护理专业生理学期末考试试卷
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护理专业生理学期末考试试卷
一名词解释(10分) 。
1.M样作用;
2.BMR:
3.激素;
4.瞳孔对光反射;
5.去脑干强直:
二填空题(共16空,每空1分,共16分)
1.抗利尿激素的释放受和的调节。
2. 机体安静时及剧烈运动时主要的产热器官分别是,;用冰袋降温属于;体温调节中枢在。
3参与应急反应的激素是,参与应激反应的激素是。
4.CVP是监测,的参考指标。
5.小脑对躯体运动的调节功能主要是、。
6.视近物时眼的调节包括,,。
三.选择题(共40题,每题1分。)
A型题:
1.对于肾脏患者,我们重点关注的是患者尿量,正常情况下决定尿量的主要部位是()
A 近端小管
B 远曲小管和集合管
C 髓袢
D 远曲小管 E.集合管
2.正常情况下,影响尿量的最主要因素是()
A 肾血流量
B 有效滤过压
C 抗利尿激素
D 醛固酮E. 小管液溶质浓度
3.引起抗利尿激素分泌的最敏感的因素是
A.循环血量减少
B.血浆晶体渗透压增高
C.血浆胶体渗透压增高
D.疼痛刺激
E.寒冷刺激
4.正常呼吸节律的形成主要依赖于在()
A.脊髓
B.延髓和脑桥
C.脑桥
D.中脑
E.下丘脑
5.瞳孔对光反射中枢位于()
A.延髓
B.脑桥
C. 中脑
D.下丘脑 E 脊髓
6 角膜反射的中枢位于()
A.延髓
B.脑桥
C. 中脑
D.下丘脑 E 脊髓
7. 人的生命中枢位于()
A.延髓B.脑桥C.下丘脑D.小脑 E.大脑
8.患者心率持续下降,霍思邈予“强心药”抢救,哪个最有可能强心药是()A.肾上腺素B .青霉素C . 抗利尿激素D . EPO E .去甲肾上腺素
9.临床中,一般可以听到的心音是()
A.第一心音和第二心音B 第一心音C 第二心音D 第三心音E第四心音10.每日甲状腺分泌的激素量活性最高的是:()
A一碘甲腺原氨酸B二碘甲腺原氨酸C三碘甲腺原氨酸
D四碘甲腺原氨酸E逆三碘甲腺原氨酸
11.循环血液中的肾上腺素主要由下述哪一部位释放()
A肾上腺皮质B近球小体颗粒细胞C肾上腺髓质
D肾上腺皮质球状带E肾上腺皮质网状带
12. 脊髓休克的主要表现为横断面以下:
A.运动性反射消失,植物性反射增强
B.运动性反射增强,植物性反射消失
C.所有反射不受影响
D.躯体与内脏反射活动均减退或消失
E.植物性反射增强
13.慢波睡眠的特征是
A.脑电图呈现去同步化快波B.生长激素分泌减少C.多梦
D.心率、呼吸加快,血压升高E.有利于促进生长,恢复体力14.下列哪项不是交感神经的作用?
A.瞳孔缩小B.支气管平滑肌舒张C.汗腺分泌D.促进糖原分解E.腹腔内脏血管收缩
15. 输血时最不易找到合适给血者的血型是()
A.Rh阴性O型B.Rh阳性O型C.Rh阳性AB型
D.Rh阴性AB型E.Rh阴性B型
16.盆神经受损时,排尿功能障碍的表现是
A.尿失禁B.尿频C.尿潴留D.多尿E.少尿
17.促进维生素A吸收的是()
A.胆盐
B.胆色素
C.胆固醇
D.卵磷脂
E.乳糜
18.夜盲症是缺乏是哪种维生素()
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
E.维生素K B型题
(36—39题:以下选项为共用选项,请选出与临床症状最相关的选项)
A.生长激素
B.甲状腺激素
C.胰岛素
D.肾上腺素 E 糖皮质激素
36.呆小症是由于幼年哪种激素分泌缺乏?()
37.肢端肥大症跟哪种激素分泌过多有关系?()
38.“满月脸,水牛背”是哪种激素分泌增多?()
39.肝素抗凝血的主要机制是()
A.抑制凝血酶原的激活B.抑制纤维蛋白原的C.促进纤维蛋白溶解D.激活增强抗凝血酶的作用E.去除血浆中的钙离子
40.参与体温调节的微循环通路是()
A.迂回通路
B.直捷通路
C.动-静脉短路
D.后微动脉
E.以上都可以
四.简答题(共34分)
(一)某患者,男性,45岁,以“刨刀割伤后肠管外露2小时”为主诉入院。入院体查:T:36.1℃,P:102次/分,R:21次/分,BP:200/110mmHg。腹部可见肠管外露,少许渗血。全身可见散在挫擦伤。既往有糖尿病病史10年。根据上述情景请回答下列问题:
患者平常有“多饮、多尿、体重减轻”病史,试分析患者多尿的原因;入院后查尿常规示:尿糖3+,试阐述发生糖尿原因。
经手术探查,患者空肠破裂,与患者全身挫擦伤相比,患者腹痛(内脏痛)的特点。并分析小肠是人体营养物质吸收的主要场所的原因。
(二)通过我们学习知道:葡萄糖在近端小管是通过Na+-葡萄糖转运体吸收,其吸收具有一定的极限性。试说明此种物质转运的方式并分析这种物质转运方式的特点。
(三)电视剧《心术》其中一个情景:ICU病房,一个7岁的小孩因颅脑外伤,入院时自主呼吸已停止,仅有心跳,而医务人员拔除脑部引流管后突发心跳骤停。
1.请用生理知识分析患儿有心跳无自主呼吸的原因。
2.如该患儿为丘脑中的脑干上行激动系统受损,长期昏睡不醒,分析其原因。
3.运用生理学<<呼吸循环>>章节所学内容判断患儿有无自主呼吸的方法。