音乐兴趣小组
学校音乐兴趣小组活动计划5篇小学音乐兴趣小组活动安排
学校音乐兴趣小组活动计划5 篇小学音乐兴趣小组活动安排下面是我分享的学校音乐兴趣小组活动计划 5 篇小学音乐兴趣小组活动安排，供大家阅读。
学校音乐兴趣小组活动计划 1一、指导思想音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提，音乐教学计划。
根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。
教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。
音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。
二、学情分析本学期我担任一到五年级十七个班的音乐课。
从整体的水平看，学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。
执教的十七个班级学生音乐水平这学期明显好转，我在视唱练耳、音乐知识、等方面全面提高学生的素质，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展，但还有一部分同学音乐基础知识欠佳。
总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。
三、教学目标(一)感受与鉴赏1.音乐表现要素(1)对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。
能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。
(2)能听辨不同类型的女声和男声。
知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。
(3)在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。
(4)能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。
2.音乐情绪与情感(1)听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。
(2)够体验并简述音乐情绪的变化。
3.音乐体裁与形式(1)聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。
音乐兴趣小组活动方案8篇
音乐兴趣小组活动方案8篇为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的音乐兴趣小组活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
音乐兴趣小组活动方案1一活动设想：课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。
合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。
它丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。
二活动目标：1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养2、通过不同的发声训练来规范学生的声音3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感4、展现我校的素质教育和精神风貌三、训练模式：1、保证训练时间、保证人员到位；2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式；3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。
4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。
5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。
四、教学要求1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。
3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
具体工作措施：1、音乐活动课，做到“四定”。
即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。
4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。
2024年小学音乐兴趣小组活动计划范例（五篇）
2024年小学音乐兴趣小组活动计划范例一、活动构想：课外音乐活动在音乐教育中占据着至关重要的地位，可视为音乐教学在课外的延续。
合唱作为一种高雅且深受大众喜爱的群众性艺术形式，它能丰富学生的校园文化生活，激发他们对音乐的热爱，提升音乐审美、艺术修养及表现技巧，并对青少年的心灵美化、知识视野的拓宽、情操陶冶及身心健康发展产生积极影响。
二、活动目标：1、激发并培养学生的音乐兴趣，提升音乐素养。
2、通过多样化的发声训练，规范学生的歌唱技巧。
3、通过鼓号队的训练，增强队员的归属感和团队荣誉感。
4、展示我校的素质教育成果和精神风貌。
三、训练策略：1、确保训练时间的充足，确保人员的到位。
2、采用老队员指导新队员，结合小组和个人的训练方式。
3、培养学生的节奏感，提升他们的身体协调性和动作美感。
4、激发学生的想象力，进行情感教育，增强音乐表现力，促进创新潜能的发挥。
5、树立精品意识，争取家长的认同与支持，确保安全工作的落实。
四、教学规范：1、教师需精心准备每次活动，确保教学内容通俗易懂且富有吸引力。
2、学生不得无故缺席，认真完成教师布置的课后任务。
3、学生应积极配合辅导教师，使音乐兴趣小组的活动充满活力和趣味性。
五、实施策略：1、音乐活动课实施“四定”原则，即定内容、定人员、定时间、定地点，以促进学生个性化发展，全面提升音乐素养。
2、在常规音乐教学的同时，拓宽学生的音乐视野，丰富精神生活，进一步激发和培养音乐兴趣，使学生在特长上有所长进，增强集体精神。
3、督促学生养成良好的音乐学习习惯，并不断巩固和强化。
4、规范课程标准，以提高学生学习兴趣，增强音乐能力为主导，避免放任自流。
5、发掘学生的特长，适时提供平台让他们展现才华，锻炼和提升个人能力。
2024年小学音乐兴趣小组活动计划范例（二）课外美术兴趣小组旨在激发学生对美术的兴趣与爱好，拓宽其课外知识视野，并提升相关技能，从而丰富学生课余文化生活，为培养未来美术人才奠定坚实基础。
音乐兴趣小组活动计划
音乐兴趣小组活动计划音乐是人类共同的语言，也是一种表达情感和交流思想的媒介。
为了增进同学之间的音乐交流，培养大家对音乐的兴趣与欣赏能力，本校计划组建一个音乐兴趣小组，为同学们提供一个展现自我才华和共同进步的平台。
本文将介绍该音乐兴趣小组的活动计划。
一、活动目标音乐兴趣小组的活动旨在培养同学们对音乐的兴趣与爱好，提升他们的音乐素养和技能，促进同学之间的交流与合作。
通过参与各种音乐活动，希望能够激发同学们的创造力，开拓他们的音乐视野，提高音乐欣赏和表现的能力。
二、活动内容1. 音乐欣赏会定期举办音乐欣赏会，播放各种风格的音乐作品，包括古典音乐、流行音乐、民族音乐等。
通过欣赏比较，培养同学们的音乐鉴赏能力，了解不同音乐风格的特点和背后的文化内涵。
2. 乐器学习交流组织专业音乐老师来校，定期为同学们进行乐器技术和演奏技巧的讲座和指导。
同学们可以根据个人兴趣选择学习各种乐器，例如钢琴、吉他、小提琴等。
此外，还可以安排同学们互相交流和分享自己的乐器学习心得和经验。
3. 音乐比赛和演出举办音乐比赛和演出活动，为同学们提供展示自己才华和舞台表演的机会。
比赛可以包括独唱、合唱、乐器演奏等多个类别。
在演出中，同学们可以结合舞台表演、音乐创作等形式，展现音乐的魅力。
4. 音乐讲座和工作坊邀请音乐界的专业人士来校，举办音乐讲座和工作坊。
通过专家的分享和指导，让同学们了解音乐产业的发展动态，学习音乐创作与演唱的技巧，拓展自己的音乐视野。
5. 音乐社交活动组织音乐社交活动，如音乐茶话会、合唱团、乐团等。
同学们可以在这些活动中结识志同道合的音乐爱好者，相互交流和合作，共同提高音乐水平。
三、活动安排为了方便同学们的参与，音乐兴趣小组将安排以下活动：- 音乐欣赏会：每月举办一次。
- 乐器学习交流：每周组织一次乐器学习交流活动。
- 音乐比赛和演出：每学期举办一次音乐比赛和一次大型音乐演出。
- 音乐讲座和工作坊：每学期邀请两次专业人士来校进行讲座和工作坊。
音乐兴趣小组活动总结
2024年音乐兴趣小组活动总结音乐兴趣小组一直深受学生喜爱，这学期我们组开展的活动是丰富多彩的，有竖笛、口风琴、电子琴、声乐、合奏等项目。
由于时间关系，本学期只开展了四次活动，但孩子们的收获却是很大的。
一、培养了学生的音乐兴趣和爱好，使学生形成了良好的音乐素养和音乐能力。
为了激发学生学习音乐的兴趣，我们采用一系列的形式多样的教学方法：1. 器乐教学方面，我们采用口风琴教学，学生人手一支口风琴，老师示范吹奏，学生模仿吹奏，从中培养学生对器乐演奏的兴趣和音乐表现的能力。
2. 声乐教学方面，我们采用柯达伊手势教学，通过肢体语言来提示学生，使歌曲的表现力更加丰富。
3. 音乐游戏教学方面，我们根据小学生好动、爱玩的特点，通过游戏的形式来学习音乐，更利于学生对歌曲的掌握。
二、丰富了校园文化生活，营造了良好的学校文化氛围。
音乐兴趣小组的开展，不仅充实了学生的校园生活，更陶冶了学生的情操，丰富了学生的文化底蕴。
此外，我们还组织了部分学生参加了县里举办的“庆六一文艺演出”，并受到了县领导的一致好评。
三、通过活动培养了特长生，发展了个性特长。
我们通过有计划、有组织地开展文艺活动，发现和培养了一些音乐特长生，使他们的艺术才华得到了更好的展示，同时丰富了校园文化艺术节的内容，也为他们今后走上社会打下了坚实的基础。
当然在活动中也存在着不足之处：1. 由于时间关系，本学期合唱队排练时间较短，下学期将给予足够的时间来加强合唱队的训练。
2. 参加活动的同学较小，整体水平不够理想。
在以后的活动过程中，我们要根据学生的具体情况，多搞一些适合学生的活动，提高学生的整体水平。
四、今后努力的方向。
1. 加强特长生的培养和发展，带动其他学生一起进步，形成良好的氛围。
2. 进一步加强校园文化活动的组织工作，积极探索校园文化活动的新途径、新方法，不断总结经验，拓宽思路，扩大影响。
3. 继续做好校合唱队的训练工作，为提高校园文化品位做出自己的贡献。
音乐兴趣小组活动总结范本
音乐兴趣小组活动总结范本一、活动概述音乐兴趣小组是由一群对音乐有共同爱好的成员组成的团体。
在过去的一个学期里，我们组织了一系列活动，包括音乐演出、合唱排练、音乐欣赏会等，旨在提高成员们的音乐素养，增进彼此间的交流和合作。
二、活动内容1. 音乐爱好者交流会我们组织了一次音乐爱好者交流会，成员们有机会分享自己喜欢的音乐、乐器演奏经验和音乐欣赏心得。
这次交流会不仅拉近了成员们的距离，还让大家对不同音乐风格有了更深入的了解。
2. 音乐演出我们举办了一次音乐演出活动，为学校的其他学生和老师们展示我们的音乐才艺。
成员们通过排练，精心选择了一些经典曲目进行演奏，包括钢琴独奏、吉他演奏和合唱等。
演出获得了广大观众的肯定和赞赏，也激发了成员们更多的音乐创作灵感。
3. 合唱排练我们每周举行一次合唱排练，让成员们共同学习和演唱经典合唱曲目。
通过反复的练习和指导，我们的合唱越来越凝聚，声音也越来越和谐。
合唱排练不仅提高了我们的音乐素养，还培养了团队合作意识和耐心。
4. 音乐欣赏会我们组织了一次音乐欣赏会，邀请了一位专业音乐老师给我们讲解和解读经典音乐作品。
成员们在欣赏的过程中学会了如何欣赏音乐，如何理解音乐中的情感表达，对音乐的欣赏水平有了明显的提高。
三、活动收获1. 提高音乐素养通过参与各项音乐活动，成员们的音乐素养得到了显著提高。
不仅在演奏技巧上有所进步，对音乐的理解和表达也更加深入。
成员们学会了欣赏音乐，感受音乐中的美好和情感。
2. 增进交流与合作音乐兴趣小组的成员们都是对音乐有共同热爱的人，通过参与各项活动，我们的交流和合作能力得到了锻炼和提高。
在合唱排练中，我们学会了与他人合作，互相支持和帮助，形成了紧密的团队。
3. 培养自信与表达能力通过音乐演出和交流会，成员们得到了展示才艺的机会，增强了自信心。
在公共场合的表演和发言，成员们的表达能力和沟通能力得到了锻炼，不再害怕面对陌生人和展示自己。
四、启示与展望通过音乐兴趣小组的活动，我们深刻体会到了音乐的魅力和力量。
音乐活动兴趣小组计划方案
一、小组名称音乐梦想者兴趣小组二、小组宗旨通过组织丰富多彩的音乐活动，激发成员对音乐的热爱，提高音乐素养，培养团队协作精神，丰富校园文化生活。
三、活动目标1. 培养成员的音乐兴趣和爱好，提高音乐鉴赏能力。
2. 通过实践活动，提升成员的音乐演奏和创作能力。
3. 增强团队凝聚力，培养成员的沟通与协作能力。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
四、活动内容1. 音乐讲座：邀请专业音乐人士进行讲座，分享音乐知识和经验，开阔成员视野。
2. 音乐欣赏：组织观看音乐会、音乐剧等，提高成员的音乐鉴赏能力。
3. 音乐演奏：举办各类音乐演奏会，展示成员的才艺，促进交流与合作。
4. 音乐创作：开展音乐创作活动，鼓励成员发挥创意，提升音乐创作能力。
5. 音乐比赛：组织校内外的音乐比赛，为成员提供展示才华的平台。
6. 音乐沙龙：定期举办音乐沙龙，成员之间交流心得，分享音乐故事。
五、活动时间每周六下午2:00-5:00，每月举办一次大型活动。
六、活动地点学校音乐厅、教室、户外场地等。
七、活动组织1. 组长：负责小组的整体策划、组织与协调工作。
2. 副组长：协助组长开展工作，负责活动实施过程中的具体事务。
3. 成员：积极参与各项活动，提出意见和建议。
八、活动经费1. 会员费：每人每年缴纳100元会员费，用于小组活动经费。
2. 学校支持：争取学校对小组活动的经费支持。
3. 社会赞助：寻求企业、社会团体等对小组活动的赞助。
九、活动宣传1. 利用校园广播、海报、微信公众号等平台进行宣传。
2. 邀请校内外媒体进行报道，扩大小组影响力。
十、活动评估1. 定期对活动效果进行评估，总结经验，改进不足。
2. 邀请专家对活动进行指导，提升活动质量。
通过以上计划，我们相信音乐梦想者兴趣小组将成为一个充满活力、富有创意的音乐交流平台，为广大学子提供展示才华、提升素养的舞台。
音乐兴趣小组活动总结7篇
音乐兴趣小组活动总结7篇第1篇示例：音乐兴趣小组活动总结一、活动背景音乐是人类生活中不可或缺的一部分，它能够激发人们的情感，使人们得到愉悦和放松。
为了加强团队成员之间的交流，增加团队凝聚力，我们决定组织音乐兴趣小组活动。
这次活动旨在让团队成员们通过音乐的共同喜好，增进彼此之间的了解，促进团队合作，同时也为大家提供一个展示自己音乐才华的机会。
二、活动方案1. 活动时间我们选择了一个周末下午，这样大家可以在工作日结束后得到放松，尽情沉浸在音乐的世界里。
2. 活动地点我们选择了一个宽敞而舒适的音乐教室作为活动地点，这样可以提供良好的音响效果，让团队成员们充分感受到音乐的魅力。
3. 活动内容活动内容主要包括以下几个环节：音乐介绍分享、音乐表演、音乐游戏互动以及音乐交流分享。
三、活动过程1. 音乐介绍分享活动一开始，我们安排了每位团队成员轮流分享自己喜欢的音乐类型、音乐人或音乐故事。
通过这个环节，大家不仅可以发现彼此的共同爱好，还能够了解到更多的音乐信息。
2. 音乐表演在音乐表演环节，我们邀请了一些团队成员展示自己的音乐才华。
有的人弹奏吉他，有的人演唱歌曲，还有的人演奏钢琴等等。
这些表演不仅展现了团队成员们的音乐才华，也给大家带来了一场美妙的音乐盛宴。
3. 音乐游戏互动为了增加活动的趣味性，我们准备了一些有关音乐的游戏环节，比如音乐知识问答、音乐拼图游戏等。
这些游戏既考验了团队成员们对音乐的了解程度，又增加了大家之间的互动。
4. 音乐交流分享在活动的我们安排了一个自由交流的时间，让团队成员们可以就活动中所听到的音乐进行交流，分享彼此对音乐的感悟和体会。
四、活动效果通过这次音乐兴趣小组活动，团队成员们更加了解了彼此的音乐喜好，加强了团队之间的沟通和交流。
活动中每位成员都能够找到属于自己的一片音乐天地，收获了欢笑和感动。
活动也让我们更加了解了自己对音乐的热爱，激发了我们对音乐的学习和探索的兴趣。
五、结语音乐兴趣小组活动是一次极具意义的活动，它不仅让我们更加了解了彼此，还让我们深刻体会到音乐所带给我们的快乐和幸福。
音乐兴趣小组活动总结(6篇)
音乐兴趣小组活动总结（6篇）音乐爱好小组活动总结1开学初，对同学进行了摸查，依据同学的接受力量的不同，分为高中低水平，按实际水平定下每个水平把握的学问内容。
依据不同的水平，进行不同的教学方法。
对高水平的同学进行个别教学，中水平的同学进行集体教学，底水平的同学进行个别教学。
并在过程中不断观看同学的学习状况敏捷调组。
考虑到同学在这个学期才刚刚接触葫芦丝，为了让同学对葫芦丝产生爱好，让同学常观赏一些葫芦丝的名曲，如《月光下的凤尾竹》、《竹楼情歌》等来激发他们对葫芦丝的爱好，有时我还亲自演奏给他们听，让同学更直观的了解葫芦丝艺术。
在教学活动中，我主要以学问技能和乐理两个方面为突破点。
1、在学问技能方面：同学经过一个学期的学习，同学对葫芦丝有了了解，同学的演奏姿态比以前有很大的进步。
开学初，重点培育同学的节奏感，同学对乐曲的节奏把握的不够精确，吹乐曲时，经常消失节奏不稳定，进步不够明显，为了增添同学的节奏感，学习一首乐曲前，用多种形式让同学感受乐曲的节奏，如：跟着老师读的儿歌或音乐打拍子，让同学接触一些敲击乐器，边听老师的节奏，边用自己手上的乐器拍打节奏。
在一些简洁的乐曲中，编写一些好玩的儿歌，让同学通过朗诵儿歌来把握乐曲的节奏，提高同学对学习的信念和爱好。
经过一段时间的学习，同学的节奏感增添了，依据他们一阶段的学习状况，把同学重新分高中低三组，依据同学的学习状况设定学习内容。
这个学期我着重选择了一些简洁的节奏曲和指法练习曲，如：《金孔雀轻轻跳》、《苗家姑娘过山来》、《婚誓》等，让同学边朗诵边演奏曲子，提高同学的爱好。
在同学把握节奏的基础上，重点指导同学演奏乐曲时留意乐曲的流畅性，和乐曲中要停顿和音符的节奏时值。
在同学的学习过程中，我们不断地观看，发觉同学学习中存在的问题，并准时想方法关心同学解决。
如：发觉同学的右手腕不够放松、敏捷时，我让同学看我演奏时手腕的动作，并让他们摸摸感受一下。
又如；同学在表现乐曲时，一些地方总是学不好我们就采纳分段练习，让同学多练习不够好的地方。
音乐兴趣小组活动方案
四、活动组织与管理
1.组织架构：成立音乐兴趣小组活动组委会，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2.人员分工：明确各成员职责，确保活动顺利进行。包括活动策划、场地布置、宣传推广、活动主持、摄影摄像、后勤保障等。
3.活动时间：每月至少组织一次音乐活动，每次活动时长控制在2小时内。
音乐兴趣小组活动旨在为员工提供一个展示自我、提升素养的平台。通过不断总结活动经验，优化活动内容，我们将努力打造一个高品质的音乐兴趣小组，为公司员工带来更多的快乐和收获。同时，我们也期待音乐兴趣小组能够成为公司企业文化的重要组成部分，助力公司持续发展。
第2篇
音乐兴趣小组活动方案Fra bibliotek一、前言音乐作为艺术的重要组成部分，对陶冶情操、丰富精神生活具有深远影响。为响应员工对音乐艺术的热爱，提高团队凝聚力，本公司决定制定音乐兴趣小组活动方案，旨在通过系统化、多样化的音乐活动，满足员工对音乐的需求，提升企业文化品质。
3.乐器学习：邀请专业老师教授乐器演奏技巧，组织员工学习乐器，如钢琴、吉他、古筝等。
4.音乐知识讲座：定期举办音乐知识讲座，普及音乐理论知识，提高员工音乐素养。
5.合唱活动：组织合唱活动，培养员工的团队协作精神，提升团队凝聚力。
6.音乐创作分享：鼓励员工创作音乐作品，并进行分享和交流，激发员工的创作热情。
3.讲师费用：邀请专业讲师进行授课，预算费用根据讲师级别和授课时长确定。
4.活动宣传：制作活动海报、宣传册等，预算费用根据实际需求确定。
5.其他费用：包括活动道具、奖品、饮料零食等，预算费用根据实际情况确定。
六、活动效果评估
1.活动参与度：以活动报名人数和活动现场参与人数为评估指标。
2024年音乐兴趣小组活动总结范文
2024年音乐兴趣小组活动总结范文____年音乐兴趣小组活动总结一、活动目的与意义音乐兴趣小组是学校音乐社团中的一个分支，旨在为对音乐有兴趣的学生提供一个交流、学习和展示的平台。
通过开展各种形式的音乐活动，激发学生的音乐兴趣，提高他们的音乐素养和综合能力。
在____年，我们组织了一系列精彩纷呈的音乐活动，取得了良好的效果与意义。
首先，通过音乐兴趣小组活动，我们为学生提供了展示自我的机会。
无论是在合唱比赛、乐器演奏会还是音乐会上，每位参与活动的同学都有机会在舞台上独唱、合唱或演奏，展现自己对音乐的理解与热爱。
这不仅能增加学生的自信心，也培养了他们的表演能力。
其次，音乐兴趣小组活动促进了师生之间的良好互动与沟通。
在活动中，学生和老师之间的互动十分频繁，老师不仅给予学生专业的指导，也作为指导者和观众来欣赏学生的演出。
这种亲密的师生关系不仅提高了学生的学习兴趣，也为学生提供了更多的学习资源和机会。
最后，音乐兴趣小组活动提供了学生培养团队合作精神的机会。
在合唱比赛和乐队演奏会中，学生们需要紧密协作，互相配合，才能取得好的效果。
在这个过程中，学生们不仅培养了良好的团队意识和合作能力，也体会到了集体荣誉感和成就感。
二、活动内容与亮点在____年，我们组织了一系列充满特色和创新的音乐兴趣小组活动。
以下是其中的亮点和主要活动内容：1. 音乐课堂为了加强学生的音乐素养和技能，我们定期组织音乐课堂。
在音乐课堂中，老师们通过讲解、实践和练习，引导学生正确理解音乐听觉，增强对音乐的认知和感知。
这不仅使学生对音乐产生了浓厚的兴趣，也大大丰富了他们的音乐知识和技能。
2. 合唱比赛合唱比赛是我们音乐兴趣小组的一大亮点活动。
在比赛中，我们邀请了一些专业的音乐教育专家作为评委，对参赛学生进行专业的指导和点评。
比赛中，学生们积极参与，克服困难，共同完成了一场场精彩纷呈的合唱演出。
通过比赛，学生们不仅提高了自身的合唱水平，也锻炼了团队合作能力。
音乐兴趣小组活动总结三篇
音乐兴趣小组活动总结三篇1. 音乐兴趣小组活动总结通过参加音乐兴趣小组活动，我们学习了很多关于音乐的知识，收获了很多快乐和友谊。
首先，我们学会了如何演奏乐器，在小组里我们练习了吉他、钢琴、口琴等多种乐器，这不仅增强了我们的音乐技能，也提升了我们的团队协作能力。
其次，我们参观了音乐博物馆和展演，了解了不同时期各个国家的音乐文化，这让我们对音乐的认识更加深刻。
最重要的是，我们结交了很多志同道合的朋友，一起分享自己喜爱的音乐，通过音乐走进了彼此的内心世界。
2. 音乐兴趣小组联谊活动总结为了加强小组成员之间的联系和交流，我们进行了一次联谊活动。
这次活动我们选择了户外野餐和音乐会结合的方式。
首先，我们选择了一个风景优美的公园作为活动地点，在那里摆放了野餐桌椅和音响。
大家带来了各自准备的美食和饮料，一边享用美食，一边聊天，渐渐地大家变得热情起来。
随后，我们准备进行音乐表演和合唱，大家纷纷投入到了音乐中，唱着歌曲，弹着乐器，释放出了自己内心的热情与感情。
活动结束后，大家都相互拥抱，纷纷表示希望以后还能这么愉快地在一起。
3. 音乐兴趣小组公益活动总结我们决定举行一次公益音乐表演，为需要帮助的人们带去温暖和关怀。
我们选择了一家老人院作为表演地点。
在音乐会上，我们带来了不同别具风格的表演，演奏了优美的乐曲，唱出了温暖的歌曲，老人们听得很入神，纷纷鼓掌点赞。
听到老人们的笑声，我们感到无比的满足和幸福。
随后，我们给老人们送上了精美的礼品，包括音乐CD、书籍和食品。
感谢这次公益活动，我们没有只是去给他们带去快乐，我们更是让他们感受到了我们对他们的关注和爱。
1. 音乐兴趣小组活动总结在音乐兴趣小组里，我们学到了许多有关音乐方面的知识。
其中，最重要的一点就是我们学会了如何从音乐中获取快乐和友谊。
在这个小组里，我们可以学习到各种各样的音乐技能，例如演奏乐器、唱歌、创作音乐等。
在每次练习中，我们互相帮助、交流和合作，这让我们的团队协调能力得到了大大的提高。
2024年小学音乐兴趣小组活动总结
2024年小学音乐兴趣小组活动总结____年小学音乐兴趣小组活动总结一、活动目标及背景介绍在____年，小学音乐兴趣小组的活动目标是激发学生对音乐的兴趣，培养他们的音乐才能，并提升团队协作能力和表演能力。
为了达到这些目标，我们在过去一年里开展了丰富多彩的音乐活动，为学生提供了展示自己才艺和与他人合作的机会。
二、活动内容及实施方法1.音乐学习我们每周都有固定的音乐学习时间，学生们通过学习音乐理论、乐理知识以及演奏技巧来培养自己的音乐才能。
我们还为学生安排了乐器课程，让他们能够学习和掌握一种乐器的演奏技巧。
2.合唱团演出为了提高学生的合唱能力和团队协作能力，我们定期组织合唱团的排练和演出。
学生们通过合唱团演出，学会了和他人合作，相互倾听和理解，在音乐中感受到团队的力量。
3.音乐比赛为了培养学生的竞争意识和表演能力，我们定期参加各种音乐比赛。
通过参赛，学生们能够锻炼自己的表演技巧，提高自信心，并与其他学校的音乐爱好者进行交流。
4.音乐剧表演音乐剧表演是我们今年的重点项目之一。
学生们通过表演音乐剧，学会了唱歌、舞蹈和演戏的技巧，并在表演中展示自己的才华。
音乐剧表演不仅提高了学生的表演能力，也培养了他们的创造力和想象力。
5.音乐沙龙为了鼓励学生们展示自己的才艺和创造力，我们定期组织音乐沙龙活动。
学生们可以自由选择自己喜欢的音乐形式进行演出，与他人分享自己的音乐作品，互相学习和交流。
三、活动亮点及成果展示1.学生成果展示通过一年的音乐学习和各种活动，学生们取得了显著的成果。
他们不仅掌握了音乐理论和演奏技巧，还在音乐比赛和音乐剧表演中获得了很好的成绩。
学生们的合唱能力和团队协作能力也得到了提高，他们的音乐才艺得到了充分展示。
2.音乐剧表演音乐剧表演是本年度的亮点项目，学生们经过几个月的排练和准备，成功地表演了音乐剧《音乐之梦》。
在表演中，学生们不仅展示了自己的音乐才能，还通过唱歌、跳舞和演戏展示了自己的表演技巧。
2024年学校学年度音乐兴趣小组工作计划
2024年学校学年度音乐兴趣小组工作计划一、引言随着社会的快速发展，音乐教育在孩子们的成长中扮演着越来越重要的角色。
作为学校的音乐兴趣小组，我们将致力于提供全面的音乐教育，培养学生的音乐兴趣和才能，同时丰富学生的课余生活，促进其全面发展。
本计划旨在规划2023年学校学年度音乐兴趣小组的工作，以确保其有效运行和提供高质量的音乐教育。
二、目标设定1. 提供全面的音乐教育，培养学生的音乐兴趣和才能。
2. 开展多样化的音乐活动，丰富学生的课余生活。
3. 提高音乐组织能力和表演水平，为学校的音乐文化建设贡献力量。
三、工作内容为了达到上述目标，我们将进行以下几方面的工作：1. 注重基础教育音乐教育的基础是技能的培养。
我们将根据学生的年龄和能力，系统地进行基础音乐知识和技能的教学，包括乐理知识、乐器演奏技巧等。
通过系统的教学安排，我们将培养学生的音乐兴趣和基本技能。
2. 开展音乐活动为了丰富学生的课余生活，我们将开展多样化的音乐活动，包括音乐会、演出、比赛等。
这些音乐活动将提供给学生展示才华的机会，并增强他们的演出能力和自信心。
3. 加强团队合作音乐是一项集体艺术，团队合作能力对于音乐小组的发展至关重要。
我们将组织学生参与合唱团、乐团等集体演出，并鼓励他们在合作过程中相互学习、共同进步。
4. 提高组织能力通过组织学生参与各类音乐活动的机会，我们将培养学生的组织能力和领导能力。
学生将有机会组织和策划演出、音乐会等活动，培养他们的组织和管理技能。
5. 提升表演水平为了提高音乐小组的表演水平和艺术修养，我们将组织学生参加各类比赛和演出机会，包括校际音乐比赛、市区音乐节等。
通过这些机会，学生将得到专业评委的指导和评价，不断提升自己的表演技巧。
四、日常管理为了做好音乐兴趣小组的日常管理，保证工作顺利进行，我们将进行以下具体工作：1. 指导教师配备确保音乐兴趣小组有足够的指导教师支持，每年至少配备一名专职音乐教师和一名辅导老师。
音乐兴趣小组教案
音乐兴趣小组教案一、教学目标1. 让学生了解音乐的基本知识和技巧，提高音乐素养。
2. 培养学生对音乐的兴趣和爱好，丰富课余生活。
3. 发掘和培养具有音乐天赋的学生，为学校音乐团队输送人才。
二、教学内容1. 音乐基础知识：音乐术语、音符、节奏、音阶等。
2. 乐器演奏技巧：钢琴、小提琴、吉他、萨克斯等。
3. 音乐欣赏：中外名曲、流行音乐、民族音乐等。
4. 合唱、合奏训练：练耳、和声、协作等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解音乐理论知识，传授乐器演奏技巧。
2. 实践法：分组练习、合唱、合奏，提高学生的实际操作能力。
3. 欣赏法：聆听、分析、讨论，培养学生的音乐审美能力。
4. 考核法：定期进行考核，检验学生的学习成果。
四、教学安排1. 每周一次课，每次课时长为1.5小时。
2. 课程设置：音乐基础知识讲解（0.5小时）、乐器演奏练习（0.5小时）、音乐欣赏（0.5小时）、合唱/合奏训练（0.5小时）。
3. 课程安排：第一节：音乐基础知识；第二节：乐器演奏；第三节：音乐欣赏；第四节：合唱/合奏。
五、教学评价1. 学生音乐素养的提升：通过定期考核，检验学生在音乐知识、演奏技巧、合唱/合奏等方面的进步。
2. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，了解他们对音乐的兴趣和爱好。
3. 学生反馈：定期收集学生对教学内容、教学方法的反馈，不断优化教学方案。
4. 教师评价：教师根据学生在课堂表现、练习成果等方面进行评价，为学生提供指导和建议。
六、教学资源1. 教材：音乐基础知识教程、乐器演奏教程、音乐欣赏教程等。
2. 乐器：钢琴、小提琴、吉他、萨克斯等。
3. 音响设备：音响、耳机、扩音器等。
4. 教学软件：音乐制作软件、音乐教学视频等。
七、教学注意事项1. 确保教学环境安静、整洁，有利于学生集中注意力。
2. 注意引导学生正确使用乐器，避免受伤。
3. 针对不同学生的基础，因材施教，充分调动他们的学习积极性。
4. 注重培养学生的团队协作精神，提高合唱/合奏效果。
音乐兴趣小组教案
音乐兴趣小组教案一、教学目标1. 让学生了解音乐的基本知识和技巧，提高音乐素养。
2. 培养学生对音乐的兴趣和热情，丰富课余生活。
3. 提高学生的团队合作能力和表达能力。
二、教学内容1. 音乐基本知识：乐理、节奏、音符等。
2. 音乐技巧：演唱、演奏、指挥等。
3. 音乐欣赏：分析、评价、欣赏各类音乐作品。
三、教学方法1. 讲授法：讲解音乐基本知识和技巧。
2. 实践法：分组演唱、演奏、指挥等实践活动。
3. 欣赏法：聆听、分析、评价音乐作品。
四、教学安排1. 第一课时：音乐基本知识讲解，学习乐理、节奏、音符等。
2. 第二课时：音乐技巧学习，分组进行演唱、演奏、指挥练习。
3. 第三课时：音乐欣赏，分析、评价、欣赏音乐作品。
4. 第四课时：总结前三节课的内容，进行复习和练习。
5. 第五课时：组织一次小型音乐会，展示学习成果。
五、教学评价1. 学生音乐知识的掌握程度。
2. 学生音乐技巧的提升水平。
3. 学生对音乐的兴趣和热情。
4. 学生团队合作能力和表达能力的提高。
六、教学资源1. 教材：音乐兴趣小组教材，包含乐理、节奏、音符等基础知识，以及演唱、演奏、指挥等技巧指导。
2. 音响设备：音响、耳机、麦克风等。
3. 乐器：钢琴、吉他、小提琴等。
4. 音乐作品：各类音乐CD、视频等。
七、教学步骤1. 第一步：引导学生了解音乐的基本知识，学习乐理、节奏、音符等。
2. 第二步：教授音乐技巧，让学生分组进行演唱、演奏、指挥等实践活动。
3. 第三步：进行音乐欣赏，分析、评价、欣赏各类音乐作品。
4. 第四步：组织学生进行总结复习，巩固所学知识和技巧。
5. 第五步：举办小型音乐会，让学生展示自己的才艺和团队成果。
八、教学注意事项1. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在音乐学习中找到适合自己的位置。
2. 注重培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高他们的综合素质。
3. 鼓励学生积极参与音乐实践活动，培养自信心和舞台表现力。
音乐兴趣小组活动总结8篇
音乐兴趣小组活动总结8篇第1篇示例：音乐兴趣小组活动总结在我们的音乐兴趣小组，我们有幸能够聚集一群热爱音乐的同好，一起分享、学习、创作。
经过一段时间的活动，我们终于迎来了本次的总结会议。
在这里，让我们回顾一下这段时间的精彩经历吧。
在这段时间里，我们组织了不少丰富多彩的活动。
我们通过举办音乐分享会，让每个成员都有机会展示自己的音乐才华，不仅增进了彼此之间的交流，也提升了我们的表现能力。
我们还参加了一些音乐比赛，锻炼了自己的比赛经验，也结识了更多志同道合的朋友。
在这些活动中，我们不仅仅是参与者，更是创造者和组织者，充分展示了我们的团队合作和组织能力。
在活动中，我们也遇到了一些困难和挑战。
有时候在组织活动的过程中，我们会遇到时间安排不合理、人员配备不足等问题，导致活动的顺利进行受到影响。
通过团队的共同努力和沟通协调，我们最终都成功克服了这些困难，取得了不俗的成绩。
这也让我们认识到了团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能取得更好的成绩。
在这段时间里，我们每个人在音乐方面都有了不同程度的进步。
有的同学通过练习提高了自己的演奏技巧，有的同学通过学习理论知识提升了自己的音乐素养，有的同学则通过参与创作活动锻炼了自己的创作能力。
这些进步不仅带给了我们个人的成长，也为整个小组的发展注入了新的活力。
在未来的日子里，我们将继续努力，继续探索音乐的无尽魅力，带着对音乐的热爱和对未来的憧憬，共同开创更加美好的明天。
让我们携手并肩，共同前行，谱写属于我们的音乐之梦！这段时间的音乐兴趣小组活动让我们收获颇丰，不仅丰富了我们的音乐生活，也增进了我们之间的友谊。
希望我们能够继续保持热爱音乐的初心，坚持不懈地努力，为我们的梦想不断努力奋斗！【2000字】第2篇示例：音乐兴趣小组活动总结在这个充满音乐热情的夏日，我们的音乐兴趣小组举办了一场别开生面的活动。
在活动当天，我们聚集了一群热爱音乐的朋友，共同享受音乐带来的快乐和激情。
活动开始前，我们精心策划了一系列丰富多彩的节目。
2024年小学音乐兴趣小组活动计划例文（二篇）
2024年小学音乐兴趣小组活动计划例文一、活动构想：课外音乐活动在音乐教育中占据重要地位，是音乐教学在课余时间的延续。
合唱作为一种高雅艺术，深受广大民众喜爱，是群众可直接参与的艺术形式。
它能丰富学生的校园文化生活，激发学生对音乐的热爱，培养音乐审美和艺术表现能力，同时有助于青少年塑造美好心灵，拓宽知识视野，陶冶情操，促进身心健康的全面发展。
二、活动目标：1、培养学生的音乐兴趣和卓越的音乐素养。
2、通过舞蹈形体训练，增强学生的节奏感，使他们的体态和动作更加协调优雅。
3、通过口风琴训练，培养学生的集体荣誉感和自信心。
4、展示我校的素质教育成果和精神风貌。
三、训练模式：1、确保训练时间的充足，确保所有成员的参与。
2、采用老队员指导新队员，小组与全体相结合的训练方式。
3、通过训练提升学生的节奏感和动作协调性。
4、激发学生的想象力，进行情感教育，增强音乐表现力，促进创新潜能的发挥。
5、树立精品意识，争取家长的支持，确保安全工作的落实。
四、教学规范：1、教师需精心准备每次活动，确保教学内容通俗易懂且富有吸引力。
2、学生不得无故缺席，认真完成教师布置的作业。
3、学生应积极配合辅导教师，使音乐兴趣活动生动活泼。
4、定期督促学生养成良好的音乐学习习惯，并不断巩固加强。
5、对课程设置进行规范，以提升学生学习兴趣，培养音乐技能为核心，避免放任自流。
6、发掘学生的特长，适时提供平台让他们发挥所长，提升个人能力。
五、活动计划：(协助德育处有效开展兴趣活动)时间内容地点主持人参加人员____月份(每周二三四课外活动) 确定舞蹈队成员名单及初步训练舞蹈室耿红格一二年级学生____月份(每周二三四课外活动) 继续舞蹈训练，学习完整舞蹈舞蹈室耿红格一二年级学生____月份(每周二三四课外活动) 开始口风琴合奏训练电教室耿红格三年级学生____月份(每周一次)合唱队训练，包括二三年级电教室耿红格二~三年级学生2024年小学音乐兴趣小组活动计划例文（二）一、活动目标该活动旨在全面推行素质教育，提高学校教育水平，同时发掘并培养学生的个人特长。
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和兴乡中
音乐兴趣小组
小组活动计划活动记录工作计划及方案
和兴乡中音乐特岗教师董琳琦
2010/12/9
和兴乡中音乐兴趣小组活动计划
一、目的要求：
音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化的历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。
兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。
音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。
为了丰富学生课外文化生活，满足大家心理需求助于，特在校园内成立音乐兴趣小组，以声乐训练为主。
二、兴趣小组成员：
50人左右分别从七至九年级学生中选拔。
三、活动时间安排：
每双周星期一下午
四、活动地点：
音乐多媒体教室
五、活动项目：
声乐训练、欣赏练习（基本形体练习）
六、指导教师：
董琳琦
七、教学要求：
1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。
3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
八、具体工作措施：
1.上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。
即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。
并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。
4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。
5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
和兴乡中音乐特岗教师
董琳琦
音乐兴趣小组活动计划
勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进，这是我发展音乐兴趣小组的理念。
在教学过程中，我计划让学生尝试用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素（歌曲、乐谱、节奏等）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，注重学生对音乐的感受能力和表现能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
在实验教学工作中，我的活动计划主要体现在以下四个方面。
一、注重音乐审美体验
每节课的教学设计中都要注意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。
在课堂中要巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。
首先，我准备从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美等，让学生从教师身上体会美的想力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上音乐课。
另一方面，通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间
在教学过程中，我计划每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。
每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题，让学生创造性地思考回答。
注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。
无论学生觉得音乐在表现什么，我都不去压抑学生，而是鼓励学生勇于表达自己个人的精管，保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。
三、注重自主、合作、探究的学习方式
自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐学习情景，激发学生的好奇心和探究愿望。
小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一
种有效途径。
通过兴趣小组学习，学生们从中可挖掘自身的许多潜力，如：组织能力、交际能力、合作意识、团队精神等。
比如，课程中我设计了一个很好的环节，“用音乐编织故事”，其中让学生分组进行创作，每组自己推选一名组长，再由组长来组织、分配备人的创作任务，培养其组织能力及合作精神，想像力，创造力。
不要小看自己的学生，要充分相信他们。
通过小组合作学习，引导学生积极参与各项音乐活动，提高学生的学习兴趣，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的合作意识和团队精神。
四、注重发展学生的创造性思维
创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。
在教学过程中，设计生动有趣的创造性活动内容、形式和情景，发展学生的想像力，增强学生的创造意识。
以往的音乐课有个误区：把创造单纯地看成是作曲。
我觉得音乐课中的创造可以多种多样、丰富多彩。
如：根据音乐编动作，创编新词、用声音创编故事等等，就连学习铃鼓也可以让学生进行创造性学习。
我在介绍铃鼓这一打击乐器时，让学生观察它的结构特点，然后思考怎样敲击它可以发出声音，请全班每个同学想一种不同的敲击方法，我觉得这也是一种创造，让全班同学都来进行创造性学习。
以上就是我对音乐兴趣小组的初步计划，由于经验不足，对教材及教法的把握不是很准确，希望在实践中进一步提高，望各级领导、教师多多指导，我会不断完善，争取做得更好。
和兴乡中音乐特岗教师
董琳琦
2010.3.1
和兴乡中音乐兴趣小组活动方案
一、指导思想
为了更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。
学校特组建了合唱、竖笛等音乐兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。
二、学生情况分析：
本学期音乐兴趣小组的成员来自七八九年级，他们通过前几年音乐课的学习，已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是中学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，因此，教师需要与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。
三、活动设想
丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。
四、活动措施：
1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。
2、基本功训练
教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
3、学生艺术修养的培养
通过听赏一定的童声合唱曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。
培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
4、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。
5、扩大知识范围开阔眼界
定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。
五、活动目标：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
六、活动内容安排
09年下学期
第一周：召集学员开会，布置活动内容。
提出注意事项，严格小组活动纪律。
第二周：《感恩的心》
第三周：《感恩的心》
第四周|：《感恩的心》
第五周：组织学生参加遂平县中小学生第二届艺术节
第六周：《外婆的澎湖湾》
第七周：《外婆的澎湖湾》
第八周：欣赏柴可夫斯基的交响童话
第九周：欣赏柴可夫斯基的交响童话
第十周：《青春舞曲》
第十一周：《青春舞曲》
第十二周：《青春舞曲》
第十三周：组织学生参加的小合唱比赛。
10年上学期
第六周：《青春舞曲》
第七周：《青春舞曲》
第八周：《但愿人长久》
第九周：《但愿人长久》
第十周：《但愿人长久》
第十一周：《但愿久人长》
第十二周：《跪羊图》
第十三周：《跪羊图》
第十四周：《跪羊图》
第十五周：《跪羊图》
第十六周：《跪羊图》
第十八周：组织学生参加学校的诗歌朗诵比赛七、活动时间安排
每双周周一下午课外活动
和兴乡中音乐兴趣小组成员名单。