管理学概论书面作业一
吉大管理学概论作业
吉大管理学概论作业第一篇：吉大管理学概论作业吉大16春学期《管理学概论》在线作业一一、单选题（共 20 道试题，共 80 分。
）1.（）是指领导者定义角色，告诉下属应该干什么、怎么干以及何时何地去干。
A.指示型B.推销型C.参与型D.授权姓答案：A 2.（）即有效的领导取决于外界环境情况与领导者行为的相互作用，没有一种具体的领导方式在任何场合下都有效，为此需要根据具体情况创设新的领导方式。
A.性格理论B.个人行为理论C.权变理论D.激励理论答案：C 3.（）是指根据既定目标，不断跟踪和修正所采取的行为，使之朝着既定的目标运行，并实现预想的成果或业绩。
A.计划B.组织C.协调D.控制答案：D 4.（）就是未来组织所能达到的一种状态及描述这种状态的蓝图和图像。
A.景象B.价值观C.使命D.目标答案：A 5.（）是指组织对社会与组织的一种总的看法。
A.景象B.价值观C.使命D.目标答案：B 6.（）是指对某种行为不采取任何措施，即不奖励也不惩罚。
A.正强化B.负强化C.不强化D.惩罚答案：C 7.（）是指对管理者所期望的、符合组织目标的行为及时加以肯定或奖励，从而导致行为的延续和加强。
A.正强化B.负强化C.不强化D.惩罚答案：A 8.（）是指领导者与下属共同决策，领导者的主要角色是提供便利条件与沟通渠道。
A.指示型B.推销型C.参与型D.授权姓答案：C 9.（）是指评价者把每一个评价对象和其他每个对象都进行比较，并找出每一对中绩效表现较好的那一个。
A.简单排序法B.配对比较法C.小组排序评价法D.强制分类法答案：B 10.（）是管理创新主体能够从事管理创新行动的潜质。
A.管理创新刺激B.管理创新价值观C.管理创新动机D.管理创新素质答案：D 11.（）是组织未来要完成的任务过程，代表了组织存在的根本理由。
A.景象B.价值观C.使命D.目标答案：C 12.（）是指一种由外界各种因素引发的，使管理创新主体产生管理创新意念和欲望的过程。
管理学概论作业范文
一、单选题1、人类社会广泛存在的、最基本的社会组织类型是（）A.经济组织2、关于公司总经理与中层管理人员之间的区别，下列哪种说法更为贴切（）D.总经理比中层管理人员更需要掌握概念技能3、理性-经济人假设相当于（）A.X理论4、麦格雷戈的Y理论指的是（）D.自我实现的人5、社会人的假设是（）的主要观点A.人际关系学派6、法约尔认为，无论对哪一件工作来说，一个下属人员只应接受一个领导的命令，这是（）原则的要求。
D.统一指挥7、法约尔的管理思想集中体现在（）一书中。
A.《工业管理与一般管理》8、在行为科学的发展历史中，一个里程碑的研究是（）B.霍桑试验9、关于企业文化的精神层、制度层和物质层的关系，正确的描述是（）C.精神层是物质层和制度层的思想内涵，是企业文化的核心和灵魂10、由梅奥等人进行的“霍桑试验”分成四个阶段进行，其中第一阶段是工厂照明试验，主要是想证明（）之间有没有直接关系。
A.工作环境与生产率11、各种可行方案的条件大部分是已知的，结果有多个，且每个结果发生的概率是已知的一种决策是（）C.风险型决策12、决定管理工作为什么做、做什么、谁去做、何时做、何地做以及如何做，这是哪项管理职能（）A.计划13、（）是一个组织最基本的目标，也是这个组织何以存在的基本理由。
A.宗旨14、评价备选方案的关键在于（）A.评价标准的选择15、各种可行方案条件大都未知、结果有多个，每个结果发生的概率也是未知的一种决策是（）B.非确定型决策16、在计划的表现形式中，计划和控制工作的连接点是（）A.预算17、根据Y理论，你认为持有此理论观点的管理者在为下属制定计划时，会倾向于（）D.指导性计划18、事关企业兴衰存亡的带有长远性与全局性的决策，如企业方针、企业目标、技术投资、机构改革等都属于（）A.战略决策19、“第十个五年计划”属于（）计划。
B.长期20、首先把目标管理作为一套完整的管理思想提出的是（）D.德鲁克21、管理者在组织管理中的层次位置被称为（）B.管理阶层22、管理者统驭能力的基础是（）B.组织和协调能力23、计划工作的核心是（）A.决策24、人本管理的目的是（）D.追求人的全面发展以及由此带来的组织效益的最优化25、“霍桑试验”第二阶段是继电器装配试验，这一试验主要想证明（）之间有没有直接关系。
XXX《管理学概论》在线作业一1答案
XXX《管理学概论》在线作业一1答案XXX《管理学概论》在线作业一-0003试卷总分:100得分:0一、单选题(共35道试题,共70分)1.XXX在管理方面的著作是（）。
A.《科学管理原理》B.《组织》C.《工业管理与一般管理》D.《系统理论和管理》正确答案:C2.激励研究的是（）A.领导行为B.组织行为C.人的行为D.人的心理正确答案:C3.____是资源分配的主要形式。
A.战略管理B.预算C.可行性分析D.战略执行正确答案:B4.XXX提出的管理理论是（）。
A.X—Y理论B.保健因素和激励因素理论C.期望代价理论D.管理方格图理论正确答案:C5.集权是指____在组织系统中较高层次的一定程度的集中。
A.所有权B.经营权C.决策权D.参与权正确答案:C6.要求管理者在其管理活动中充分重视人的作用，尊重人的价值，并通过促进人的需要的满足来调动人的积极性、主动性和创造性。
这是管理中的（）原则。
A.人本原则B.系统准绳C.效益准绳D.激励准绳正确答案:A7.后向一体化是指生产企业与供应企业之间的联合，目的是为了确保原资料的供应。
____A.是B.不是正确答案:A8.甘特图（XXX）是在20世纪初由____发明的。
A.XXXB.泰罗C.XXXD.XXX正确答案:C9.领导者就是要通过（）工作，把人们的精力引向组织的目标A.计划B.组织C.领导D.激励正确答案:C10.组织行为学是研究肯定组织中（）的科学A.人与物的关系B.物与物的关系C.人的行为规律D.隶属关系正确答案:C11.一般说来，边界条件说明越具体，划分越清楚，据此作出的决策就更有效。
____A.是B.不是正确答案:A12.目标的表现方式是越上层部门目标数量越多，重要程度越大A.正确B.毛病正确答案:B13.现代管理工作在处理经济效益和社会效益的关系上应该是（）。
A.最大限度地追求社会效益B.最大限度地追求经济效益C.在社会效益和经济效益发生矛盾时，社会效益应服从于经济效益D.统筹兼顾是最大限度地追求经济效益和社会效益的同步增长正确答案:D14.通过管理者授权可以使____从日常事务中解脱出来，专心处理重大问题。
管理学概论作业答案(2009-11-04)
《管理学概论》作业1.管理内涵及基本职能管理内涵：管理是在一定情境下，通过科学运用人力资源和其他资源，以有效地实现目标的活动或过程. 管理的基本职能：计划，组织，领导，控制。
计划工作：确立目标和明确达到目标的必要步骤之过程。
组织工作：为了有效地达成计划所确定的目标进行分工协作，合理配置各种资源的过程。
领导工作：管理者利用职权和威信施展影响，指导和激励各类人员努力去达成目标的过程。
控制工作：在动态的环境中为保证既定目标的实现而进行的检查和纠偏活动或过程。
2.管理的特点是（自然属性还是社会属性），管理是科学还是艺术？1）管理具有二重性。
这是指管理具有与生产力相联系的自然属性和生产关系相联系的社会属性。
作为自然属性，合理配置资源、优化经营效果的管理活动体现了社会化大生产的和技术进步的比例、协调、配合、效率的要求，体现了生产力发展的客观规律；作为社会属性，计划、组织、人事、领导、控制等管理行为也要反映生产资料所有制和社会制度的规定性，体现所有者和执政党的意志。
2)管理既是科学也是艺术。
科学是系统化的知识。
科学方法应能通过对事物与事情的观察而对事物本质作出判定，并通过联系不断的观察来对这些本质的确切性进行检验。
而管理知识来自本世纪以来，在逐渐系统化，并形成了一套行之有效的管理方法管理也是一种艺术，这是强调管理的实践性方面。
同其他所有技艺一样，管理工作也要利用系统化知识，根据实际情况加以运用，采取适宜措施，以获得预期效果。
最富有成效的管理艺术是以对它所依据的管理理论的理解为基础的。
3.管理者与操作者的区别：完成具体任务的人。
操作者指在组织中直接从事具体业务的人，其主要职责是做好组织所分派的具体的操作性事务。
4.了解任务环境与一般环境的因素任务环境：资源供应者，服务对象，竞争对手，政府管理部门和社会特殊利益代表组织等。
一般环境：政治，经济，社会，科学技术等。
5.组织文化的内涵、特点及其对管理的影响。
如何管理组织文化1）组织文化：指组织的共同观念系统，是一种存在于组织成员之中的共同理解。
管理学概论作业答案.doc
《管理学概论》作业1，1) 管理内涵：管理是在一定情境下，通过科学运用人力资源和其他资源，以有效地实现目标的活动或过程.2) 管理的基本职能：计划，组织，领导，控制。
计划工作：确立目标和明确达到目标的必要步骤之过程。
组织工作：为了有效地达成计划所确定的目标进行分工协作，合理配置各种资源的过程。
领导工作：管理者利用职权和威信施展影响，指导和激励各类人员努力去达成目标的过程。
控制工作：在动态的环境中为保证既定目标的实现而进行的检查和纠偏活动或过程。
2，1）管理具有二重性。
这是指管理具有与生产力相联系的自然属性和生产关系相联系的社会属性。
作为自然属性，合理配置资源、优化经营效果的管理活动体现了社会化大生产的和技术进步的比例、协调、配合、效率的要求，体现了生产力发展的客观规律；作为社会属性，计划、组织、人事、领导、控制等管理行为也要反映生产资料所有制和社会制度的规定性，体现所有者和执政党的意志。
2)管理既是科学也是艺术。
科学是系统化的知识。
科学方法应能通过对事物与事情的观察而对事物本质作出判定，并通过联系不断的观察来对这些本质的确切性进行检验。
而管理知识来自本世纪以来，在逐渐系统化，并形成了一套行之有效的管理方法管理也是一种艺术，这是强调管理的实践性方面。
同其他所有技艺一样，管理工作也要利用系统化知识，根据实际情况加以运用，采取适宜措施，以获得预期效果。
最富有成效的管理艺术是以对它所依据的管理理论的理解为基础的。
3，完成具体任务的人。
操作者指在组织中直接从事具体业务的人，其主要职责是做好组织所分派的具体的操作性事务。
4，任务环境：资源供应者，服务对象，竞争对手，政府管理部门和社会特殊利益代表组织等。
一般环境：政治，经济，社会，科学技术等。
5，1）组织文化：指组织的共同观念系统，是一种存在于组织成员之中的共同理解。
2）组织文化的特点：a客观性，b个异性，c民族性，d稳定性。
3）组织文化对管理的影响主要是它建立了在这个组织中管理者可以做什么和不可以做什么的规范。
管理学作业一 作业二(部分完成版1)
管理学作业一1、如何理解管理的含义？(书本第5页)管理就是对各种资源的组织和运用,从字面上来讲,一是管:管好人、财、物；一是理：理清各种勾结关系。
分开来讲，就是策划、协调、组织、领导。
2、何为管理的二重性?学习二重性有何意义?管理二重性是指管理的自然属性和社会属性。
管理的二重性是马克思主义关于管理问题的基本观点。
它反映出管理的必要性和目的性。
所谓必要性，就是说管理是生产过程固有的属性，是有效的组织劳动所必需的；所谓目的性，就是说管理直接或间接的同生产资料所有有关，反映生产资料占有者组织劳动的基本目的。
意义: 1。
认真总结我国40多年来在管理中正反两方面的经验教训，更好地发挥社会主义制度的优越性。
管理体现着生产力与生产关系的辩证统一关系我们应当引以为鉴，总结历史的经验教训，形成具有我国特色的管理学，更好地指导我国的管理实践。
2。
注意学习、引进国外对我们有益的管理理论、技术和方法。
要建设具有中国特色的社会主义，发展和完善社会主义市场经济，就必须充分利用国内和国外两种资源，开拓国内外市场，学会组织国内建设和发展对外关系两套本领。
3。
注意揭露资本主义管理的剥削本质。
4。
要结合实际，随机制宜地学习与运用。
任何管理理论、技术与方法的出现，都有其时代背景，都是与当时的生产力及社会条件相适应的。
3、为什么说管理既是科学又是艺术?4、试举例说明管理的作用。
5．西方古典管理理论包括哪些内容? (书本第13页)6．人际关系学说的主要内容是什么? (书本第18页,行为管理学)1、工人是“社会人而不是“经济人”。
人们的行为并不单纯出自追求金钱的动机，还有社会方面的、心理方面的需要，即追求人与人之间的友情、安全感、归属感和受人尊敬等，而后者更为重要。
2、企业中存在着非正式组织。
企业中除了存在着古典管理理论所研究的为了实现企业目标而明确规定各成员相互关系和职责范围的正式组织之外，还存在着非正式组织。
这种非正式组织的作用在于维护其成员的共同利益，使之免受其内部个别成员的疏忽或外部人员的干涉所造成的损失。
吉大19秋学期《管理学概论》在线作业一-0002参考答案
吉大18春学期《管理学概论》在线作业一 -0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 80 分)
1.（）就是未来组织所能达到的一种状态及描述这种状态的蓝图和图像。
A.目标
B.景象
C.使命
D.价值观
答案:B
2.在生产要素一定的情况下，生产力的高低就直接取决于（）
A.管理
B.科技
C.教育
D.人力
答案:A
3.控制的目的就是使可能性空间尽可能（）
A.缩小
B.扩大
答案:A
4.进行组织设计的基本出发点是____
A.组织规模
B.组织结构
C.组织目标
D.业务内容
答案:C
5.领导工作类似于（）
A.领头羊
B.航标
C.灯塔
D.指南针
答案:A
6.不属于现代企业经营环境的特征的是（）
A.顾客主导
B.竞争激烈
C.生产导向
D.变化迅速
答案:C
7.指挥劳动体现了管理的哪种属性____
A.自然属性
B.社会属性
C.生产属性。
管理学概论作业(一)
管理学概论作业(一)一、引言随着全球经济一体化的发展，企业面临着日益激烈的竞争压力。
为了在竞争中立于不败之地，企业必须不断提高管理水平，运用科学的管理方法，提升企业核心竞争力。
本文将从企业管理的基本原理入手，结合实践案例，探讨如何提高企业管理水平，为企业的可持续发展奠定基础。
二、企业管理的基本原理1. 系统原理系统原理认为，企业是一个由相互关联、相互制约的各个组成部分构成的有机整体。
要提高企业管理水平，必须从整体出发，充分考虑各部分之间的联系，实现资源的合理配置，提高企业整体效益。
2. 人本原理人本原理强调人在企业管理中的核心地位。
企业管理的本质是对人的管理，要通过激发员工的积极性和创造性，提高工作效率，实现企业目标。
3. 责任原理责任原理强调明确分工，落实责任。
企业要建立健全责任制度，使每个员工都明确自己的职责，提高工作效果。
4. 效益原理效益原理认为，企业管理的最终目标是实现经济效益和社会效益的最大化。
企业要不断提高管理水平，降低成本，提高产品质量，以满足市场需求，提高企业竞争力。
三、企业管理实践1. 人力资源管理（1）招聘与选拔：企业要制定科学的招聘与选拔标准，选拔具有潜力和能力的人才。
（2）培训与发展：企业要重视员工的培训与发展，提高员工的专业技能和综合素质。
（3）激励与考核：企业要建立合理的激励与考核机制，激发员工的积极性和创造力。
2. 生产管理（1）生产计划：企业要制定合理的生产计划，确保生产任务按时完成。
（2）生产过程控制：企业要加强对生产过程的监控，确保产品质量。
（3）设备管理：企业要加强对生产设备的管理，提高设备利用率。
3. 营销管理（1）市场调研：企业要深入了解市场需求，为产品研发和营销策略提供依据。
（2）产品策划：企业要结合市场需求，制定有针对性的产品策划方案。
（3）渠道管理：企业要建立稳定的销售渠道，提高市场占有率。
4. 财务管理（1）成本控制：企业要加强对成本的控制，降低运营成本。
管理学作业(3篇)
管理学作业(3篇)作业一：领导力与管理效能领导力是管理学中一个至关重要的概念，它直接影响到组织的效能和员工的积极性。
本文将探讨领导力的不同理论，分析领导力对管理效能的影响，并提出提升领导力的具体策略。
领导力理论概述1. 特质理论：该理论认为领导力是天生的，领导者具备某些独特的特质，如自信、决断力等。
2. 行为理论：与特质理论相反，行为理论强调领导力是通过特定的行为表现出来的，如任务导向和关系导向。
3. 情境理论：该理论认为领导力取决于特定的情境，不同的情境需要不同的领导风格。
领导力对管理效能的影响1. 提升员工积极性：有效的领导力能够激发员工的积极性，使他们更加投入工作。
2. 增强团队凝聚力：领导者通过有效的沟通和激励，能够增强团队的凝聚力，提高工作效率。
3. 促进组织变革：在组织面临变革时，领导者的引导和支持是成功变革的关键。
提升领导力的策略1. 持续学习：领导者应不断学习新的管理知识和技能，以适应不断变化的环境。
2. 有效沟通：建立良好的沟通机制，确保信息传递的准确性和及时性。
3. 激励机制：设计合理的激励机制，激发员工的积极性和创造力。
案例分析以某知名企业为例，分析其领导力模式及其对管理效能的影响。
该企业通过实施情境领导理论，根据不同部门的特点采用不同的领导风格，显著提升了管理效能。
结论领导力是提升管理效能的关键因素，通过理解和应用不同的领导力理论，结合具体的提升策略，可以有效提高组织的整体绩效。
作业二：组织文化与绩效管理引言组织文化是影响组织绩效的重要因素之一。
本文将探讨组织文化的内涵及其对绩效管理的影响，并提出构建积极组织文化的策略。
组织文化的内涵1. 价值观：组织文化的基础是共同的价值观，它指导员工的行为和决策。
2. 行为规范：组织文化通过一系列的行为规范来约束员工的行为。
3. 符号和仪式：组织的符号和仪式是文化的外在表现，如企业标志、庆典活动等。
组织文化对绩效管理的影响1. 目标一致性：积极的组织文化能够确保员工的目标与组织目标一致，提高绩效。
吉大20春学期《管理学概论》在线作业一答卷
B.同好型
C.工作型
D.自卫型
答案:D
6.培训工作必须与组织性质相结合。____
A.正确
B.错误
答案:B
7.来自下级尊敬的权力是（ ）
A.惩罚权
B.奖赏权
C.合法权
D.专长权
答案:D
8.目标管理使“作业”和“人性”两个方面得到较好的统一和综合。____
A.组织环境
B.价值观
C.英雄人物
D.文化网络
答案:D
3.（）是指对某种行为不采取任何措施，即不奖励也不惩罚。
A.正强化
B.负强化
C.不强化
D.惩罚
答案:C
4.组织文化是不是只有在生产经营实践中才能培养起来（ ）
A.是
B.不是
答案:A
5.（）即人们为了抵制上级的某项政策或反对某领导个人而自发形成的非正式组织。
D.预测
答案:C
14.行为的直接原因是（ ）
A.认识
B.环境
C.计划
D.动机
答案:D
15.（）就是未来组织所能达到的一种状态及描述这种状态的蓝图和图像。
A.景象
B.价值观
C.使命
D.目标
答案:A
16.有效管理幅度原则是指一个管理者能够直接有效管理下属的人数。____
A.景象
B.价值观
C.使命
D.目标
答案:C
12.（）即依据个人品质或行为方式（风格）对领导风格进行分类的理论，以及管理有效性与行为关系的理论。
A.性格理论
B.个人行为理论
C.权变理论
管理学作业1
管理学作业1第一篇：管理学作业1管理学作业1（截止时间前，网络直接粘贴提交，请不要用附件形式提交，否则会判不及格的）1、简述目标在管理中都起到了哪些作用？（20分）答：1）形成激励。
当目标成为组织的每个层次、每个部门和每个成员自己未来时期内欲达到的一种结果，且实现的可能性相当大时，目标就成为组织成员们的内在激励。
特别当这种结果实现时，组织还有相应的报酬时，目标的激励效用就更大。
从目标成为激励因素来看，这种目标最好是组织每个层次，每个部门及组织每个成员自己制订的目标。
（2）有效管理。
目标管理方式的实施可以切切实实地提高组织管理的效率。
目标管理方式比计划管理方式在推进组织工作进展，保证组织最终目标完成方面更胜一筹。
因为目标管理是一种结果式管理，不仅仅是一种计划的活动式工作。
这种管理迫使组织的每一层次、每个部门及每个成员首先考虑目标的实现，尽力完成目标，因为这些目标是组织总目标的分解，故当组织的每个层次、每个部门及每个成员的目标完成时，也就是组织总目标的实现。
在目标管理方式中，一旦分解目标确定，且不规定各个层次、各个部门及各个组织成员完成各自目标的方式、手段、反而给了大家在完成目标方面一个创新的空间，这就有效地提高了组织管理的效率。
（3）明确任务。
目标管理的另一个优点就是使组织各级主管及成员都明确了组织的总目标、组织的结构体系、组织的分工与合作及各自的任务。
这些方面职责的明确，使得主管人员也知道，为了完成目标必须给予下级相应的权力，而不是大权独揽，小权也不分散。
另一方面，许多着手实施目标管理方式的公司或其他组织，通常在目标管理实施的过程中会发现组织体系存在的缺陷，从而帮助组织对自己的体系进行改造。
（4）自我管理。
目标管理实际上也是一种自我管理的方式，或者说是一种引导组织成员自我管理的方式。
在实施目标管理过程中，组织成员不再只是做工作，执行指示，等待指导导和决策，组织成员此时已成为有明确规定目标的单位或个人。
XXX《管理学概论》在线作业一答案
XXX《管理学概论》在线作业一答案1.宏观环境因素是指对某一特定社会中所有企业或其他组织都发生影响的环境因素。
2.沟通是指组织中成员之间的思想和信息的传达与瞭望的过程，它是为完成组织使命或任务的一种必要手段，因为它可以促进共同了解，增强团队力量。
3.管理者是指从事管理活动的人，即在组织中担负对他人的工作进行计划、组织、指挥、协调和控制等工作以期实现组织目标的人。
4.XXX被誉为“科学管理之父”的管理学家。
5.为保证管理系统最大限度地保持整体优化状态，就必须坚持系统原则。
6.维持是保证系统的活动顺利进行的基本手段。
7.某跨国公司探索本国和外国企业管理的相似性和差异性的方法是比较管理学。
8.XXX提出的人的最高需要层次是自我实现的需要。
9.科学系统整体上之所以能够形成单个要素所没有的新的属性，生大于或小于部分之和的功能，主要取决于它的结构。
10.管理学是一门新兴的、综合性的应用学科，也是一门艺术。
11.分工协作关系是由组织目标限定的。
12.正确，有效管理幅度原则是指一个管理者能够直接有效管理下属的人数。
B:组织协调者C:控制监督者D:激励激劝者正确答案: A13: 分工协作原则是社会化大生产的客观要求。
这是因为在大规模生产中，需要将生产过程分为不同的环节，由不同的人员负责完成，通过协作来提高生产效率。
14: 双向沟通是信息沟通准确的方式。
这是因为双向沟通可以确保信息的双向流动，避免信息失真和误解，从而提高沟通的准确性。
15: 一般认为管理科学是从美国管理学家XXX开始出现的。
他提出了科学管理的理论和方法，强调通过科学的方法来提高生产效率和工人的福利。
16: 控制的目的就是使可能性空间尽可能缩小。
这是因为控制的目标是消除或减少偏差，使实际结果与预期结果尽可能接近，从而缩小可能性空间。
17: 决策的六个阶段中，第五阶段是贯彻实施。
在这个阶段，决策者需要将决策方案付诸实施，并进行监督和调整，以确保决策的有效实施。
管理学概论第一次作业1
管理学概论第一次作业1第一篇：管理学概论第一次作业1管理学原理练习一（截止时间前网络直接粘贴提交，不用附件形式）一、谈谈如何正确理解管理既是一门科学又是一门艺术。
在实际工作中如何运用这一基本原理? 强调管理是科学是因为管理有着一套行之有效的、严格的科学管理程序，它是用象的、逻辑推理的方法去研究管理，把管理看成是规律性起作用的领域；把管理看成一门艺术是用具体的、形象思维的方法去研究管理，把管理看成是发挥积极性、创造性的领域；管理是科学，强调的是其原则性，强调管理学是向管理者提供在管理活动中须遵循的概念、理论、原则、方法；管理是艺术，研究的是其灵活性，强调对概念、理论、原则和方法在实践中的灵活运用。
管理中从来没有一套通用的模式，因为每个企业都处于不同的环境之中，无法用一个固定的模式去解决所有企业的问题。
管理既是科学又是艺术，它是一门艺术性非常强的学科，一个管理者应当像个艺术家，把自己的心血同自己的事业融合在一起。
二、联系实际说明为什么学习、研究管理学。
学习和研究管理学的重要性（1）管理的重要性决定了学习、研究管理学的必要性。
管理是有效地组织共同劳动所必需的。
随着生产力和科学技术的发展，人们逐渐认识到管理的重要性。
从历史上看，经过了两次转折，管理学才逐步形成并发展起来。
第一次转折是泰罗科学管理理论的出现，意在加强生产现场管理，使人们开始认识到管理在生产活动中所发挥的作用。
第二次转折是第二次世界大战后，人们看到，不依照管理规律办事，就无法使企业兴旺发达，因此要重视管理人员的培养，这促进了管理学的发展。
管理也日益表现出它在社会中的地位与作用。
管理是促进现代社会文明发展的三大支柱之一，它与科学和技术三足鼎立。
管理是促成社会经济发展的最基本的、关键的因素。
发展中国家经济落后，关键是由于管理落后。
先进的科学技术与先进的管理是推动现代社会发展的“两个轮子”，二者缺一不可。
管理在现代社会中占有重要地位。
经济的发展固然需要丰富的资源与先进的技术，但更重要的还是组织经济的能力，即管理能力。
管理学概论第1次作业(100分)
D、为组织下期生产过程中的质量管理和确定关键的质量控制点提供依据
学员答案:ABCD
本题得分:5
题号:19题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:5
内容:
双向沟通的适用方式有（）。
A、时间比较紧张，但问题比较棘手
B、下属对解决方案的接受程度至关重要
内容:
技术创新的源泉有（）。
A、意外的成功
B、产业和市场的改变
C、人口结构的变化
D、工艺过程的需要学员答案 NhomakorabeaABCD
本题得分:5
题号:18题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:5
内容:
质量分析包括（）。
A、判断企业产品的平均等级系数
B、了解产品质量水平与其费用要求的关系
B、需要数量众多的技术人员
C、不能独自利用研究成果组织产品或工艺的创新
D、可以获得高额的垄断性利润
学员答案:C
本题得分:4
题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:
关于知识经济的特点，不正确的是（）。
A、知识要素在企业生产经营活动中的相对重要性大大提高
B、生产者与最重要的生产要素的重新结合
D、管理审计
学员答案:ABD
本题得分:5
C、下属能对解决问题提供有价值的信息和建议
D、上级习惯于双向沟通，并且能够有建设性地处理负反馈
学员答案:BCD
本题得分:5
题号:20题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:5
内容:
管理学概论实践作业1
实践训练项目一：企业管理系统调查与访问
一、实训目标：
1.使学生结合实际，加深对管理系统的感性认识与理解；
2.初步培养认知自觉养成现代管理者素质的能力。
二、实训内容与要求：
1.由学生自愿组成小组，每组6-8人。
利用课余时间，选择1-2个中小企业进行调查与访问；
2.在调查访问之前，每组需根据课程所学知识经过讨论制定调查访问的提纲，包括调研的主要问题与具体安排，具体问题可参考下列问题。
⑴该企业管理系统的构成状况；
⑵管理者的分类，并重点访问一位管理者，向他了解他的职位、工作职能、胜任该职务所必需的管理技能，以及所采用的管理方法等情况；
⑶对其管理对象的调查与分析；
⑷该企业的一般环境与任务环境是什么？
⑸该企业中有哪些你感兴趣的管理机制？并作简要分析。
三、成果与检测：
1.每组写出一份简要的调查访问报告，报告中必须包含小组的调研策划、调研提纲以及分工；
2.个人写出自己所承担任务的总结；
3.调查访问结束后，组织一次课堂交流与讨论；
4.以小组为单位，分别由组长和每个成员根据各成员在调研与讨论中的表现进行评估打分；
5.再由教师根据各成员的调研报告与在讨论中的表现分别评估打分；
6.将上述诸项评估得分综合为本次实训成绩（共10分，调研报告5分，个人完成任务的总结5分）。
《管理学概论》作业
《管理学概论》作业
第1篇总论
1、简述管理的定义及管理的职能
2、简述管理者的角色与技能
3、简述古典管理理论、行为管理理论的代表人物、称号、主要著作及成就；
4、何谓道德、社会责任？
5、影响管理者道德素质的因素是什么？
6、简述两种社会责任观
7、信息的定义、有用信息的特征是什么？
8、决策的定义、原则与依据是什么？、
9、决策的类型有哪些？
10、简述决策的过程
第2篇计划
1、计划的概念及类型
2、计划的编制过程
3、简述远景和使命的陈述
4、外部一般环境有哪些方面？
5、行业竞争结构分析包括那些内容？
6、简述三种基本战略
7、简述目标管理的概念、基本思想及目标的性质
8、简述目标管理的过程
第3篇组织
1、简述组织设计的任务和原则
2、简述组织设计的影响因素
3、组织部门化的基本原则
4、什么是职责与职权？什么是集权与分权？授权与分权有什么不同？
5、简述职能结构、分部型结构、矩形阵型结构以及动态网络型结构的优缺点6．何谓管理幅度、管理层次？
7．为什么要进行组织变革？组织变革有那些类型？
8．组织变革的阻力有哪些？
9．何谓企业文化？企业文化的内容有哪些？其核心是什么？。
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案例分析：生产线组长的职责
案例原文：陈跃在大学念的是园艺，在一家规模很大的电子厂担任生产线组长，他知道自己对生产管理是外行，因此工作就特别认真、卖力。
从上班到下班，他总是马不停蹄地四处奔忙，干劲十足。
吴亮原是采购科的物料组长，最近被提升为生产科长，他所辖的三位组长，陈跃就是其中的一位，吴亮最初对陈跃的印象非常好。
不过，后来他发现陈跃所管的生产线常发生问题，而问题的症结就在陈跃身上。
原来，陈跃常常不在生产线上监督，一会儿跑库房领料，一会儿运不锈钢到清洗房，有时候交成品去给质检科检验，有时候则忙于产品入库，做的尽是领班或物料搬运工做的事。
这时候，吴亮才豁然领悟到陈跃何以终日忙碌的原因，于是吴亮将陈跃叫到办公室，拿出组长工作说明书给他看，当面提示。
吴亮希望陈跃把这些琐事交付给领班或物料搬运工，他自己则多在现场监督，并多费点心思在生产线的管理事务上。
陈跃受了吴亮的教训后，再也不敢随便离开生产线，只是由于忙习惯，一时要他把全部的精力放在生产线上，他也不知道如何着手才对。
吴亮看在眼里，先后警告他好几次，但效果不佳，徒增陈跃的焦虑而已。
后来吴亮发现陈跃坐在装配工旁整理零件，好像是在逃避什么以的，既可怜又可恨。
陈跃的生产线本来就时有缺料的现象存在，只是每次缺料并不严重，对生产进度没有影响，而且事后又很快恢复供料，所以当时吴亮仅是口头上提醒要特别注意物料的供需状况，并希望他能建立一套有效的物料管理办法。
前几天，陈跃的线上发生了生产严重的缺料，整条生产线都停下来了。
缺料的原因仍是由于陈跃疏忽了物料的供需状况，未能及时向采购物料组反映，以致延误了对外采购的时间，终于造成了断线。
归根结底，问题的主要症结在陈跃没有建立一套有效的物料管理办法，导致他无法掌握各项物料的供需状况。
吴亮对这件事非常生气，责令陈跃在一周内定制定一套有效的管理办法。
陈跃接到命令后，常在办公室苦思，久不得解。
期限到了，他还是不知如何下手。
吴亮对此甚表不满，但情势迫切，他只好亲自拟定物料管理办法。
吴亮认为陈跃是个只动手不动脑的人，所以在办法拟定后，吴亮还向解说内容，示范给他看。
这套办法实施后，吴亮仍是不放心，数次巡视现场，看看陈跃的处理过程，确认无误后，才放手让他做。
问：1、你认为，作为生产线组长，陈跃主要的职责是什么？
问：2、作为吴亮，应该如何帮助陈跃，使他能够胜任班组长的工作？。