互联网驾校ppt课件
交警驾校驾驶员交通安全培训安全教育讲课PPT演示课件
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中国历年交通事故死亡人数官方统计
10.9万 10.4万 10.6万
9.4 万
9.8 万
8.9万
3.7万
7.3万
6.7万 6.5万 6.2万
2001
2002
2003
2004
2005
2006 2007 江山如画一时多少豪杰多情应笑我早生华发
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高速行驶时注视点前移，视野变窄，清晰度不良，对道路交通情况 辨认不准确
在复杂路段、匝道、岔口超速行驶时，驾驶人无法及时观察各种动态，不能获取足够的道路信息， 难以对路面情况做出准确判断
高速行驶时，不能正确判断所驾机动车和其他机动车、行人、非机动车的速度
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高速超车、会车，驾驶人不能正确把握距离和相对运动关系，易发生追尾或刮碰事故
超速行驶是最大的事故隐患
从安全驾驶行为的角度看，车辆行驶中超过法律限定的高车速或限速标志限定的速度行驶，法 律规定应该减速而未减速行驶的，都属于违法超速。具体表现：
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高速超车、会车，驾驶人不能正确把握距离和相对运动关系，易发生追尾或刮碰事故 江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
常见的超速行为
（1）人行横道线前与行人抢行人行横道线 是为行人横过道路而设置的安全通道，车辆 行 至人行横道前应减速行驶，及时给通过的行 人让行。
都无法将车辆及时停住或避让，从而引发交
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2013驾照驾校第一课,
幻灯片1第一课知车、驾车离不开“道法”修养幻灯片2一、汽车定义、发展与道路交通安全1、什么叫汽车？为什么叫“汽车”？由动力装置驱动，具有四个以上车轮，非轨道行驶于公路，用作载运人员、货物或者其他特殊用途的车辆称为汽车。
现代汽车的前身是马车，而蒸汽机问世很快得以普遍应用，并用作汽车的动力装置，开始有了蒸汽汽车，“汽车”因此而得名。
幻灯片3一、汽车定义、发展与道路交通安全2、汽车发展历经蒸汽汽车与内燃机汽车两大阶段（1）蒸汽机出现前的社会生产生活状况；（2）英国产业革命与蒸汽机、蒸汽汽车；1769年—1885年为蒸汽汽车时代。
(共116年)（3）第二次工业技术革命与内燃机、内燃机汽车。
幻灯片4幻灯片5幻灯片6幻灯片7幻灯片8一、汽车定义、发展与道路交通安全3、我国车运业的萌芽与新中国汽车产业创建、发展（1）史上车、路及运输情况的记载；（2）民国期间萌芽的汽车道路运输；（3）我建国不久至改革开放初，汽车工业创建与成长（1949年—1981年）（4）开放引进资金与技术（1982-1993）（5）快速发展至今产销规模（1994年开始）幻灯片9一、汽车定义、发展与道路交通安全4、汽车使用及运输优势（1）快速方便、机动灵活；（2）舒适性好；（3）投资少、见效快；（4）能实现“门对门”直达运输。
幻灯片10一、汽车定义、发展与道路交通安全5、当代汽车产业利与弊（1）现代汽车特别是较高级轿车电控技术普遍应用而成为高科技载体（2）长产业链与就业·（3）汽车公害（车祸、排污、噪音、城市拥堵）幻灯片11一、汽车定义、发展与道路交通安全●6、道路交通的构成、现状与行车安全●（1）道路交通系统构成要素●人—驾驶人、乘车人、行人●车—所有机动车与非机动车●路—乡村公路、一般道路、高速路等●环境—临公路村庄、社区、城区、机关事业单位、各种复杂气象条件等管理—各类交通信号、公安交警、路政执法检查、处罚等幻灯片12一、汽车定义、发展与道路交通安全●（2）目前道路交通“人”的方面存在的问题●常见行人的不文明行为：●不走人行天桥、下穿道，随意横穿公路●走斑马线无视红绿灯●不分地点随意招呼出租车●翻越护栏“走捷径”●边打电话边过马路，无视交通安全●机动车道内随意行走●不在站台上等候公交车●在公路上勾肩搭背、并排行走成群结队在公路上嬉戏打闹幻灯片13一、汽车定义、发展与道路交通安全●常见乘车人的不文明行为●一窝蜂挤公交车●乱丢乱吐乱涂鸦●车内不愿挪动身体致他人乘车不便●装糊涂不给老、弱、病、残、孕让座●挖鼻弄眼无形象，吃东西姿味不雅相●高声播放音乐无视他人感受●雨天持湿雨伞占座位，弄湿座套若无其事●旁若无人男、女秀亲密幻灯片14一、汽车定义、发展与道路交通安全●常见机动车驾驶人不文明行为●不开转弯灯急剧变道●乱鸣喇叭，不避让行人●故意使用“老刹车”●车辆随处停放●往车外乱丢垃圾杂物●夜间会车一直使用远光灯●被超越时不予让行或让车不让速●随意碾压道路中心线●边开车边接打手机●小型车辆在缓行车流中左冲右突，制造拥堵●摩托车随意占用中间车道，乱挤乱穿幻灯片15幻灯片16幻灯片17幻灯片18一、汽车定义、发展与道路交通安全（3）机动车驾驶人是确保交通安全的关键上述参与交通活动的人员素质存在缺陷，而机动车驾驶人违法行为更容易导致事故。
驾校理论培训课程PPT课件
SHANDONG STANDARD TELECOM TECH. CO., LTD
一、 入学教育-自主约考流程
山东斯拓德电信技术有限公司
SHANDONG STANDARD TELECOM TECH. CO., LTD
一、 入学教育-自主约考流程
山东斯拓德电信技术有限公司
SHANDONG STANDARD TELECOM TECH. CO., LTD
2、如需取消约车可在规定时间内自主取消或告知预约中 心人工取消；
3、学员预约后应按预约时间准时练车，如有三次旷课学 员卡将被冻结；
4、学员训练时，必须持本人学员卡刷卡练车，严禁代刷 ，如发现使用他人学员卡练车的，将冻结该学员卡；
5、教练必须按学员约车进行排班训练，不得私自更换学 员；
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一、 入学教育-自主约考流程
登陆
个人登录
点击驾驶证业务
发送验证码
选择日期、考场、 场次
点击考试预约
确认完成
考前发送 约考短信
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参加考试
一、 入学教育-自主约考流程
山东斯拓德电信技术有限公司
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山东斯拓德电信技术有限公司
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一、 入学教育-驾考改革新变化123令与139令对比
自学直考、自主约考来了
七类被注销情况可申请直接考试
单眼人士可考驾驶证
科目二科目三可以不按顺序约考
互联网精品PPT课件
Part 2 基本特征
• 2 基本特征
“互联网+”是两化融合的升级版，将互联网作为当前信息化发展的核心特 征，提取出来，并与工业、商业、金融业等服务业的全面融合。这其中关键就 是创新，只有创新才能让这个+真正有价值、有意义。正因为此，“互联网+” 被认为是创新2.0下的互联网发展新形态、新业态，是知识社会创新2.0推动下 的经济社会发展新形态演进。
目录/Contents
Part1 基本概念 Part2 基本特征 Part3 实际应用 Part4 未来发展趋势 Part5 社会影响 Part6 各方评价和指导意见
Part 1 基本概念
• I 概念提出
国内“互联网+”理念的提出，最早可以追溯到2012年11月于扬在易观第五届移动互联 网博览会的发言。
Part 3 实际应用
• 3 实际应用-工业（互联网+工业）
“互联网+工业”即传统制造业企业采用移动互联网、云计算、大数据、物联网等信息通信技术,改造原 有产品及研发生产方式，与“工业互联网”、“工业4.0”的内涵一致。 (1) “移动互联网+工业”：借助移动互联网技术，传统制造厂商可以在汽车、家电、配饰等工业产品上增加网 络软硬件模块，实现用户远程操控、数据自动采集分析等功能，极大地改善了工业产品的使用体验。 (2) “云计算+工业”：基于云计算技术，一些互联网企业打造了统一的智能产品软件服务平台，为不同厂商生 产的智能硬件设备提供统一的软件服务和技术支持，优化用户的使用体验，并实现各产品的互联互通，产 生协同价值。 (3) “物联网+工业”：运用物联网技术，工业企业可以将机器等生产设施接入互联网，构建网络化物理设备系 统（CPS），进而使各生产设备能够自动交换信息、触发动作和实施控制。物联网技术有助于加快生产制 造实时数据信息的感知、传送和分析，加快生产资源的优化配置。 (4) “网络众包+工业”：在互联网的帮助下，企业通过自建或借助现有的“众包”平台，可以发布研发创意需 求，广泛收集客户和外部人员的想法与智慧，大大扩展了创意来源。工业和信息化部信息中心搭建了“创 客中国”创新创业服务平台，链接创客的创新能力与工业企业的创新需求，为企业开展网络众包提供了可 靠的第三方平台。
互联网 介绍课件ppt
云计算与大数据的优 势
云计算与大数据技术为企业和个人提 供了更加高效和灵活的计算和数据处 理能力，能够快速处理海量数据并进 行分析挖掘，为企业决策提供有力支 持。同时，云计算也为企业提供了更 加高效和可靠的计算资源管理方式， 降低了IT成本和维护难度。
云计算与大数据的发 展趋势
随着技术的不断进步和应用需求的不 断提高，云计算与大数据的发展趋势 也在不断变化。未来，云计算将更加 注重安全性、可扩展性和灵活性等方 面的发展，而大数据则将更加注重数 据治理、隐私保护和人工智能技术的 应用，为企业和个人带来更加全面和 智能的数据处理和分析服务。
互联网的雏形
在ARPANET的基础上，互联网逐渐发展出了电子邮件、文件 传输和远程登录等基础功能，这些功能为现代互联网的发展 奠定了基础。
互联网的发展历程
互联网的成长
随着越来越多的计算机连接到互联网，互联网逐渐发展成为一个全球性的信息 交换平台。在这个过程中，万维网的出现使得互联网变得更加普及和易于使用 。
去中心化
区块链技术将促进互联网的去中心化进程，打破中心化机构的垄 断，提高互联网的民主性和开放性。
数字货币பைடு நூலகம்
区块链技术将推动数字货币的发展，为互联网交易提供更加便捷 、安全的支付方式。
THANKS
感谢观看
应用程序
应用程序是指用于执行特定任务或提 供特定服务的软件，如办公软件、图 像处理软件等。
网络协议
网络协议是指互联网中用于规范数据 传输和通信的协议，如TCP/IP协议、 HTTP协议等。
互联网的网络协议
TCP/IP协议
HTTP协议
TCP/IP协议是互联网中最重要的协议之一 ，用于规范数据传输和通信的方式和方法 。
互联网+ 驾校,互联网+驾校
“互联网+”与商业模式创新大作业专业：通信工程班级：通信161学号：**********姓名：***日期：2017.12.02驾校“互联网+”案例分析--以“驾了么”学车为例【摘要】本文主要以驾了么为例介绍互联网+驾校模式，通过与传统驾校的对比说明互联网+驾校这一模式的创新性。
【关键词】互联网+ 传统驾校驾了么一：背景分析网络彻底地改变了我们生活，也铸就了无数商业神话。
为什么互联网能够那么快地风靡全球呢，我想那是因为互联网第一次使人们之间的信息如此地接近和缩短，后来随着搜索引擎的发展，使人们可以更加方便地在网络上找到我们所需要的知识和信息。
这样子互联网一下彻底改变了我们的生活、学习和工作。
但是这显然远远不能满足人们的要求，人们的要求是互联网能为人们更好的服务。
现在，国家的GDP发展越来越快，人们的生活水平也越来越高，不管是因为四通八达哦的交通网还是为了自己买车自己开去旅行或者是代步，会开车成了必备的技能。
也因为这样，驾照便成了一种刚需，学驾照的人越来越多。
但中国拿驾照方式很单一，那就是传统驾校的学车拿驾照。
但这一方式却有着不少弊端，因此，随着各种互联网+的出现，互联网+驾校这一形式也出现了。
二：应用分析“驾了么”驾考服务平台通过对传统一费制驾培模式的颠覆，分开收取报名费与培训费，最大程度地降低学车的经济成本。
同时“驾了么”驾考服务平台将整合成都地区各大驾校的优质学车资源，学员可以通过平台获取最舒心的驾考服务体验，随心选择金牌教练，自主安排学车日程，享受一对一VIP式驾考培训，实现了学员自主约教、自主约考，根据自身时间预约教练、预约考试。
产品优势：1.操作便捷。
一键式的预约方式，省去繁杂步骤。
2.高端服务。
一人一车，享受私人订制式的学车模式。
3.用时节省。
降低了教练车的空档期，最大化地节约了驾校运营成本和学员时间成本。
4.安全性高。
拥有学员疑问及时反馈、考试进度随时跟进、学车情况实时监控三大客户服务体系，以及第三方监管、教练信用评级、教学质量打分的教练考核体系服务双保险，保证学员的安全及舒适的学车体验。
汽车驾驶与驾考技巧培训ppt
转弯半径不够也是新手容易犯的错误之一。为了解决这个问题，需要注意以下几点：首先，要掌握正确的转弯技 巧，即提前开启转向灯、减速、观察后方交通等；其次，要根据路况和车速选择合适的转弯半径；最后，要保持 心态平和，不要因为紧张而出现操作失误。
经验分享
01
制定学习计划
在开始学习驾驶之前，制定一 个详细的学习计划是非常重要 的。这个计划应该包括学习内 容、时间安排、练习方法等。 通过制定计划，可以更好地掌 握学习进度和方向。
车辆底盘构造
车辆的悬挂系统、制动系 统、转向系统等组成，了 解其工作原理和操作方法 。
车辆电气系统
车辆的电源系统、照明系 统、空调系统等组成，了 解其工作原理和操作方法 。
驾驶姿势与操作规范
正确的驾驶姿势
调整座椅、方向盘、后视镜等， 确保驾驶舒适且便于操作。
操作规范
掌握正确的起步、加速、减速、 转弯、变道、停车等操作方法。
判断车距
掌握判断与前车、后车及侧方车辆之 间的安全距离，确保行驶安全。
跟车技巧
保持与前车的安全距离，控制车速， 保持稳定行驶，避免急刹车和急加速 。
转弯、掉头与变道技巧
转弯技巧
掌握方向盘的转向幅度和 速度，保持车辆平稳转弯 ，避免转向不足或过度。
掉头技巧
选择合适的掉头地点，控 制车速，掌握方向盘的转 向幅度和时机，保持车辆 平稳掉头。
02
多加练习
要想成功通过驾考，多加练习 是必不可少的。在练习过程中 ，要注意掌握正确的操作方法 和技巧，同时要注意观察教练 的指导和纠正。通过反复练习 ，可以逐渐提高自己的驾驶技 能水平。
03
保持心态平和
04
在考试过程中，保持心态平和是 非常重要的。不要因为紧张而出 现操作失误，要保持冷静和自信 。同时，在平时练习过程中也要 保持心态平和，不要因为失败而 影响学习进度和效果。
《驾校合作方案》课件
合作项目包括驾校建设、运营和管理等方 面。Fra bibliotek合作期限
合作期限为5年，到期可协 商续约。
双方共同制定年度工作计 划，确保项目顺利进行。
合作期间，双方应遵守合 同约定，确保合作顺利进 行。
03
合作条件
驾校资质要求
01
拥有合法经营资质
合作驾校必须具备有效的营业执照、税务登记证等法定证件，确保合法
学员资质要求
年龄要求
遵守学习纪律和规定
学员年龄应符合国家法律法规规定的 学车年龄限制，一般来说，学员年龄 应在18周岁以上，60周岁以下。
学员应遵守学习纪律和规定，按时参 加学习、完成规定的学时和考试，不 得有任何违法违规行为。
身体条件要求
学员应具备基本的身体条件，如视力 、听力、反应能力等，符合国家规定 的机动车驾驶证申请条件。
《驾校合作方案》ppt课件
CONTENTS
• 合作背景 • 合作内容 • 合作条件 • 合作流程 • 合作保障 • 合作收益 • 合作案例
01
合作背景
驾校市场现状
驾校数量众多
随着汽车普及率的提高，驾校市场呈现出 数量众多的特点。
竞争激烈
各驾校之间为了争夺市场份额，竞争日趋 激烈。
培训质量参差不齐
合规经营。
02
具备一定规模和良好口碑
合作驾校应具备一定的规模，有良好的场地设施和教学环境，并且在当
地有良好的口碑和声誉，以保证教学质量和学员满意度。
03
具备完善的管理制度和安全保障措施
合作驾校应建立完善的管理制度，包括学员档案管理、教练员管理、教
学车辆管理等方面，并具备有效的安全保障措施，确保学员在学习过程
2024版网约车司机培训课件
网约车司机培训课件•网约车行业概述•司机职业素养与形象塑造•驾驶技能与安全行车•乘客服务与体验优化•车辆维护与保养知识•法律法规与风险防范01网约车行业概述行业背景与发展互联网技术的普及随着智能手机的广泛使用，互联网技术为网约车行业提供了发展基础。
共享经济模式的兴起网约车作为共享经济的一种形式，满足了人们出行需求，提高了车辆使用效率。
行业发展历程从早期的传统出租车服务，到如今的网约车服务，行业经历了不断创新和变革的过程。
网约车市场规模不断扩大，用户数量持续增长。
市场规模竞争格局服务模式市场上存在多个网约车平台，竞争激烈，但也有一些平台通过提供优质服务脱颖而出。
网约车服务包括快车、专车、顺风车等多种模式，满足了不同用户的出行需求。
030201网约车市场现状政府对网约车行业进行监管，制定了一系列政策法规，包括车辆标准、驾驶员资格、价格管理等。
政策法规行业组织制定了网约车服务标准，包括服务质量、安全保障、投诉处理等方面。
行业标准网约车平台需要遵守政策法规和行业标准，确保合规运营，保障乘客和驾驶员的权益。
合规运营政策法规与行业标准02司机职业素养与形象塑造司机职业道德规范严格遵守国家和地方的交通法规，确保行车安全。
不欺诈乘客，不恶意绕路，不拒载，提供优质的出行服务。
尊重不同乘客的需求和习惯，提供个性化服务。
保持车内整洁，不吸烟、不吃异味食品，礼让行车。
遵守交通法规诚信经营尊重乘客文明驾驶着装整洁注意个人卫生保持车容车貌礼貌用语形象塑造与礼仪常识01020304穿着干净、整洁的服装，展现专业形象。
保持面部、手部清洁，无异味。
定期清洗车辆，保持车身、车内清洁无异味。
使用文明、礼貌的语言与乘客交流，展现良好的职业素养。
主动服务热情周到有效沟通处理投诉服务态度与沟通技巧主动帮助乘客开关车门、放置行李等，提供周到的服务。
善于倾听乘客需求，清晰表达自己的意思，避免误解和冲突。
保持微笑，对乘客的提问耐心解答，提供必要的帮助。
驾照驾校第三课-41页PPT精品文档
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西南机动车驾驶员培训中心
2019/11/26
三、交通违法处罚与记分分值P233
（7）不按禁令标志及标线行驶的； （8）违章超车、不按规定让车或逆向行驶的； （9）违反规定拖带挂车的； （10）事故或故障原因停车后，不按规定设
置标志和使用灯光的； （11）未按期参加“年审”上路行驶的。
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西南机动车驾驶员培训中心
3、实习驾驶员规定（实习5条） 获取驾证第一年内的驾驶人属实习驾驶员。 （1）不得开公共汽车、营运客车； （2）不得驾驶执行任务的警车、消防车、救 护车、工程抢险车等； （3）不得驾驶载运危险物品车； （4）不得拖带挂车和执行拖带故障车； （5）对所驾车辆身后必须悬挂或粘贴统一样 式的实习标志。
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西南机动车驾驶员培训中心
2019/11/26
三、交通违法处罚与记分分值P33、233
（4）严重超载者，并处吊销驾证（一次 罚扣12分）；
（5）强迫驾驶人驾车违法导致事故，尚 不构成犯罪的，并处拘留；
（6）违反交通管制，强行通过不听劝阻 的；
（7）故意损毁、移动、涂改交通设施导 致后果，尚不构成犯罪的；
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2019/11/26
二、驾驶人交通违法累计计分制度规定P34
1、一个记分周期：从初次领证之日 起，每十二个月为一个记分周期， 每一记分周期满分为12分。
2、交通违法记分等级：一次记分有 12分、6分、3分、2分和1分五种。
3、应用时机：在交通违法处罚中并 处。
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患，凡达到规定使用年限后，车况极差， 或重大翻、碰事故无法修复的机动车，依 法实行强制报废，不得再上路行驶。 （2）强制报废的机动车需交由公安部门指定 的废旧车辆废品回收公司收购，并监督作 解体处理。 （3）不准拼装、出售已达报废标准的机动车， 否则给予没收违法所得，并追回车辆，按 销售金额的数额罚款（拼装车处 2000元）。
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互联网+驾校
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网驾校平台衍生出的无限可能
品牌连锁 全国跨考
专车、出租车 司机的输送
分期上驾校 解决没钱的
尴尬
通过驾校的P2P项 目购车，以驾校方
作为担保
4
谢谢观赏
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互联网+、驾校
相结合的两种模式
驾校+互联网
主体是驾校，驾校依托自身的场地、车辆、教练等资 源，为学员提供培训服务。实质是驾校借助互联网工 具改善驾培服务。 在整个培训环节，驾校借助互联网工具，提高服务效 率和服务质量。 学费仍由驾校收取，学车类的互联网工具通过赚取导 流费、一些广告费盈利，不直接涉及教学过程。
互联网驾校
O2O模式下的进一步挖掘
重庆人文科技学院 韩贝豪
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所谓互联网驾校
“互联网驾校”即通过线上招生和线下培训为学员 提供标准化教学服务的连锁驾校。其特点是： 1.线上招生：通过互联网自主招生。 2.线下培训：在驾校场地输出标准化教学服务， 能够掌控服务质量。 3.全国连锁：由于线下的场地、车辆、教练资源 具有地域性，而线上招生没有地域限制，所以互 联网驾校一定是全国性的连锁驾校，而不是单体 驾校，这也是互联网驾校最明显的特点。