(遵义专版)2017年中考语文命题研究第三部分现代文阅读专题八记叙文阅读(二)精练

合集下载

(遵义专版)2017年中考语文命题研究 第三部分 现代文阅读 专题十 议论文阅读(二)精练

(遵义专版)2017年中考语文命题研究 第三部分 现代文阅读 专题十 议论文阅读(二)精练

专题十议论文阅读(二)(一)勤(2016年遵义市第二中学模拟)梁实秋①勤,劳也。

无论劳心劳力,竭尽所能黾勉从事,就叫作勤。

②各行各业,凡是勤奋不怠者必定有所成就,出人头地。

即使是出家的和尚,息迹岩穴,徜徉于山水之间,看破红尘,与世无争,他们也自有一番精进的功夫要做,于读经礼拜之外还要勤行善法不自放逸。

③且举两个实例:④一是唐朝开元年间的百丈怀海禅师,亲近马祖时得传心印,精勤不休。

他制定了“百丈清规”,自己笃实奉行。

一日不作,一日不食,一面修行,一面劳作。

“出坡”的时候,他躬先领导以为表率。

到了暮年,他仍然照常操作,弟子们于心不忍,偷偷地把他的农作工具藏匿起来。

禅师找不到工具,就没有办法工作,但是那一天他也就真的没有吃东西。

他的刻苦精神感动了不少的人。

⑤另一个是清初以山水画著名的石溪和尚。

请看他自题“溪山无尽图”:“大凡天地生人,它洁勤自持,不可懒惰。

若当得个懒字,便是懒汉,终无用处……残衲住牛首山房,朝夕焚诵,稍余一刻,必登山选胜,一有所得,随笔作山水数幅或字一段,总之不放闲过。

所谓静生动,动必作出一番事业。

端教一个人立于天地间无愧。

若忽忽不知,懒而不觉,何异草木?”人而不勤,无异草木,这句话沉痛极了。

过饱食终日无所用心的生活,英文叫作vegetate,意为过植物的生活。

中外的想法不谋而合。

⑥勤的反面是懒。

早晨躺在床上睡懒觉,起的床来仍是懒洋洋的不事整洁,能拖到明天做的事情今天不做,能推给别人做的事情自己不做,不懂的事情不想懂,不会做的事情不想学,无意把事情做得更好,无意把成果扩展得更多,耽好逸乐,四体不勤,念念不忘的是如何过周末如何度假期。

这就是一个标准懒汉的写照。

⑦恶劳好逸,一般人.......就因为这点,人才需要鞭策自己。

...通常有的感情。

⑧勤能补拙,勤能损欲,这还是消极的说法;勤的积极意义是要人进德修业,不但不同于草木,也有异于禽兽,成为名副其实的万物之足。

1.通读全文,找出本文的中心论点。

2017年贵州遵义市初中毕业生(升学)统一考试语文试题及

2017年贵州遵义市初中毕业生(升学)统一考试语文试题及

遵义市初中毕业生(升学)统一考试语文试题卷(样题)(全卷总分150分,考试时间150分钟)注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号和座位号填写在答题卡规定的位置上。

2.必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。

3.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。

4.考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(30分)1.字词积累——读下面一段文字,根据拼音写出汉字。

(4分)人生是对未来的(chōng)憬、梦想,是与岁月的较量。

只要有梦想,即使历尽沧桑的百岁老妪,也能(qián)诚地写出青春少女情怀般的诗歌;如果失去梦想,即使初生牛犊的热血青年,也一定会被岁月戏(xuè),(yǔn)落进无边的黑暗。

2.句子积累——默写句子。

(10分)①《使至塞上》:大漠孤烟直,▲。

②《雁门太守行》:角声满天秋色里,。

③《赤壁》:▲,自将磨洗认前朝。

④《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:▲,五十弦翻塞外声。

⑤《水调歌头》(明月几时有):但愿人长久,▲。

⑥《小石潭记》:坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,▲。

⑦《周庄水韵》:古老的砖石和清新的雪白参差交织,▲,▲。

⑧《过零丁洋》中融家国遭遇与个人命运为一体的句子是:▲,▲。

3.篇段积累——默写杜牧的《泊秦淮》(4分)▲4.文化积累——根据下面文段的内容,解答后面问题。

(4分)人最宝贵的东西是生命。

生命对于每个人只有一次。

人的一生是应当这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻;这样,在临死的时候,他就能够说:“我的整个生命和全部精力,都已献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。

”①此段文字出自名著《▲》,文中主人公的名字是:▲。

②这部名著的主人公是一个什么样的人?请对其性格作出简要评价。

答:▲5.语言运用——在下面句子中的空格处,填上恰当的标点符号。

遵义市中考语文试卷及答案

遵义市中考语文试卷及答案

.机密★启用前遵义市2017年初中毕业生学业(升学)一致考试语文试题卷(全卷总分150分,考试时间150分钟)注意事项:1.答题前,务势必自己的姓名、座位号和准考据号填写在答题卡和试题卷规定的地点上。

2.一定使用黑色墨水笔或黑色署名笔,将答案书写在答题卡规定的地点上。

3.所有题目一定在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。

4.考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。

一、累积与运用(30分)1.字词累积——给加点的字注音,依据拼音写汉字。

(4分)节日里的遵义老城,犹如一位漂亮的新娘,袅娜.()多姿;湘江河如一条流光溢彩的腰带,蜿yán()波折;岸边一幅幅叙述长征故事的浮雕,忧如把我们带入了千军万马的年月;jí()使岸上古老的téng()蔓,在彩灯照射下,也褶褶生辉。

2.句子累积——默写句子。

(10分)①《送杜少府之任蜀州》:国内存知音,。

②《<论语>十则》:见贤思齐焉,。

③《次北固山下》:乡书哪处达?。

④《满江红·小住京华》:四周歌残终破楚,。

⑤《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:马作的卢飞速,。

⑥《陋室铭》:,来往无白丁。

⑦《海燕》:我没有见过那么美的天空!,;⑧《雁门太守行》中表现敌军来势汹汹,守城壮士雄姿英发的句子是:,。

3.片段累积——默写李白《行路难》的前四句。

(4分),。

,。

闲来垂钓碧溪上,忽逢乘舟梦日边。

4.文化累积——阅读下边文段内容,回答以下问题。

(4分)对于一匹来自远方的陌生慧马,他们也视之若自己的街坊,使它每到一处,都像回到自己家里·一样,慧马保持着最高等的礼仪和文明,但其实不拘泥于形式。

它们其实不宠爱自己的小马,却口授身授关怀小马的理性教育。

我注意到,我的主人灰马对街坊的小马也跟对自己的小马同样。

它们之因此这样,是按照大自然要它们热爱全体族类的教育,只有理性才能令人们有所差别,因为人群中自有德高望尊的超人。

①文段选自名著《》,作者是。

100教育:贵州遵义2017中考试题语文卷(含答案)

100教育:贵州遵义2017中考试题语文卷(含答案)

的“刚健中正〞。

故我认为,“一〞的本义乃“刚健中正〞。

④“天地有正气,杂然赋流形。

〞对于生长与天地之间的人来说,刚健中正的“正〞来自于“中〞,正气来自于中气,中气源自养气,正如孟子所谓“我善养吾浩然之气〞!儒家讲正心诚意,修齐治平,就是从自身的“养中持正〞做起,蕴藉修养胸中之正气,氤氲淳化为道德、智慧和力量,不仅道润自身,裨益家庭,而且成就事业,造福人民。

⑤然而,理论不能只停留于理论阶段,理想也不能仅止于理想化,迄今为止,在塞北的许多村庄,每逢村干部换届选举以及其他事宜的投票活动,仍然沿用老辈人传法,画下一个个“正〞字来计票,这种计票方式,倒不完全因为“正〞字恰好五画方便计数,其注重并寻求的正是“正〞字所蕴含传统政治文化意义。

⑥孔子曰:“政者,正也。

〞正直的全部要义,就在于一个“正〞字。

而“正〞者,“守一以止〞,当“止〞于“刚健中正〞。

“刚健〞乃精诚坚守,一以贯之;“中正〞乃公平正义,一身正气。

至于“守一以止〞的“守〞,对为政者来说,既要求人秉持公正正义,不越雷池半步的操守与坚守;亦包含我疆我理守土有责,对岗位事业的担当与使命。

特别是各级机关单位的一把手——尤其是主政一方或一个方面的主官,“一〞与“正〞一身双荷,担子艰巨,责任重大,位高权重,影响深远,在其能否“守〞“止〞之间,不仅关乎一己之荣辱,同时还关系到一项事业的成败,关系到一方土地乃至一个系统的安危,“政〞与“正〞相较,多了一个反文旁,意为敲打、敲击、打击。

所以,监视、约束、制约乃至惩治、法治、制裁等等,也是为政者必须承受的要求。

⑦俗话说:“出家如初,成佛有余〞可见“止一〞不易,“守一〞更难;更何况有人明知故犯。

倘假设有的人——特别是官员,不甘“守〞,不愿“止〞,不肯“养中持正〞以厚德载物,不能“刚健中正〞以自强不息,必然失之毫厘,谬以千里!现实中有太多反面教材给人以警示:迷失航向、偏离正道、贪赃枉法、行险幸运者,就会像俗语所言“一失足成千古恨,再回头已百年身〞!⑧其实,做人做官,一个道理。

贵州省遵义市2017年中考语文真题试题

贵州省遵义市2017年中考语文真题试题

遵义市2017年初中毕业生学业(升学)统一考试语文试题卷(全卷总分150分,考试时间150分钟)注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。

2.必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。

3.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。

4.考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(30分)1.字词积累—给加点的字注音,根据拼音写汉字。

(4分)节日里的遵义老城,宛如一位美丽的新娘,袅娜.()多姿,湘江河如一条流光溢彩的腰带,蜿yán( )曲折;岸边一幅幅讲述长征故事的浮雕,仿佛把我们带入了千军万马的年代;jí( )使岸上古老的téng( )蔓在彩灯映照下,也熠熠生辉。

2.句子积累—默写句子。

(10分)①《送杜少府之任蜀州》:海内存知己, 。

②《论语)十则》:见贤思齐焉,。

③《次北固山下》:乡书何处达?。

④《满江红·小住京华》:四面歌残终破楚,。

⑤《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:马作的卢飞快,。

⑥《陋室铭》:,往来无白丁。

⑦《海燕》:我没有见过那么美的天空! ,。

⑧《雁门太守行》中体现敌军来势汹汹,守城壮士雄姿英发的句子是:,。

3.篇段积累—默写李白《行路难》的前四句。

(4分),。

,。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

4.文化积累—阅读下面文段内容,回答问题。

(4分)对于一匹来自远方的陌生的慧马,他们也视之若自己的邻居,使它每到一处,都如回到自己的家里一样。

慧马保持着最高级的礼仪和文明,但并不拘泥于形式,它们并不溺爱自己的小马,却口传身授关心小马的理性教育。

我注意到,我的主人灰马对邻居的小马也跟对自己的小马一样。

它们之所以如此,是遵循着大自然要它们热爱全体族类的教导,只有理性才能使人们有所区别,因为人群中自有德高望重的超人。

①文段选自名著《》,作者是。

(2分)②本部作品还刻画了一种长相像人的动物,它们具有人类的性格特征。

贵州遵义历年中考语文现代文之记叙文阅读10篇(2003—2019)

贵州遵义历年中考语文现代文之记叙文阅读10篇(2003—2019)

中考语文现代文阅读汇编贵州遵义记叙文阅读10篇(2003—2019)少年画海孙湜①在少年的窗边,摆着一个画架,上面有一幅未完成的油画。

画布空白的地方好像停笔很久了,油彩已经干透。

②少年画不下去。

海边简陋的房屋,破旧的渔船,白色的船帆,整日只知道与海为伴的父亲,平静安宁得有些单调的海天,那不是少年心中的梦想与画面。

于是每次从学校回家,他都浑浑噩噩,没日没夜地睡觉,好像要把在学校缺的觉都给补回来。

③只是今天,他在睡梦中听到了海浪发疯的声音,听到了海风狂啸的声音。

他从来没有梦到过这样的大海,所以一下子就惊醒了。

他发现,湿咸的海风已经把窗户吹开,米色的老旧窗帘不安地抖动着。

④他慢慢眯着眼睛向窗外望去,惊诧地看到炭黑的乌云笼罩了天地,让人感到无比压抑。

他锁了锁眉头,向屋外走去,快步找到母亲,问父亲有没有出海,母亲不安地点了点头。

⑤一个小时,两个小时,三个小时……他等来的只是愈演愈烈的狂风和瓢泼大雨。

而父亲的渔船却总也望不见。

他的手开始轻轻颤抖,慢慢地,焦躁和不安完全占据了他。

⑥母亲已经向海上救援队报警,而他几乎什么忙都帮不上,只能用手扶着窗台,无助地张望着大海。

后来,承受不了煎熬的他冲进房间,疯狂地把自己曾视为珍宝的贝壳一股脑儿扔出窗外,诅咒大海这个喜怒无常的怪物。

他在心里祈求,只要父亲能够回来,让自已做什么都可以。

⑦闪电骤然降落,风吹雨水,打在脸上,他再也看不清似有似无的海平面,他用力揉揉眼睛,想阻止懦弱而绝望的眼泪。

这才发现自己一直依靠的父亲,在汹涌的大海面前也仅仅是一个普通人而已。

⑧母亲像往常一样在客厅的椅子上等父亲归来。

少年走过去让母亲靠在他那还不够宽厚的肩膀上,“没问题,相信父亲!”他镇定地说,他的手却在剧烈地颤抖。

⑨母亲再也抑制不住内心的不安,哭泣起来,一缕缕银丝从她头上滑下来,赫然散落在少年的眼前。

少年深吸了一ロ气,内心却开始变得平静,说:“妈,别怕,还有我,爸一定会没事的!”⑩也许以后就只有自己来保护母亲了。

2017年中考记叙文阅读题及答案

2017年中考记叙文阅读题及答案

2017年中考记叙文阅读题及答案阅读能力,对一个学生来说,是一种十分重要的能力,同时也是学生应该具备的重要素质。

下面是店铺整理的2017年中考记叙文阅读题及答案以供大家阅读。

2017年中考记叙文阅读原文(一)青木瓜之味(有删节)肖复兴①大约是2000年初春的一个星期天下午,我去邮局发信。

就在快到邮局的时候,一个年轻的女子和我擦肩而过。

忽然,她停住脚步,回头看了我一眼。

那眼神很亲切,也有些意外的惊奇,仿佛认出了一个熟人而与之意外相逢。

那眼神闹得我以为真的碰见了什么认识的人,便也禁不住停住脚步,看了她一眼:年龄不大,也就二十出头,模样清爽,中等身材,瘦瘦的。

看她的装扮,初春时节还穿着一件臃肿的棉衣,就猜得出是一个外地人,大概是打工妹。

我仔细地想了想,从来没有见过这么个人,她肯定是认错了人。

于是,我暗笑自己的自作多情,向邮局走去。

②我走了没几步,她从后面跑了过来,跑到我面前,这让我很吃惊,不知碰见了什么人。

只听见她用南方人那种软绵的声音仔细而小心翼翼地问我:“你是不是肖复兴老师?”我越发惊讶,她居然叫出了我的名字,木讷地站在那里,近乎机械地点了点头。

她一下子显得很兴奋,接着说:“刚才你迎面向我走来,我看着你就像。

我读中学时就看过你写的书,你和书上的照片很像。

真没有想到怎么这么巧,今天我在这里遇见了你!”③原来是一位读者,大概她这番热情的话,很能够满足我的虚荣心,尤其是听她说她喜欢我写的一些东西,特别是说她读中学的时候读我写的东西对她有帮助,一直忘不了……我就像小学生爱听表扬似的,立刻有些发晕,找不着北了,站在街头和她聊了起来,一任身边车水马龙,喧嚣不已。

④从她那话语中,我渐渐地听明白了,她从小在南方农村长大,中学毕业,没有考上大学,家里生活困难,就跟着乡亲来到北京打工,住的地方离我家不算太远,要走半个小时左右,今天星期天休息,她是刚刚到邮局给家里寄钱,并发了一封平安家信。

虽是萍水相逢,只是些家常话,却让我感到她像是在掏心窝子,一下子竟有些感动,没有想到只是写了一些平常的东西,能够让心拉近,距离缩短,心里想也应该说是如今没什么用处的文学的一点特殊功能吧。

(遵义专版)2017年中考语文命题研究 第一部分 古诗文阅读梳理篇 精练专题二 文言文阅读(一)

(遵义专版)2017年中考语文命题研究 第一部分 古诗文阅读梳理篇 精练专题二 文言文阅读(一)

专题二文言文阅读(一)(一)伤仲永 (2016年遵义市第一中学模拟)金溪民方仲永,世隶耕。

仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。

父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。

(1)其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。

(2)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。

明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。

令作诗,不能称前时之闻。

又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。

”1.解释下列句中的加点字。

(1)世隶.耕__附属、隶属__(2)其诗以养父母、收.族为意__团结__(3)环谒.于邑人__拜访__(4)不能称.前时之闻__符合__2.用现代汉语翻译文中画横线的文言文句子。

(1)__略。

__(2)__略。

__3.文章在详略的安排上有什么特点?为什么这样安排?__第一段详写方仲永的神奇,同时为第二段写方仲永才能衰退埋下伏笔——“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学”,第二段略写方仲永才能的衰退过程,但交代清楚。

详略得当,通过写方仲永从具有神异的禀赋到“泯然众人”的过程,突出了后天学习非常重要的主题。

__(二)卖油翁(2016年遵义市第十一中学模拟)陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。

尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。

见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。

”(1)康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。

”(2)乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以勺酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。

因曰:“我亦无他,惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

1.解释下列句中加点字。

(1)因.曰:“我亦无他,惟手熟尔。

”__接着__(2)尔安.敢轻吾射__怎么__(3)但.手熟尔__只是__(4)但微颔.之__点头__2.用现代汉语翻译文中画横线的文言文句子。

(1)__略。

(遵义专版)中考语文命题研究 第三部分 现代文阅读 专题八 记叙文阅读(一)精练-人教版初中九年级全

(遵义专版)中考语文命题研究 第三部分 现代文阅读 专题八 记叙文阅读(一)精练-人教版初中九年级全

专题八记叙文阅读(一)(一)有一种善能穿透心灵①朋友托我办一件急事,往回返的时候已是深夜。

我直接找了一个私车,和两个陌生的小伙子一起拼车返程。

两个小伙子很年轻,上车便玩手机。

因为我忙了一天一夜没合眼,已经极度疲惫,便靠着座背睡着了。

②不知睡了多长时间,司机叫醒了我,问我家住哪,已进市区了……③我正准备下车,却看见座位上放着一个手机。

我知道,这个手机肯定是刚才那两个小伙子的,看他们像是学生,买个手机也不易,我便问司机刚才两个小伙子啥时候下车的。

司机对我说:“十分钟前吧,郊区那个镇上下的。

”我拿起手机,调出簿,拨通了一个标着“妹妹”的。

那边接通了,一个小姑娘直接喊哥,我急忙说清了原委,小姑娘听后说那肯定是她哥的。

她哥说今天要从省城赶回家,可现在还没到家。

我想着也没什么急事,一觉醒来轻松不少,我便想把这个手机还给小伙子——毕竟离得不远。

于是,我让司机掉头,按照小姑娘说的地址去她家。

④十分钟后,我们到了那里。

正巧两个小伙子正往家里走。

⑤司机停下车,我高兴地和他们打招呼。

可小伙子不知为什么,突然间想快步离开,我不禁有些莫名其妙。

我拉住其中一个小伙子,把手机递给他,说,以后要小心,不要这样好忘事。

小伙子这才安定下来,不好意思....地.接过手机....,.然后向我说谢谢。

........⑥我转身要走,小伙子叫住了我,让我等一下。

他跑进院子里,一会子又跑出来,摘了一袋子的茄子和青菜给我,说:“叔叔,没什么感谢的,庄稼院里的东西,您收下。

”我再三推辞,小伙子直接把菜放进了后备厢,还要了我的,说过一阵子秋梨熟了,再给我送点……⑦回来的路上,我和司机高兴地谈论着这事,都有一个共同的感慨。

不一会子,我到家了,准备付车费给司机。

可不想,钱包不见了。

那里面可装着一万元的工钱和朋友的几X发票,丢了可不得了。

司机劝我别急,好好想想是不是没带回来?可我确信把包带回来了,上车睡觉时我还看了一下,然后把它抱在怀里,怎么突然间不见了呢?⑧就在这时,手机接到了一条陌生短信,上面写着:“叔叔,对不起,我们看你睡着了,就干了一件傻事……钱放在那包青菜里了,一分不少,您的真诚教育了我,我保证再不干这样的傻事。

(遵义专版)2017年中考语文命题研究第三部分现代文阅读专题八记叙文阅读(二)精练

(遵义专版)2017年中考语文命题研究第三部分现代文阅读专题八记叙文阅读(二)精练

专题八记叙文阅读(二)(一)那本韭菜换来的书(2016年遵义市第55中学模拟)居著培①上世纪八十年代初,很多“文革”中被打为“毒草”的书籍被解禁,姐姐她们一群同学可以放开手脚传阅很多名著。

一本书从别人手里借来总还保留着其他人翻阅时留下的温度。

每次姐姐借书回来,我俩总是一刻不停,有时一个昼夜就能读完整本五六百页的书。

不忙不行啊,因为后面还有好多人在排着队呢!②那次,姐姐拿回一本《三家巷》,不久,在盼望中,姐姐又借回了《苦斗》。

从内容提要中我们知道这两本书是著名作家欧阳山的《一代风流》的第一卷和第二卷,我们还知道第三卷是《柳暗花明》。

但姐姐的那些神通广大的同学也没有这本书。

于是,大家都成了热锅上的蚂蚁。

③无可奈何中,姐姐和我商议,我俩去邮购一本吧。

通过研究,我俩发现前两卷书都是花城出版社出版的,我俩先写了一封信给出版社,言明想买书,问清出版社是否有存货,还有价格。

对方很快回信,回答有存货,欢迎邮购。

④但另一个烦恼不期而至,到哪儿搞到这笔钱呢?那时候全家靠父亲做教师的微薄工资生活,是不可能有这个余钱给我们买书的。

正好,天无绝人之路。

邻居小荷姐姐当时已经工作,是在镇上烧饼店工作,她给我俩出了一个主意,我们可以把家里的韭菜割下来,卖给烧饼店做烧饼。

这个好主意让我们欣喜若狂。

⑤一箩韭菜卖了九毛钱。

姐姐捏着钱拉着我的手走过门口烧饼炉,一炉烧饼正好出炉,黄灿灿,散发着诱人的韭菜香气。

旁边小黑板写着:烧饼每个六分钱。

我不由得使劲咽了咽口水。

姐姐像觉察到什么,看着我说,不想买书了?想!我坚决地回答。

姐妹俩于是很满足地回家了。

⑥我们耐心.......。

从开始筹款到寄出这笔钱历时大约一个季度。

这期间,爱吃韭菜炒鸡蛋的我俩..地等待韭菜长大硬是没舍得吃一根韭菜。

⑦不久后的一天傍晚,放学回家看到邮递员绿色的自行车停在家门口,我的心很快跳到了嗓子眼。

我接过邮递员送到手中的用牛皮纸包着的书,迫不及待地撕开包装,那本崭新的散发着纸张清香和油墨气味的书就出现在我的眼前。

贵州省遵义市中考语文真题试题(含解析)

贵州省遵义市中考语文真题试题(含解析)

贵州省遵义市2017年中考语文真题试题一、积累与运用(30分)1.字词积累——给加点的字注音,根据拼音写汉字。

(4分)节日里的遵义老城,宛如一位美丽的新娘,袅娜.()多姿;湘江河如一条流光溢彩的腰带,蜿yán ()曲折;岸边一幅幅讲述长征故事的浮雕,仿佛把我们带入了千军万马的年代;jí()使岸上古老的téng()蔓,在彩灯映照下,也褶褶生辉。

【答案】nuò蜒即藤【解析】考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。

识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

2.句子积累——默写句子。

(10分)①《送杜少府之任蜀州》:海内存知己,。

②《<论语>十则》:见贤思齐焉,。

③《次北固山下》:乡书何处达?。

④《满江红·小住京华》:四面歌残终破楚,。

⑤《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:马作的卢飞快,。

⑥《陋室铭》:,往来无白丁。

⑦《海燕》:我没有见过那么美的天空!,;⑧《雁门太守行》中体现敌军来势汹汹,守城壮士雄姿英发的句子是:,。

【答案】①天涯若比邻②见不贤而内自省也③归雁洛阳边④八年风味徒思浙⑤弓如霹雳弦惊⑥谈笑有鸿儒⑦我们倚在青色的船栏上,默默地望着这绝美的海天;⑧黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

【解析】试题分析:这是一道根据上下文默写的题目,不要出现错别字。

注意“雁”“摧”的写法。

考点:默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

3.片段积累——默写李白《行路难》的前四句。

(4分),。

,。

闲来垂钓碧溪上,忽逢乘舟梦日边。

【答案】金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

【解析】试题分析:这是一道根据上下文默写的题目,不要出现错别字。

注意“樽”“馐”箸”的写法。

考点:默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

4.文化积累——阅读下面文段内容,回答问题。

(4分)对于一匹来自远方的陌生慧马,他们也视之若自己的邻居,使它每到一处,都像回到自己家里·一样,慧马保持着最高级的礼仪和文明,但并不拘泥于形式。

中考命题研究遵义中考语文 专题突破 第二部分 阅读 专题一 记叙文阅读(无答案)

中考命题研究遵义中考语文 专题突破 第二部分 阅读 专题一 记叙文阅读(无答案)

第二部分阅读专题一记叙文阅读(含散文、小说) 遵义五年中考命题规律中考知识清单记叙文1.记叙文的六要素记叙文的六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

其中,时间的交代有的具体,有的笼统;人物主要是指最能体现文章主题的主人公。

掌握记叙文的六要素,有助于分析文章的结构,理清事情发生、发展的脉络,继而准确把握文章的主旨。

2.记叙文的顺序及作用(1)顺叙:按事情发展的先后顺序叙事。

作用:叙事有头有尾、条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。

(2)倒叙:先写结果,再交代前面发生的事。

作用:造成悬念、吸引读者,避免平铺直叙,增强文章的生动性。

(3)插叙:叙事时中断叙述,插入与此相关的另一件事。

作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象、突出中心。

3.记叙文的人称及作用(1)第一人称:以“我”的口吻或作者的角度展开记叙。

第一人称的“我”有时是作者本人,有时是经过艺术加工的“我”。

作用:便于直抒胸臆,读起来有亲切感和真实感。

(2)第二人称:一般出现在用第一人称或第三人称的叙述里,实际上仍是站在第一人称或是第三人称的角度写的。

作用:可以增强文章的抒情性和亲切感,便于感情的交流。

(3)第三人称:以第三人称“他(她)”来叙述文章中的人物、事件、场景等。

作用:不受时空限制,能够从多方面自由叙述。

4.记叙文的线索线索是记叙文贯穿全文的脉络,通过它把表现中心的材料串起来,形成一个整体。

线索的形式有以下几种:(1)以某一件有意义的实物为线索;(2)以某一中心事件为线索;(3)以人物为线索;(4)以作者的思想感情或思想感情的发展变化为线索;(5)以时间为线索;(6)以地点变换为线索。

5.记叙文的结构记叙文的结构是指记叙文在安排材料、布局谋篇上的特点。

记叙文选材广泛,形式多样,结构复杂,主要有以下特点:(1)按时间的先后顺序安排结构;(2)按人物活动地点的转移安排结构;(3)按事件情节的发展阶段安排结构;(4)按照事件之间的一定关系安排结构。

遵义市部编版中考语文现代文阅读精选附答案

遵义市部编版中考语文现代文阅读精选附答案

遵义市部编版中考语文现代文阅读精选附答案一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下面文字,完成后面小题。

酒的怀念酒,给我的记忆,始于那诱人的糖。

每次家里来了客人,去合作社打酒的差使总由祖母交给我。

灌满一瓶酒,多余的零钱总被我大胆地换成花花绿绿的糖。

口含着糖将酒交给祖母,祖母总要问我口里含着什么,每当此时,我赶紧逃开,身后传来佯装的骂声。

吃饭的时候,客人举起杯用嘴抿出悦耳的声响,响声还没停止,客人便迫不及待问是什么酒。

坐在桌旁的父亲虽不善饮,但对酒似乎知道得颇多,连声说:“饶州酒,饶州酿的酒。

”客人大都是邻县的都昌县人,不甚了解饶州,于是父亲主人般地说开来。

客人有味地听着,当然不忘眯着眼抿干杯中的酒,当饶州轶事讲完,满满的一瓶饶州酒也喝干了。

于是,我很小就知道了饶州,那里除了有酒,还有响着机器的铁船,有很长很长的石桥,有好高好高的楼房,还有许许多多买不完东西的商店。

北京遥远得没给我任何想象,它仅是一个课本上响亮的词语,它的全部意义被饶州代替,走了一回饶州的人,似周游了世界般被孩子们盘问和尊敬。

我向往着饶州,甚于那甜死人的糖,这一切都缘于那酒。

在大人的怂恿下,我也试着喝酒,酒的滋味远没有想象中的饶州美好,直至一次微醉在如血的残阳里,梦见画般的饶州,才似乎明白酒的妙处了。

学会喝酒,便开始替代不善饮的父亲陪客,慈祥的祖母满心欢喜地在旁看着。

她对我们管教甚严,来了客人小孩是不能上桌的,然而因为酒,我是一个例外,并得到赞赏。

我也学着大人抿酒,说些应酬的话,忽然间发觉自己已长大,似乎也该给客人讲些饶州的事。

中考那年第一次走进饶州,然而来不及去与想象中的饶州印证便被老师带进考场,考完后又陶醉在答对试卷的喜悦之中,饶州给我留下的大概只有那美丽的设考点的一中校园了。

第二次走进饶州,带着一份激动与一位女笔友走在东湖的夕阳里,耳边响着妇人捣衣的回响。

离开饶州,竟想不起饶州的街道,只是清楚地记得那轮美丽的夕阳和夕阳里那位女孩醉酒般的笑靥。

中考语文(遵义版)第二部分阅读专题八记叙文阅读(含散文、小说)

中考语文(遵义版)第二部分阅读专题八记叙文阅读(含散文、小说)

第二部分阅读专题八记叙文阅读(含散文、小说)概括主要内容第1讲 理清思路、把握文意、概括要点(2014·遵义) 野百合的春天①遥远的山谷里有个高达一千英尺的悬崖。

没有人知道什么时候悬崖上开始长出了一朵小百合。

②百合诞生时,完全和杂草一样。

但她在心里知道自己不是一棵野草。

她内心深处有一个纯洁的思想:“我是一朵名叫百合的鲜花,不是一棵野草。

唯一能证明我自己的方法就是开出美丽的花朵。

”百合怀着这个念头坚持不懈地吸收水分和阳光,深深扎根。

终于,在一个春天的早晨,百合的花冠上结出了第一个花蕾。

③百合心里非常高兴,但附近的杂草却都不屑一顾。

他们在私下嘲笑着百合:“这家伙显然是草,她却坚持说自己是一朵花。

她头上结的不是花蕾,而是一颗脑瘤。

”他们甚至在公开场合奚落百合:“别再做梦了!即使你真的会开花,在这荒野中你的价值也和我们的一样。

”偶尔,蜜蜂、蝴蝶和小鸟也劝百合不要那样用力开花:“在这悬崖上,即使你开出世界上最美丽的花朵,人们也无法欣赏你!”④百合说:“我必须开花,因为我知道自己有美丽的花朵。

我想开花,是为了实现自己作为一朵花的高贵人生;我必须开花,是为了证明自己的存在。

无论别人怎样看我,无论有没有人欣赏,我都必须而且一定会开花!”⑤尽管受到了其他花草的鄙视,但野百合依然坚持不懈地释放内心的情感。

有一天,她终于开花了。

她因聪慧、洁白和风姿绰约而成为悬崖上最美丽的花朵。

⑥此时,所有的花草和昆虫都不敢嘲笑她了。

百合盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠。

野草们都以为那是露水,只有百合知道那是极乐的泪滴。

年复一年,每到春天,百合都竭尽全力地开花。

她的种子随风飞落在附近的山谷。

春风吹过,整个山谷都开满了百合花,鲜妍欲滴,芳香浓郁。

⑦几十年后,距离山谷数百里的许多人都赶来欣赏这些百合花。

孩子们弯下腰去闻百合花的芳香;情侣们互相拥抱,山盟海誓要永远厮守在一起。

不计其数的人感动得掉下眼泪,因为看到这从未见过的美,他们的心受到了纯净温柔的触动。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

专题八记叙文阅读(二)(一)那本韭菜换来的书(2016年遵义市第55中学模拟)居著培①上世纪八十年代初,很多“文革”中被打为“毒草”的书籍被解禁,姐姐她们一群同学可以放开手脚传阅很多名著。

一本书从别人手里借来总还保留着其他人翻阅时留下的温度。

每次姐姐借书回来,我俩总是一刻不停,有时一个昼夜就能读完整本五六百页的书。

不忙不行啊,因为后面还有好多人在排着队呢!②那次,姐姐拿回一本《三家巷》,不久,在盼望中,姐姐又借回了《苦斗》。

从内容提要中我们知道这两本书是著名作家欧阳山的《一代风流》的第一卷和第二卷,我们还知道第三卷是《柳暗花明》。

但姐姐的那些神通广大的同学也没有这本书。

于是,大家都成了热锅上的蚂蚁。

③无可奈何中,姐姐和我商议,我俩去邮购一本吧。

通过研究,我俩发现前两卷书都是花城出版社出版的,我俩先写了一封信给出版社,言明想买书,问清出版社是否有存货,还有价格。

对方很快回信,回答有存货,欢迎邮购。

④但另一个烦恼不期而至,到哪儿搞到这笔钱呢?那时候全家靠父亲做教师的微薄工资生活,是不可能有这个余钱给我们买书的。

正好,天无绝人之路。

邻居小荷姐姐当时已经工作,是在镇上烧饼店工作,她给我俩出了一个主意,我们可以把家里的韭菜割下来,卖给烧饼店做烧饼。

这个好主意让我们欣喜若狂。

⑤一箩韭菜卖了九毛钱。

姐姐捏着钱拉着我的手走过门口烧饼炉,一炉烧饼正好出炉,黄灿灿,散发着诱人的韭菜香气。

旁边小黑板写着:烧饼每个六分钱。

我不由得使劲咽了咽口水。

姐姐像觉察到什么,看着我说,不想买书了?想!我坚决地回答。

姐妹俩于是很满足地回家了。

⑥我们耐心.......。

从开始筹款到寄出这笔钱历时大约一个季度。

这期间,爱吃韭菜炒鸡蛋的我俩..地等待韭菜长大硬是没舍得吃一根韭菜。

⑦不久后的一天傍晚,放学回家看到邮递员绿色的自行车停在家门口,我的心很快跳到了嗓子眼。

我接过邮递员送到手中的用牛皮纸包着的书,迫不及待地撕开包装,那本崭新的散发着纸张清香和油墨气味的书就出现在我的眼前。

(选自2015年4月24日《扬子晚报》)1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。

__我和姐姐读了作家欧阳山的《一代风流》的第一卷和第二卷,没有办法借到第三卷,我们省吃俭用,通过卖韭菜,筹集买书的钱,终于买到了心仪的书。

__2.第⑥段画线句中“耐心”怎样理解?__“耐心”是“不急躁、不厌烦”的意思。

表达了“我们”为了买书,对韭菜长大的期待,从而表现了“我们”对读书的渴求。

__3.在筹钱的过程中,我们抵制了哪些诱惑?__①不买烧饼吃;②爱吃韭菜炒鸡蛋的我们没舍得吃一根韭菜。

__4.读了本文,你获得了怎样的启示?__示例:为了追求某事物,必须要舍弃诱惑,才能获得成功。

__(二)睡在炊烟里的母亲(2016年遵义市航天中学模拟)朱成玉①摸着黑回家的母亲,与黑暗融为一体,像一片不被人知的最单薄的影子,贴着地面,缓缓蠕动。

②她把钥匙丢失,打不开自己的家门,就像人间的祈祷,打不开耶和华的门。

③母亲老了,总是遗忘。

晾晒的衣物忘了在下雨前收回,莫名其妙就弄伤了手脚,衣服上的扣子去向不明,做饭糊锅底的次数越来越多……有人说,这是老年痴呆症的前兆。

的确,现在的母亲,有时候甚至分不清左手和右手。

④唯一忘不掉的,是她自己的孩子。

三个儿子,三颗骄傲的星星。

三个女儿,三件贴心的棉袄。

忘不掉孩子们的生日,大概她也知道自己的记性不佳,便在日历上找到那些日子,然后折起来,用以提醒自己。

⑤除了儿女,母亲的口袋空空如也。

⑥如今,儿女们如鸟一样飞远,母亲的桌上只有一双孤独的筷子。

母亲,被冷落在遥远的炊烟里,一转身又是一年。

⑦看到炊烟,就看到母亲了,我总是这样想。

并习惯了这样去看每个人家的炊烟:炊烟缓缓,那一定是孩子们都在母亲的怀里,母亲用她的安详笼罩着孩子们的美梦;炊烟凌乱,那一定是孩子们迟迟未归,母亲牵肠挂肚,急得在院子里打转。

⑧那时,我就是个喜欢疯跑的孩子,也是喜欢哭泣的孩子,满脸鼻涕的孩子。

可是,母亲依然会毫不犹豫地把我抱起,毫不优豫地,深深地吻下去。

⑨一丝风也没有的时候,炊烟笔直笔直的,那很像年轻时候的母亲,身材高挑,相貌出众,被村里无数后生的眼睛偷偷地打量过。

⑩可是一阵风就会将那笔直的身段吹弯,就像现在佝偻着的母亲。

原来,炊烟也是会老的啊。

母亲,用褶皱,用后半夜的一盏油灯,用老花镜,用哆哆嗦嗦的手,用手上的针线……爱着我们,却极力不发出声来。

哪怕一声轻咳,都埋在一块柔软的巾帕里。

⑪驼背的母亲,离土地越来越近。

我担心有一天,她的头会低得触到地面,那是母亲的句号。

如果耳背的上帝还能听见我的祷告,我不祈求风调雨顺,不祈求鸿运当头,只求让母亲可以伸直了腰身,好好地伸个懒腰。

⑫柴米油盐,是这一生和母亲最亲密的事物。

厨房是母亲的舞台,围裙是她的道具,锅碗瓢盆是她的乐声。

即便在艰苦的日子里,母亲也总是认认真真地做饭,从来不对付。

都说巧妇难为无米之炊,可是母亲却不一样,没看见她用了多少食材,却总能变着花样地做出许多可口的饭菜来。

母亲在厨房里噼啪作响,把贫苦颠得上下翻飞,把日子炒得香滋辣味。

灶台底下的火焰,总是忍不住窜出来为母亲鼓掌。

⑬而从灶台下欢快地跑向屋顶的炊烟,是缠绕在母亲手上的戒指,一生都未曾褪下。

因为,在母亲的指缝间,我总能闻到葱花的味道,家的味道。

所以,我家的炊烟是有着葱花味儿的炊烟。

我家的炊烟也是最好客的炊烟,总是微笑的。

或是点头,或是招手,欢迎你,挽留你。

⑭炊烟,就这样在我的目光里一茬一茬地熄灭,又一茬一茬地升起。

⑮今夜,我又想起故乡的炊烟,可是我无法回到故乡,无法回到母亲的身边,唯有希望故乡的风能轻一点儿,别把我家的炊烟吹得东倒西斜。

因为母亲在炊烟里睡着,她累了,让她多睡一会儿吧。

母亲,今夜我们梦中相见。

(选自《辽宁青年》2014年第10期,有删改)1.请用简洁的语言归纳本文的中心。

__本文通过写炊烟里“我”对母亲的回忆,赞美了母亲的勤劳以及对儿女无私的爱,表达了作者对母亲的敬重与感激、怜爱与思念之情。

__2.请分析第⑤段“除了儿女,母亲的口袋空空如也。

”这句话的作用。

__这句话在结构上起承上启下的过渡作用,在内容上起点明主旨(点题)的作用,暗示了母亲对儿女的付出之多,也显示出儿女就是母亲的全部,体现了母爱的伟大与深沉。

__3.请按要求答题。

(1)从修辞的角度品析下面句子的妙处。

厨房是母亲的舞台,围裙是她的道具,锅碗瓢盆是她的乐声。

__该句使用了比喻、排比的修辞手法,将“厨房”比作“舞台”,将“围裙”比作“道具”,将“锅碗瓢盆”比作“乐声”,生动形象地写出了母亲甘愿为一家人做饭的场景,从这样的场景可见母亲持家的勤劳付出。

__(2)结合语境说说加点词语的含义。

我担心有一天,她的头会低得触到地面,那是母亲的句号..。

__“句号”是母亲生命的句点,是母亲人生的终结。

__4.请结合文章内容,简要分析母亲是一个怎样的人。

__母亲是一个无私、勤劳持家、疼爱孩子胜似关心自己的人。

__(三)(2016杭州中考改编)阅读下面的文章,完成1~4题。

多彩陶碗[新加坡]尤今①莫斯塔尔有个古色古香的老桥区,区内有奈街,五光十色,风情万种。

②这天,明艳的阳光泼洒在身上,像金色的香槟酒。

我和女儿,怀着满满的欢喜,慢慢逛,细细看。

丝绸、铜雕、银器、木雕,都是精品。

逛着逛着,女儿突然驻足,炯炯的目光里,有一见钟情的狂热。

③那家店铺,琳琅满目地摆着多彩陶碗。

④每一只碗都有着截然不同的设计,像是一幅幅圆圆地卷放着的抽象画,五彩斑斓。

⑤我在碗里听到了音乐,我在碗里看到了故事;我和女儿,一起落入了一个充满童话色彩的神秘王国里。

⑥女儿痴痴地看,然后,说:“我要买。

”那语调,有着不容反对的坚毅,有着不容劝说的固执。

⑦旅居伦敦的她,喜欢烹饪,常常在周末邀约好友到家里共进晚餐。

她认为使用这种充满了艺术美的大碗小碗盛放食物,食物也会溢满梦幻的味道。

⑧店主是个好脾气的中年女子,她把多彩陶碗一个一个小心翼翼地摆放在地上,让我们挑选。

我们母女轻声细气地讨论着,生怕嗓音一大,会把那些精致的陶碗震裂。

每一只碗都掇富魅力地展现着自己的风格,或冷隽或柔婉,或朴拙或雅丽,或端庄或奔放;每一只沉默的碗,都在无声地叙述着一个古老的传说。

把这样的碗带回家,满屋喧喧嚣嚣的,都是听之不尽的故事。

环肥燕瘦,各有千秋。

此刻,取舍竟是如此困难。

我们拿起又放下,放下再拿起,如此反反复复,几经折腾,终于选定了。

⑨大碗、中碗、小碗,各挑了八个。

⑩沉甸甸的多彩陶碗,非常坠手。

我提醒女儿:“这些碗,不能托运啊,只能手提。

”她露出了“赴汤蹈火也心甘”的表情,说道:“没问题,我别的东西不买,就买这个。

”又问:“妈妈,您为什么不买呀?”我微笑不语。

旅行经年,我早已过了看见奇珍异物就买的人生阶段了。

一切的一切,都是过眼云烟,看过了,便算是拥有了。

⑪女儿将多彩陶碗一层一层地用报纸包了,千山万水一路上呵护备至地提着返回伦敦,那种如履薄冰的小心,那种溢于言表的兴奋,好似手里提着的是一个初生的巨型婴儿。

⑫返回伦敦不久,女儿便呼朋唤友前来用餐。

事后,在电话中告诉我,多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶发亮,大家击节叹赏。

⑬女儿很起劲地侍弄着她的多彩陶碗,每逢周末,便烹煮各式各样的菜肴与碗进行搭配。

她意兴勃勃地说,每只碗都有自个儿的性格,唯有煮出与它们情投意合的食物,才能村托出它们超尘绝俗的美丽。

女儿发现,多彩陶碗用以盛放白白的大米饭或者是清澈的汤水,最能凸显它的美丽;如果放的是汁液浓稠的肉类,会玷污它的色彩,会糟蹋它的图案。

⑭我心想:嘿,这不是本末倒置吗?原该是配角的碗碟,现在,不但喧宾夺主地成了饭桌上的焦点,而且,还主宰碗里乾坤哪!⑮过了一段日子,女儿竟然绝口不提多彩陶碗了。

⑯问起时,她意兴阑珊地说:“在碗柜里搬出搬进,很麻烦;再说,沉甸甸的,清洗也不容易呀!”⑰多彩陶碗完完全全地失宠了。

⑱对于处在见了“宝贝”就心喜必买阶段的旅者来说,这是必经的道路,也是必交的学费。

⑲在我家里,被打入冷宫而不见天日的东西,数不胜数。

而这些“昔日的宝贝”,都是我千辛万苦地抱着,提着,跋山涉水地捎回来的!(本文有改动)1.请用简洁的语言归纳本文的中心。

__本文记叙女儿买多彩陶碗,后来弃之不明的故事,告诉人们喜欢的东西不一定要拥有。

__2.在空格中填入恰当的文字,补全女儿对陶碗情感态度的变化过程。

A.一见钟情→B.小心挑选,反复取舍→C.呵护备至,兴奋异常→D.起劲地侍弄→E.意兴阑珊3.指出加点词语在文中的含义。

(1)她意兴勃勃地说,每只碗都有自个儿的性格,唯有煮出与它们情投意合....的食物,才能衬托出它们超尘绝俗的美丽。

__食物与陶碗的风格搭配得自然和谐。

__(2)在我家里,被打入冷宫....而不见天日的东西,数不胜数。

__不再喜欢,闲置一旁。

__4.第⑧段作者为什么详细描写陶碗?联系全文分析其作用。

相关文档
最新文档