清华数理基科班课程
清华强基数理基础科学
清华强基数理基础科学
清华大学的强基数理基础科学是学校非常重视的学科方向之一。
这个方向的主要目标是培养学生扎实的数学和物理基础知识,以及培养其创新思维和解决实际问题的能力。
在数学领域,学生将学习高等数学、线性代数、概率论与数理统计等基础课程。
这些课程将帮助学生建立数学思维的基础,为学习更深入的数学知识打下坚实的基础。
在物理学方面,学生将学习力学、电磁学、热学、光学、量子力学等基础课程。
这些课程将帮助学生理解物质世界的基本规律,并为他们在后续学习和研究中提供必要的基础。
此外,学生还将有机会参与到科学研究项目中。
他们将有机会与教师一起研究科学前沿问题,并通过实践获得宝贵的科研经验。
这些机会将帮助学生深入了解科学研究的过程和方法,并为他们未来从事科学研究打下良好的基础。
总之,清华大学的强基数理基础科学是一个培养学生数学和物理基础知识以及科学研究能力的优秀学科方向。
通过这个方向的学习,学生将具备解决实际问题和创新的能力,并为未来的科学研究和工作打下坚实的基础。
清华大学数理基科概况
清华⼤学数理基科概况理学院物理系·全职院⼠⼈数占全系教师总⼈数超过10%·全国唯⼀拥有物理学两个基地的院系基本概况物理学是科学的世界观和⽅法论的基础。
以⼆⼗世纪初创⽴的量⼦⼒学和相对论为两⼤⽀柱的现代物理学更是从根本上改变了⼈们的对世界的认识。
物理学研究的每次重⼤突破都导致了⽣产技术的巨⼤飞跃,如电⽓、核能、激光、半导体等等。
⼆⼗世纪物理学科是整个科学技术发展的带头学科,⼆⼗⼀世纪将继续是现代物理学(尤其是量⼦物理)研究及其应⽤的⼜⼀个激动⼈⼼的时代。
清华⼤学物理系始建于1926年,著名物理学家叶企孙先⽣担任⾸位系主任。
吸引了多位著名物理学家.如吴有训、萨本栋,周培源、赵忠尧、任之恭等在清华物理系任教,培养了以王淦昌、钱伟长、钱三强、林家翘、彭桓武.赵九章、王⽵溪等⼀⼤批卓越的物理学家,不到⼗年就成为国内最好的物理系。
抗⽇战争期间.清华⼤学、北京⼤学、南开⼤学组建成国⽴西南联合⼤学,培养出杨振宁、李政道、黄昆、张守廉、邓稼先、朱光亚等⼀⼤批杰出⼈材。
1952年全国⾼校院系调整清华物理系的绝⼤多数教师和全部学⽣并⼊北京⼤学。
中断30年之后,清华⼤学于1982年重新恢复物理系,由清华物理系杰出校友周光召院⼠出任复系后的第⼀任系主任。
在清华物理系学习过或任教过的系友中有中国科学院、中国⼯程院两院院⼠85⼈。
1999年受到中央表彰的23位两弹⼀星元勋中,有7位本科毕业于清华物理系,2位本科毕业于西南联⼤物理系,还有⼀位是联⼤物理系研究⽣。
师资队伍物理系现有教职⼯115⼈,教师80⼈,其中有李家明、王崇愚、李惕碚、陈难先、顾秉林、邝宇平、范守善、朱邦芬、薛其坤等9位在职的中科院院⼠,长江特聘教授7⼈,国家杰出青年基⾦获得者10⼈。
诺贝尔物理奖获得者杨振宁教授现任物理系顾问委员会成员、⾼等研究中⼼名誉主任。
最近还有多位国外⼀流⼤学的正教授全时到清华⼯作。
科研成果物理系的研究⽅向涵盖物理学和天⽂学2个⼀级学科,含理论物理、粒⼦物理与原⼦核物理、凝聚态物理、原⼦分⼦物理、光学、声学、等离⼦体物理、天体物理等⼋个⼆级学科,其中前4个⼆级学科是全国重点学科,⽽物理学⼀级学科是全国重点学科。
分析力学-清华大学基科班课件
1
学、静力学和动力学。运动学研究对机械运动的描述方法,不涉及机械运动变化的原因;动 力学则是研究机械运动变化的原因。静力学研究机械运动的一种特殊状态——平衡的理论。 (参见表 0-1) 表 0-1 理论力学课程的内容概要 理论力学 运动学 静力学 动力学 矢量力学 几种常用的坐标系 力系的平衡 牛顿定律(动力学定理) 分析力学 广义坐标(任意曲线坐标系) (静力学)虚功原理 达朗贝尔方程(动力学虚功原理) (拉格朗日方程,哈密顿理论等)
6
质点力学
§1.1.质点运动学 位矢,速度和加速度 §1.2.直角坐标系 §1.3.约束和广义坐标 §1.4.曲线坐标系 §1.5. “自然坐标系” §1.6.质点动力学 质量和力 §1.7.质点的三个动力学定理 动量 角动量 机械能(动能和势能) §1.8.中心力场 §1.9.与距离平方成反比的有势中心力场 §1.10.散射截面
第二章
质点系力学
27
§2.1.质点系运动学 §2.2.约束和广义坐标(§1.3.之续) §2.3.质点系的牛顿动力学方程组 §2.4.两体问题 §2.5.碰撞与散射
第三章
刚体力学
40
§3.1.刚体运动学 §3.2.描述刚体运动的坐标系 §3.3.刚体的角速度 §3.4.刚体任一点的线速度和线加速度 §3.5.不同参照系的速度加速度间的关系 §3.6.刚体动力学的基本概念 §3.7.欧拉动力学方程 §3.8.刚体定点转动的几种特殊情况
为核心的牛顿力学的理 何等数学工具,深刻揭示经典力学的规律,完善并突破了以 F=mr
论框架(矢量力学) ;构建起了现代形式的理论体系,称为分析力学。分析力学的建立和发 展,对牛顿的理论体系进行了脱胎换骨的改造,使牛顿的理论框架变得“面目全非” ,却使 得现代形式的理论体系日益成为自然哲学(物理学)的理论基础。 我们通常所说的牛顿力学,就其形式而言,是指矢量力学;但就其实质而言,就是经典 力学;因为经典力学后来的发展,都能在牛顿力学中找到明确的源头。甚至几乎所有近代物 理学的发展都可直接或间接地在牛顿力学中找到渊源, 牛顿力学的发展, 以至于物理学许多 领域的发展,与其说是对牛顿理论缺陷的揭示,倒不如说是对牛顿理论内在价值的追认。 从牛顿、伽利略到拉格朗日,哈密顿,从矢量力学到分析力学,经典力学虽然已经有了 长足的发展,有了相当完整的理论体系,但是这决不意味着经典力学已经发展到顶了。作为 一门基础学科,人类实践和相关各学科实验与理论的研究不断给经典力学提出各种新问题, 不断拓展着经典力学新的研究领域。 还应指出, 经典力学的理论体系与经过高度抽象的数学的公理体系还是有所不同, 物理 学本质上是一门实验科学,物理理论的直接的深厚基础是丰富的实验事实。 早年人们认为,经典力学是确定性的理论(在相当一般的条件下,牛顿方程的解是存在 唯一的) ,庞卡莱(Poincaré 1854-1913)早在一个世纪前就发现,确定性理论中存在着随 机性。现在人们认识到,在非线性问题中,由于绝大多数问题的不可积性,随机性是普遍存 在的。 §0.2. 理论力学和本课程的内容简介 目前理工科大学里设置的介绍经典力学的课程通常称为理论力学,按其内容分为运动
清华数理基础科学专业
清华数理基础科学专业 1. 数学基础:
- 离散数学
- 微积分
- 线性代数
- 概率论与数理统计
- 经典物理学
- 电磁学
- 量子力学
- 热力学与统计物理
- 程序设计与数据结构
- 计算机组成原理
- 算法设计与分析
- 操作系统
- 编译原理
4. 天文学与地球与空间科学:
- 宇宙学
- 材料化学
- 材料制备与表征技术
6. 数值计算方法:
- 偏微分方程数值解
- 数值优化方法
- 科学计算与模拟
- 多尺度模拟方法
7. 应用数学与计算科学:
- 数据科学与分析
- 图论与网络分析
- 复杂系统建模与仿真
8. 实验与研究项目:
- 实验室基础操作与安全
- 学术研究方法与论文写作
- 科学论文阅读与批判性思维
请注意,真实的清华大学数理基础科学专业课程可能与上述内容有所不同。
以上只是一个虚构的清华大学数理基础科学专业课程概览,仅供参考。
清华 强基 数理基础科学
清华强基数理基础科学摘要:一、引言二、清华强基计划的背景与目标三、数理基础科学在强基计划中的重要性四、数理基础科学专业课程设置五、数理基础科学专业培养方向及就业前景六、结论正文:一、引言清华大学作为我国顶尖高校,一直致力于培养拔尖创新型人才。
为实现这一目标,清华推出了强基计划,着重加强数理基础科学的教育,为我国科技发展贡献力量。
本文将围绕清华强基计划中的数理基础科学展开讨论。
二、清华强基计划的背景与目标强基计划是清华大学为应对国际竞争、提高我国科技实力而实施的一项重要举措。
该计划旨在培养具有创新精神和扎实数理基础的拔尖人才,以推动我国科技进步和社会发展。
三、数理基础科学在强基计划中的重要性数理基础科学是科学发展的基石,对于培养拔尖创新型人才具有重要意义。
在强基计划中,清华大学着重加强数理基础科学教育,以培养学生的科学素养、创新能力和批判性思维。
四、数理基础科学专业课程设置数理基础科学专业课程涵盖了数学、物理、化学等多个领域,旨在为学生提供全面的科学知识体系。
课程设置紧密围绕基础学科,注重理论与实践相结合,以培养学生在基础科学研究领域的独立思考和创新能力。
五、数理基础科学专业培养方向及就业前景数理基础科学专业毕业生具备扎实的数理基础和广泛的科学知识,可在科研机构、高校、企事业单位等领域从事科研、教育、技术开发等工作。
随着我国科技实力的不断提升,数理基础科学专业毕业生的就业前景将更加广阔。
六、结论清华大学强基计划强调数理基础科学的重要性,为培养拔尖创新型人才打下坚实基础。
数理基础科学专业课程设置全面,培养方向多样,毕业生就业前景广阔。
清华大学培养方案教学计划-基科物理
物理学专业本科培养方案—— 数理基础科学班(物理方向)一﹑培养目标培养具有扎实的理论基础和较强的科学实验能力的高质量的基础研究型和应用研究型物理人才。
本科阶段主要是打基础,强调给学生一个宽广厚实的物理基础。
毕业后,其中一部分将继续在物理领域深造,另一部分将以其宽厚的物理基础和良好的理科素养为优势,转向其它领域学习和工作。
二﹑学制与学位授予学制:本科学制四年,按照学分制管理机制,实行弹性学习年限。
授予学位:理学学士学位。
三﹑基本学分要求毕业总学分不少于170学分,其中春、秋季学期课程总学分不少于135学分,研究训练和其他实践环节不少于20学分,综合论文训练15学分。
四、课程结构与学分要求1.人文社会科学类课程12门35学分(1)“两课” 5门14学分10610022 思想道德修养2学分(秋)10610013 毛泽东思想概论3学分(春、秋)10610033 马克思主义政治经济学原理3学分(春、秋)10610043 邓小平理论概论3学分(春、秋)10610053 马克思主义哲学原理3学分(春、秋)(2)体育4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修,每学期1个学分;第5-8学期的体育专项不设学分,其中第5-7学期为限选,第8学期为任选。
体育学分不够或不通过者,不能本科毕业及获得学士学位。
(3)外语4学分实行英语水平考试I为标准的目标管理模式,本科毕业及获得学士学位必须通过英语水平考试I,并获4学分;学生还可选修1门外语系开设的不同层次的外语课程(每门课2学分),以提高外语水平和应用能力。
其它语种的要求见清华大学学生手册(第20-22页)相关要求。
(4) 文化素质课在以下10个课组中任选≥13学分历史与文化、文学、艺术欣赏与实践、哲学与社会思潮、写作、当代中国与世界、环境保护与可持续发展、经济、管理与法律、科学与技术、国防教育与学生工作。
2.基础类课程必修45学分(1)数学基础课程(4门必修,17学分)30420095 高等微积分(1)5学分(平台课)30420394 高等微积分(2)4学分(平台课)30420224 高等微积分(3)4学分(平台课)30420124 高等代数与几何(1)4学分(平台课)30420134 高等代数与几何(2)4学分(平台课)【说明】高等微积分(3)对本科毕业后直接参加工作的同学可作为选修(2)物理学基础课(6门必修,20学分)10430754 普通物理(1)4学分(平台课)10430764 普通物理(2)4学分(平台课)10430774 普通物理(3)4学分(平台课)10430632 基础物理实验(1)2学分(平台课)10430642 基础物理实验(2)2学分(平台课)10430824 基础物理实验(3)4学分【说明】对普通物理,选中、英文均可(3)化学、生物学基础课≥3学分10450034 普通生物学4学分10450012 现代生物学导论2学分10450021 现代生物学导论实验1学分30450104 生物物理学4学分00440012 化学与社会2学分10440012 大学化学B 2学分10440111 大学化学实验B 1学分10440144 化学原理4学分〖建议〗理论和实验配套地选择,例如,“大学化学B”与“大学化学实验B”一起选【说明】不局限于上述所列课程,允许选择其他化学类和生物类课程(4)技术类基础课≥5学分20220395 电工与电子技术5学分(必修)30240233 程序设计基础3学分(平台课)20220233 计算机硬件技术基础3学分(平台课)20740042 计算机文化基础2学分20740073 计算机程序设计基础3学分(平台课)【说明】不局限于所列的后4门课,允许选择其他计算机类和电子类课程3.专业基础课程 33 学分(1)数学、物理理论课(7门必修,27学分)20430145 复变函数和数理方程5学分(平台课)20430103 分析力学3学分(平台课)20430154 量子力学4学分(平台课)20430204 统计力学(1)4学分20430054 电动力学4学分40430044 固体物理(1)4学分20430193 量子力学(2)3学分【说明】微分方程(1)+ 复分析为一组,它与复变函数和数理方程为二选一(2)物理实验课(任选2组作为必修,6学分)10430713 近代物理实验A组3学分10430723 近代物理实验B组3学分10430733 近代物理实验C组3学分10430743 近代物理实验D组3学分【说明】2组实验应分布在不同学期,即一学期完成一组4.专业限选课程≥10学分20430183 统计力学(2)3学分30430014 计算物理4学分30430094 广义相对论4学分40430364 量子力学前沿专题4学分专业物理实验(必选)3学分【说明】偏物理方向要求至少选修三门课。
清华数理基科班课程
清华大学基础科学班本科培养方案一、培养目标基础科学班是清华大学为加强基础科学教学与研究,于1998年开始试办的一个跨系跨学科的教学试验计划。
通过强化数学和物理学的教学,基础科学班的本科生应掌握扎实的数学与物理学基础理论,并具有较强的物理实验技能和接受一定的科学研究的实际训练。
同时安排一定教学环节加强学生与国际同行进行交往能力的训练,以及人文科学精神的熏陶。
基础科学班的学生从三年级开始逐步向物理学、数学及校内其它对数理基础要求较高的学科分流发展,学生根据自己的志趣与能力,选定自己的发展方向。
基础科学班的目标是培养能从事数学、物理等基础科学教学和科研的有发展潜力的优秀人才,同时也为对数理基础要求高的其它学科培养有良好的数理基础的新型人才。
二、学制、专业与学位授予本科学制4年,按照学分制管理机制,实行弹性学习年限;对完成并符合本科培养方案要求的学生授予理学学士学位,并按照数理基础科学专业毕业。
三、基本学分要求培养方案总学分:170学分。
其中课程学习140学分,实践环节30学分。
(1)“课程学习”中包括如下课程:15门数学和物理学主干课(以下简称主干课,必修课),共55学分。
人文社科类课程(必修/限选),共35学分。
除上述课程外,其他课程均为选修课,共50学分。
课程结构要求如下:①①4门荐选的数理主干课,18学分(完成15门必修数理主干课,并进一步完成这4门荐选数理主干课的学生,可被优先考虑参加免试推研的选拔)。
②②生化类基础课程不少于6学分。
③③工程技术类基础课程不少于8学分。
④④Seminar导师要求选修的与Seminar方向相关的专业基础/专业课程不少于12学分。
⑤⑤剩余学分(≤6)的课程由学生任选。
(2)“实践环节”是必修课,共30学分,包括:军事理论技能训练3学分,基础英语强化训练3学分,专题研究(Seminar)6学分,交叉学科前沿专题3学分,综合论文训练15学分。
四、课程结构及其学分分布1. 人文社科类课程(12门,35学分)(注:此大类完全按照学校要求)“两课”(5门,14学分)✹10610022 思想道德修养2学分必修✹10610013 毛泽东思想概论3学分必修✹10610033 马克思主义政治经济学原理3学分必修✹10610043 邓小平理论概论3学分必修✹10610053 马克思主义哲学原理3学分必修体育课(10720011)(1门,4学分,必修)第1~4学期的体育(1)~(4)为必修,每学期1个学分,共4学分;第5~7学期的体育专项为限选,记通过与不通过;第8学期体育专项为任选。
清华大学强基计划招生专业培养方案-未央书院
清华大学强基计划招生专业培养方案数理基础科学(未央书院)清华大学新成立未央书院,负责强基计划数理基础科学(含工程衔接方向)专业的人才培养。
数理基础科学(含工程衔接方向)主要致力于选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或数理基础学科拔尖的学生。
该专业着重突出数学、物理学等基础学科的支撑引领作用,结合学生在工程衔接方向的志趣引导,聚焦新能源、新材料、高端芯片与软件、智能制造和国家安全等关键领域,为有关专业方向培养具有扎实数理基础及实践能力的拔尖创新人才。
一、基本情况1、数理基础科学专业简介清华大学于1998年创立了“基础科学班”,将其作为学校培养基础科学人才的“试验田”。
以基科班的培养模式为基础,2003年11月,经由教育部批准,正式成立本科专业“数理基础科学”。
经过20余年的探索与发展,数理基础科学专业已在数学物理通识教育、科研实践训练、个性化培养等基础课程体系改革、教学方法改革以及数理学科拔尖人才培养方面积累了丰富的经验,培养了一批国际上引人注目的学术新星。
2、工程衔接方向介绍(理+工双学士学位)数理基础科学专业的工程衔接方向如下表所示,具体包含:建筑环境与能源应用工程、土木水利与海洋工程、环境工程、机械工程、测控技术与仪器、能源与动力工程、工业工程、电气工程及其自动化、微电子学、软件工程、工程物理、材料科学与工程。
在QS、U.S.News等世界大学学科排行榜中,清华大学在上述本科专业相应的学科领域稳居全球前列。
数学与物理是现代社会的创新源泉与发展基石,在现代科学技术众多的学科前沿领域,要有重大创新就必须有扎实的数理基础。
数学的研究早已渗透到各个部门和行业,以运筹优化、统计分析、工程控制、科学计算、人工智能等为代表的现代数学技术支撑了几乎每一项前沿领域的发展。
物理学是科学的世界观和方法论的基础,其每次重大突破都导致了生产技术的巨大飞跃,如电气、核能、激光、半导体等等。
实践证明数学物理和其他科学技术领域的交叉,将会产生新的学科生长点,将有更广阔的发展前景。
清华理工商四大实验班介绍
以文本方式查看主题- 清华咨询论坛 (/)-- 专业解析 (/index.php?boardid=6)---- 报志愿必读,清华理工商四大实验班介绍 (/dispbbs.php?b oardid=6&id=248)-- 作者:西方暗-- 发布时间:2007-06-10 15:03:48-- 报志愿必读,清华理工商四大实验班介绍1、数理基科班首先清华的数学物理两系具有极其辉煌的历史,像杨振宁、李政道、陈省身这些2 0世纪的学术大师都出自清华,仅叶企孙师门下就出过五六十位院士,以至中国科学院第一届数理学部院士一半以上都是清华人,报考清华,就等于继承了先人的辉煌,肩膀上也就多了个担子。
数理基科班拥有全国最好的师资,最好的学生,同时最重要的,就是有最上进的学风,如果你周围的牛人都在努力学习,你要是闲着不觉得于心有愧吗?很多担任过数理基科班教师的老师都对这里的学生赞不绝口,比如清华请来的北师大著名教授裴寿镛老师就说过:“如何把电动力学课教好,是我天天都在思考的问题。
在教学过程中,最令我振奋的是,经常有同学向我提出非常有兴趣的问题来讨论,这些问题涉及电磁场理论、量子力学、相对论、天体物理、凝聚态物理等等方面,穷尽我的全部所知,也难以回答这些问题的百分之一。
我对于陈栋,田一超,戚扬,姚嵩,陈裕,张磊,吴恺,沈一,朱迪灵,张剑,周一帆,吕理,汪源(02级)(以及几位没有记住姓名的同学)所提出的一些问题和他们的见解印象非常深刻,一方面为一代新人的聪明、好学和优秀备受鼓舞,另一方面,痛切感到我必须在科研、教学两方面加倍努力,提高水平,才能应对所担负的任务。
教,然后知不足。
这是我的深切体会。
”虽然数理基科班才毕业几届学生,但牛人实在出了不少,比如仅用两年半就获得博士学位的翟荟,他甚至在做研究生的时候就指导了基科班一位低年级师妹发了一篇世界物理界最权威杂志论文PR L,这在其他大学是不可想象的;又如曾蓓,原来是国际象棋大师,在本科期间就发表过多篇关于量子信息与量子力学基本理论的论文,现在是麻省理工学院的博士生;又如纽约州立大学石溪分校原物理教授聂华桐评价99级的祁晓亮,说他和翟荟二人“和60年代我自己在哈佛大学作研究生时前后两三届的同学来比,翟,祁二位确似有过之而无不及”;又如一到美国加州大学伯克利分校就获得博士生资格考试第一、并发表prl的徐岑科;又如夺得世界理论计算机科学FOCS最高奖的陈汐(国内其他大学计算机系甚至没有一篇FOCS论文);又如获得物理学“爱因斯坦奖”的胡剑;又如今年连续在国际理论计算机科学顶尖期刊连续发表两篇论文、在离散数学最顶尖杂志发表1篇论文的程永席(陈汐、程永席均为基科班本科,后到计算机系读博士,他们都是清华基科班出来的信息领域的佼佼者)等等,这些名单可以一直举下去,同时数理基科班在出国留学方面也在国外顶尖高校建立了很好的声誉,每年有很多著名大学的offer(全奖博士录取通知书)。
清华大学计算机专业课程表
清华大学计算机专业课程表集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#清华大学计算机专业课程表1.培养基础厚、专业面宽、具有自主学习能力的复合型人才。
2 学生全面参与教育教学、科学研究、文化艺术、社会服务等活动创造条件,发现自己的能力和兴趣,最大限度地发展自己的智力和潜能,敢于面对挑战、不断探索、努力创造、追求卓越,养成独立工作的能力和终身学习的习惯3 计算机科学与技术专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能,从事计算机科学理论、计算机系统结构、计算机网络、计算机软件及计算机应用等方面的科研、开发与教学工作。
4 计算机软件专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能,从事计算机软件、信息系统与项目管理等方面的科研、开发与教学工作。
人文选修课: 在以下 10个课组的 6 个课组中选修不少于13学分经济管理与法律艺术欣赏与实践历史与文化当代中国与世界文学哲学与社会思潮环境保护与可持续发展科学与技术国防教育与学生工作写作以下课程中必修 7 门课,不少于21学分一元微积分 4学分(秋)多元微积分 4高等微积分 2学分(秋)几何与代数(1)4学分(秋)几何与代数(2)2学分(春)二选一几何与代数(3)学分(春)随机数学方法3学分(春)二选一概率论与数理统计3学分(春)复变函数引论 2学分(秋)二选一复变函数3学分(秋)以下课程为必修学分不少于5学分:数理方程引论2学分(秋)数值分析3学分(春)数值分析与算法 3学分(春)四选一数值分析与算法3学分数学实验3学分(春离散数学(1)3学分(春)离散数学(2)3学分(秋随机过程 4学分(春)二选一应用随机过程3学分(秋)泛函分析(1) 3学分(秋)实分析3学分(春)应用泛函分析4学分流形上的微积分4(秋)(数论与编码)代数编码理论3(春)初等数论与多项式2(秋)应用统计3学分必修不少于12学分,允许在院系教务部门认可下选修理学院的同类型课程。
清华的数理基础科学
清华的数理基础科学
在清华大学的课程体系中,“数理基础科学”指的是那些注重数学和物理基础理论教学的学科。
这些学科通常涵盖了数学和物理的基本概念、原理和方法,旨在为学生提供坚实的数理基础,培养他们的逻辑思维、抽象思维和创新能力。
以下是一些清华的数理基础科学的示例:
1.数学基础课程:如数学分析、线性代数、微分方程等,这些课程是数学专
业的基础课,也是许多其他理工科专业的重要必修课。
2.物理基础课程:如普通物理学、理论物理学等,这些课程是物理学专业的
基础课,也是材料科学、工程物理等其他专业的重要必修课。
3.跨学科数理课程:如计算物理、量子力学、数理统计等,这些课程涉及到
多个学科领域,旨在培养学生综合运用数理知识解决实际问题的能力。
总结来说,清华的数理基础科学指的是那些注重数学和物理基础理论教学的学科,旨在为学生提供坚实的数理基础,培养他们的逻辑思维、抽象思维和创新能力。
这些学科对于培养未来的科学家、工程师和其他领域的专业人才至关重要。
清华的数理基础科学
清华的数理基础科学
摘要:
1.清华数理基础科学院的创建背景和目标
2.清华数理基科班的招生方式和培养模式
3.清华数理基科班在基础科学领域的成就
4.清华大学对数理基科班的未来规划
正文:
清华数理基础科学院成立于1998 年,旨在加强学生的数学和物理学基础,为因材施教、培养拔尖人才以及跨学科人才培养提供良好的平台。
该学院通过整合数学和物理学科的优势资源,为学生提供优质的教育环境,从而在基础科学领域取得了显著的成效。
清华数理基科班主要面向竞赛招生,即主要招收保送生。
在大一和大二阶段,学生主要学习数理基础课程,如数学分析、高等代数、经典力学等。
实际上,基科班就是物理学院和数学院的结合体,清华下一步要把它的所有理学专业全变成基科班,总数可能会达到十个。
多年来,清华数理基科班在物理、数学等基础科学领域取得了举世瞩目的学术成果,发展势头引起了国际学术界的关注。
最早毕业的基科班同学中,已涌现出多位学术新星,他们在国际顶级学术期刊发表了大量论文,为科学研究和技术创新做出了重要贡献。
清华大学对数理基科班的未来规划十分明确,那就是继续加大投入,加强师资队伍建设,提升科研水平,培养更多优秀的拔尖人才。
为了实现这一目
标,清华数理基科班将继续深化改革,完善培养模式,提高教学质量,努力为学生提供更好的教育体验。
总之,清华数理基础科学院作为我国基础科学领域的优秀代表,其在人才培养和科学研究方面取得的成绩有目共睹。
清华大学计算机专业课程表
清华大学计算机专业课程表1.培养基础厚、专业面宽、具有自主学习能力的复合型人才。
2 学生全面参与教育教学、科学研究、文化艺术、社会服务等活动创造条件,发现自己的能力和兴趣,最大限度地发展自己的智力和潜能,敢于面对挑战、不断探索、努力创造、追求卓越,养成独立工作的能力和终身学习的习惯3 计算机科学与技术专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能,从事计算机科学理论、计算机系统结构、计算机网络、计算机软件及计算机应用等方面的科研、开发与教学工作。
4 计算机软件专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能,从事计算机软件、信息系统与项目管理等方面的科研、开发与教学工作。
人文选修课: 在以下10个课组的6 个课组中选修不少于13学分经济管理与法律艺术欣赏与实践历史与文化当代中国与世界文学哲学与社会思潮环境保护与可持续发展科学与技术国防教育与学生工作写作以下课程中必修7 门课,不少于21学分一元微积分4学分(秋)多元微积分4高等微积分2学分(秋)几何与代数(1)4学分(秋)几何与代数(2)2学分(春)二选一几何与代数(3)学分(春)随机数学方法3学分(春)二选一概率论与数理统计3学分(春)复变函数引论2学分(秋)二选一复变函数3学分(秋)以下课程为必修学分不少于5学分:数理方程引论2学分(秋)数值分析3学分(春)数值分析与算法3学分(春)四选一数值分析与算法3学分数学实验3学分(春离散数学(1)3学分(春)离散数学(2)3学分(秋随机过程4学分(春)二选一应用随机过程3学分(秋)泛函分析(1) 3学分(秋)实分析3学分(春)应用泛函分析4学分流形上的微积分4(秋)(数论与编码)代数编码理论3(春)初等数论与多项式2(秋)应用统计3学分必修不少于12学分,允许在院系教务部门认可下选修理学院的同类型课程。
以下课程中必修4 门课,不少于10 学分:不少于8学分大学物理A(1)5学分(春)大学物理A(2)5学分(秋)大学物理B(1)4学分(春)大学物理B(2)(中英文均可)4学分(秋) 大学物理(1)(英)4学分(春)大学物理(2)(英)4学分(秋)物理实验(1)2学分(秋)二选一物理实验(1)1学分(秋)物理实验(2)2学分(春)二选一物理实验(2)1学分(春)以下课程为必修学分不少于 2 学分量子与统计4学分(春)不少于2学分量子力学(选)2学分(春)统计力学(选)2学分(春)现代生物学导论(选)2学分(秋)近代物理实验(A)3学分(秋、春) 近代物理实验(B)3学分(秋、春) 近代物理实验(C)3学分(秋、春) 近代物理实验(D)3学分(秋、春) 近代物理3学分(春)高新技术中的物理2学分(春)大学化学B2学分(秋)必修不少于37 学分,包括必修课、必修学分两部分。
清华 强基 数理基础科学
清华强基数理基础科学
清华大学的数理基础科学专业是该校数学科学学院的一个本科专业,旨在培养学生在数学、物理、计算机科学等领域的基础知识和科学研究能力。
该专业注重培养学生的数理思维能力和创新能力,具备解决实际问题的能力和严谨的科学精神。
该专业的课程设置包括数学、物理、计算机科学等基础课程,以及统计学、运筹学、复杂系统等相关学科的专业课程。
学生在学习中将接触到广泛的数理基础科学知识,以及数值计算、模拟实验、数据分析等实际应用技能。
清华大学的数理基础科学专业拥有优秀的师资团队和先进的实验室设备,为学生提供良好的学习和研究环境。
毕业生具备良好的数理基础,可以选择从事学术研究、教育、金融、计算机科学等不同领域的工作,或者继续深造攻读硕士、博士学位。
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清华大学基础科学班本科培养方案
一、培养目标
基础科学班是清华大学为加强基础科学教学与研究,于1998年开始试办的一个跨系跨学科的教学试验计划。
通过强化数学和物理学的教学,基础科学班的本科生应掌握扎实的数学与物理学基础理论,并具有较强的物理实验技能和接受一定的科学研究的实际训练。
同时安排一定教学环节加强学生与国际同行进行交往能力的训练,以及人文科学精神的熏陶。
基础科学班的学生从三年级开始逐步向物理学、数学及校内其它对数理基础要求较高的学科分流发展,学生根据自己的志趣与能力,选定自己的发展方向。
基础科学班的目标是培养能从事数学、物理等基础科学教学和科研的有发展潜力的优秀人才,同时也为对数理基础要求高的其它学科培养有良好的数理基础的新型人才。
二、学制、专业与学位授予
本科学制4年,按照学分制管理机制,实行弹性学习年限;对完成并符合本科培养方案要求的学生授予理学学士学位,并按照数理基础科学专业毕业。
三、基本学分要求
培养方案总学分:170学分。
其中课程学习140学分,实践环节30学分。
(1)“课程学习”中包括如下课程:
15门数学和物理学主干课(以下简称主干课,必修课),共55学分。
人文社科类课程(必修/限选),共35学分。
除上述课程外,其他课程均为选修课,共50学分。
课程结构要求如下:
①①4门荐选的数理主干课,18学分(完成15门必修数理主干课,并进一步完
成这4门荐选数理主干课的学生,可被优先考虑参加免试推研的选拔)。
②②生化类基础课程不少于6学分。
③③工程技术类基础课程不少于8学分。
④④Seminar导师要求选修的与Seminar方向相关的专业基础/专业课程不少于
12学分。
⑤⑤剩余学分(≤6)的课程由学生任选。
(2)“实践环节”是必修课,共30学分,包括:军事理论技能训练3学分,基础英语强化训练3学分,专题研究(Seminar)6学分,交叉学科前沿专题3学分,综合论文训练15学分。
四、课程结构及其学分分布
1. 人文社科类课程(12门,35学分)(注:此大类完全按照学校要求)
“两课”(5门,14学分)
✹10610022 思想道德修养2学分必修
✹10610013 毛泽东思想概论3学分必修
✹10610033 马克思主义政治经济学原理3学分必修
✹10610043 邓小平理论概论3学分必修
✹10610053 马克思主义哲学原理3学分必修
体育课(10720011)(1门,4学分,必修)
第1~4学期的体育(1)~(4)为必修,每学期1个学分,共4学分;
第5~7学期的体育专项为限选,记通过与不通过;
第8学期体育专项为任选。
体育学分不够或不通过者,不能本科毕业及获得学士学位。
外语课(10640453)(1门,4学分,必修)
设英语、日语、俄语、德语四个语种。
英语:实行英语水平考试I为标准的目标管理模式,本科毕业及获得学士学位必须通过英语水平考试I,并获4学分;学生还可选修1门外语系开设的不同层次的外语课程(每门课2学分),以提高外语水平和应用能力。
其它语种的要求见清华大学学生手册的相关要求。
人文选修课(在以下10个课组的6个课组中选13学分)
✹历史与文化✹当代中国与世界
✹文学✹环境保护与可持续发展
✹艺术欣赏与实践✹经济管理与法律
✹哲学与社会思潮✹科学与技术
✹写作✹国防知识与军事体育
2.自然科学基础课
数学类
数学主干课(≥26学分。
注:带⇦的限选课对参加免试推研的学生均为必修,而对毕
(规定:允许用为物理系和数学系开设的高档次课程或同等档次的课程替代基科班的数理主干课程。
在研究生免试推研/奖学金的学分绩计算中,如果用其他课程替代数理主干课程,那么排名就会做相应的调整,而且具体的课程替代需先得到基科班负责人的同意。
)
物理类
物理类主干课(≥29学分。
注:带⇦的限选课对参加免试推研的学生均为必修,而对
4. 工程技术基础课(≥8学分。
不局限于下面所列课程)
→计算机类
→
5. 专业相关课程
基科班学生从大三第一学期开始,通过Seminar等方式引导学生向不同学科领域和研究方向分流,根据分流后的不同学科方向,选修相关的专业课及专业基础课。
✍分流到物理方向(≥12学分。
根据导师建议,选修以下课程或物理系开设的其他课
✍分流到数学方向(≥12学分。
根据导师建议,选修以下课程或数学系开设的其他课
✍分流到其他院系(≥12学分。
根据导师建议,选修若干门相关专业基础课/专业课。
)
6. 综合论文训练
基科班学生一般到所选学科方向的各院系参加综合论文训练,训练时间一般为15周,15学分。