做个胸卡送老人

做个胸卡送老人

教学目标

知识与技能：

1、了解胸卡的用途，学习制作胸卡的方法步骤；

2、能结合胸卡的外形、色彩、图案、文字等要素进行大胆的设计制作。

过程与方法：

在欣赏、学习比较的过程中，掌握胸卡设计的基本要素。

情感、态度、价值观：

通过作胸卡献给老人，培养学生关心人，尊重人的良好品德和热爱生活的美好情操。

教学重点：能从胸卡的外形、色彩、图案、文字进行大胆创新制作。

教学难点：制作什么样的胸卡才能让爷爷奶奶喜欢。

教学方法：讲授法、练习法、谈话法、演示法、讨论法。

课前准备：1、准备各种胸卡的样本、相关图片。

2、准备与胸卡有关的相关故事及显示案例。

3、准备剪刀，彩色卡纸、吊绳及夹子。

教学过程：

一、导入

师：老师这里有一组这样的数据：我国６０岁以上老年人口已达１．４３亿，占总人口的１１％，２０２０年将占１７．２％，我国老龄人口绝对居世界之首。

你们对身边的老人有什么印象呢

生：略：

师：让我们做一张别致的胸卡送给爷爷、奶奶吧，感谢他们大半辈子的辛劳；让他们多一些安全感，能够自在地穿行于城市的街巷，感受生活环境的美好变迁。

二、讲授新课：

1、了解老人各方面的情况

人口老龄化已成为中国社会发展中必须面对的挑战之一

2、讲述、感悟。

分组谈谈自己和爷爷奶奶之间的事，进而了解老人的生活所需，所好，老人在生活中会经常遇到什么情况等等，从而感悟个人胸卡的重要性。

3、欣赏

引导学生欣赏感受各式各样的胸卡，引发学生思考，激发创作兴趣，启发创作灵感。从中领悟胸卡的造型元素，足以胸卡制作的外形，色彩、图案、文字的技能要领，明白胸卡的设计内容、方法等。4、教师演示

步骤：1、设计草稿：形状、色彩

2、剪裁、粘贴

3、写上基本资料

5、尝试

学生进行自主探索和大胆尝试，鼓励学生大胆创新，尽情表现。制作时注意胸卡设计美观实用的特点。

能恰当的选材，工具的正确使用，操劳过程中画、剪、刻、折叠、切割、粘贴等手艺的灵活运用。

三、小结

教育学生树立尊敬老人、帮助老人的美德。

知道手工制作要有环境保护意识。

课后反思：

通过做胸卡，激发学生对老人的敬爱之情，渗透人类社会知识，引领学生知道关爱社会、关爱生活。