力学单位制—【新教材】人教版高中物理必修第一册课件1

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《力学单位制》人教版高一物理必修1PPT课件

《力学单位制》人教版高一物理必修1PPT课件

G2 θ
G
N G2 G cos
f静 G1 G sin
新课讲授
例4:在竖直墙上固定一个轻支架,横杆OM垂直于墙壁,斜杆ON跟墙的夹角为θ,在支架的O
点挂有一个重为G的物体处于静止,如图所示。求杆OM、ON对点o的作用力?
N
N1 θ
M
三种方法求解:
法一)力的合成;
法二)力的分解;
法三)正交分解法
说一说
有时侯根据物理量的单位能够查出运算或印刷中的错误。
小刚在课余制作中需要计算圆锥的体积,他从一本书中
查得圆锥体积的计算公式为 V 1 R 3h
3
小红说,从单位关系上看,这个公式是错误的。他的根据是什么?
新课讲授
【例3】:
t= mvt 是相等吗?可以根据其单位进行检查:
F
kg•m/ s N
kg•m/ s kg•m / s2
2、将各力沿坐标轴分解
3、分别求出沿各坐标轴方向的合力Fx 、 Fy
4、最后求得合力F
F的方向与x轴夹角θ:
tan
Fy Fx
y
F1y
F1
F3 F2x F1xx
F2y
F2
Fx =F1x+F2x+F3x+…
Fy =F1y+F2y+F3y+…
F = Fx2 + Fy2
新课讲授
解决共点力的平衡
定义:物体受多个共点力处于平衡状态(静止或匀速)
新课讲授
根据力的实际作用效果进行力的分解
θ
动画演示
b
θ a
Fa
θ Fb
F
Fa=Fb=F/2Sin θ
新课讲授
F1

新教材人教版高中物理必修第一册 4.4力学单位制 教学课件

新教材人教版高中物理必修第一册 4.4力学单位制 教学课件
力的单位是什么?从何而来?
第二页,共十八页。
什么是单位和单位制?
什么是单位?
测量 是将待测的量与一个选来作为
标准的同类量进行比较 , 确定待测量 是
该同类标准量的多少倍的过程 。
选来作为标准的同类量称之为单位,
倍数称为测量数值。
测量值=测量数值×单位。
第三页,共十八页。
长度=8.00厘米
只要选定几个物理量的单位,就能够利用物理
第十五页,共十八页。
课堂练习
5.一物体在 2 N 的外力作用下,产生 10 cm/s2 的加速度,求该
物体的质量。下面有几种不同的求法,其中单位运用正确、
( D )
简洁而又规范的是
F 2
A.m= =
kg=0.2 kg
a 10
F
2N
kg·m/s2
B.m= =
2=20
2 =20 kg
a 0.1 m/s

s
电流
I
安[培]
A
热力学温度
T
开[尔文]
K
发光强度
I,(IV)
坎[德拉]
cd
物质的量
n,(V)
摩[尔]
mol
第八页,共十八页。
力学范围内的单位制



长度
m 、km 、cm……
时间
s 、min 、hour …
质量
速度



kg 、 g
、mg …
m/s 、 km/h ……
加速度 m/s2、cm/s2 ……
确,如单位制不对,
结果一定错误。
第十页,共十八页。
例如 质量100g 的物体,受到力 F=0.2N 的作用由静止开

4.4力学单位制人教版(教材)高中物理必修第一册ppt上课(课件)

4.4力学单位制人教版(教材)高中物理必修第一册ppt上课(课件)

物理量名称 长度 质量 时间 电流 热力学温度 物质的量 发光强度
物理量符号 l m t I T
n,(v) I,(Iv)
单位名称 单位符号

m
千克
kg

s
安[培]
A
开[尔文] K
摩[尔]
mol
坎[德拉] cd
9
国际单位制的部分导出单位
物理量 频率 力、重力 压强、应力 能量、功、热量 功率、辐射通量 电荷量 电势、电压、电动势 电阻
15
2018年11月13-16日,第26届国际计量大 会在法国巴黎近郊凡尔赛举办,更新了国际 标准质量单位“千克”的定义.
1kg=
h 6.62607015×10-34m²·s-1
h=6.62607015×10-34J·s,称为普 朗克常数,以纪念德国物理学家马克 斯·普朗克(提出能量子概念和普朗克 常数,荣获1918年诺贝尔物理学奖)
6
练习:某导出量的定义
j
=
∆a ∆t
,该物理量的
单位是什么?j 的物理意义是什么?
解 a的单位是m/s2,∆ a单位为m/s2.
故 j 的单位是 m/s3.
j称为加加速度(早期称为急动度),是加 速度的变化率,描述加速度变化的快慢.
7
二、国际单位制(SI)
1960年第11届国际计量大会制定一套中 国际通用的、包括一切计量领域的单位制, 叫做国际单位制,简称SI.
9.本段点出为荆轲送行。 3.“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改。
a=F/m=14N/7kg=2N/kg=2m/s ① 17.从不变的角度,描述人与万物的关系:自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。

4.4力学单位制—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册课件

4.4力学单位制—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册课件

质量100g 的物体,受到力 F=0.2N 的作用
由静止开始运动,则物体速度达 40cm/s 所用的 时间为多少?
解题:
t
vt
vt
mvt 0.10kg 0.40m 0.2.s
a
F m
F
0.2N
如果直接将各值代入,得:
t
100g 40cm / 0.20N
s
2000g
cm
N
s
此种解法看不出时间t是多少秒或者多少分 的常规认识,不直观。
英制的转换问题! 洛克希德马丁公司提供资料,以便喷射推进实验室
每天两次启动小推进器,来调整太空船的航向。导航员认
为启动小推进器的力是以公制的“牛顿”为单位,不料这
些资料却是以英制的“磅”为单位,结果导致太空船的航
向出现微小偏差。日积月累,终于差之毫厘,谬以千里。
问题:有两个物体,一个长0.7,另一个物体长7.0, 问哪一个物体更长?
. .
B、C、D、E、H
说一说
有时侯根据物理量的单位能够查出运算或印
刷中的错误。
小刚在课余制作中需要计算圆锥的式为
V 1 R3h
3
小红说,从单位关系上看,这个公式是错误的。他 的根据是什么?
C、kg ,m ,w
D、kg,m,s
3、现有下列物理量或单位,按下面的要求填空:
A:密度 B: kg C: N D: m E:秒 F:g/cm3 G:a H :m/s I :功率 J:cm
① 属于物理量的是
A、G、I
.
② 力学中的基本单位的

B、D、E、J .
力学中的导出单位的有
③ 属于国际单位制中的单位C有、F、H
力学单位制

人教版高中物理必修一《力学单位制》课件ppt

人教版高中物理必修一《力学单位制》课件ppt

B.m=F= 2 N a 0.1 m /
s2
= 20kg m
m/ / s2
s2
=20
kg
C.m=F 2 20 kg a 0.1
D.m=F= 2 kg=20 kg a 0.1
【解析】选D。统一单位,F=2N,a=10cm/s2=0.1m/s2;由牛顿第 二定律可得m=F = 2 kg=20kg,D项既正确、又规范简洁。
)
A.kg·m2/s2
B.N·m /s
C. N m
m/s s
D.N·m
【标准解答】选A、D。由Ek=12 mv2得动能的单位是kg·(m/s)2 =kg·m2/s2=kg·m·m/s2=N·m,故选项A、D正确,选项B、C错
误。
巧用单位制检验结果正误 【案例剖析】在解一文字计算题时(由字母表达结果的计算题), 一同学解得x= F (t1+t2),用单位制的方法检验,这个结果( )
a 0.1
【变式训练】1.(多选)在初中阶段,我们曾经学过功W=Fl,下列
关于功的单位,表示正确的是( )
A.J
B.N·m
C.kg·m2/s3
D.kg·m2/s2
【解析】选A、B、D。由W=Fl可知,功的单位是由力的单位和 位移的单位组成,在国际单位制中,功的单位是J,力和位移的 单位分别是N和m,故1J=1N·m,选项A、B正确;由F=ma可 知,1N= 1kg·m/s2,所以1N·m=1kg·m2/s2,选项D正确,选项C错误。
【规范解答】将各物理量的单位统一到国际单位制中, m=1.5t=1.5×103kg, v0=36km/h=10m/s, v=54km/h=15m/s, t=5s。 因v=v0+at,F-Ff=ma,

4.4《力学单位制》人教版高中物理必修第一册PPT课件

4.4《力学单位制》人教版高中物理必修第一册PPT课件
注:物体不再是处于静止状态,题目中有“慢慢,缓慢” 等字。 每个瞬间合力FN=0 ①竖直方向移动,绳子张力不变,绳子夹角不变;②水平向外移动,绳子夹角变大,绳子上的力变大。 解题步骤 面面接触,弹力垂直平面。 点面接触,弹力通过接触点而垂直平面。
4.国际单位制中的力学基本量 8.1气体的等温变化
3、静摩擦力:大小:被动力,由外界因素决定,(二力平衡算出)范围: , ②气体的质量和压强都不变。
)
长度 I.
2
F 2 N kg·m/s 物理公式在确定各物理量的数量关系时,同时也确定了各物理量的单位关系,所以我们可以根据物理公式中物理量间的关系推导出物理量的单位.
B.m= = =20 不够简洁 和
一起组成了单位制。
2
2
a 0.1 m/s m/s 质量 F.
在物理学中只要选定几个物理量的单位,就能够利用物理量之间的关系,推导出其他物理量的单位
厘米 H.
物理公式在确定各物理量的数量关系时,同时也确定了各物理量的单位关系,所以我们可以根据物理公式中物理量间的关系推导出物理量的单位.
时间 J.
F 2 本国际单位制中规定


、为力学单位中的三个基本量。
A.m= = kg=0.2 kg 不统一单位就代数 和
一起组成了单位制。
a 10 (利用单位制简化计算过程)一物体在2 N的外力作用下,产生10 cm/s2的加速度,求该物体的质量.下面有几种不同的求法,其中单位运用正确、简洁而又规范的是(

(4)属于导出单位的有 BC

新课引入
新知讲解
学以公式在确定各物理量的数量关系时,同时也确定了各物理量的单位关系, 所以我们可以根据物理公式中物理量间的关系推导出物理量的单位.

人教版高中物理必修一课件-力学单位制-ppt精品课件

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一、物理量
时间、电压、压强、长度等
口诀 二、7个基本物理量— —7个基本单位 n·limit2
物理量名称 物理量符号 单位名称 单位符号
长度
l

m
质量
m
千克
kg
时间
t

s
电流
I

A
热力学温度
T
开[尔文]
K
发光强度 I,(Iv) 坎[德拉]
cd
物质的量 n,(ν) 摩[尔]
mol
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2.你能找到哪里出了问题吗? 1元=100分
100分=10分×10分 10分×10分=0.1元×0.1元
0.1元×0.1元=0.01元 为什么1元变成了0.01元?
人教版高中物理必修一课件:4.4力学 单位制 (共13张PPT)【PPT优秀课件】-精美版
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3.压强的导出单位?
p F S
力F的导出单位为kg·m/s2 面积S的单位为m2
Pa
kg m s2
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4.电压的导出单位?
U p pt W I It It
由于功是导出单位,所以可以用重力所做功的单位 来表示功的导出单位。
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U mgh It

力学单位制—新人教版教材高中物理必修第一册教学PPT

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位移:m 速度:m/s v x x2 x1
t t 时间:s
速度:m/s 加速度:m/s2 a v v2 v1
t t
时间:s
1.物理关系式的功能:物理学的关系式在确定了物理量之间的关系时, 也确定了物理量的单位之间的关系。
关系式与单位
v x
m
t
m/s
s
m/s
a vm/s 2Fra bibliotekt s
kg
N F=ma
1、简化计算过程的单位表达 在解题计算时,已知量均采用国际单位制,计算过程中不用写出 各个量的单位,只要在式子末尾写出所求量的单位即可.
例1 .一个静止在光滑水平面上的物体,质量是7kg,在14N的恒力作
用下,5s末的速度是多大? 5s内通过的位移是多大?

v0=0 F=14N
vt


x
景 物体在上述过程作匀变速直线运动吗?为什么?
这三大统一,有利于经济的发展、文化的融合和社会的稳定,更有利 于多民族国家的形成。这是秦始皇对历史的一大贡献。
材料二:一次因单位失误而导致的事故
20世纪末美国曾发射一个火星探测器, 在设定环 绕轨道半径时,没有进行单位换算,导致探测器 离火星过近, 温度过高而起火,随后脱离轨道坠 入火星的大气层 . 致使美国损失价值1.25亿美元 的火星探测器 .
2、检验结果的正误
小刚在课余制作中需要计算圆锥的体积,他从一 本书中查得圆锥体积的计算公式为 V 1 πR3h,小红
3
说,从单位关系上看,这个公式肯定是错误的, 她的根据是什么?
体积的单位为m3,而 1 πR3h 的运算单位为m4, 3
显然这个公式是错误的
[牛刀小试]
[例1] 现有以下一些物理量和单位,按下面的要求选择填空。 A.密度 B.米/秒 C.牛顿 D.加速度 E.质量 F.秒 G.厘米 H.长度 I.时间 J.千克 (1)属于物理量的有__________。 (2)在国际单位制中,被选定的基本量有__________。 (3)在国际单位制中的基本单位有__________,属于导出单位的有__________。(均 选填字母的代号)

《力学单位制》课件ppt

《力学单位制》课件ppt

解析 利用导出单位可推导出动能的表达式。由F=ma可知1 N=1 kபைடு நூலகம்·1 m/s2,由
W=Fl可知1 J=1 kg×1 m/s2×1 m=1 kg·(m/s)2,所以可能是动能的表达式是
1 2
2 mv ,则A正确;B、C、D错误。
答案 A
规律方法 用单位制检验结果正误的基本思路
1.找出所求量的国际单位;

0 2 cos
0 + sin2
是什么?
,另一位同学说,你求出的结果一定是错的。他这样说的根据
要点提示 cos θ和sin θ都是没有单位的量,分子的单位是kg3·m/s2,分母的单
位是kg,故这个结果的单位是kg2·m/s2=kg·N,它不是力的单位,所以这个结
果一定是错误的。
[知识点拨]
F 2
律得 m= a =
kg=20 kg,D 项运算既正确,又规范简洁.B 运算正
0.1
确,但无需每一步演算单位.
本 课 结 束
对单位制的理解
[情境探究]
某老师健身跑步的速度可以达到5 m/s,某人骑自行车的速度为19 km/h。
(1)某同学仅凭所给两个速度的数值能否判断
老师的速度与自行车的速度的大小关系?
(2)你能比较以上两个速度的大小关系吗?
以上两个速度哪个大?
要点提示 (1)由于两个速度的单位不同,故不能直接比较它们的大小。
答案 ×
(3)时间的单位——小时是国际单位制中的导出单位。(
)
解析 时间是基本物理量,它的单位是基本单位,小时不是国际单位制中的
时间单位。
答案 ×
(4)加速度的单位1 m/s2=1 N/kg。(
)

人教版高中物理必修一力学单位制1公开课-PPT

人教版高中物理必修一力学单位制1公开课-PPT
人 教 版 高 中 物理必 修一4. 4 力 学 单位制 (共13张 PPT)
人 教 版 高 中 物理必 修一4. 4 力 学 单位制 (共13张 PPT)
巩固练习4:
质量 m = 200 g 的物体,测得它的加速度 a = 20 cm/s2,则关于它所受的合力的大小及单位,下 列运算既简捷又符合一般运算要求的是:
巩固练习1:
现有下列物理量或单位,请按要求填空: ①.密度 ②.米/秒 ③.牛顿 ④.加速度 ⑤.质量 ⑥.秒 ⑦.厘米 ⑧.长度 ⑨.时间 ⑩.千克 1.属于物理量的有:① ④ ⑤ ⑧ ⑨ 2.在国际单位制中,作为基本物理量的有:⑤ ⑧ ⑨ 3.在国际单位制中属于基本单位的有:⑥ ⑩
属于导出单位的有:② ③
第四章 牛顿运动定律
第4节
力学单位制
问题导入
☞ 速度、加速度、力的单位是什么? 这些单位是如何得出的?
阅读课本上P78-P79内容
问1:什么是基本量?什么是基本单位? 只要选定几个物理量的单位,就能够利用物理
量之间的关系推导出其他物理量的单位。这些被选 定的物理量叫做基本量,它们的单位叫做基本单位。
这些词冠加在物理单位前面分别表示相应的十进倍数
1Mm = 106m 1 km = 103m 1 mm = 10-3m 1 μm = 10-6m 1 nm = 10-9m 1 pm = 10-12m
人 教 版 高 中 物理必 修一4. 4 力 学 单位制 (共13张 PPT)
人 教 版 高 中 物理必 修一4. 4 力 学 单位制 (共13张 PPT)
A、F = 200×20 = 4 000 N B、F = 0.2×0.2 N = 0.04 N C、F = 0.2×0.2 = 0.04 N D、F = 0.2 kg×0.2 m/s2 = 0.04 N

人教版新高一物理必修第一册-力学单位制-ppt精品课件

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电学
单 位 制
国际单位 制(简称 SI单位制)
5、开尔文(K) 6、坎德拉(cd) 7、摩尔(mol)
热学 光学
热学
导出单位
m/s、m/s2、 N、kg/m3 kgm/s、kgm2/s2、Ns
由基本单位推 导出来的单位
叫导出单位
库、欧姆、电功率等等 焦/千克等
人 教 版 ( 20 19)高 一物理 必修第 一册: 4.4 力 学 单位 制(共1 8张PPT )
3、应试凑答案 例3:人的心脏每跳一次大约输送8×10-5m3的血 液,正常人血压(可看做心脏压送血液的压强) 的平均值约为1.5×104Pa,心跳约每分钟70次, 据此估测心脏的平均功率约为 W(1998年上 海高考题)
观察单位组成,判断计算方法 ----答案:1.4W
人 教 版 ( 20 19)高 一物理 必修第 一册: 4.4 力 学 单位 制(共1 8张PPT )
体能克服地球引力而脱离地面飘浮起来,这时
地球自转的最大周期T=
(地球半径为R,
地面重力加速度为g).
有位同学推出的结果是: T=2π
g R
结果对吗?
人 教 版 ( 20 19)高 一物理 必修第 一册: 4.4 力 学 单位 制(共1 8张PPT )
人 教 版 ( 20 19)高 一物理 必修第 一册: 4.4 力 学 单位 制(共1 8张PPT )
解析:将其单位换成国际单位制中的单位. 物体质量m=500g=0.5kg 物体的加速度a=10cm/s2=0.1m/s2 由牛顿第二定律:F=ma 得物体受到的合外力F=0.5×0.1N=0.05N
利用国际单位制运算时,不需要带单位 运算,只要在每一个结果的后面写上正确单 位即可.

力学单位制课件【新教材】人教版高中物理必修第一册

力学单位制课件【新教材】人教版高中物理必修第一册

新知探究
知识点 2 国际单位制中的基本单位
单位制的组成
新知探究
知识点 3 对单位制的理解及应用
新知探究
知识点 3 对单位制的理解及应用
1.国际单位制单位不一定是基本单位,基本单位也不一定是国 际单位制单位。除七个基本量的单位以外的单位都是导出单位。
2.只用一个符号表示的单位不一定是基本单位,如N/W/J都是 导出单位。基本量的单位才是基本单位。
新知ห้องสมุดไป่ตู้究
知识点 1 单位制
单位制的作用 3.用同一单位制进行计算时,可以不必一一写出各个已知量的单 位(但各已知量的数字必须是用同一单位制中单位换算出来的数字, 如题给条件是u=54 km/h,用力学国际单位制时一定要换算成u =15 m/s,数字是“15”,而非“54”),只在计算结果的数字 后面写出所求物理量在该单位制下的单位即可,这样可以简化计 算.
知识点 单位制
C.长度、重力和时间 B.属于国际单位制中基本单位的是⑦
【例】在下面的物理量和单位中( ) 基本量的单位才是基本单位。
D.长度、质量和时间
(1)三个基本物理量:长度、质量和时间。
【探究】爸爸带六岁的小明去动物园玩,在大象馆前小明突然问:“爸爸,为什么我比大象还重呢?”爸爸很纳闷,小明指着眼前的动物介绍牌说:“这上面写着亚洲象体重可达5
新知探究
知识点 3 对单位制的理解及应用
3.在统一已知量的单位后,计算过程中就不必一一写出各量后 面的单位,只要在数字计算式后写出正确的单位即可。
4.单位制在物理计算中可以检验计算结果是否正确,检查等式 两边的单位是否一致,若不一致,则存在问题。
5.可以根据物理公式中物理量间的关系推导出物理量的单位。

4.4力学单位制—【新教材】人教版高中物理必修第一册课件

4.4力学单位制—【新教材】人教版高中物理必修第一册课件
思路引导:当各物理量均采用国际单位时,运用公式进行运算时,公式中的各量不必写上单位,只需在最后的数值后面写上正确的单
位检即验可 物。理国公亦式和有结果“:根据伸物掌理公为式中尺各物”理量的的单说位法,可以。推断三该物国理公时式期计算王结果肃的单编位,若的该《单位孔与该子公式家所求语。 》一
常战用国的 时力期书学,中量各的国记的SI单度载位量(衡导有都出不:单一位样“) ,布秦始指皇统知一度寸量衡,,使布长手度、知容量尺、重,量,舒都有肘了知统一寻的标。准,”便利两了经臂济的伸发开展。长
×2×25m
=25m
有的同学,解题时,单位弄错,常常说自己粗心。其实是单 位制没有掌握好。代入数据前应统一单位制这点要形成习惯!
2、检验结果的正误
小刚在课余制作中需要计算圆锥的体积, 他从一本书中查得圆锥体积的计算公式 为 V 1 πR3h ,小红说,从单位关系上
3 看,这个公式肯定是错误的,她的根据是 什么?
,小红说,从单位关系上看,这个公式肯定是
错误的,她的根据是什么?
”两臂伸开长八尺,就是一寻;
程师把这些数据直接输入电脑。
张飞身高9尺 姚明身高6.78尺 各个国家、地区以及各个历史时期,都有各自的计量单位。
v=at=2m/s2×5s=10m/s
检验物理公式和结果:根据物理公式中各物理量的单位,可以推断该物理公式计算结果的单位,若该单位与该公式所求。
中由国基历 本史量上根,据秦物始理各皇关统系个一推度导国量出衡的家。量、称为地导出区量。以及各个历史时期,都有各自的计量单位。
各个国家、地区以及各个历史时期,都有各自的计量单位。
在物理学欧中洲,只曾要选以定几手个物掌理量的的宽单位度,就或能够长利用度物理作量为之间长的关度系推的导出计其他量物单理量位的单,位。称为掌尺。我

力学单位制 课件-高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

力学单位制 课件-高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

解:
a=
F m

1.4N 0.7kg
=2m/s2
统一单位制
a=
F m
1.4 = 0.7m/s2=2m/s2
Vt=at=2m/s2×5s=10m/s
S=1 2
at2

1 2
×2m/s2×25s
=25m
Vt=at=2×5m/s=10m/s
S=1 2
at2

1 2
×2×25m
=25m
பைடு நூலகம்
单位制的四个主要应用
kg·m/s2
Kg s
F ma
质量:kg 加速度:m/s2 力:kgm/s2=N
一、基本量和基本单位
1、基本量:
只要选定几个物理量的单位,就能利用物理量之间的关系推导出 其他物理量的单位。这些被选定的物理量叫做基本量。
2、基本单位:
基本物理量的单位叫做基本单位。
例如: 长度、质量、时间是基本物理量,它们的单位:米(m)、千
千克 1千克被定义为“对应普朗克常数为6.62607015×10-34J·s时的质量单位”
物理量 基本量的单位都是基本单位
基长 度 本时 间 量质 量
m 、 km 、cm… s 、 min 、hour … kg 、 g 、mg …

本 单

位位
导速 度 出 加速度 量力
m/s 、 km/h … m/s2 、cm/s2 … N
A.F=ma=20×20=400 NB.F=ma=0.02×0.2=0.004 NC.F=ma= 0.02 kg×0.2 m/s2=0.004 ND.F=ma=0.02×0.2 N=0.004 N
3、(多选)对下面的物理量和单位的说法正确的是( BC )①密度 ②牛 ③
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