开学教学常规工作简报

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开学教育教学常规培训简报模板

【发布时间】：2023年9月15日【正文】：一、培训背景为全面提升我校教师教育教学水平，加强教育教学常规管理，确保新学期教育教学工作顺利开展，我校于9月1日至9月10日举办了为期10天的教育教学常规培训。

本次培训邀请了校内资深教师和校外专家进行授课，旨在帮助教师掌握教育教学规律，提高教育教学质量。

二、培训内容1. 教育教学理念更新培训期间，专家们围绕当前教育教学改革的新理念、新方法进行了深入讲解，使教师们对新时期教育教学工作有了更清晰的认识。

2. 教学常规管理培训内容涵盖了备课、上课、作业批改、教学反思、教研活动、教学评价等方面，使教师们明确了教学常规的要求，提高了教育教学工作的规范化水平。

3. 教学方法与技能培训期间，专家们针对课堂教学、学生管理、班级建设等方面进行了详细讲解，并分享了丰富的实践经验，帮助教师们提升教育教学技能。

4. 新媒体技术应用随着信息技术的快速发展，新媒体技术在教育教学中的应用越来越广泛。

本次培训邀请了信息技术专家，为教师们讲解了新媒体技术在教育教学中的应用，使教师们能够更好地利用新媒体技术提高教育教学效果。

5. 心理健康教育心理健康教育是教育教学的重要组成部分。

本次培训邀请了心理专家，为教师们讲解了心理健康教育的重要性，并分享了心理健康教育的方法和技巧。

三、培训形式1. 专题讲座：邀请专家学者进行专题讲座，为教师们提供教育教学理念、方法、技能等方面的指导。

2. 案例分析：通过分析典型案例，帮助教师们了解教育教学工作中的常见问题及解决方法。

3. 互动交流：组织教师进行互动交流，分享教育教学经验，共同探讨教育教学工作中的困惑。

4. 角色扮演：通过角色扮演，让教师们亲身体验教育教学过程中的各个环节，提高教育教学技能。

四、培训成果1. 教师教育教学理念得到更新，对教育教学工作有了更清晰的认识。

2. 教师教育教学技能得到提升，能够更好地应对教育教学工作中的各种挑战。

3. 教师教育教学常规管理水平得到提高，教育教学工作更加规范化。

泥沟镇中心小学开学初教学常规检查简报

简报第1 期泥沟镇中心小学2013年9月1日开学初教学常规检查情况通报新学期来临之际，教导处、教研组对教师备课,计划、暑期业务学习笔记进行了检查。

现在针对备课、计划、暑期业务学习笔记等方面检查的结果通报和点评如下:一、备课检查情况总体上看,教师们备课态度较认真，教案详尽,课时数量充足,课型齐全,亮点设计有创意；大多数教师能根据所任学科教材及所教班级实际，认真制定好新学期教学计划，安排好教学进度。

其中表现突出的有郝海艳老师、王莉老师、黄崇莲老师、刘慧老师的语文备课，田静老师、郭静娴老师、周广莲老师、丁德玲老师、徐晗老师的数学备课，杨平老师、王晓梅老师的英语备课,孙启艳老师的音乐备课，黄桂侠老师的美术备课,孙中锋老师的体育备课。

这些教师的备课紧扣我区的“365"教学改革,处处体现着教改,值得肯定。

备课中存在的问题主要有：1、教学过程较简。

有个别老师的课时备课中,真正的教学过程设计还没有教学目标、教学重难点等所在篇幅多、比重大，教学过程极为简单.2、缺乏教学反思和板书设计。

本次检查发现，一部分教师都没有认真写好教学反思和板书设计，这两项是教学设计不可缺少的部分.3、书写不认真，有应付差事的感觉。

4、自己备课的成分较少，大部分有“抄袭”现象。

5、少数教师备课不分课时,明明在教学时间上注明是两课时,却一课内容连续备完，没有把课时分开备课。

二、教学计划检查情况一、上交情况一到六年级按时上交工作计划，数学、语文组已按时交教研组工作计划，教师教学计划上交率一年级100％、二年级100％、三年级100%、四年级100%、五年级100%、六年级100%.二、典型事例一年级:郝海艳老师教学计划详细，备课有教学后记，有及时的调整反馈.教学计划要素齐全,书写美观。

二年级：李敏老师、邱华真老师教学计划要素齐全,班主任工作手册按时填写，字迹工整。

计划要素齐全,书写工整.三年级:田静老师书写特别工整。

工作扎实，勤学好问，认真钻研教材，书写教案工整。

教研组制定计划开学教研活动简报

教研组制定计划开学教研活动简报全文共5篇示例，供读者参考教研组制定计划开学教研活动简报篇1一、指导思想以学校内容为依据，以“关注不同层次学生、深化分层走班、改进课堂教学”为主线，以提高英语教研组教研质量和课堂教学质量为目标，深入研究日常教学中存在的问题，精心营造有利于学生继续发展的学习环境，增进学生学习兴趣，提高学生学习效率，促进教学质量的提高;增强组内教师的学习意识、教科研意识、合作意识。

二、工作目标总体目标：注重培养学生的兴趣，加强对学生的学法指导，抓常态课堂、高效课堂，提高英语教学质量。

各年级具体目标如下：六年级：做好小初衔接工作，注重起始年级学生学习兴趣的培养和习惯的养成，落实音标教学任务。

七年级：进一步培养学生的兴趣，规范学生学习习惯，强化基础知识学习和基本技能的培养。

八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在现有的基础上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。

九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和能力培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨研究，把握教学大纲，研究课程标准，密切关注中考动向，为实现中考的新突破打好基础。

三、具体工作安排1、认真组织组内教师学习课程标准，以及前进的教育教学理念和教育教学方法，力争做到“有效学习”。

2、落实日常教育教学常规，力争做到精心备课制定课堂策略，新授课尽量不留漏洞，复习课注重分类指导，学生作业精讲精练，并能根据学生的作业及考试情况及时调整教育教学行为。

配合学校完成三次教案检查以及两次作业批改情况检查、两次听课笔记检查及一次学生成长手册填写情况检查。

3、充实集体备课。

(a)各年级集体备课在开学初要制定好本学期的教学进度表、集体备课活动计划。

备课活动每周一次，定地点，定内容，定中心发言人，并做好相关的记录。

(b)各年级备课组要做好学情的分析工作，控制好作业量并提高作业的针对性和有效性，要根据教学实际及学生学情对练习进行精心筛选，尽量做到不整套印制教辅材料上的试卷，并在学期末将单元练习及模拟卷电子稿交教学处存档，以共建学校试题资源库。

【鲁章小学教学常规检查工作简报】小学教学常规

【鲁章小学教学常规检查工作简报】小学
教学常规
教学常规考核简报
2021年春季学期教学内容教育教学常规管理工作检查情况
本学期以来，我校教学常规考核小组对我校全体教师的教学常规工作进行了全面考核。

本次考核指标情况一般，教师重
视程度不高，检查内容不够
完整、全面，情况如下：
教学常规检查的内容
有：备课、听课、作业批改、
培优辅差及教学反思、业务
学习培训记录、班级管理
等。

在检查过程中，查看了
教师制定的“教学工作计
划”、“进度计划”、培优辅差情况、教研活动参与情况、业务学习培训情况等情况。

作业批改不规范，在批改作业时，部分老师不注重纠错订正，在作业评价方面大多数老师没有评语，有的班级老师让学生自己批改
作业和试卷，学生作业中的错题
未能及时更改。

部分学生书写比
较马虎，做题格式不规范。

教师
批改不细致，没有能够帮助反映学生
作业中的错误做法及纠正紧急措施。

教学常规是学校教学工作
的核心，是学校的立足之
本，更是教师份内的本职
工作。

通过本次教学常规
的检查，一方面找出我们
的不足，另一方面也是我
们相互信任和交流的机
会，这样更能促进我们教
学常规工作的进一步悬
实，改进我们的教学工
作，使我们的教学工作再新台阶上一个新台阶！鲁章小学 2021年4月28日。

小学教学常规督查简报

小学教学常规督查简报小学教学常规督查简报12篇在生活、工作和学习中，很多地方都会使用到简报，简报是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。

那要怎么写好简报呢？下面是小编为大家整理的小学教学常规督查简报，欢迎阅读与收藏。

小学教学常规督查简报1一场突如其来的新型冠状病毒的疫情，阻断了上学的路，延迟了开学日期。

在学校“停课不停学”工作领导小组指导下，xx月xx日重新对教师明确责任、细化分工，精心做好学校延迟开学“疫情防控”和学生线上学习辅导工作，教师通过微信群等方式，帮助学生足不出户，在家通过电视、手机、电脑等开展学习活动。

为确保疫情防控期间“停课不停教与学”的活动顺利进行，xx小学师生们克服了重重困难。

一、同年级相同学科老师们团结协作，一起备课，一起上直播课。

二、有学生家里没有智能设备，于是老师联系同年级附近居住的`两个同学一起上网课。

三、教师、领导及时了解并进村入户帮助学生解决学习终端遇到的问题。

四、教师们自动自发家访了解网课学习效果，及学生网课遇到的困难，并适时指导学生如何正确拍照上传作业。

疫情虽仍在，学习不能停。

学校采取了一系列积极的措施，确保学生在家也能收获知识，在这个特殊时期让我们万众一心共克时艰，疫情终将过去，期待同学们早日重返美丽校园！小学教学常规督查简报2为进一步促进学校教育教学常规管理工作的规范化，客观公正评价教师们教学工作实绩，加大对双减政策的落实。

5月14日，红星路小学万峰林校区开展教师教学业务检查暨创新作业评比活动。

本次检查评比活动由校长领导班子、全体中层干部和各学科组长组成。

检查工作开始前，学校分管校长对检查组成员进行了培训，强调了检查要求，明确了责任分工，检查成员分组分别对每位教师的常规、学生作业等进行了全面细致的检查和评比记录。

5月14日下午，检查组在支部活动室对本次教师教学业务检查进行了反馈，反馈会上黄仕鲜校长就教师常规教学、作业设计以及行政推门听课活动进行了总结。

教学常规检查简报范文(5篇)

教学常规检查简报范文(5篇)教学常规检查简报1为了进一步强化学校教育教学管理，务实学校教学常规管理工作，10月28日，教务处根据工作安排对学生作业批改情况进行了深入、细致的检查。

本次检查工作着重从作业数量、层次性、作业书写、批改无误、错题是否及时纠正、作业评价等几方面进行检查。

从第一天检查情况看，老师们能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中，及时地进行全批全改，对待后进生的作业，不厌其烦地让其订正、进行多次批改；有些老师特别关注孩子良好学习习惯的养成，针对孩子作业的亮点和不足，在作业本上写下“要细心哦！”“你真棒！”“请继续努力！”等鼓励性评价。

从学生方面来看，大部分学生作业较为干净，作业书写端正、规范，订正及时。

通过这次作业检查，更好的促进了老师们的作业布置、设计及批改，对规范教学管理和提高教学质量起到了积极的推动作用。

教学常规检查简报2本着“坚持内涵发展，创建文化名校”的目的。

4月14日，由学校班子成员和教研级长组成检查组，检查全校本学期各项常规工作。

检查工作进行得有条不紊，负责检查的人员认真、负责地记录下学校常规管理工作及每一位教师本学期的常规工作情况。

从检查情况来看，教师的检查材料齐全，每位教师在教学中都做了大量工作，都能够做到教案实用，教案的指导性、操作性强。

学生作业，老师们都能布置得切合实际，按质按量完成教学任务。

在认真备好课的同时，能做到细致、深入批改学生作业。

4月16日学校组织全体教师参观了常规材料，并对下一步工作指明了方向。

一次检查就是一次促进，通过这次检查，进一步明确了学校要做好的常规工作，引导教师在平时工作时，要注意把点滴工作进行记录，并分析、总结，以适时调整教学策略对学生进行教育，有效促进我校的教育教学工作。

教学常规检查简报3学校根据关于开展教学常规检查的通知精神，专门成立了由各所属学校负责人及教学骨干等组成的检查组，依次对春蕾总校、白云分校、江北分校、行知学校、四海学校进行检查。

教学常规视导简报

教学常规视导简报
尊敬的领导：
教学常规视导的工作是学校教育教学管理工作的一项重要内容。

通过深入开展教学常规视导，可以全面了解教师的授课情况，及时发现和解决问题，使教学质量得到提高。

以下是本学期教学常规视导的总结和计划。

一、本学期工作总结
1. 考勤督查：在学期初，我们全面进行了教师考勤督查，发现有部分教师存在出勤率较低的情况。

针对这一问题，我们及时进行了考勤规范教育，加强了日常考勤管理，目前出勤率已经得到提高。

2. 课堂教学督导：针对教师的教学质量，我们组织了每周一次的课堂教学督导活动。

在这个过程中，我们注意观察教师授课的全过程，从教学设计、教学方法、板书、教学效果等方面进行评估。

通过督导，我们及时了解到教师的问题和不足，给予针对性的建议和指导，教师的教学水平和教学积极性得到了提高。

3. 教师督导档案：我们建立了教师督导档案，将教师的考勤情况、课
堂督导评估结果、教学记录等材料整合在一起，方便查阅和评估教师的教学水平。

二、下一步工作计划
1. 提高督导质量：我们将更加关注课堂教学中的重点，注重教师的教学方法和实效，充分发挥督导的指导和促进作用。

2. 完善教师督导档案：将学校教学管理各个环节的信息及时整合到教师督导档案中。

同时完善档案管理，定期进行更新和归档，方便教师发掘自身教学特点，发现优缺点，从而不断提升教学能力。

3. 加强教师规范教育：加强教师规范教育，帮助教师树立正确的教学观念，进一步提高教育教学水平。

以上是本学期教学常规视导的总结和计划，请领导予以关注和支持。

我们将一如既往地做好教学常规视导工作，为学校教育教学管理工作作出更大的贡献。

幼儿园开学工作简报2篇

幼儿园开学工作简报2篇幼儿园开学工作简报1为及时消除我园安全隐患，确保师生安全，创造和谐安全的教育教学环境。

根据8月29号全县教体局安全工作会议及永教体发〖2022〗130号文件精神，我园通过全面检查与重点检查相结合，排除一切安全隐患。

首先召开园委会，进行全园安全大检查：园长亲自部署，组织保育保教处、总务后勤处等科室主管领导对园内校舍设施、食堂卫生、消防安全、门卫、校园保卫、园内监控、大型玩具;并对各室、幼儿教室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的'插座用胶带封住，将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用，消除一切不安全的隐患。

同时检查消防器材的使用情况。

其次组织全体教职工召开开学会议：布置幼儿报名期间及开学后的安全事宜等，传达教体局关于安全方面的会议精神。

重点做了如下工作：1、接送、晨检、午睡值班工作情况管理2、加强一日活动常规的安全管理3、各班幼儿安全常识教育(让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识和自我保护意识)。

4、教师与家长进行沟通，做好新生幼儿的安抚工作，家园联合做好幼儿园的开学工作。

-----幼儿园开学工作简报2新的一学期开始了，我园各方面工作都正常有序地开展，安全工作作为幼儿园工作中的重点，得到了我园领导的高度重视，组织幼儿园安稳办、校警、保卫人员、教职工召开安全工作会议，对开学的安全工作强化了责任制，争取把幼儿园安全工作落实得更好。

开学初要求全园教职工签订了安全工作责任书，将各项安全工作具体落实到了个人。

建立健全了各项安全管理规章制度，加强了校园安全管理。

加强了食品安全管理，认真落实严格按食谱采购食品，落实索证索票制度、留样制度。

认真检查食品采购来源、食品加工程序、幼儿用餐情况等有关食品安全工作，确保了食品安全。

并在开学初接受了区食药监局对我园的食品药品安全检查，并得到肯定。

加强了安全教育。

召开开学工作安排部署会议简报

教育简报
学校2024年2月26日
汇心聚力共谋新篇
启航新学期，开篇新征程。

为切实做好学校新学期各项工作安排部署，进一步明确学校发展方向，保障新学期各项工作稳定、有序高质量发展。

2月26日早上，我校召开了2024年春季学期开学工作部署会议。

全体教职工参加了本次会议。

首先，学校校长就新学期的工作重点和学校各项工作进行统一的部署和安排，希望大家新的一年再接再厉，统一思想、提高意识，全方位多层次地提升学校教育教学质量以及教学水平，努力办好人民满意的教育。

接着，学校各分管领导就分管工作对新学期工作开展的思路和具体措施进行详细的计划和部署，并结合学校实际，对党建工作、校园安全工作、师德师风建设和新学期教育教学工作进行重点强调，细化分解任务，层层压责任、抓落实。

最后，语、数、外、道德与法治、科学教研组长从课程的性质与地位、课程基本理念、课程设计思路等方面展开课标解读，使大家明确了第一学段的课标内容，以及如何在具体的教学过程中去实践课标要求。

新学期，新起点，新挑战，新希望。

站在2024的新起点，全体教师将以奋楫扬帆、笃行致远的决心，用驰而不息、中流击水的干劲，用朝气蓬勃、昂扬向上发展态势，吹响为教育事业建功新征程的响亮号角！。

教学常规检查简报

教学常规检查简报
第期年月日
为强化我校教学常规管理，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高我校教育教学质量。

在我校教导处、教科室和学科工作室的精心组织和安排下，于*年*月*日至*日进行了一次全校范围的教学常规工作检查。

本次检查工作中，对我校各任课教师的个人备课上课、计划进度、作业批改、听课记录、业务学习、班主任工作及校本课程的开展情况进行了深入、细致的检查。

同时，还检查了各教研组的集体备课和教案检查记录情况。

从检查情况来看，老师们都能按质按量地完成各项教学任务。

老师们的备课态度非常认真仔细，教案有明确的教学目标，教学重、难点突出，教学环节齐全，每个单元都有单元备课及课时安排。

绝大多数老师都能做到有教学反思、有板书设计。

在作业布置上，老师们还能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中，批改及时。

一些教师特别是老教师能使用特殊符号鼓励学生学习，促进学生学习兴趣。

在教学常规管理工作方面，我校一直严格按照精细化管理要求，要求全体任课教师要有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈、有记载而形成各项材料，要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。

当然本次检查我们也发现了一些问题，在今后的教育教学工作中我们会及时改进，教导处、教科室会及时再跟踪再检查，以改进工作，推动有效教学建设，为学校教育教学工作扎实有效开展奠定基础。

开展教学常规检查与指导简报

教育简报
学校2024年6月3日
把脉课堂精准指导
为进一步改进我校课堂教学，更新教育教学理念，全面提高课堂教学质量，6月5日上午，我校进行教学常规检查与指导。

中午，校长主持召开本次教学业务检查反馈会议。

会上，教研组长老师反馈了本次业务检杳情况。

随后，校长对教师的随堂听课情况进行了总结，指出了教师教学中需要改进的地方。

校长提出了五个要求：1.抓好期末复习，把学生安全放在首位。

2.不断探索新的教学模式，重在准备、沉在课堂、贵在督促。

3.统一思想，不给学生贴标签。

4.制定详细的复习计划。

5.守好教育的初心使命。

最后，校长总结时就如何应用新课程理念在创设有效情境、从兴趣出发引导学生主动参与课堂学习，从而提高课堂教学有效性等方面与老师们进行了交流探讨并作出了具体指导。

张书记希望老师们善学乐教，潜心研学新课程理念，并从“课程、课堂、教师、学生”四个方面对学校目前的情况提出了针对性的建议，希望我校能打造出简约、高效的课堂，进一步提升学校的教育教学质量。

开展开学工作活动简报

教育简报
学校2024年2月26日
龙腾飞跃迎新季风帆正起展新程
冬去春来启新程，龙腾虎跃展宏图。

带着相聚的喜悦，满载新年的祝福，伊金霍洛旗我校迎来了新的学期。

为落实“双减”政策，规范教学管理，加强教学质量监控，切实保障新学期各项工作顺利有序开展，各部门都能高效稳定运行。

2024年2月26日，我校教务处深入学校课堂，检查开学运行情况，对教师备课、教学环境、课堂教学等方面进行了详细检查，确保教学工作扎实有效。

开学第一天，任课教师都能提前到岗，精神抖擞、备课充分、课堂结构严谨，重点突出。

学生都能聚精会神，认真听讲、积极发言。

课堂气氛活跃、和谐融洽，师生互动良好。

教学设备运转正常，教学环境干净整洁。

充分展现出我校新学期的新气象、新面貌。

行而不辍，未来可期。

全校师生以饱满的热情、务实的作风迎接开学第一天，以主人翁的责任感和十足的干劲投入到教学的各项工作中，以奋力昂扬的斗志绘出我校更美的蓝图。

教研组制定计划开学教研活动简报

教研组制定计划开学教研活动简报全文共3篇示例，供读者参考教研组制定计划开学教研活动简报1一、指导思想：根据学校工作思路，围绕教导处和教科室的工作计划，本学期我们高年级语文教研组将加强教研组建设，以继续争创先进教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

二、工作目标：我们将以新课程改革为突破口，全面落实新课程标准，优化课堂教学，切实提高教学质量，为学生提供优质的教育服务。

本组成员团结协作，积极参加研讨，使教研活动规范化、专题化、经常化，通过学习提高教师研讨水平。

三、具体工作和措施：(一)、常规工作1、以备课为突破口。

树立正确的备课观，继续推行集体备课方式，强化备课的质量观念，并在组内公开教学，检验集体备课效果，规范备课的书写格式和可操作性。

2、以上课为途径。

(1)注重常态课的研究和分析。

在学校教科室及蹲点领导的带动下，本学期我们教研组每位老师将继续深入课堂重视常态课的交流学习，每位老师将按计划听好常态课。

除参加校级的教研活动，还将上好同课异构和一人同课，并将规范组织交流。

(2)开展教学研究课活动。

我们将以新的课堂评价标准为指导，进一步提高教研课的质量，要求教师针对自己的教学研究主题，切实开展课堂实践与探索。

本学期教研组内有施老师等四位教师承担校级教学研究课，其余教师在教研组内进行教研课探讨。

3、以作业布置与批改为基础。

切实做好六认真工作，做到认真备课，认真上课，认真批改作业等。

严格执行减负规定，控制每天的家庭作业量。

合理选择配套的同步练习作业，提倡作业分层布置，增强作业的实践性和开放性。

作业批改做到及时、认真、细致、规范。

4、以培优补差为手段。

在大力提高教学质量的同时，抓好培优补差工作，充分发挥学生学习互助的作用，努力依靠家长的支持，有耐心，有针对性地进行补差。

对学困生要多一点关爱，多一点激励，多一点提问，多一点交流，使其在学科内容上做到日日清、周周清、月月清。

2023年学校新学期工作计划简报

2023年学校新学期工作计划简报2023年学校新学期工作计划简报精选篇1本学期的工作重点是：抓教师的职业道德建设及学生的思想道德建设，推进有效教学，提高课堂教学效率。

加强校本课程建设，进一步完善校本课程管理。

加强书香校园的建设及研究型教师群体的建设。

具体工作：一、教师职业道德建设利用好每一次的政治学习，提高教师的政治觉悟，树立良好的职业道德风尚，使老师们形成锐意进取的高尚品质。

利用多元的教师评价体系促进教师的职业道德水平的提高，鼓励老师们向身边的榜样学习，不断加强教师的职业道德建设。

二、学生的思想道德建设1、加强班级的管理，以创建优秀班级为载体，要求班主任根据本班的实际情况的制定切实可行的工作计划，使班级形成一股积极向上、和谐的力量。

2、注重加强对学生进行文明、礼貌及卫生习惯等的养成教育，继续发挥值周评比的检查的促进作用，使各班级内形成一种“比、学、赶、帮、超”的向上氛围。

3、加强班级的文化建设，利用现有的物质资源鼓励班级设计凸显班级特色的文化，使各班级自己的特有文化，成为凝聚班级精神的标志。

4、利用多样的德育活动，拓宽育人渠道，建构行为习惯教育的平台，让学生在活动中养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质。

三、教育教学工作1、重常规检查，完善教学管理。

抓好教学常规工作的检查，在备课方面，每位老师在学期初都须对教材进行全程备课，吃透教材，对每一节课都要注重三维目标的有效性，并注重教后反思，在反思中积累，在反思中提升，在反思中成长。

在课堂教学方面，突出学生为主体的学习过程，课堂上要求教师以饱满的热情和精神面貌对待孩子们，把每一节课当做公开课去上，把每一个孩子当做人才去培养。

在作业批改方面提倡面批面改，并注重作业批改中对学生激励语言的运用。

在对学生辅导方面，注重对学困生的关注。

实施抓两头带中间的方法来提高全班的教学水平。

教导处人员抓好常规检查工作，.用随堂听课，检查备课，作业辅导等形式，促进教学的管理。

督导检查开学工作简报

简报
学校2024年2月26日
护航新学期
为全面了解新学期开学工作情况，确保各项工作有序推进，2024年2月19日下午，上级联合派出所、交警队、应急办、卫健办、学区办等一行到我校检查开学工作。

首先，校长对学校开学工作进行了汇报。

指出学校目前存在两大安全隐患，一是学校正大门存在学生上放学交通安全隐患，二是学校消防设施需要专业人员定期维护的问题。

随后，检查组一行对学校食堂、消防、卫生室、楼道、校门口进行了细致检查，并提出整改措施。

检查组对学校取得成绩表示祝贺，并对学校开学工作给予了充分肯定。

他指出，学校具有地点、人员、事情、时间四个特殊性，因此学校的安全隐患无处不在，安全风险无孔不入，希望学校不断强化安全意识，筑牢安全防线，办好人民满意的教育。

此次检查充分体现了珞璜镇党委镇政府对学校教育教学工作和安全管理工作的高度重视。

学校将以此为契机，进一步加强学校安全管理工作，确保师生有一个安全温馨的学习工作环境。

一手抓教育教学，一手抓立德树人，强化学校教育主阵地，促进教育高质量发展。

鲁章小学教学常规监测工作简报

鲁章小学教学常规监测工作简报
概述
本文档旨在汇报鲁章小学教学常规监测工作的进展和成果。

教
学常规监测是为了提高教学质量和学生研究效果而进行的一项重要
工作。

监测内容
教学常规监测主要包括以下内容：
1. 教学计划的执行情况
2. 教学过程中的教师辅导和指导
3. 学生的研究情况与表现
4. 学生的研究成果评估
进展与成果
1. 教学计划的执行情况：教师们积极执行教学计划，准时完成
教学任务，并进行了适当的调整和改进。

2. 教学过程中的教师辅导和指导：教师们关心学生的研究进展，积极辅导和指导，提供个性化的研究支持。

3. 学生的研究情况与表现：学生们积极参与课堂活动，表现出
良好的研究态度和天赋，研究成绩有了明显提高。

4. 学生的研究成果评估：教师们根据学生的研究表现进行评估，及时发现问题并采取相应措施，促进学生个体发展。

下一步计划
为了进一步提高教学质量和学生研究效果，我们将采取以下措施：
1. 加强教师培训，提升教学水平和教学方法。

2. 定期组织教学研讨会，促进经验交流和教学改进。

3. 建立有效的学生研究档案，跟踪学生研究进程并提供个性化
的研究辅导。

4. 加强家校沟通，与家长合作，共同关注学生的研究情况和发展。

结论
鲁章小学教学常规监测工作取得了一定的成绩，但仍需进一步
努力和改进。

通过持续的监测和改善措施，我们相信教学质量将不
断得到提升，学生研究效果将取得更好的成果。

以上为鲁章小学教学常规监测工作简报。

开展教学常规检查活动简报

教育简报
学校2023年10月21日
凝心聚力抓常规，严勤细实促成长春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。

教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段，为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，提高教师的业务水平，按照教导处工作计划安排，2023年10月8日，10月20日我校组织各年级组长对全体教师的教案、学生的作业等进行了常规检查。

检查中，我们发现老师们都能根据我校实际情况优化课堂设计，进行二次备课，尤其是教学反思，内容较有针对性，反思内容形式多样，从反思中感悟，在实践中求真。

本次检查我们从学生作业次数、作业总量、教师评价等次、学生书写等多方面进行了检查。

从检查情况来看，老师们能够及时批改作业，也能有针对性地对学生进行评价和鼓励，能结合学生年龄特点采用不同的评价方式，有鼓励性指导性的评语，促进学生个性化发展。

教学常规是学校立身之本，更是教师份内的本职工作。

本次教案作业检查，为老师们互相学习，互相沟通搭建了平台，也让我们对照先进查找自身的不足之处。

今后我校将加强对教学常规工作的督导力度，力争做到“减负”不“减质”，实现教师队伍的整体提高。

教师开学工作计划简报

教师开学工作计划简报尊敬的各位领导、老师们：大家好！我是XX学校的XX老师，很荣幸能在这里向大家分享我在新学年的开学工作计划。

新学年即将开始，我们将迎来一批新的学生，也将迎来新的挑战。

为了更好地开展教育教学工作，我制定了以下的开学工作计划，希望在新学年中能够更好地为学生服务，为学校做出贡献。

一、备课计划1. 深入学习教材：在新学年开始之前，我将会深入学习新的教材内容，了解教材的结构、特点和教学要求，为新学年的教学做好准备。

2. 教学思路和方法：我将会针对新的教学内容，重新思考教学思路和方法，根据学生的实际情况进行调整和改进，使教学更加贴近学生的学习需求。

3. 教学资源的搜集和整理：我将会认真搜集和整理相关的教学资源，包括教学案例、课件、视频资料等，为教学提供更加立体和丰富的支持。

二、学科建设计划1. 结合新教育理念：根据新的教育理念，我将会适时调整我的教学内容和方式，更好地培养学生的能力和素质。

2. 强化学科特色：我将会充分发挥我的学科特色，重视学科知识的系统性和实践性，更好地培养学生的学科思维和分析能力。

3. 教研活动的组织和参与：我将会积极参与学校和学科的教研活动，与同行进行交流和合作，提升自身的教学水平和专业素养。

三、学生管理计划1. 个性化学习指导：针对不同的学生，我将会制定个性化的学习指导方案，根据学生的特点和需求进行诊断和指导，帮助学生更好地成长和发展。

2. 情感教育和心理辅导：我将会注重学生的情感教育和心理辅导，关注学生的心理健康，帮助他们建立健康的人际关系和正确的人生观。

3. 学科辅导和竞赛指导：我将会积极参与学生的学科辅导和竞赛指导，鼓励学生参加各种学术竞赛和科技创新活动，帮助他们在学科学习上有更好的表现。

四、家长沟通计划1. 定期家长会：我将会定期组织家长会，倾听家长的意见和建议，与家长共同关注学生的学习和成长。

2. 学生问题反馈：我将会及时与家长沟通学生的学习情况和问题，及时反馈学生的情况，共同协助学生解决学习中遇到的困难。