马克思简介ppt

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什么是马克思主义ppt课件

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什么是马克思主义
从广义上说,马克思主义既 包括由马克思恩格斯创立的马克思 主义的基本理论、基本观点、基本 方法,也包括列宁继承和发展,推 进到新的阶段,并由毛泽东、邓小 平、江泽民、胡锦涛等为主要代表 的中国共产党人将其与中国具体实 际相结合,进一步丰富和发展了的 马克思主义,即中国化的马克思主 义。
荒地和改良土壤。 8. 实行普遍劳动义务制,成立产业军,
特别是在农业方面。 9. 把农业和工业结合起业,促使城乡对
立逐步消灭。 10. 对所有儿童实行公共的和免费的教育。
取消现在这种形式的儿童的工厂劳动。 把教育同物质生产结合,等等。
7
西方学者对马克思主义的评价
• 1、美国约翰·卡西迪在《马克思的回归》一文中指出:在马克思死后 的一个世纪里,工业化国家的政府推进了许多旨在提高工人水平的改 革:劳动法、最低工资立法、福利救济、公共住房、公共卫生体制、 遗产税、累进税等等。在马克思的时代,这些改良措施会被贴上“社 会主义”的标签;他确实在《共产党宣言》中提出了许多这样的改革 措施,没有这些改革,很难想象资本主义还会继续存在。
先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中 摸索。
9
先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。所
以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经
济发展阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观
念,就是从这个基础上发展起来的。
• 不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶 级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而
• 不管他有什么错误。他确实是一个通晓我们经济制度的人,只要资 本主义继续存在,他的作品就值得拜读。

我了解的马克思

我了解的马克思

马克思名言



友谊像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到它, 友谊只能用忠实去巩固。 书是我的奴隶,应该服从我的意志,供我使用。 历史把那些为了广大的目标而工作,因而使自己 变得高尚的人看作是伟大的人;经验则把使最大 多数人幸福的人称赞为最幸福的人。 人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊才是 不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉, 用原则去培养,用谅解去护理。
马克思生平晚期
格在8二马1 特伦8、克8 公敦3三思7 墓病年卷继6 。殁3,续年 ,月但撰“ 他1未写第 的4及《一 遗日出资国 骨因版本际 葬肺即论” 于脓于》解 海肿1第散 , • 读疗几马会1 ,养年克上8 并,,思击7 开但他创败2 始马的造巴年 学克大力枯在 习思部衰宁海 俄仍分退主牙 语坚时,义国 ;持间在者际 广是最。代 泛进后此表 阅行的后大 , • 会价《1 的值资8 经理本6 济论论7 运,》年 动揭第发 规示一表 律了卷经 ;资,济 本阐学 主明巨 义剩著 社余 •
全 掌 观学 的彻 鲜 的 最 主 组 的马 面 握 价习 发底 明 科 根 义 成 科克 提 认 值的 展批 的 学 本 政 部 学思 高 识 观目 而判 政 性 的 治 分 主 人 世 世的 发精 治 和 特 经 : 义 的 界 界是 展神 立 革 征 济 马 是 素 和 观: 。; 场 命 是 学 克 有 质改 树 ④ ;性:科思 关 造 立 并③ 的① 学主 人 世 正 随集统以社义 类 界 确 之中一实会哲 和 的 的 科表;践主学 工 工 额 学现② 为义马 人 具 人 实他具基 克 解 生 践的有础 放
我们学到的马克思
• 马克思的严谨治学精 神 • 以渊博知识作为治学 基础 • 勇于创新,不迷信理 论权威 • 精益求精,向人类奉 献理论精品

《马克思传》ppt

《马克思传》ppt

• 3.献身人类 • “科学绝不是一种自私自利的享乐。 有幸能够致力科学研究的人,首先 应该拿自己的学识为人类服务。”
在马克思主义的指导下,中国特 色社会主义才得以飞速成长。和 平发展的今天,我们更应该牢记 像马克思这样为人类解放奉献毕 生心血的伟人,让他们耀眼的智 慧与崇高的品德激励我们,为全 人类的幸福而奋斗。
《马克思传》
马克思的பைடு நூலகம்人简历
姓名 性别 民族
卡尔· 海因里 希· 马克思 男 犹太裔德国人
1818年5月5日
出生年月
现居地址
天堂
专业 联系电话
E-mail
哲学
学历
本科
柏林大学
毕业院校
早年
1818年5月5日,马克思 生于普鲁士莱茵省特里 尔一个律师家庭。1830 年10月,马克思进入特 里尔中学。中学毕业后, 进入波恩大学,18岁后 转学到柏林大学学习法 律,但他大部份的学习 焦点却摆在哲学上。 他大学毕业后,开始为自由主义反对派创办 的《莱茵报》撰稿,10月担任了该报的主 编。在马克思的影响下,这份报纸越来越鲜 明地倾向于革命民主主义。1843年4月1日 《莱茵报》被反动当局查封
中年
• 伟人都是在痛苦中成长,在挫折 中进步,都是敢于直面惨淡的人 生,敢于正视淋漓的鲜血的人: • 五十年代是马克思一生中最困难 的时期。 • 1845年被法国驱逐 ,1848年3月 被比利时驱逐,1849年5月,马克 思接到普鲁士当局的驱逐令 , 1849年8月又一次被法国驱逐。 • 从1849年,在伦敦5年时间里,马 克思因为经济和债务问题,精神 焦虑,受疾病所苦情绪不佳,四 个孩子中的三个死亡。
• 但他没有退缩,继续研读 政治经济文献,埋头从事 经济学研究,为无产阶级 锻造理论武器。 • 恩格斯为了从经济上支援 马克思,使自己的战友能 完成创立新的经济学理论 酌伟业,作出了最大的自 我牺牲。他重返曼彻斯特, 再次从事他所讨厌的经商 活动。

2024年度马克思主义基本原理ppt课件

2024年度马克思主义基本原理ppt课件

2024/3/24
26
THANKS
感谢观看
2024/3/24
27
01
以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分
配为主体、多种分配方式并存。
社会主义市场经济的优越性
02 能够发挥市场机制和计划机制两个方面的优势,实现
资源的优化配置和经济的持续健康发展。
中国特色社会主义政治经济学的创新发展
03
坚持以人民为中心的发展思想,推动经济高质量发展
,构建新发展格局,实现全体人民共同富裕。
经济基础与上层建 筑的相互作用
经济基础和上层建筑是相互作 用、相互影响的。经济基础决 定上层建筑,而上层建筑又对 经济基础具有能动的反作用。 二者之间的相互作用推动着社 会的不断发展和进步。
2024/3/24
18
05
马克思主义政治经济学原理
2024/3/24
19
商品经济与市场经济基本原理
商品经济的基本特征
2024/3/24
22
06
科学社会主义理论与实践
2024/3/24
23
社会主义从空想到科学发展历程
2024/3/24
早期空想社会主义
16-17世纪,以莫尔、康帕内拉等为代表,对理想社会制度进行 初步设想。
18世纪空想社会主义
以梅叶、摩莱里、马布利等为代表,对资本主义进行批判,提出“ 理性王国”构想。
辩证唯物主义自然观强调人与自然相互依存、协调 发展,为我们处理人与自然关系提供了正确的思路 和方法。
促进了人类社会的进步和 发展
辩证唯物主义自然观作为科学的世界观和方 法论,对于推动人类社会的进步和发展具有 重要的理论和实践意义。
14
04

关于马克思的 ppt课件

关于马克思的 ppt课件
了建设社会主义的新构想。

这些思想包括:用合作社的形式将农民引向 社会主义道路、发展大工业,实现工业化和 电气化、学习和利用资本主义一切有价值的 东西、进行文化革命,大力发展文化教育事 业、进行党和国家机构的改革,努力提高干 部的素质和能力、必须反对官僚主义,健全 社会主义民主和法制、维护党的团结,特别 是中央领导核心的团结等
苏维埃政权的建立引起国内外对势力的恐惧和抗拒。
{ (2)战时共产主义时期:
1918夏—1921年春,列宁领导的苏维埃政权实施了以取消商 品货币关系为主要特征的战时共产主义胜利。
(3)由共产主义转变为新经济政策时期:
{ 1921年3月,俄共召开十大,毅然决定从战时共产主义政策过渡到实 行已发展商品经济为主要特征的新经济政策。

意义:十月革命的胜利显示了暴力革命的伟大作用, 向全世界表明,经济文化相对落后的国家在特定的历
史条件下,可以率先建立起先进的社会主义制度。
十月革命
关于马克思的
十月革命的胜利,开辟了人类历史的新纪元,苏维埃俄国成为了世 界上第一个社会主义国家。
(一)列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索
列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索,大体经历了三个时
是最主要的基本的形式。如1871年3月28日的巴黎起义和由此
建立起的巴黎公社,是无产阶级革命和无产阶级专政的第一次
伟大尝试。
→ 19世纪末20世纪初,自由资本
主义发展到垄断资本主义,资 本主义世界的经济政治情况发 生了新变化。资本主义各国经 济政治发展不平衡的状况进一 步加剧和尖锐化。
1917年11月7日列宁和布 尔什维克党领导彼得格勒 工人和士兵群众,通过武 装起义推翻了资产阶级临 时政府,取得了十月革命 的胜利。

《马克思传》ppt详解

《马克思传》ppt详解
• 2.理智清醒
• “资产阶级在其反对封建制度的斗争中 只想把无产阶级当作炮灰使用,大家对 这一点必须有明确的认识但工人们在制 定自己策略时仍然不要受感情的支配, 不要受自己那种理所当然的对资产阶级 的仇恨所支配。”
• 3.献身人类
• “科学绝不是一种自私自利的享乐。 有幸能够致力科学研究的人,首先 应该拿自己的学识为人类服务。”
《马克思传》
马克思的个人简历
姓名 性别
卡尔·海因里 希·马克思

民族
犹太裔德国人
出生年月
1818年5月5日
现居地址 天堂
专业 联系电话
E-mail
学历
毕业院校
哲学
本科 柏林大学
早年
1818年5月5日,马克思 生于普鲁士莱茵省特里 尔一个律师家庭。1830 年10月,马克思进入特 里尔中学。中学毕业后, 进入波恩大学,18岁后 转学到柏林大学学习法 律,但他大部份的学习 焦点却摆。
• 1845年被法国驱逐 ,1848年3 月被比利时驱逐,1849年5月, 马克思接到普鲁士当局的驱逐令 , 1849年8月又一次被法国驱逐。
• 从1849年,在伦敦5年时间里, 马克思因为经济和债务问题,精 神焦虑,受疾病所苦情绪不佳, 四个孩子中的三个死亡。
• 1844年9月, 恩格斯到访 巴黎,两人 并肩开始了 对社会主义 的研究,并 结成了深厚 的友谊。
恩格斯
• 随后几年,马克思 跟恩格斯两人建立 了布鲁塞尔共产主 义通讯委员会,成 立了德意志工人协 会,并受共产主义 者同盟第二次代表 大会委托共同起草 同盟的纲领,也就 是科学共产主义的 纲领性文件《共产 党宣言》。
在马克思主义的指导下,中国特 色社会主义才得以飞速成长。和 平发展的今天,我们更应该牢记 像马克思这样为人类解放奉献毕 生心血的伟人,让他们耀眼的智 慧与崇高的品德激励我们,为全 人类的幸福而奋斗。

马克思的自白.ppt

马克思的自白.ppt

2019年8月29
感谢你的观看
32
能够留传后世的从来都不过是寥寥几页。 谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行 的小说,是未来世纪的小学生们当作无懈 可击的完美的典范、交口相传的寓言或者 故事呢?
2019年8月29
感谢你的观看
33
先生们,这就是莫泊桑光荣之所在,而且是
更牢靠、最坚实的光荣。那么,既然他以昂
2019年8月29
感谢你的观看
2
《马克思的自白》
您最讨厌的缺点?奉迎。 您能原谅的缺点?轻信。 您喜欢做的事?啃书本。 您喜爱的颜色?红色。 您喜爱的座右铭?思考一切。
2019年8月29
感谢你的观看
3
卡尔·马克思
犹太人卡尔·马克思 叨着雪茄
犹太人卡尔马克思 没有职业到处流浪
用鹅毛笔写字
2019年8月29
感谢你的观看
26
美文欣赏
在莫泊桑葬礼上的演说 左拉
请允许我以法兰西文学的名义讲话,作为 战友、兄长、朋友,而不是作为同行向 吉·德·莫泊桑致以最崇高的敬意。
2019年8月29
感谢你的观看
27
我是在居斯塔夫·福楼拜家中认识莫泊桑的,他 那时已在18岁到20岁之间。此刻他又重现在我的眼 前,血气方刚,眼睛明亮而含笑,沉默不语,在老师 面前像儿子对待父亲一样谦恭。他往往整整一个下午 洗耳恭听我们的谈话,老半天才斗胆插上只言片语; 但这个表情开朗、坦率的棒小伙子焕发出欢快的朝气, 我们大家都喜欢他,因为他给我们带来健康的气息。 他喜欢剧烈运动,那时流传着关于他如何强悍的种种 佳话。我们却不曾想到他有朝一日会有才气。
西伯利亚的寒流
字迹非常潦草
弄得他摇晃了一下
他太忙
但很快就站稳了

马克思的生平PPT演示课件

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《致燕妮》
9
我能够把千卷万册的书 写满你的名字,不计页数 愿思念的火焰在里面呼呼燃烧, 愿意志和行动的喷泉涌流滔滔。 愿生活的永恒面目显露, 而整个幻想的境界现出, 愿其中闪耀天国无穷的光辉, 众神的欢乐,还有人间的苦味。 我能在群星之中 看到燕妮的名字, 天上和风把它带给我, 仿佛吹来幸福的信息。 我将永远反复歌唱它——愿大家知道, 燕妮的名字本身就是爱情的化身。

29
Marx自我 评价
马克思的《自白》
给女儿燕妮写的回答
您认为男人最好的品德:刚强 您认为女人最好的品德:温柔
您的特点:对目标始终如一。 您对幸福的理:斗争 您对不幸的理解: 屈服
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您厌恶的是: 马丁· 塔波尔(1810-1889,英国诗人,写有许多教诲诗) 堇菜粉 您喜欢做的事: 啃书本 您喜爱的诗人: 但丁、 埃斯库洛斯、莎士比亚、歌德 您喜爱的散文家: 狄德罗、莱辛、黑格尔、巴尔扎克
8
致燕妮
燕妮!笑吧!你定会觉得惊奇: 为何我的诗篇只有一个标题, 全部都叫做《致燕妮》? 须知世界上唯独你才是我灵感的源 泉, 希望之光,慰藉的神。 这光辉照彻了我的心灵, 透过名字就看见你本人。 燕妮这名字——个个字母都神奇! 它的每个音响都使听觉着了迷, 它的音乐,借助金弦三角琴 委婉的音响,随处向我唱吟, 象玄妙的神话里的善神, 又宛如春宵月色荡波心。
1845年马克思恩格斯共同出版了《神圣家族,或对批判所作的 批判。驳布鲁诺· 鲍威尔及其伙伴》,批判了青年黑格尔派。书中的 “神圣家族”是对鲍威尔及其伙伴的谑称,讽喻鲍威尔像耶稣,他 的伙伴们像耶稣的门徒,这个神圣家族自以为超乎群众之上,专门 从事主观唯心主义的说教。青年黑格尔派认为:“精神创造众生, 肉体则软弱无力”,英雄之所以能够推动历史发展,是因为他们具 有批判的大脑。马克思认为,“历史活动是群众的事业”。

马克思简介

马克思简介
斯建立布鲁塞尔共产主义通 讯委员会
★ 1847年,马克思和恩格斯 应邀参加正义者同盟。同年 6月,同盟更名为共产主义 者同盟,马克思起草了同盟 的纲领《共产党宣言》。此 后1848年革命席卷欧洲, 也波及到比利时。
★ 1848年3月,马克思遭到比利 时当局的驱逐。在法国临时新 政府的邀请下,马克思夫妇回 到法国巴黎,恩格斯也抵达巴 黎。
其他成员: 他的祖父洛宾·列维是一名犹太人律法学家 (拉比)
克思
青年时期的马
• 求学经历:
★1830年10月,马克思进入特里尔中学 ; ★ 1835年8月24日毕业于特里尔中学 ,并领的毕业文凭; ★ 1835年10月15日进波恩大学 法律系 ; ★ 1836年10月下半月移居柏林,10月22日转入柏林大学法律系;
★晚年
★ 1864年9月28日,马克思参加了第一国际成立大会,被选入领
导委员会。他为国际起草《成立宣言》、《临时章程》和其他重 要文件。
★ 1867年9月14日,《资本论》第一卷出版。后两卷为在马克思
死后,由恩格斯整理其遗稿,分别在1885年、1894年出版。
★ 1870年10月马克思与移居伦敦的恩格斯再度相聚。由于被许多
★中年
★ 1845年,马克思参与编写 《前进周刊》,在其中对德 国的专制主义进行了尖锐的 批评。普鲁士政府对此非常 不满,并要求法国政府驱逐 马克思。同年秋,马克思被 法国政府派流氓殴打,驱逐 出境,被迫来到比利时布鲁 塞尔。
卡尔马克思号驱逐舰
★ 1845年12月,马克思宣布脱
离普鲁士国籍。其后和恩格 斯一起完成了《德意志意识 形态》。书中批判了黑格尔 的辩证法,并对费尔巴哈唯 物主义的不彻底性进行了分 析,从而第一次有系统地阐 述了他们所创立的历史唯物 主义,明确提出无产阶级夺 取政权的历史任务,为社会 主义由空想到科学奠定了初 步理论基础。

走进历史伟人马克思的世界ppt课件

走进历史伟人马克思的世界ppt课件

党的十七大报告,高屋建瓴, 气势磅礴,站在社会主义建设和人 类社会发展的历史趋势前,运用马 克思主义的科学理论,深刻地分析 和破解当今中国的发展现状,为我 们未来直到2020年前完成全面建 设小康社会的历史使命,乃至整个 社会主义初级阶段的社会主义建设 指出了一条全面、协调、可持续的 发展道路。
一、马克思主义中国化关系到马克思主义理论自身的命运和出路 马克思主义理论要永葆生机和活力,就必须民族化、当代化、现代化。 马克思主义中国பைடு நூலகம்使马克思主义在当代体现出强大的生命力。
三、马克思主义中国化关系到中国共产党的命运和出路中国共产党的诞生、 发展、壮大与马克思主义紧密相关。 是否以科学态度对待马克思主义关系到党的生死存亡。
推进马克思主义中国化的能力也是党的执政能力与先进性的重要体现。能 否坚持马克思主义中国化的正确方向和原则,能否不断推进马克思主义中 国化的新发展,关系到我们党能否坚持科学执政、民主执政和依法执政。 我们要加强党的执政能力建设,就必须不断提高推进马克思主义中国化的 能力。能否始终站在时代前列、不断坚持和推进马克思主义中国化,还关 系到我们党能否保持先进性的问题。胡锦涛在庆祝中国共产党成立85周年 暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话中指出:“党的理论和 路线方针政策关乎党的生命。马克思主义政党要保持和发展先进性,必须 与时俱进地研究、提出、贯彻正确的理论和路线方针政策。”所以,推进 马克思主义中国化是党的先进性的重要体现,也是加强党的先进性建设的 一个重要任务。
学、英国古典政治经济学和英、法空想社会主义而创立的崭新的无产阶级思想 的科学体系。马克思、恩格斯在1841年以前曾经接受黑格尔唯心主义哲学, 从1841年下半年起转向 L.A.费尔巴哈的唯物主义。他们吸取G.W.F.黑格尔哲 学中辩证法的合理内核而摈弃其唯心主义,吸取费尔巴哈哲学中唯物主义而摈 弃其形而上学和社会历史问题上的唯心观点,创立了辩证唯物主义哲学。他们 运用辩证唯物主义观点和方法研究人类社会历史,同时批判地继承法国资产阶 级历史学家J.-N.-A.梯叶里、F.-A.-M.米涅等人的阶级斗争思想,创立了历史唯 物主义。马克思1841年柏林大学毕业后,在报刊上发表革命民主主义言论。 从1842年10月至1843年 3月担任《莱茵报》主编,尽力为劳苦大众申辩。他 在实践中第一次遇到要针对物质利益发表意见,促使他去研究经济问题。恩格 斯于1842年底到达英国后也注意研究政治经济学。他们从英国资产阶级古典 经济学家亚当·斯密和D.李嘉图的著作中吸取劳动价值论而摈弃其掩盖资本家 剥削的理论,发现剩余价值剥削的秘密,创立了无产阶级政治经济学。从 1842年起他们研究C圣西门F.-M.-C.傅立叶和R.欧文等人的空想社会主义学说。 从1843年起分别在英国、法国参加工人运动,通过亲身实践转向工人阶级立 场,并从空想社会主义者对资本主义制度的生动揭露和对未来理想社会的天才 预测中吸取合理因素而摈弃其唯心史观和空想部分,创立了科学社会主义。

马克思简介

马克思简介
他7年之久、生于1814年的德国贵 族家庭出身的燕妮· 威斯特法伦 冯· 结婚。
★ 1843年秋,年轻的马
克思夫妇一同被流放 到巴黎。
在此期间他着手研究政 治经济学、法国社会 运动及法国历史,并 因此最终成为一名社 会主义者。
★ 1844年9月,恩格斯到访巴黎,两人一同开
始了对社会主义的研究,并结成了深厚的友 谊。马克思完成《哲学经济学手稿》,这份 手稿直到1933年才被发现并发表,被称为 1844年哲学经济学手稿。
★ 1846年初,马克思和恩格
斯建立布鲁塞尔共产主义通 讯委员会 ★ 1847年,马克思和恩格斯 应邀参加正义者同盟。同年 6月,同盟更名为共产主义 者同盟,马克思起草了同盟 的纲领《共产党宣言》。此 后1848年革命席卷欧洲, 也波及到比利时。
★ 1848年3月,马克思遭到比利 时当局的驱逐。在法国临时新 政府的邀请下,马克思夫妇回 到法国巴黎,恩格斯也抵达巴 黎。
阶级斗争
“全世界无产者,联合起来!——《共产党宣言》 代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将 是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切 人的自由发展的条件。——《共产党宣言》







《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》(1838年-1841年) 《黑格尔法哲学批判》(1843年) 《1844年哲学和经济学手稿》(1844年) 《论犹太人问题》(1843年-1844年) 《神圣家族》(1844年-1845年) 《关于费尔巴哈的提纲》(1845年) 《德意志意识形态》(1845年-1846年) 《罢工和工人同盟》(1847年) 《哲学的贫困》(1847) 《工人联合会》(1847年) 《共产党宣言》(1848年) 《雇佣劳动与资本》(1849年) 《中国革命和欧洲革命》(1853年) 《政治经济学批判大纲》(1857年) 《<政治经济学批判>第一分册》(1859年) 《福格特先生》(1860年) 《剩余价值理论》(1861年-1863年) 《国际工人协会成立宣言》(1864年) 《法兰西内战》(1871年) 《哥达纲领批判》(1875年) 《资本论》(1865年、1885年、1894年)
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在学习和研究的过程中,马 克思认识到没有正确的哲学观点 做指导,就没有正确的方向。
因此,1837年以后,马克思 集中精力研究哲学。
大学生活
马克思通读了黑 格尔著作,被辩证法 思想深深吸引,成为 黑格尔哲学的信仰者 和青年黑格尔派(即 “博士俱乐部”)的 积极成员。
“博士俱乐部”里的年轻人
“博士俱乐部”
1846年在比利时布鲁塞尔建立“共产主义通讯委员会”
1845年7月,马克思在恩 格斯陪同下,访问了世界工
业最发达的英国,在曼彻斯 特与纺织女工交谈。
1846年2月,马克思
和恩格斯建立了布鲁塞 尔共产主义通讯委员会。
改造 “正义者同盟” 为 “共产主 义者同盟”。
共产主义者同盟
1847年6月,“同盟” 召开 代表大会,接受了马克思的建议, 把 “正义者同盟” 改名为 “共 产主义者同盟。”
——列宁
《政治经济学批判大纲》
《英国工人阶级状况》
标志着恩格斯从唯心主义转 向唯物主义,由革命民主主义者 转变为共产主义者。
1842年11月, 马克思与恩格斯第一 次见面。
1844年9月,恩 格斯在巴黎与马克思 再次会面,两位革命 导师从此结下了最伟 大的友谊,为全世界 无产阶级解放事业并 肩战斗了终生。
为了在经济上帮助马克思,恩 格斯放弃了自己的兴趣爱好,做了 自己最不想做的商业工作。
但恩格斯却为自己能够保证马 克思及其全家的经济生活,保证马 克思的著述活动的正常进行而感到 无比欣慰。
马、恩一生被迫分离多年, 保存下来的通信大约有1569封 信件。是他们思想交流的结晶和
伟大友谊的记录和象征。
五. 共产主义同盟和一八四八年革命
18岁的马克思
在大学期间,马克思学 习勤奋,博览群书
大学时代的马克思,是一个文 学艺术的热烈爱好者,他广泛阅读了 德国和欧洲许多文学名著,浏览新出 版的文艺作品,他写了很多诗歌,翻 开马克思的诗作,展现在人们眼前的 是一个奋发有为、积极向上的青年人 的形象。
《理想之歌》
生活,怎能无动于衷,麻木不仁, 如果熊熊烈火燃烧着你整个心灵; 生活,怎能没有战斗,没有风暴, 怎能如痴似幻,昏昏沉沉。
1844年2月,恩格斯在《德法年 鉴》上发表了《政治经济学批判大 纲》,对资本主义制度制度进行了批 判。
1844-1845年,恩格斯写成并 发表了《英国工人阶级状况》一书。
该书揭露了资本主义制度的内 在矛盾,控诉资本家对工人的残酷 剥削,并第一次指明了无产阶级的 历史地位和作用,指出无产阶级不 只是一个受苦的阶级,而且是个革 命的阶级。
我愿为自己征服一切,…… 勇敢地向知识进军…… ……
因此让我们敢作敢为, 永不停步,永不歇息; 切莫抑郁苦闷,沉默不语, 无所期求,无所作为!
在那沉重地压制着我们的枷锁下, 切不可忧虑重重,犹豫徘徊, 因为我们还有所向往,有所追求, 也还有积极行动的自由。
这些富有浪漫 主义色彩的诗章带 着马克思的一片深 情厚意,飞到燕妮 手中。燕妮含着眼 泪反复吟诵,感到 无比的欣慰和幸福。
马克思简介
卡尔﹒马克思(1818-1883)
全世界无产阶级的革命导师和领袖马克思, 1818年5月5日出生在德国莱茵省古城特里尔。
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马克思童年大家庭
马克思出生地-特里尔
卡尔﹒马克思的故居(特里尔)
马克思的 父亲亨利希﹒ 马克思和
母亲Байду номын сангаас丽
达﹒普列斯堡
马克思没有上过小学, 他的童年是在家里度过的。 在父亲的指点下, 学完了小学的启蒙课程。
1842年4月,马克思担任 《莱茵报》撰稿人,10月任主 编。
报上发表了马克思撰写的《关 于林木盗窃法的辩护》等一系列文 章,抨击了普鲁士反动政府的各项 政令,揭露了封建专制制度的腐朽 和黑暗,坚决站在劳动人民一边, 为他们的疾苦大声疾呼,引起反动 政府的强烈不满而遭查封。
1843年3月,马克思辞去《莱茵 报》主编职务。
1841年3月30日,马克思获得 柏林大学毕业证书。
4月6日,马克思将哲学博士论 文寄到耶拿大学审议。
哲学系主任巴赫曼教授称赞论文
作者:“不但思想丰富,很有洞 察力,而且兼备渊博的知识。”
1841年4月16 日,马克思未经答 辩即获得耶拿大学 哲学博士证书,当 时年仅23岁。
青年马克思
三. 世界观的转变
马克思从唯心主义 从革命民主主义
转向了唯物主义 转向了共产主义
四. 家庭和战友
马克思与燕妮
燕妮
1843年,马克 思与燕妮 ﹒ 威斯 特华伦结婚,组成 革命家庭。
燕妮虽出身于贵族
家庭,但安贫若素。她
参加革命活动,与马克
思讨论文章,抄写稿子,
联络同志,担负家务。
对敌人憎恨,鄙视贵族、
剥削者。对同志热情忠
它的发表标志着马克思主义的诞 生。此时马克思年仅30岁,恩格斯28 岁。
投身于1848年革命
1848年革命中的欧洲
马克思和恩格斯为这场革命击鼓呐喊, 奋勇参战,做了许多宣传组织工作,使比利 时政府万分恐惧,对他们下了驱逐令。
马克思和恩格斯离开比利时 来到巴黎,并受共产主义同盟委 托在巴黎建立了新的中央委员会, 马克思被选为中央委员会主席, 恩格斯被选为中央委员。
当革命烈火在德国猛烈燃烧时,马 克思和恩格斯也回到德国参加了革命。 创办了《新莱茵报》。马克思和恩格斯 在该报上写了350多篇文章,无情的揭 露反动政府的罪行,指导各地人民的斗 争,使该报成为革命阵营的喉舌和无产 阶级的战斗司令部。
马克思和恩格斯在新莱茵报编辑部工作的情景
马克思在1849年 两次被控告 “煽动叛 乱” 罪,他在法庭上 的两次发言,迫使法 庭不得不宣布他无罪。
“批判的武器当然不能代替武器的 批判,物质的力量只能用物质的力量来 摧毁,但是理论一经掌握群众,也会变 成物质力量。”
——马克思 “哲学把无产阶级当做自己的物质 武器,同样地,无产阶级也把哲学当做 自己的精神武器。”
——马克思
列宁说: “马克思在这个 杂志上所发表的 论文中已作为一 个革命家出现。”
1841年3月,完成了哲学博士论 文:《德谟克利特的自然哲学与伊壁 鸠鲁的自然哲学的差别》
马克思写这一论文的目的在于探寻 一种比黑格尔哲学更为科学的世界观来 武装自己的头脑。
马克思高度评价了伊壁鸠鲁的 “原 子自动偏离说” 和无神论思想,称他是 “最伟大的希腊启蒙思想家”。从而表 现出摆脱黑格尔唯心主义的倾向,开始 走向唯物主义。
“如果我们选择了为人类而工作的职 业,那么,重担就不能把我们压倒,因 为这是为大家而作出的牺牲;那时我们 所享受的就不是可怜的、有限的、自私 的乐趣,我们的幸福将属于千百万人, 我们的事业将悄然无声地存在下去,但 是它会永远发挥作用,而面对我们的骨 灰,高尚的人们将洒下热泪。”
二. 大学生活
1835年,波恩大学法律系 1836年,转入柏林大学法律系 大学时代,马克思掌握了希腊 文、拉丁文、英文、法文和意大利 文五种外语
用 “全世界无产者联合起来” 的新口号代替 “四海之内皆兄弟” 的旧口号。
从而创立了第一个无产阶级 政党。
《共产党宣言》
1847年11月, “共产主义者同盟” 在伦敦召开第二次 代表大会,受大会 委托,马、恩起草 了一个纲领,这就 是《共产党宣言》
《共产党宣言》 1848年2月公开发 表,是世界无产阶级政党的第一个纲 领性文件,是国际共产主义运动史上 第一个伟大的宣言。
马克思与恩格斯
马克思与恩格斯
“古老的传说中有 各种非常动人的友谊的 故事。欧洲无产阶级可 以说,它的科学是由两 位学者和战士创造的, 他们的关系超过了古人 关于人类友谊的一切最 动人的传说。”
——列宁
1820年11 月28日,恩格 斯出生于德国 普鲁士邦莱茵 省巴门市,父 亲是纺织厂厂 主。
我要认识艺术—— 人类精英最辉煌的贡献和结晶; 我要拥抱整个世界, 用我全部的智慧和感情。
让我们踏上那充满艰险, 而又遥远的路程, 为了不过贫困的生活—— 在苟且里偷生。
决不能在那不光彩的, 懒散的羁绊下度过可怜的一生; 我们要在勇敢和追求上, 做一个完全能左右自己的人。
《感奋》
我一向不能平静地追逐, 头脑中滚滚袭来的思潮, 我一向不能悠闲地无所事事, 我要永不停歇,奋勇向前。
1844-1846年, 马、恩合著了两部 著作:
《神圣家族》 《德意志意识形态》
提出了辩证唯物主义和历史唯物 主义的基本原理。
政治思想的 一致是两位革命 导师友谊牢不可 破的坚固基石。
他们的伟大 友谊还表现在恩 格斯在经济上无 私地援助马克思。
马克思的家庭生活比较贫困, 交不起房租,孩子有病买不起药, 稿子寄不出去,因为没有邮费,有 时不能出屋,因为衣服在当铺里。 而且马克思一生到处流亡。
恩格斯(1820-1895)
1838年中学还没有毕业,就被 父亲逼着去商行学作生意。
1841年应召到柏林服兵役,同 时在柏林大学旁听哲学课。
1842年服役期满,到英国曼彻 斯特父亲与别人合办的企业工作。
在这期间,恩格斯经常到工 厂和工人住宅区了解工人生活, 研究工人阶级的状况,参加工人 阶级的斗争,并同英国宪章运动 的活动家来往。
他告诉工人们:“我愿意在 你们的住宅中看到你们,观察你 们的日常生活,同你们谈谈你们 的状况和你们的疾苦,亲眼看看 你们为反抗你们的压迫者和政治 的统治者而进行的斗争。”
——恩格斯
“这部著作是对资本主义和资 产阶级的极严厉的控诉。他给人 的印象是很深的。从此,到处都 有人援引恩格斯的这部著作,认 为它是对现代无产阶级状况的最 好的描述。”
马克思在博士论文中指出:
伊壁鸠鲁的 “原子自动偏离说”
是对徳谟克利特的 “原子论” 的重
大补充和发展。
马克思还高度评价了伊壁鸠鲁 的无神论思想。
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