写好短篇小说的诀窍!

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如何写言情小说

首先要多看一些比较热门的言情小说，看故事的大纲，好的字，句，词要记，整体结构把握好，如果有作文基础的很快就会写。

第二要有决心，细心，大胆，不断创新，不拘泥固定写作模式，文字鲜明。

第三，看言情小说时要把自己融入到故事情节，细细品味，就像是第一人称，如果我是这个人会说什么，要怎样说才能让人感到耳目一心，又合情合理。

看完后要跳出故事，当局者迷，旁观者清。

冷静的分析，故事的开头，起因，经过，结果。

第四，要多试，多写，真正的学以至用，一开始会很枯涩，写写就好了。

这是大致的写作框架，要写好还需努力，不是言情小说这样写，我认为写任何小说都是必不可少的，冰冻三尺，非一日之寒。

别的不说了，希望对你有帮助。

女主角。

她有一个非常雅致、非常美的名字，象什么小倩、梦婷、如眉之类，而她的容貌、身材、气质、修养、风度，门门都打一百分，决不会辜负这么一个诗意盎然的名字。

她的眼睛尤其出色，含羞带笑，似醉欲眠，不只妩媚动人，简直就会说话。

而她的职业，也与她的高雅气质相捋，可以是大公司秘书，也可以是深受学生爱戴的教师，或者索性就是一个女学生或舞小姐，但决不可能去扫街运粪，或在红灯区操神女生涯，就象她的名字决不可能是张秀姑、马春花一样。

间或女主角也有是一个女强人的，女企业家、女总裁，赚钱的门槛比男人还精，但骨子里仍是一个柔柔媚媚的小女人也。

一见钟情。

故事一开始，女主角的平静生活陡起波澜，突然面临人生重大转折，可能是生白血病啦，可能是母亲亡故啦，或女强人事业危机啦，或与一个她并不爱的男人订婚啦，总之在这种事事都有不称心的情况下，偶然碰上一个有担当善体贴的男孩，自然而然，就会把全身心都倚靠上去了。

而男的本来就一瞥惊艳啦，再一深谈，发现这女孩子又柔又俏，善解人意，很有营养嘛。

女孩子听男的谈谈将来闯荡美利坚的远大志向，也不禁两眼发直，痴痴迷迷。

跟着马上挑明关系，这一般总是由男方主动出击，必要时还可采用粗鲁一点的手段，最多的是强吻，不由分说将女的一把拉过，捧起脸就亲。

写作文的12种技巧

写作文的12种技巧1开门见山落笔扣题所谓 " 开门见山 "，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。

如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：" 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！" 这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。

2引用经典彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。

如下例几种常用的：1、诗词开头以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。

如：" 莫等闲，白了少年头。

" 我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……2、俗语开头俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。

如：中国有句俗语说：" 三棒槌打不出一个屁来。

" 我的爸爸就是一个不爱说话的人……3、名人名言开头这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。

如一e5a48de588b662616964757a686964616f31333365633962学生写《自信》：著名科学家爱迪生说："自信是成功的第一秘诀。

" 是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。

4、故事导入引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。

如一学生写《宽容》时，这样开头：" 一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。

想不到，周总理却很抱歉地说：' 这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。

'这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。

"5、声音开头对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。

如：" 请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下…… " 每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。

怎样才会学会写作文

怎样才会学会写作文怎样才会学会写作文一、提高认识事物和表达事物的能力。

我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。

反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。

二、把重新认识结构做为作文的核心，包含自学科学知识，观测累积，记忆储存，训练思维，多样想象，培育情感，锻炼身体意志；从说至写下，斟酌修正，多读勤写下。

三、践行小作文观，听到、说道、念、写下有机融合一必须著重审题；二要明晰文学创作目的，立意必须崭新；三就是选材必须存有根据；四必须讲究谋篇技巧，精心安排不好篇章结构；五要特别注意文章分段，事先列于小标题，作文小册子；六必须著重文章读法，因文用法；七要妙用语言，用思想征调语言。

学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

四、作文大目标的逐年级分解：一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。

五、实行五项训练根据重新认识就是作文的核心这一原则，紧紧围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地展开了五项训练：（一）、字词训练。

自学掌控大量字词。

掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。

运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。

“十引说”就是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空题；6、词语配搭；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。

多样了骂人训练内容，并使自己累积大量可以说道会用的字词，为写作文奠定坚实基础。

（二）、句子训练。

只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。

可以有些教师指导学生说道一句话时，没较好凭借图画和事物，深入细致教导学生观测、重新认识、分析、抒发的方法，只是掏出一张图或一事物使学生说道写下一句话，学生不晓得为什么要说写下一句话，怎样说道写下一句话，说道写下一句什么句型、什么句式的话，引致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。

写作方法：非虚构写作的5种常用手法是什么？

写作⽅法：⾮虚构写作的5种常⽤⼿法是什么？ “⾮虚构⽂学”概念的⽣成主要受到美国⾮虚构⼩说的启发。

中国的⾮虚构写作对此有所扬弃，⽐如“内⼼独⽩”“合成⼈物的性格”。

在中国当下的⾮虚构写作中很少采⽤。

来看看李娟的《⽺道》系列和梁鸿的《中国在梁庄》等优秀⾮虚构⽂学是如何创作的吧。

下⾯是店铺⼩编为⼤家收集整理的写作⽅法，⼀起来看看吧! ⾮虚构写作的五种常⽤⼿法 1959年美国堪萨斯州发⽣⼀起震惊全美的凶杀案，美国作家杜鲁门.卡波特受《纽约客》杂志之托到堪萨斯撰写报道整个谋杀案件的纪实⽂章，卡波特与助⼿哈珀花了六年时间调查这起案件，跟踪调查了被害者的邻居、被害者的雇员的反应，还花了⼤量时间与精⼒与两位蹲在⼤牢⾥等待被处死的凶犯详细长谈。

杜鲁门·卡特波以独特的写作视⾓、全新的⽂学⼿法、厚重的社会良知，将⼀出真实的灭门⾎案的调查结果写成《冷⾎》。

这部作品取材于真实的案例，但作者使⽤⽂学的⼿法对之进⾏了改编，导致这⼀事件具备了新闻报道与法律陈词所⽆法表达的复杂性，卡波特⼲脆称之为“⾮虚构⼩说”。

这⼀名称沿⽤⾄今，成为⼀种重要的⽂学类型。

美国⾮虚构写作研究者、作家沃尔夫总结了美国⾮虚构写作的常⽤⼿法，它们是：设置戏剧性的场景;充分记录对话; 注重记录情形的细节;观察的⾓度(着眼点)多元化;内⼼独⽩以及合成⼈物的性格。

中国的⾮虚构写作对此有所扬弃，⽐如“内⼼独⽩”“合成⼈物的性格”。

在中国当下的⾮虚构写作中很少采⽤。

今天，我们就来看看李娟的《⽺道》系列和梁鸿的《中国在梁庄》等优秀⾮虚构⽂学是如何创作的吧。

01 设置戏剧性的场景在⾮虚构写作中，不能只是通过对事件的概括和总结来记述故事，⽽应该通过⼀个个场景来展现情节的发展。

还原场景，是⾮虚构叙事具有可读性最重要的⼀个诀窍。

⽐如李娟的《⽺道》，此⽂虽然是对⽇常⽣活的记述，但不仅没有陷⼊流⽔账，反⽽⼗分吸引⼈，⼀个重要原因就在于她的⽂字的着⼒点始终是放在对场景的描写之上。

很全很详细的语文答题技巧(1)

很全很详细的语文答题技巧一、环描写的方法1.修辞手法；2.动静结合、虚实结合；3.多角度描写(听觉、视觉、嗅觉、远近、高低等)；4.从心里感觉出发来描写。

二、环境描写的作用1.交代故事发生的时间、地点、季节、气候及景物特征等；2.暗示社会环境、揭示社会本质特征；3.渲染气氛；4.烘托人物形象、心情，表现人物性格或品质；5.推动情节发展；6.深化作品主题。

三、概括小说的主要情节答题顺序:1.开端……；2.发展……；3.高潮……；4.结局……。

四、一篇传记在表现人物上的特点1.根据时间顺序；2.侧面烘托人物的形象特点；3.选取典型事例。

五、小说解题的诀窍人物、情节、环境、主旨(当问题涉及到三要素中的任何一个，都应尽力与其他两个要素尤其与主旨相联系思考)六、小说情节一波三折的好处1.设置悬念，增强文章的可行性、吸引力；2.层层铺垫、步步设疑、推动故事情节发展。

七、标题作用1.线索作用；2.紧扣情节；3.突出主人公的形象(品质、特点等)；4.紧扣(揭示)主题；5.制造悬念，吸引读者、激发读者兴趣(构思)；6.具有象征意味、寓意(内容)。

八、小说中的作用题常用答题方法1.制造悬念，埋下伏笔；2.巧妙地引出下文，或为下文作铺垫；3.推动情节的发展；4.增添情趣，激发读者的阅读兴趣。

九、分析小说的结尾1.分析出人意料的结尾A.从结构安排上看，使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量；B．从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中；C.从内容安排上看，总结、深化、提升主题。

2.分析令人伤感的悲剧结尾A.从主题上看，能更好地深化主题；B.从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格；C.这种结局令人感动，令人回味，引人思考。

3.分析令人喜悦的结尾A.从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想像空间，耐人寻味；B．从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感；C.从主题上看，这样的结局反映出人类向往和平美好生活的愿望。

写作文的技巧于方法

写作文的技巧于方法写作文的技巧于方法一、以引用开头。

就是引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头。

这样可以增加文章的权威性、知识性、文采性、深刻性，同时起到一种装点纹饰的作用。

如《江南的味道》的开头："多情的江南，让多少文人墨客梦魂萦绕。

难怪郑愁予会说：'我打江南走过，江南走过，那等在季节的容颜，如莲花的开落。

'满腔的爱恋竟赋予那出水芙蓉。

"这是引用名家的散文作为开头，起到很好的作用。

二、以排比句式开头。

就是用一组能突出中心、句式整齐、气势恢宏、寓意深刻的排比句开头。

这能给读者一气呵成之感，有利于突出那种强烈的具有爆发性的情感，起到以势凌人的震撼作用。

如《语文，我的挚友》的开头：语文，就像清凉甘甜的泉水，畅饮泉水会让我的心变得玲珑剔透。

语文，就像浩瀚无边的大海，倾听大海，会让我的心变得宽阔博大。

语文，就像纯洁无瑕的白雪，欣赏白雪，会让我的心变得高尚纯洁。

三、以直切主题开头。

这种形式又叫"开门见山"式，就是一开头就直截了当地切入主题，解除文章中心。

它的优点是入题快捷，不蔓不枝，利于读者把握文章中心、基调和思路。

如《生活中的一个好习惯》的开头："我生活中有一个习惯，妈妈说这个习惯好。

我比较文静，从来不在外面乱闯，要是让我在'玩'和'看书'之间挑一样的话，我一定挑选后者，这是我生活中的好习惯。

"……高分作文写作技巧有很多，为了使孩子更科学的进行写作训练，更熟练的掌握写作技巧，教子有方微课堂联合高端教育机构小橙云教育，邀请名师推出了“语文作文专栏“，帮助孩子们学会写作!写好作文的技巧总结题目题目，犹如一个人的眼睛那样引人注目。

一篇好作文，如果配上个好的题目，常常能起到画龙点睛的作用。

好的题目，能够引起读者的兴趣，一般化的标题，容易在读者的阅览中被忽视，被淘汰，以致连累整篇文章。

写好作文的诀窍

写好作文的诀窍
1、有理想、不怕难，敢于“争强好胜”。

每个人从小都有对未来理想的向往，谁都想长大了，能出人头地，有所作为，那就离不开表达，表达就是作文呀！比如，你当了科学家，发明了一种国内外先进的设备，总得让人家知道设备的原理、功能、构造和用途吧！如果你不会说也不会写，怎么能让人家认可并大批量生产使用？你总得通过书面文字来阐述吧？为此，你必须打好作文基础，争做强者、胜利者、成功者。

2，在课内外阅读中培养兴趣。

当你读了一部引人入胜的小说或一篇文章，当你观看了一部激动人心的电视电影，你都会被故事波澜起伏的情节和特色鲜明的人物所感染、所吸引的时候，你在羡慕和欣赏之余，不妨问一问自己：“人家为什么写得那么好？假如我也能用手中的笔，写出这样的好文章、好书，那该多好啊！别看现在不行，但只要肯努力，一定能行！”
3、多说多写多练，品尝成功的喜悦。

开始作文写不好，没关系，但在老师的指导下，多说多写多练，总会越写越好的。

写作文总会有一个从“不好”到“较好”再
到“好”、“很好”的循序渐进的过程。

当你写出了一篇老师说好、在同学面前交流的文章时，你就成功了。

写作文技巧归纳

写作文技巧归纳1、充分发挥自己的优势。

擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。

2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。

要精雕细刻，要出彩。

比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。

巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。

写好结尾和过渡段。

阅卷老师一般是s型的扫描全文。

结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。

3、必须给自己充裕的构想时间，不要急于动笔，一旦构想已的定，就不要轻而易举发生改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。

有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。

此外，要谨慎对待修改。

修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。

结构方面不能修改。

要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就丧失了。

为避免跑题，可以从如下几点作出不懈努力：一是将材料、该词和话题联系出来思索，不容单看看话题；二就是看看自己奠定的观点若想用话题所给材料去证明；三就是想一想这则材料当初播发在媒体上刊载就是必须达至一个什么效果的。

万一跑题了，必须考量逆挽，并使文章构成一种欲扬先抑的结构形态。

6、一定要完篇。

熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。

没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。

用半篇文章给你评分，怎么会得高分？7、特别必须特别注意无法缺题。

不是万不得已，不要以话题搞标题。

拟题就是表明你才气的一个不好的平台，无法轻而易举退出。

缺题影响远不止2分后。

刚好给了评卷老师处罚的理由。

8、文章要有一至两个亮点。

学而思老师建议：如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。

如果是议论文，就一定要有12个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。

写小说-一分钟教你提高码字速度

一分钟教你提高码字速度写网文，字数是一个很重要的数据。

虽然不能说字数就是王道，至少一般来说，量大管饱，每天有固定的字数更新，其意义不言而喻。

很久之前，有一位资深编辑叫碧落黄泉。

碧落黄泉有一句经典的话：网络写手每天码字的最低标准是4000字。

4000这个数字对于唐家三少时速8000来说不算什么，对于很多新人来说，却是个难以企及的高峰。

时光荏苒，4000字的标准对于如今竞争日趋激烈的网文圈来说，已经过时了，很多小站日更10000起步也屡见不鲜。

码字不易，今天我们就来总结下如何能够提高码字速度，直接上干货，都是一些立竿见影的小诀窍，希望对大家有用。

1、有句话叫，磨刀不误砍柴工有些写手发现，自己QQ聊天可以一小时两万字，换到码字就只能1000字甚至几百字，原因就是被思路拖累，码一会字想一会情节，最后发现码字的时间还没想剧情时间多。

全书大纲绝大多数作者都会写，有些老作者还会写小提纲。

把每一章的内容用几百字的小框架写出来，这样在码字的时候就不用思考剧情，节省思考时间，码字时候只需要思考如何用辞藻来修饰主体框架就行了。

有大神作者全书两三百万字的小说，光准备材料就有十几万字，大纲详细到每一章每一节，可见其用心，大神都是用汗水来铸造神位的。

试想，你对你今天要写什么，这些内容写多少，该怎么写，该用到什么，都没有了然在胸，一边写一边想，速度慢是必然的，如果还碰上卡文，那就根本没有速度可言了，大量的时间被浪费掉，还折磨身心。

建议在码字前，利用一些充足的空档，提前想好，我今天要码多少字，这些字数的内容讲些什么内容（怎么控制？怎么发展？），灵感部分用笔或者手机记录下来；提前整合好要用到的专业性内容。

等到这一切准备就绪，再进入码字状态。

码字进入了一个小时后，你的手指是不会根据你的大脑来打字的，这时候的码字已经就是平时的阅读积累，写作经验，说玄一些是不自觉的在写，可能写完了，你发现自己竟然写这么多了。

所以切记不要一边写一边想，还一边找资料。

如何写小说干货

如何写小说干货世界上有太多的小说可以写，关键是两杯咖啡下肚之后，敲下了一行字，然后，就没有然后了。

你的手指停在键盘上面，但屏幕上一个字也没有。

你卡壳了。

不知道该如何继续写下去，一连几天都是这样。

最后你索性跳过这个故事，重建一个文档重新开始创作。

但是写出来的文字还是糟糕透顶。

你心情沮丧，生自己的气，觉得自己是不是才华不够，或者太紧张了，于是你决定放过自己，出门和朋友聚会，或者把房间都打扫得干干净净，等到有了新的想法再回来写。

这样的情形不知道你经历过没有？我想每一个以文字为生的人可能都经历过这样的情形。

如何减少这样一连几天写不出字的情形呢？凯蒂·维兰德给了一个非常中肯的建议：先写提纲。

凯蒂·维兰德，美国女作家。

她写了好几本历史方面的小说，曾获得独立出版社图书奖和国家独立优秀奖。

在她的博客里，你能看到凯蒂有很多文章都在教人们如何写作，如何规避一些常犯的错误。

凯蒂根据自己大量的实践经验，在《小说的骨架》中慷慨无私又条理清晰地分享了写小说的诀窍。

如何创作一本小说呢？创作一本小说的基本流程：列提纲，确定小说的关键因素，修改一、在创作小说之前，要做一系列的准备：1、列提纲美国作家杰弗瑞·迪福说过这样一句话：提纲占据了一本书百分之九十五的工作量。

提纲完成后，你只需坐下来写即可，并不费力。

这话虽然有些许夸张的成分，但是却说明了提纲的重要性。

打个非常恰当的比方，提纲就好比是出门旅行时的地图攻略。

你已经确定好目的地在哪儿，要如何到达，了然于胸你才能更有的放矢。

即便中途临时起意改变行程，也不会手足无措，反而能够更好的享受未知的行程。

那是一种对于未来的不确定感，同时又是对生活的掌控感，两种交缠在一起。

不是全然无知，而是意料之中。

不写提纲随性而写，面临的问题是，有可能要给数十万字动手术；花时间写好提纲再提笔写，能充分的调用左脑右脑协调工作，并且不需要花费很大的力气修改。

一名登山者绝不可能毫无准备就去攀爬珠穆朗玛峰，同样，匆忙动笔写一部几十万字的小说，就像冒冒失失的登山者一样，最后只会让自己深陷麻烦。

如何写好作文如何(实用4篇)

如何写好作文如何(实用4篇)是指要不断大量的丰富自己的知识，多阅读各种书籍的知识收取，阅读越多，内容越广对我们的写作提高的能力就越大。

多阅读书籍可以让我们学会如何立意选取材料，勾勒结构整体框架。

汉代杨雄说：“能读千赋则善赋。

”唐代大诗人杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。

”清代大小说家蒲松龄在《聊斋志异·阿宝》曾说：“书痴者文必工。

”意思说，沉迷阅读的人他的文章必定会写得好。

《唐诗三百首》的编者也曾说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟诗。

”所以说如果不多读的话是不会写出好的文章的。

每本书都有着广袤神奇的新世界知识，书读得多了，思维也会想的远，词汇量也尽在腹中，这样写作时就不愁没词可写了。

多看可以培养自己了解外界的事和物，还可以多积累以生活中真实体裁积累起来的材料，看得多了，看得久了，在长期的观察中也就积累出了经验，找寻到了规律。

要细致的看清一切景物事件，这样才能使写出的作文真实有感。

比如唐代诗人王维写过一首《出至塞上》的诗，诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”两句。

后来有些读者认为用“直”字描写“孤烟”似不真实。

如《红楼梦》中香菱说：“想烟如何直，日自然是圆的。

这‘直’字似无理，‘圆’字似太欲。

”宋陆佃《埤雅》中说：“古之烽火用狼粪，取其烟直而聚，虽风吹之不斜。

”赵殿臣注解说：“边外多回风，其风迅急，袅烟沙而直上，亲见其景者，始知直字之佳。

”可见这诗句中用“直”字是王维细致观察边塞生活的一切真实观景。

我们平时要多留心看。

例如：再看人时，要看人的语言对话、表面特征、举手投足等一些特点;看景物时，要看景物的形态、颜色、结构等方面的特点。

要养成观察人的习性。

景物包括风云雨雪，日月星辰，山川湖泊，飞瀑名泉，古松奇柏，名花异草等。

作文中恰到好处地写好一处景物，对于表现大自然、渲染气氛、抒发感情都有积极的意义。

《夜莺的歌声》一开始写空旷的花园烧焦的树木垂头丧气地弯着腰，强调了战后被摧毁的村庄的惨状，给人以沉重的感觉。

专业悬疑小说作者的145条写作经验（全是干货）

专业悬疑⼩说作者的145条写作经验（全是⼲货）许多⼩说、⼴播剧、电视节⽬或电影都会制造悬念，⽐如说，在结尾的时候，男主⼈公却挂在峭壁上命悬⼀线，他的命运究竟如何呢，⼤家都想知道，这种吸引注意⼒的⽅式就叫做制造悬念。

⼀，结局不能过早点明。

⽐如说，听众还没进⼊状态，你就把结局说出来，“突然间，枪弹齐发，所有的⼈都中弹⾝亡”，这样的结局会让听众感到失望。

⼆，情节不能发展太快（当然也不能太慢）。

要三不五时地卖关⼦，让听众着急地问“然后呢”。

三，要多线叙述。

在情节变得越来越精彩的时候，插叙⼀些别的内容，“眼瞧着⿁车就快轧到我们了，这时候，格兰正在家⾥给埃克丽丝做蛋糕，他对这可怕的事情还⼀⽆所知”。

　四，学会戛然⽽⽌。

“突然，⼀个巨⼤的⿊影就出现在他⾯前，咳，怎么打上课铃了，下回再说”。

　五，总之，要⼀点⼀滴地深化戏剧冲突，还要把最精彩的东西留到最后。

六、说出主⼈公某个特性、动作，却不说原因；七、说出某个发⽣的事件，却不给出事件的结果⼋、告诉读者某个事实，⼜⽴即⽆可辩驳的否定这个事实，却不做进⼀步的解释，让读者⽆所适从九、总之就是话说⼀半，却没有结论　⼗、开篇⼀定要⽴即就有悬念，悬念⼀定要让读者极其好奇，不知道就难受那种。

⼗⼀、⽤压抑的叙述不停的从不同⾓度制造悬念，⼀个疑问也不解开。

如⽩夜⾏，或者莱昂纳多演的禁闭岛⼗⼆、可以让读者猜到凶⼿是谁，只要不知道如何犯案的，读者仍然会充满兴趣。

⼗三、⽤简单的叙事叙述每⼀部分，展现庞⼤的结构和暗线，让读者沉迷其中，就像⽩夜⾏⼀样⼗四、打破读者的思维惯性⼗五、变态的⾏为，执着的情感⼗六、在恐怖的空间⾥探索，画⾯感的描写⼗七、⿁故事之所以可怕，是因为主⾓和某⼀个⼈接触后过了⼀段时间，才发现那个⼈居然是⿁⼗⼋、把所有的线索堆积起来，制造热烈的⽓氛，但要⼩⼼使⽤⼗九、⿁有可怕的⽬的，⽐如借主⾓的⼿杀⼈，表⾯和背后不同等等，可以带来悬疑和恐怖感。

⼆⼗、每过⼀会就要有让⼈集中注意⼒，或者能引⼈兴奋的兴奋点，包括悬疑、⾊情描写、恐怖描写、关键对话等等；⼆⼗⼀、故意吐露⼀部分信息，引起读者的好奇⼼和焦虑感，⽐如⼩说开头电话提到葬礼，却不说谁的葬礼，或者怎么死的。

如何写好文章段落

如何写好文章段落练习写好段落是学习写作的关键。

段落使文章不再是整篇堆在一起，于是读者便能更好地明白其内容。

然而，写出一个结构严谨的完美段落并不是一件非常容易的事情。

读一读下面的这些方法，你就知道怎样才能写出完美的段落了！方法1准备阶段1 决定段落的主题。

在你开始写一个段落之前，首先要清楚地知道这一段的内容是什么。

一个段落是由一组围绕同一话题展开的句子组成的。

如果你不能确定自己的主题是什么，你写的段落就会重点不清，缺乏中心思想。

在确定段落的话题时，你可以问自己这些问题：我要怎么切合命题呢？如果你的段落是要作为一个特定命题的答案，比如：“你已经决定要给慈善机构捐款，你会选择哪家慈善机构呢？为什么？”或者“描述一下一周中你最喜欢的一天，”你要仔细思考你的命题，确保自己写的内容是完全切题，没有跑题的。

我需要提出哪些主要观点呢？根据你被要求或者想要写的话题，思考与其相关的观点。

因为段落相对较短，确保一个段落涵盖每一个重要观点也就至关重要。

我的目标读者是谁？思考一下你的段落或者是文章的目标读者是谁。

他们对这个话题的熟悉程度如何？是很熟悉，还是需要向他们解释很多相关内容呢？如果是篇幅较长的文章中的段落，那么撰写文章大纲会有助于你明确每个段落的中心思想或目标。

2 列出关于这个话题的相关资料和观点。

当你对自己要写的内容有一个清晰的观点之后，你便可以通过在记事本或Word文档中列举自己的想法来组织思路。

这个阶段不需要写出完整的句子，只列出关键的字句就可以了。

当你列好所有的观点，就会更清楚其中哪些是必需的，哪些是多余的。

此时你会发现你的知识储备还存在一些缺口，于是一件很有必要的事情便是收集资料和数据来支持你的论点。

现在便开始收集信息是一个好办法，这样当你真正开始动笔的时候，所有的相关材料就可以信手拈来了。

3 思考如何构建段落结构。

现在所有的想法、观点、事实以及数据都摆在了你面前，你便可以着手思考怎么构建段落结构了。

想出你想要论述的每一个观点并把它们按照逻辑顺序排列起来——这会让你的段落更加连贯易读。

小说写作技巧

小说写作技巧一，情节衔接问题其实这个问题会出现，大多是因为你的初期准备不够的缘故，基本上会看这篇东东的人都是一书未成的菜鸟，所以基于你既不是百科全书编者，也不是天生就获得诺贝尔文学奖的天才，在你写小说之前，最好做好以下几项准备：1，背景资料把你准备写的故事的时代背景及社会背景事先找齐，并且尽量看熟。

如果你准备写的是校园小说也就罢了，但很不巧的，若是你写的小说时空背景有史籍可查，而你这个作者却没有去查过的话，那么就会很容易出糗了——千万别写出唐朝美女春睡醒来把散开的衣襟扣上扣子的情节来啊，要知道，扣子这种东西是一直到明清以后才出现的玩意儿。

如果你嫌到图书馆找资料太费时费力的话，网络这种东东是很好的工具哟。

当然，也有聪明的小没没大声对我喊：“大姐，我的故事背景是超时空超社会的幻想世界啦，不需要查资料的，全凭我的想象就可以啦。

”ok，我承认，这样做的确是方便不少，但是常常会导致的悲剧下场就是——因为没有时代社会的亲切感与熟悉感而让人觉得空洞无稽。

2，故事纲要这个部分可能关系到一定的文字驾驭问题——把你想要写的故事主线整理出来，分成十个部分，每个部分的情节控制在一万字左右。

除非你是那种只写我爱你爱我就能把人感动得一塌糊涂的风花雪月文字高手，否则最好还是加几条副线吧，不然你的故事很容易平淡乏味的让人想浑浑欲睡！绿痕写的系列套书之所以引人入胜让人读了欲罢不能，主要就是因为情节性强。

她在男女主人公的情爱纠葛外常常会穿插国仇家恨、幕后黑手、搞笑反角来当副线，然后再把那一只只黑手发展成下一本书的主线人物，让那些曾是主角的人物退居二线充当配角，让人读来相印成趣，这也是系列套书常常毕单行本小说受欢迎的原因之一。

当然附带一提，定好情节后及主副线后，记得前后在推敲一遍以保持故事情节内容的前后一致，不要出现自相矛盾的漏洞。

3，角色设定这部分工作最好和上面的工作同时进行，因为角色的身世性格往往会决定故事情节的发展，而故事的情节发展亦必须符合人物的性格特征，尽量不要让笔下的人物做出天方夜谭般违背自身性格的行为，那会给读者在瞎掰的感觉。

梁衡写作五法

文章五诀——梁衡前言写文章讲话有没有诀窍？怎样才能让人爱听爱读？诀窍是有的，这就是写作文章的规律，可以简单地概括为五个字：形、事、情、理、典。

就是说文章的基本构成离不开这五个方面，借这五样东西，或曰从这五个角度不停地变幻组合便是文章。

这里只讨论技巧，即这五种要素作为形式和方法来运用时的规律，至于理之深浅、形之美丑、情之浓淡、事之雅俗、典之贴与不贴，它们各自的内容表达等是另一回事，本文不涉及。

这五种因素之外还有许多因素，如语法、修辞、结构、等等，更当有别论专述。

读者对一篇陌生的文章原本无情无意，甚至还有一点本能的戒备，一开始捧读总是做着冷冷地审视，看你准备说些什么。

说得不好，看几行就会扔到一边。

写作如打仗，就是要想法子征服读者，赢得读者。

要能突破读者与你中间的这个隔离带，甚至还有防护墙，直攻到他的心里去，让他与你同喜同悲，同行同归，心悦诚服。

好的文章甚至让人敬之仰之，珍重之极。

作者通过什么渠道与读者建立沟通呢？读者的阅读需求大约有六种：即刺激、消遣、信息、知识、美感、思想。

你满足了他的需求就达到了沟通。

前三个层次较低，好文章起码是从第本个层次做起，那末它作用于读者就有四个方面的内容，一是信息，二是知识，三是美感，四是思想。

一篇文章总得给人一点信息、美感和思想。

而且这四样东西最好又是读者所急需的。

一般来讲只要对路，达到一个层次就有效果，如果能同时达到两个或三个当然更好。

文章是作者对读者的攻心之箭。

作者的攻势，就是从这四个方面发起的。

为了使这攻势有效，依据目的和材料不同，又将文章分成描写、说明、叙事、抒情、说理等类型。

就单项的目的而言，描写而不单调，说明而不平板，叙事而不拖沓，抒情而不做作，说理而不枯燥，文章就算做好了。

但是为了更好，高手为文时常在同一篇文章中穿插互用各种手段，如叙中有情，情中有理，理中有形，形中有情等。

凡物都是排列组合而现新意，杂交才有优势。

艺术也是这样，单色最乏味，交响变奏才丰富。

我发现了写作文的方法

我发现了写作文的方法给你提供一些写作的方法，希望对你有所帮助：一、细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙。

文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物作仔细的观察。

只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。

不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。

二、多阅读广泛阅读是提高作文水平的前提条件。

要写出好文章，就必须多读书。

“读书破万卷，下笔如有神。

”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。

”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。

三、巧选材精心选择是提高作文水平的加速器。

选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。

一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。

选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。

为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。

而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。

四、常练笔经常练笔是提高作文水平的关键。

要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。

谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。

”这就道出了作文实践出真知的道理。

我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。

实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。

而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。

写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后作文就有了坚实的基础。

五、勤修改反复修改是提高作文水平的催化剂。

修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。

写作文的三大要点是什么

写作文的三大要点是什么语文教学中，诸如记叙文四要素、议论文三要素、小说三要素等，各种文体的要素接触不少。

但综观大的方面，作为作文整体，似乎还没有谁专门归纳过作文三要素。

老早就在想这类问题，但总是不了了之，没有坚持下来，也就没有归纳出来。

快订明年的报刊了，我翻看报刊征订目录，看到其中一个作文题材的报纸在广告中有这样三句话：1.提供下锅的米（快速找到写作素材），2.怎么把米煮成饭（怎样运用素材写作文），3.饭怎样才香甜可口（根据材料成就经典美文）。

这三句话写得生动形象，把作文的主要过程都深入浅出的归纳出来。

这是可供借鉴的方面。

另一方面，我在想，广告这三点，确实有启发性，但似乎也有局限性。

第一点，“提供下锅的米”，“提供”二字有些让人生疑：对学生作文来说，会不会这锅有米了，下一次又是无米下锅呢？第二点，“怎么把米煮成饭”似乎与第三点“饭怎样才香甜可口”可以归作一个方面。

同时，引申开去，饮食中“米”是基础，那“菜”当然是关键；再推而广之，不仅是米，厨的方方面面，一点不可缺少。

这样就归结出新的三方面：第一，怎样搜集做食品的主料（为作文找素材）；第二，怎样用好调口味的佐料（让作文有思想）；第三，怎样借鉴受欢迎的菜谱（使作文有文采）。

这样三方面，我想就形成了作文三要素：一是内容，二是思想，三是形式。

这三点，恐怕教学中还不是很明确。

比如，看到成人高考的一篇辅导文章，在作文复习方面提出了“内容、语言、篇章”三位一体，并说三要素缺一不可。

又比如，普通高考语文作文发展等级的评分标准，提出了“深刻、丰富、有文采、有创新”四方面。

成人高考提的“内容”方面，近似于普通高考中“丰富”的要求，这点与我这里说的“内容”是一致的；成人高考中“语言、篇章”两方面，近似于普通高考中“有文采”的要求，这点与我这里说的“形式”是一致的；普通高考中“深刻”方面，反而在成人高考中缺少对应，实际是作为成人高考的“内容”的一部分，与我这里说的“思想”是一致的。

写作文总是写得很长怎么办

写作文总是写得很长怎么办1、留心观察身边的人、事、物，把你印象深刻的人、事、物，以及你感兴趣的人、是、物记录下来2113，作为日记、周记.养成写周记、日记的习惯，一开始哪怕是记流水账也没关5261系，最重要的是记下那些人、事、物.这些日记、周记可以作为你以后写作文的素材，有用得上的就可以直接拿来用了.2、没事就多4102翻翻词典，多积累一1653些辞藻，抄录下来，写作为的时候可以用得上.3、多看看名家名作（建议一开始看一些短篇的文章，比如杂文、版微型小说等等），学习里面的行权文结构、遣词造句的方法等等，把好词好句抄录下来，写作文是可以引用这些好词好句，还可以模仿这些名作的行文结构、遣词造句的方法。

先类提纲，把神态.动作.语言描写写样细，不要打流水仗就行了只要内容丰富都可以或者在同一问题中在两个不同的方面来分析写作文必须多练习。

一开始的时候肯定觉得没得可写，或者不知道要怎么写，那没关系，即使是平淡的一天，也最好让你的孩子把它记录下来。

练多了，自然有手感了。

要培养孩子写日记的习惯，培养孩子记录“灵感笔记”的习惯——随身带着小本子，把想到的记录下来，把看到的不错的描写记录下来，作为资料积累。

再有就是一定要培养你的孩子的观察力。

比如“开学第一天”，虽然就是在发书，但发书过程中发生的事情、见到一个假期没见的朋友的感触、新开学的心情、老师在开学的时候说了什么事情、谁在帮助老师发书、开学时在校园里的所见所闻等等，都是可以写的亮点。

但是很显然，由于没有很好的去观察，因此一天下来，你的孩子只能想到发书，而其他的都没感触。

第三，作为家长一定要对孩子的写作加以引导。

在学校靠老师教是很有限的，因为老师不可能花大量的时间在每一个孩子身上，因此就需要家长平时的引导和帮助了。

孩子想不到的，家长可以在旁边引导孩子去想。

比如你所说的开学第一天，孩子觉得没什么可写，作为家长可以帮助式地提问：“开学看到哪些朋友啦、学校有没有变化啊、到学校开心不开心啊等等”，让孩子在对话中慢慢发觉可写的。