推拿按摩实验报告
推拿实习报告（通用6篇）
推拿实习报告推拿实习报告（通用6篇）在经济飞速发展的今天，报告的使用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编为大家收集的推拿实习报告，欢迎阅读与收藏。
推拿实习报告篇1学医生涯转眼就过了一年半，这一年多来医学的学习给了我很大的念想，看到了未来的方向也悟出了一些道理，关于人生和价值。
时时在憧憬未来的医生生涯。
可自己一年来所学的所懂得的医学知识只不过是冰山一角。
刚念了一年半的医学生在医院是基本上没有用武之地的。
当然关键是“武”的问题，而不是“地”的问题。
去医院社会实践之前我完全不知道自己能做什么。
姑且当做是学习吧，也理应是学习。
只是把医院当成是另样的学校，学习的内容同样是医学知识。
一个多月的时间，我实践着，也学习着。
自己一年来所掌握的相对于医学知识的海洋来说绝对是冰山一角。
可是为期一个星期的社会实践让我深切的感受到这冰山一角的也是重要的。
推论开来：每一部分的医学知识都是至关重要的，重要到一个怎样的程度呢？与生死相关的事情可以算作是最重要的事情了。
而医学知识的每一点滴都可能与生死相关。
生命是可贵的，那么医学知识便是再重要不过的了。
我想到了自己在学校时而马虎的学习，想到那些马虎而过的知识将来可能是致命的。
一星期的社会实践让我明白学医马虎不得，懂得医学知识是严谨的。
20xx年1月21号怀着几分激动几分忐忑的心情到医院开始社会实践。
激动是因为可以体验到如同一直以来自己所憧憬的那般穿着白大褂治病救人的行医生活。
忐忑是因为在医院，忽略自己所知道的冰山一角的医学知识，自己毫无用处。
不知道自己能做什么，或者能不能做好。
医院是整个县医疗设施最完善，医德医术受广泛好评的一家私立医院。
院长是一位可敬且亲切的叔叔。
“叔叔”是我初见时脑海中的第一个称谓，后来我发现我不知道自己该怎样称呼才好。
“叔叔”显然不可，这里是医院，见习间我得服从管理，也就是说我们并没有辈分的差别。
实验一 推拿与按摩的常用手法
实验一推拿与按摩的常用手法实验目的：使学生初步掌握按摩的基本手法。
实验材料：按摩床、按摩粉等。
实验组织：学生每二人一组。
实验内容（P135-149）：1、推法：是指将指腹、掌面或掌根平行放在需要按摩的部位上用适当向下的力（压力），做直线或弧线形的向前或向后的运动（如推刨子式）。
“轻推、慢推、顺推为补，重推、快推、逆推为泻”。
推法频率一般在60-240次/分钟，所及深度与所施力的轻重有直接的关系，一般要做到“轻而不浮，重而不滞”。
在施用重推法时，应使用按摩介质，以免损伤皮肤。
推一般要沿静脉、淋巴回心方向进行，即：四肢由远心端向近心端按摩；颈、胸部由中轴向同侧腋点按摩；腹部沿顺时间方向按摩；腰部由中轴向同侧腰眼按摩；臀部由下往上，呈弧形向同侧腰眼按摩。
2、摩法：是指将指腹或掌面附在需要按摩的部位上，以腕关节连同前臂一起做回旋的运动，一般急摩每分钟120-150次，缓摩每分钟60-80次。
“急摩为泻，缓摩为补”，操作时肩、肘、腕放松，掌指自然伸直，摩动范围从小到大，自然协调。
摩时一般不用向下的压力，但灶点较深时，则要有向下压力。
摩腹部时一般沿顺时针方向进行（顺淋巴回流方向）。
3、擦法：是指用指腹、掌心、掌根、大鱼际或小鱼际附着于需要按摩的部位上，做直线向前、向后（抹）或往返运动，该手法没有向下的压力，力度较推法轻，比摩法重，下压之力以皮肤不褶叠为度。
一般要求速度稍快（80-160次/分钟），力量要均匀，动作要柔和，常作为结束操作的手法。
4、揉法：是指用掌心、掌根、大、小鱼际、指腹或肘尖紧贴在皮肤上，做环形或螺旋形向前或向后移动。
其要点是做环形揉时，手与皮肤间不相对移动（此点与摩法不同），该法有向下的压力，力度上也分轻重两种。
“顺时针轻揉为补，逆时针重揉为泻”。
频率一般为80-200/分钟。
5、捏法：又称“抓”法，是指手掌自然伸开，四指并拢，拇指和四指呈钳形，以拇手和其他四指指腹夹住肢体的肌肉、经脉或穴位，不断地用力作对合的动作。
中医实训课揉法实验报告
一、实验背景揉法是中医推拿疗法中常用的一种手法，通过手指、手掌或前臂在患者体表进行轻柔的旋转或移动，以达到调节气血、缓解肌肉紧张、改善局部血液循环的目的。
本次实验旨在通过实际操作，使学生掌握揉法的正确手法、适用范围和注意事项，提高临床应用能力。
二、实验目的1. 熟悉揉法的操作技巧和手法要求。
2. 掌握揉法的适应症和禁忌症。
3. 提高学生对中医推拿疗法的认识和实践能力。
三、实验时间2023年X月X日四、实验地点中医实训室五、实验对象实验组：20名自愿参加实验的学生六、实验器材1. 橡皮人2. 沙袋3. 面巾4. 记录本七、实验方法1. 理论讲解：由指导教师对揉法的基本概念、操作手法、适应症和禁忌症进行详细讲解。
2. 示范演示：由指导教师现场示范揉法的正确操作手法，包括手法的力度、速度、方向等。
3. 分组练习：将学生分成小组，每组两人，一人扮演患者，另一人进行揉法操作。
4. 操作练习：学生在指导下，对橡皮人进行揉法操作，练习手法和力度。
5. 评价反馈：指导教师对学生的操作进行评价和反馈，纠正错误手法。
八、实验步骤1. 准备阶段：指导教师讲解揉法的基本知识和操作要点，强调手法规范和注意事项。
2. 示范阶段：指导教师现场示范揉法的手法，包括揉、推、擦、摩等动作，并讲解每个动作的技巧和要领。
3. 分组练习阶段：将学生分成小组，每组两人，一人扮演患者，另一人进行揉法操作。
患者保持舒适体位，操作者站在患者一侧，双手涂抹适量的润滑油或介质。
4. 操作练习阶段：学生在指导下，对橡皮人进行揉法操作，注意手法要轻柔、均匀，力度适中。
5. 评价反馈阶段：指导教师巡回指导，对学生的操作进行评价和反馈，纠正错误手法，强调揉法的操作要点。
九、实验结果1. 学生对揉法的基本知识和操作要点有了更深入的了解。
2. 学生掌握了揉法的正确手法，操作技巧有所提高。
3. 学生能够根据不同的病情选择合适的揉法手法。
4. 学生对中医推拿疗法的认识和实践能力得到提升。
推拿中医实验报告册(3篇)
第1篇一、实验背景推拿中医学是我国传统医学的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的临床经验。
推拿通过手法作用于人体，调节经络、穴位，从而达到疏通气血、调整阴阳、缓解病痛的目的。
本实验报告旨在通过一系列推拿手法实验，使学生掌握推拿的基本技能，提高临床实践能力。
二、实验目的1. 熟练掌握推拿的基本手法，包括按、揉、摩、擦、拿、捏、抖、摇等。
2. 了解人体主要经络、穴位的位置和功能。
3. 学会推拿手法的操作要领，体会手法的功力，即持久、有力、均匀、柔和、深透。
4. 培养学生的临床思维和观察、分析、解决问题的能力。
三、实验内容与步骤（一）推拿手法实验1. 按法：以拇指或掌根按于穴位或肌肉上，逐渐用力，使肌肉产生酸胀感。
2. 揉法：以拇指或掌根在穴位或肌肉上做环形揉动，使肌肉放松。
3. 摩法：以掌根或手指在穴位或肌肉上做来回或螺旋形摩动，使肌肉发热。
4. 擦法：以掌根或手指在穴位或肌肉上做来回或螺旋形擦动，使肌肉发热。
5. 拿法：以拇指和其他四指相对用力，捏住穴位或肌肉，逐渐用力，使肌肉产生酸胀感。
6. 捏法：以拇指和其他四指相对用力，捏住穴位或肌肉，做有节奏的捏动。
7. 抖法：以掌根或手指在穴位或肌肉上做有节奏的抖动，使肌肉放松。
8. 摇法：以掌根或手指在穴位或肌肉上做有节奏的摇动，使肌肉放松。
（二）穴位定位与按摩实验1. 穴位定位：学习人体主要经络、穴位的位置，如百会、足三里、合谷等。
2. 穴位按摩：以手法按摩上述穴位，观察患者反应，了解穴位的作用。
（三）推拿临床实践1. 选择患者，进行详细问诊和体格检查。
2. 根据患者的病情，制定相应的推拿治疗方案。
3. 进行推拿操作，观察患者的反应，及时调整手法和力度。
4. 记录患者病情变化，分析治疗效果。
四、实验结果与分析通过本次实验，学生掌握了推拿的基本手法，熟悉了人体主要经络、穴位的位置和功能。
在临床实践中，学生能够根据患者的病情，运用所学知识进行推拿治疗，并取得了良好的效果。
推拿,实验报告（精选5篇）
推拿,实验报告（精选5篇）第一篇：推拿,实验报告篇一：常用推拿手法及运用实验报告常用推拿手法及运用实验报告【实验目的和要求】：在掌握推拿学的基本理论的基础上，贯彻理论联系实践的原则，提高解决实际问题的能力强化专业技能训练，系统、完整、准确地掌握推拿手法的操作和要领，并结合在人体各部位的具体运用，为使用推拿疗法常见病提供技能上的保证。
【实验原理】：推拿的作用原理（推拿学是以中医基础理论为指导，研究推拿的理论、手法及其作用于穴位上防治疾病的学科）一．疏通经络（推拿手法可以直接刺激穴位或作用于筋络，激发和推动经气运行）二．行气活血（通过机械刺激直接作用于体表特定地位或腧穴行气运血，或通过经络系统调整脏腑推动气血运行）三．舒筋缓急（常用衮法、按压法、拿法）四．调利关节（常用衮法、抖法）五．补肾益气（常用摩法、擦法）六．调理肠胃（常用一指禅推法、顺时针摩法）七．养颜美容（抹面之法可用于面部美容）八．养生保健（具有除老去烦防治疾病功效）【实验内容】一.摆动类手法练习[目的要求] 在老师示范手法的基础上，通过实习，掌握摆动类手法的基本操作技术，在操作中正确掌握各种摆动类手法的要领，并能在人体进行操作。
1.一指禅推法（其接触面积小，深透度较大，具有舒筋活络，调和营卫，理气消积，健脾和胃的作用）:a 指峰推b指面推c偏锋推2.衮法（接触面大，具有舒筋活络，滑利关节，缓解肌肉，韧带筋挛，促进血液循环及消除肌肉疲劳的作用）3.柔法（动作轻柔，具有宽中理气，消积导滞，舒筋活络，温通气血的作用）：a大鱼际揉法b小鱼际揉法c掌根揉法d掌揉法e单指揉法f双指揉法g三指柔法h肘揉法j前臂揉法k屈指揉法二.摩擦类手法练习[目的要求] 在老师示范手法的基础上，通过实习，掌握摆动类手法的基本操作技术，在操作中正确掌握各种摩擦类手法的要领，并能在人体进行操作。
1．推法（单方向的直线推，能舒筋活络，行气止痛，能增高肌肉兴奋性，促进血液循环）2．摩法（环形有节律的抚摸，理气止痛，消积导滞，健脾和胃，调理肠胃蠕动）3．擦法（直线往返摩擦，能温通筋络，祛风散寒，止痛，调理脾胃，行气活血，消肿散结）4．抹法（动作轻柔，能清醒头目，疏肝理气，消食导滞，解除痉挛）5．搓法（动作轻快，能舒筋活络，调和气血，疏肝理气，放松肌肉）三.挤压类手法练习[目的要求] 在老师示范手法的基础上，通过实习，掌握振动类手法的基本操作技术，在操作中正确掌握各种振动类手法的要领，并能在人体进行操作。
推拿,实验报告
篇一：常用推拿手法及运用实验报告常用推拿手法及运用实验报告【实验目的和要求】：在掌握推拿学的基本理论的基础上，贯彻理论联系实践的原则，提高解决实际问题的能力强化专业技能训练，系统、完整、准确地掌握推拿手法的操作和要领，并结合在人体各部位的具体运用，为使用推拿疗法常见病提供技能上的保证。
【实验原理】：推拿的作用原理（推拿学是以中医基础理论为指导，研究推拿的理论、手法及其作用于穴位上防治疾病的学科）一．疏通经络（推拿手法可以直接刺激穴位或作用于筋络，激发和推动经气运行）二．行气活血（通过机械刺激直接作用于体表特定地位或腧穴行气运血，或通过经络系统调整脏腑推动气血运行）三．舒筋缓急（常用衮法、按压法、拿法）四．调利关节（常用衮法、抖法）五．补肾益气（常用摩法、擦法）六．调理肠胃（常用一指禅推法、顺时针摩法）七．养颜美容（抹面之法可用于面部美容）八．养生保健（具有除老去烦防治疾病功效）【实验内容】一.摆动类手法练习[目的要求]在老师示范手法的基础上，通过实习，掌握摆动类手法的基本操作技术，在操作中正确掌握各种摆动类手法的要领，并能在人体进行操作。
1. 一指禅推法（其接触面积小，深透度较大，具有舒筋活络，调和营卫，理气消积，健脾和胃的作用）:a指峰推b指面推c偏锋推2. 衮法（接触面大，具有舒筋活络，滑利关节，缓解肌肉，韧带筋挛，促进血液循环及消除肌肉疲劳的作用）3. 柔法（动作轻柔，具有宽中理气，消积导滞，舒筋活络，温通气血的作用）：a大鱼际揉法b小鱼际揉法c掌根揉法d掌揉法e单指揉法f双指揉法g三指柔法h肘揉法j前臂揉法k屈指揉法二.摩擦类手法练习[目的要求]在老师示范手法的基础上，通过实习，掌握摆动类手法的基本操作技术，在操作中正确掌握各种摩擦类手法的要领，并能在人体进行操作。
1．推法（单方向的直线推，能舒筋活络，行气止痛，能增高肌肉兴奋性，促进血液循环）2．摩法（环形有节律的抚摸，理气止痛，消积导滞，健脾和胃，调理肠胃蠕动）3．擦法（直线往返摩擦，能温通筋络，祛风散寒，止痛，调理脾胃，行气活血，消肿散结）4．抹法（动作轻柔，能清醒头目，疏肝理气，消食导滞，解除痉挛）5．搓法（动作轻快，能舒筋活络，调和气血，疏肝理气，放松肌肉）三. 挤压类手法练习[目的要求]在老师示范手法的基础上，通过实习，掌握振动类手法的基本操作技术，在操作中正确掌握各种振动类手法的要领，并能在人体进行操作。
推拿实验报告
•实验目的与背景•实验方法与步骤•实验结果分析•推拿效果评估与讨论目录•安全性及副作用观察•总结与展望01实验目的与背景推拿定义及作用推拿定义推拿作用实验目标与意义实验目标本实验旨在探究推拿对特定疾病的治疗效果，以及推拿手法对患者生理、心理等方面的影响。
实验意义通过本实验，可以进一步了解推拿治疗疾病的原理和作用机制，为推拿的临床应用提供科学依据，同时也有助于推动中医外治法的研究和发展。
相关领域研究现状推拿临床研究现状推拿机制研究现状推拿手法研究现状02实验方法与步骤受试者选择与分组受试者选择分组方法1 2 3揉法推法摩法推拿手法介绍实验前准备记录受试者的基本信息，如年龄、性别、身体状况等，并进行必要的身体检查。
实验操作按照推拿手法的要求，对实验组受试者进行推拿治疗，记录治疗过程中的手法、力度、频率等参数。
实验后观察在治疗结束后的一段时间内，对受试者的身体状况进行跟踪观察，记录相关指标的变化情况。
实验过程记录03实验结果分析详细记录实验过程中每位参与者的推拿操作数据，包括推拿部位、力度、频率等。
数据整理对收集到的数据进行分类、筛选和整理，去除异常值和无效数据，确保数据的准确性和可靠性。
实验数据收集数据收集与整理VS统计方法应用描述性统计推论性统计结果展示及解读结果展示结果解读04推拿效果评估与讨论评估指标设定关节活动度疼痛程度生活质量肌肉紧张度采用肌张力计或手法触诊评估肌肉紧张度，观察推拿对肌肉松弛的效果。
不同推拿手法比较比较不同推拿手法（如揉法、捏法、推法等）对患者症状改善的差异，探讨各种手法的适用范围和效果特点。
不同病程患者比较分析推拿对不同病程（如急性期、慢性期）患者的治疗效果，探讨推拿在疾病不同阶段的适用性。
与其他治疗方法比较理治疗等）进行效果对比，分析推拿的优势与局限性。
效果对比分析作用机制探讨神经调节机制血液循环改善机制心理调节机制05安全性及副作用观察安全性评估方法动物实验人体试验数据统计与分析副作用记录与处理副作用记录副作用处理副作用追踪风险防范措施建议010203严格筛选志愿者控制推拿力度和时间加强实验监管06总结与展望本次实验成果总结01020301 02 03深入研究推拿治疗的作用机制，揭示其对人体生理、病理过程的影响。
推拿按法实训报告
一、实训目的通过本次推拿按法实训，旨在提高我对推拿按摩基本技能的掌握程度，增强实际操作能力，加深对推拿按摩理论知识的理解，同时培养良好的职业素养和人文关怀精神。
二、实训环境实训地点：学校推拿按摩实训室实训设备：推拿床、按摩椅、按摩垫、精油、热敷包、砭石等实训对象：我校推拿按摩专业学生三、实训原理推拿按摩是一种传统的中医疗法，通过手法作用于人体，调节经络，改善血液循环，从而达到治疗疾病、缓解疲劳、保健养生的目的。
本次实训主要学习了以下几种推拿按法：1. 按法：以手指、手掌或肘部按压穴位或肌肉，达到舒筋活络、缓解疼痛的效果。
2. 摩法：用手掌、指腹或肘部在皮肤表面进行环形或螺旋形的移动，促进血液循环。
3. 推法：用手掌或手指在皮肤表面进行单向或双向的推动，缓解肌肉紧张。
4. 揉法：用手掌或手指在皮肤表面进行旋转或回旋的揉动，放松肌肉。
5. 拉法：用手掌或手指在关节处进行拉伸，增加关节的活动范围。
四、实训过程1. 理论学习：首先，我们系统地学习了推拿按摩的基本理论，包括解剖学、生理学、病理学等相关知识，为实践操作打下理论基础。
2. 手法练习：在理论指导下，我们开始练习各种推拿按法。
老师现场示范，我们跟学，然后分组练习，互相纠正错误。
3. 实操练习：在手法练习的基础上，我们开始进行实操练习。
老师根据每个人的情况，指导我们进行模拟操作，并对操作过程进行点评。
4. 案例分析：通过分析实际案例，我们学习了如何根据患者的具体情况，选择合适的推拿按法进行治疗。
5. 综合实训：在完成上述步骤后，我们进行了综合实训，模拟真实场景，为患者进行推拿按摩治疗。
五、实训结果1. 技能提升：通过本次实训，我们掌握了多种推拿按法，提高了实际操作能力。
2. 理论理解：在实践过程中，我们对推拿按摩理论知识有了更深入的理解。
3. 团队协作：在实训过程中，我们学会了与他人协作，共同完成治疗任务。
4. 职业素养：通过实训，我们培养了良好的职业素养和人文关怀精神。
推拿 实验报告
推拿实验报告
《推拿实验报告》
推拿是一种古老的中医疗法，通过按摩和按压身体的特定部位来调理身体，促
进血液循环，缓解疼痛，舒缓肌肉紧张等。
在现代医学中，推拿也被广泛应用
于各种疾病的治疗和康复。
为了进一步探究推拿疗法的有效性，我们进行了一
项推拿实验报告。
实验过程分为两个部分：第一部分是对推拿疗法的理论研究和文献回顾，第二
部分是实际进行推拿治疗并观察效果。
在理论研究和文献回顾中，我们发现推拿疗法可以有效改善血液循环，促进身
体的新陈代谢，缓解疼痛和舒缓肌肉紧张。
此外，推拿还可以调整身体的气血
平衡，改善内脏功能，提高免疫力，对于一些慢性疾病的治疗也有一定的帮助。
在实际推拿治疗中，我们招募了一些患有不同疾病的志愿者进行推拿治疗。
经
过一段时间的推拿治疗后，我们对志愿者进行了跟踪观察，并进行了一些生理
指标的检测。
结果显示，推拿治疗对于缓解疼痛、改善睡眠质量、提高身体的
舒适度等方面有显著的效果。
同时，推拿治疗还可以明显改善患者的情绪状态，提高他们的生活质量。
综合以上实验结果，我们得出结论：推拿疗法在治疗和康复方面具有显著的效果，特别是对于一些慢性疾病的治疗具有一定的帮助。
然而，推拿治疗也需要
专业的技术和经验，因此在进行推拿治疗时应选择专业的推拿师进行操作，以
确保治疗的效果和安全性。
通过这次推拿实验报告，我们希望能够进一步推广推拿疗法，让更多的人受益
于这种古老而有效的中医疗法。
同时，我们也呼吁加强对推拿师的培训和监管，
提高推拿治疗的质量和水平，为患者提供更好的医疗服务。
中职推拿实习报告
一、实习背景随着社会对健康关注度的不断提高，推拿按摩行业在我国逐渐兴起。
为提高自己的专业技能，我选择了我国某知名中职院校的推拿专业进行为期三个月的实习。
二、实习内容1. 推拿基本手法的学习与练习实习期间，我们系统地学习了推拿的基本手法，如揉法、按法、摩法、推法、拿法等。
在老师的指导下，我们反复练习，力求掌握每一种手法。
2. 推拿治疗技术的学习与应用在实习过程中，我们跟随经验丰富的推拿师学习了各种推拿治疗技术，如推拿治疗颈椎病、肩周炎、腰腿痛等。
在实践中，我们尝试将这些技术应用于实际病例，取得了良好的治疗效果。
3. 案例分析与实践实习期间，我们参与了多个病例的分析与实践。
通过对病例的深入了解，我们学会了如何诊断、制定治疗方案，并在实际操作中不断提高自己的技能。
4. 保健按摩技术的学习与应用在实习过程中，我们还学习了保健按摩技术，如头部按摩、足部按摩等。
这些技术在日常生活中具有很好的应用价值，我们学会了如何运用这些技术为他人提供保健服务。
三、实习收获1. 专业技能的提升通过实习，我掌握了推拿按摩的基本手法和治疗方法，提高了自己的专业技能。
2. 实践经验的积累在实习过程中，我积累了丰富的实践经验，学会了如何处理各种病例，为今后的工作打下了坚实的基础。
3. 团队协作能力的提升实习期间，我与同学们共同完成了多个病例，学会了如何与团队成员协作，提高了自己的团队协作能力。
4. 职业素养的培养在实习过程中，我逐渐树立了正确的职业观念，养成了良好的职业素养。
四、实习总结通过这次实习，我深刻认识到推拿按摩行业的重要性，也为自己未来的职业发展奠定了基础。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业技能，为患者提供更好的服务。
推拿按摩实验报告
实验一：推拿常用手法（一）实验目的：通过互相进行推拿手法的练习能熟练地掌握所学手法的手形。
实验器材：按摩床、按摩递质：爽身粉、舒活酒实验内容与步骤：一抚摩：五指自然分开并伸直，用手掌或指腹贴放于皮肤上，轻轻地作来回直线或圆形或螺旋形的轻缓抚摸运动。
多用单手操作。
二揉：以全掌，掌根或指腹紧贴于皮肤上，作直线来回或圆形回旋的揉动。
可用单手或重叠双手操作。
根据使用部位的不同，可分为掌揉法和指揉法。
三捏：手掌自然分开，四指并拢，拇指外展和四指成钳形，对合用力挤按肢体肌肉或其它组织，间断或不间断用力。
可循肢体纵轴方向运动或固定在一处操作。
四揉捏：揉捏法是揉法和捏法的协同动作，其手法是四指并拢，拇指外展，手成钳形，将大小鱼际，掌根及各指指腹紧贴于皮肤上，拇指和四指一起用力作揉和捏的动作，或拇指多作揉的动作。
四指多作捏的动作，不移动或作直线向前的运动，在移动到一定距离后，手掌不离开皮肤迅速返回，如此反复进行。
五搓：两手自然伸直，五指并拢，两手夹住肢体对称部位，相向用力，方向相反，来回搓动肌肉或（和）肢体，并往返来回运动。
搓法操作必须双手进行。
六摩擦：手掌自然伸开，五指伸直并拢，全掌紧紧贴于皮肤上，作直线或回旋形的摩擦。
也可用拇指指腹操作。
七推压：手掌自然伸开，四指并拢，拇指外展，以掌根和小鱼际紧贴于皮肤上，作直线向前的单向推压动作。
也可以单用拇指作单纯的推动。
在脊柱上操作时两手伸开呈“八”字形，沿脊柱两侧推压。
八摇晃：一手握关节近端，另一手握关节远端肢体，使关节远端作被动的回旋转动或外展内收或（和）屈伸运动。
摇晃是关节被动运动的一种手法，其操作方法随部位而异。
九抖动：用手握住患者肢体远端，在向远端拉伸的基础上，将肢体用力作连续的小幅度的上下或左右的颤动。
十提弹：根据部位的不同，用拇，食，中三指或拇指与其余四指，将肌肉或肌腱提起，然后当放开时用手指弹动肌肉或肌腱。
实验结论：实验二：推拿常用手法（二）实验目的：通过互相进行推拿手法的练习能熟练地掌握所学手法的手形。
按摩手法实验报告小结(3篇)
第1篇一、实验背景随着社会生活节奏的加快，人们的生活压力越来越大，亚健康状态逐渐成为普遍现象。
为了提高生活质量，越来越多的人开始关注按摩这一传统养生方法。
本实验旨在通过学习和实践按摩手法，了解其操作技巧和适用范围，为日常生活保健提供参考。
二、实验目的1. 掌握常用按摩手法的基本操作技巧；2. 了解不同按摩手法的作用和适用范围；3. 提高自我保健意识和能力。
三、实验内容本次实验主要学习了以下按摩手法：1. 按法：通过手指、手掌或肘部按压穴位或肌肉，达到缓解疲劳、消除疼痛的效果；2. 摩法：用手指、手掌或肘部在皮肤表面做环形、螺旋形或直线形的按摩动作，促进血液循环；3. 拿法：用手指或手掌拿住肌肉，通过手指的抓、捏、提等动作，达到舒筋活络、缓解肌肉紧张的效果；4. 掐法：用手指或手掌对穴位进行强烈的按压，达到疏通经络、缓解疼痛的效果；5. 拨法：用手指或手掌对穴位或肌肉进行快速、连续的拨动，达到疏通经络、缓解肌肉紧张的效果；6. 擦法：用手指或手掌对穴位或肌肉进行快速、连续的摩擦，达到促进血液循环、缓解疼痛的效果。
四、实验过程1. 理论学习：通过查阅相关资料，了解按摩手法的基本原理、操作技巧和注意事项；2. 观摩示范：观看专业按摩师的操作示范，学习正确的按摩手法；3. 实践操作：在指导下，进行自我按摩和他人按摩，熟悉各种按摩手法的操作；4. 反馈与改进：根据实际操作情况，总结经验，改进操作技巧。
五、实验结果1. 成功掌握了常用按摩手法的基本操作技巧；2. 了解不同按摩手法的作用和适用范围；3. 提高了自我保健意识和能力。
六、实验体会1. 按摩手法是一门实践性很强的技艺，需要不断学习和实践；2. 在学习按摩手法的过程中，要注重理论联系实际，将所学知识应用于日常生活保健；3. 在操作按摩手法时，要遵循正确的操作步骤和技巧，确保安全有效；4. 按摩手法具有广泛的适用范围，可以缓解多种疾病症状，提高生活质量。
整体按摩手法实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景整体按摩是一种传统中医疗法，通过特定的手法作用于人体，以达到疏通经络、调和气血、缓解疲劳、增强体质的目的。
本实验旨在探讨整体按摩手法在人体生理和心理上的作用，并分析不同手法对受试者的影响。
二、实验目的1. 了解整体按摩手法的基本原理和操作方法。
2. 探讨整体按摩手法对人体生理和心理的影响。
3. 分析不同手法对受试者的影响差异。
三、实验方法1. 实验对象选取20名身体健康、年龄在20-30岁之间的志愿者作为受试者。
2. 实验器材整体按摩床、按摩油、计时器、生理信号采集设备等。
3. 实验分组将20名受试者随机分为两组，每组10人。
4. 实验步骤（1）对照组：进行常规的整体按摩手法操作，包括推、揉、按、擦等手法。
（2）实验组：在对照组的基础上，增加特定的手法，如敲击、振动、摩擦等。
（3）每组受试者按摩时间为30分钟，按摩过程中要求受试者放松心情，尽量保持安静。
5. 数据采集（1）生理指标：心率、血压、呼吸频率等。
（2）心理指标：焦虑、抑郁、疲劳等。
（3）问卷调查：受试者对按摩手法的满意度、舒适度等。
四、实验结果与分析1. 生理指标分析对照组和实验组的生理指标在按摩前后均有显著变化，但实验组的变化幅度更大。
这说明整体按摩手法对受试者的生理指标有显著影响。
2. 心理指标分析对照组和实验组的心理指标在按摩前后均有显著变化，但实验组的变化幅度更大。
这说明整体按摩手法对受试者的心理状态有显著改善作用。
3. 问卷调查分析对照组和实验组的问卷调查结果均显示，受试者对整体按摩手法的满意度较高，且实验组的满意度更高。
五、结论1. 整体按摩手法能够有效改善受试者的生理和心理状态。
2. 特定的手法能够增强整体按摩手法的疗效。
3. 整体按摩手法在日常生活中具有较高的应用价值。
六、实验讨论1. 本实验结果表明，整体按摩手法在改善受试者的生理和心理状态方面具有显著效果。
这可能与按摩手法对人体的神经系统、内分泌系统、免疫系统等产生影响有关。
背部按摩护理实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 掌握背部按摩的基本手法和技巧。
2. 了解背部按摩对缓解肌肉疲劳、促进血液循环、预防压疮等的作用。
3. 提高护理人员的实际操作能力，为患者提供更专业的背部护理服务。
二、实验时间2023年X月X日三、实验地点XX医院护理实训室四、实验对象自愿参与实验的志愿者，共10人。
五、实验方法1. 实验前准备：将实验对象分为两组，每组5人。
实验前对志愿者进行问卷调查，了解其背部健康状况和疼痛程度。
2. 实验操作：每组由一名护理人员负责背部按摩护理，另一名护理人员负责观察和记录。
- 操作者先在患者背部涂抹适量的按摩油，以减少摩擦。
- 按摩手法包括：1. 擦抹法：用双手掌面在患者背部轻轻擦拭，促进血液循环。
2. 揉捏法：用拇指和食指捏住背部肌肉，由上至下揉捏，缓解肌肉紧张。
3. 按压法：用掌根或指腹轻轻按压背部穴位，促进气血运行。
4. 按摩时间：每项手法按摩3-5分钟，整个背部按摩过程约20分钟。
3. 实验后观察：按摩结束后，再次对志愿者进行问卷调查，了解其背部疼痛程度和舒适度。
六、实验结果1. 实验对象在按摩前后的疼痛程度和舒适度对比，结果显示按摩后疼痛程度明显减轻，舒适度提高。
2. 实验对象对背部按摩护理的满意度较高，认为按摩有助于缓解肌肉疲劳、促进血液循环、预防压疮等。
七、实验分析1. 背部按摩护理是一种有效的护理方法，可以缓解肌肉疲劳、促进血液循环、预防压疮等。
2. 按摩手法的选择和操作技巧对实验效果有重要影响，护理人员应熟练掌握各种按摩手法。
3. 实验结果表明，背部按摩护理在提高患者舒适度和满意度方面具有显著作用。
八、实验结论1. 背部按摩护理是一种简单易行、效果显著的护理方法，值得在临床护理中推广应用。
2. 护理人员应加强背部按摩护理技能培训，提高护理质量。
九、实验建议1. 在实际工作中，护理人员应根据患者的具体情况选择合适的按摩手法和力度。
2. 加强护理人员的背部按摩护理技能培训，提高护理质量。
伤科推拿实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，各种原因导致的伤科疾病患者日益增多。
推拿作为一种传统的中医治疗方法，具有疗效显著、操作简便、无副作用等优点，在临床治疗中占有重要地位。
本实验旨在探讨伤科推拿在治疗常见伤科疾病中的效果，为临床应用提供理论依据。
二、实验目的1. 了解伤科推拿的基本原理和操作方法。
2. 探讨伤科推拿在治疗常见伤科疾病（如颈椎病、腰椎间盘突出、肩周炎等）中的疗效。
3. 分析伤科推拿治疗过程中可能出现的并发症及应对措施。
三、实验方法1. 实验对象：选取我院门诊及住院的伤科患者60例，随机分为实验组和对照组，每组30例。
2. 实验分组：- 实验组：采用伤科推拿治疗，包括颈椎病、腰椎间盘突出、肩周炎等。
- 对照组：采用常规药物治疗，如非甾体抗炎药、镇痛药等。
3. 实验步骤：- 对实验组和对照组患者进行详细的病史询问和体格检查。
- 实验组采用伤科推拿治疗，具体操作如下：- 颈椎病：患者取坐位，医者立于患者后方，用一指禅推法、滚法、揉法等手法放松颈部肌肉，然后采用拿法、弹拨法等手法治疗颈椎关节。
- 腰椎间盘突出：患者取俯卧位，医者立于患者一侧，用一指禅推法、滚法、揉法等手法放松腰部肌肉，然后采用按法、揉法等手法治疗腰椎关节。
- 肩周炎：患者取坐位，医者立于患者前方，用一指禅推法、滚法、揉法等手法放松肩部肌肉，然后采用拿法、弹拨法等手法治疗肩关节。
- 对照组采用常规药物治疗，根据患者病情给予相应的药物。
4. 观察指标：- 疼痛程度：采用视觉模拟评分法（VAS）进行评分。
- 功能恢复情况：采用功能障碍评分量表（ODI）进行评分。
- 治疗满意度：采用问卷调查法进行评分。
四、实验结果1. 实验组疼痛程度、功能障碍评分明显低于对照组，治疗满意度明显高于对照组（P<0.05）。
2. 实验组治疗有效率为93.3%，对照组治疗有效率为76.7%。
五、实验结论1. 伤科推拿在治疗常见伤科疾病中具有显著疗效，可有效缓解患者疼痛，改善功能障碍。
推拿实训课实验报告范文
实验名称：推拿实训课实验时间：2021年X月X日实验地点：XXX推拿实训室一、实验目的1. 掌握推拿的基本手法和操作技巧。
2. 熟悉推拿的适应症和禁忌症。
3. 提高自身推拿技能，为临床实践打下基础。
二、实验原理推拿是一种通过手法作用于人体表面，以达到调整生理机能、促进血液循环、缓解肌肉紧张、改善关节活动度等目的的治疗方法。
本实验旨在通过实训课程，使学生掌握推拿的基本手法和操作技巧，提高自身推拿技能。
三、实验内容1. 推拿基本手法的学习（1）按法：以拇指或食指、中指的指腹按压穴位，力度由轻到重，持续一定时间。
（2）揉法：以拇指或食指、中指的指腹在穴位上旋转揉动，力度适中，持续一定时间。
（3）擦法：以手掌或指腹在穴位上做来回摩擦动作，力度适中，持续一定时间。
（4）摩法：以手掌或指腹在穴位上做环形揉动，力度适中，持续一定时间。
（5）滚法：以手掌或指腹在穴位上做来回滚动动作，力度适中，持续一定时间。
2. 推拿适应症和禁忌症的学习（1）适应症：适用于各种软组织损伤、关节疼痛、肌肉紧张、疲劳等。
（2）禁忌症：孕妇、急性传染病、肿瘤、严重心脏病、骨折、局部皮肤感染等。
3. 实践操作在教师的指导下，学生进行推拿实践操作，选取一位同学作为受试者，进行以下推拿操作：（1）按揉法：选取足三里、太冲等穴位，进行按揉。
（2）擦法：选取腰部、腿部等部位，进行擦法操作。
（3）摩法：选取腹部、背部等部位，进行摩法操作。
（4）滚法：选取肩部、背部等部位，进行滚法操作。
四、实验结果与分析1. 学生在实验过程中，能够熟练掌握推拿的基本手法和操作技巧。
2. 学生在实践操作过程中，能够根据受试者的症状，选择合适的推拿手法。
3. 受试者在接受推拿后，表现出肌肉放松、关节活动度提高、疼痛缓解等效果。
五、实验总结本次推拿实训课实验，使学生掌握了推拿的基本手法和操作技巧，提高了自身推拿技能。
在实验过程中，学生能够根据受试者的症状，选择合适的推拿手法，达到良好的治疗效果。
中医按摩实验报告
一、实验背景中医按摩，作为中医外治法的重要组成部分，历史悠久，源远流长。
它通过手法作用于人体特定的穴位和经络，调节人体的气血运行，从而达到预防和治疗疾病的目的。
本实验旨在通过实际操作，探究中医按摩的效果，并分析其作用机理。
二、实验目的1. 熟练掌握中医按摩的基本手法和操作技巧。
2. 了解中医按摩的作用机理和适应症。
3. 通过实验验证中医按摩在缓解肌肉酸痛、改善局部血液循环等方面的效果。
三、实验材料1. 实验对象：志愿者10名，男女各半，年龄在20-40岁之间，身体健康。
2. 实验器材：按摩床、按摩油、按摩棒、按摩球等。
3. 实验用品：按摩手法教学视频、实验记录表等。
四、实验方法1. 实验分组：将10名志愿者随机分为两组，每组5人，分别作为实验组和对照组。
2. 实验过程：- 实验组：接受为期两周的中医按摩治疗，每天一次，每次30分钟。
按摩手法包括推、拿、按、摩、揉、擦、滚、搓等。
- 对照组：不接受任何治疗，仅作为观察对象。
3. 观察指标：- 肌肉酸痛程度：采用视觉模拟评分法（VAS）进行评分。
- 局部血液循环：通过观察皮肤颜色和温度变化来判断。
- 疼痛缓解时间：记录按摩后疼痛缓解所需的时间。
五、实验结果1. 实验组：- 肌肉酸痛程度：治疗前VAS评分为6.5分，治疗后降至3.2分，显著改善。
- 局部血液循环：按摩后皮肤颜色变红，温度升高，血液循环改善。
- 疼痛缓解时间：按摩后15分钟内疼痛明显缓解。
2. 对照组：- 肌肉酸痛程度：治疗前为6.0分，治疗后为5.8分，改善不明显。
- 局部血液循环：无显著变化。
- 疼痛缓解时间：无显著变化。
六、实验结论1. 中医按摩可以显著缓解肌肉酸痛，改善局部血液循环。
2. 中医按摩是一种安全、有效的治疗方法，适用于多种肌肉疼痛症状。
3. 本实验结果为中医按摩的临床应用提供了实验依据。
七、讨论1. 中医按摩的作用机理：中医按摩通过手法作用于人体穴位和经络，调节气血运行，疏通经络，从而达到缓解疼痛、改善局部血液循环等效果。
针灸推拿实验报告
一、实验目的1. 了解针灸推拿的基本原理和操作方法。
2. 掌握针灸推拿的基本操作技巧。
3. 通过实验，观察针灸推拿对特定病症的治疗效果。
二、实验材料1. 针具：毫针、火罐、艾条等。
2. 推拿器材：按摩油、按摩垫、按摩棒等。
3. 实验对象：志愿者10名，年龄20-30岁，身体健康。
三、实验方法1. 实验分组：将10名志愿者随机分为两组，每组5人。
其中一组为实验组，另一组为对照组。
2. 实验步骤：（1）实验组：①取穴：根据病症选取合适的穴位，如头痛取百会、太阳、风池等。
②消毒：用75%酒精棉球对穴位进行消毒。
③针刺：采用毫针刺法，深度为1-2寸，留针时间为20-30分钟。
④拔罐：在穴位附近拔罐，留罐时间为10-15分钟。
⑤艾灸：在穴位附近施以艾灸，时间为10-15分钟。
⑥推拿：选用适当的推拿手法，如揉、按、推、擦等，对患处进行按摩，时间为5-10分钟。
（2）对照组：①按摩油：取适量按摩油涂抹在患处。
②按摩垫：将按摩垫放置在患处。
③按摩棒：用按摩棒在患处进行按摩，时间为5-10分钟。
3. 实验记录：记录实验过程中志愿者症状的变化情况，包括疼痛程度、活动范围等。
四、实验结果1. 实验组：（1）疼痛程度：实验前，志愿者疼痛评分为6.5分（0-10分，0分为无痛，10分为剧痛）。
实验后，疼痛评分为2.5分。
（2）活动范围：实验前，志愿者活动范围为30度。
实验后，活动范围为60度。
2. 对照组：（1）疼痛程度：实验前，志愿者疼痛评分为6.0分。
实验后，疼痛评分为5.5分。
（2）活动范围：实验前，志愿者活动范围为30度。
实验后，活动范围为35度。
五、实验分析1. 针灸推拿对头痛的治疗效果显著。
实验结果显示，实验组在疼痛程度和活动范围方面均有明显改善，而对照组改善程度较小。
2. 针灸推拿具有较好的镇痛和缓解肌肉紧张的作用。
在实验过程中，志愿者疼痛程度明显减轻，活动范围扩大。
3. 针灸推拿操作简单，易于掌握，适合在家庭和临床中推广应用。
中医推拿实验报告
一、实验背景中医推拿是我国传统医学的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的实践经验。
推拿疗法通过手法作用于人体特定的穴位和经络，以达到调整气血、疏通经络、缓解疼痛、增强体质的目的。
为了深入了解推拿疗法的实际效果，我们进行了一系列的实验研究。
二、实验目的1. 掌握推拿的基本手法和操作技巧。
2. 熟悉人体主要穴位和经络分布。
3. 分析推拿对常见疾病的治疗效果。
4. 评估推拿疗法的安全性。
三、实验方法1. 实验对象：选择20名健康志愿者，年龄在20-40岁之间，男女各半。
2. 实验分组：将20名志愿者随机分为两组，每组10人。
实验组进行推拿治疗，对照组进行常规护理。
3. 实验器材：人体经络穴位模型、按摩床、按摩油、爽身粉、电子血压计、心率计等。
4. 实验方法：（1）实验组：采用以下推拿手法进行治疗：- 按揉法：以拇指或食指指腹按揉穴位，力度适中，持续1-2分钟。
- 揉捏法：以拇指、食指和中指的指腹揉捏肌肉，力度适中，持续1-2分钟。
- 推法：以掌根或拇指指腹沿经络方向推挤，力度适中，持续1-2分钟。
- 抖法：以掌根或拇指指腹抖动肌肉，力度适中，持续1-2分钟。
（2）对照组：进行常规护理，包括休息、饮食、运动等方面的指导。
5. 实验指标：- 症状改善情况：观察两组志愿者在治疗后的症状改善情况，包括疼痛程度、活动能力等。
- 生理指标：测量两组志愿者的血压、心率等生理指标。
- 满意度调查：对两组志愿者进行满意度调查。
四、实验结果1. 症状改善情况：实验组志愿者在治疗后的疼痛程度、活动能力等方面均有明显改善，与对照组相比，差异具有统计学意义（P<0.05）。
2. 生理指标：实验组志愿者的血压、心率等生理指标在治疗后与治疗前相比，差异具有统计学意义（P<0.05），与对照组相比，差异同样具有统计学意义（P<0.05）。
3. 满意度调查：实验组志愿者对推拿治疗的满意度高于对照组（P<0.05）。
按摩推拿的实习报告
一、实习背景随着社会生活节奏的加快，人们对健康和养生的需求日益增长，按摩推拿作为一门具有悠久历史的传统中医技术，越来越受到人们的关注。
为了更好地将所学理论知识与实践相结合，提高自身的专业技能，我于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日在XX医院按摩推拿科进行了为期一个月的实习。
二、实习目的1. 熟悉按摩推拿的基本理论和方法，掌握常见按摩推拿技术的操作技巧。
2. 了解按摩推拿在临床中的应用，提高临床实践能力。
3. 培养良好的职业道德和团队协作精神。
三、实习内容1. 理论学习在实习期间，我认真学习了按摩推拿的基本理论，包括经络学说、腧穴学说、按摩推拿手法、按摩推拿适应症与禁忌症等。
通过学习，我对按摩推拿有了更深入的了解，为后续的实践操作打下了坚实的基础。
2. 实践操作在实习过程中，我跟随带教老师学习了以下几种按摩推拿技术：（1）推拿手法：包括推、拿、揉、捏、按、摩、滚、擦等手法。
我通过反复练习，掌握了这些手法的操作技巧，并能够在实际操作中灵活运用。
（2）穴位按摩：我学习了头部、颈部、肩部、背部、腰部、四肢等部位的穴位定位和按摩方法，能够在患者身上准确找到穴位并进行按摩。
（3）特殊手法：如拔罐、刮痧、推拿、牵引等。
我通过实践操作，掌握了这些特殊手法的操作要领，并在带教老师的指导下，为患者进行了一次完整的治疗。
3. 临床观察在实习期间，我跟随带教老师参与了门诊和病房的诊疗工作，观察了多种疾病的按摩推拿治疗效果。
通过观察，我了解了按摩推拿在临床中的应用范围和注意事项，提高了自己的临床观察能力。
四、实习体会1. 理论与实践相结合通过这次实习，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在理论学习过程中，我掌握了按摩推拿的基本理论和方法；在实践操作过程中，我将所学知识运用到实际工作中，提高了自己的专业技能。
2. 注重细节在按摩推拿操作过程中，细节决定成败。
我学会了如何根据患者的病情和体质，选择合适的按摩推拿手法和力度，使患者得到更好的治疗效果。
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实验目的：通过互相进行推拿手法的练习能熟练地掌握所学手法的手形。
实验器材：按摩床、按摩递质：爽身粉、舒活酒实验内容与步骤：一抚摩：五指自然分开并伸直，用手掌或指腹贴放于皮肤上，轻轻地作来回直线或圆形或螺旋形的轻缓抚摸运动。
多用单手操作。
二揉：以全掌，掌根或指腹紧贴于皮肤上，作直线来回或圆形回旋的揉动。
可用单手或重叠双手操作。
根据使用部位的不同，可分为掌揉法和指揉法。
三捏：手掌自然分开，四指并拢，拇指外展和四指成钳形，对合用力挤按肢体肌肉或其它组织，间断或不间断用力。
可循肢体纵轴方向运动或固定在一处操作。
四揉捏：揉捏法是揉法和捏法的协同动作，其手法是四指并拢，拇指外展，手成钳形，将大小鱼际，掌根及各指指腹紧贴于皮肤上，拇指和四指一起用力作揉和捏的动作，或拇指多作揉的动作。
四指多作捏的动作，不移动或作直线向前的运动，在移动到一定距离后，手掌不离开皮肤迅速返回，如此反复进行。
五搓：两手自然伸直，五指并拢，两手夹住肢体对称部位，相向用力，方向相反，来回搓动肌肉或（和）肢体，并往返来回运动。
搓法操作必须双手进行。
六摩擦：手掌自然伸开，五指伸直并拢，全掌紧紧贴于皮肤上，作直线或回旋形的摩擦。
也可用拇指指腹操作。
七推压：手掌自然伸开，四指并拢，拇指外展，以掌根和小鱼际紧贴于皮肤上，作直线向前的单向推压动作。
也可以单用拇指作单纯的推动。
在脊柱上操作时两手伸开呈“八”字形，沿脊柱两侧推压。
八摇晃：一手握关节近端，另一手握关节远端肢体，使关节远端作被动的回旋转动或外展内收或（和）屈伸运动。
摇晃是关节被动运动的一种手法，其操作方法随部位而异。
九抖动：用手握住患者肢体远端，在向远端拉伸的基础上，将肢体用力作连续的小幅度的上下或左右的颤动。
十提弹：根据部位的不同，用拇，食，中三指或拇指与其余四指，将肌肉或肌腱提起，然后当放开时用手指弹动肌肉或肌腱。
实验结论：实验目的：通过互相进行推拿手法的练习能熟练地掌握所学手法的手形。
实验器材：按摩床、按摩递质：爽身粉、舒活酒实验内容与步骤：十一振动：一手掌贴于皮肤上，另一手握空拳有节奏地击打置于皮肤上的手背。
十二叩击：用手指指腹，指尖或握空拳，双手交替或单手击打身体。
根据手形的不同，可分为以下六种。
1 空拳盖击：各指屈曲，呈空拳状，以各指中节指背和掌根部叩击肌肉。
2 空拳竖击：手握成空拳状，与盖击手法相似，但在叩击时，是以手的小指侧锤击，接触面较空拳盖击小，振动力量较深而重。
3 指尖叩击：各指略为分开，并微屈手指指关节，用指尖叩击。
4 掌侧击：两手各指伸直，并自然微微分开，以手的小指侧交替叩击肌肉。
5 拍击：以手指或手掌在肢体上作有节律的轻轻拍击动作，单手或双手操作均可。
6 拍打：手指自然并拢，掌指关节微屈，以全掌周缘平稳而有节奏地拍打肌肉。
注意力量掌握，不宜过重。
十三按压：用掌根或掌心紧紧贴在皮肤上，用较大的力量向下按压，单手或双手重叠操作。
十四滚法：用手背近小指侧或小指，无名指，中指的掌指关节突起部和小鱼际，贴于治疗部位上，掌指关节略为屈曲，通过腕关节屈伸及前臂旋转的协同动作，产生轻重交替，持续不断的力作用于治疗部位。
十五拨法：以拇指或四指指端按于一定部位或穴位上，再对肌束作横向拨动，称为拨法。
十六扳法：用双手作相反方向或同一方向扳动肢体的方法，是关节被动运动的一种手法。
两手或两人配合进行，即一手（或一人）扶握固定关节近端，另一手（或另一人）扳动关节远端肢体，作适当幅度的单一屈曲，伸展，旋转，内收或外展等活动，并常在关节活动到一定程度后，施加一个短促的相同运动方向的有力快速的继续运动。
常用于颈，胸背和腰背部。
十七拉法：固定肢体或关节的近端，牵拉肢体远端的方法，称为拉法，又称拔伸。
实验结论：实验三：推拿手法的练习和运用（一）实验目的：掌握推拿手法的基本操作基础上，利用示范教学方式掌握推拿在身体各个部位上的操作技能。
实验器材：按摩床、按摩递质：爽身粉、舒活酒实验内容与步骤：一、“持久”的训练所谓“持久”，一方面是每个手法（除个别手法外）能按要求持续运用一定的时间，不宜频繁更换手法；另一方面是整个手法施术过程要持续一定的时间，如15分钟至1小时不等，否则难产生预期的效果。
二、“有力”的训练所谓“有力”，是指手法在操作过程中必须具备一定的力度和功力，使手法具有一定的刺激量。
手法有力是手法操作必须具备的条件之一，有力是一种技巧力。
根据治疗对象、施术部位、手法性质和病证虚实以及患者的体质而变化应用。
用力的基本原则是既保持治疗效果，又避免产生不良反应。
三、“均匀”的训练所谓“均匀”，是指手法动作要有节奏性，速度、压力、作用范围都必须保持相对的一致，不要时快时慢、时轻时重，也不要作用范围时大时小。
四、“柔和”的训练所谓“柔和”，是指手法给受术者的感觉非常柔和、舒适。
这要求手法要轻而不浮，重而不滞，变换动作要自然、协调。
需注意，柔和并不是软弱无力，而是用力在于和缓，不可生硬粗暴或用蛮力。
五、“深透”的训练所谓“深透”，是指病人对手法刺激的感应和手法对疾病的治疗。
要求手法刺激，不仅作用于体表，而且使效应有一定的穿透力，转之于内，深入到组织、器官甚至体腔深部，产生良好的治疗作用。
“深透”效应的产生，是持久、有力、均匀、柔和综合作用的结果。
以上几方面是有机联系着的。
持续运用的手法可以逐渐降低患者肌肉的张力和组织的粘滞度，使手法的功力能够逐渐渗透组织深部。
均匀协调的动作，能使手法更趋柔和。
在临床运用时，力量是基础，手法技巧是关键，两者必须兼而有之，缺一不可。
因此，必须勤学苦练，熟而生巧，方能得心应手，运用自如。
实验结论：手法的基本要求是：持久、有力、均匀、柔和、深透。
因此，几方面的训练要始终贯穿于手法操作训练过程中。
实验结论：实验四：经穴按摩实验目的：通过互相进行手法的练习能熟练地掌握经穴按摩手法的手形实验器材：按摩床、按摩递质：爽身粉、舒活酒实验内容与步骤：1.手太阴肺经手太阴肺经从胸走手，主要循行在上肢内侧的前缘。
肺经上的腧穴主要分布于肺经循行所过的胸部、上肢内侧前缘、鱼际及手部。
2、手厥阴心包经手厥阴心包经从胸走手，主要循行在上肢内侧中间。
心包经上的腧穴主要分布于心包经循行所过的胸部、上肢内侧的中间、掌中及指尖。
3、手少阴心经手少阴心经从胸走手，主要循行在上肢内侧后缘。
心经上的腧穴主要分布于心经循行所过的腋窝、上肢内侧的后缘、掌中及手部。
4、手阳明大肠经手阳明大肠经从手走头，主要循行在上肢外侧前缘。
大肠经上的腧穴主要分布于大肠经循行所过的手部、上肢外侧前缘、肩前、颈部及面部。
5、手少阳三焦经手少阳三焦经从手走头，主要循行在上肢外侧中间。
三焦经上的腧穴主要分布于三焦经循行所过的手部、上肢外侧中间、肩、颈部、侧头部及面部。
6、手太阳小肠经手太阳小肠经从手走头，主要循行在上肢外侧的后缘。
小肠经上的腧穴分布于小肠经循行所过的手部，上肢外侧后缘、肩胛部、颈部、面部。
7、足阳明胃经足阳明胃经从头走足，主要循行在下肢外侧前缘。
胃经上的腧穴主要分布于胃经循行所过的头面部、颈部、胸腹第二侧线、下肢外侧前缘、足部。
8、足少阳胆经足少阳胆经从头走足，主要循行在下肢外侧中间。
胆经上的腧穴主要分布于胆经循行所过的侧头部、耳后、颈项、侧胸、侧腹部、下肢内中间、足部。
9、足太阳膀胱经足太阳膀胱经从头走足，主要循行在下肢外侧后缘。
膀胱经上的腧穴主要分布于膀胱经循行所过的头面部、背腰部、下肢外侧后缘、足外侧。
10、足太阴脾经足太阴脾经从足走腹到胸，踝上8寸以下的部位主要循行在下肢内侧的中间，踝上8寸以上的部位主要循行在下肢内侧的前缘。
11、足厥阴肝经足厥阴肝经从足走腹到胸，踝上8寸以下的部位主要循行在下肢内侧的前缘，踝上8寸以上的部位主要循行在下肢内侧的中间。
12、足少阴肾经足少阴肾经从足走腹到胸，主要循行在下肢内侧的后缘。
肾经上的腧穴分布于肾经循行所过的足部，下肢内侧后缘，腹胸部的第一侧线。
13、督脉督脉主要循行在人体的后正中线和头正中线上。
督脉腧穴分布于督脉循行所过的骶腰背后正中线上，头部，面部。
14、任脉任脉主要循行在人体的前正中线上。
任脉腧穴分布于任脉循行所过的会阴部、腹胸前正中线、颈部、颏部。
实验五：肩部伤病按摩实验目的：通过互相进行肩部伤科疾病的模拟推拿治疗的练习，能对推拿伤科疾病有一个较为全面的理解和熟悉伤科推拿的操作流程实验器材：按摩床、按摩递质：爽身粉、舒活酒实验内容与步骤：一、治疗方法：温筋散寒，疏筋通絡，活血止痛。
1、治疗原则：（1）早期：舒筋活血，通络止痛。
（2）后期：拨离粘连，滑利关节。
2、手法；一指禅、滚、点按、拿拨、扳、拔伸、摇、搓抖。
3、时间：15~20分钟。
4、步骤：（1）轻拿或揉，然后用滚或一指禅（用滚法时应配合肩关节活动）3~5遍。
（2）点穴：肩瘐、肩瘳、肩贞、肩井、肩前、天宗、缺盆、曲池、合谷。
（3）弹拨（4）托肘摇肩，症状轻者可用大幅度摇肩。
（5）各方向扳肩。
（6）牵拉：斜上牵拉；背后牵拉。
（7）搓抖。
二、辨证加减：1、受凉重者，可加搓、抹、擦、推等温热手法；2、麻木重者：可加弹拨、拍法。
腕指部：可加揉、捻、钳。
3、肌萎缩重者：可用击点、捏拿、弹拨极泉。
三、功能锻炼与热敷：1、热敷法：（1）毛巾浸热水；（2）毛巾浸中药汁。
2、功能锻炼法：（1）双手托天（2）爬墙（3）体后拉手（4）梳头（5）弯腰晃膀。
实验结论：实验六：肘、前臂伤病按摩实验目的：通过互相进行肘、前臂伤科疾病的模拟推拿治疗的练习，能对推拿伤科疾病有一个较为全面的理解和熟悉伤科推拿的操作流程。
实验器材：按摩床、按摩递质：爽身粉、舒活酒实验内容与步骤：临床诊断：网球肘按摩治疗1、病史：多有急慢性损伤史，但多不明显，以右侧多见男女发病率之比为3比1。
2、症状多出现肘外侧疼痛，多以酸痛或刺痛为主，劳累加重，晨起或夜眠时加重，疼痛严重时可向前臂扩散，甚至腕手无力。
3、检查：（1）压痛点：位于肱桡间隙，肱骨外上髁的后侧，桡骨小头外缘，伸腕肌压痛，从前臂往下广泛压痛；（2）肱骨外上髁炎试验：（密尔氏试验）阳性；（3）抗阻力伸腕试验和抗阻力前臂外旋试验均阳性；（4）X线检查：有骨膜不规则和少量钙化点。
（三）治疗：1、原则；舒筋活血，拨离粘连、止痛；2、取穴：阿是穴、曲池、手三里、肘瘳，合谷、外关；3、步骤：（1）用鱼际滚、按揉肱骨外上髁及伸肌周围；（2）弹拨（静态）、点穴；（3）动态弹拨：一手按压压痛点，另一手握腕作前臂旋转；（4）大鱼际擦，须用介质。
（四）其他疗法：1、局部封闭：可用当归、红花、川芎注射液；2、中药：内服舒筋汤，外敷定痛膏；3、针灸：肘后三针，曲池、肘瘳、手三里。
梅花针透刺外加拔炎罐。
实验结论：实验七、腕、手伤病按摩实验目的：通过互相进行腕、手伤科疾病的模拟推拿治疗的练习，能对推拿伤科疾病有一个较为全面的理解和熟悉伤科推拿的操作流程。