幼儿园《手指儿歌》大全

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幼儿园手指儿歌

幼儿园手指儿歌着名哲学家康德曾说：“手是身体的大脑”;着名教育家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上”..对于婴幼儿来说;手指的活动;是大脑的体操..活动的是手;得到锻炼的是大脑..其实手指谣并不难;想要宝宝高兴起来也不难;只要你想学就很简单..1、一个手指点点点两个手指敲敲敲伸出两只手指在宝宝身上轻敲三个手指捏捏捏伸出三只手指在宝宝身上轻捏四个手指挠挠闹伸出四只手指在宝宝身上轻挠五个手指拍拍拍两个手对拍五个兄弟爬上山从宝宝的下身做爬山状几里古噜滚下来在宝宝身上从上往下挠2、小手拍拍小手拍拍;小手拍拍拍拍你的双手手指伸出来;伸出你的食指眼睛在哪里用一种夸张的语气问眼睛在这里;指你的眼睛用手指出来..一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位;比如鼻子嘴巴等等..这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位;让他增强自己的身体意识..3、大拇哥;二拇弟;中鼓楼;四兄弟小妞妞抓住孩子的小手;边点着她的手指头边说爬呀爬呀爬上山食指从胳膊一步步点到肩膀耳朵听听捏捏耳朵眼睛看看点点眼睛鼻子闻闻点点鼻子嘴巴尝尝点点嘴巴咯吱一下停顿;突然把手伸到孩子脖劲处;咯吱一下;以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻4、黄老先生有块地黄老先生有块地;咿呀咿呀哦..他在田边养小鸡两手拇指食指相对;其他手指握拳;上下做啄状;咿呀咿呀哦;唧唧唧;唧唧唧;唧唧唧唧唧唧唧唧..黄老先生有块地;咿呀咿呀哦..他在田边养小鸭右手手心盖上左手手背;上下扇;咿呀咿呀哦;嘎嘎嘎;嘎嘎嘎;嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎..黄老先生有块地;咿呀咿呀哦..他在田边养小羊两手放头顶;伸出拇指食指;其他手指捏拳;咿呀咿呀哦;咩咩咩;咩咩咩;咩咩咩咩咩咩咩咩..黄老先生有块地;咿呀咿呀哦..他在田边养小狗拇指顶住太阳穴;其余四手指做扇状上下扇;咿呀咿呀哦;汪汪汪;汪汪汪;汪汪汪汪汪汪汪汪..5、爸爸是司机;开汽车;嘀嘀嘀爸爸旁边是妈妈;妈妈洗衣服;刷刷刷双手食指单伸出来;做搓衣服的动作个子最高是哥哥;哥哥打篮球;砰砰砰双手中指单伸出来;向上做投篮动作哥哥旁边是姐姐;姐姐在跳舞;嚓嚓嚓双手无名指单伸出来;做绕圈动作个子最小就是我;我在敲小鼓;东东东双手小指单伸出来;做敲小鼓动作6、爸爸瞧瞧妈妈看看右手从背后伸出;张开手指挥动宝宝的小手真好看双手一齐摇动爸爸瞧瞧闭合左手;往背后收妈妈看看闭合右手;往背后收宝宝的小手不见了双手都放在背后了爸爸妈妈快来看宝宝的小手出现了双手从背后再拿出来7、我是一个大苹果小朋友们都爱我双手食指点着前面的人请你先去洗洗手双手做洗手的动作要是手脏用右手食指点着左手手掌别碰我挥动右手表示“不”8、包饺子小手摊开;咱们来包饺子吧伸出左手手掌擀擀皮右手在左手上做擀皮状和了和了右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作;就象手指在抓挠包个小饺子说一个字;用右手食指依次点着左手的手指香喷喷的饺子给谁吃用右手把左手指包起来;盖住;问孩子然后孩子说给谁吃;就把饺子递到嘴边9、小熊小熊圆圆脸一步一步上上坡从宝宝的手往手臂上点上去几里古噜滚下来在宝宝身上从上往下做滚状滚进一个山洞里用手点到宝宝的胳吱窝挠挠10、一根棍;梆梆梆..二剪刀;剪剪剪..用食指、中指在宝宝身上轻轻夹三叉子;叉叉叉..食指、中指、无名指分开伸出;轻触宝宝四板凳;拍拍拍..拇指弯曲;四指并拢;轻打五小手..抓抓抓..五指分开;然后做抓的动作六烟斗;抽抽抽..拇指和小指伸开做抽烟状七镊子;夹夹夹..拇指、食指、中指捏一起;在宝宝身上捏捏八手枪;啪啪啪..拇指食指做手枪状;啪啪啪射击九钩子;钩钩钩..食指弯曲做钩状;在宝宝胸前钩钩十麻花..转转转..中指搭在食指上;食指伸直..双手转动..每次做;宝宝都是笑的花枝乱颤的..呵呵11、白色的小幽灵拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖;把手指团团抱住;用线在手指上缠一圈;用笔在餐巾纸上画上眼睛和嘴巴;这样就扮成了一个小幽灵..让你的手指在空中移动;假装小幽灵在飞舞;随便你编什么样的故事情节都可以;比如：一个白色的小幽灵在空中飞行飞啊飞啊;飞得好高啊碰到了星星碰到了月亮然后飞下来;落到宝宝的头上这是一个启发孩子想象力的游戏;比较适合年龄大一点的宝宝..12、我有一双小小手小手拍一拍;小手拍一拍；把小手拍一拍小手藏起来;小手藏起来..让宝宝把小手藏在身后；小手在哪里小手在哪里留有时间让宝宝想一想小手在这里;小手在这里..把小手从身后拿出来;拍一拍我有一双小小脚;小脚踩一踩;小脚踩一踩；让小脚踏踏地小脚藏起来;小脚藏起来..让宝宝用小手把小脚捂住；小脚在哪里;小脚在哪里留有时间让宝宝想一想小脚在这里;小脚在这里..把小手拿开;小脚欢快的踏一踏1.13、手指谣2.手上有个大木桶;左手掌弯曲成桶状3.桶上有个盖;盖上有个孔;右手平盖在桶上;食指与中指稍分开4.让我看看有什么;用眼睛看孔5.原来躲着毛毛虫..左手食指穿过孔;做蠕动状6.幼儿园的手指儿歌小海龟我的小海龟;住在龟壳里;饿了把头伸出来;啊呜啊呜啊呜;困了把头缩回去;呼呼呼切萝卜切萝卜切萝卜切切切;我把萝卜一切二;包饺子包饺子包包包;包好饺子捏捏捏;捏好饺子下下下;下好饺子吃吃吃;吃好饺子睡觉喽坐坐好适合托班小班初宝宝的小手出现了爸爸瞧瞧; 左手从背后伸出;张开手指挥动妈妈看看; 右手从背后伸出;张开手指挥动宝宝的小手真好看.. 双手一齐摇动爸爸瞧瞧; 闭合左手;往背后收妈妈看看; 闭合右手;往背后收宝宝的小手不见了.. 双手都放在背后了爸爸妈妈快来看;宝宝的小手出现了..双手从背后再拿出来目标：随儿歌节奏和内容协调做动作..请你猜猜在哪头公鸡头;手握拳拇指向上;伸出右手..母鸡头; 手握拳拇指向上;伸出左手..黄豆;黄豆;在哪头两拳相对;两拇指点点头..在这头; 快速缩回再伸出右手..在那头; 快速缩回再伸出左手..请你猜猜在哪头两手背在身后;交换或紧握物品后;双手仍握拳;拇指向上;同时伸出让同伴猜..目标：训练幼儿快速判断和辨认的能力;提高思维的敏捷性..五个人的手指头请周老师介绍一个人的手指头;两个人的手指头;三个人;四个人;五个人的手指头..搭成一座小房子;可爱的呀小房子;数一数;看一看;四个小小窗口..手指头呀爬呀爬;爬到窗口看一看;啦啦啦;啦啦啦;一面唱歌一面看..我把小手来交叉;先用小指勾一勾;勾两勾;勾三勾;变成眼镜真好玩..眼镜眼镜翻跟头;翻出一个小老头;我们俩;点点头;我们做个好朋友..五门开开双手握起来更有难度一门开开进不来;二门开开进不来;三门开开进不来;四门开开进不来;五门开开我进来了;一家人大拇指是爸爸;爸爸开汽车;嘀嘀嘀食指是妈妈;妈妈洗衣服;刷刷刷中指是哥哥;哥哥打篮球;嘭嘭嘭无名指是姐姐;姐姐弹钢琴;叮咚叮咚叮咚小指就是我;我会敲小鼓;咚咚咚五指歌大个子睡了;二胖子睡了;高个子睡了;你睡了;我睡了;大家都睡了.. 大个子醒了;二胖子醒了;高个子醒了;你醒了;我醒了;大家都醒了..五个手指变变变1个手指头;伸出左手的1个手指头变呀变呀变;两手在胸前做绕圈动作变成毛毛虫;两手的1个手指头做弯曲伸直的动作爬呀爬呀爬..2个手指头;伸出左手的2个手指头变呀变呀变;两手在胸前做绕圈动作变成小白兔;两手的2个手指头放在头顶做兔耳朵跳呀跳呀跳..3个手指头;伸出左手中间的3个手指头变呀变呀变;两手在胸前做绕圈动作变成小花猫;两手放在嘴边做小猫的动作喵呜喵呜喵呜..4个手指头;伸出左手的4个手指头变呀变呀变;两手在胸前做绕圈动作变成花蝴蝶;两手交叉做翅膀飞的动作飞呀飞呀飞..5个手指头;伸出左手的5个手指头变呀变呀变;两手在胸前做绕圈动作变成大老虎;两手做虎爪动作向前扑啊呜啊呜啊呜..我的小手变变变我的小手变、变、变、边说边拍手;变把手枪啪、啪、啪、双手做拿枪射击状;变把剪刀剪、剪、剪、两手做剪刀状;变只小鸡叽、叽、叽、双手大拇指、食指相碰;其余三指弯曲紧握;做小鸡嘴状;一上一下..变只小鸭嘎、嘎、嘎、右手手心压在左手手背上;做小鸭扁嘴状..变只小鸟飞、飞、飞、左手手心按住右手手心;大拇指贴在一起;左右手四指并拢模仿小鸟飞的动作..目标：1、锻炼幼儿手口动作的协调能力..2、对手指游戏活动感兴趣..玩法：一边念儿歌一边做手指动作..拍手歌你拍一;我拍一;一个娃娃穿花衣..你拍二;我拍二;二个娃娃梳小辫儿..你拍三;我拍三;三个娃娃吃饼干..你拍四;我拍四;四个娃娃写大字..你拍五;我拍五;五个娃娃敲大鼓..你拍六;我拍六;六个娃娃吃石榴..你拍七;我拍七;七个娃娃坐飞机..你拍八;我拍八;八个娃娃吹喇叭..你拍九;我拍九;九个娃娃交朋友..你拍十;我拍十;十个娃娃站得直..爬楼梯简单介绍“爬楼梯;爬楼梯;爬了一梯又一梯”伸出两手的食指和拇指成手枪状;左手食指尖与右手拇“爬楼梯;爬楼梯 ;爬了一梯又一梯..”指尖相靠;右手食指尖与左手拇指尖相靠;然后轮流向上翻转靠拢;像在爬楼梯..“爬到二楼敲敲门;咚咚咚;里面住着谁呀”念到“敲敲门”时一只手作敲门状以后两只手可以轮换着在每层敲门然后有节奏地敲门..“我是小花猫..妙、妙、妙..” 两手五指张开放嘴边;猫叫时有节奏地向外拉三次..注意事项：第二次游戏又从开始进行;楼层数不断增高;每层可换一种小动物并模仿他的叫声和动作..游戏多次后;最后回答一种食肉猛兽的名字;两双手手心向下;手指快速屈伸作逃跑状;同时口呼“救命”..石头剪刀布石头剪刀布;石头剪刀布;做什么左摆一下做什么右摆一下左手是石头右手是石头;胖胖脸胖胖脸握拳贴小脸两边石头剪刀布;石头剪刀布;做什么做什么左手是剪刀右手是剪刀;小白免小白免做小免石头剪刀布;石头剪刀布;做什么做什么左手是布右手是布;小螃蟹小螃蟹手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下石头剪刀布;石头剪刀布;做什么做什么左手是石头右手是剪刀;小蜗牛小蜗牛石头放剪刀上面五只小猴五只小猴荡秋千;左手五指张开手心向外;前半句左右摇;后半句上下跳;五指有节奏地弯曲..嘲笑鳄鱼被水淹;左手五指张开手心向外左右摇;右手四指并拢在上;拇指在下;做成鳄鱼的嘴巴形状鳄鱼来了;鳄鱼来了;啊呜前两句;左手五指张开手心向外不动;右手鳄鱼嘴巴呈咬合的样子向左手靠拢;当念到啊呜时鳄鱼嘴巴咬住大拇指四只小猴荡秋千;左手四指张开手心向外;大拇指贴近手心..前半句左右摇;后半句上下跳;四指有节奏地弯曲..嘲笑鳄鱼被水淹;左手四指张开手心向外左右摇;右手四指并拢在上;拇指在下;做成鳄鱼的嘴巴形状鳄鱼来了;鳄鱼来了;啊呜前两句;左手四指张开手心向外不动;右手鳄鱼嘴巴呈咬合的样子向左手靠拢;当念到啊呜时鳄鱼嘴巴咬住食指三只小猴荡秋千;左手三指张开手心向外;大拇指和食指贴近手心..前半句左右摇;后半句上下跳;三指有节奏地弯曲..嘲笑鳄鱼被水淹；左手三指张开手心向外左右摇;右手四指并拢在上;拇指在下;做成鳄鱼的嘴巴形状鳄鱼来了;鳄鱼来了;啊呜前两句;左手三指张开手心向外不动;右手鳄鱼嘴巴呈咬合的样子向左手靠拢;当念到啊呜时鳄鱼嘴巴咬住中指二只小猴荡秋千;左手二指伸直手心向外;大拇指、食指、中指贴近手心..前半句左右摇;后半句上下跳;二指有节奏地弯曲..嘲笑鳄鱼被水淹；左手二指伸直手心向外左右摇;右手四指并拢在上;拇指在下;做成鳄鱼的嘴巴形状鳄鱼来了;鳄鱼来了;啊呜前两句;左手二指伸直手心向外不动;右手鳄鱼嘴巴呈咬合的样子向左手靠拢;当念到啊呜时鳄鱼嘴巴咬住无名指一只小猴荡秋千;左手小指竖直手心向外;其余四指握紧..前半句左右摇;后半句上下跳;小指有节奏地弯曲..嘲笑鳄鱼被水淹；左手小指伸直手心向外左右摇;右手四指并拢在上;拇指在下;做成鳄鱼的嘴巴形状鳄鱼来了;鳄鱼来了;啊呜前两句;左手小指伸直手心向外不动;右手鳄鱼嘴巴呈咬合的样子向左手靠拢;当念到啊呜时鳄鱼嘴巴咬住小指延伸：替换成青蛙等;动作可以更复杂园里的西瓜园里的西瓜圆又大; 左手握拳;拳心向外;左右摆动躺着睡觉不说话.. 前四个字左手握拳;拳心向外不动;后三个字右手左右摇来了一只大狼狗; 左手握拳;拳心向外;右手模仿狼狗的嘴巴;对着左手开合..对着西瓜咬一口.. 左手握拳;拳心向外;右手张合做咬的动作有节奏向左手方向走并且咬住西瓜..爸爸见了很生气; 两手叉腰;表示生气的样子就把狼狗赶出去.. 两手做握棒的动作向右方做赶狼狗的动作..饺子操切切菜;两手做切菜的动作擀擀面;两手握拳;拳心向下前后做擀面的动作捏捏饺子我捣捣蒜..前半句手心向前;手指相捏；后半句手心向下;五指张开划圈我煮了一大锅水;身体前倾;两手从胸前向外划一个圆“噗通”跳进去;两手叉腰;做跳的动作我煮;我煮我煮煮煮;两手叉腰;身体向同一方向扭加点儿冷水我再煮煮煮;前半段左手叉腰;右手做倒水的动作;后半段向反方向扭身体饺子好了我尝一个;左手叉腰;右手食指和中指做筷子状;夹和尝味道好得我没话说..两手相拍再摊开白雪公主小魔镜啊;小魔镜;双手并拢;手心对着脸;做照镜子的动作世界上哪一个最美丽..两手向上举;向外划圈回归至脸旁呈花朵状不是你呀;不是你;摇手后指某方向;再摇手后指某方向白雪公主最美丽..两手手指分别搭肩;左右摇动呈骄傲状皇后听了很生气;两手叉腰、跺脚;表现出生气的样子公主逃到森林里..身体略弯;两手握拳;前后摆动小矮人;真有趣;左手叉腰;右手伸平按在头顶脸上长着白胡须..两手在脸旁做捋胡子状数数看呀有几个;两手相拍一二三四五六七..左手叉腰;右手做数幼儿状公主公主别害怕;两手拍两下;然后做摇手状我们大家喜欢你;先两手交叉抱在胸前;然后再两手向前;手心向上又唱歌来又跳舞;先两手相拍再在右上方做绕花状;然后相反方向同做一次我们大家真快乐;耶先两手拍两次;再连续拍三次;最后两手均做V字形手势并上举小熊做蛋糕今天天气真正好;两手自然摆动;有节奏地踏步小熊宝宝起得早..前半句两手交叉;抱在胸前;后半句两手伸直;举高;手心相对肚子饿得咕咕叫;身体稍向后倾;两手有节奏地拍肚子走进厨房做蛋糕..前半句作踏步的动作;两手自然摆动;后半句双脚站定;两手从中间向外划半圆至两手并拢磨磨面;磨磨面;两手握拳;上下重叠做磨面状两次拌拌粉;拌拌粉;两手弯曲在胸前;手心向下;各绕四圈打个蛋;打个蛋;两手握拳;拳心相拍再分开;拳心向下;做两次倒些油;倒些油;一手叉腰;另一手做倒油状;换方向再做一次加点糖;加点糖;一手叉腰;另一手做加糖状;换方向再做一次拍拍扁;拍拍扁;两手手心向下;轮流做拍的动作放进炉里烤一烤;两手做捧蛋糕状;两脚自然踏步出来一个大蛋糕;哈哈两手从中间向外划圈;哈哈时两手食指指向脸旁;身体略向前倾咕噜咕噜上上、下下;左左、右右;前前、后后;轱辘咕噜一;轱辘咕噜二;轱辘咕噜三;轱辘咕噜四;轱辘咕噜五;轱辘咕噜六;轱辘咕噜七;轱辘咕噜八;轱辘咕噜九;轱辘咕噜十..目标：用量词组词和即兴说话;培养孩子思维的准确性和敏捷性..玩法：老师与孩子面对面站立;每人双手握空拳;两拳交错边绕圈边念：“咕噜咕噜一出示一个手指..”老师说：“一头牛..”两个人再绕圈并念：“咕噜咕噜二出示两个手指..”孩子说：“两只鸟..”依次说数字组词到十;游戏结束..注意：在此游戏中;已说过的词组不能重复..此外;该游戏还可以根据不同的年龄段进行不同的玩法;比如中小班可以将要求和难度逐步放低;可以依次说数字组词到五;六或七等..手指歌食指拇指碰碰;做只小鸡叫叫：叽;叽;叽..食指中指并拢;做把剪刀玩玩：嚓;嚓;嚓..五个手指捏紧;做个榔头敲敲：咚;咚;咚..伸出拇指翘翘;夸你戴上红花：好;好;好..小指小指钩钩;我们笑笑跳跳：嘻;嘻;嘻..小手小手拍拍;大家歌儿唱唱：妙;妙;妙..目标：认识五个手指头的名称；运动指头跟部的肌肉;发展手指的灵活性；给孩子创造和想象的空间..玩法：首先让孩子认识五个手指头的名称；然后根据儿歌内容配以相应的动作..小手变魔术小手小手变魔术;拍两下手;双手在胸前自由摆动变只小兔跳跳跳;伸出食指与中指在头顶做兔子耳朵状;左右摇摆变只小猫喵喵喵;撑开五指在嘴边做小猫捋胡须状变只公鸡喔喔喔;左手叉腰;右手五指并拢竖放在头顶上做公鸡状老师见了眯眯笑;双手做兰花指;在脸颊两边做花状连声夸我手真巧..拍手两次;伸出大拇指左右摇摆两次目标：随儿歌节奏和内容协调做动作..引导幼儿尝试将一个人玩的游戏变成两人玩的游戏;利用灯光、阳光进行活动进行手影、人影游戏;渗透到艺术领域;可以让幼儿将五个手指叉开放在白纸上;用小笔或蜡笔顺着手的外轮廓进行描画;再添画变出手掌树、仙人掌、鸽子等;或进行手印画等黄老先生有块地黄老先生有块地;咿呀咿呀哦..他在田边养小鸡两手拇指食指相对;其他手指握拳;上下做啄状;咿呀咿呀哦; 唧唧唧;唧唧唧;唧唧唧唧唧唧唧唧..黄老先生有块地;咿呀咿呀哦..他在田边养小鸭右手手心盖上左手手背;上下扇;咿呀咿呀哦; 嘎嘎嘎;嘎嘎嘎;嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎..黄老先生有块地;咿呀咿呀哦..他在田边养小羊两手放头顶;伸出拇指食指;其他手指捏拳;咿呀咿呀哦; 咩咩咩;咩咩咩;咩咩咩咩咩咩咩咩..黄老先生有块地;咿呀咿呀哦..他在田边养小狗拇指顶住太阳穴;其余四手指做扇状上下扇;咿呀咿呀哦; 汪汪汪;汪汪汪;汪汪汪汪汪汪汪汪..一根棍一根棍;梆梆梆..在宝宝身上轻轻敲打二剪刀;剪剪剪..用食指、中指在宝宝身上轻轻夹三叉子;叉叉叉..食指、中指、无名指分开伸出;轻触宝宝四板凳;拍拍拍..拇指弯曲;四指并拢;轻打五小手;抓抓抓..五指分开;然后做抓的动作六烟斗;抽抽抽..拇指和小指伸开做抽烟状七镊子;夹夹夹..拇指、食指、中指捏一起;在宝宝身上捏捏八手枪;啪啪啪..拇指食指做手枪状;啪啪啪射击九钩子;钩钩钩..食指弯曲做钩状;在宝宝胸前钩钩十麻花;转转转..中指搭在食指上;食指伸直..双手转动..十只小猴十只小猴两手张开握握手十指交叉握在一起上蹦蹦左手拍右手下跳跳右手拍左手翻个跟头两手握拳头在胸前滚动拍拍手两手对拍..这个手指游戏特别适合小班幼儿..小手拍拍小手拍拍;小手拍拍拍拍你的双手手指伸出来; 伸出你的食指眼睛在哪里用一种夸张的语气问眼睛在这里; 指你的眼睛用手指出来.. 一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位;比如鼻子嘴巴等等..这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位;让他增强自己的身体意识..大拇哥大拇哥;二拇弟;中高个;四兄弟;小妞妞爬呀爬呀爬上山食指从胳膊一步步点到肩膀耳朵听听捏捏耳朵眼睛看看点点眼睛鼻子闻闻点点鼻子嘴巴尝尝点点嘴巴咯吱一下停顿;突然把手伸到孩子脖劲处;咯吱一下;以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻。

幼儿园简短小儿歌

幼儿园简短小儿歌幼儿园简短小儿歌：1、黄瓜黄瓜切切切，番茄番茄捏捏捏，生菜生菜撕撕撕，果酱果浆拌拌拌，沙拉沙拉真好吃。

2、小兔子，盖新房，小猫小狗来帮忙，钉的钉，锯的锯，房子盖好真漂亮，进屋一看漆黑黑，原来玩了安个床。

3、切切菜，擀擀面，包包饺子捣捣蒜。

4、一根手指串丸子，两根手指夹粉丝，三根手指叉蛋糕，四根手指当汤勺，五根手指捏饭团，健康美味吃大餐。

5、一个手指点点两根手指剪剪三根手指弯弯四根手指叉叉五根手指开朵花。

6、幼儿园像我家，老师爱我我爱她，老师夸我好宝宝，我说老师像妈妈。

7、一门开开进不来，二门开开进不来，三门开开进不来，四门开开进不来，五门开开我进来。

8、大拇指是爸爸，爸爸最爱开汽车，嘀嘀嘀、叭叭叭，二拇指是妈妈，妈妈最爱织毛衣，吱吱吱、吱吱吱，中指头是哥哥，哥哥最爱打电脑，嗒嗒嗒、嗒嗒嗒，（无名指是弟弟，弟弟最爱踢足球，踢踢踢，踢踢踢）（这句较难做，暂时省略）小拇指就是我，我最爱上幼儿园，一二一，一二一。

歌曲：1、《爸爸妈妈去上班》爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师早，老师早。

2、《大西瓜》大西瓜呀，圆又圆呀，切开变成两大碗呀，你吃一大碗，我吃一大碗，剩下小碗当小船呀。

3、《小猪睡觉》小猪吃的饱饱，闭上眼睛睡觉，大耳朵在扇扇，小尾巴在摇摇，咕噜噜噜噜，咕噜噜噜噜，咕噜咕噜，咕噜咕噜，小尾巴在摇摇。

4、《我是一个大苹果》我是一个大苹果，小朋友们都爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。

5、《打电话》两个小娃娃呀，正在打电话呀，喂喂喂，你在哪里呀？哎哎哎，我在幼儿园。

两个小娃娃呀，正在打电话呀，喂喂喂，你在干什么？哎哎哎，我在学唱歌。

6、《小兔乖乖》小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来，不开不开我不开，妈妈没回来，谁来也不开。

小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来，就开就开我就开，妈妈回来了，我就把门开。

7、《许多小鱼游来了》许多小鱼游来了，游来了，游来了，许多小鱼游来了，快快抓住。

2018-幼儿园手指律动儿歌小白上楼梯word版本 (11页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==幼儿园手指律动儿歌小白上楼梯篇一：幼儿手指谣大全,,律动,,顺口溜1从前有座山，山上有棵树，树上有个洞，树里住着五只可爱的小虫虫。

大虫出来探探头;二虫出来弯弯腰;三虫出来扭一扭;四虫慢慢爬出洞;小虫小虫你别怕，我们大家一起帮你爬出洞，找到一群好朋友，快快乐乐如郊游。

2棒棒冰，棒棒糖，棒棒棒棒你真棒。

3青青叶，黄黄花，小朋友们顶呱呱。

4小白小白上楼梯，打开电视机，按按钮;拉有线，电视不好看。

小白小白下楼梯，去吃啃德鸡、汉堡呀汉堡、署条呀署条、可乐呀可乐，啵呛！哧！请你喝吧！5为你拍拍小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶！耶！耶！6一个小朋友呀！出来走走走，看见大石头，栽个大跟头;两个小朋友呀！出来走走走，路上见了面，互相点点头;三个小朋友呀！出来走走走，看见老爷爷，抚着向前走;四个小朋友呀！出来走走走，看见解放军，敬礼又点头;五个小朋友呀！出来走走走，走到动物园，看见大老虎，嗷嗷嗷……7小手小手拍拍，我的小手举起来;小手小手拍拍，我的小手背起来;小手小手拍拍，我的小手放下来。

8五个小兄弟呀！比比高和低，老大最神气，数我是第一;老二不服气，老大不是你;老三笑嘻嘻，谁敢跟我比;老四不在意，低头不言语;老五站出来，说话走道理，不管高和低，团结有力气9大拇指是爸爸，爸爸开汽车，笛笛笛二拇指是妈妈，妈妈织毛衣，织织织三拇指是哥哥，哥哥拍皮球，嘭嘭嘭四拇指是姐姐，姐姐，姐姐会跳舞，啦啦啦。

最小的最小的就是我，我敲小鼓咚咚咚10大拇哥睡了(醒了);二胖子睡了(醒了);高个子睡了(醒了);四小弟睡了(醒了);小妞妞也睡了(醒了);你睡(醒)了，我睡(醒)了，大家都睡(醒)了。

11大门开了，小门开了，前门开了，后门开了，中门开了，老师来啦，全体起立，开始做操，121……香蕉、苹果、大鸭梨，看谁做得最整齐。

幼儿园歌曲大全：五指儿歌

教学资料参考范本幼儿园歌曲大全：五指儿歌撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________幼儿园歌曲大全：五指儿歌_____年___月___日_____________部门一节：石头剪刀布，石头剪刀布，做什么(左摆一下)做什么(右摆一下)?左手是石头，右手是石头，胖胖脸胖胖脸(握拳贴小脸两边)石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么?左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免，(做小免)石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么?左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹(手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下)石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么?左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛 (石头放剪刀上面)二节：花园里百花开(先向下压腕再向上伸直)，万紫千红多姿多彩(小舞花二次、手心合拢成没开的花苞)，菊花张开小嘴吧(大拇指先开成菊花)，兰花扬起小下吧 (绕腕想对向下压成兰花指、手心面向大家)，鸡冠花(手花状)真神气(手腕对在一起另一只手成花状直立)，喇叭花开早早起(左上、胸前、右上、胸前)，什么花儿(食指伸出放大脑边绕想问题)晚上开，节日喜庆(由上向下水波状)烟花开 (手指握拳猛的张开分三次)。

三节：我家(拍一下手、移动对空合拢)有个玩具柜(打开、大拇指向上)，柜子一共有几层(关上门再打开二次)，一层二层三四层(从小指一层开始分别弯曲、二层无名指、三层中指、四层食指)，我的柜子有四层，一层一层(小指放小指上面、无名指放无名指上面......)关上门。

四节：小桌子四方方(手背对外、手指相对、对缝插进、手腕向下压大拇指靠压食指)，小朋友们坐边上(大拇指先开慢慢都打开)，一个我(指我)一个你(指你)大家一起做游戏(拍两下手)，一张纸(左手)一支笔(右手)画幅画儿真美丽(左右大拇指食指成长方形)，画座楼房高又高(小指放小指上面、无名指放无名指上面......大拇指向上伸直直的)，画座小桥弯又弯(楼房变变手腕向下压成桥)，画群和平鸽飞过桥。

幼儿园小班音乐教案《手指儿歌》含反思

幼儿园小班音乐教案《手指儿歌》教案概述《手指儿歌》是适合小班幼儿的一首歌曲，歌曲内容围绕着手指和身体的动作展开，包含着生动的情节和音乐元素，能够激发幼儿对于音乐的兴趣和理解，同时锻炼幼儿的动手能力和身体协调能力。

本次教案将在前期注重引入和歌曲唱学，后期重心将放在幼儿对于歌曲的表演和演练上。

教学目标通过本次教学，幼儿将能够： 1. 理解歌曲的内容和基本音乐元素；2. 学会歌曲的基本节奏，掌握歌曲的歌唱技巧；3. 利用身体动作表达歌曲内容； 4. 利用实际演练锻炼身体协调能力和动手能力； 5.通过团队合作锻炼社交能力。

教学准备1.播放设备；2.手指玩具或布偶；3.红色绸带；4.实木鱼型乐器；5.麦克风等设备；6.教师准备全套歌曲制作和执行视频页面。

教学内容引入引入1教师播放歌曲《手指儿歌》，鼓励幼儿跟随歌曲动作，同时提问引导幼儿理解歌曲内容和基本音乐元素。

引入2教师引入手指玩具或布偶，并与幼儿进行互动游戏，引导幼儿表达自己的情感和观点。

歌曲唱学教师分段播放歌曲，并引导幼儿跟唱歌曲，注意节奏和音程，同时通过指导的方式加深幼儿对于歌曲的理解。

表演演练组织方式教师将幼儿分为小组，每个小组有两位幼儿（可以根据实际情况设置组别和人数），要求必须团队合作，通过对于歌曲的演练来提高身体协调能力和动手能力。

训练内容1.利用身体动作表达歌曲内容。

要求幼儿围着中间黄圈转，做出相应的手指动作，例如：伸出食指、扭动大拇指等。

2.利用实际演练锻炼身体协调能力和动手能力。

要求幼儿与组员相互配合，手指动作与重点节奏保持一致，同时利用鱼型乐器进行敲打以体现音乐节奏，最终结合红色绸带在演出时进行展示。

反思本次教学以《手指儿歌》为载体，注重了引入、歌曲唱学和表演演练三个环节，在整个教学过程中，幼儿在不断地加深对于歌曲的理解，并通过实际游戏和演出锻炼了身体协调能力和动手能力，同时也提高了合作和社交能力。

教师还需注重多元化教学，在未来的工作中，不断寻找新的歌曲资源和培养教学术语和技能，从而更好地帮助幼儿成长。

常规儿歌和手指谣1

目录：一、幼儿园常规坐好中的儿歌二、幼儿园手指游戏一、常规儿歌小手小手拍一拍,我把小手伸出来.小手小手拍一拍,我把小手举起来.小手小手拍一拍,我把小手藏起来三、拍手儿歌:抓住,放开,小手拍一拍。

抓住,放开,小脑袋拍一拍。

抓住,放开,小脸蛋拍一拍。

抓住,放开,小小肩膀拍一拍。

抓住,放开,大西瓜拍一拍。

抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍。

抓住,放开,藏到后面不出来。

四、1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。

五、两个拇指，弯弯腰，点点头；两个食指，变公鸡，斗斗斗；两个小指，钩一钩，做朋友；两个手掌，碰一碰，拍拍手。

六、把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；（用手把小脚挡住）七、金锁银锁咔嚓一锁，大门开了（两个拇指打开）；老师来了（两个食指打开）；全体起立（十个手指一起直起来）；做早操，一二、一二、一二、一（两只手交差在一起左右摆动）；跑步走（两只手摆动的频率加快）；立定（两手停住）；全体解散！（两手打开）。

八、我有一双小小手，小手拍一拍，小手拍一拍；（把小手拍一拍）小手藏起来，小手藏起来。

（让宝宝把小手藏在身后）；小手在哪里？小手在哪里？（留有时间让宝宝想一想）小手在这里，小手在这里。

（把小手从身后拿出来，拍一拍）我有一双小小脚，小脚踩一踩，小脚踩一踩；（让小脚踏踏地）小脚藏起来，小脚藏起来。

（让宝宝用小手把小脚捂住）；小脚在哪里，小脚在哪里？（留有时间让宝宝想一想）小脚在这里，小脚在这里。

（把小手拿开，小脚欢快的踏一踏）九、拇指歌(首先伸大拇指)大拇指头是爸爸,爸爸旁边是妈妈(伸出食指);(伸出中指)个子最高是爷爷,爷爷旁边是奶奶(伸出无名指);(最后伸小指)小小指头就是我。

幼儿园手语歌曲大全

幼儿园手语歌曲大全幼儿园手语歌曲大全手语歌曲是一种结合音乐和手势表达的艺术形式，能够帮助幼儿学习语言、提高协调能力和表达能力。

以下是一些适合幼儿园的手语歌曲大全，既有经典的儿歌，也有流行的儿童歌曲，希望能为幼儿们带来乐趣和启发。

一、经典儿歌手语歌曲1.《小星星》：“小星星，你慢慢飘，像一颗小小的钻石。

”在这首经典的儿歌中，通过手势表达小星星在天空中飘动的形象，让幼儿们感受到美丽的星空。

2.《两只老虎》：“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。

”这首朗朗上口的儿歌，通过手语动作表达两只老虎跑动的形象，让幼儿们在欢乐中学习动物和数字概念。

3.《大手小手》：“大手握小手，拉拉手。

”这首歌曲通过手语表达亲近和友爱的含义，教导幼儿们如何与人互动，培养其团队合作能力和社交技巧。

4.《捉泥鳅》：“捉泥鳅，呱呱呱，泥鳅跑进河。

”这首活泼的儿歌通过手指动作模拟捉泥鳅的过程，让幼儿们在游戏中学习动物和动作词汇。

5.《小兔子乖乖》：“小兔子乖乖，把门开开，快点快点，别让我等太久。

”这首温馨的儿歌通过手势表达小兔子打开门的动作，帮助幼儿们学习礼貌和耐心。

二、流行儿童歌曲手语歌曲1.《小苹果》：“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多。

”这首流行的儿童歌曲通过手语动作表达爱的形象，带给幼儿们快乐与向往。

2.《小跳蛙》：“小跳蛙一，小跳蛙二，小跳蛙三，小跳蛙四。

”这首欢快的儿歌通过手势模拟小跳蛙的跳跃动作，让幼儿们在音乐中锻炼动作协调能力。

3.《小熊进化论》：“原来我是小熊熊，你是大熊熊，前面还有更大熊熊。

”这首有趣的儿童歌曲通过手势表达小熊变大熊的过程，让幼儿们参与其中，引发他们的好奇心和想象力。

4.《小青蛙洗澡》：“小青蛙洗澡，呱呱呱，一片泥巴掉到地上。

”这首欢快的儿歌通过手势模拟小青蛙洗澡和蹦跳的过程，让幼儿们在音乐中体验水的乐趣。

5.《爱我你就抱抱我》：“爱我你就抱抱我，每天都要抱抱我。

”这首温馨的儿歌通过手势表达爱与关爱，让幼儿们感受到家庭的温暖和亲情的力量。

幼儿园的手指儿歌

切萝卜切萝卜切切切，我把萝卜一切二，包饺子包包包，包好饺子捏捏捏，捏好饺子下下下，下好饺子吃吃吃，吃好饺子睡觉喽！（坐坐好）适合托班小班初xx的小手出现了爸爸瞧瞧，（左手从背后伸出，张开手指挥动）妈妈看看，（右手从背后伸出，张开手指挥动）xx的小手真好看。

（双手一齐摇动）爸爸瞧瞧，（闭合左手，往背后收）妈妈看看，（闭合右手，往背后收）xx的小手不见了。

（双手都放在背后了）xx快来看，xx的小手出现了。

（双手从背后再拿出来）目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。

请你猜猜在哪头公鸡头，（手握拳拇指向上，伸出右手。

）母鸡头，（手握拳拇指向上，伸出左手。

）黄豆，黄豆，在哪头？（两拳相对，两拇指点点头。

）在这头，（快速缩回再伸出右手。

）在那头，（快速缩回再伸出左手。

）请你猜猜在哪头？（两手背在身后，交换或紧握物品后，双手仍握拳，拇指向上，同时伸出让同伴猜。

）目标：训练幼儿快速判断和辨认的能力，提高思维的敏捷性。

五个人的手指头（请xx老师介绍）一个人的手指头，两个人的手指头，三个人，四个人，五个人的手指头。

搭成一座小房子，可爱的呀小房子，数一数，看一看，四个小小窗口。

手指头呀爬，爬到窗口看一看，啦啦啦，啦啦啦，一面唱歌一面看。

我把小手来交叉，先用小指勾一勾，勾两勾，勾三勾，变成眼镜真好玩。

眼镜翻跟头，翻出一个小老头，我们俩，点点头，我们做个好朋友。

五门开开（双手握起来更有难度）一门开开进不来，二门开开进不来，三门开开进不来，四门开开进不来，五门开开我进来了，一家人大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀食指是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷中指是xx，xx打篮球，嘭嘭嘭无名指是姐姐，姐姐弹钢琴，叮咚叮咚小指就是我，我会敲小鼓，咚咚咚五指歌1个手指头，（伸出左手的1个手指头）变呀变，（两手在胸前做绕圈动作）变成毛毛虫，（两手的1个手指头做弯曲伸直的动作）爬呀爬。

2个手指头，（伸出左手的2个手指头）变呀变，（两手在胸前做绕圈动作）变成小白兔，（两手的2个手指头放在头顶做兔耳朵）跳呀跳。

幼儿园手指操儿歌

幼儿园手指操儿歌一、引言在幼儿园教学中，手指操是一种常见的活动形式。

通过手指操儿歌，可以帮助幼儿发展手指灵活性，增强手眼协调能力。

本文将为大家介绍一些适合幼儿园教学的手指操儿歌。

二、手指操儿歌1. 《小拇指》小拇指翘翘头，赶走大苍蝇。

小拇指翘翘手，赶走小苍蝇。

小拇指翘翘脚，赶走小蝌蚪。

小拇指翘翘趾，趾尖放光明。

2. 《大拇指》大拇指竖起来，大家看它好高大。

随你猴子一样翻出五指，大家说它硬硬的。

四指合拢手掌心，大家说它滴溜溜。

小手心扣起来，大家说它白白的。

3. 《食指》食指，食指，五指亲亲。

上面有着小尖头，可以写字还能指东指西。

食指，食指，五指亲亲。

指向前面那一指头，代表了很害羞。

4. 《中指》中指，中指，峰指指高高。

比食指更高过，它代表着力量的象征。

中指，中指，峰指指高高。

欢乐唱起来，大家齐齐手指起舞。

5. 《无名指》无名指，无名指，五指之中平平常常。

婚戒戴在这里，谁愿和我形影不离。

无名指，无名指，五指之中平平常常。

悄悄告诉你，它比你的大拇指细细长长。

6. 《小指》小指，小指，最小最灵巧。

握笔写字常常用，还可以搔搔。

小指，小指，最小最灵巧。

放几个糖果，哪个最薄又最甜美。

三、手指操如何教学1. 歌曲编排在教学中，可以根据幼儿的年龄和能力水平，选择适合的手指操儿歌。

可以从简单到复杂地编排歌曲，逐渐提高难度，让幼儿在快乐中学会控制手指动作。

2. 示例教学教师：大家看，这是我的小拇指，它可以翘起来哦。

一起来动一动，翘翘头，赶走大苍蝇。

幼儿：（模仿教师的动作）翘翘头，赶走大苍蝇。

教师：好棒！现在我们一起来翘起小拇指的手。

幼儿：（将小拇指翘起来）翘翘手，赶走小苍蝇。

通过示范和引导，让幼儿参与其中，积极动手动脑，灵活运用手指。

3. 练习巩固在教学过程中，要多次练习手指操儿歌，让幼儿反复练习，加深记忆。

可以在课后或家庭中进行复习，继续巩固幼儿对手指操的掌握程度。

四、手指操的教学目标通过手指操的教学，幼儿将达到以下目标：1.增强手指灵活性：通过手指操的练习，幼儿能够灵巧地运用手指，提高手指的灵活性。

幼儿园手指操儿歌

幼儿园手指操儿歌幼儿园手指操是一种特别受孩子们喜爱的体育活动，旋律优美、活泼可爱的儿歌配合着动作，不仅可以增添乐趣，还能帮助幼儿发展手指灵活性和手眼协调能力。

下面我将为大家介绍几首常见的幼儿园手指操儿歌，并详细列出每首儿歌的歌词和相应的手指动作。

1.《小白兔乖乖》歌词：小白兔乖乖，把手放在肚子，两只耳朵竖起来，两只眼睛好亮堂，嘴巴张得很大，四只脚腿乱蹦跳。

手指动作：- 当唱到“小白兔乖乖”，双手放在腹部。

- 当唱到“两只耳朵竖起来”，把双手并拢，食指和中指竖起来。

- 当唱到“两只眼睛好亮堂”，用双手食指和中指指向自己的眼睛。

- 当唱到“嘴巴张得很大”，双手张开，形成一个大圆。

- 当唱到“四只脚腿乱蹦跳”，双手交错在胸前，做跳跃的动作。

2.《蓝蓝的天空白白的云》歌词：蓝蓝的天空白白的云，我想变成云朵飞得很高。

双手伸直，转向下方画圈，模拟云朵在天空中飘动。

蓝蓝的天空白白的云，我变成太阳笑哈哈。

将双手合拢，张开手指画一个大圆圈，做太阳笑的动作。

蓝蓝的天空白白的云，我下雨看谁淋湿的。

双手张开，以食指和中指交替摇动手指，模拟雨滴下落。

3.《剪纸娃娃》歌词：小剪刀剪纸娃娃，娃娃慢慢地跳跳。

小剪刀剪花样，娃娃越来越漂亮。

双手像剪刀一样交叉，做剪纸的动作。

小剪刀剪纸娃娃，娃娃变成漂亮的蝴蝶。

双手张开，双臂向上伸展，模拟蝴蝶翅膀的展开。

4.《小拇指动一动》歌词：小拇指动一动，大拇指也跟著动。

食指动一动，中指也摇来摇去。

无名指动一动，小指也不例外。

手掌动一动，大家要齐动。

手指动作：- 当唱到“小拇指动一动”，左手小拇指独立活动。

- 当唱到“大拇指也跟著动”，左手大拇指与小拇指一起活动。

- 当唱到“食指动一动”，左手食指独立活动。

- 当唱到“中指也摇来摇去”，左手中指与食指一起活动。

- 当唱到“无名指动一动”，左手无名指独立活动。

- 当唱到“小指也不例外”，左手小指与无名指一起活动。

- 当唱到“手掌动一动”，双手掌在胸前合拢活动。

手指儿歌大全

手指儿歌大全手指儿歌是一种适合儿童的教育音乐，通过手指动作和简单的歌词来激发幼儿的好奇心和动手能力。

手指儿歌既有助于提高儿童的认知能力，也能锻炼他们的手指灵活度。

在幼儿园和家庭教育中，手指儿歌被广泛使用，帮助孩子们学习数字、颜色、动物等基础知识。

下面将介绍一些经典的手指儿歌，供家长和教育者们使用。

1.《小拇指》小拇指，小拇指，上面戴上戒指。

这只戒指是多么漂亮，它在阳光下闪烁。

小拇指，小拇指，上面戴上戒指。

这只戒指会让你开心，它是你的好朋友。

2.《大拇指》大拇指，大拇指，你在哪里？在这里，在这里，给我打招呼。

你可以做抱抱，还能做握手，大拇指，大拇指，你真棒！3.《食指》食指，食指，你在哪里？在这里，在这里，给我伸出来。

你可以指着东西，还能点点头，食指，食指，你真聪明！4.《中指》中指，中指，你在哪里？在这里，在这里，给我竖起来。

你可以做个问好，还能插一下，中指，中指，你太调皮了！5.《无名指》无名指，无名指，你在哪里？在这里，在这里，给我张开你。

你可以戴上戒指，还能拨弄琴弦，无名指，无名指，你真优美！6.《小指》小指，小指，你在哪里？在这里，在这里，给我弹奏起来。

你可以弹钢琴，还能拨吉他，小指，小指，你太厉害了！7.《五个小手指》大拇指，大拇指，向上伸；食指，食指，挺得直；中指，中指，拨一个拇指；无名指，无名指，笑哈哈；小指，小指，挺自豪。

8.《拇指姑娘》拇指姑娘，拇指姑娘，你在这里吗？在这里，在这里，给你点赞。

你能拨响钟声，还能扣纽扣，拇指姑娘，拇指姑娘，你太有趣了！9.《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把手放下来。

好孩子乖乖，把手摸摸腮。

对着镜子，照一下，小兔子乖乖，真可爱。

10.《十个小小手指》十个小小手指，摆成一排，他们永远快乐，不会离开。

握一下拳头，张开大手掌，十个小小手指，一直陪伴着你。

手指儿歌是孩子们学习和玩耍的好方式。

通过手指儿歌，孩子们可以积极参与到歌唱和动作中，培养他们的表达能力和动手能力。

手指儿歌教案6篇

手指儿歌教案6篇手指儿歌教案1【儿歌内容】：《手指歌》一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）两个手指敲敲敲（伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲）三个手指捏捏捏（伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏）四个手指挠挠挠（伸出四个手指在宝宝身上挠一挠）五个手指拍拍拍（双手对拍）【教材分析】：手指谣它是能为孩子提供可操作的内容，可以锻炼孩子双手的精细动作，同时也增强了动作的协调能力以及手的灵活性,从而开发了孩子的智慧。

小班的孩子正是处于手部各技能发展的初期阶段，《手指歌》这一个歌谣操作难度较浅，让孩子们五个手指点点、敲敲，让孩子们这样的游戏中发展手的灵活性！【活动目标】：1.感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。

2.能一边念儿歌一边做相应的手指动作。

【活动准备】：让幼儿学会手指游戏《小手拍拍》【活动过程】：一．情景导入：认识自己的小手小朋友我们伸出你们的小手，我们来一起来玩一玩《小手拍拍》吧。

小手小手拍拍，我的小手伸出来！小手小手拍拍，我的小手藏起来！小手小手拍拍，我的小手举起来！小手小手拍拍，我的小手放腿上！小朋友，《小手拍拍》好玩么？小朋友把小手拿出来，看看我们的小手有几个指头！师：对，我们的小手有五个手指，让我们一起来数一数吧！二．学习儿歌并进行手指游戏（一）.欣赏儿歌,理解内容1．教师边念儿歌边做手指游戏我们的手指可以跟我们做游戏,今天老师又给我们小朋友带来了一首手指的儿歌,听听看儿歌中的手指宝宝们在做什么游戏呢？(引导幼儿说出儿歌中的"点点点、敲敲敲、捏捏捏、挠挠挠、拍拍拍")2.请小朋友们再来听一遍，听听几个手指点点点？几个手指敲敲敲？几个手指捏捏捏？几个手指挠挠挠？几个手指拍拍拍？(二).学习边念儿歌边进行手指游戏1.尝试跟着老师边念儿歌边进行手指游戏刚刚我们已经听过了儿歌，也看了手指游戏，我们再来听一遍，会念的小朋友跟老师一起一边念儿歌一边来做这个手指游戏2.幼儿表演儿歌先集体后个别（教师做适当的帮助）3.完整的朗诵儿歌并进行手指游戏三．小结提升今天我们一起学习了新的手指游戏《手指歌》，可以一边念一边拍，有空的时候我们可以自己念一念，拍一拍，也可以找好朋友一起玩，在家里也可找爸爸妈妈一起玩。

【优质】幼儿园手指律动儿歌小白上楼梯-范文word版 (11页)

大虫出来探探头;二虫出来弯弯腰;三虫出来扭一扭;四虫慢慢爬出洞;小虫小虫你别怕，我们大家一起帮你爬出洞，找到一群好朋友，快快乐乐如郊游。

2棒棒冰，棒棒糖，棒棒棒棒你真棒。

3青青叶，黄黄花，小朋友们顶呱呱。

4小白小白上楼梯，打开电视机，按按钮;拉有线，电视不好看。

11大门开了，小门开了，前门开了，后门开了，中门开了，老师来啦，全体起立，开始做操，121……香蕉、苹果、大鸭梨，看谁做得最整齐。

幼儿园安全教育手指儿歌(3篇)

第1篇（一）交通安全篇1. 《过马路歌》过马路，要看灯，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，安全走路人人夸。

（二）消防安全篇2. 《防火歌》防火知识要记牢，电火火，小心用，火苗火，不靠近，电器用后要拔插。

3. 《灭火歌》发生火灾别慌张，湿毛巾，捂口鼻，弯腰跑，找安全，灭火器，要会用。

（三）饮食安全篇4. 《饮食歌》食品安全很重要，水果蔬菜要洗净，热水烫，冷水泡，不喝生水不乱吃。

5. 《零食歌》零食好吃要适量，多吃蔬菜和水果，不买三无产品，健康生活我最棒。

（四）人身安全篇6. 《防拐骗歌》陌生人，不接近，个人信息不透露，求救电话要牢记，安全意识要增强。

7. 《防踩踏歌》上下楼梯要靠右，不拥挤，不推搡，排队等候不着急，安全意识要牢记。

（五）自然灾害篇8. 《防地震歌》地震来临不慌张，躲在桌子下面藏，抱头护头要保护，有序撤离保安全。

9. 《防台风歌》台风来临要警惕，门窗紧闭防风进，远离广告牌和树木，安全知识要牢记。

（六）生活安全篇10. 《防烫伤歌》热水烫伤要小心，离热源，不靠近，衣物湿，不碰火，安全意识要增强。

11. 《防摔伤歌》上下楼梯要小心，手扶扶手慢慢行，不奔跑，不嬉戏，安全意识要牢记。

（七）心理健康篇12. 《情绪管理歌》生气伤心要适度，学会调整情绪好，和老师、同学分享，心理健康很重要。

（八）安全儿歌总结安全知识要记牢，防患未然最重要，生活处处要小心，快乐成长每一天。

第2篇（一）安全出行篇1. 歌词：小手拉大手，安全出行走。

红灯停，绿灯行，遵守规则不用愁。

过马路，看信号，小心车辆左右瞧。

乘车不嬉闹，安全最重要。

2. 手势：伸出食指和中指，代表小手拉大手。

伸出大拇指，代表红灯停。

伸出小指和无名指，代表绿灯行。

伸出食指和中指，代表看信号。

伸出食指，代表小心车辆左右瞧。

伸出食指和中指，代表乘车不嬉闹。

（二）防火防电篇1. 歌词：防火防电要记牢，安全意识最重要。

插座不用手去摸，电线不要拖地跑。

火源远离易燃物，用火小心不玩耍。

简单易学的小儿歌

1、黄瓜黄瓜切切切，番茄番茄捏捏捏，生菜生菜撕撕撕，果酱果浆拌拌拌，xxxx真好吃。

2、xx，xx，小猫xx来帮忙，钉的钉，锯的锯，房子盖好真漂亮，进屋一看漆黑黑，原来玩了安个床。

3、切切菜，擀擀面，包包饺子捣捣蒜。

4、一根手指串丸子，两根手指夹粉丝，三根手指叉蛋糕，四根手指当xx，五根手指捏饭团，健康美味吃大餐。

5、一个手指点点两根手指剪剪三根手指弯弯四根手指叉叉五根手指开朵花。

6、xx像我家，老师爱我我爱她，老师夸我好xx，我说老师像妈妈。

7、一门开开进不来，二门开开进不来，三门开开进不来，xx开开进不来，五门开开我进来。

歌曲：1、《xx去上班》爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师早，老师早。

大西瓜呀，圆又圆呀，切开变成两大碗呀，你吃一大碗，我吃一大碗，剩下小碗当小船呀。