【人教版新教材】《神经冲动的产生和传导》ppt课件1

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神经冲动的产生和传导(第一课时)课件-高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1

神经冲动的产生和传导(第一课时)课件-高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1

➢膜电位曲线分析
刺激
④ef段 ——一次兴奋完成后 钠钾泵将流入的Na+泵出膜外,将流出的K+泵入 膜内,以维持细胞外Na+浓度高和细胞内K+浓度 高的状态,为下一次兴奋做好准备。
a-c:Na+内流(协助扩散) c-e:K+外流(协助扩散) e-f:泵出Na+,泵入K+(主动运输)
(教材P31拓展应用1)枪乌贼的神经元是研究神经兴奋的好材料。研 究表明,当改变神经元轴突外Na+浓度时,静息电位并不受影响,但动 作电位的幅度会随着Na+浓度的降低而降低。
受到刺激时,细胞
刺激
K+通道
膜外 膜对Na +的通透性增
加,Na + 内流,使兴
பைடு நூலகம்
奋部位膜内侧阳离子
膜内
浓度高于膜外侧, 膜电位表现为内正外
负,称为动作电位,
并与相邻部位产生电
位差。
刺激
膜外
++++++++++++++++++++++++++ ++++ ------------------------------ ------ -----
局部电流
膜内
Na + 内流 Na + 内流
未兴奋部位 兴奋部位
未兴奋部位
刺激
膜外
+++++---- ++++++++++++++++++ ++++

《神经冲动的产生和传导》人教版优秀课件1

《神经冲动的产生和传导》人教版优秀课件1




课前篇自主预习
3.兴奋传导的机制和过程 (1)静息电位表现为内负外正,是由K+外流形成的。 (2)动作电位表现为内正外负,是由Na+内流形成的。 (3)兴奋部位与未兴奋部位之间存在电位差,形成了局部电流。 (4)局部电流刺激相近的未兴奋部位发生同样的电位变化,兴奋向前 传导,原兴奋部位又恢复为静息电位。



课前篇自主预习
3.传递特点 (1)特点:单向传递。
①神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中
(2)原因 ②递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜



课前篇自主预习
三、滥用兴奋剂、吸食毒品的危害 1.兴奋剂原是指能提高中枢神经系统机能活动的一类药物,如今是 运动禁用药物的统称。兴奋剂具有增强人的兴奋程度、提高运动 速度等作用。 2.毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡 因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神 药品。 3.兴奋剂和毒品等大多是通过突触来起作用的。
探究点一
探究点二
课堂篇探究学习
1.图甲表示未受刺激时神经纤维处于静息状态,此时膜内外侧静息 电位的形成机理是什么? 答案:神经细胞外的Na+浓度比膜内要高,K+浓度比膜内低,静息时, 神经细胞膜主要对K+有通透性,造成K+外流,使膜外阳离子浓度高 于膜内,因此静息电位表现为内负外正。 2.图乙表示当神经纤维某一部位受到刺激时动作电位的形成过程, 神经细胞膜受刺激部位内外两侧的电位发生逆转的原因是什么? 答案:当神经纤维某一部位受到刺激时,细胞膜对Na+的通透性增加, 大量Na+内流,这个部位的膜两侧出现暂时性的电位变化,因此表现 为内正外负的兴奋状态。

神经冲动的产生与传导课件(共8张PPT个视频)人教版选择性必修

神经冲动的产生与传导课件(共8张PPT个视频)人教版选择性必修

1
4
神经细胞、肌肉细胞内外Na+、K+分布特点:
细胞外:Na+浓度比较高;
细胞内:K+浓度比较高
1.K+外流导致静息电位(外正内负)的形成 (协助扩散) 2.刺激后,Na+内流导致动作电位(外负内正)的形成 (协助扩散) 3.Na+—K+泵维持两种离子的平衡 (主动运输)
(2) 释放方式: 胞吐
(3) 去向: 迅速被酶类降解或回收进细胞,以免持续发挥作用
(4)药物影响神经调节机制分析
①某些药物(如:箭毒) 与突触后膜上的受体结合, 导致受体无法识别神经递质, 导致肌肉松弛(肌无力)。
②某些药物(如:部分农药) 抑制分解神经递质的酶的活性, 使神经递质持续作用于突触后 膜上的受体,导致突触后膜持 续兴奋,导致肌肉僵直、震颤
ba
b
刺激端呈现
刺激端恢复成正电位
负电位
另一端变成负电位
+
+
a
b
另一端恢复成 正电位
+++++++++++++++++++++++++++++++ - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - +++++++++++++++++++++++++++++++

神经冲动的产生和传导【新教材】新人教版高中生物选择性必修一PPT课件

神经冲动的产生和传导【新教材】新人教版高中生物选择性必修一PPT课件

神经肌肉接头光镜结构图 氯化金染色
神经冲动的产生和传导【新教材】新 人教版 高中生 物选择 性必修 一PPT课 件
1.分类:
轴-体
轴-树
轴-轴
2020/11/13
神经冲动的产生和传导【新教材】新 人教版 高中生 物选择 性必修 一PPT课 件
反 极过 化程
Na+ 去 极 化
K+外流 极化状态
K+ 复 极 化
神经冲动的产生和传导【新教材】新 人教版 高中生 物选择 性必修 一PPT课 件
小结:动作电位的形成过程:
①静息电位(少量K+的外流)
②去极化、反极化(Na+内流)
③复极化过程(K+外流)
④最后经钠钾泵吸K+排Na+(主动转
动),使膜电位恢复到兴奋前的状态。
神经冲动的产生和传导【新教材】新 人教版 高中生 物选择 性必修 一PPT课 件
变式一 神经冲动的产生和传导【新教材】新人教版高中生物选择性必修一PPT课件
在1条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时 的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传
导方向)。其中正确的是(C )
K+
Na+
K+ K+
极化状态
+-+
+-+
-+ +-
K+
+- +-
+
K+
+ -
--+K+ + K++ + +K++ ---
-++--++-K+-++-NN-+aa+-++N-++-a+N-++-a+NNaa++

《神经冲动的产生和传导》课件(共48张PPT) 2024-2025学年统编版高中生物选择性必修一

《神经冲动的产生和传导》课件(共48张PPT) 2024-2025学年统编版高中生物选择性必修一

C B
B
电信号和化学信号
当神经冲动传到神经元末梢后,突触小泡与突触前膜融合,将突触小泡中的神经递质通过胞吐的 方式释放到突触间隙中,神经递质扩散至突出后膜处,与突触后膜上的突触受体结合,引起突触 后膜上的Na+通道开放,从而Na+内流,使得突触后膜去极化,由此右边神经元产生动作电位。
两极异侧测量——测量静息电位和动作电位
(2)轴突膜处于④→③状态,是由于钠离子通道大量开放,膜外钠离
子大量涌入膜内,形成反极化状态 √ (3)轴突膜内侧局部电流的方向与兴奋传×导方向相反
思考:不同神经元之间兴奋如何传导?
树突
轴突 神



突触
神经冲动在突触处的传递通过化学传递方式完成
(轴突末端膜) 突触前膜
突触
突触间隙 (组织液)
突触后膜
动作电位作用于肌纤维,肌肉收缩; 作用于另一个神经元,产生神经冲动
突触处兴奋传递方向 单向(突触前膜→突触后膜)
K+ Na+ 突触 Na+
突触小泡 K+ Na+ 神经递质 Na+
神经冲动的传导与信号的传递
由于需要信号转 换,突触处兴奋 传递的速度较慢
信号形式 传导速度 传导方向 实质
神经纤维上的传导
如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。在A点
给以一定的电流刺激,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是( D )
A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转 C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转 D.甲发生一次偏转,乙不偏转
某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶(分解乙酰胆碱)活性受 抑制,某种蝎毒会抑制Na+通道的打开。如图表示动作电位传导的示意图, 其中a为突触前膜,b为突触后膜。下列叙述正确的是( )

(新教材)高中生物《神经冲动的产生和传导》优质课件人教版1

(新教材)高中生物《神经冲动的产生和传导》优质课件人教版1

突触
兴奋在突触间传递异常的几种类型 1.后一个神经元持续兴奋 正常情况:突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经 元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。 如:乙酰胆碱酯酶能催化神经递质——乙酰胆碱的水解, 使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后,尽快消失。
异常情况:有机磷杀虫剂专门抑制乙酰胆碱酯酶的活性, 而在有机磷的作用下,乙酰胆碱不能很快消失,神经细胞 就会处于持续兴奋之中,表现为震颤不已,直到死亡。 2.后一个神经元不能兴奋 原因:突触前膜释放的神经递质过少;突触前膜释放的神 经递质在突触间被破坏或分解;神经递质不能与突触后膜 上的受体结合。

7.信仰是灵魂的支撑,对一个刚直的 文人来 说,它 比生命 重要得 多。当 肉体的 保存与 精神的 救赎发 生避无 可避的 冲突时 ,他们 毅然选 择了后 者,让 肉体下 沉,让 精神在 碧波中 飞升。

8.南北朝乐府民歌虽有某种意义上的 差别, 可在语 言节奏 、质朴 纯真风 格、心 灵绽放 的美丽 上等方 面的“ 内在的 美”是 相同的 。
你认为兴奋在突触间传递有什么特点?结合29页
某些化学物质(药物)作用的位点在突触
滥用兴奋剂、吸食毒品的危害
分析滥用兴奋剂和吸食毒品的危害
推断假说与预期
将两个蛙心分离出来,第一个带有神经,第二个不带神经。两个蛙 心都装上蛙心插管,并充以少量任氏液。刺激第一个心脏的迷走神 经几分钟后心跳减慢;随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被 刺激的心脏内,后者的跳动也慢了下来,正如刺激了它的迷走神经 一样。同样的,刺激心脏的加速(交感)神经,而将其中的任氏液 转移到第二个心脏,后者的跳动也加速起来。这些结果无疑证明神 经并不直接影响心脏,而是通过其末梢释放出的特殊化学物质,产 生众所周知的刺激神经所特有的心脏功能的改变 。

神经冲动的产生和传导ppt课件

神经冲动的产生和传导ppt课件

2.3.2 神经冲动的产生和传导
本节聚焦 1.有关电流计指针偏转的问题 2.兴奋在神经纤维上传导的膜电位变化曲线解读 3.探究兴奋在反射弧中的传导与传递的方向 4.为什么不能滥用兴奋剂和吸食毒品
拓展 1.有关电流计指针偏转的问题
思考并回答
(1)在神经纤维上 ①刺激a点,电流计指针如何偏转?
发生两次方向相反的偏转(因为b点先兴奋,f点后兴奋)
受到刺激时,膜对 Na+通透性增加,造成了 Na+内流,膜电位表现为 内正外负 。
刺激 +++++++++++++++++++++++
+++++ +++++ +++++++++++++++++++++++
兴奋部位的电位表现为_内__正__外___负__,而邻近的未兴奋部位仍 然是内___负__外__正___,在兴奋部位和未兴奋部位之间由于_电__位___差___的 存在而发生__电__荷__移__动____,这样就形成了_局__部__电__流____。
(2)可卡因的上瘾机制
①在正常情况下,多巴胺发挥完作用后 会被_突__触___前__膜___上的_转__运___蛋__白__从突触间 隙_回__收__ ②吸食可卡因后,可卡因会使转__运__蛋___白 失去回___收__多__巴__胺__的功能,于是多巴胺就 _留__在___突__触__间__隙___持__续__发__挥___作__用______

高中生物新人教版选择性必修1第2章第3节神经冲动的产生和传导课件(16张)

高中生物新人教版选择性必修1第2章第3节神经冲动的产生和传导课件(16张)

第1讲 描述运动的基第本2概章念 神经调节
2 |突触的结构 1.突触结构
突触前膜 突触后膜
第1讲 描述运动的基第本2概章念 神经调节
2.主要类型 (1)轴突—细胞体型: (2)轴突—树突型:
; 。
第1讲 描述运动的基第本2概章念 神经调节
3 |兴奋在神经元之间的传递 1.过程
2.传递特点:⑨ 单向传递 ,只能从一个神经元的⑩ 轴突 传到下一个神经元的 细胞体 或树突,原因是神经递质只存在于突触小泡中,只能由 突触前膜
2|分析兴奋传导和传递过程中电表指针的偏转问题 “三看法”判断电表指针偏转(电表的两电极都位于神经纤维膜外)
第1讲 描述运动的基第本2概章念 神经调节
如图所示为某反射弧的部分结构示意图。若在B、E两点的细胞膜表面安放电
极,中间接电表,据图判断下列叙述错误的是 ( A )
A.刺激D点时将会使电表的指针发生两次偏转 B.C处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 C.若C处缺乏神经递质相关受体,则,相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C
释放,作用于 突触后膜 。
第1讲 描述运动的基第本2概章念 神经调节
4 |滥用兴奋剂、吸食毒品的危害
1.作用机理:兴奋剂和毒品等大多是通过
2.兴奋剂原是指提高
中枢神经系统
运动禁用药物 的统称。
突触 来起作用的。 机能活动的一类药物,如今是
3.2008年,《中华人民共和国禁毒法》正式施行,该法明确指出,禁毒是全社会的
第1讲 描述运动的基第本2概章念 神经调节
1 |兴奋在神经纤维上的传导 1.传导形式:兴奋是以① 电信号 的形式沿着神经纤维传导的,这种② 电信号 也 叫神经冲动。 2.传导过程
K+外流

高中生物新人教版选择性必修1神经冲动的产生和传导(54张)课件

高中生物新人教版选择性必修1神经冲动的产生和传导(54张)课件

三、滥用兴奋剂、吸食毒品的危害
1.兴奋剂原是指能提高中枢神经系统 机能活动的一类药物,如
今是运动禁用药物的统称。兴奋剂具有增强人的兴奋程度、提高运
动速度等作用。
2.毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、
可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精
神药品。 3.兴奋剂和毒品等大多是通过突触 来起作用的。
1
2
3
4
5
第3课 明清君主专制的加强 必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实
2.传递过程 兴奋到达突触前膜所在的神经元的轴突末梢→突触小泡 向突触 前膜移动并融合释放 神经递质 →神经递质通过突触间隙扩散到突触 后膜的受体附近→神经递质与突触后膜上的受体 结合→突触后膜上 的离子通道发生变化,引发电位 变化→神经递质被降解或回收。
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第3课 明清君主专制的加强 必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实
3.传递特点 (1)特点: 单向 传递。
①神经递质只存在于突触前膜的突触小泡 中。 (2)原因②递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜 。
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3
4
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第3课 明清君主专制的加强 必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实
第2章 神经调节
第3节 神经冲动的产生和传导
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第3课 明清君主专制的加强 必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实

【课件】神经冲动的产生和传导第1课时课件高二上学期生物人教版选择性必修1

【课件】神经冲动的产生和传导第1课时课件高二上学期生物人教版选择性必修1

++-
+-++- -+
++-
+- +-+- ++- +-+- -+
+-+-++- +--+
++-
++--K++--+ ++---++-
++-
+-++- -+
++-
++-
• 静息时,膜对K+的通透性大,即K +通道蛋白开放,造成K+ 外流,使膜外的阳离子浓度高于膜内,细胞膜两侧的电位表现 为内负外正,称为静息电位。
------------------------+++++++++++++++++++++++++
兴奋在神经纤维上的传导方向解析
在中部刺激神经纤 维,会形成兴奋区,而 两侧临近的未兴奋区与 该兴奋区都存在电位差, 都可以产生电荷移动, 形成局部电流,因此可 以双向传导。
兴奋在生物体内反射弧上的传导
在反射过程中,总是 从感受器一端接受刺激产 生兴奋然后传向另一端, 再加上反射弧中的突触也 决定兴奋在反射弧中的传 导方向是单向的。
【总结】兴奋的产生和传导
外正内负 K+外流
外负内正 Na+内流
兴奋在神经纤维上传导与电流表指针偏转问题

神经冲动的产生和传导第1课时课件-高二生物人教版选择性必修1

神经冲动的产生和传导第1课时课件-高二生物人教版选择性必修1
- - - + + + - - - - - -
- - - + + + - - - - - -
+ + + - - - + + + + + +
a
b
兴奋部位(动作电位)
+ + + + - - - + + + + +
- - - - + + + - - - - -
- - - - + + + - - - - -
坐骨神经
腓肠肌
一、兴奋在神经纤维上的传导 P27
刺激
a
b
+
+



a
b
-
+
a
b
+
-
a
b
+
+

在神经系统中,兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动(neural impulse)。
思 考
电信号是如何产生的?
“生物电”发生的膜学说
+ + + - - - - - - - - -
+ + + - - - - - - - - -
- - - + + + + + + + + +
a
b
兴奋部位(动作电位)
+ - - - + + + + + + + +
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2.3 神经冲动的产生和传导 课件【新教材】新人教版(2020)高 中生物 选择性 必修一 (共21 张PPT)
突触 神经元之间在结构上并没有相连,每一神经元的突触小体只 与其他神经元的细胞体或树突相接触,此接触部位被称为突触。
突 触
2.3 神经冲动的产生和传导 课件【新教材】新人教版(2020)高 中生物 选择性 必修一 (共21 张PPT)
局部电流
未刺激部位膜 电位变化
兴奋区域与未兴奋区域形成电位差
电流方向: 膜外,未兴奋流向兴奋
膜内, 兴奋流向未兴奋
兴奋因此向前传导到轴突末梢的突触小体
兴奋在神经纤维上传导的详细过程
1.未受到刺激时(静息状态)的膜电位:_内__负__外__正____
形成原因:_钾__离__子__通__过__钾离子通道外流 2.兴奋区域的膜电位: __内__正__外__负____
号也被称之为神经冲动。
兴奋在神经纤维上的传导:
未受到刺激,静息状态时:膜主要对K+有通透
性,K+外流。K+浓度:膜外>膜内 内负外正 静息电位
刺激
受刺激时,细胞膜对Na+的通透性增加,Na+内流.
膜两侧出现暂时性的电位变化。 内正外负
动作电位
Na+
兴奋部位:内正外负。邻近的未兴奋部位:内负外正。
兴奋部位和未兴奋部位之间由于电位差发生电荷移动,
6.兴奋在神经纤维上的传导特点:双__向__传__导_______
△一定要看清题干中问的是什么!
问:兴奋部位膜电位是: 答:内正外负
问:兴奋部位膜电位变化: 答:由“内负外正”变为“内正外负”
问:兴奋部位膜外电位是: 答:负电位
问:兴奋部位膜外电位变化: 答:由正电位变为负电位
特别强调:电位的测量
4、神经递质
神经递质是神经细胞产生的一种化学物质, 使有相应受体的神经细胞产生特异性反应 (兴奋或抑制)。 种类:
兴奋性神经递质
乙酰胆碱、谷氨酸等
抑制性神经递质
传递途径:突触前膜→突触间隙→突触后膜 分泌方式:胞吐 受体:糖蛋白 去向:作用完就被分解
第3节 神经冲动的产生和传导
兴奋在神经纤维上的传导
1、神经冲动 • 实验现象
兴奋指的是动物体或人体内的某些组织(如神 经组织)或细胞感受到外界的刺激之后,由相对 静止状态转化为显著活跃状态的一个过程.
+
+
-+
+-
a
图1
b
a
图3
b

激 +-
+
+
-+
a 图2 b
a 图4 b
• 结论:兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维来传导的,这种电信
测量方法
测量图解
测量结果
静息电位测量:电
表两极分别置于神 经纤维膜的__内__侧_和 _外__侧__
动作电位测量:电 表两极均置于神经 纤维膜的外侧
2.3 神经冲动的产生和传导 课件【新教材】新人教版(2020)高 中生物 选择性 必修一 (共21 张PPT)
(二)兴奋在神经元之间的传递
2.3 神经冲动的产生和传导 课件【新教材】新人教版(2020)高 中生物 选择性 必修一 (共21 张PPT)
流形成的。
(3)兴奋部位与 未兴奋 部位之间存在电 位差,形成了 局部电流 。
(4)局部电流刺激相近的未兴奋部位发生
同样的电位变化,兴奋向前传导,原兴奋部
位又恢复为
静息电位 。
总结: 传导过程:
静息状态
膜电位:外正内负
刺激 产生兴奋
膜电位变化
1:兴奋区域的膜电位:外负内正。 2:未兴奋区域的膜电位:外正内负。
突触后膜有两种:① 细胞体膜简称胞体膜
② 树突膜
2.3 神经冲动的产生和传导 课件【新教材】新人教版(2020)高 中生物 选择性 必修一 (共21 张PPT)
兴奋在神经元之间的Байду номын сангаас递
3、兴奋在神经元之间的传递
2.3 神经冲动的产生和传导 课件【新教材】新人教版(2020)高 中生物 选择性 必修一 (共21 张PPT)
2.3 神经冲动的产生和传导 课件【新教材】新人教版(2020)高 中生物 选择性 必修一 (共21 张PPT)
(二)、兴奋在神经元之间的传递
1、突触小体 轴突末梢经多次分支,每个小枝末端都膨大成
杯状或球状小体
2.3 神经冲动的产生和传导 课件【新教材】新人教版(2020)高 中生物 选择性 必修一 (共21 张PPT)
2.3 神经冲动的产生和传导 课件【新教材】新人教版(2020)高 中生物 选择性 必修一 (共21 张PPT)
兴奋在神经元之间的传递
3、兴奋在神经元之间的传递
电信号
化学信号 电信号
兴奋
传递过程: 轴突 突触小体
突触小泡 释放突触前膜
递质
信号转换:
电信号
化学信号 电信号
突触间隙 突触后膜
兴奋或抑制
2.3 神经冲动的产生和传导 课件【新教材】新人教版(2020)高 中生物 选择性 必修一 (共21 张PPT)
2.3 神经冲动的产生和传导 课件【新教材】新人教版(2020)高 中生物 选择性 必修一 (共21 张PPT)
兴奋在神经元之间的传递
3、兴奋在神经元之间的传递
2.3 神经冲动的产生和传导 课件【新教材】新人教版(2020)高 中生物 选择性 必修一 (共21 张PPT)
传递特点: 单向 传递
①原因:是神经递质只存在于突触前膜内的突触小泡中,只能由突触前膜 释放经突触间隙作用于突触后膜;
②方向:只能由一个神经元的轴突传到另一个神经元的树突or细胞体
2.3 神经冲动的产生和传导 课件【新教材】新人教版(2020)高 中生物 选择性 必修一 (共21 张PPT)
兴奋在神经元之间的传递
形成局部电流。
局部电流刺激相近的未兴奋部位发生同样的电
Na+
位变化,如此下去将兴奋向前传导,后方又恢
复为静息电位。
刺激
兴奋部位 未兴奋部位 内正外负 内负外正
兴奋传导方向
与膜内局部电流方向相同
兴奋传导的机制和过程
(1)静息电位表现为 内负外正 ,是 K+ 外
流形成的。 (2)动作电位表现为 内正外负 ,是 Na+ 内
形成原因:__钠__离__子__通__过_ 钠离子通道内流
3.未兴奋区域的膜电位:_内__负__外__正________ 4.兴奋区域与未兴奋区域形成____电__位__差______
这样就形成了_局__部__电__流______
5.电流方向在膜外由__未__兴__奋__部__位__流向___兴__奋__部__位_ 在膜内由___兴__奋__部__位______流向___未__兴__奋__部__位__
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