犯规
篮球裁判课-PPT精品
篮球裁判课-PPT精品
本课内容
• 裁判员宣判违例和犯规的程序 • 裁判员手势
2
裁判员宣判违犯的程序
• 裁判员常规宣判程序 • 裁判员宣判违例程序 • 裁判员宣判犯规程序 • 暂停两裁判员配合 • 替换两裁判员配合 • 比赛结束两裁判员配合
3
裁判员常规宣判程序
1.必须使用正确的手势
2.使用洪亮短促的哨音,只吹一次并吹得很干脆
3.使用手势明快简洁
4.停表手势是最重要的,必须十分清楚。
5.宣判犯规的手势要距离记录台6~8米,所有手 势与眼睛同一高度并离开身体,报告犯规手势 的顺序是:队员号码;犯规种类;罚篮次数和 进攻方向。
4
裁判员宣判球出界的程序
• 当球出界时,负责管辖该线的裁判员鸣哨 一声,同时举起一只手臂,伸开手掌,五 指并拢,停止比赛计时钟。
• 用同一手臂指出比赛方向。 • 指明掷界外球地点。 • 将球递交给掷界外球队员。 • 当球触及到场上队员时,做开动计时表手
势。
7
裁判员宣判犯规程序
• 鸣哨一声,同时伸直手臂并握拳向上举,以停 止比赛计时钟。
• 要让犯规队员知道他被登记了犯规。在某些有 争议的情况中,指明罚球,罚球次数。
• 移向记录台,到一个记录员能看清楚和对你无 障碍的位置,大约6—8米。
手势
12
裁判员宣判双方犯规程序
• 宣判犯规的裁判员鸣哨一声,做出双方犯规的手 势。
• 移到距离记录台6—8米的地方。 • 先报告第一个犯规,应先对记录台指向犯规队的
球队席,做出犯规队员的号码、犯规性质;再报 告第二个犯规,同样对记录台指出势。 • 做出跳球的手势或指出进攻方向。
指出比赛方向。
10
控制球队犯规程序
本课内容
• 裁判员宣判违例和犯规的程序 • 裁判员手势
2
裁判员宣判违犯的程序
• 裁判员常规宣判程序 • 裁判员宣判违例程序 • 裁判员宣判犯规程序 • 暂停两裁判员配合 • 替换两裁判员配合 • 比赛结束两裁判员配合
3
裁判员常规宣判程序
1.必须使用正确的手势
2.使用洪亮短促的哨音,只吹一次并吹得很干脆
3.使用手势明快简洁
4.停表手势是最重要的,必须十分清楚。
5.宣判犯规的手势要距离记录台6~8米,所有手 势与眼睛同一高度并离开身体,报告犯规手势 的顺序是:队员号码;犯规种类;罚篮次数和 进攻方向。
4
裁判员宣判球出界的程序
• 当球出界时,负责管辖该线的裁判员鸣哨 一声,同时举起一只手臂,伸开手掌,五 指并拢,停止比赛计时钟。
• 用同一手臂指出比赛方向。 • 指明掷界外球地点。 • 将球递交给掷界外球队员。 • 当球触及到场上队员时,做开动计时表手
势。
7
裁判员宣判犯规程序
• 鸣哨一声,同时伸直手臂并握拳向上举,以停 止比赛计时钟。
• 要让犯规队员知道他被登记了犯规。在某些有 争议的情况中,指明罚球,罚球次数。
• 移向记录台,到一个记录员能看清楚和对你无 障碍的位置,大约6—8米。
手势
12
裁判员宣判双方犯规程序
• 宣判犯规的裁判员鸣哨一声,做出双方犯规的手 势。
• 移到距离记录台6—8米的地方。 • 先报告第一个犯规,应先对记录台指向犯规队的
球队席,做出犯规队员的号码、犯规性质;再报 告第二个犯规,同样对记录台指出势。 • 做出跳球的手势或指出进攻方向。
指出比赛方向。
10
控制球队犯规程序
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犯规宣判程序
1.鸣哨停表 2.记录台前6~8米报 告 3.报告犯规队员号码 4.犯规类型 5.罚球次数或比赛方 向
6.报告完毕,两裁判 员交换位置
第一步—裁判员报犯规队员号码
第二步—犯规的类型
第三步—判给罚球的次数或比赛的方向
犯规后两个裁判员的位置转换
前导裁判员宣判了进攻队犯规。即:在 向记录台报告犯规后他成为新的追踪裁 判,而追踪裁判成为对面端线新的前导 裁判
追踪裁判宣判了防守队犯规。即:向记 录台报告犯规后,他继续作为追踪裁判, 并且前导裁判在端线继续作为前导裁判
犯规和成功的投篮
队员在做投篮动作时被犯规,并且投篮 成功 由宣判的裁判员在鸣哨的同时作出投篮 是否算得分的最终宣判 在报告犯规时,首先确认投篮算得分, 然后报裁判判员员违违例例手手势势1 1
裁裁判判员员违违例例手手势势2 2
裁判员违例手势3
掷球入界1
掷球入界2
犯规
犯规是对规则的违犯,含有与 对方队员的非法身体接触和/或违 犯体育道德的举止。
犯规的类型
非法用手
推人或不带球撞人
控制球队犯规
双方犯规
技术犯规 (是包含但不限于行
为性质的队员非接触犯规)
每当两位裁判员同时鸣哨时,两位裁判 员应建立相互的目光联系以核实宣判
最靠近比赛或比赛朝其运动的裁判员处 理该犯规,以免两人做出互相冲突的宣 判
两位裁判员再一次的目光接触是必不可 少的
罚球情况(追踪裁判的位置)
宣判了带有罚球罚则的犯规,新的追踪裁判移 向罚球队员左方罚球线的延长部分与三分线交 接的位置
取消比赛资格的犯规
(队员、替补队员、教练员、随队人员的任 何恶劣的违反体育道德行为是取消比赛资 格的犯规)
阻挡
过分挥肘
拉人(干扰对方队员移动自由) 带球撞人
违反体育道德的犯规
(一名队员不是在规则的精神和意图的范围 内合法地试图直接去抢球所发生的接触)
涉及得分的犯规
犯规的处理
只鸣一次哨的同时举直并握拳,停止比赛计时钟 用一直臂、手掌朝向地面指向队员的腰部,要使队员 知道他已被登记了犯规 跑向至记录台6-10米处占据一个无障碍的位置 用清楚的、慢的手势报告犯规队员的号码,让手势保 留几秒是可取的 接着,指出犯规的类型 用指出罚球次数或随后的比赛方向来完成联络的程序。 并跑向下一个位置 完成手势后,原则上两个裁判员应交换位置
一旦前导裁判完成了向队员做罚球次数的手势 他应举起手臂来表示相应的罚球次数 他负责:a注视罚球队员;b注视沿限制区对面 一侧的队员们;c计算5秒;d注视球的飞行和 在篮圈上的球;e如果罚球成功,确认有效
罚球情况(前导裁判的位置)
前导裁判手中持球在篮下占位,并在此 位置上管理所有的罚球
队员按正确的位置排列,前导在进入限 制区之前看一下记录台,了解有无暂停 和替换。然后向队员表明罚球的次数并 反弹传球给队员,在每次罚球后负责拾 球
没有队员排列的罚球
对所有的技术法规、违反体育道德的犯规或取 消比赛资格的犯规,罚则是2次罚球和在记录 台对面中线延长部分的掷球入界权 队员不应在限制区排列 未宣判犯规的裁判负责管理罚球
宣判犯规的裁判站在记录台对面中线延长部分 的近处,准备好一完成罚球就管理掷球入界
掷球入界队员起跨中线有权把球传给场上任一 同伴
常见的时间违例类型
3秒违例 5秒违例:罚球违例、掷球入界违例、队员被 严密防守 8秒违例:连续计算的5种情况(球出界了;一 名同队队员受伤了;一次跳球情况;双方球队 的相等罚则抵消;一次双方犯规) 24秒违例(连续计算的情况同上)
违例的处理
当发生一起违例时,负责此比赛的裁判 员必须:1、鸣一次哨且举直手臂,伸开 手掌和手指并拢,以停表;2、清楚的指 出违例的类型;3、用同一手臂更加清楚 的指出比赛的方向;4、在所有的情况下, 执行裁判员要递交或反弹传球。其手势 顺序是:a停表; b违例的类型;c比赛的 方向
罚球时前导裁判员的视野
每一次罚球之后,他在远离球篮、端线后面和 限制区的延长部分两侧占位
在最后一次或仅有一次的罚球中,在球离开罚 球队员的手之后,他应向右迈一步,以更好的 观察抢篮板球的动作 他负责:a注视沿限制区对面一侧的队员们;b 寻找接触情况和在球离开罚球队员的手之前由 队员们进入限制区造成的罚球违例
比赛结束
回顾
1、熟悉你在场上的责任区;2、当你负责无球区时,裁决无球区的比赛;
3同时鸣哨时,作手势时先与同伴建立目光联系;4要知道球和队员的位 置;5球出界,在同伴寻求帮助时才给予帮助;6在快速突破的情况下, 特别是进攻队员超过防守队员时,让最靠近的裁判裁决;7、只有在动 作影响了比赛时才宣判犯规;8决不允许过分用手;9、早一点在比赛中 建立你的尺度;10警觉篮板球的情况(越背抢球);11、当比赛朝你而来, 要移动选择尽可能好的宽广的视角;12、当你宣判3秒时你确实知道球 在哪里;13、由于与行为有关而警告队员或教练员时不要停止比赛,一 旦停止比赛,就要判技术犯规;14、不允许教练员以戏剧性的姿态和无 休止的抱怨成为注意的中心,不宽容这种行为,应判技术犯规;15、当 报告犯规时应确认该队是4次或5次犯规,报号码应慢一些;16、和你的 同伴一起到达也争取一起离开场地,你们是一个整体;17、绝不停止移 动,当球移动时调整你的位置。你也是一名运动员。
篮球裁判法
比赛开始时两裁判员的职责
我国裁判员等级介绍 篮球比赛裁判员的组成及职责 赛前裁判员准备工作 赛前裁判员配合 跳球时裁判员配合 追踪裁判员区域分工 前导裁判员区域分工 裁判员的管理范围
裁判员工作视野
两个裁判员的占位
追踪裁判主要责任
一、主要责任:
1、2分和3分试投;2、干涉和干扰;3、篮板球情况; 4、有球和无球的掩护;5、非法用手;6、低策应区; 7、远离前导的犯规;8、带球走;9、24秒装置;10、 球在4区时,观察无球区。 二、执裁方法的原则:
暂停程序
替换程序
进一步的要求
1、无论如何不能因为裁判员在场上不好的和不适当的移 动而耽误比赛,特别是在比赛计时钟已停止和球程死 球之后。
2、无论如何不能因为不能队员们已经做好了重新开始比 赛的准备(掷球入界、罚球),而裁判员仍未在要求 的重新开始比赛的位置上。
3、在比赛计时钟停滞和球成死球的任何情况下,如果要 求裁判员移动,他们必须很快地去做。
1、当球移动时,要不断地移动;2、监控,把所有的 队员置于两个裁判之间;3、当投篮或运球推进到罚球 线延长线部分以内时,要插进;4、寻找两个队员之间 的空间。
中圈跳球后裁判员的移动
违例
违例是违犯规则。
违例的类型
带球走 (当队员在场上持着一个活球,其一脚或两脚向任一方向非法移动) 两次运球 携带球 球回后场 故意脚球 跳球情况 干扰球