【最新】应急救护培训计划
应急救护培训计划
应急救护培训计划一、培训目标本次应急救护培训的目标是提高学员对应急救护知识的掌握程度，使其能够熟练掌握常见意外伤害的救护操作方法，增强应急救护的能力和意识，提高处理突发事件的应变能力。
二、培训内容2.常见急救技能和操作：包括心肺复苏术、止血、包扎、人工呼吸和异物吸出等。
3.骨折与脱臼的急救处理：包括判断骨折与脱臼的类型和位置、固定和扭曲的处理方法等。
4.中毒事件的应急处理：包括常见的中毒原因和症状、中毒事件的急救处理方法等。
5.烧伤和烫伤的急救处理：包括判断烧伤和烫伤的程度、清洁和保护烧伤和烫伤的部位等。
6.突发心脏病和中风的应急处理：包括判断突发心脏病和中风的症状、采取紧急措施保护伤者等。
7.对暴力伤害和意外事故的应急处理：包括创伤伤口的急救处理、紧急转移伤者等。
三、培训形式1.理论教学：通过讲解、演示和示范，介绍应急救护的基本原则、技巧和方法，并配以多媒体教学辅助，提高学员的理解和掌握水平。
2.模拟操作：学员分组进行模拟实操，通过实际操作，熟练掌握急救技能和步骤，提高应对突发事件的能力。
3.现场演练：通过模拟各类突发事件的场景，进行实地演练，让学员能够在真实环境中进行应急救护操作，提高应对突发事件的应变能力。
四、培训计划本次培训分为两天，培训时间为每天上午9:00-12:00，下午14:00-17:00。
第一天：上午：1.开班典礼和教育讲话。
2.应急救护概述：介绍应急救护的基本原则和处理步骤。
3.心肺复苏术：讲解心肺复苏术的步骤和技巧，进行示范，学员进行模拟实操。
下午：4.骨折与脱臼的急救处理：讲解骨折与脱臼的类型和处理方法，进行示范，学员进行模拟实操。
5.中毒事件的应急处理：介绍常见的中毒原因和症状，讲解中毒事件的急救处理方法，进行示范，学员进行模拟实操。
第二天：上午：1.烧伤和烫伤的急救处理：讲解烧伤和烫伤的判断和处理方法，进行示范，学员进行模拟实操。
2.突发心脏病和中风的应急处理：介绍突发心脏病和中风的症状和紧急处理方法，进行示范，学员进行模拟实操。
应急救护培训五进计划
应急救护培训五进计划一、前言应急救护是指在突发意外事件中，进行急救和护理的一种临时性救护行为。
具备应急救护技能的人员可以在紧急情况下迅速做出正确的判断和处理，减少伤亡。
因此，在现代社会中，开展应急救护培训已成为一项十分重要的工作。
本文将围绕应急救护培训五进计划展开讨论，旨在提高社会大众的应急救护意识和技能，减少紧急情况下的伤害和损失。
二、计划目标1. 提高社会大众的应急救护意识，培养应急救护技能；2. 扩大应急救护培训的覆盖面，让更多的人受益；3. 加强应急救护培训的质量，确保培训效果；4. 促进应急救护培训的制度化，健全长效机制。
三、计划内容1. 推广应急救护知识普及活动通过举办应急救护知识普及讲座、发布应急救护手册等方式，向社会大众宣传应急救护的重要性，普及应急救护知识和技能。
特别是针对学校、企业、社区等场所的人员，加强应急救护意识的培养，提高应急救护率。
2. 建立应急救护志愿者队伍在社会各个层面建立应急救护志愿者队伍，提供专业化的应急救护培训，使志愿者能够在紧急情况下快速、有效地进行急救和护理。
3. 开办应急救护培训课程通过开办应急救护教育培训课程，向社会大众传授应急救护知识和技能。
课程内容包括心肺复苏、止血包扎、骨折固定等应急救护技能，以及紧急情况下的应对策略和心理疏导等内容。
4. 加强医护人员的应急救护培训对医护人员进行系统的应急救护培训，提高他们在紧急情况下的应对能力和处理水平。
同时，建立医疗机构内部的应急救护培训体系，确保医院内部的急救能力。
5. 促进应急救护培训制度化通过政府政策引导和资金支持，促进应急救护培训的制度化和长效机制的建立。
建立应急救护培训的考核评估制度，确保培训质量和效果。
四、实施步骤1. 制定培训计划明确培训目标、目标人群、培训内容和方法等，并确定培训的时间地点和具体安排。
2. 开展宣传推广通过各种宣传媒介宣传推广应急救护培训活动，吸引更多的人参与。
3. 培训师资培训为培训师提供专业的应急救护培训，提高他们的教学水平和专业素养。
应急救护培训培训计划
应急救护培训培训计划一、培训目标1. 了解应急救护的概念和重要性2. 掌握基本的急救知识和技能3. 能够在紧急情况下正确、快速地进行急救4. 提高应急救护的意识和自我保护的能力5. 培养团队合作意识和沟通能力二、培训对象公司员工、学生、社会志愿者等三、培训内容1. 应急救护意识培训- 应急救护概念介绍- 应急救护的重要性和必要性- 应急救护的职责和义务2. 基本急救知识培训- 基本人体生命体征的认识- 意识状态的判断和处理- 呼吸循环系统的急救处理- 外伤伤口处理- 骨折、扭伤的急救处理- 中毒和窒息的急救处理- 烧伤和灼伤的急救处理3. 实操技能培训- 呼吸循环系统复苏技能的实操- 颈椎损伤急救处理的实操- 骨折扭伤固定处理的实操- 创口包扎处理的实操- 盲人扶植技巧的训练4. 应急救护演练- 突发事故模拟演练- 疑似中毒急救演练- 自然灾害后的紧急救援演练- 交通事故现场急救演练五、培训方式1. 理论课程- 采用讲授、图片展示、互动提问等形式，让学员全面了解应急救护的概念和重要性- 理论课程可以用PPT展示和视频教学的方式2. 实操课程- 通过模拟训练和实际操作，让学员掌握基本的急救技能- 导师现场指导学员进行实操操作3. 演练课程- 设计突发事故模拟、疑似中毒演练等情境，让学员在实际场景中进行应急救护演练六、培训周期根据目标需求和学员基础，通常为2-3天的集中培训七、培训地点可根据具体情况选择室内或户外场地进行培训八、培训评估和考核1. 培训期末进行应急救护技能考核2. 考核内容涵盖理论知识、实操技能和演练成绩九、培训师资1. 选择具有丰富救护经验和教学经验的应急救护专家担任培训讲师2. 培训讲师需要具备理论和实操操作技能十、培训材料1. 电子PPT教学资料2. 模拟演练器材3. 实操器材：包扎器材、急救箱、急救人工模型等十一、培训后续跟进1. 培训结束后可发放培训证书或认证，鼓励学员持续学习和实践2. 培训结束后可定期举办复训或演练活动，巩固学员应急救护能力结束语应急救护培训是一项具有重要意义的工作，通过培训，可以使更多的人掌握基本的急救知识和技能，提高自我保护和救助他人的能力。
应急救护培训计划和大纲
应急救护培训计划和大纲一、培训目的本培训旨在提升学员的应急救护能力，使其具备基本的急救知识和技能，能够在突发意外和急救情况下迅速做出正确的反应和处理，保护自己和他人的生命安全。
二、培训对象本培训对象为各类社会群体人员，包括但不限于学生、教师、家长、企业员工等。
三、培训内容1. 急救基础知识- 了解常见的意外伤害类型- 掌握急救原则和基本流程- 学习体内循环、呼吸和心肺复苏等基本生命支持技能- 了解急救用品的使用方法和注意事项2. 意外伤害急救技能- 创口包扎和血管注射止血- 骨折固定和扭伤处理- 烧伤、中暑、低温病等应急处理方法- 人工呼吸和心肺复苏等技能- 人工呼吸和心肺复苏等技能3. 实际案例演练- 利用模拟器材进行实际场景模拟演练- 根据实际案例进行分组演练，加强学员的实战能力- 模拟突发意外情况，让学员进行紧急处置，以提高应对突发情况的能力四、培训方式1. 理论教学- 通过讲解、演示等方式进行急救知识的讲解，提升学员的急救理论基础- 利用多媒体讲解，辅助学员理解和掌握急救知识2. 实践操作- 利用模拟器材进行急救操作的实际演练- 模拟真实案例，进行场景演练，提高学员的实际操作能力3. 案例分享- 邀请专业急救人员进行案例分享，让学员了解真实急救过程和技巧- 学员分享自己的经验和见解，加深对急救的理解和认识五、培训时间和地点本培训可根据实际情况进行定制，一般可分为短期培训和长期培训两种形式。
培训地点可根据实际需求在学校、企业、社区等场所进行。
六、培训效果评估1. 学员考核- 利用考试、演练等方式对学员进行考核，评估其学习成果和技能水平- 从理论知识和实际操作两方面进行全面评估2. 培训反馈- 对学员进行问卷调查，收集他们对培训内容和方式的反馈意见- 收集学员在实际情况中使用急救技能的案例和反馈，以改进培训内容和方式七、培训师资1. 主讲教师- 应具备专业的医学背景和急救经验- 具备良好的教学技巧和沟通能力- 对学员进行耐心细致的指导和辅导2. 助教人员- 协助主讲教师进行教学辅助工作- 协助组织培训过程中的实践演练和案例分享八、培训费用具体费用可根据课程时长、培训形式等因素进行定制，可根据不同群体和实际需求进行灵活调整。
应急救护培训计划
应急救护培训计划一、前言在日常生活中，突发疾病或意外伤害时，正确的急救知识和技能将会派上用场。
而且在一些特殊环境下，如工作场所、户外探险、灾难现场等，急救技能更是至关重要。
因此，进行应急救护培训就显得尤为必要。
本文将就应急救护培训的计划安排、内容设置等进行详细阐述，希望能对您进行应急救护培训提供参考和帮助。
二、培训目标1. 使受训者了解应急救护的基本知识和技能；2. 提高受训者的急救意识，掌握正确的救护方法；3. 培养受训者的团队合作意识，提高应对突发事件的能力；4. 培训受训者在应急情况下的心理素质，提高其应对紧急情况的能力。
三、培训内容1. 人体结构与生命体征：包括人体器官结构、心血管系统、呼吸系统等介绍，以及了解生命体征的基本内容；2. 常见意外伤害：包括烧伤、刀伤、跌打损伤等伤害的快速处理方法；3. 常见突发疾病：包括心脏病、中风、突发性疾病等的应急处理方法；4. 基本急救技能：包括心肺复苏、止血包扎、骨折固定等急救技能的操作演练；5. 应急物品使用：包括急救箱、AED除颤仪、紧急呼救电话等常见急救装备的使用方法介绍；6. 生命安全意识：包括灾害防护、逃生自救、团队合作等环境下的生命安全意识培养；7. 心理抚慰与协助：包括应对突发事件时的心理抚慰方法、帮助受伤者恢复信心等内容。
四、培训方式1. 理论教学：通过课堂教学、多媒体演示等形式，传授应急救护的基本知识和技能；2. 实际操作：通过模拟演练、场景再现等方式，使受训者能够真实地掌握急救技能；3. 情景模拟：在工作场所、户外环境等特殊情景下进行模拟演练，提高受训者在特殊环境下的应急救护能力；4. 实战演练：在模拟灾难现场、医疗急救站等真实场景进行实战演练，检验受训者的应对能力。
五、培训安排1. 时间安排：根据实际情况确定培训时间，可以选择连续几天的集中培训，也可以选择分阶段进行培训；2. 地点安排：根据培训内容的需要，选择合适的场地进行培训安排。
救护中队培训计划方案
一、背景及目的随着我国社会经济的快速发展，各类突发事件、自然灾害和事故频发，人民群众的生命财产安全面临严重威胁。
为了提高救护中队的应急救援能力，确保在紧急情况下能够迅速、有效地开展救援工作，特制定本培训计划方案。
二、培训对象本培训计划适用于所有救护中队的队员，包括队长、副队长、班长、队员等。
三、培训时间培训时间分为两个阶段：第一阶段为集中培训，为期3个月；第二阶段为分散培训，为期6个月。
四、培训内容1. 应急救援基本理论（1）应急救援概述（2）应急救援原则与程序（3）应急救援法律法规2. 应急救援技能培训（1）现场急救技术（2）火灾扑救与疏散（3）自然灾害救援（4）事故救援3. 心理素质与团队协作（1）心理素质培训（2）团队协作培训4. 应急装备使用与维护（1）常用应急救援装备介绍（2）应急救援装备的使用与维护5. 实战演练（1）模拟救援演练（2）实战救援演练五、培训方式1. 集中培训：邀请专业讲师进行授课，采用理论讲解、案例分析、互动交流等方式进行。
2. 分散培训：由各中队组织，结合实际救援任务进行。
3. 实战演练：在模拟救援场景和实战救援中，提高队员的应急救援能力。
六、培训考核1. 考核方式：理论考核、实操考核、实战演练考核。
2. 考核标准：按照培训内容的要求，对队员进行综合考核。
3. 考核结果：根据考核结果，对队员进行评级，优秀者予以表彰，不合格者进行补训。
七、培训保障1. 组织保障：成立培训工作领导小组，负责培训工作的组织实施。
2. 资金保障：确保培训经费的投入，为培训工作提供必要的物质条件。
3. 培训师资：邀请具有丰富应急救援经验和专业知识的讲师进行授课。
4. 培训场地：选择安全、适宜的场地进行培训。
八、培训效果评估1. 定期对培训效果进行评估，了解培训质量和队员的实际能力。
2. 根据评估结果，对培训计划进行调整和优化。
3. 建立培训档案，记录队员的培训情况和考核结果。
通过本培训计划方案的实施，提高救护中队的应急救援能力，为保障人民群众的生命财产安全，维护社会稳定作出积极贡献。
应急救护培训方案
应急救护培训方案•相关推荐应急救护培训方案范文（通用14篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，就需要我们事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的应急救护培训方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
应急救护培训方案篇1为了贯彻执行“安全第一，预防为主”的安全指导方针，通过急救知识培训，提高家长的应急救护能力，预防突发事件引起的盲目、慌乱现象，有效控制事态的扩张，减少或避免安全隐患，特制定本方案。
一、适用范围县中心幼儿园全体家长。
二、培训模式理论讲授和实践操作训练。
三、培训方式邀请县红十字会的专家老师来我园进行现场培训、指导。
四、参训对象县中心幼儿园全体家长（班级教师通知每位家长都应参会）、各班班主任。
五、培训地点县罗阳镇中心小学六、培训时间20xx年4月27日晚上18：30七、培训内容（一）救护新概念及日常意外的简单处理方法。
（二）气道异物梗塞的预防和现场急救。
（三）意外伤害救护和突发事件的避险自救。
（四）心肺复苏适合对象和具体操作流程。
八、主要工作分工负责培训活动的统筹、组织、协调、安排工作，邀请函发放，LED（县中心幼儿园安全月——家长应急救护培训活动）做好培训记录、班级家长签到工作（签到表准备）。
铭牌制作（刘月霞、董朝晓、主持人），活动现场的拍摄和信息报送工作。
场地布置、茶水的准备工作。
注：各班班主任与保健医生需在18:10分到场，并坐于会场第一排，一同做好家长签到工作。
应急救护培训方案篇2为了做好我镇今年的防汛工作，确保人民群众的生命安全，保证我镇在公共卫生突发事件时，医疗救护工作能高效有序地进行，提高应急能力和医疗救援水平，最大限度地发挥公共卫生“三网”作用，特制定本预案。
一、领导机构1、成立“xx县xx人民医院防汛防潮防台风应急救援领导小组”，名单如下：组长：组员：2、组建应急救护队（详见xx人民医院关于组建公共突发事件卫生应急救护队的通知）。
急救应急培训策划书3篇
急救应急培训策划书3篇篇一急救应急培训策划书一、活动主题“急救知识，救在身边”二、活动背景在现代社会，各种意外事故时有发生，如地震、火灾、交通事故等，这些事故可能会导致人员伤亡。
如果在事故现场能够及时采取正确的急救措施，就有可能挽救生命，减少伤残。
然而，很多人缺乏基本的急救知识和技能，无法在紧急情况下进行有效的自救和互救。
因此，开展急救应急培训活动具有重要的意义。
三、活动目的1. 提高公众的急救意识和自救互救能力。
2. 普及基本的急救知识和技能，让更多人掌握心肺复苏、止血、包扎等常见急救方法。
3. 增强公众应对突发事件的能力，减少事故造成的人员伤亡和损失。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、活动对象全体社会公众六、活动内容1. 理论培训：邀请专业的急救培训师进行现场讲解，内容包括急救的基本知识、心肺复苏、止血、包扎等常见急救方法。
2. 实操演练：在理论培训的基础上，组织学员进行心肺复苏、止血、包扎等实操演练，让学员亲身体验急救操作的要领和注意事项。
3. 考核认证：培训结束后，对学员进行考核认证，合格者将颁发急救员证书。
七、活动流程1. 活动签到：活动当天，在活动地点设置签到处，对参与活动的人员进行签到。
2. 开幕式：主持人介绍活动的目的、流程和注意事项，邀请相关领导致辞。
3. 理论培训：由专业的急救培训师进行现场讲解，内容包括急救的基本知识、心肺复苏、止血、包扎等常见急救方法。
4. 实操演练：在理论培训的基础上，组织学员进行心肺复苏、止血、包扎等实操演练，让学员亲身体验急救操作的要领和注意事项。
5. 考核认证：培训结束后，对学员进行考核认证，合格者将颁发急救员证书。
八、活动准备1. 与相关部门和机构联系，确定活动的时间、地点、参与人员等。
2. 邀请专业的急救培训师进行现场讲解和实操指导。
3. 准备活动所需的器材和设备，如模拟人、绷带、止血带等。
4. 制作活动宣传海报和宣传单页，进行活动宣传和推广。
应急救护教学培训计划方案
一、方案背景为了提高广大人民群众的应急救护能力，普及应急救护知识，增强自我保护意识，降低意外事故的伤害程度，特制定本应急救护教学培训计划方案。
二、培训目标1. 提高参训人员对应急救护的认识，树立“救在身边”的理念。
2. 使参训人员掌握基本的应急救护知识和技能，具备初步的现场救护能力。
3. 增强参训人员的自我保护意识和团队协作能力。
三、培训对象1. 社区居民、企事业单位员工、学校师生等。
2. 应急救护志愿者、社区工作人员等。
四、培训内容1. 应急救护基本概念及原则2. 心肺复苏（CPR）及自动体外除颤器（AED）的使用3. 气道异物梗塞的急救方法4. 创伤急救处理方法5. 烧伤、烫伤的急救处理6. 中暑、中毒的急救处理7. 心理急救及自我保护意识五、培训方式1. 理论授课：邀请专业讲师进行现场授课，结合多媒体教学手段，使参训人员对应急救护知识有全面了解。
2. 实操训练：组织参训人员进行现场模拟演练，巩固所学知识，提高实际操作能力。
3. 案例分析：结合实际案例，分析应急救护过程中的关键环节，使参训人员更好地掌握应急救护技能。
六、培训时间及地点1. 时间：根据参训人员实际情况，分批次进行培训，每批次培训时间为2天。
2. 地点：社区活动中心、企事业单位会议室、学校报告厅等。
七、培训师资1. 邀请具有丰富急救经验的医护人员、红十字会工作人员担任主讲。
2. 邀请专业讲师进行理论授课。
3. 聘请志愿者协助培训工作。
八、培训考核1. 考核方式：笔试和实操相结合。
2. 考核内容：应急救护基本知识、心肺复苏、气道异物梗塞急救、创伤急救等。
3. 考核合格者颁发《应急救护培训证书》。
九、培训经费1. 培训经费来源：政府财政拨款、企事业单位赞助、社会捐赠等。
2. 培训经费使用：用于培训场地租赁、师资费用、教材印刷、设备购置等。
十、培训效果评估1. 通过问卷调查、现场观摩、考核成绩等方式，评估培训效果。
2. 根据评估结果，对培训计划进行改进和完善。
医疗应急救护培训计划
医疗应急救护培训计划第一部分：培训前准备一、制定培训目标：通过本次培训，使参与者掌握基本医疗应急救护知识和技能，提高应对急救情况的能力。
二、确定培训对象：培训对象为医护人员、急救志愿者和普通公民。
三、组建培训团队：由专业的医护人员和急救专家组成培训团队，确保培训内容科学、实用。
四、确定培训时间和地点：根据参与者的实际情况，确定培训时间和地点，提前通知参与者。
五、准备培训资料和器材：准备相关的培训资料和急救器材，保证培训的顺利进行。
第二部分：培训内容一、理论知识：对急救常识、心肺复苏、止血包扎、骨折固定等基本医疗应急救护知识进行讲解。
二、实操技能：组织参与者进行实际操作练习，包括心肺复苏、疏通呼吸道、止血包扎等技能。
三、模拟演练：设立不同急救情景的模拟演练，让参与者在真实环境中运用所学知识和技能。
四、案例分析：结合实际案例，进行案例分析，让参与者了解不同急救情况下的处理方法。
五、心理疏导：介绍应急救护中对伤者和家属的心理疏导方法，增强参与者的心理应对能力。
第三部分：培训结束一、总结交流：邀请参与者进行培训总结和经验分享，梳理培训内容，提出问题和建议。
二、颁发证书：对参与培训的人员进行考核，合格者颁发医疗应急救护培训证书。
三、跟踪服务：建立培训跟踪服务机制，定期了解参与者在实际工作中应用所学知识和技能的情况。
四、评估反馈：对本次培训进行评估和反馈，收集意见和建议，为今后的培训提供参考。
第四部分：注意事项一、安全保障：在培训过程中要严格遵守安全操作规程，确保参与者的人身安全。
二、情景模拟：对模拟演练中的急救情景，要提前进行安全检查和风险评估，确保参与者的安全。
三、心理辅导：对于涉及伤者和家属的模拟演练，要做好心理辅导工作，避免情绪波动过大。
四、医疗支持：因训练场地不同，必须有附近的医疗支持，以备不时之需。
五、后勤保障：提前做好培训场地和设备的检查和保养工作，保证培训的正常进行。
通过以上医疗应急救护培训计划，我们相信能够提高参与者的医疗应急救护能力，为应对突发医疗事件提供更好的帮助。
应急救护培训活动计划方案
一、活动背景随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们对健康和安全的关注度日益增强。
应急救护作为一项重要的公共卫生服务，对于保障人民群众的生命安全和身体健康具有重要意义。
为了提高公众的应急救护能力，普及应急救护知识，本计划旨在组织一场应急救护培训活动。
二、活动目标1. 提高公众对应急救护的认识和重视程度。
2. 增强公众的应急救护技能，提高自救互救能力。
3. 建立健全应急救护网络，为突发公共事件提供有力保障。
三、活动时间2024年9月1日至2024年9月30日四、活动地点市区主要公共场所、社区、学校、企事业单位等五、活动内容1. 理论培训（1）应急救护概述（2）心肺复苏术（CPR）（3）自动体外除颤器（AED）的使用（4）创伤救护（5）常见急症及意外伤害的急救处理（6）重大交通事故现场的急救处理（7）火灾事故现场的急救处理2. 实操演练（1）模拟心肺复苏术操作（2）AED使用演示及操作练习（3）创伤包扎止血演练（4）气道异物梗阻的急救方法演练（5）重大交通事故现场急救演练（6）火灾事故现场急救演练3. 互动交流（1）应急救护知识问答（2）应急救护技能竞赛（3）应急救护经验分享六、活动组织1. 主办单位：市卫生健康委员会、市红十字会2. 承办单位：市应急管理局、市教育体育局、市消防救援支队等3. 协办单位：各社区、学校、企事业单位七、活动实施1. 宣传发动：通过报纸、电视、网络等媒体进行广泛宣传，提高公众对活动的关注度和参与度。
2. 培训师资：邀请市内知名医疗机构和应急救护专家担任培训讲师。
3. 场地安排：根据活动内容，选择合适的公共场所、社区、学校、企事业单位作为培训场地。
4. 物资准备：准备急救器材、模拟人、宣传资料等。
5. 活动实施：按照活动计划，有序开展理论培训、实操演练、互动交流等活动。
6. 活动总结：对活动进行总结，收集公众反馈意见，为今后类似活动提供参考。
八、活动预期效果1. 提高公众的应急救护意识和能力。
应急救护培训学习计划
应急救护培训学习计划一、学习目标通过应急救护培训，学员应具备以下能力：1.掌握基本的急救知识和技能，包括心肺复苏、止血包扎、骨折固定等；2.了解应急情况的处置流程和应变方式；3.能够有效组织应急救护工作，包括现场的人员疏散和伤员救护等；4.提高自我保护意识，降低事故伤害风险。
二、学习内容1.基础急救知识（1）心肺复苏：包括心脏按压和人工呼吸技巧；（2）止血包扎：了解各种止血方式和包扎方法；（3）骨折固定：学习正确的骨折固定姿势和方法。
2.应急情况处置（1）现场处理流程：了解应急事件的处置程序和相应的报警方式；（2）应变方式：学习应对突发事件的应变方法和原则。
3.应急救护组织与实施（1）现场疏散：学习现场人员疏散和安全撤离的方法；（2）伤员救护：了解伤员救护的基本原则和方法。
4.自我保护意识提高（1）安全意识培养：提高对各种安全风险的认识和防范意识；（2）自救自护技能：学习自救自护的基本技能和方法。
三、学习安排1.预备知识学习在进行实际急救技能训练之前，学员需要了解一些基础的急救知识。
可以通过阅读相关的急救手册、观看急救视频等方式进行学习。
2.实际技能训练（1）心肺复苏训练：学员进行心肺复苏模拟训练，掌握正确的心肺复苏技巧；（2）止血包扎训练：学员进行各种止血包扎技能训练，掌握正确的包扎方法；（3）骨折固定训练：学员进行骨折固定姿势模拟训练，掌握正确的固定方法。
3.实战演练（1）模拟应急事件处理：学员进行模拟应急事件处理的实战演练，包括现场人员疏散和伤员救护；（2）自救自护演练：学员进行自救自护技能的模拟演练，提高自我保护意识和能力。
四、学习辅助手段1.急救手册及视频：为学员提供急救手册和视频资料，方便学员进行预备知识学习和实际技能训练。
2.模拟演练器材：为学员提供心肺复苏模拟器、止血包扎模拟器、骨折固定训练器材等，以便学员进行实际技能训练。
3.应急救护模拟场地：为学员提供模拟应急事件处理的场地和设施，进行实战演练。
应急救护队培训计划内容
应急救护队培训计划内容一、培训目的应急救护队是一支重要的应急救援力量，其成员需要具备一定的应急救援技能和知识。
本培训计划旨在提升应急救护队成员的综合素质和应急救援能力，使其能够应对各类突发事件，为保障人民生命财产安全发挥积极作用。
二、培训内容及时间安排1. 急救知识培训（2 天）（1）心肺复苏技能培训- 学员将学习急救人员在发生心跳骤停时的急救操作流程，包括按压、呼吸、除颤等操作技能。
（2）外伤处理技能培训- 学员将学习常见外伤的包扎和处理技能，包括止血、包扎、固定等操作。
（3）突发事件应对技能培训- 学员将学习应对突发事件时的处理技能，包括自救、互救、逃生等技能。
2. 应急救援演练（1 天）（1）实际场景演练- 学员将在模拟真实场景的环境中进行应急救援演练，包括车祸伤员救援、火灾逃生等。
（2）紧急救护培训- 学员将接受全面的急救培训，包括心肺复苏、大面积烧伤处理、窒息窒息等。
3. 知识考核及评估（半天）（1）理论知识考核- 对学员接受的急救知识进行考核，包括心肺复苏操作流程、外伤处理技能等。
（2）实际操作评估- 对学员在实际应急救援中的操作进行模拟评估，包括伤员救援的操作技能等。
三、培训方法1. 理论知识讲解- 通过教官的讲解和示范，学员了解应急救援的基本理论知识。
2. 技能操作训练- 通过模拟训练，学员将接受心肺复苏、伤员处理等技能的实际操作训练。
3. 实战演练- 在真实场景中进行应急救援演练，检验学员的综合能力和操作技能。
四、培训师资1. 急救专家- 负责急救知识的讲解和操作技能的培训。
2. 应急救援专家- 负责实战演练的指导和实际操作评估。
3. 医学教育专家- 负责对学员进行理论知识和操作技能的考核及评估。
五、培训成果通过本次培训，应急救护队成员将达到以下成果：1. 具备一定的急救知识和技能，可以进行基本的心肺复苏、外伤处理等应急救援操作。
2. 熟悉突发事件的应对流程，能够在紧急情况下迅速做出正确反应。
学校开展应急救护培训计划
学校开展应急救护培训计划一、背景介绍应急救护是指在突发事件、灾害事故中提供紧急救助的一种医学服务。
而学校作为学生的重要场所，学校应急救护的工作就显得尤为重要。
学校应急救护培训是为了提高学校全体师生的应急救护水平，增强应对突发事件的能力和争分夺秒的救护意识，构建一支具备初级应急搭档技能的队伍。
二、培训目标1.提升全体师生的应急救护技能，提高突发事件应急救护的能力；2.培养学生的应急救护意识，使其能够在意外发生时做出正确反应并提供有效救助；3.组建学校应急救护队伍，全面加强应急救护人才的培养和管理。
三、培训内容1.基础急救知识：包括心肺复苏、骨折急救、中暑急救、溺水急救等；2.应急处置流程：介绍应急事件应对的正确流程和方法；3.应急救护器械使用：学习急救箱、AED（自动体外除颤仪）等器械的使用；4.心理疏导和急救现场管理：培养学生的心理承受能力和应急处理能力。
四、培训方式1.教师培训：由学校聘请专业医护人员进行教师培训，提高教师的应急救护技能和意识；2.学生培训：通过课堂教学、模拟演练、实地训练等多种形式进行学生培训，使学生掌握基本的应急救护技能；3.学生自主学习：学校为学生提供应急救护知识的学习资料和信息，鼓励学生自主学习。
五、培训计划1.教师培训计划：时间：每学年至少开展一次，每次3-5天内容：基础急救知识、应急处置流程、心理疏导和急救现场管理方式：专业医护人员进行集中培训2.学生培训计划：时间：每学期开展一次，每次1-2天内容：基础急救知识、应急处置流程、应急救护器械使用方式：模拟演练、实地训练等形式3.学生自主学习计划：时间：每学期开展一次，持续性开展内容：提供应急救护知识的学习资料和信息方式：鼓励学生自主学习，定期进行考核六、培训效果评估1.教师培训效果评估：评估教师的培训学时、参训率、培训满意度等指标；2.学生培训效果评估：通过学生的实际应急救护能力、意识和培训后的效果转化来评估培训效果；3.学生自主学习效果评估：通过定期考核和学生的自评来评估学生的自主学习效果。
应急救护培训培训计划内容
应急救护培训培训计划内容培训目标：1. 培养学员掌握基本的急救知识和技能，能在突发状况下进行简单的急救处理。
2. 提高学员对应急救护的认识和意识，增强应对各种突发情况的能力。
3. 增强学员的团队协作精神，使他们能在团队合作中展现更好的应急救护效能。
培训对象：企事业单位员工、学校教职员工、社区工作人员、志愿者等需要掌握急救知识和技能的人员。
培训内容：第一阶段：基础理论知识的学习1. 急救的概念和原则：学习急救的基本概念和原则，包括确定安全、呼救、施救等内容。
2. 人体构造和生理基础：了解人体构造和基本生理知识，为后续急救技能的学习打下基础。
3. 常见急救疾病概论：包括心脏病、中风、呼吸系统疾病等的认识和基本的急救处理方法。
第二阶段：基本急救技能的学习1. 心脏复苏术（CPR）：学习基本的心肺复苏术，包括人工呼吸和胸外按压的技巧。
2. 创伤处理：学习处理外伤、出血、骨折等各种创伤的基本处理方法。
3. 烧伤处理：学习烧伤的急救处理方法，包括灼伤、烫伤的处理技巧。
4. 窒息急救：学习窒息的紧急处理方法，包括吞咽异物的处理和呼吸道阻塞的处理技巧。
第三阶段：实操训练1. 虚拟实境模拟：利用虚拟实境技术模拟各种急救场景，让学员在虚拟环境中进行应急救护操作。
2. 应急演练：利用模拟器材、医疗器械等设备进行实际的急救演练，让学员在模拟环境中进行真实的操作练习。
培训方式：1. 线上培训：通过网络课程、视频教学等形式对基础理论知识进行讲解和学习。
2. 线下实操训练：在合适的时间和地点进行实操训练和模拟演练，让学员在真实场景中进行操作练习。
培训周期：一般情况下，整个培训周期需要安排为40个小时，包括20小时的理论学习和20小时的实操训练。
培训考核：1. 理论考核：对学员进行理论知识的考核，包括笔试、在线测试等形式。
2. 实操考核：对学员进行实际操作的考核，包括在模拟环境中进行应急救护操作的评估。
培训资质：培训机构需要具备相应的资质和认证，确保培训内容符合相关法律法规和标准要求。
救护中队培训计划方案
救护中队培训计划方案一、培训目标1、提高救护中队队员的应急救护技能，确保在突发事件中能够迅速、有效地进行救护工作，减少伤亡。
2、加强救护中队队员的团队合作意识和协调能力，提高整体救援效率。
3、提高救护中队队员的心理素质，使其能够在面对紧急情况时保持冷静、沉着，并有效地应对各种挑战。
二、培训内容1、救护技能培训（1）基础急救知识普及，包括急救原则、常见意外伤害处理、心肺复苏术等。
（2）常见疾病救护技能培训，包括中风、心脏病、烧烫伤等的急救处理方法。
（3）特殊救护技能培训，包括水上救援、高空救援、地震救援等。
2、团队合作培训（1）团队建设活动，包括团队合作游戏、团队拓展训练等。
（2）团队协作训练，模拟真实情况下的救援任务，提高队员之间的配合和协调能力。
3、心理素质培训（1）心理调适训练，使队员能够在紧急情况中保持冷静，有效地应对各种困难和压力。
（2）心理疏导训练，使队员能够在救援工作中与受救者进行有效的沟通和帮助。
4、应急预案培训（1）了解并熟悉救护中队的应急预案，包括在不同突发事件下的应对措施和工作分工。
（2）模拟应急情况，进行实战演练，检验队员们在实际情况下的应对能力。
三、培训方法1、理论教学采用讲授、讨论、案例分析等形式，传授急救知识和技能。
2、实际操作采用模拟演练、实地救援等形式，让队员们真实地体验和练习应急救援技能。
3、心理辅导采用小组讨论、角色扮演等形式，帮助队员们调适心理状态，提高应对紧急情况的能力。
四、培训时间和地点1、培训时间：连续两周的培训时间，每天8小时，包括理论教学和实际操作。
2、培训地点：选择安全、宽敞的教室作为理论教学地点，选择野外或模拟灾难场景作为实际操作地点。
五、培训评估1、理论考核培训结束后，对队员们进行理论知识考核，包括急救知识和救援技能。
2、实际操作考核培训结束后，对队员们进行实际操作考核，包括模拟救援和实地演练。
3、心理素质评估培训结束后，对队员们进行心理素质评估，了解其在紧急情况下的心理状态和表现。
急救员培训策划书3篇
急救员培训策划书3篇篇一《急救员培训策划书》一、培训背景在日常生活和工作中，意外事故和突发疾病随时可能发生。
掌握急救知识和技能，能够在关键时刻挽救生命、减少伤害。
因此，开展急救员培训具有重要的现实意义。
二、培训目标1. 让学员掌握基本的急救知识和技能，包括心肺复苏、止血、包扎、固定、搬运等。
2. 培养学员的急救意识和责任感，使其能够在紧急情况下迅速、正确地采取急救措施。
3. 通过实践操作和模拟演练，提高学员的实际操作能力和应对突发情况的能力。
三、培训对象[具体培训对象，如社区居民、企业员工等]四、培训时间和地点1. 培训时间：[具体时间]2. 培训地点：[详细地址]五、培训内容1. 急救基础知识：包括急救的原则、目的、流程等。
2. 心肺复苏术：包括胸外按压、人工呼吸的操作方法和要点。
3. 创伤急救：止血、包扎、固定、搬运的方法和技巧。
4. 常见急症的急救处理：如中暑、烧伤、电击伤、中毒等。
5. 意外伤害的急救处理：如交通事故、高处坠落、溺水等。
六、培训师资邀请专业的急救培训师或具有丰富急救经验的医护人员担任培训讲师。
七、培训方法1. 理论讲解：通过 PPT、视频等方式，向学员详细讲解急救知识和技能。
2. 实践操作：在培训讲师的指导下，学员进行实际的操作练习，如心肺复苏、止血包扎等。
3. 模拟演练：设置各种突发情况的场景，让学员进行模拟急救演练，提高其应对实际情况的能力。
八、培训教材使用专业的急救培训教材，并结合实际案例和图片，使学员更容易理解和掌握。
九、培训评估1. 理论考核：通过书面考试的方式，考核学员对急救知识的掌握程度。
2. 实践考核：考核学员对心肺复苏、止血包扎等操作技能的熟练程度。
十、培训费用[具体说明培训费用的构成和金额]十一、培训组织与管理1. 成立培训工作领导小组，负责培训的组织、协调和管理工作。
2. 做好培训场地的准备工作，包括场地布置、设备调试等。
3. 加强培训过程中的管理和监督，确保培训质量和效果。
应急救护培训计划
应急救护培训计划1、物体打击事故应急救护培训（I）发生物体打击事故时，现场人员应第一时间迅速、准确向当班班长报警，有人受伤时，应立即拨打120急救援电话求救。
（2）对现场进行检查，在确认无二次打击可能的前提下方可开展人员救援行动。
（3）无条件配戴好安全帽等必须的个人安全防护设施方可进入现场。
（4）当打击物较大，可造成人员被埋压时，应立即采用千斤顶、起重机具、切割等措施移开打击物，将被埋压的人员救出。
（5）组织人员把伤者用担架或木板等抬离至安全区域，不能用背或抬手抬脚的办法搬运伤员。
（6）发生断手、断指等严重情况时，对伤者伤口要进行包扎止血、止痛、进行半握拳状的功能固定。
对断手、断指应用消毒或清洁敷料包好，忌将断指浸入酒精等消毒液中，以防细胞变质。
将包好的断手、断指放在无泄漏的塑料袋内，扎紧好袋口，在袋周围放在冰块,或用冰棍代替，速随伤者送医院抢救。
（7）受伤人员出现肢体骨折时，应尽量保持受伤的体位，由现场医务人员对伤肢进行固定，并在其指导下采用正确的方式进行抬运，防止因救助方法不当导致伤情进一步加重。
（8）受伤人员出现呼吸、心跳停止症状后，必须立即进行心脏按摩（肋骨骨折者除外）或人工呼吸。
并及时送医治疗。
（9）伤员救出后，应及时封锁现场，等待现场勘查。
2、车辆伤害事故应急救护培训（1）发生车辆伤害事故时，现场人员应第一时间迅速、准确向当班班长报警，有人受伤时，应立即拨打120急救援电话求救。
（2）现场人员应首先检查事故车辆的稳定性，确保在实施救援时事故车辆不发生失稳和位移。
（3）在事故车辆的前、后50m起设立警示标志，防止后续车辆事故。
（4）无条件配戴好安全帽等必须的个人安全防护设施方可进入现场。
（5）车辆伤害事故现场严禁烟火，未经最高指挥人员批准，不得动火。
（6）当发生机动车辆倾翻时，有人被埋压在机动车辆、货物下或驾驶室内，应立即采用千斤顶、起重机具、切割机切割等措施移动车辆或移开物件、货物，将被埋压的人员救出。
应急救护队培训计划
应急救护队培训计划
一、引言
在面对突发情况和紧急事件时，应急救护队的作用至关重要。
为了提高应急救护队员的应对能力和救护技能，制定和实施培训计划是至关重要的。
本文将介绍应急救护队培训计划的内容和实施步骤。
二、培训目的
培训目的是为了提高应急救护队员的综合素质和应对突发情况的能力，使其能够迅速有效地进行急救和救援工作。
三、培训内容
1. 急救知识培训
•基本急救知识
•创伤急救
•窒息急救
•心肺复苏等
2. 救援技能培训
•火灾逃生
•水上救援
•地震救援
•高空营救等
3. 团队合作培训
•沟通技巧
•领导能力
•协作技能
•战术配合等
4. 应急演练
•模拟真实场景进行救援演练
•检验队员应对能力和协作能力
四、培训计划实施步骤
1. 制定培训大纲
•确定培训内容和时间安排
2. 进行理论教学
•由专业教师进行急救知识培训
3. 进行技能训练
•利用模拟器材进行实际操作训练
4. 团队协作培训
•进行团队合作项目
5. 应急演练
•制定实际场景进行演练
6. 总结与复盘
•对培训效果进行总结和评估
五、培训效果评估
建立评估制度，对培训效果进行评估，发现问题并及时调整培训计划。
六、结语
应急救护队培训计划的实施对于提高队员的救援能力和团队协作能力至关重要。
通过科学的培训计划，可以使应急救护队更好地应对各种紧急情况，保障人民生命财产安全。
2024年公益性应急救护培训方案
2024年公益性应急救护培训方案
2024年的公益性应急救护培训方案将着重提高社会各界应急救护的能力和水平，提升全民自救互救意识。
具体而言，我们计划推出以下措施：
首先，建立全国统一的应急救护培训标准和体系，确保培训内容科学、系统且具有实效性。
同时，将培训内容创新，引入前沿的技术手段和案例分析，使培训更加生动有趣。
此外，我们还将加强培训教材的更新和完善，保证培训内容与时俱进。
其次，我们计划在各地建立应急救护培训基地，以满足不同地区的需要。
这些基地将配备先进的模拟设备和医疗器械，为培训提供良好的场地和条件。
同时，我们将邀请专业的医护人员和救援人员担任培训讲师，保证培训质量和效果。
另外，我们将通过各种途径宣传应急救护知识，提高公众对于应急救护的认识和重视程度。
通过举办宣传活动、制作宣传资料等方式，让更多的人了解应急救护的重要性，培养全民自救互救的习惯。
此外，我们还计划与相关部门和机构合作，共同推动应急救护培训工作。
通过建立合作机制和资源共享平台，实现各方资源的优化配置和互相支持。
最后，我们将定期组织应急救护演练和比赛，以检验和提升应急救护能力。
通过模拟真实情况和设置不同难度的任务，让参与者在紧急情况下能够迅速反应和有效处置，提高整体的应急救援水平。
总而言之，2024年的公益性应急救护培训方案将致力于推动全民应急救援能力的提升，建立更加健全和完善的应急救护体系，让公众
在面对紧急情况时能够勇敢、果断地展开有效的救援行动，保障人民群众的生命安全和财产安全。
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【最新】应急救护培训计划
应急救护培训计划
西四社区应急救护培训计划
一.活动名称:西四社区〝红十字〞应急救护培训会二.活动时间:5月中旬三.活动地点:西四社区会议室
四.参加人员:西四社区全体人员及社区50名居民五.活动目的:〝关爱生命,敬畏生命,珍惜生命〞及时正确的事故现场抢救,除了可明显降低致残率外还可以打打降低死亡率.在大多数情况下,受伤者的伤情恢复程度以及能否成活,往往取决于现场及时的抢救.
为能利用科技进步成果,落实科学发展观,针对生产.生活环境下发生的危急症.意外伤害,向〝第一目击者〞的公众普及救护知识,使其掌握先进.正确的基本救护理念和技能,以便在专业医务人员到达现场之前,争取〝救命的黄金时刻〞.从而达到〝挽救生命.减轻伤残〞的目的,为健康成长.安全生活提供必要的保障. 救护新概念.现场心肺复苏术.创伤救护（止血.包扎.骨折固定.搬运等）.常见急症及意外伤害的急救处理.重大交通事故现场的急救处理.火灾事故现场的急救处理.触电事故的急救处理.溺水事故的急救处理.地震逃离等.
此次培训意在针对社区居民群众,活动形式多样,内容丰富,除了免费为居民提供了日常生活中紧急救护的常识外,同时提高居民面对紧急情况的应变处理能力.使社区群众增加应急救护知识,提高应急救护技能,同时也对红十字会有新的认识.
西四社区__.04.
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山西阳泉盂县石店煤业有限公司
应急救援培训计划
二0一二年
山西阳泉盂县石店煤业有限公司
应急救援培训计划
为了进一步增强职工安全意思,提高现场应急处置能力,消除和减少安全事故
造成的人员伤亡和财产损失,据>.>.>等有关规定特制订本计划.
1.编制目的
建立健全突发事件应急避险培训机制,及时.有序.高效.妥善的处置安全生产突发事件,使职工掌握应急避险知识,最大限度降低人员伤亡和财产损失,维护我公司的安全稳定.
2.编制依据
依据>.>.>等相关法律.法律以及本矿>.>等有关规定制定本培训计划.
3.工作原则
（1）以人为本,安全第一.把保障职工群众的生命财产安全作为首要任务,最大限度地预防减少安全生产事故造成的人员伤亡和财产损失.
（2）统一领导分级负责.在矿领导班子统一领导下,实行分战线.区队.班组进行培训,分级管理,以块为主,条块结合,各司其责.建立健全完善的应急培训体系.
（3）依靠科学,依法规范.采用先进的技术和装备,充分发挥领导.专兼职教师的作用,做好事故应急知识培训工作.
4.培训领导机构成员
（1）矿领导应急救援知识培训领导小组组长:李聿茂
副组长:贾瑞军.崔计明.郭建平.赵元只.李聿茂.赵建铭.
杜培新.王建明.刘润青
成员:李存海.刘建新.赵燕飞.付文生.檀会龙.杨金牛.
梁星斗.张宇.赵建明.王明.张锐.代瑞峰.韩计堂
5.培训职责
领导小组职责:负责矿井应急避险活动全程组织领导,审批决定矿井事故应急救援培训的重大事项.
（1）公司领导全面协调培训工作,确保各项工作顺利进行.（2）公司安监站.培训中心为培训的责任部室,培训中心为培训工作事宜的主体部室.与培训有关的所有机构.组织事宜统一受公司工会领导.公司党委书记,工会主席,对培训组织负总责.培训中心执行培训的具体事宜.培训领导成员协调全公司的培训工作. 培训中心轮流对全公司职工进行岗位应知应会.自救互救.安全防护等应急避
险安全教育,以增强灾难发生时职工的逃生几率.此外,应急演练的参战单位要加强防灾减灾的宣传教育,增强安全意识,每周都要组织全体员工学习相关的应急救援预案.应急救援知识.本岗位职责,提高应急救援的能力.
（1）培训中心根据矿领导要求组织编制各类专业应急人员.企业员工的培训计划,并组织实施.同时,对应急培训工作进行总结,内容包括
（A）培训时间__年全年（B）培训内容应急救援能力提升（C）培训人员本公司全体职工
（2）各部室队组是应急避险培训学习的主体,部室队长为第一负责人,负责总体组适合指挥协调,确保培训内容和培训覆盖面的实施落实.
（3）培训中心工作人员.培训专兼职教师严格遵守教师职业道德,忠于职守,爱岗敬业,认真准备,认真备课,认真完成培训任务.
（4）矿井应急救援领导.部室.区队主要负责人作为兼职教师要对公司党委负责,做好培训授课工作.
（5）各单位在矿井培训的基础上,鼓励职工广泛开展对安全事故的预防.避险避灾.自救.互救常识的宣传教育,利用月底安全活动日,业务理论学习日,安全学习〝三个一〞活动形式,组织本单位职工进行集中培训,各战线.部室.区队.班组负责人负责,分部室.区队.班组排定课程表,单位负责人要亲自授课,对职工进行集中强化培训学习,不断提高应急应变能力,提高救援人员应急处置能力.
6.奖励和责任
对在应急知识培训工作中做出突出贡献的集体和个人予以表彰奖励;对在工作中不认真履行职责,玩忽职守造成损失的,要依据培训工作规给予负责人行政处分.
7.监督检查
公司党委.工会及安监部会同培训中心对本培训计划的实施情况进行监督检查,保障各种措施落实到位.
石店煤业__年度全员应急救援知识培训计划
学习时间上课时间学习人员培训内容瓦斯煤尘爆炸事故井下事故应急避险路线培训中心培训地点授课人负责人2月11日-2月14日09:30----11:3015:30----17:30采.掘.机.运.通3月13.3月21日
09:30----11:3015:30----17:3009:30----11:3015:30----17:3009:30----11:3 015:30----17:3009:30----11:3015:30----17:3009:30----11:3015:30----17: 3009:30----11:3015:30----17:30采.掘.机.运.易燃易爆物品事故通部室.后勤应急避险知识传染病疫情事故应急避险知识培训中心4月11日.4月21日培训中心5月11日.5月21日采.掘.机.运.矿井水灾火灾事故通应急避险知识地面建筑物矸石山部室.后勤灾害事故应急避险知识部室.后勤多人食物中毒事故应急避险知识培训中心6月11日.6月18日培训中心7月11日.7月21日培训中心8月1日.8月23日采.掘.机.运.矿井提升事故应急通避险知识培训中心职业病危害事故.自9月1日.9月25日09:30----11:3015:30----17:30采.掘.机.运.然灾害事故及其它通重大事故演练应急避险知识培训中心10月3日.10月11日09:30----11:3015:30----17:30大范围停电事故.交部室.后勤通事故.地面火灾事故应急避险知识培训中心11月11日.11月21日09:30----11:3015:30----17:30锅炉.压力容器及其部室.后勤它特种设备爆炸事故应急避险知识培训中心12月2日.12月11日09:30----11:3015:30----17:30采.掘.机.运.矿井大范围停风事通故应急避险知识培训中心。