乌衣巷课件1
小学语文《乌衣巷》课件
学习活动4：感受古诗意象 朱雀桥边百草花， 百草 乌衣巷口朝阳斜。 朝阳
旧时王谢堂前雀， 雀
飞入寻常百姓家。
学法：结合学过的诗句，在情境想象中 感知“野草”、“夕阳”和“燕子”的 含义。
野草 ——衰败
乌 衣
巷
刘禹锡（约772 — 约842）， 字梦得，号庐山人，汉族， 洛阳人，唐代政治家、文学 家、诗人。后世称“诗豪”! 《石头城》 《
金 陵 五 题 》
《乌衣巷》 《台城》 《生公讲堂》 《江令宅》
回顾学习古诗的方法：
读诗句； 解诗意； 悟诗情。
学习活动1：明辨古诗朗读的特点
要求： 自由读，反复读，读准字音，读通诗句。 问题：朗读古诗时要注意什么？
一方明月可中庭。
齐读：
江令宅 南朝词臣北朝客， 归来唯见秦淮碧。 池台竹树三亩馀， 至今人道江家宅。
9/17/2018
石头城
紫金山
朱 雀 桥
9/17/2018
想象活动：选择一个场景，发挥想 象说一说。
（1）王、谢家中该是什么样的面貌呢？ （2）每日经过朱雀桥去往皇宫商谈政事， 会是怎样的情景呢？ （3）朝堂之外，群臣拜见，又会有怎样的 场面？ ……
9/17/2018
9/17/2018
学习活动3：感受诗中的意境
——（北宋）晏殊
满地芦花伴我老，旧家燕子傍谁飞？
——（南宋）文天祥
燕子归来衔绣幕，旧巢无觅处。 ——（南宋）李好古
9/17/2018
唐诗重情 宋诗尚理
9/17/2018
怀古诗
怀古诗是古代汉族诗词中内容和思 想都比较沉重的作品。主要是以历史事 件、历史人物、历史陈迹为题材，借登 高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感 慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。 因此，感情基调一般都比较苍劲悲凉。
四年级语文上册《乌衣巷》课件教科版
四年级语文上册《乌衣巷》课件教科版一、教学内容本节课我们学习的是教科版四年级语文上册《乌衣巷》。
《乌衣巷》是唐代诗人刘禹锡的作品，全诗为：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
”这首诗描绘了乌衣巷的繁华与变迁，表达了诗人对往昔辉煌的感慨和对现实的无奈。
二、教学目标1. 能够正确地朗读和背诵《乌衣巷》；2. 理解诗歌的意境和诗人的情感；3. 学会欣赏古典诗歌，提高语文素养。
三、教学难点与重点重点：能够正确地朗读和背诵《乌衣巷》；理解诗歌的意境和诗人的情感。
难点：欣赏古典诗歌，理解诗中的意象和深层含义。
四、教具与学具准备1. PPT课件；2. 诗文朗诵音频；五、教学过程1. 情景引入：播放乌衣巷的视频，让学生对乌衣巷有一个直观的认识。
2. 诗歌朗读：让学生跟读诗歌，体会诗歌的韵律美。
3. 诗歌解析：分析诗歌的意象，解释诗中的难点词语。
4. 诗人介绍：介绍诗人刘禹锡的生平和创作背景。
5. 情感体会：让学生体会诗人的情感，理解诗歌的意境。
6. 随堂练习：让学生翻译诗句，用自己的话解释诗歌的意境。
7. 诗歌朗诵：让学生进行诗歌朗诵，培养他们的语感和表达能力。
8. 课后作业：让学生写一篇关于《乌衣巷》的读后感。
六、板书设计板书设计如下：乌衣巷朱雀桥边野草花（意象：朱雀桥、野草花）乌衣巷口夕阳斜（意象：乌衣巷、夕阳）旧时王谢堂前燕（意象：王谢堂、燕子）飞入寻常百姓家（意象：寻常百姓家）七、作业设计1. 请将《乌衣巷》翻译成现代汉语。
答案：乌衣巷口有一座朱雀桥，桥边的野草花正在绽放，乌衣巷口的夕阳斜挂在天边。
以前，王导和谢安的家就坐在堂前，燕子在他们的家前飞舞，现在这些燕子飞到了普通百姓的家里。
2. 请谈谈你对《乌衣巷》的理解和感悟。
答案：示例：《乌衣巷》描绘了乌衣巷的变迁，表达了诗人对往昔辉煌的感慨和对现实的无奈。
我感受到了诗人的深情，也让我思考了时光流转中的变化和人生的无常。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对《乌衣巷》的理解和感悟较好，能够正确地朗读和背诵诗歌。
四年级上册语文《乌衣巷》课件
四年级上册语文《乌衣巷》课件四年级上册语文《乌衣巷》课件四年级上册语文《乌衣巷》课件教学目的：1、带着感情和诗意认读古诗，并准确背诵古诗。
2、引导幼儿初步理解古诗的创作背景，感悟作者创作时的凄凉心情。
3、引导幼儿感悟诗意，培养幼儿的理解才能与表达才能。
重点难点：1、认读古诗，并准确背诵古诗。
2、引导幼儿感悟诗意，培养幼儿的理解才能与表达才能。
教学准备：语言表达书、PPT课件教学过程：一、常规局部1、儿歌律动《祖国祖国我们爱你》；2、师生问好二、导入局部同学们，我们学过很多描写春天的诗，谁能说一说？引导学生说一说描写春天的古诗：赋得古原草送别〔唐〕白居易春晓〔唐〕孟浩然今天，我们再来学习一首描写春天的诗，看看它是怎样来展现春天的。
〔出示PPT课件〕三、新授局部1、请幼儿翻开课本第7页，你从图片中看到了些什么？生：诗人、燕子、房子、朱雀桥、树、野草花。
2、师泛读《乌衣巷》(请幼儿注意听教师泛读的语气及诗句如何停顿)。
朱雀桥边/野草花，乌衣巷口/夕阳斜。
旧时/王谢/堂前燕，飞入/寻常/百姓家。
3、师讲解古诗的创作背景，出示朱雀桥繁荣和凄凉景象图片的比照。
提问：你觉得朱雀桥繁华时，可能是什么样子的'？凄凉时，又是什么样子的？4、分句教读古诗。
5、师根据诗句，讲解古诗全文大意，请幼儿用自己的话来说一说诗意。
6、古诗游戏：“填一填”。
乌衣巷唐〔刘禹锡〕朱雀桥边野草〔花〕，乌衣巷〔口〕夕阳斜。
旧〔时〕王谢堂前燕，〔飞〕入寻常百姓家。
7、引导幼儿带着感情和诗意齐读古诗。
8、分形式朗读古诗。
9、幼儿准确背诵古诗。
四、课堂小结我们今天学的《乌衣巷》，是一首怀古诗。
全诗通过对眼前荒凉景物的描写，暗示了乌衣巷旧日繁荣的景象，抒发了诗人怀旧的感慨，读起来感慨万千，回味无穷。
乌衣巷PPT刘禹锡
乌衣巷PPT刘禹锡乌衣巷PPT 刘禹锡这是刘禹锡怀古组诗《金陵五题》中的第二首，诗人刘禹锡通过对野草丛生，荒凉残照景象的描写，折射一个道理，那就是沧海桑田，人生多变。
《乌衣巷》作者：刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
【注解】乌衣巷：南京，晋朝王导、谢安两大家族居住此地，其弟子都穿乌衣，因此得名。
在今南京市东南，在文德桥南岸，是三国东吴时的禁军驻地。
由于当时禁军身着黑色军服，故此地俗语称乌衣巷。
东晋时以王导、谢安两大家族，都居住在乌衣巷，人称其子弟为“乌衣郎”。
入唐后，乌衣巷沦为废墟。
现为民间工艺品的汇集之地。
朱雀桥：在金陵城外，乌衣巷在桥边。
今江苏省江宁县，横跨淮河。
王谢：王导、谢安，晋相，世家大族，贤才众多，皆居巷中，冠盖簪缨，为六朝(吴、东晋、宋齐梁陈先后建都于建康即今之南京)巨室。
至唐时，则皆落不知其处。
【韵译】朱雀桥边冷落荒凉长满野草野花，乌衣巷口断壁残垣正是夕阳西斜。
晋代时王导谢安两家的堂前紫燕，而今筑巢却飞入寻常老百姓之家。
【赏析】首句“朱雀桥边野草花”，朱雀桥横跨南京秦淮河上，是由市中心通往乌衣巷的必经之路。
桥同河南岸的乌衣巷，不仅地点相邻，历史上也有瓜葛。
东晋时，乌衣巷是高门土族的聚居区，开国元勋王导和指挥淝水之战的谢安都住在这里。
旧日桥上装饰着两只铜雀的重楼，就是谢安所建。
在字面上，朱雀桥又同乌衣巷偶对天成。
用朱雀桥来勾画乌衣巷的环境，既符合地理的真实，又能造成对仗的美感，还可以唤起有关的历史联想，是“一石三鸟”的选择。
句中引人注目的是桥边丛生的.野草和野花。
草长花开，表明时当春季。
“草花”前面按上一个“野”字，这就给景色增添了荒僻的气象。
再加上这些野草野花是滋蔓在一向行旅繁忙的朱雀桥畔，这就使我们想到其中可能包含深意。
记得作者在“万户千门成野草”(《台城》)的诗句中，就曾用“野草”象征衰败。
现在，在这首诗中，这样突出“野草花”，不正是表明，昔日车水马龙的朱雀桥，今天已经荒凉冷落了吗!第二句“乌衣巷口夕阳斜”，表现出乌衣巷不仅是映衬在败落凄凉的古桥的背景之下，而且还呈现在斜阳的残照之中。
古诗《乌衣巷》PPT
背一背
乌衣巷 刘禹锡
朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。
再见
秋夕 （唐）杜牧 银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，
坐看牵牛织女星。
鸟鸣涧
唐王维
人闲桂花落，
月出惊山鸟，
菊花 唐 元稹
秋丛绕舍似陶家，
遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，
此花开尽更无花。
乌衣巷
○○
○
○
○
/
/
/
/
//ຫໍສະໝຸດ //朱雀桥 ↓
野草花 ↓
朱雀桥边野草花
→ 夕阳斜
→ 乌衣巷
乌衣巷口夕阳斜
堂前燕
○
○ 百姓家
○
旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。
背一背
乌衣巷 刘禹锡
朱雀桥边 野草花， 乌衣巷口 夕阳斜。 旧时王谢 堂前燕， 飞入寻常 百姓家。
背一背
乌衣巷 刘禹锡
朱雀桥边 野草花， 乌衣巷口 夕阳斜。 旧时王谢 堂前燕， 飞入寻常 百姓家。
背一背
乌衣巷 刘禹锡
朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。
教科版语文四上《乌衣巷》课件教学课件
教科版语文四上《乌衣巷》课件教学课件一、教学内容本节课选自教科版语文四年级上册《古诗两首》中的《乌衣巷》。
教学内容主要包括诗的朗读、生字词学习、诗句理解、诗意体会以及相关的文学背景介绍。
二、教学目标1. 能够正确、流利、有感情地朗读《乌衣巷》，理解诗的大意。
2. 掌握诗中的生字词，了解诗句的节奏与韵律，体会古诗的意境美。
3. 通过对《乌衣巷》的学习，激发学生对古典文学的兴趣，培养学生热爱传统文化的情感。
三、教学难点与重点教学难点：诗句的意境理解和文学背景的掌握。
教学重点：正确朗读古诗，理解诗句的意义，体会古诗的韵味。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：课本、笔记本、字典。
五、教学过程1. 导入新课利用多媒体展示乌衣巷的历史图片，引导学生了解乌衣巷的背景，激发学生的学习兴趣。
2. 朗读古诗指导学生正确朗读古诗，注意诗句的节奏和韵律。
3. 学习生字词对诗中的生字词进行讲解，帮助学生掌握。
4. 理解诗句引导学生逐句理解诗句，体会古诗的意境。
5. 诗意体会分析诗中的意象，让学生体会诗人的情感。
6. 文学背景介绍介绍刘禹锡的生平及创作背景，加深学生对古诗的理解。
7. 随堂练习设计相关题目，检验学生对诗句的理解。
六、板书设计1. 《乌衣巷》2. 诗人：刘禹锡3. 生字词：巷、乌衣、斜阳、旧时、飞入、寻常、百姓4. 句子分析：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
七、作业设计1. 作业题目：根据诗句内容，描绘乌衣巷的景象。
2. 作业题目：用自己的话表达对诗句“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的理解。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生对古诗朗读的掌握情况，以及诗句意境的理解程度。
2. 拓展延伸：（1）让学生课后查找其他关于乌衣巷的诗词，进一步了解乌衣巷的历史文化。
（2）开展“走进古诗词”主题活动，让学生感受古典诗词的魅力，提高文学素养。
重点和难点解析1. 教学内容的诗句理解与诗意体会。
2. 教学目标的正确、流利、有感情地朗读古诗。
乌衣巷 幻灯片
• 这是一首怀古诗。凭吊东晋时南京秦淮河上朱雀桥和南岸的乌衣巷 的繁华鼎盛，而今野草丛生，荒凉残照。感慨沧海桑田，人生多变。 以燕栖旧巢唤起人们想象，含而不露；以“野草花”、“夕阳斜” 涂抹背景，美而不俗。语虽极浅，味却无限。如此则感慨无穷，用 笔极曲。” “朱雀桥”在乌衣巷附近，是当时的交通要道。可以 想见当年这里车水马龙热闹繁华的盛况。但而今桥边却只有“野草 花”。一个“野”字，揭示了景象的衰败荒凉。而“乌衣巷”又处 在夕阳斜照之中。“夕阳”之下，再加一“斜”字，有力地渲染出 日薄西山的惨淡情景.诗歌开头用了工整的对偶句，写今日的衰败 景象，它与昔日的繁荣盛况，形成强烈对照。三、四两句“旧时王 谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。燕子是一种候鸟，春来秋去。从前 燕子飞来，总是在王、谢等豪门世族宽敞的宅子里筑巢。如今旧世 族的楼台亭阁荡然无存，这里住着的都是普通的百姓。燕子也只能 “飞入寻常百姓家”了。这首诗通篇写景，不加一字议论。诗人从 侧面落笔，采用以小见大的艺术手法加以表现。语言含蓄，耐人寻 味。
Байду номын сангаас刘禹锡
• 刘禹锡（772－842）字梦得，浙江嘉兴人，为匈 奴族后裔。晚年任太子宾客，世称“刘宾客”。 他和李白一同参预那唐朝永贞年间短命的政治改 革，结果一同贬谪远郡，顽强地生活下来，晚年 回到洛阳，仍有“马思边草拳毛动”的豪气。他 的诗精炼含蓄，往往能以清新的语言表达自己对 人生或历史的深刻理解， 因而被白居易推崇备至， 誉为“诗豪”。 他的家庭是一个世代以儒学相传 的书香门第。政治上主张革新，是王叔文派政治 革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被 贬为朗州司马（今湖南常德）。据湖南常德历史 学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州 司马其间写了著名的“汉寿城春望’’
• 乌衣巷，等来了刘禹锡，等来了“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕 阳斜”，等来了“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。 • 乌衣巷铅华洗去，落尽了飞红。六朝的脂粉随着秦淮河的河水东 去再不复返。繁华的旧梦随着笙歌的散尽再不重来。现在的乌衣 巷已然物事两非了，那原本富丽堂皇的朱雀桥边，早就杂草丛生， 颓败不堪；那原本庄严气派的乌衣巷口，只剩下如血的残阳夕照。 当年的王谢世族几多风流人物，如今却安在呢？现在这里只有一 片废墟，摇摇欲坠的矮房里住着最最寻常的百姓。只有那飞来飞 去的燕子，好像还似曾相识，是为了见证这沧海桑田而留下的吧。 • 全诗看似藏而不露，可是历史的苍凉，人世的无常，富贵荣华的 白云苍狗，功名荣辱的身后寂寞在这首七言绝句里被剖白前所未 有地透彻，前所未有地沉痛，无奈，充满了宿命感。 文学 史在这一刻记住了乌衣巷。从这一刻起，后世所有的文人，学者， 官吏，学生，百姓，只要他或她面对文学，就无法逃开乌衣巷的 名字。 • 刘禹锡在离开前最后望了那残破的巷陌一眼。他却不知道，那一 刻，乌衣巷在野草和废墟中重生了。那一刻，乌衣巷不再需要任 何砖瓦去重建，它已经得到了永恒。
乌衣巷课件ppt
目标市场
乌衣巷主要吸引对传统文化和历史感兴趣的游客，特别是国内游客。
02
营销策略
通过线上和线下渠道进行宣传推广，如社交媒体、旅游网站、户外广告
等。同时，与当地旅游机构合作，共同推广乌衣巷的旅游资源。
03
品牌形象
塑造乌衣巷作为中国传统文化的代表之一，强调其历史悠久、文化底蕴
深厚的特色。通过举办文化活动和节日庆典等形式，提高乌衣巷的知名
02 乌衣巷的建筑特色
建筑风格与布局
江南水乡风格
乌衣巷的建筑风格融合了江南水 乡的特色，以白墙灰瓦、飞檐翘 角的传统建筑形式为主，给人以 清新、典雅的感觉。
传统街巷布局
乌衣巷的布局遵循了传统江南街 巷的特色，以纵向巷道为主，两 侧分布着错落有致的建筑群，形 成了一种独特的空间感。
建筑装饰与细节
精美的木雕和石雕
乌衣巷的建筑装饰细节丰富，以木雕 和石雕为主，雕刻图案包括花鸟鱼虫 、山水人物等，技艺精湛，具有很高 的艺术价值。
细腻的彩绘和漆艺
建筑的彩绘和漆艺也是乌衣巷的一大 特色，色彩鲜艳、图案精美，使得整 个建筑外观更加华丽、典雅。
建筑结构与材料
木结构为主
乌衣巷的建筑结构以传统的木结构为 主，木梁、木柱等构成了建筑的主体 结构，具有较好的抗震性能。
乌衣巷的开发规划
文化旅游
将乌衣巷打造成一个集文化、旅 游、休闲为一体的特色街区，吸 引游客前来参观游览，提升乌衣
巷的知名度和影响力。
商业开发
在保持古巷传统风貌的基础上， 适度引入商业元素，如开设特色 店铺、举办文化活动等，为游客 提供丰富的消费选择，增加乌衣
巷的经济收益。
基础设施建设
加强乌衣巷的基础设施建设，如 改善交通状况、增设公共设施等 ，提高游客的游览体验和满意度
乌衣巷 第一课时Microsoft Office PowerPoint 演示文稿
人们又在倾圮的王、谢故居上重建“来燕堂”。 其址在乌衣巷东，建筑古朴典雅，堂内悬挂王导、 谢安画像。士子游人不断，成为瞻仰东晋名相、 抒发思古幽情的胜地。目前这里是一小狭窄的小 街，住的依然是“寻常百姓家”，只是小街两侧 的铺面房都开成了民间工艺品店，中外游人在此 可以观赏和购买到各类工艺品。 1997年，秦淮 区人民政府恢复了乌衣巷并重建了具有民族风格 的王谢古居。
朱雀桥边野草花
朱雀桥横跨南京秦淮河上，是由市中心通 往乌衣巷的必经之路。桥同河南岸的乌衣巷 不仅地点相邻，历史上也有瓜葛。旧日桥上 装饰着两只铜雀的重楼，就是谢安所建。
在字面上，朱雀桥又同乌衣巷偶对天成。用朱雀 桥来勾画乌衣巷的环境，既符合地理的真实，又 能造成对仗的美感，还可以唤起有关的历史联想， 是“一石三鸟”的选择。句中引人注目的是桥边 丛生的野草和野花。草长花开，表明时当春季。 “草花”前面按上一个“野”字，这就给景色增 添了荒僻的氛围。而且野草野花是生长在一向行 旅繁忙的朱雀桥畔，突出“野草花”正是表明： 昔日车水马龙的朱雀桥今天已成荒凉一片。
xiá
朱雀桥边野草花， 乌衣在金陵正南门 外秦淮河上。
朱雀桥边野草花， 朱雀桥边长满了野花杂草。
古都金陵 的一条街
乌衣巷口夕阳斜.
王家和谢家，是东晋 最有权势的两大家族
夕阳斜照着乌衣巷口。
旧时王谢堂前燕， 从前在王谢两大家族堂前 筑巢的燕子。
飞入寻常百姓家。 现在也飞入了一般的老百 姓家里了。
1、了解和课文相关的知识。 2、了解作者及背景。 3、诵读课文。 4、理解诗句意思。 5、能简单的赏析。 6、初步体会作者的情感。
乌衣巷位于夫子庙南，三国时是吴国茂 守石头城的部队营房所在地。当时军士都穿 着黑色制服，故以“乌衣”为巷名。后为东 晋时高门士族的聚居区，东晋开国元勋王导 和指挥淝水之战的谢安都住在这里。到了中 唐，诗人刘禹锡以有“旧时王谢堂前燕，飞 入寻常百姓家”的感叹，足见王谢旧居早已 荡然无存。南宋时期，建康城曾一度得到恢 复和发展，“商品繁盛，民殷物阜”。
乌衣巷-刘禹锡PPT文档共28页
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力ห้องสมุดไป่ตู้，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
古诗文系列课件模板-乌衣巷
古诗文系列：乌衣巷
赏析：
这是一首怀古诗。凭吊东晋时南京秦 淮河上朱雀桥和南岸的乌衣巷的繁华鼎盛， 而今野草丛生，荒凉残照。感慨沧海桑田， 人生多变。以燕栖旧巢唤起人们想象，含 而不露；以“野草花”、“夕阳斜”涂抹 背景，美而不俗。语虽极浅，味却无限。
施补华的《岘佣说诗》评这首诗的三、 四句时说：“若作燕子他去，便呆。
古诗文系列：乌衣巷
赏析：
“寻常”两个字，又特别强调了今日的老 百姓是多么不同于往昔。从中，我们可以 清晰地听到作者对这一变化发出的沧海桑 田的无限感慨。飞燕形象的设计，好像信 手拈来，实际上凝聚着作者的艺术匠心和 丰富的想象力。晋傅咸《燕赋序》说： “有言燕今年巢在此，明年故复来者。其 将逝，剪爪识之。其后果至焉”。
古诗文系列：乌衣巷
注释：
今江苏省南京市江宁区，横跨秦淮河。 【寻常】平常。 【王谢】王导、谢安，晋相，世家大族， 贤才众多，皆居巷中，冠盖簪缨，为六朝 (吴、东晋、宋齐梁陈先后建都于建康即 今之南京)巨室。至唐时，则皆衰落不知 其处。 【旧时】晋代。
古诗文系列：乌衣巷
背景：
唐敬宗宝历二年（826年），刘禹锡 由和州（今安徽省和县）刺史任上返回洛 阳，途径金陵（今江苏省南京市），写了 这一组咏怀古迹的诗篇，总名《金陵五 题》，其中第二首即《乌衣巷》。
古诗文系列：乌衣巷
赏析：
句中作“斜照”解的“斜”字，同上句中 作“开花”解的“花”字相对应，全用作 动词，它们都写出了景物的动态。“夕 阳”，这西下的落日，再点上一个“斜” 字，便突出了日薄西山的惨淡情景。本来， 鼎盛时代的乌衣巷口，应该是衣冠来往、 车马喧阗的。而现在，作者却用一抹斜晖， 使乌衣巷完全笼罩在寂寥、惨淡的氛围之 中。
古诗文系列：乌衣巷
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诗歌欣赏
乌衣巷
（唐） 刘禹锡
朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。
古诗译文
?朱雀桥边冷落荒凉长满野草野花， ?乌衣巷口断壁残垣正是夕阳西斜。 ?从前在王、谢贵族家里筑巢的燕子， ?如今也飞入了寻常的老百姓之家。
课堂小结
这首诗通篇写景，不加一字 议论。诗人从侧面落笔，采用以 小见大的艺术手法朱雀桥：朱雀桥横跨南京秦淮河上， 是由市中心通往乌衣巷的必经之路。朱雀 桥遗址在清代已难寻觅。人们为追忆朱雀 桥，往往把镇淮桥当作昔日的朱雀桥，不 知有多少历代文人名士来此抒发过桑梓情 思，抚今追昔！
词语解释
“旧时王谢” ：指这条古巷曾居住的王、谢两个 显赫的宰相家族：一是王导，辅佐创立了有百年历 史的东晋王朝；另一位是谢安，指挥淝水之战，以 少胜多，打败符秦百万大军。王谢两户大家族在这 里居住了三百年，出现了一批对晋朝的历史产生了 深远影响的人物。
刘禹锡简介
刘禹锡：（ 772－842）字梦得，洛阳人，为匈奴 族后裔。晚年任太子宾客，世称“刘宾客”。他和柳 宗元一同参与了唐朝永贞年间短命的政治改革，结果 一同贬谪远郡。他的诗精炼含蓄，往往能以清新的语 言表达自己对人生或历史的深刻理解， 因而被白居 易推崇备至， 誉为“诗豪”。
词语解释
乌衣巷 ：在今南京市东南，在文德桥南岸，是 三国东吴时的禁军驻地。由于当时禁军身着黑色军 服，故此地俗语称乌衣巷。东晋时以王导、谢安两 大家族，都居住在乌衣巷，人称其子弟为“乌衣郎 ”。入唐后，乌衣巷沦为废墟。现为民间工艺品的 汇集之地。
乌衣巷
课文导入
同学们想象一下以前的乌衣巷 可能什么样？
乌衣巷
? 三国时孙吴在此地设兵营，军士皆穿 黑衣，这就是巷名“乌衣”的由来。
背景介绍
乌衣巷是金陵城的一条街，位于秦淮河以南，附 近有座朱雀桥。时代变迁，到东晋，此地成为王、谢 等豪门世族的住宅区。当年进进出出、来来往往的全 是衣冠楚楚、举措风流的贵族子弟。春暖花开，更是 车水马龙，分外繁华豪奢。但到刘禹锡来此时，乌衣 巷早已是另一番景象了。