岗位廉政风险教育情景案例
岗位廉政风险防控情景模拟案例
【局领导】局长岗位【情景案例】三年变成泥水沟换来十年牢狱某市公路管理局局长郑某，中共党员，负责本市公路工程的建设、管理和养护。
在任期间所建设、管理、养护的公路出现了“一年建，二年修，三年变成泥水沟”的现象，在群众中造成了很坏的影响，经举报检察机关介入调查，发现郑某存在重大违法违纪问题。
在工程的建设中，为承包商在招投标过程中泄露资料、透露标底；在施工中默许施工方偷工减料、弄虚作假，允许施工方使用不合格的材料和设备，或在施工中不按照技术要求，粗制滥造，伪造记录；允许施工方不按规定选取相应资质等级的设计、施工和监理单位从事工程建设；将不合格工程评为合格工程，致使国家的财产受到了严重的损失。
在公路管理工作中，重罚款轻管理，对超限车辆行驶公路、侵占污染毁坏公路设施等行为，只要交了罚款就对其听之任之，公路管理制度在郑某的眼中形同虚设，这样也加快了道路的破坏速度，缩短了道路的使用寿命，同时道路安全隐患不断增加，因公路的损坏导致的行政诉讼案件不断发生，严重的损害了国家和人民群众的利益。
在公路的养护过程中，擅自挤占和挪用养护资金，不按规定对所管辖的公路进行养护，致使公路路面损坏长期存在，不能保障道路的安全畅通，严重影响了群众的出行和社会的经济发展。
郑某最终因受贿罪、挪用公款罪和滥用职权罪被判处有期徒刑10年，并开除党籍和公职。
【点评】公路建设、管理和养护是关系到经济发展和民生建设的一件大事，也是容易滋生腐败的温床，稍有不慎将会陷入腐败的泥潭。
本案中，郑某利于职务之便收受贿赂、买挪用公款的行为理应受到党纪国法的惩处，同时在公路的管理和养护过程中疏于管理、消极怠工，给国家财产造成损失，给人民群众的利益造成损害同样也是一种犯罪。
故在日常工作中我们要加强对职务犯罪的认识，认真履行对党和人民赋予我们的权利和义务。
【法条链接】《刑法》第三百八十五条国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物的，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的，是受贿罪。
岗位廉政教育情景剧2
岗位廉政教育情景剧之二情景剧之二（村支书办公室门外）一个人，敲门，“请进！”来人进屋后，书记抬头看看来人，站起来：“哎哟，老同学，是什么风把你吹来了，快坐。
”来人笑着说：“很长时间没看到老同学了，想你了就来看看你了。
”支书：“你这个大忙人怎么会这么有空？最近又干多少工程呢？”来人：“唉，别提了，最近活少的可怜，工人工资都开不出来了，这不，想在老同学这混口饭吃，就是不知道你给不给面子呀？”支书：“瞧你说的，我这你能干什么活呀？”来人：“怎么没活干？这两年你们这里是干的有声有色，大棚是一个连着一个，今年。
位廉政教育活动，查找廉政风险点，帮了你这个忙，我就是犯了错误。
正因为这些年咱哥俩的感情没的说，兄弟你也不想让我犯错吧？”来人听了这些话，气有点消了，说：“不就是说一句话么？哪有你说的那么严重？”村支书：“怎么没有？党纪法规的一条条都在那里放着，即使咱哥俩的感情再深厚，我也不能为了感情，去做违法犯纪的事，你说是不是这个理？”听了村支书的话，来人消气了，“听你这么一说，还真挺严重的，可是你就真的不能在不违反原则的情况下帮哥们一点忙？”村支书：“咱哥俩这些年的感情，只要是能帮上忙的，我当然不会袖手旁观，可是这个忙我真的不能帮。
如果你真的想承包我们村的建棚项目，你可以去找村主任，申请参加项目公开竞标，希望以你们多年在外承揽工程的实力，能获得承包资格。
但是千万要记住，不能提起我，更不能说你是我的老同学，好不好？”来人：“好，好，知道了，我这就去找村主任。
你放心吧，不会给你添麻烦的。
这不我来了也没去家里看看嫂了和孩子，这2000元钱就当给孩子买点吃的。
”说完从包里拿出了2000元钱放在了办公桌上。
支书：“这可不行，你赶紧把钱收起来，咱哥俩这么多年的感情，用不着社会上的这一套。
”边说边把钱往回送。
来人一边拒绝一边说：“怎么的，老同学？你是嫌钱少咋的？这是我对孩子的一点心意。
”说着，把钱又重新放在了办公桌上，然后说：“行了，我就不耽误你了，这就去找村主任去，申请参加公开竞标。
廉政风险防控教育案例(2篇)
第1篇背景：某政府部门在执行财务报销制度时，出现了一系列违规现象，导致廉政风险增加，严重影响了政府的形象和公信力。
案例经过：1. 财务报销审核不严：该部门部分员工利用职务之便，将不符合报销规定的费用进行报销，如将私人消费费用、超标接待费用等混入公费报销。
2. 领导签字把关不力：部门领导在审批财务报销单时，对报销内容的真实性、合规性审核不严，甚至存在越权审批现象。
3. 内部监督缺失：该部门内部监督机制不健全，对财务报销的监督力度不足，导致违规现象长期存在。
4. 违规行为被发现：在一次内部审计中，审计人员发现该部门存在严重的财务报销违规问题，随即展开调查。
处理结果：1. 对违规报销的员工进行严肃处理，包括通报批评、罚款、降职等。
2. 对审批把关不力的领导进行问责，给予警告、记过等处分。
3. 完善财务报销制度，加强财务报销的审核和监督，确保报销合规。
4. 加强廉政教育，提高员工的廉洁自律意识。
案例启示：1. 廉政风险防控要常态化：政府部门应建立健全廉政风险防控机制，定期开展廉政风险排查，及时发现和消除廉政风险。
2. 加强财务报销管理：严格执行财务报销制度，加强对财务报销的审核和监督，确保报销合规。
3. 强化领导责任：部门领导要加强对财务报销的审批把关，切实履行职责，确保审批流程的合规性。
4. 提高员工廉洁自律意识：加强廉政教育，引导员工树立正确的价值观，自觉抵制腐败现象。
5. 强化内部监督：建立健全内部监督机制，加强对财务报销的监督力度，确保廉政风险得到有效防控。
第2篇一、案例背景某市公共资源交易中心负责全市公共资源交易的监督管理和组织实施工作。
某次，该中心在组织一个重要项目的招标过程中，由于工作人员操作失误，导致招标文件中的评标标准出现错误，严重影响了招标结果的公正性和公平性。
二、案例经过1. 招标公告发布：项目招标公告发布后，吸引了多家企业报名参加。
2. 招标文件编制：交易中心工作人员在编制招标文件时，由于疏忽，将评标标准中的某一关键条款漏掉，导致评标标准出现错误。
廉政风险情景案例
廉政风险情景案例老赵是某市科技局项目管理负责人。
老赵有一位关系较好的朋友老陈，经常约请老陈赴宴，赠送礼金、礼品，希望其能利用职务之便，在科技项目申请等方面为他人谋取利益。
今年老赵的儿子要出国留学，老陈在得知这一消息后就给老赵的儿子包了一个一万元的红包，老赵也默认收下了，随后在老陈企业的项目申报中，给予了大力的支持和帮助。
一、此情景案例存在哪些岗位廉政风险？答：在组织科技计划申报与管理过程当中，有因人情关系或为谋私利出现对申报与管理把关不严、借故拖延或收受他人吃请、礼品。
以权谋私，利用职务之便收取他人财物，影响公正执行公务，违反廉洁从政规定。
二、此岗位廉政风险存在的原因有哪些？答：主观风险，老赵和老陈都没有注重提高自身政治素质和思想素质一是对反腐倡廉建设的重要性认识不到位。
二是对廉政风险缺乏足够认识。
三是廉政风险防范责任意识淡薄，法制意识淡化。
四是工作缺乏责任心管理风险，在管理的某些环节还会出现漏洞，造成管理上的风险。
一是项目管理制度建设还存在缺失。
二是项目申报中监管上存在漏洞。
三是岗位廉政风险防控措施不到位。
三、此岗位廉政风险会导致怎么样的后果？利用职务之便，在科技计划申报与管理过程中有失公平，容易滋生腐败的不良现象。
四、此案例涉及哪些党纪条规和法律法规？答：浙江省机关效能建设四条禁令第四条：严禁在办事、办证中接爱当事人宴请和礼品、礼金。
五、防范此岗位廉政风险应该采取怎么样的措施？（一）大力开展风险防范教育，切实提高防范廉政风险的意识。
（二）坚持改革创新，不断加大从源头上防范廉政风险的力度。
（三）落实岗位职责，建立科学有效的廉政风险防范机制。
（四）增强重要岗位人员流动性，执行上级规定的轮岗制度。
（五）严格按照局里各项规章制度行使行政权力，对组织科技计划申报与管理公开化，确保行政权力公开透明有效运行。
廉洁教育正面典型案例
廉洁教育正面典型案例1. 有个叫张书记的，在一个小镇上工作。
那小镇有个大工程要招标，好多公司都想来分一杯羹，各种诱惑就来了。
有个大老板晚上提着一大箱钱去找张书记，说只要他帮忙，这钱就是他的了。
张书记当场就严词拒绝了，他说：“我是为老百姓做事的，不是来给自己谋私利的。
这工程得给真正有实力、能好好干的公司，可不是用来做交易的。
”后来啊，张书记认真考察，选了一家靠谱的公司。
小镇的居民都说张书记就像那坚固的堡垒，挡住了那些歪风邪气，让小镇的建设能公平公正地进行。
你说这样的书记棒不棒？2. 咱说说李校长吧。
他在一所学校里管事儿，学校要采购一批新的教学设备。
有个供应商找到他，偷偷塞给他一张购物卡，说给他点“好处费”，让他选他们家的设备。
李校长立刻把卡还回去了，还批评了那供应商。
他说：“教育是神圣的，我不能为了这点私利就损害学校和学生的利益。
设备得选质量好、价格合理的，得为孩子们的学习着想。
”在他的把关下，学校买到了性价比高的设备。
老师们都夸李校长是学校的守护天使，守护着教育的净土。
你觉得他是不是值得我们学习呢？3. 王局长在一个部门工作，负责审批项目。
有个老同学找他，想走后门让自己的项目快点通过审批，还说事成之后有重谢。
王局长坚决不同意，他说：“我得按规矩办事，不能因为是老同学就破坏原则。
每个项目都要经过严格审核，要对社会负责。
”他认真审核每一个项目，只让那些符合要求的通过。
他手下的员工都很佩服他，说他就像那明亮的灯塔，为大家指引着正确的方向。
你身边有这样坚守原则的人吗？4. 村里的赵支书，为了改善村里的基础设施，申请到了一笔专项资金。
有个施工队想少干活多拿钱，就偷偷给赵支书送红包。
赵支书二话不说就把红包退了回去，他说：“这是村里的钱，是用来给大家办实事的，我可不能昧着良心。
”他亲自监督工程，确保每一分钱都花在刀刃上。
村里的路修好了，路灯也亮了，村民们都感激赵支书，说他是村里的大功臣，就像那勤劳的蜜蜂，为大家酿造甜蜜的生活。
公职人员岗位廉政教育情景案例样式一
公职人员岗位廉政教育情景案例样式一例一：小礼金会酿大祸某机关单位领导陈某，做人循规蹈矩，工作业绩平平，从不以权谋私，也不贪污受贿，但经常暗示下属在逢年过节或者其他合适的机会向他送礼。
谨小慎微的他每次收礼金额都不大，也就100、200元的。
但积少成多，几年下来，也“积累”了一笔不小的财富，陈某为此沾沾自喜。
点评：陈某的行为虽然不构成受贿罪，但他向下属等管理对象暗示索礼，属于“行为不廉洁、作风不检点”。
此风不可涨，此举不可仿，应该坚决制止，决不能姑息迁就，应当给予其相应的纪律处分。
法条链接：①《中国共产党纪律处分条例》第七十四条在国内公务活动或者对外交往中接受礼品，按照规定应当交公而不交公的，依照本条例第八十三条规定处理。
第八十三条党和国家工作人员或者受委托管理、经营国有财产的人员，利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
②《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》第一条党员领导干部要廉洁奉公，忠于职守。
禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。
不准有下列行为：（三）在公务活动中接受礼金和各种有价证券；例二：兼职取酬是一种违纪行为某局长因工作需要，兼任一国有企业董事长。
市委领导在其兼职呈批表上批示“同意兼职”。
经该公司董事会研究决定，给董事长津贴每月3000元。
此后一年，该局长按月领取了这笔报酬。
点评：党员领导干部廉洁从政有关规定明确提出，禁止违反规定在经济实体中兼职或者兼职取酬。
该局长的兼职虽然经过了组织批准，但其领取兼职津贴的行为，构成了兼职取酬错误，应受到警告直至开除党籍的处分，兼职报酬应全部予以缴收。
法条链接：①《中国共产党纪律处分条例》第七十七条违犯有关规定从事营利活动，有下列行为之一，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分：违反有关规定兼职或者兼职取酬的，依照第一款规定处理。
廉政教育组工干部典型案例
廉政教育组工干部典型案例
廉政教育组工干部（以下简称组干）是党委（党组）设立的专职廉政教育工作组织，负责开展党风廉政建设和反腐败教育工作。
他们是党内监督和预防腐败的重要力量，他们的工作涉及到党员干部的廉洁自律教育、党纪法规宣传、党风廉政建设等方面。
以下是一些典型的组干案例：
1. 张某：作为一名廉政教育组工干部，张某利用职务便利，侵占公款。
他利用职务之便，虚报差旅费、会议费等，同时还通过虚报差旅天数、虚报报销金额等方法进行骗取报销。
最终，张某被纪委监委发现，依纪依法给予了惩处。
2. 李某：李某作为一名党委廉政教育组组长，本应专心履行廉政教育工作，但他却利用职务之便，为他人谋取利益。
他通过打招呼、送礼等方式帮助他人解决工作中的问题，收受了他人的贿赂。
纪委监委通过调查取证，最终给予了李某相应的纪律处分。
3. 王某：作为一名廉政教育组员，王某在执行纪检监察工作的过程中，利用职务之便收受他人财物。
他在协助调查廉政案件的过程中，通过向被调查对象泄露案情等方式，勾结他人索取贿赂。
纪委监委最终通过调查，给予了王某相应的纪律处分。
这些典型案例反映了一些廉政教育组工干部在执行职责过程中的不端行为。
作为廉政教育组成员，他们应该时刻保持清正廉洁的工作作风，坚决执行党的纪律，积极履行职责，严格遵守
党风廉政建设和反腐败工作的相关规定，切实起到监督、预防和纠正腐败问题的作用。
监理岗位廉政风险情景案例
岗位廉政风险情景案例 题目：《监理人员
贾某与施工方联手弄虚作假谋取不正当利益》 一、案例： 某道路工程施工中，施工单位项目经理为谋取不正当利益，在土体边坡
加固工程中，不按设计图纸的数量和做法要求，进行锚杆施工，大幅减
少锚杆数量和锚杆长度。
现场监理人员贾某未采取干预制止行动，而在
工程计量时仍按原设计工程量进行签认计量，致使工程质量大大下降、
国家建设资金未发挥正常效益。
事后施工方给了贾某“好处费”，贾某
欣然接受。
二、分析： 在上述案例中，贾某违反
了哪些法律和规定 ？ 监理人员贾某为施工单位偷工减料、弄
虚作假的行为大开方便之门，违背了工程监理行业“守法、诚信、公
正、科学”的职业操守，让工程留下了严重的安全隐患。
其利用职务上
的便利条件，为他人谋取不正当利益，收取他人财物的行为，属于以权
谋私，应受到党纪、政纪处分。
办公室的廉洁教育典型案例
办公室的廉洁教育典型案例
以下是一个办公室廉洁教育的典型案例：
某公司办公室的主任张某，一直以来都是公司的骨干员工。
他工作认真负责，深得上级和同事的信任。
但是，随着职位的提升和权力的增大，张某开始面临各种诱惑和挑战。
有一次，一家供应商为了能够获得更多的订单，私下找到张某，希望他能帮忙“关照”一下他们的产品。
供应商承诺给予张某一定的回扣。
张某虽然一开始拒绝了，但是看到供应商提出的诱人条件，他逐渐动摇了。
在几次犹豫之后，张某最终没能抵挡住诱惑，接受了供应商的“好处费”。
然而，这一切并没有逃过公司的法眼。
不久后，公司审计部门发现了张某的不正当行为，并将其移交给警方处理。
这个案例告诉我们，廉洁教育不仅仅是一次简单的课堂教育，更是一种持续不断的自我修养和自我约束。
在日常工作中，我们要时刻保持清醒的头脑，坚守职业道德和法律法规，不受任何诱惑和压力的影响。
只有这样，我们才能真正做到廉洁奉公，成为一名合格的职场人。
以上信息仅供参考，如有需要，建议您查阅相关报道。
廉政教育情景案例一
廉政教育情景案例一【案例】某机关人员较多，打印纸、碳粉等办公用品使用量大。
办公室主任李某的一位做电脑耗材生意的远房亲戚贾某到其家做客，自称刚从外地旅游回来，顺便给李某妻子带了一块玉佩（价值2000 余元），给李某带了一只手表（价值3000 余元），请李某帮忙，采购其经营的打印纸、碳粉等办公用品。
李某碍于亲戚情面，没有拒绝。
之后，单位使用的打印纸、碳粉等办公用品均由贾某提供，且质量较差，价格高于其他供货商。
【点评】该办公室主任李某收取他人财物，并通过采购其产品为其谋取利益，属于收受贿赂。
【法条链接】1. 《中国共产党纪律处分条例》第八十五条“党和国家工作人员或者其他从事公务的人员，利用职务上的便利，索取他人财物，或者非法收受他人财物为他人谋取利益，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
2.《刑法》第三百八十五条“国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物的，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的，是受贿罪。
国家工作人员在经济往来中，违反国家规定，收受各种名义的回扣、手续费归个人所有的，以受贿论处”。
廉政教育情景案例二【案例】某县国土资源局在土地整理项目公开招标前，倾向一个平时走得较近的公司作为中标单位。
因此，在评标过程中，该国土资源局代表在介绍投标单位情况时，其他的一带而过，对那家内定的中标公司则详细地介绍了曾经的合作过程以及该公司在工程管理和人员配备等方面的优点，并表明该局非常看重这些方面的情况，请评委充分考虑。
最终该公司中标。
【点评】该国土资源局以倾向性行为干预、影响评标过程，属于违反《招投标法》的行为。
【法条链接】《招投标法》第三十八条“任何单位和个人不得非法干预、影响评标的过程和结果”。
第五十一条“招标人以不合理的条件限制或者排斥潜在投标人的，对潜在投标人实行歧视待遇的，强制要求投标人组成联合体共同投标的，或者限制投标人之间竞争的，责令改正，可以处一万元以上五万元以下的罚款”。
典型廉政宣传教育案例(3篇)
第1篇一、案例背景近年来，随着我国反腐倡廉工作的深入推进，廉政宣传教育工作在党风廉政建设和反腐败斗争中发挥着越来越重要的作用。
XX市XX局高度重视廉政宣传教育工作，紧紧围绕“加强廉政文化建设，筑牢拒腐防变思想防线”这一主题，开展了一系列富有成效的廉政宣传教育活动，取得了显著成效。
二、案例内容1.加强组织领导，明确工作责任XX市XX局成立廉政宣传教育工作领导小组，明确局长为组长，分管领导为副组长，各科室负责人为成员，确保廉政宣传教育工作有人抓、有人管。
同时，制定《XX市XX局廉政宣传教育工作实施方案》，明确工作目标、任务和措施，确保廉政宣传教育工作有序开展。
2.创新宣传教育形式，提高宣传教育效果（1）开展廉政文化进机关活动。
利用机关宣传栏、电子显示屏、微信公众号等平台，宣传廉政文化知识，营造浓厚的廉政文化氛围。
定期举办廉政文化讲座、知识竞赛、演讲比赛等活动，提高干部职工的廉政意识。
（2）开展廉政教育警示活动。
组织干部职工观看廉政教育片、参观警示教育基地，以案说法，引导干部职工以案为鉴，筑牢拒腐防变的思想防线。
（3）开展廉政文化建设活动。
组织干部职工参与廉政文化建设，创作廉政书法、绘画、摄影等作品，展示廉政文化魅力，提高干部职工的廉政文化素养。
3.加强制度建设，规范权力运行（1）完善廉政风险防控机制。
针对单位职能职责，梳理廉政风险点，制定廉政风险防控措施，确保权力运行规范、透明。
（2）加强“三重一大”事项决策。
严格执行“三重一大”决策制度，规范权力运行，确保决策科学、民主、公开。
（3）强化监督检查。
加强对重点领域、关键环节的监督检查，及时发现和纠正问题，确保党风廉政建设和反腐败斗争取得实效。
4.加强干部队伍建设，提高廉洁自律意识（1）加强党风廉政教育。
定期开展党风廉政教育，引导干部树立正确的世界观、人生观、价值观，筑牢拒腐防变的思想防线。
（2）加强干部选拔任用工作。
严格执行干部选拔任用工作规定，选拔任用政治过硬、作风正派、廉洁自律的干部。
嘉兴市廉政教育典型案例
嘉兴市廉政教育典型案例一、“小村官”的大贪腐。
在嘉兴的某个小村庄里，有个村官叫老王。
这老王啊，本来是村民们信任才选他当村官的，想着他能带着大家过上好日子。
可谁能想到，他却走上了歪路。
老王刚上任的时候，村里要搞一些基础设施建设，像修路、修水渠这些。
这本来是利民的好事儿，可他却从中动起了歪脑筋。
工程承包商来谈项目的时候，老王就暗示人家得给他点“好处费”，不然这工程就别想顺利进行。
承包商为了能拿到工程，只能乖乖听话，每次都给老王塞红包。
而且啊，村里有一些土地流转的项目，国家给了不少补贴款。
老王呢，就打起了这些补贴款的主意。
他通过做假账的方式，把一部分补贴款偷偷转到了自己的腰包。
村民们一开始都蒙在鼓里，还以为是政策的钱没到位呢。
后来啊，有个村民发现村里的账目有点奇怪，就向上级反映了情况。
这一查可不得了，老王这些年贪的钱加起来有好几十万呢。
老王被依法查处，判了刑。
这个案例告诉我们啊，别以为村官官小就不会出大问题，廉政教育那可是一个都不能少，不管官大官小，都得廉洁奉公。
二、国企中的“蛀虫”嘉兴有一家挺有名的国有企业，其中有个部门经理叫李某。
李某在公司里也算是个小领导了，手上有点小权力。
这家国企经常有采购项目，这采购的权力就掌握在李某的部门。
李某就利用这个机会，和一些供应商勾结起来。
比如说，采购一批设备的时候，供应商提供的设备明明只值100万，李某却让公司以150万的价格采购。
这多出来的50万啊，就被李某和供应商分了。
他不仅在采购上动手脚，在公司的项目招标上也没少做坏事。
他会提前把招标的内部消息透露给一些关系户，让这些关系户中标。
这些关系户中标后，自然也少不了给李某的“感谢费”。
公司里也有一些员工发现了李某的行为不太对劲，但是都害怕得罪他，不敢吭声。
天网恢恢疏而不漏。
公司后来进行内部审计的时候，发现了很多财务上的漏洞。
顺着这些漏洞一查，就把李某的所作所为都查出来了。
李某被开除了公职，还得面临法律的审判。
这个案例让我们看到，国企也得加强廉政建设，对那些有权力的人得好好监督，不然很容易出现这种“蛀虫”。
典型警示教育_案例(3篇)
第1篇一、案例背景近年来，我国反腐倡廉工作取得了显著成效，但仍有一些党员干部在权力、金钱、美色的诱惑下，放松了自我要求，走上了违法犯罪的道路。
为深入贯彻落实全面从严治党要求，加强党风廉政建设，提高党员干部廉洁自律意识，警示教育成为一项重要手段。
本文将以某市原市委书记王某的案例，阐述警示教育在反腐倡廉中的重要作用。
二、案例经过王某，男，汉族，中共党员，曾任某市市委书记。
在担任市委书记期间，王某利用职务之便，大搞权钱交易，为他人谋取利益，收受巨额贿赂。
2019年，王某因涉嫌受贿罪被依法逮捕。
（一）警示教育前的王某1. 政绩突出，备受赞誉王某上任市委书记以来，积极开展工作，推动当地经济社会发展，取得了一系列显著成果。
在任期间，他深入基层调研，了解群众需求，解决了一批民生问题，赢得了广大干部群众的赞誉。
2. 放纵欲望，道德沦丧然而，随着权力的增大，王某开始追求物质享受，放松了道德修养。
他频繁出入高档娱乐场所，与不法商人交往，逐渐走上了腐败道路。
（二）警示教育过程中的王某1. 严肃查处，依法惩处2018年，有关部门接到举报，对王某进行调查。
在调查过程中，王某如实供述了自己的犯罪事实，并表示愿意接受法律的制裁。
2. 深刻反思，悔过自新在服刑期间，王某深刻反思了自己的罪行，认识到了自己的错误。
他通过参加警示教育活动，学习了党的纪律规定，提高了自己的党性修养。
三、警示教育效果（一）警示教育对王某本人的影响1. 重新认识自己，悔过自新通过警示教育，王某深刻认识到了自己的错误，重新审视了自己的行为。
他决心以案为鉴，痛改前非，重新做人。
2. 积极改造，争取早日回归社会在服刑期间，王某积极参加各种教育改造活动，努力学习法律知识，提高自己的法制观念。
他希望早日回归社会，为国家和人民做出贡献。
（二）警示教育对其他党员干部的影响1. 提高廉洁自律意识警示教育案例的曝光，让广大党员干部深刻认识到腐败的严重后果，提高了他们的廉洁自律意识。
岗位廉政风险教育情景案例
岗位廉政风险教育情景案例
岗位廉政风险教育情景案例题目：对各种原始凭证如何进行审核？情景：一天，某业务科室的同事拿了一张原始凭证叫我进行审核，我发现该发票的付款单位名称不正确，按规定不予以报销。
但该科室人员平时与我关系不错，而且他告诉我开出发票的地方地点偏远，发票再拿回去重开会很麻烦，让我通融一下，并且说报销后用这些钱请我吃顿饭。
问题：该如何对待这张发票的存在问题？选择答案：A、对存在情况装作不知道，由他拿去出纳处报销。
B、为了与他搞好关系，帮他把发票拿去报销，并对发票的存在问题帮他解释、隐瞒。
C、委婉地向该同事说明情况，讲清单位的会计原则，取得他的谅解，并履行职责把发票退回给他拿去重开。
D、直接告诉他发票不能报销，并马上报告财务科长。
正确答案：正确答案选C。
不管是与该同事平时关系不错或者要他去重开发票会很麻烦等任何理由，对该发票的存在问题置之不理的做法都是错误的。
因为作为会计人员应该严守职业道德；严格履行会计法赋予的监督职能。
所以选A和B都是错误的。
而直接告诉他发票不能报销，并马上报告财务科长这个选择也是欠妥当的。
这样做虽然遵循了会计的工作原则，同事与同事之间的
和谐，会影响到自己日常会计工作的进行。
所以选D也是错误的。
因此，选择C是正确的。
法规依据：《中华人民共和国会计法》、《会计基础工作规范》、《中华人民共和国会计准则》、《事业单位会计准则》。
资产管理部廉政风险警示案例
资产管理部廉政风险警示案例一、“贪心的资产管理员——老张的堕落”老张在公司资产管理部已经工作了好些年，一直以来都还算兢兢业业。
但有一天，他的心态发生了变化。
公司有一批即将报废的设备，按规定要走正规的报废流程，然后进行公开拍卖处理。
老张看到这批设备里有几台虽然有些小毛病，但稍微捣鼓一下还能卖个不错的价钱。
他心里就打起了小算盘。
他先是在填写报废设备清单的时候，故意模糊了这几台设备的真实状况，把它们描述得几乎一文不值。
然后呢，他找了自己一个做二手设备生意的亲戚，偷偷地把这几台设备以极低的价格卖给了亲戚。
他亲戚转手一修，再一卖，可是赚了不少钱。
老张呢，就从亲戚那里拿了一笔“感谢费”。
结果，没多久公司就发现了异常。
因为公司的一个老员工偶然间看到市场上有和公司报废设备一模一样的机器在售卖，而且状态还不错。
经过一番调查，老张的小把戏就被揭穿了。
老张不仅要把“感谢费”全部吐出来，还因为违反公司规定被开除了，更严重的是，他的这种行为如果再严重一点就触犯法律了。
这可真是贪小便宜吃大亏，本来有着稳定的工作，就因为一时的贪心，落得个这样的下场。
二、“招标中的猫腻——小李的失误”资产管理部经常要负责一些资产采购项目的招标工作，小李就是负责其中一个大项目招标的员工。
有一家供应商特别想拿下这个项目，就千方百计地想拉拢小李。
他们先是邀请小李去参加各种豪华的饭局，在饭局上不断地给小李灌酒，然后趁着小李有点醉意的时候，塞给他一个厚厚的信封，里面装满了现金，还说这只是一点小意思，只要小李在招标的时候给他们行个方便就行。
小李一开始还犹豫，但是看着那厚厚的一沓钱，再加上供应商的各种甜言蜜语，他就动摇了。
在之后的招标评审过程中，他故意给这家供应商打了很高的分数，还在一些关键的评审环节上放水。
可是，这个世界上没有不透风的墙。
其他参与投标的供应商发现了其中的不对劲，就向公司举报了。
公司经过深入调查，发现了小李的受贿行为。
小李受到了严厉的处罚，他在行业内的名声也彻底臭了。
银行廉洁合规警示教育短片案例
银行廉洁合规警示教育短片案例一、案例一：“贪心柜员的小动作”在一个看似平常的小镇银行分行里，有个柜员叫小李。
小李呢，平时看着老老实实的，但心里却有着自己的小算盘。
有一天，一位老大爷来存定期存款，数目还不小，有5万块呢。
老大爷眼神不太好，对银行业务也不是特别懂。
小李看到这个机会，在办理存款手续的时候，偷偷地把存款金额写成了4万5千块，那剩下的5千块就被他神不知鬼不觉地放进了自己的口袋。
老大爷拿着存单，也没仔细看就走了。
可是啊，要想人不知，除非己莫为。
过了几个月，老大爷的儿子来查账，发现数目不对，就向银行投诉了。
银行一查，发现是小李搞的鬼。
小李这下可惨了，不但要把那5千块钱吐出来，还被银行开除了，而且还面临着法律的制裁。
你说，为了这一时的贪心，把自己的工作和未来都给毁了，多不值得啊！这就告诉我们，在银行工作，廉洁自律可是最基本的要求，千万不能动歪脑筋。
二、案例二：“贷款背后的交易”再来说说银行的贷款部门吧。
有个客户经理叫老张，他负责审核贷款业务。
这老张啊，平时就喜欢跟一些企业老板混在一起，吃吃喝喝的。
有个企业老板老王，他的公司财务状况其实不太好，不符合银行的贷款标准。
但是呢，老王想拿到一笔大额贷款来挽救公司。
于是，他就找到了老张，跟老张说：“老张啊，只要你能帮我把这贷款批下来，我给你10万块的好处费。
”老张一听，心里有点犹豫，毕竟这是违反规定的。
可是一想到那10万块钱，就心动了。
老张就开始在贷款审核材料上做手脚，伪造了一些数据，让老王的公司看起来符合贷款要求。
贷款批下来了，老王的公司暂时度过了难关，老张也拿到了那10万块。
但是呢，好景不长。
老王的公司因为本身经营问题，最后还是倒闭了，还不上银行的贷款。
银行开始调查，很快就发现了老张在贷款审核中的猫腻。
老张被银行告上了法庭，不仅要退还那10万块的好处费，还得承担银行因为这笔坏账遭受的损失，而且还被行业拉黑了。
以后啊，他再也别想在银行业混了。
这就警示我们，在银行贷款业务中，一定要坚守廉洁合规的底线，不能被利益冲昏了头脑。
廉政警示教育案例
廉政警示教育案例随着我们的国家不断发展，廉政建设已经成为我们社会的一个重要部分。
为了保证公务员们始终保持廉洁自律的工作状态，廉政警示教育也变得越来越重要。
廉政警示教育案例可以告诉我们什么是廉政，为什么我们要廉洁自律，以及如果我们违反了廉政纪律，会遭受什么样的惩罚。
言传不如身教，用事实来展示“廉政”，以下是一些生动的案例，告诉我们什么是廉政警示教育：案例一：孙某有一次出差，由于他的同事没跟他请假申请，导致他的交通费、住宿费一直没有报销。
孙某故意用公司名义给自己报销了几千元的费用，正是这样一个小小的过失，导致孙某下岗。
案例二：李某某是某地市政府的一名领导。
他得知某地市物资储备中心的价值超过五亿，就想到了占为己有的念头。
于是他利用职权，强制让该储备中心的负责人将其梦寐以求的物资分配给自己，去投资，还款。
在被行政调查之后，他被提起公诉，按照中国法律的相关规定，被判处执行死刑。
以上两个案例都是从身边真实发生的事情中得出的。
第一个案例，虽然只是因为孙某的一次小错而下岗，但这种违纪行为既取代了他对公司的信任，也影响了公司的利益。
第二个案例表明，职务中滥用的权力不仅破坏了公共利益，还严重导致社会道德风气败坏。
廉政警示教育不仅需要领导的倡导，更需要身边的榜样。
应该让更多的人践行廉洁自律，做出行为标准，才能更好的促进社会的廉政建设。
我们要时刻提醒自己，注意观念教育，不断加强思想教育，不断加强职业道德教育，确保我们始终遵守廉政要求，不断提高自身道德素质。
总之，廉政教育有助于培养职工对法律程序和职业道德的认知，有利于激励职工遵守职业道德的规范，并能协助政府和企业制定和实施更加严格、透明和社会益处更大的廉政体制。
只有在加强廉政教育的基础上，我们才能打造一个更加公平和诚信的社会。
余杭区财政局岗位风险廉政教育情景案例编写汇总
余杭区财政局岗位风险廉政教育情景案例编写汇总一、局领导编写的情景案例：情景案例1：题目：亲情难撼税法所针对的风险点：税收管理工作不到位造成工作风险。
情景：某机械设备制造公司的老总王某，经过10余年的拼搏，拥有一家年销售额近2000万元的公司。
每年都按税法规定正常纳税。
一次聚会上，王总的几个朋友谈话间，听说王总有个亲戚当局长，都劝王总想想办法，申请减免税收。
“言者无意，听者有心”。
事后，王总指派公司财务人员到主管税务分局申请当年税收的减免，因不符合条件未被批准。
苦于无计，王总只好亲自跑到自己时任地税局局长的堂兄王局长办公室。
王总尽述前事，为求照顾一二。
地税局王局长看着眼前幼于自己三岁的堂弟，儿提手足往事，浮于脑海……。
一本税法，置于案几。
面对税法，遭遇亲情，王局长该怎么办？！问题（可能的行为模式）：王局长能否为堂弟王总的公司减免税收，王局长应该怎么做？选择答案：A.碍于亲情，批准同意减免税收；B.严格执法，按照税法规定不予减免税收；C.两者兼顾，部分执行税法规定，兼顾亲情，给予一定比例的税收减免。
正确答案：B。
依据：依据《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》第五条的规定，禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益；党员领导干部违反本准则的，依照有关规定给予批评教育、组织处理或者纪律处分，涉嫌违法犯罪的，依法追究其法律责任。
《税收减免办法（试行）》第九条的规定,企业向税务机关申请减免企业所得税必须提供完整的申请资料。
案例点评：在具体行政执法过程中，领导干部往往会碰到亲人、老同学、老战友等请托的情况，碍于这种特殊的关系，在具体的决策过程中，往往会让领导干部左右为难，做出违纪、违法的决定。
作为领导干部必须带头严格执行各项规章制度，严以律己，率先垂范，给下属做好表率作用，并自觉接受领导和群众的监督。
情景案例2：题目：重大国有资产处置所针对的风险点：违反法定权限决定国有企业重大事项。
警示案例,筑牢廉洁防线。
警示案例是用来教育人们，特别是公职人员保持廉洁、避免违法乱纪的重要手段。
通过展示实际发生的案例，可以让人们了解到违法乱纪的严重后果，以及廉洁奉公带来的正面影响。
以下是一些关于筑牢廉洁防线的警示案例：
1.李某利用职务之便为他人谋取利益，收受贿赂，最终被判刑入狱。
这个案例提醒人们要时刻保持清醒的头脑，坚守职业道德和法律法规，不能因一时的贪念而走上不归路。
2.张某在担任某部门负责人期间，多次接受下属的礼品和宴请，最终因受贿罪被查处。
这个案例警示人们要警惕身边的诱惑，不能轻易被小恩小惠所收买。
3.王某利用职权为亲友谋取利益，最终因利益输送被曝光。
这个案例提醒人们要严格遵守组织纪律，不得利用职权为亲友谋取私利。
4.李某某因涉嫌贪污受贿被调查，最终被判刑入狱。
这个案例告诫人们违法乱纪的行为一定会受到法律的制裁，不要心存侥幸。
以上这些案例都是为了警示人们要筑牢廉洁防线，坚守职业道德和法律法规。
通过这些案例的学习和反思，可以提高人们的法律意识和廉洁意识，增强自我约束力，避免走上违法乱纪的道路。
同时，也可以通过这些案例的宣传和教育，推动全社会形成崇尚廉洁的良好氛围。
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岗位廉政风险教育情景案例题目：对各种原始凭证如何进行审核？情景：一天，某业务科室的同事拿了一张原始凭证叫我进行审核，我发现该发票的付款单位名称不正确，按规定不予以报销。
但该科室人员平时与我关系不错，而且他告诉我开出发票的地方地点偏远，发票再拿回去重开会很麻烦，让我通融一下，并且说报销后用这些钱请我吃顿饭。
问题：该如何对待这张发票的存在问题？选择答案：A、对存在情况装作不知道，由他拿去出纳处报销。
B、为了与他搞好关系，帮他把发票拿去报销，并对发票的存在问题帮他解释、隐瞒。
C、委婉地向该同事说明情况，讲清单位的会计原则，取得他的谅解，并履行职责把发票退回给他拿去重开。
D、直接告诉他发票不能报销，并马上报告财务科长。
正确答案：正确答案选C。
不管是与该同事平时关系不错或者要他去重开发票会很麻烦等任何理由，对该发票的存在问题置之不理的做法都是错误的。
因为作为会计人员应该严守职业道德；严格履行会计法赋予的监督职能。
所以选A和B都是错误的。
而直接告诉他发票不能报销，并马上报告财务科长这个选择也是欠妥当的。
这样做虽然遵循了会计的工作原则，同事与同事之间的和谐，会影响到自己日常会计工作的进行。
所以选D也是错误的。
因此，选择C是正确的。
法规依据：《中华人民共和国会计法》、《会计基础工作规范》、《中华人民共和国会计准则》、《事业单位会计准则》。