“三亮三比三评”活动实施方案
“三亮三比三评”活动计划(2篇)
“三亮三比三评”活动计划……工作直接面对人民群众，直接服务人民群众，与人民群众利益息息相关。
我办以开展“创先争优”活动为主题，以开展“三亮三创三评”活动为载体，进一步提升……工作质量和服务水平，改善工作作风，密切党群关系，促进……工作科学发展。
现将我办“三亮三创三评”活动做出如下安排。
一、总体要求深入开展“三亮三创三评”活动以____和____和____为指导，以“亮身份、亮承诺、亮形象，创岗位先锋、创满意窗口、创服务品牌，党员自评、领导点评、群众测评”为主要内容，与实施党员干部绩效工作有机结合，努力实现“四提高一增强”目标，即党员综合素质明显提高，党员服务效能明显提高，党员服务水平和工作效率明显提高，人民群众对党员的满意度明显提高，党建工作活力明显增强。
二、活动内容1、推行“三亮”，展现党员风采。
一是党员“亮身份”。
公开每个党员的相关信息，通过亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高工作质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。
二是党员“亮承诺”。
党员立足本职工作，在服务群众、确保工程质量等方面做出岗位承诺，自觉接受群众监督，以增强平时各项工作的目标性和针对性。
三是党员“亮形象”。
设立____“五个好”、党员“五带头”标准学习园地，要求党员要微笑服务群众，热情细致工作，通过学习激发党员为民服务、创先争优内动力，展现党员光荣形象。
2、开展“三创”，提升服务效能。
一是创岗位先锋。
主要通过岗位练兵、提升素质活动，全面____……工作方针、落实“创先争优-三亮三创三评”活动精神，强化党员扎实工作的作风，提升党员的业务技能和服务本领。
二是创满意窗口。
党员通过比工作态度、比工作效率、比工作方法、比工作成绩等，提高工作质量。
牢固树立为民服务理念，完善服务体系，创新服务方式，满足群众需求。
三是创服务品牌。
党支部对党员立足岗位发挥作用、承诺践诺服务群众等情况进行量化考核、评定档次，进一步激发履职尽责创先进、立足岗位争优秀的内在动力。
关于深化“三亮三比三评”活动实施方案三篇
关于深化“三亮三比三评”活动实施方案三篇关于深化三亮三比三评活动实施方案一篇一、活动目标以两学一做学习教育总体要求为指导，以加强基层服务型党组织建设为抓手，组织全体党员认真学习理论，立足本职岗位，解决好联系服务群众最后一公里问题，努力做到服务意识明显增强、服务作风明显改进、服务效能明显提高、服务能力明显提升，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒，推动学习教育成效落实到末梢神经。
二、主要措施(一) 亮身份、亮职责、亮承诺树立党员队伍新形象1、亮身份通过佩戴党徽、设立工作牌、党员示范岗等形式亮出身份，激发党员创先争优的自觉性和主动性。
2、亮职责党员干部结合工作岗位实际，梳理并亮明岗位职责和责任，督促党员认真履行职责，发挥模范带头作用。
3、亮承诺要结合工作和生活实际，体现合格共产党员四讲四有标准。
围绕改进作风、提高效能，主要在履职尽责、联系服务群众、开展结对帮扶、廉洁自律等方面，采取网络、展板等多种形式公开亮出承诺，自觉接受广大服务对象和人民群众的监督。
(二) 比工作能力、比工作作风、比工作业绩激发党员活力1、比工作能力。
党员干部要不断加强学习，努力提高政治思想水平和业务工作能力，不断强化担当意识、干事意识，激励广大党员立足岗位、比拼争先、发挥作用。
2、比工作作风。
推行文明服务、规范服务、高效服务、廉洁服务，完善首问负责制、一次性告知制、限时办结制、服务承诺制等效能制度，转变工作作风，提高服务水平，努力实现为民服务零距离3、比工作业绩。
结合党员岗位工作要求、年度工作目标、公开承诺事项等内容，对党员业绩进行综合评比，比工作开展成效、比创新工作方法、比践诺完成情况，把评比结果作为评选先进的重要依据。
(三) 评信念信仰、评责任担当、评遵纪守规争先创优促整改1、评信念信仰。
对照党员标准，评议党员个人是否信念坚定、政治清醒、自觉向中央基准看齐，有没有信念缺失、精神空虚、推崇西方价值观、热衷封建迷信活动等问题。
2、评责任担当。
三亮三比三评活动实施方案
三亮三比三评活动实施方案三亮三比三评是指在干部选拔任用中进行的三亮：即政治上亮，素质上亮，绩效上亮；三比：即优劣比，堪堪比，超过比；三评：即目标考评，分类精细评，基层可操作评的活动。
为了有效地实施这一方案，以下是一个具体的实施方案，以确保活动的顺利进行。
一、明确目标1.提高干部选拔任用的科学性和公正性。
2.深化党风廉政建设和反腐败斗争。
3.激励干部提高工作绩效，增强服务意识和创新精神。
二、明确指导思想三、构建活动机制1.建立多方参与的工作机制，包括任免组织、考察组、审查组等。
2.设置活动流程，确定活动的时间节点和具体的操作步骤。
3.确保活动的公开透明，加强宣传和报道，增加社会监督。
四、明确具体内容1.政治上亮（1）加强组织调查，考察干部的政治素质、党性修养和忠诚度。
（2）建立干部考察档案，记录干部的思想觉悟、政治表现和政治事迹。
（3）注重党纪政纪的教育和监督，严肃处理违纪违法问题。
2.素质上亮（1）建立干部培训体系，提供系统化的培训课程和岗位锻炼机会。
（2）注重对干部的考核和评价，根据干部在日常工作中的表现，评价其业务能力和专业素养。
（3）鼓励干部进一步学习提高，在岗位上不断创新和改进工作方式方法。
3.绩效上亮（1）建立全面的干部考核体系，根据干部的业绩和能力评价，进行综合排名。
（2）将重点岗位的干部绩效作为重要评价指标，对绩效突出的干部给予表彰和奖励。
（3）对一些绩效不佳的干部进行思想问题的解决，帮助其提高工作水平。
五、推进方式1.加强组织领导，确保各级党组织对三亮三比三评活动的推进工作给予足够重视。
2.加强制度建设，建立健全有关干部选拔任用的规章制度和操作细则。
3.加强培训和指导，提高各级领导干部对活动目标和要求的认识和理解。
4.加强监督检查，建立监督机制，及时发现和解决活动中的问题。
六、预期效果1.提高党员领导干部的政治觉悟和政治能力，增强党的执政能力和领导水平。
2.增加干部的工作动力和责任意识，推动工作创新和业绩提高。
三亮三比活动实施方案
三亮三比活动实施方案三亮三比活动是一种提倡光明正大、公开透明、敢于比较、追求卓越的活动形式，意在促进全员积极向上、勇于奋斗、追求卓越的精神风貌。
下面是对三亮三比活动的实施方案。
一、活动目标通过三亮三比活动，营造良好的企业文化氛围，激发员工的工作激情和创造力，推动企业不断创新发展，打造卓越团队。
二、活动内容1.三亮：光明正大、公开透明、真实可信。
要求员工在工作中坚持诚实守信、光明正大，不偷懒、不虚报、不隐瞒，主动向领导、同事和客户公开自己的工作情况。
2.三比：善于对比、勇于比较、追求卓越。
要求员工在工作中善于与同事进行比较，勇于接受他人的比较和批评，以此激励自己不断超越自我，追求卓越。
三、活动方式1.设立光明工作奖，对在工作中光明正大、公开透明的员工进行表彰，激励员工树立良好的工作道德观。
2.组织业绩比较和交流会，定期邀请不同部门的员工进行业绩对比和经验交流，借鉴他人成功的经验，提高团队整体素质。
3.建立绩效排名制度，通过对员工的工作绩效进行评估，对绩效突出的员工进行奖励和激励，同时对绩效较差的员工进行指导和提升。
4.制定个人成长计划，根据员工的实际情况和发展需求，制定相应的个人成长计划，并定期进行评估和调整，帮助员工实现自身的职业目标。
四、活动效果评估1.定期开展员工满意度调研，了解员工对三亮三比活动的认可度和满意度，及时调整活动方案和改进工作。
2.通过对员工工作表现的综合评估，考核员工的工作态度、工作效率和团队合作能力，以及对他人的比较接受度和批评接受度等指标，评估活动的实施效果。
3.定期开展员工交流会议，听取员工对活动的意见和建议，及时改进活动内容和方式，提高活动的针对性和实效性。
通过三亮三比活动的实施，可以有效提升员工的工作积极性和创造力，促进员工之间的交流和合作，激发团队整体的创新力和卓越表现，进而推动企业快速发展。
开展“三亮三比三评”活动实施方案
开展“三亮三比三评”活动实施方案一、活动背景和目的二、活动方案1.活动宗旨“三亮三比三评”活动的宗旨在于：唤醒党员干部的责任意识和参与意识，树立正确的政绩观和权力观，加强党风廉政建设和作风建设，提高党员干部的服务能力和群众工作水平。
2.活动内容（1）亮身份：要求党员干部主动公开自己的身份背景，如家庭成员、经济状况、职务及任职经历等，增强透明度，避免出现权力腐败等问题。
（2）亮情况：要求党员干部主动公开自己的工作情况，如工作成果、项目推进进展、问题解决方案等，增强信息沟通和交流，推动工作更加透明化。
（3）亮问题：要求党员干部主动公开个人存在的问题和不足，如工作中的失误、纪律意识不强等，增强自我批评和自我纠正的能力，加强党员干部的自我约束和自我监督。
（4）比贡献：要求党员干部相互比较贡献，如公益事业参与度、工作积极性、群众满意度等，增强干部之间的竞争意识和责任感，推动工作效果的提高。
（5）比奉献：要求党员干部相互比较奉献，如为人民服务的热情、工作投入的程度等，增强党员干部的服务意识和群众工作热情，提高服务质量。
（6）比实绩：要求党员干部相互比较实绩，如工作成绩、项目完成情况等，增强干部之间的竞争意识和执行力，推动工作责任的落实。
（7）评责任：组织对党员干部的责任落实情况进行评估，做到责任到人、问责到位，激发干部的工作积极性和责任感。
（8）评作风：组织对党员干部的工作作风进行评估，如勤政廉洁、服务群众等方面，强化党员干部的自我观察和检讨。
（9）评效果：组织对党员干部的工作效果进行评估，如工作创新、成果转化等方面，提高党员干部的工作质量和创新能力。
3.活动流程（1）准备阶段：明确活动目的、内容和要求，组织相关人员进行筹备工作，确定活动时间和地点。
（2）宣传阶段：利用各类媒体渠道宣传活动内容和意义，提高党员干部的参与意识。
同时，利用内部通知和会议等形式，全面解释活动的目的和要求。
（4）评议阶段：组织相关人员对党员干部进行责任、作风和效果评议，做好记录和总结工作。
2024年三亮三创三比实施方案范本(2篇)
2024年三亮三创三比实施方案范本一、总体目标：在2024年，全面贯彻落实乡村振兴战略，深化农村改革，推动农业现代化，提高农村居民生活质量和幸福指数。
通过实施三亮三创三比方案，全面提升农村发展水平，推动农村经济社会转型升级，实现农村全面繁荣和可持续发展。
二、实施内容：1. 三亮（1）实现农村基础设施亮：加大对农村基础设施建设投入，确保农村供水、供电、通讯、道路等基础设施完善，提高农村基础设施服务水平。
（2）实现农村环境亮：加强农村环境整治工作，改善农村生活环境和生态环境，提升农村面貌和居民生活质量。
（3）实现农村文化亮：加强农村文化建设，保护和弘扬优秀传统文化，提供丰富多彩的文化活动和服务，增强农村文化软实力。
2. 三创（1）创新农业经营模式：鼓励农民创业创新，推动农村经济结构转型升级，培育壮大农业产业，推动农业现代化进程。
（2）创新农村电商：发展农村电商，加强农产品品牌建设，提高农产品质量和附加值，促进农村产业发展和农民增收。
（3）创新农村金融服务：加强农村金融服务体系建设，提供符合农民需求的金融产品和服务，支持农业和农村经济发展。
3. 三比（1）比学赶超：加强与发达地区和先进农业经验交流合作，借鉴先进经验做法，推动农村全面振兴。
（2）比勤奋：弘扬农村劳动精神，鼓励农民增加生产投入，提高劳动效率，提升农业生产水平。
（3）比服务：加强农村社会服务体系建设，提供优质便捷的教育、医疗、养老等公共服务，满足农民多样化需求。
三、实施步骤：1. 制定详细实施方案：成立专门实施团队，制定三亮三创三比实施具体方案，明确工作目标、重点任务和责任分工。
2. 加强组织领导和协调机制：成立领导小组和工作组，确定分工，明确责任，建立健全工作协调机制，确保各项工作有序推进。
3. 加大投入力度：加大财政投入，整合各方资源，增加对农村发展的支持力度，确保实施方案的顺利推进。
4. 加强宣传和培训：组织开展宣传活动，提高农民对三亮三创三比方案的认识和理解，增强农民积极性和主动性。
2023年深入开展“三亮三比三评”活动的实施方案
2023年深入开展“三亮三比三评”活动的实施方案实施方案：2023年深入开展“三亮三比三评”活动一、背景和目标“三亮三比三评”活动是指通过党员干部参与亮身份、亮作为、亮形象、比先进、比落后、比贡献、评先进、评满意、评作风的活动，从而推动党员干部的发展和提升。
为深入贯彻落实中央八项规定精神，强化党风廉政建设和反腐败工作，推动党员干部切实担起党风廉政建设和反腐败工作的责任，特制定本实施方案。
二、活动内容1. 亮身份：要求党员干部在工作中正确认识自己的政治身份，增强党性观念和传统的党章党规意识，做到对党忠诚、服务人民、公道正派。
2. 亮作为：要求党员干部将党的理论和路线方针政策与自身工作结合起来，主动发挥党员的先锋模范作用，切实履行职责，努力做出可观的工作业绩。
3. 亮形象：要求党员干部在言行举止中严格要求自己，树立良好的形象，做到言而有信、行而有德，时刻做到廉洁自律，遵守工作纪律及社会公共秩序。
4. 比先进：要求党员干部要向身边的先进党员和群众学习，努力发扬先进典型的优良作风和思想品质，争做先进模范，带领群众共同前进。
5. 比落后：要求党员干部认真对比自己与身边落后党员干部的差距，发现问题并积极改正，做到自我超越、不断提高，争做进步的榜样。
6. 比贡献：要求党员干部要发挥自己的专业优势，为社会经济发展、改善民生作出更大的贡献，真正做到心系群众、服务人民，以实际行动践行初心和使命。
7. 评先进：通过对党员干部在“三亮三比”中表现突出的进行评定和表彰，充分展现先进典型的榜样作用，鼓励全体党员干部向先进学习，争做优秀的党员干部。
8. 评满意：通过开展问卷调查、听取群众意见等形式，对党员干部的工作情况进行民主评议和满意度评测，促进党员干部改进工作方法，提高工作效率和服务质量。
9. 评作风：通过加强党员干部的思想教育和工作纪律的教育，对违反党纪国法和职业操守的行为进行严肃处理，强化党员干部的廉政意识和廉洁自律。
三亮三创三比实施方案模版(三篇)
三亮三创三比实施方案模版一、引言随着社会的不断发展和进步，保持社会的稳定和可持续发展变得尤为重要。
为了促进经济的稳定增长，提高人民的生活质量，____年，我们制定了三亮三创三比实施方案。
该方案旨在通过培育创新文化、加强科技创新和推动比较优势的发挥，推动全社会的发展和进步。
二、三亮方案1. 亮点一：培育创新文化创新文化是创造力和创新精神的重要基础。
我们将加强教育和宣传力度，鼓励人民在日常生活中培养创新意识和思维方式。
政府将鼓励学校和企业开展创新教育和培训，组织创新比赛和展览活动，为人民提供更多的创新机会和平台。
2. 亮点二：加强科技创新科技创新是经济增长和社会进步的重要驱动力。
我们将加大科技研发投入，提高科研人员的待遇和保障，完善科技创新体系，推动科技成果转化和产业化。
政府将鼓励企业加大研发投入，培育创新型企业，推动科技创新和经济发展的良性循环。
3. 亮点三：推动教育创新教育创新是培养人才和提高人力资源质量的关键。
我们将优化教育资源配置，推动教育改革和创新。
政府将加大对教育事业的投入，提高教师的职业地位和待遇，推动教育信息化和网络化。
我们还将鼓励学校和企业合作，推动产学研结合，培养更多的创新人才。
三、三创方案1. 创业创新我们将鼓励人民积极创业和创新，提供创业培训和资金支持，加强创业环境的改善。
政府将推出创新创业政策，简化创业程序，降低创业成本，鼓励创新型企业的成立和发展。
我们还将加强创业文化宣传，鼓励成功创业者的示范和激励。
2. 产品创新我们将鼓励企业加大产品研发和创新投入，提高产品的科技含量和附加值。
政府将提供资金支持和税收优惠，鼓励企业开展新产品试点，培育具有核心竞争力的产品。
我们还将推动企业之间的技术交流和合作，加强产品创新的应用和推广。
3. 服务创新我们将鼓励企业提供更加智慧和便捷的服务。
政府将推动企业开展服务创新，提高服务质量和效率，为人民提供更多的优质服务。
我们还将鼓励企业开展跨界合作，融合不同行业的资源和技术，推动服务创新和产业的升级。
“三亮三比三评”活动实施方案
“三亮三比三评”活动实施方案“三亮三比三评”活动是一项促进社会主义核心价值观落地生根的重要活动，旨在通过展示优秀党员干部的先进事迹和典型事例，引导广大党员干部向先进典型学习，传承和发扬社会主义核心价值观。
下面是“三亮三比三评”活动的实施方案。
一、活动目标通过“三亮三比三评”活动，提高党员干部的政治觉悟和思想道德水平，深入推进社会主义核心价值观的广泛宣传和贯彻落实，增强党员干部的责任意识和服务意识，促进党员干部在自身改造中更好地发挥先锋模范作用。
二、活动内容1.三亮：明理、明德、明辨。
组织党员干部集中学习讨论、开展主题党日、座谈交流等形式，讲述、解读和宣传弘扬社会主义核心价值观的典型事例，引导党员干部树立正确的人生观、价值观和世界观。
2.三比：比学习、比责任、比效果。
引导党员干部比学习，通过自我学习、集体学习等方式，提高自身综合素质和工作能力；比责任，通过对照检查、督促指导等方式，增强党员干部的责任心和使命感；比效果，通过总结分享、经验交流等方式，推动党员干部工作创新，提高工作效果。
3.三评：评先进、评落后、评实效。
组织党员干部对身边的先进事迹进行表扬和宣传，引导党员干部以先进为榜样，争做先进典型；对违纪违法等不良行为进行批评和谴责，敦促党员干部自觉遵守党纪国法，加强自我修养；对工作成效进行评估和奖惩，鼓励党员干部积极参与工作，提高工作质量。
三、活动步骤1.制定活动计划。
根据实际情况，制定详细的活动安排和时间表，确定活动的具体流程和任务分工。
3.开展主题党日活动。
组织全体党员干部参与主题党日活动，围绕“三亮三比三评”的内容，进行座谈、讨论、交流等形式的活动。
4.开展典型事例的宣传。
利用各种媒体平台和形式，宣传先进事迹和典型事例，让更多的人了解和学习先进典型。
5.组织评议活动。
通过组织党员干部进行评议，选出先进典型和突出问题，及时给予表扬和批评，推动党员干部的工作改进和提高。
6.总结经验，进行成果展示。
三亮三比三评实施方案
三亮三比三评实施方案实施“三亮三比三评”是为了更好地推动企业发展，提升员工素质，促进企业与员工共同成长。
本文将就“三亮三比三评”实施方案进行详细阐述。
一、三亮“三亮”即员工思想明亮、工作业绩明亮、作风形象明亮。
在实施“三亮”方案时，首先要从思想上进行引导和培养，使员工具有积极向上的思想，树立正确的人生观、价值观和世界观。
其次是要求员工在工作中取得明亮的业绩，实现个人价值和企业目标的双赢。
最后是要求员工的作风形象要明亮，言行举止得体，为企业树立良好的形象。
二、三比“三比”即员工要与先进比、与同行比、与自己比。
与先进比，是要求员工要不断学习先进的管理理念和工作方法，不断提高自己的综合素质和能力。
与同行比，是要求员工要在同事之间进行比较，相互学习、相互促进，形成厉行节约、勤俭节约的良好风气。
与自己比，是要求员工要不断超越自己，不断提高自己的工作业绩和个人素质。
三、三评“三评”即员工自评、领导评、同事评。
员工自评是要求员工要对自己的工作业绩和作风形象进行客观自觉地评价，找出自身存在的不足和问题。
领导评是领导对员工的工作业绩和作风形象进行客观公正的评价，指出员工的优点和不足，给予及时的指导和帮助。
同事评是员工之间相互评价，相互监督，形成厉行节约、勤俭节约的良好风气。
四、实施方案1. 制定“三亮三比三评”实施细则，明确各项指标和评分标准，确保评价公正、客观。
2. 开展员工培训，提高员工的思想觉悟和工作能力，增强员工的自我管理和自我约束能力。
3. 设立奖惩机制，对“三亮三比三评”中表现优秀的员工给予奖励，对表现不佳的员工进行批评和教育。
4. 定期举行“三亮三比三评”活动，让员工在活动中互相交流、相互促进，形成厉行节约、勤俭节约的良好风气。
五、总结通过实施“三亮三比三评”方案，可以有效地激发员工的工作积极性和创造性，提高员工的综合素质和能力，促进企业与员工共同成长，实现企业可持续发展的目标。
希望全体员工能够认真执行“三亮三比三评”方案，共同为企业发展贡献力量。
“三亮三比三评”活动实施计划方案
“三亮三比三评”活动实施计划方案一、背景概述“三亮三比三评”是指“亮底线、亮红线、亮边线、比年度目标、比同行、比自我、评述全年、评先评后、评大评小”活动。
该活动旨在通过亮底线、亮红线和亮边线的方式，强调工作底线和红线，及时发现问题并进行整改；通过比年度目标、比同行和比自我的方式，激发工作动力，促进工作提质增效；通过评述全年、评先评后和评大评小的方式，总结工作经验，提升工作水平。
二、目标本次“三亮三比三评”活动的目标是：1.亮底线、亮红线和亮边线，及时发现问题并进行整改，确保工作的合规性和良好运转。
2.比年度目标、比同行和比自我，激发工作动力，促进团队的协作和提升。
3.评述全年、评先评后和评大评小，总结经验教训，提高工作效率和质量。
三、活动计划1.亮底线、亮红线和亮边线的实施（1）确定底线、红线和边线：根据工作实际情况和相关政策规定，确定底线、红线和边线，明确要求及时发现问题并进行整改。
（2）设立监督机制：根据底线、红线和边线的要求，设立监督机制，由专人负责监督，并定期进行检查和评估。
（3）问题整改措施：对于发现的问题，要制定具体的整改措施，并设立整改期限，确保问题能够及时解决。
2.比年度目标、比同行和比自我的实施（1）制定年度目标：根据工作计划和部门任务，制定明确的年度目标，包括工作量、质量和效率等方面的指标。
（2）开展同行比较：与同行进行比较，了解行业内的优秀实践和经验，发现差距并进行学习和改进。
（3）自我评估：针对自身工作进行评估，发现不足之处，并制定改进措施，提高个人能力和工作效率。
3.评述全年、评先评后和评大评小的实施（1）年度总结：在年底进行全年工作总结，回顾工作成绩和经验教训，总结工作亮点和不足，为来年工作提供参考和指导。
（2）先进评选：在年度总结的基础上，评选出一批先进个人和团队，表彰其在工作中的杰出贡献和成就。
（3）定期评估：每季度进行工作评估，及时发现问题和差距，调整工作方向和目标，提高工作效率和质量。
学校党支部三亮三比三评实施方案(通用3篇)
学校党支部三亮三比三评实施方案(通用3篇)方案一：学校党支部三亮三比三评实施方案一、总体目标本实施方案的总体目标是通过三亮三比三评活动，激励党员教师发挥先锋模范作用，推动学校教育事业的全面发展。
二、具体措施1. 三亮：即政治亮、廉洁亮和实绩亮。
要求每个党支部成员做到政治亮，坚定理想信念，增强党性修养；做到廉洁亮，自觉遵守党纪国法，严格要求自我；做到实绩亮，认真履行教育教学任务，争创一流业绩。
2. 三比：即本支部内比学赶超、与其他支部比较、与先进党组织比较。
要求每个党支部成员互相学习、比较先进，自觉争当先进榜样；与其他支部进行交流，借鉴其经验，引领发展；与先进党组织进行比较，更好地推动党支部工作。
3. 三评：即政治评、全面评和群众评。
要求党支部成员积极参与民主评议，自觉接受评议；学校党委进行政治评估，为党支部提供改进方向；引导群众评价党员教师的工作表现，充分发挥群众评价的作用。
三、实施步骤1. 提醒意识：通过学校网站、内刊等渠道提前通知党支部成员，明确活动的目标和要求。
2. 指导培训：组织党委干部进行培训，向党支部成员传达方案的具体内容和实施要求，明确达到目标的具体行动。
3. 实施评估：每个党支部成员根据方案要求，制定个人计划并定期尽职尽责落实，学校党委进行评估，对党支部成员的政治亮、廉洁亮和实绩亮情况进行评估以及比较和群众评价。
4. 经验交流：定期组织支部成员开展交流活动，互相借鉴经验，推动工作的改进和进步。
5. 成果展示：定期召开党支部成果展示会，通过宣传展示的方式，促进在全校范围更好地推动三亮三比三评活动的开展。
方案二：学校党支部三亮三比三评实施方案一、总体目标本实施方案旨在通过三亮三比三评活动，激励党员教师积极向上、奋发有为，带动全体师生积极参与学校教育事业，共同推动学校整体素质的提升。
二、具体措施1. 三亮：政治亮、廉洁亮和师德亮。
要求党支部成员做到政治亮，坚持正确的政治方向，强化党员意识；做到廉洁亮，自觉遵守纪律，秉持廉洁为官的原则；做到师德亮，严守师德底线，以身作则，带动教师群体的发展。
深入开展“三亮三比三评”活动的实施方案
深入开展“三亮三比三评”活动的实施方案一、活动目标1.通过深入开展“三亮三比三评”活动，提高组织、群众工作的质量和效果，推动党的全面建设实现新的发展。
2.充分发挥“三亮三比三评”活动在激励和表彰党员干部中的作用，激发全体党员的积极性和创造性。
3.通过“三亮三比三评”活动，推动党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展。
二、活动主要内容1.三亮：（1）政治亮：明亮政治意识，坚持党的领导，加强思想政治工作，提高党员的政治觉悟和政治能力。
（2）干部亮：明亮道德素质，严肃干部作风，加强干部队伍教育培训，提高干部的能力素质。
（3）群众亮：明亮群众观念，改进工作作风，增强群众工作的有效性和实效性。
2.三比：（1）遵守党规党纪，不违法乱纪，正确履行党员的义务。
（2）与先进党组织、优秀党员进行比较，树立正确的党员标杆。
（3）与人民群众进行比较，坚持群众观点，增强为人民服务的意识。
3.三评：（1）自评：党员干部进行自我反思和自我评价，找出自身存在的问题和不足。
（2）互评：党员干部之间进行互访互评，相互提出改进意见和建议。
（3）民主评议：通过群众意见调查等方式，充分听取和反映群众对党员干部的评价。
三、实施步骤1.宣传动员阶段：（1）组织部门制定详细的实施方案，并明确活动目标和主要内容。
（2）通过会议、通知等方式，向党员干部宣传活动目标和主要内容，动员其积极参与。
（3）利用媒体宣传活动意义和重要性，激发广大党员干部的参与热情。
2.组织准备阶段：（1）成立活动组织领导小组，明确各个职责和分工。
（2）制定详细的工作计划，明确活动时间、地点和流程。
（3）开展前期调研，了解党员干部的实际情况和需求，为活动实施提供基础数据。
3.活动实施阶段：（1）依据实施方案，开展三亮三比三评的活动内容。
（2）开展各项评价工作，例如自评、互评、民主评议等。
（3）开展表彰活动，对在活动中表现突出的党员干部进行通报表彰。
4.总结交流阶段：（1）开展活动总结会议，总结活动效果和存在的问题。
学校校园环境整治“三亮三比三评”实施方案
学校校园环境整治“三亮三比三评”实施方案一、背景近年来，学校校园环境面临着一些问题，如乱贴乱画、乱丢垃圾、乱停放车辆等，影响了学校的整体形象和教育质量。
为了改善校园环境，提升教育教学质量，学校决定实施“三亮三比三评”校园环境整治方案。
二、实施内容1. 三亮- 亮校园：清理乱贴乱画、乱搭乱建行为，保持校园环境整洁有序。
亮校园：清理乱贴乱画、乱搭乱建行为，保持校园环境整洁有序。
- 亮厕所：加强厕所的日常清洁和维护工作，提供干净、舒适的环境。
亮厕所：加强厕所的日常清洁和维护工作，提供干净、舒适的环境。
- 亮宣传：通过宣传手段，增强学生对整治工作的认识和参与度。
亮宣传：通过宣传手段，增强学生对整治工作的认识和参与度。
2. 三比- 比干净：各班级之间进行卫生比较，推动学生主动参与校园环境整治工作。
比干净：各班级之间进行卫生比较，推动学生主动参与校园环境整治工作。
- 比整齐：比较各班级公共区域的整齐程度，督促学生养成良好的卫生惯。
比整齐：比较各班级公共区域的整齐程度，督促学生养成良好的卫生习惯。
- 比文明：比较学生在校园生活中的文明行为，引导他们形成积极向上的行为规范。
比文明：比较学生在校园生活中的文明行为，引导他们形成积极向上的行为规范。
3. 三评- 评师生：定期对老师和学生的在校园环境整治方面的表现进行评价，对积极参与者给予表扬和奖励。
评师生：定期对老师和学生的在校园环境整治方面的表现进行评价，对积极参与者给予表扬和奖励。
- 评班级：设立班级校园环境整治评比活动，激发班级的环境整治热情。
评班级：设立班级校园环境整治评比活动，激发班级的环境整治热情。
- 评校园：建立学生和教师的互动平台，鼓励他们对校园环境整治提出建议和意见。
评校园：建立学生和教师的互动平台，鼓励他们对校园环境整治提出建议和意见。
三、执行步骤1. 设立校园环境整治工作小组，明确各成员的职责和任务。
2. 制定详细的工作计划，明确实施方案的时间表和具体措施。
三亮三比三评实施方案
三亮三比三评实施方案三亮三比三评实施方案篇一：关于深入开展“三亮三比三评”主题实践活动实施方案为扎实推进全社区创先争优的深入开展，引导党员干部围绕中心、服务大局、强化争创意识，进一步密切联系群众，提升党员干部形象，根据县镇文件要求，结合我村实际，制定此开展“三亮三比三评”主题实践活动实施方案：一、指导思想坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观，按照创建“五个好”先进党组织、争做“五带头”优秀共产党员的标准，着眼于加强党的执政能力建设的先进性建设，突出“为民服务创先争优”主题，组织引导村两委干部、党员围绕优化发展环境、服务人民群众、改进工作作风、深化文明创建、夯实组织基础等重点任务创先进、争优秀，带动党员干部争创优化发展环境的优质窗口、服务人民群众的便民窗口、展示精神风貌的形象窗口，为加快莲峰科学发展提供坚强的组织保证。
二、工作目标进一步明确努力方向，找准结合点，抓住“服务人民群众”这个重点，把活动融入中心任务，服务大局，努力实现服务作风有明显改进，服务能力有明显增强，服务效能有明显提升。
扎实改进服务作风。
要结合正在开展的“治庸治懒治散，问事问效问责”活动，切实纠正工作中存在的“庸、懒、散”现象，认真解决门难进、脸难看、事难办的问题。
着力增强服务能力。
深入开展党性党风教育、社会主义核心价值体系教育，加强政策法规、业务知识和岗位技能培训，努力建设一支政治强、业务精、服务优的党员队伍。
大力提升服务效能。
坚持依法办事、公正处事、公平服务，按照便捷、高效、优质、利民的原则，健全完善标准化、精细化、人性化、特色化的服务制度，优化服务流程，创新服务举措，完善服务体系，改善服务环境，提高服务效率。
切实回应群众期待。
认真倾听群众意见，进一步整合服务资源，拓展服务领域，努力满足群众的合理需求，切实解决群众反映强烈的热点难点问题。
维护群众的基本权益，让群众感受到创先争优带来的新变化，努力提高群众满意度。
“三亮三比三评”活动实施方案
“三亮三比三评”活动实施方案一、活动背景和目的“三亮三比三评”活动是针对当前一些农村地区基层党组织建设中存在的问题，通过举办竞赛评比活动，推动农村基层党组织建设的深入开展，提高基层党建工作的质量和水平。
该活动的目的是激发基层党组织成员的工作热情，提高基层党组织的凝聚力和战斗力，促进农村经济社会的发展。
二、活动内容和形式1.“三亮”：即发挥党员的先锋模范作用，组织开展示范活动，展示先进事迹和典型经验。
2.“三比”：即组织基层党组织之间进行比学赶超，选取党建工作、经济发展和社会管理等方面的优秀典型进行展示和对比，激励各基层党组织的积极性。
三、活动的开展步骤1.筹备阶段：（1）成立活动筹备组，制定活动的具体方案和时间表。
（2）宣传活动的目的、意义和流程，鼓励广大党员积极参与。
（3）建立活动的评议委员会，由专家学者、社会知名人士等组成，负责对活动中展示的事迹和经验进行评估和评比，确保公平公正。
2.“三亮”活动：（1）组织各基层党组织开展示范活动，包括主题党日活动、党员先锋模范事迹宣讲等。
（2）鼓励党员积极参与社会公益事业，展示党员在公益领域的突出贡献。
（3）通过媒体宣传和社区广播等方式，宣传和展示各基层党组织的示范活动内容和成果。
3.“三比”活动：（1）组织基层党组织之间进行比学赶超。
选取不同层级、不同表现的党组织进行对比，鼓励竞赛精神和积极向先进看齐。
（2）设置多个评比项目，包括党建工作、经济发展、社会管理等方面的综合评比，形成全方位、多角度的比较评估。
（3）通过线上线下的方式，对比参赛党组织进行展示和交流，借鉴优秀经验，推动各党组织的互相促进。
4.“三评”活动：（1）评选优秀基层党组织。
通过评议委员会的评估和群众推荐，选出在党建工作、发展经济、构建和谐社会等方面表现突出的基层党组织进行表彰和领奖。
（2）评选优秀党员。
鼓励广大党员争创先进，通过评议委员会的评估和党员群众的投票，选取在工作和生活中表现突出的党员进行表彰。
深入开展“三亮三比三评”活动的实施方案（三篇）
深入开展“三亮三比三评”活动的实施方案引言：“三亮三比三评”活动是指在各个部门和单位中，对照基本要求、明确目标任务、找差距找短板、总结经验提要求，开展自我检查自己调查，进行互相借鉴互相学习，发现问题搞生活整治工作、调查研究工作和整改工作，对工作成效进行评估评比的活动。
本文旨在提出一份实施方案，以指导各级单位和部门的“三亮三比三评”活动的开展。
一、总体目标通过“三亮三比三评”活动，实现以下总体目标：1. 充分认识差距和问题：深入剖析存在的差距和问题，找出原因和根源；2. 总结经验和做法：评议发现的先进典型，总结出可借鉴、推广的经验和做法；3. 提振精气神：推进工作态势更加积极主动，全面稳定提高；4. 实现明确整改方向：提出针对性整改措施，解决存在的问题；5. 增强工作实效：推动经常工作和专项整治工作取得实效；6. 推动干部作风转变：倡导务实高效、勤奋奋发的工作作风；二、活动内容“三亮三比三评”活动包括以下内容：1. 三亮：亮出问题、亮出成绩、亮出决心；2. 三比：比学赶超、比优秀、比奉献；3. 三评：自我评评议、互评互比、考核评比；三、活动组织1. 成立领导小组：由主要负责人担任组长，相关部门和单位主要负责人担任副组长，统筹安排活动开展；2. 组建工作组：由各相关部门和单位派出人员组成，负责具体的活动实施；3. 宣传推广：设立宣传小组，负责制定宣传方案，广泛宣传活动的目标、意义和内容；4. 报告汇总：每个部门和单位自行收集、整理工作情况，编写报告上报至领导小组；四、活动流程1. 准备阶段：- 制定工作方案：领导小组根据活动目标，制定详细的工作方案，明确各部门和单位的责任和任务；- 宣传推广：宣传小组根据宣传方案，通过媒体、会议、内部通知等方式，宣传活动的目的、意义和流程；- 相关材料准备：领导小组负责准备和下发相关的活动材料，包括活动标准、评议表格等；2. 开展阶段：- 自查自评：各部门和单位按照活动要求，对照自身工作进行自我检查和自我评估，发现问题和短板；- 互评互比：各部门和单位开展相互评议和比较，借鉴优秀经验和做法，找出差距和不足；- 考核评比：领导小组和工作组对各部门和单位的工作进行评估和评比，形成评估报告；3. 总结阶段：- 经验总结：领导小组负责总结活动中的先进经验和做法，推广宣传；- 问题整改：根据评估报告，各部门和单位制定整改方案，并落实到实际工作中；- 活动总结：领导小组负责编写活动总结报告，评价活动的成效和不足，并提出改进措施；4. 审定公布：活动总结报告经过领导小组审定后，公布在内部刊物、网站等平台上，以供参考和借鉴。
三亮活动方案(共5篇)
三亮活动方案〔共5篇〕第1篇：“三亮三比三评〞活动方案 XX中学开展“三亮三比三评〞活动实施方案为进一步加强教育窗口建设，树立教育窗口单位的良好形象，推动创先争优活动的深入开展，根据8月18日全国窗口单位和效劳行业为民效劳创先争优视频会议精神和自治区党委、中卫市委和市教育局党委的要求，学校党支部决定在全校教职工中开展“三亮三比三评〞活动，现提出如下实施方案：一、活动意义窗口单位开展创先争优活动，是教育系统创先争优活动的重要组成局部，也是人民群众对创先争优活动感受最直观、体会最深切的展示平台。
深化窗口单位创先争优活动，有利于党员干部和教职员工牢固树立全心全意为人民效劳的宗旨观念，切实转变工作作风，实现好维护好群众利益；有利于标准效劳行为，提高效劳效能，进一步树立党和政府以及教育行业的良好形象；有利于让人民群众直接感受到创先争优活动带来的新气象新变化，影响和带动广阔师生共同创先进、争优秀。
全校广阔党员干部和教职员工要充分认识窗口单位创先争优活动的重要意义，切实增强责任感和使命感，把深化窗口单位创先争优作为整个创先争优活动的一项重要内容，作为学校师生创先争优的一个重要载体抓紧抓好，让创先争优在效劳师生、家长的窗口得到充分展现，让全校师生和学生家长切实感受到创先争优带来的实实在在的好处。
二、目标要求紧紧围绕学校党支部“做教书育人的师德标兵〞这一创先争优活动主题，以“锤炼师德、提升能力、提高质量、培养人才〞为重点，以“三亮三比三评〞活动为载体，继续深入开展“四个四〞活动，实现“四提高，一增强〞的目标，即党员政治理论和业务水平明显提高，党员教学能力明显提高，党员综合素质明显提高，人民群众对党员教师和学校工作的满意度明显提高，窗口党建工作活力明显增强。
三、活动范围全校各处室、教研组全体党员干部。
四、主要内容〔一〕推行“三亮〞，充分发挥党员先锋模范作用。
1、带头“亮身份〞。
全校所有党员教师必须主动带头亮明自己的身份，学校党支部设立公示栏、摆放席卡，注明党员教师的个人根本信息。
学校教研组“三亮三比三评”实施方案
学校教研组“三亮三比三评”实施方案1. 背景与目的学校教研组希望通过实施“三亮三比三评”活动来提高教师的教学质量和水平。
这一方案的目的是促进教师相互研究和交流，增进教学经验的分享，以及激励教师积极探索创学方法。
2. 活动内容2.1 三亮每位教师在活动期间需要完成以下“三亮”任务：- 教案亮点分享：每人每月分享一份教案，并重点分享该教案的亮点和创新之处。
教案亮点分享：每人每月分享一份教案，并重点分享该教案的亮点和创新之处。
- 课堂亮相：每个教师每学期至少有一堂课需要在同科组、同届级的同事面前进行展示。
课堂亮相：每个教师每学期至少有一堂课需要在同科组、同届级的同事面前进行展示。
- 教育资源亮藏：每人每学期至少贡献一种教育资源提供给全组分享，包括教案、课件、评测题等。
教育资源亮藏：每人每学期至少贡献一种教育资源提供给全组分享，包括教案、课件、评测题等。
2.2 三比每位教师在活动期间需要完成以下“三比”任务：- 同科组内教学经验比较：每学期至少与同科组的两位教师进行一次教学经验分享和比较，从中研究优点和借鉴经验。
同科组内教学经验比较：每学期至少与同科组的两位教师进行一次教学经验分享和比较，从中学习优点和借鉴经验。
- 同年级跨科目教学比较：每学期至少与同年级不同学科的一位教师进行一次教学比较，开拓思路，拓宽教学视野。
同年级跨科目教学比较：每学期至少与同年级不同学科的一位教师进行一次教学比较，开拓思路，拓宽教学视野。
- 同届级跨校教师教学比较：每学期至少与其他学校同届级教师进行一次教学比较，分享教学心得和经验。
同届级跨校教师教学比较：每学期至少与其他学校同届级教师进行一次教学比较，分享教学心得和经验。
2.3 三评每位教师在活动期间需要完成以下“三评”任务：- 初评教学观摩：每学期至少参加一次学校组织的教学观摩活动，对同行的教学进行初步评价和反思。
初评教学观摩：每学期至少参加一次学校组织的教学观摩活动，对同行的教学进行初步评价和反思。
学校教师培训班“三亮三比三评”实施方案
学校教师培训班“三亮三比三评”实施方案一、背景为提高学校教师的教学能力和专业水平，提升教师队伍的整体素质，本学校决定开展“三亮三比三评”教师培训班。
通过这一培训班，旨在帮助教师掌握教学方法、提升教育教学质量，从而提高学生的学业成绩和发展潜能。
二、培训目标1. 培养教师的创新意识和教育教学能力；2. 提高学校教育教学质量；3. 培养学生的自主研究能力和综合素质；4. 健全学校教师评价体系。
三、培训内容1. 三亮1.1. 亮课堂：教师展示优秀的教学案例和教学方法；1.2. 亮教材：教师掌握教材内容，讲授内容准确全面；1.3. 亮教师：教师具备高尚的师德师风，为学生树立良好榜样。
2. 三比2.1. 比教学设计：教师之间分享教学设计，相互借鉴优点，提高教学质量；2.2. 比教学方法：教师之间交流教学方法，探讨教学效果，寻求改进；2.3. 比教学成果：教师之间分享教学成果，激发教学热情，促进教学创新。
3. 三评3.1. 评教师：学生进行对教师的评价，提供反馈意见，促进教师个人成长；3.2. 评教学：教师对自己的教学进行评价，反思教学方法和教学效果，持续改进；3.3. 评教育质量：学校对教师的教育教学质量进行评估，建设优质教育。
四、培训方式4.1. 线下培训：由学校组织专家进行面对面教学，进行培训和指导；4.2. 线上培训：利用现代技术手段，通过网络平台进行在线培训和讲座；4.3. 自主研究：教师根据培训要求自主研究，提出问题和分享心得。
五、培训评估5.1. 学生评估：通过问卷调查等形式，收集学生对教师的评价，评估教师教学效果；5.2. 教师自我评估：教师进行教学反思，撰写自我评估报告，定期汇报工作进展；5.3. 学校评估：学校设立专门的评估小组进行评估，对教师的教学质量进行定期检查和评估。
六、总结通过学校教师培训班“三亮三比三评”的实施，可以有效提升教师的教学能力和专业水平，提高学校教育教学质量，促进学生全面发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“创新争优亮比评，魅力沿小绽活力”系列活动方案为深入推进创先争优活动，引导我校支部广大党员树立形象、提升服务水平、服务质量、服务效率，优化服务环境。
根据创先争优有关精神，结合我校教育实际，决定在我校支部内开展“三亮、三比、三评”活动，现制定实施方案如下：
一、活动指导思想
紧紧围绕“推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织”的基本要求，以办人民满意的教育为总体目标，结合贯彻国家、省、市、县有关精神，认真对照“五个好”党组织、“五个表率”共产党员的标准，切实增强我支部广大党员干部的责任感和使命感，着力改进工作作风、优化服务，树立良好形象。
二、活动载体及要求
“三亮、三比、三评”是指亮身份、亮形象、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评。
（一）大力推行“三亮”，激发党员内动力
1、亮身份公开校领导班子成员姓名、职务、业务分工。
通过党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教育质量。
2、亮形象评选党员业务能手和师德标兵，激励党员发挥模范带头作用，宣传党员在创先争优活动中取得的优秀业绩，大力展示党员的先锋模范形象。
3、亮承诺我校支部要围绕抓好创先争优活动，提高教育质量，致力于教学工作做出承诺，并形成文字承诺激励、警示自己。
（二）积极开展“三比”，促进活动见成效
1、比技能，争做教学能手在党员教师中开展“党员示范课”活动，引导党员争先进，当表率，在本职岗位上创一流业绩，彰显先
锋模范作用。
2、比作风，争做师德标兵在党员教师中开展批评与自我批评，提高自身修养，争当师德标兵。
以党员同志为先锋模范作用，融入我校快乐儿童加油站活动中，促进我校流动儿童工作再上新台阶。
3、比业绩，争做岗位模范积极开展“党员标兵”评比活动，比业绩，看实效。
（三）认真组织“三评”，提升群众满意度
1、群众评议通过聘请群众监督员，设立意见箱等形式，认真做好群众评议工作，注重群众意见的反馈和问题的整改工作。
2、党员互评对照要求，公开承诺，以办人民满意的教育、促进教育公平等，要求党员教师定期进行互评，查找问题和不足，并积极整改。
3、领导点评学校领导要深入教育教学一线，了解情况，征求广大教职工意见，采取现场点评、个别谈话等多种形式，指出存在的问题和不足，并提出整改意见。
三、强化组织措施
（一）加强组织领导。
我校要成立相应的组织，精心组织，科学安排。
一把手要亲自抓，负总责，防止活动流于形式，走过场。
要加强经常性督导检查，切实抓好落实，促进创先争优活动深入开展，确保活动取得显著成果。
（二）加强宣传引导。
对评选出的师德标兵，进行广泛宣传，充分发挥典型的示范、导向和辐射作用，激发活动开展的内生动力。
（三）建立长效机制。
我校在开展活动的同时，注重探索方法，总结经验，形成制度。
不断巩固扩大成果，推动创先争优活动向深度、广度发展。
（四）我校在搞好活动的同时，注重档案资料的收集整理、归档工作，积极向上级汇报。
四、具体活动安排
活动一：宣传：（1）召开创先争优动员大会
（2）通过学校网站、OA进行宣传
活动二：党员亮岗，创先争优活力增
亮：（1）设置党员示范岗。
在每位党员办公桌前摆放“党员示范岗”席牌，增强党员意识，强化自我约束，接受
群众监督。
学校各个领导办公室向全校教师敞开办
公，方便广大教师和家长随时咨询问题。
（2）展板展示：以展板形式公开党员承诺，承诺激励、警示自己。
活动三：争做业务能手，争做优秀党员
比：（1）争做业务能手：
①“三个一”促专业发展
每天练习一次粉笔字
每月写一篇专业读书笔记
每月上交一次钢笔字
活动四：和谐校园，党员先行
争做师德标兵：围绕我校关爱流动留守儿童，着力打造“快乐儿童加油站”工作，牢固树立“以学生为本”的教育思想，着力于培养学生的学习兴趣和良好的行为习惯。
开展丰富多彩的活动，发展学生的个性、特长。
①结对活动：
②圆梦行动：
流动儿童缺乏关爱，家长缺乏和孩子的沟通，很多孩子心理藏着很小很美的梦想无处倾诉无法实现。
每位党员在结对班级选择一名学生进行结对，用心和他沟通，了解其心中的想法，并帮助其完成一个小小的梦想。
③情系流动儿童，打造七彩课堂。
每人每学期结合流动儿童心理或生活开展丰富多彩的七彩课堂一次动，如剪纸，绘画等等，也可培养孩子一些生活学习习惯，生活能力。
（3）评：定期召开民主生活会，展开党员互评。
校领导深入教学一线，进行个别谈话。
学习末召开群众评议会。